Особенности мировоззрения российского среднего класса

Исследование ценностных ориентаций среднего класса в России. Его участие в общественной и политической жизни. Позитивная в целом динамика положения средних слоев в обществе, влияющая на самоощущение их представителей, на восприятие ими своей жизни.

Рубрика Социология и обществознание
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 27.09.2018
Размер файла 15,9 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru//

62

Размещено на http://www.allbest.ru//

Магнитогорский государственный технический университет

Особенности мировоззрения российского среднего класса

Гнедина Т. И.

Факт формирования среднего класса рассматривается в качестве важного критерия эффективности реформ, свидетельствующего о прочности всей системы экономических, социальных и политических институтов. За образец берется классическая модель демократических обществ западного типа, основным компонентом социальной структуры которых и является средний класс. Действительно, удельный вес среднего класса в социальной структуре, его способность играть активную роль в политических, экономических и социальных процессах во многом определяют результаты тех глубоких социальных перемен, которые переживает российское общество. Формирование среднего класса - это своего рода сверхзадача политических партий и общественных движений, одна из приоритетных целей российского государства на ближайшие годы.

Следует отметить, что понятие «средний класс», близкое к понятию «средний слой», своими корнями уходит в западную социологию. Такие исследователи, как М. Вебер, Н. Элиас, Л. Уорнер, Д. Голдторп, оперировали этим понятием, подчеркивая, что западный средний класс неоднороден и делится на высшую, среднюю и низшую часть. В странах с развитой рыночной экономикой и демократическим политическим строем под средним классом подразумевают ту часть общества, которая занимает «средние» между «верхами» и «низами» статусные позиции, составляя наибольшую по численности социальную группу, и выполняет ряд функций, важнейшими из которых являются функции социального «стабилизатора» общества и источника воспроизводства квалифицированной рабочей силы [Горшков 2000: 4]. Кроме этого в любом обществе средний класс, определяя свой политический выбор, во многом влияет на умонастроения всего общества. Он выступает в качестве своеобразного ретранслятора базовых ценностных установок, моделей поведения, идейно-политических, в том числе электоральных, ориентаций.

Важнейшей стороной мировоззрения среднего класса является характерный для всех россиян ценностный раскол, с одной стороны, ориентация на западные ценности - плюрализм, индивидуализм, либерализм и демократию, с другой - на самобытный русский путь развития. С тезисом «западные ценности подходят для России» согласны 37,5% представителей верхнего и 34,7% среднего слоя среднего класса, с тезисом «России нужен свой путь развития» - соответственно 33,3% и 29,7% [Тихонова 2000: 13]. Причем, выбор «своего пути» часто означает не тотальное отторжение западного опыта, а убеждение в неразумности его слепого копирования, в необходимости его выборочного применения с учетом российских условий.

Идеалом большинства населения России является «социальное государство», в основе которого лежит идея солидарности как «общее благо», а индивидуальная свобода второстепенна. Эта модель предполагает, с одной стороны, активную роль государства в экономике (по меньшей мере, создание прозрачных правил игры и контроль за их неукоснительным соблюдением), а с другой, - сильную систему защиты с целью выравнивания шансов. У представителей же среднего класса приоритеты несколько иные. Практически половина среднего класса однозначно уверена в том, что Россия будет иметь здоровую экономику, и выйдет из кризиса, если государство даст людям свободу заниматься тем, чем они хотят, и перестанет мешать работать [Россия на рубеже веков 2000: 289].

Позиция радикального экономического либерализма, осуждающая любое активное вмешательство государства в экономические процессы, типична для собственников предприятий, менеджеров частного сектора и самозанятых. Другие представители среднего класса считают, что государство должно сохранять руководство развитием экономики и собственность на естественные монополии, базовые отрасли промышленности, субсидирование предприятий. Правда, по мнению большинства, это вмешательство должно осуществляться неадминистративными, экономическими методами.

В результате большей самостоятельности в экономической сфере среди представителей средних слоев заметно ниже доля чувствующих собственную беспомощность и неспособность повлиять на происходящее вокруг: 22% против 40% среди «низов». Кроме того, в 2005 г. более половины кормильцев из средних слоев считали, что смогут обеспечить себя и свою семью самостоятельно без материальной поддержки государства, в то время как 77,8% представителей низших слоев утверждали прямо противоположное [Горюнова 2006: 60]. Иначе говоря, стержнем социального мышления российского среднего класса, так же, как и в обществах западного типа, является образ независимого, полагающегося, прежде всего на самого себя индивида, способного самостоятельно определять свои жизненные цели и, не прибегая к чьей-либо помощи, самостоятельно добиваться их достижения.

Исследование ценностных ориентаций среднего класса в России показало, что из всех факторов, способствующих достижению успеха в жизни, чаще всего отмечались хорошие способности, хорошее образование, упорный труд, а также наличие нужных знакомств. Таким образом, главными оказались характеристики, связанные с их личностными особенностями. Понятие «хорошие способности», которые россияне считают главным фактором успеха, означает готовность и умение жить в условиях конкурентной рыночной экономики и ориентироваться на индивидуальную свободу как высшую ценность.

Изучение ценностных установок среднего класса показывает также, что в них заложен значительный инновационный компонент. Психологически этот социальный слой в большинстве своем ориентирован на активную адаптацию к быстро меняющейся социальной реальности. Данные социологических исследований свидетельствуют о том, что для 65% представителей среднего класса поиск нового важнее, чем следование традиции [Россия - новая социальная реальность…2004: 201]. Средние слои отличает и настойчивое овладение новыми навыками, востребуемыми современным рынком труда. Доля их представителей, освоивших работы на компьютере, использующих знание иностранного языка, практику вождения автомобиля и т.п. - в разы выше, чем у других групп россиян. Таким образом, средние слои, активно осваивая необходимые в современных условиях навыки, тем самым реализуют важнейшую функцию среднего класса - обеспечение технологического и социально-экономического прогресса.

Позитивная в целом динамика положения средних слоев в обществе, безусловно, влияет на самоощущение их представителей, на восприятие ими своей жизни. Средние слои гораздо выше оценивают качество своего питания и одежды, жилищных условий и состояния здоровья, возможностей отдыха в период отпуска и проведения досуга. Характерно, что средний класс вполне осознает, что его формирование и постепенное улучшение положения связано с реформами, которые проходили в стране в последние 15 лет. Представители среднего класса в два раза чаще, чем низшие слои, отмечают, что выиграли в результате реформ, и почти в два раза реже говорят, что проиграли [Беляева 2007: 10].

Позитивная оценка средним классом своей жизни теоретически должна способствовать его стремлению к поддержанию порядка. В этом смысле важно понимать, что различия между российским средним классом и низшими слоями по данному параметру носят не только количественный, но и качественный характер. Это служит аргументом в пользу того, что средние слои при сохранении существующей динамики их положения могут стать гарантом стабильности общества - ведь при всей скромности нынешнего уровня их жизни им есть, что терять.

По данным социологических исследований средний класс политически и идеологически нейтрален: ни коммунистическая, ни либеральная, ни националистическая доктрины не находят в нем серьезной поддержки. Во всех его слоях большинство составляют те, кто вообще себя идеологически ни с каким идейнополитическим течением не идентифицирует. Идеологическая нейтральность чаще всего оборачивается уходом от активной общественной жизни. Участие в общественной и политической жизни для подавляющего числа представителей среднего класса не относится к числу очевидных приоритетов в реализации жизненной стратегии, что соответствует установкам большинства населения страны.

Итак, результаты исследования средних слоев современного российского общества показывают, что они по многим параметрам отличаются от других групп населения. Эти отличия проявляются не только и не столько в характеристиках, так или иначе связанных с материальным благосостоянием, сколько в поведенческих и мировоззренческих особенностях, присущих данному слою. Средние слои современного российского общества характеризуются относительно большим распространением инновационных моделей поведения, чем общество в целом; готовностью более активно осваивать новые практики поведения в различных областях жизни, а также предпринимать шаги по улучшению своего положения и добиваться заметных положительных результатов в жизни.

Список литературы

Беляева Л. А. И вновь о среднем классе России // Социологические исследования. - 2007. - № 5.

Горшков М. К. Некоторые методологические аспекты анализа среднего класса в России // Социологические исследования. - 2000. - № 3.

Горюнова С. В. Средние слои и «средний класс» в современном российском обществе // Общественные науки и современность. - 2006. - № 4.

Россия на рубеже веков. - М., 2000.

Россия - новая социальная реальность. Богатые. Бедные. Средний класс. - М., 2004.

Тихонова Н. Е. Российский средний класс: особенности мировоззрения и факторы социальной мобильности // Социологические исследования. - 2000. - № 3.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Определение роли среднего класса в обществе и государстве. Основные механизмы достижения политической стабильности в обществе, устойчивости власти, благосостояния государства. Принципы деления общества и проблема среднего класса в современной России.

    курсовая работа [43,4 K], добавлен 07.03.2011

  • Тема среднего класса как одна из ключевых в идеологии российских реформ. Исторический смысл, типология и понятия классов, виды и типы стратификации. Мелкие предприниматели как ядро среднего класса и их роль в обществе.

    курсовая работа [41,0 K], добавлен 07.05.2011

  • Определение понятия среднего класса в Российской Федерации, история и общая характеристика признаков. Критерии отнесения к среднему классу: уровень образования, уровень доходов и потребления. Структура и функции среднего класса в современном обществе.

    курсовая работа [155,3 K], добавлен 10.01.2011

  • Основные признаки и структура среднего класса. Его место в социальной структуре развитых стран, США и России. Особенности стиля жизни, образа потребительского поведения и структуры ценностей среднего класса. Процесс его зарождения в Республике Беларусь.

    научная работа [111,2 K], добавлен 15.06.2009

  • Определение содержания понятия "Средний класс". Исследование истории (проблем, особенностей) его функционирования. Определение перспективности развития среднего класса в Украине. Роль среднего класса в формировании интеллектуального потенциала общества.

    курсовая работа [33,8 K], добавлен 12.08.2010

  • Социальная группа людей, имеющая устойчивые доходы. История и эволюция понятия среднего класса. Подход к выделению среднего класса на основе уровня материального благосостояния. Ресурсный, субъективный и комбинированный подходы. Средний класс в России.

    реферат [24,8 K], добавлен 28.03.2013

  • Проблемы формирования среднего класса в России. Особенности специалистов финансово-банковской сферы. Составляющие, необходимые для формирования в социальной структуре общества среднего класса. Профессионалы в сфере банкинга и финансов как средний класс.

    реферат [23,2 K], добавлен 07.12.2016

  • "Средний класс" в классовой системе по определению теоретиков социологии. Средние слои в современном российском обществе. Социологические исследования. Работа среднего класса-вклад средних слоев на экономическое и хозяйственное состояние государства.

    контрольная работа [43,0 K], добавлен 28.10.2007

  • Понятие среднего класса в социологической традиции. Сущность и содержания категории "социально-профессиональный портрет". Средний класс в Иркутске: социально-экономические характеристики, описание профессионального портрета его главных представителей.

    курсовая работа [73,9 K], добавлен 13.12.2014

  • Истоки и основные причины социального расслоения российского общества. Социальная структура современной России. Проблема формирования среднего класса и пути ее разрешения. Структура среднего класса России на сегодня, его расширение и половой состав.

    контрольная работа [17,9 K], добавлен 17.10.2010

  • Определение среднего класса – обладателей определенного размера собственности, носителей базовых ценностей гражданского общества. Критерии определения среднего класса. Особенности и процентное соотношение данной прослойки в России и зарубежных странах.

    презентация [518,0 K], добавлен 04.12.2014

  • Выделение на основании историко-социологического и эмпирического анализа наиболее адекватных критериев идентификации среднего класса в России. Проблемы формирования среднего класса в России, анализ препятствий и факторов его роста, ценностные ориентации.

    курсовая работа [41,9 K], добавлен 09.02.2015

  • Средний класс как социальная группа людей, имеющая устойчивые доходы, достаточные для удовлетворения материальных и социальных потребностей. Американский вариант стратификации. Подходы к идентификации среднего класса и его роль в поддержании стабильности.

    реферат [44,5 K], добавлен 13.09.2015

  • Дворянство как исторически первый средний класс общества. Интеллигенция - еще один кандидат на роль среднего класса. Социальная структура зрелого индустриального и информационного общества. Формирования среднего класса общества в современной России.

    статья [38,4 K], добавлен 26.11.2010

  • Главные социальные проблемы российского общества. Основные показатели уровня жизни населения. Положение российской семьи. Мнение молодежи о критериях здоровой семьи. Прогноз социально-культурного развития России. Проблемы формирования среднего класса.

    реферат [78,0 K], добавлен 17.02.2009

  • Ценностно-духовные запросы как критерий идентификации среднего класса в российском регионе. Социокультурный аспект формирования ценностей у молодежи. Феномен гражданского общества Хабермаса. Концепт социального действия в объяснительной модели Коулмена.

    реферат [24,5 K], добавлен 07.11.2009

  • Ценностные ориентации и их особенности у студенческой молодежи. Общие тенденции изменения ценностных ориентаций в современном обществе. Особенности динамики ценностных ориентаций в период реформирования общества.

    реферат [36,5 K], добавлен 17.09.2007

  • Маргиналы в творчестве М.А. Булгакова. Социальная стратификация и проблема среднего класса современного российского общества. Политика "перестройки" и вызванные ею негативные тенденции в жизни советского общества. Анализ социальных процессов в СССР.

    доклад [52,6 K], добавлен 19.12.2010

  • Сущность социально-классовой структуры советского общества. Анализ состава интеллигенции. Исследование структуры рабочего класса. Особенности формирования среднего класса в СССР. Современный российский средний класс. "Новые бедные" и "новые богатые".

    контрольная работа [36,0 K], добавлен 20.02.2010

  • Понятие общества и общественных отношений. Динамика российского общества и глобализация. Трансформации социально-политической и экономической жизни России. Основные характеристики общественной жизни – психологической, социальной, правовой, духовной.

    контрольная работа [29,4 K], добавлен 24.02.2015

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.