Профилактическая работа специалистов социальной работы со скрытыми социальными сиротами
Роль специалистов по социальной работе в профилактике социального сиротства. Основные причины его появления в современном обществе. Характеристика формирования толерантных качеств, которые будут способствовать общественной реабилитации подростков.
Рубрика | Социология и обществознание |
Вид | статья |
Язык | русский |
Дата добавления | 23.09.2018 |
Размер файла | 15,4 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
УДК 364.043.4
Саратовский национально исследовательский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского, Балашовский институт (филиал)
ПРОФИЛАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА СПЕЦИАЛИСТОВ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ СО СКРЫТЫМИ СОЦИАЛЬНЫМИ СИРОТАМИ
А.А. Кузнецов
Одним из ведущих направлений деятельности специалистов социальной работы при работе с разными категориями детей, является работа с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей. Сиротство существует на протяжении всего существования человеческого общества. Оно всегда имело место в жизни человечества во времена войны, природных катаклизмах, эпидемиях и т.д. Кроме этого, существует ещё и социальное сиротство, при котором дети становятся сиротами при живых родителях, вследствие отказа родителей от детей по причине нежелания или отказа от своих родительских обязанностей.
К сожалению, в наше время наблюдается ещё и скрытое социальное сиротство, при котором дети, как бы проживающие в семье, но в связи с неблагополучием и аморальным образом жизни родителей, были вынуждены бродяжничать, заниматься попрошайничеством и т.д., т.е. ведущие беспризорный образ жизни. Таких детей отследить достаточно сложно, так как они вроде и живут в семье, могут посещать образовательные учреждения, но своё свободное время они чаще всего проводят на улице, вокзалах и т.д. В настоящее время, социальное сиротство стало настоящей государственной проблемой, которая негативно складывается на благосостоянии страны и его общественном здоровье. [1, с. 194].
Основными причинами социального сиротства в наше время являются:
1) добровольный отказ родителей от своего ребёнка (чаще всего сразу после рождения);
2) лишение родительских прав;
3) потеря родителей в результате чрезвычайной ситуации (стихийное бедствие, болезнь, авария, убийство и т.д.)
Ведущей целью специалистов по социальной работе, является работа с неблагополучными семьями, имеющих детей (потенциальных сирот). Раннее выявление семей с потенциальными сиротами позволяет вовремя разработать систему профилактической работы. Первостепенной задачей в данном случае является сохранение ребёнка в семье, работа с родителями, помощь им в реабилитации (алкоголизм, безработица и т.д.). Для предотвращения конфликтных ситуаций между детьми и родителями, специалисты социальной работы привлекают психологов, юристов и организуют работу примирительных советов, на которых обсуждаются общие семейные проблемы и ведётся поиск путей решения конфликта. Семьи привлекают к коллективной, совместной работе с детьми, ведутся мероприятия, направленные на объединение и укрепление семейного авторитета. Родителям помогают оформить полагающиеся им пособия, оказывается помощь в трудоустройстве. Изъятие ребёнка из семьи происходит только в крайних мерах, когда проводимая профилактическая работа была безрезультатна. социальный сиротство толерантный реабилитация
Семьи, попавшие в группу риска социального сиротства, ставят на учёт в соответствующие социальные структуры. Им оказывается комплексная профилактическая поддержка для помощи выхода из кризисной ситуации. Помощь специалистов социальной работы можно разделить на несколько направлений:
1) правовая помощь, направленная на помощь в оформление документов на получение социальных выплат;
2) помощь семьям в организации детского досуга (лагеря с дневным пребыванием, детские площадки, трудоустройство несовершеннолетних и т.д.)
3) привлечение медицинских работников и организация медицинской помощи семьям (лечение, медосмотр, санаторное лечение и т.д.)
4) бытовая помощь на дому (наведение порядка, мелкий ремонт и т.д.)
5) проведение консультаций с психологами, педагогами по организации взаимоотношений в семье. [2].
Оценивая возможности профилактической работы специалистов социальной работы с неблагополучными семьями, в которых есть дети, нельзя не сказать о том, что во многом, она будет зависеть от уровня профессионализма, компетенции. Слаженная и комплексная работа всех государственных структур может в разы уменьшить количество социальных сирот. Ведь многие семьи из-за постоянного недостатка средств для элементарного существования, безработицы, людского непонимания впадают в состояние социальной депрессии, начинают пить, перестают думать о своих детях и попадают в категорию социально-неблагополучных. Всё это результат социально-экономических реформ 90-х годов ХХ века и как следствие семейного кризиса.
В настоящее время формируются традиции помощи таким семьям, что показывает достаточно удовлетворительный результат, который заключается в сокращении численности семей, стоящих на учёте в социальных структурах и количества беспризорников. Формируется система семейного воспитания, когда дети, изъятые из семей, воспитываются в семьях, а не отправляются в приюты и детские дома. Многое ещё нужно усовершенствовать в этой системе, но положительные стороны уже видны. [3].
Мы провели социологический опрос среди студентов вторых курсов социально-гуманитарного факультета БИСГУ об отношении их к социальному сиротству, с целью решения этой проблемы в современном обществе. Возраст респондентов составил 19-20 лет, что важно для нашего исследования, так как в этом возрасте человек выбирает свой жизненный ориентир. Всего было опрошено 50 человек.
На вопрос «Кто такие социальные сироты?» 45 % ответили, что это дети, у которых умерли родители; 44 % считают, что это дети, родители которых лишены родительских прав и 11% полагают, что это дети алкоголиков и наркоманов. Таким образом, можно сделать вывод, что все опрошенные очень хорошо представляют себе, кто такие социальные сироты.
На второй вопрос «Чья это проблема - социальные сироты?» 90 % респондентов считают, что это в первую очередь проблема государства и 10 % ответили - проблема общества. Анализируя данные ответов, можно полагать, что эта проблема, конечно же, должна решаться на государственном уровне с участием социальных структур.
На третий вопрос «Причины появления социальных сирот» 35 % высказались за кризис семьи, 30% - аморальный образ жизни родителей и 35 % считают, что причина скрыта в низком уровне жизни (безработица, отсутствие жилья и т.д.). На основе данных ответов, выделяется главная причина социального сиротства, которая скрыта в семье.
И на последний вопрос «Что поможет решить проблемы социального сиротства?», все респонденты однозначно ответили, что необходимо вести с семьями риска профилактическую работу и повышать уровень ответственности родителей за своих детей.
На основе проведённого исследования, мы пришли к выводу, что общество не равнодушно к тому, что в нём появляются социальные сироты. А ведь возникновение социальных сирот, является только началом государственной проблемы, т.к. именно социальные сироты, в последствие являются источником пополнения криминальных бандформирований, становятся причинами подростковой проституции. Поэтому данную проблему необходимо решать на ранних этапах выявления.
Социальное сиротство препятствует нормальному формированию личности подростка, что влияет на обучение, адаптацию в обществе, общение со сверстниками. При проведении профилактической работы с такими детьми, необходимо формировать толерантные качества, которые будут способствовать социальной реабилитации подростков.
Таким образом, социальное сиротство является одной из главных государственных проблем современности. Для её решения разрабатываются программы по работе с семьями риска, с подростками, оказавшимися в трудной жизненной ситуации или оставшимися без попечения родителей. Реализация социальных программ возлагается на специалистов по социальной работе, которые вместе с образовательными и правоохранительными организациями, будут вести комплексную работу по профилактике социального сиротства и выявлению семей групп риска.
Результативность такой работы достигается через проведение реабилитационных мероприятий с подростками, направленных на формирование личностных качеств, которые могут быть достигнуты только через комплексную и систематическую работу всех социальных структур.
Список литературы
1. Альбицкий В.Ю., Баранов В.А., Гасиловская Т.А. и др. Медико-социальные проблемы социального сиротства. М: Литерра, 2007.
2. Артемчук А. Юные изгои социальные сироты//Труд.-1997.
3. Где тонко, там и рвется (Сиротство приобрело в России характер национальной катастрофы) //Социальная защита.-2000.-№ 2.-С.2-8.
Аннотация
В статье рассматривается роль специалистов по социальной работе в профилактике социального сиротства. Объясняются основные причины его появления в современном обществе. Приводится результат исследования среди студентов II курса социально-гуманитарного факультета БИСГУ по изучению отношения к социальному сиротству и поиска путей решения данной проблемы.
Ключевые слова: Специалист по социальной работе, социальный работник, дети сироты, социальные сироты, семья, родители, группа риска, трудная жизненная ситуация, профилактическая работа.
The article discusses the role of professionals in social work in prevention of social orphanhood. Explains the basic causes of its emergence in modern society. Is the result of a study among second-year students of social-humanitarian faculty BISHU on attitudes to social orphanhood and the search for solutions to this problem.
Keywords: Social work Specialist, social worker, orphans, social orphans, family, parents, risk, difficult situations, preventive work.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Набор требований к подготовке специалистов по социальной работе и круг проблем, которые делают систему несовершенной. Опыт подготовки специалистов за рубежом и в России. Рекомендации по усовершенствованию подготовки специалистов по социальной работе.
курсовая работа [55,0 K], добавлен 11.02.2009Отбор и поступление молодежи в учебное заведение для получения профессии социального работника. Основные модели практического обучения социальных работников за рубежом. Анализ системы подготовки специалистов по социальной работе в РФ, новаторские идеи.
курсовая работа [57,6 K], добавлен 30.06.2010Проблемы формирования профессионально-этических качеств специалиста. Характеристика ценностно-этических оснований социальной работы как деятельности. Особенности формирования соответствующего морально-этического сознания специалистов социальной сферы.
курсовая работа [52,1 K], добавлен 26.06.2013Синдром эмоционального выгорания как профессиональный феномен специалистов по социальной работе, его сущность и главные предпосылки. Содержание деятельности Центра социальной помощи "Рябинушка" и пути профилактики данного синдрома у его специалистов.
дипломная работа [244,4 K], добавлен 17.08.2015Сущность и структура, а также факторы формирования профессионального развития социального работника, критерии оценки его личностных качеств. Принципы подготовки специалистов по социальной работе. Сущность "профессионального выгорания" работников.
курсовая работа [61,9 K], добавлен 12.07.2016Деятельность социального работника по профилактике правонарушений за рубежом. Рост безнадзорности несовершеннолетних в РФ. Индивидуальная работа с подростками, склонными к девиантному поведению. Профилактическая работа с родителями трудного подростка.
курсовая работа [48,7 K], добавлен 02.06.2015Социальная работа. Работник социальной службы, формирование и развитие его профессионального мастерства. Подготовка специалистов по социальной работе. Профессиональное мастерство социального работника. Программа повышения профессионального мастерства.
курсовая работа [32,7 K], добавлен 10.03.2009Социальное сиротство как социальная проблема. Социальное сиротство: понятие и причины в современном обществе. Кризис семьи. Профилактика как технология социальной работы по работе с социальным сиротством. Модели жизнеустройства детей социальных сирот.
дипломная работа [114,3 K], добавлен 06.11.2008Понятие супервизорство, история его возникновения, задачи, роль. Характеристика форм супервизии, существующих в росийской практике. Особенности индуктивного и ассоциативного мышления в работе специалистов. Анализ социальной работы в зарубежных странах.
реферат [26,2 K], добавлен 20.02.2011Социальная работа специалистов на примере отделения Участковой социальной службы Государственного Казённого Учреждения "Рузский Социальный Реабилитационный Центр Несовершеннолетних "Астарта". Оценка организации работы с подростками девиантного поведения.
отчет по практике [487,3 K], добавлен 04.11.2014- Социальная политика и социальная работа: место и роль социальной политики в теории социальной работе
Социальная работа как теоретическая деятельность. Сложность взаимоотношений между клиентом и обществом. Сущность и формирование социальной политики. Основные характеристики социального государства. Взаимосвязь социальной политики и социальной работы.
курсовая работа [51,8 K], добавлен 23.02.2010 Особенности подготовки специалиста по социальной работе в вузе. Требования к специалисту по социальной работе в реальной практике. Исследование готовности молодого специалиста по социальной работе к самостоятельной работе. Рекомендации специалистов.
курсовая работа [88,5 K], добавлен 31.10.2008Характеристика положения инвалидов, их проблемы в современном обществе. Реализация технологий социальной реабилитации на примере РЦ "Подсолнух". Исследование "Профессиональная ориентация детей и подростков с ограниченными возможностями жизнедеятельности".
дипломная работа [2,1 M], добавлен 30.08.2010Детская инвалидность в современном обществе. Проблемы семьи, в которой растёт ребёнок с отклонениями в развитии. Технологии социальной реабилитации, основные методы и приемы. Специфика труда специалиста по социальной работе. Анализ анкетирования семей.
аттестационная работа [111,9 K], добавлен 26.12.2009Характеристика сущности социальной работы. Классификация объектов социальной работы, которые возникают и формируются объективно, под влиянием социально-экономических условий жизни в том или ином обществе. Группы населения, как субъекты социальной работы.
реферат [17,0 K], добавлен 29.11.2010Зарождение и становление социальной работы в России, методы и тенденции ее развития в обществе и армии на разных исторических этапах. Проблемы и особенности формирования социальной работы с военнослужащими в Вооруженных Силах на современном этапе.
курсовая работа [60,4 K], добавлен 02.11.2009Направления работы медико-социального учреждения "Комплексный центр социального обслуживания населения Азовского немецкого национального района". Функции, роль и место специалиста участковой социальной службы в системе социальной работы с семьей и детьми.
отчет по практике [36,0 K], добавлен 02.03.2016Место семейно-бытовой реабилитации лиц с ограниченными возможностями в социальной работе. Направления социальной политики в решении проблем инвалидности. Процесс социальной реабилитации. Технологии работы с семьями, имеющими в своем составе инвалидов.
реферат [25,1 K], добавлен 20.01.2013Исследование особенностей социальной работы с семьей, с родителями и родственниками ребенка-инвалида. Обзор методов социальной поддержки семьи, совместной деятельности специалистов по социальной, психологической и педагогической реабилитации ребенка.
реферат [21,1 K], добавлен 02.03.2012Место социальной работы в системе профессий социальной сферы. Специфические черты социальной работы как профессии. Характеристика профессионального социального работника как субъекта социальной работы. Особенности российской модели социальной работы.
реферат [25,6 K], добавлен 08.10.2014