Критерии правовой социализации в оценках социологии культуры

Исследование современных закономерностей для критериев правовой социализации. Особенности учёта порогов (границ) в развитии единиц конкретной выборочной совокупности. Турбулентность, характеризующая большинство современных общественных процессов.

Рубрика Социология и обществознание
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 18.09.2018
Размер файла 20,7 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

2

Размещено на http://www.allbest.ru/

Размещено на http://www.allbest.ru/

Критерии правовой социализации в оценках социологии культуры

Беляков Сергей Григорьевич

Государство как основной социальный институт придаёт управлению социальными процессами свойство системности. Только при наличии сильного государства в обществе возможно достижение необходимой согласованности, координации, целеустремленности, эффективности в управлении. При этом, одной из главных функций современного государства является обеспечение социального порядка на основе стабильного и устойчивого развития общества. Специфика воспроизводства образцов поведения в правовых ориентациях находит выражение и в отношениях личности и государства. Постоянно востребованы коммуникативные, творческие способности, высокие результаты и достижения в образовательной или профессиональной области, высокий уровень мотивации к работе в органах государственной власти, а также патриотизм и гражданская ответственность. Правовой контроль - один из главных механизмов регулирования общественных отношений - играет ключевую роль в обеспечении стабильности общества. Посредством социального контроля органы управления проверяют действия отдельных субъектов управления в соответствии с социальными нормативами, ценностными стандартами, традициями и идейными ориентирами.

Система правовой коммуникации должна иметь сложную структуру обратных связей, реально отражающую множество сложных позиций, для того чтобы корректировать входные и выходные сигналы и наблюдаемые параметры исследуемых преобразований.

Являясь составным элементом развития общества и его представителей на индивидуальном уровне, социализация в сфере правоотношений может рассматриваться в соотношении целого и его составных частей. Такой комплекс выступает как специфическое проявление в сфере формирования и развития индивидуального политического и правового сознания и правовой культуры, активное включение гражданина в социально-правовые отношения [1].

Правовая координация общества в пределах групп и институтов обеспечивает упорядочение технической, экономической, социально-психологической и культурной сфер деятельности социальной системы.

С точки зрения правовой социализации, задачей развития становится создание структуры, т.е. взаимодействий и взаимосвязей между теми элементами системы, которые связаны единой целью для того, чтобы организация могла выполнять свои планы и тем самым решать, реализовывать свое основное социальное предназначение - миссию на удовлетворение разносторонних потребностей общества.

В современной социологии применительно к социальным объектам термин «организация» употребляется в трех смыслах.

Во-первых, так может называться искусственное объединение институционального характера, занимающее определенное место в обществе и предназначенное для выполнения более или менее ясно очерченной функции. В этом смысле организация выступает как социальный институт с известным статусом и рассматривается как автономный объект. В таком значении слово «организация» относится, например, к предприятию, органу власти, добровольному союзу.

Во-вторых, этот термин может означать определенную деятельность по организации, включающую в себя распределение функций, налаживание устойчивых связей, координацию. Здесь организация выступает как процесс, связанный с целенаправленным воздействием на объект с присутствием фигуры организатора и контингента сторонников. В этом смысле, понятие «организация» совпадает с понятием «социализация», хотя и не исчерпывает его.

В-третьих, имеется в виду характеристика степени упорядоченности какого-то объекта. Тогда под организацией понимается определенная структура, строение и тип связей как специфический для каждого рода объектов способ соединения частей в целое. В этом смысле, организация объекта понимается как свойство, атрибут последнего. В таком контексте термин употребляется, если речь идет об организованных и неорганизованных системах, организации общества, эффективной и неэффективной организации. Именно это значение подразумевается в понятиях формальная и неформальная организация.

Самостоятельную, по набору ведущих функций роль в функционировании социальных систем и их развитии, играет фактор целеполагания. Разработка обоснованных и разумных целевых ориентиров (целевой функции) является непременным условием эффективного развития. Правоотношения как масштабная функция развития культуры рассматривается во взаимосвязи и последовательности с комплексом других функций, которые в своей совокупности образуют своеобразный цикл. Этот цикл реализуется субъектом социального института.

Правовые детерминанты как ведущие составляющие накопленного человеческого опыта непосредственно связаны с информацией. В данном случае субъективная и профессиональная информация - это и есть знания и сведения, накопленные человечеством и используемые в процессах образования и научных исследований. Кроме того, существенную роль в образовании и научном процессе играют информационные системы, способствующие эффективной интерпретации и трансляции накопленных знаний. В данном случае мы учитываем, что во всех случаях информация не только передаётся, но и формируется, уточняется, развивается.

В научном обосновании коммуникативной стороны правовой социализации изначально надо выявить специфику в самом процессе обмена информации, на элементарном, начальном уровне - между двумя людьми:

Общение нельзя рассматривать лишь как отправление информации какой-то передающей системой или как приём ее другой системой, так как, в отличие от простого «движения информации» между двумя устройствами, имеется в виду отношение двух индивидов, каждый из которых является активным субъектом: взаимное информирование их предполагает налаживание совместной деятельности. Каждый участник коммуникативного процесса предполагает активность также и в своем партнёре. Направляя ему информацию, необходимо ориентироваться на него, т.е. анализировать его цели, мотивы и т.д., «обращаться» к нему.

Поэтому в коммуникативном процессе происходит активный обмен информацией. Здесь особую роль играет значимость информации, т.к. люди не просто общаются, но и стремятся при этом выработать общий смысл. Это возможно лишь при условии, что информация не просто принята, но понята, осмыслена. Суть коммуникативного процесса - не просто взаимное информирование, но совместное постижение предмета.

Обмен информацией сводится к тому, что посредством системы знаков партнёры могут повлиять друг на друга, следовательно, обмен информацией предполагает воздействие на поведение партнёра, т.е. знак изменяет состояние участников коммуникативного процесса. Коммуникативное влияние, которое здесь возникает, есть не что иное, как психологическое воздействие на другого с целью изменения его поведения. Эффективность коммуникации определяется тем, насколько удалось это воздействие. При обмене информацией происходит изменение самого типа отношений, который сложился между участниками коммуникации.

Коммуникативное влияние как результат обмена информацией возможно лишь тогда, когда «все говорят на одном языке», так как всякий обмен информацией возможен лишь при условии, что знаки и, главное, закрепленные за ними значения известны всем участникам коммуникативного процесса. Только принятие единой системы значений обеспечивает возможность партнеров понимать друг друга. Мысль никогда не равна прямому значению слов. Поэтому у соответствующих деятелей должно быть идентичное понимание ситуации общения.

В условиях коммуникации по основаниям правоотношений могут возникать специфические коммуникативные барьеры. Здесь рассматриваются затруднения в понимании ситуации общения, вызванные различиями глубинных уровней, определяемыми между партнерами. Это могут быть социальные, политические, религиозные, профессиональные различия, которые порождают различное мироощущение, мировоззрение, миропонимание. Такие барьеры, чаще всего, возникают из-за принадлежности представителей взаимодействующих сторон к разным социальным группам. Коммуникация по основаниям правовой культуры в этом случае рассматривается как выборка актуальных норм, определяющих вариативность целей и граней общения.

Соответственно, специфика социокультурной адаптации человека к современным условиям выдвигает первоочередную необходимость разработки новых юридических механизмов стабилизации культурно-коммуникативных процессов. Актуализируется поиск новых форм правоотношений для упорядочения коммуникативного пространства. На новом уровне востребуется аргументация в преодолении деструктивного влияния ситуативной фрагментарности жизненного мира субъектов и отношений между ними (трудовые и профессиональные обязанности, реализация в нормах культуры и правовых отношений, социализация в пределах семьи, социальных групп, этносов и т.д.).

В современных условиях возрастает значение экспертного вмешательства при выявлении разнообразных нарушений действующего законодательства. В том числе, профессиональные экспертные системы ориентированы к анализу правового содержания критериев социализации. Для современной правовой культуры актуальны исследования в области искусственного интеллекта, систем и рангов в конкуренции норм культуры и права. Здесь имеют значение не только вычислительные операции, но и прогностические выводы на основе фактов и заданных условий для достижения целей. То есть отмечаются функции экспертной системы с использованием базы знаний, предположений и выводов, содержащих правила и стандартные оценки, аргументирующих окончательные выводы.

Таким образом, социологическое обоснование критериев правовой социализации представляет собой специфическую технологию в пределах конкуренции норм культуры и права. Система научных оценок для уровней достижения и эффективности правовой культуры находится в постоянном развитии и совершенствовании. Этому способствуют появление новых технических средств, разработка новых аналитических концепций современной социологии. Также учитываем потенциал методов организации сбора данных, передачи, хранения и обработки статистической информации по теме исследования. Соответствующего обоснования требуют возможности уточнения форм взаимодействия экспертов и исполнителей в конструкции научных, эвристических компонентов информационных систем и соционормативного прогноза.

Литература

правовой социализация общественный

1. Кудрявцев В.Н., Казимирчук В.П. Современная социология права: Учеб. для вузов. М. 1995. С. 105.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Анализ роли социальных практик в процессе формирования самосознания личности. Роль общественных традиций в процессах социализации. Личностная идентичность личности в современных социальных и культурных условиях. Основные факторы адаптационного процесса.

    контрольная работа [24,2 K], добавлен 18.07.2013

  • Молодежная субкультура как социальный феномен, характеристика понятия "молодежная субкультура" и её проявления в России. Описание типологии и социализации в современном обществе, неформальные молодежные объединения как фактор социализации подростков.

    курсовая работа [42,9 K], добавлен 05.05.2012

  • Классические и современные подходы к анализу социализации молодежи. Анализ проблем, оказывающих существенное влияние на данный процесс. Критерии образовательной, профессиональной и общественной социализированности современных российских студентов.

    дипломная работа [196,2 K], добавлен 15.12.2015

  • Теоретические аспекты социализации молодежи в современном российском обществе. Развитие молодежных общественных организаций и муниципальных учреждений, осуществляющих работу с молодежью. Роль общественных организаций в позитивной социализации молодежи.

    дипломная работа [61,8 K], добавлен 25.10.2011

  • Социализация как социокультурное явление. Социогенетический подход к явлению социализации. Концепция "значимый другой" в процессе социализации. Связь образования и культуры общества. Значение наследственности и социальных факторов в развитии личности.

    контрольная работа [19,6 K], добавлен 21.10.2010

  • Понятие, механизмы, институты, особенности современной социализации. Стадии развития личности в процессе социализации. Проблемы социализации в современном российском обществе. Социально-психологические воздействия на уровне ближайшего окружения индивида.

    реферат [26,3 K], добавлен 05.02.2011

  • Социология и ее место в системе современных общественных наук. Основные группы современных наук. Изучение совместной жизни людей в обществе и закономерностей развития и функционирования общества. Методы социологического исследования. Экспертный опрос.

    презентация [665,0 K], добавлен 18.03.2014

  • Школа как воспитательная организация. Функции школы как социальной организации. Отношение современных исследователей к роли школы в социализации личности. Взаимодействие семьи и школы в социализации индивида. Социализация личности в процессе образования.

    контрольная работа [25,3 K], добавлен 22.04.2016

  • Основа выборки - это описание (перечень) всех единиц наблюдения исходной совокупности, который используется для отбора единиц отбора и наблюдения. Чаще всего понятие применяется к единице наблюдения. Объем - количественный параметр выборочной совокупности

    доклад [6,1 K], добавлен 09.01.2006

  • Методологическое представление различных авторов о социализации личности в организации. Формирование направленности личности, ее виды. Проблематика организационной социализации, ее особенности в современных социально-экономических условиях России.

    реферат [54,8 K], добавлен 17.11.2014

  • Методологическое представление различных авторов о социализации личности в организации. Формирование направленности личности, ее виды. Особенности организационной социализации поколений в современных социально-экономических условиях Российской Федерации.

    курсовая работа [36,6 K], добавлен 17.11.2014

  • Понимание личности как социального явления. Философия личности с точки зрения социологии и ее социальные роли. Социальное положение (позиция) индивида - его место в определенной конкретной социальной структуре. Сущность процесса социализации личности.

    контрольная работа [27,0 K], добавлен 27.08.2012

  • Феномены, механизмы и направления социализации. Цель и общие задачи воспитания и социализации. Педагогические требования к результатам развития и воспитания школьников. Методика оценки психологической адаптации. Западные концепции социализации личности.

    доклад [84,5 K], добавлен 30.08.2011

  • Механизмы социализации подрастающего поколения. Условия взросления современных детей. Двор как среда жизнедеятельности и пространство социализации. Зарубежный опыт работы с населением по месту жительства. Замысел и описание проекта "Из жителей в соседи".

    дипломная работа [924,5 K], добавлен 05.05.2011

  • Социализация личности: понятие, процесс, научные концепции. Объективные и субъективные факторы социализации личности, ее функции. Ценности в смысловой сфере личности. Стадии социализации личности, периодизация ее развития. Десоциализация и ресоциализация.

    курсовая работа [43,0 K], добавлен 28.06.2013

  • Витальные особенности социализации. Влияние этнокультурных стереотипов на развитие отношений и конфликтов в социальной среде. Менталитет или стихийная социализация. Этнические особенности и их роль в социализации. Классификация межкультурных контактов.

    реферат [30,3 K], добавлен 10.12.2010

  • Сущность процесса социализации, этапы и агенты. Понятие "неформального объединения", его классификация. Неформальные объединения в процессе социализации. Анализ и проведение исследования особенностей социализации подростка в неформальной группе.

    курсовая работа [317,7 K], добавлен 15.11.2011

  • Рассмотрение понятия, основных категорий, функций и структуры социологии, ее место в системе современных общественных наук. Изучение совместной жизни людей в обществе, закономерности развития и функционирования. Методы социологического исследования.

    презентация [662,7 K], добавлен 11.04.2013

  • Понятие социализации, ее виды и механизмы. Индивидуальные и коллективные агенты социализации, ее особенности на различных этапах жизни человека. Типовые социальные ситуации. Структура социализации, ее стадии. Роль приобретенных в социуме знаний и навыков.

    реферат [26,0 K], добавлен 19.05.2015

  • Факторы, агенты, уровни и механизмы социализации личности. Основные проблемы социализации молодежи в условиях трансформаций, российского общества. Критерии оценки социализированности. Негативное воздействие социального расслоения в современной России.

    курсовая работа [36,6 K], добавлен 06.03.2012

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.