Роль сетевых коммуникаций в процессе формирования правовой культуры современной российской молодежи

Размещено на http://www.allbest.ru/

Роль сетевых коммуникаций в процессе формирования правовой культуры современной российской молодежи

В последние годы в различных исследованиях, проводимых на научном поле социологии, интерес ученых все больше возрастает к такому социальному явлению как сетевые коммуникации. Данное внимание объясняется, прежде всего, происходящей глобальной трансформацией современного социума и сопровождающимся внедрением интернеткоммуникаций во все области жизнедеятельности общества, формированием нового вида коммуникативных структур и процессов.

Следует отметить, что в современной глобальной сети все более важное значение приобретают интернет-сообщества, главной функцией которых является межличностная коммуникация индивидов. Формирование данных сообществ обуславливается процессами глобализации, а также социальными потребностями современного человека. Таким образом, можно говорить о том, что появление и развитие сети интернет, как новой формы коммуникативного пространства в обществе, сформировало новые модели социального взаимодействия, тем самым, выступая новым видом социальной интеграции[1].

Известный канадский социолог Б. Уэлман, определяя понятие сообщества, пишет: «Сообщества - это сети межличностных связей, обеспечивающие социальное взаимодействие, поддержку, информацию, чувство принадлежности к группе и социальную идентичность.» [2].

Следует отметить, что современные интернет-сообщества представляют собой самоорганизующиеся группы, связанные между собой с помощью коммуникативных технологий[3]. Современной глобальной сети присущ достаточно широкий спектр средств, оказывающий воздействие на сознание и поведение индивидов. В современной социокультурной реальности особую актуальность, с научной точки зрения, приобретает всестороннее исследование степени воздействия сети на формирование правовой культуры молодого поколения российских граждан.

Важное теоретическое и практическое значение в исследовании влияния интернет-технологий на формирование правовой культуры молодежи имеют труды Е.Л. Вартановой, Ю.Б. Зубарева, В.Л. Иноземцева, И.С. Мелюхина, Э.П. Семенюка, В.Б. Симоненко, Г.Л. Смоляна и др.

Общеизвестно, что формирование правовой культуры осуществляется через трансляцию социально значимой информации, и именно с позиции данного подхода важное значение приобретает исследование основных функций глобальной сети, как наиболее распространенного средства коммуникации в среде современной российской молодежи.

Следует отметить, что правовая культура формируется в юношеском возрасте, при этом государство уделяет особое значение статусу молодого поколения. Ю.А. Зубок и В.И. Чупров, в своей работе «Правовая культура молодежи в ракурсе трансформационных стратегий» отмечают: «В существующем законодательстве выделяются права подростков, как категории молодых людей, имеющих особый правовой статус, связанный с незавершенностью физического и духовного развития…» [4]

Таким образом, вместе с развитием интернет-технологий обостряется проблема формирования правовой культуры современной молодежи. В условиях глобального социокультурного кризиса происходит деструкция традиционных механизмов передачи основ правовой культуры, опыта старшего поколения молодым гражданам.

Ключевой проблемой современной российской молодежи можно назвать хаотичный, стихийный характер социализации, в следствие чего происходит деформация правовой культуры. В данный момент это осуществляется при помощи интернет-технологий, которые постепенно разрушают сформировавшиеся с годами механизмы генезиса правовой культуры молодого поколения и заменяет их противоречивыми и двусмысленными конструктами. Вследствие чего в социуме все чаще наблюдается деформация правовой культуры и проявление правового нигилизма в молодежной среде, обусловленные влиянием интернеттехнологий.

Следует также отметить, что укрепление социальной роли интернета обуславливает проявление дисфункций в процессе социализации молодого поколения, поскольку молодежь, являясь активным пользователем, может получать неконтролируемый доступ к информации асоциального содержания. Следовательно, социализация молодежи посредствам глобальной сети преобладает над традиционными агентами социализации.

Таким образом, на сегодняшний день проблема заключается в том, что социализация молодого поколения проходит под влиянием новых акторов, которые практически невозможно цензурировать -- это интернет, социальные сети. Вектор их влияния нередко становится непредсказуемым и может приводить к нежелательным последствиям, нивелируя усилия семьи, системы образования и воспитания. [5]

Вместе с тем, процесс формирования правовой культуры современного молодого поколения в значительной мере ориентирован не на опыт старших поколений, а на установки весьма неоднозначной по своему содержанию информации, транслируемой современными интернет-технологиями. В частности, ввиду сложившейся ситуации и возникает проблема формирования правовой культуры молодежи. Доминирующие позиции глобальной сети интернет в коммуникационной сфере социума неизбежно оказывают влияние на процесс передачи информации в обществе, тем самым трансформируя социокультурную систему, подстраивая ее под изменяющуюся технологическую среду.

В свою очередь, А.М. Богданова, Ю.А. Гнаева, В.Д. Емельяненко считают, что нельзя рассматривать интернет как явление, имеющее положительное или отрицательное влияние на формирование правовой культуры молодежи. Основная проблема заключается в том, как молодой индивид воспринимает информацию, исходя из его мировоззренческих позиций. Мировоззрение, как система представлений о мире, которое определяет отношение человека к окружающему, формирует его поведение, действительность социально-правовых отношений. В своей работе «Интернет и ценностно-мировоззренческие основания правосознания» они отмечают: «Интернет для неподготовленного пользователя предстаёт в виде калейдоскопического сочетания вырванных из контекста элементов зачастую противостоящих друг другу правовых учений, противоречивых правовых примеров, отражающих самые разные стороны правовой действительности.» [6].

В соответствии с таким видением проблемы, устойчивое формирование правовой культуры молодого поколения способно активно противодействовать негативному влиянию глобальной сети. Поскольку именно молодежь относиться к такой категории, которая находиться в процессе формирования ценностно-мировоззренческих, духовных начал личности, а поскольку большая часть молодых людей является активным пользователем интернета, то именно данная категория граждан в наибольшей степени подвержена влиянию деструктивной, антиправовой информации, являясь впоследствии носителем нигилистического правосознания.

Таким образом, различные информационно-коммуникативные технологии как основа развития информационного общества оказывают значительное влияние на изменения в системе правовой культуры. Вопрос о роли воздействия современного интернета на формирование правовой культуры молодого поколения через призму адаптивно-изменчивой социокультурной среды, требует глубокого анализа. Поскольку явный дисбаланс между правовым воспитанием, правовой нормой и правовой реальностью, способствует росту влияния интернет-среды на формирование правовой культуры современной молодежи, так как именно глобальная сеть, в силу противоречивой по своему содержанию, антисоциальной, антиправовой информации в большей степени способна соответствовать гедонистическим, ультрапрагматическим интересам современного молодого поколения. Это, в свою очередь, также обуславливает дальнейшее несоответствие между социально-правовой средой и молодым человеком в результате воздействия информации глобальной сети на правовое сознание.

Следует отметить, что обозначенные противоречия обуславливают развитие кризиса правового сознания и правовой культуры современной молодежи. Можно предположить, что в целях преодоления сложившейся ситуации необходима разработка новой методологии в системе правового воспитания, направленной на формирование у молодого поколения навыков использования интернет-информации, способствующей усвоению правовых ценностей и ориентаций. На сегодняшний день, наиболее эффективным должен быть подход, в системе правового воспитания и правового обучения, рассматривающий интернет как один из эффективных агентов правовой социализации наряду другими.

Литература

компьютерный сеть интернет молодежь

1. Кастельс, М. Галактика Интернет: Размышления об Интернете, бизнесе и обществе. - Екатеринбург: У - Фактория, 2004.

2. Назарчук А.В. Сетевое общество и его философское осмысление // Вопросы философии. - 2008. - №7. - С. 61-75.

3. Иоселиани А.Д. Антропология глобального мира: Человек в современной коммуникативно-информационной сфере Век глобализации, - 2013. - №2(12).

4. Зубок Ю.А., Чупров В.И. Правовая культура молодежи в ракурсе трансформационных стратегий // Социс. - 2006. - №6. - С.37.

5. Хвыля-Олинтер Н. А. Интернет -- фактор в ценностном развитии молодежи России // Alma mater. Вестник высшей школы. -- 2016. -- № 5. -- С. 104-109

6. Богданова А.М., Гнаева Ю.А., Емельяненко В.Д. Интернет и ценностно-мировоззренческие основания правосознания // Альманах современной науки и образования. №7 (97). 2015. С.66-70.

Literature

1. Castells, M. Galaxy Internet: Reflections on the Internet, business and society. - Ekaterinburg: U - Factoria, 2004.

2. AV Nazarchuk The network society and its philosophical interpretation // Problems of Philosophy. - 2008. - №7. - Р. 61-75.

3. Ioseliani AD Anthropology of the global world: Man in modern communication and information sphere globalization Century, - 2013. - №2 (12).

4. Clove Yu, Vladimir Chuprov Legal culture of young people from the perspective of transformational strategies // Sotsis. - 2006. - №6. - P.37.

5. Khvylya Olinter-NA Internet - a factor in the value development of youth Russia // Alma mater. Herald high school. - 2016. - № 5. - Р. 104-109

6. Bogdanova AM, Gnaeva YA, Emelyanenko VD Internet and valuephilosophical foundation of justice // Almanac of Modern Science and Education. №7 (97). 2015. Р.66-70.

Размещено на Allbest.ru