Культурно-этническая прайвеси народов Севера как фактор сохранения этнической идентичности

Рассмотрение культурно-этнической прайвеси народов Севера как объекта научного исследования культуры. Поэлементное сравнение культуры народов Севера и культуры других социальных субъектов. Отражение этнической специфики культуры локального общества.

Рубрика Социология и обществознание
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 22.11.2018
Размер файла 227,2 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

КУЛЬТУРНО-ЭТНИЧЕСКАЯ ПРАЙВЕСИ НАРОДОВ СЕВЕРА КАК ФАКТОР СОХРАНЕНИЯ ЭТНИЧЕСКОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ

Белошапка Геннадий Иванович

к. пед. н., доцент Сургутский государственный педагогический университет

В статье автором рассматривается культурно-этническая прайвеси народов Севера как объект научного исследования культуры. Структурирование ее имеет эвристическое значение, такое как поэлементное сравнение культуры народов Севера и культуры других социальных субъектов, а также данный элементный состав содержится в снятом виде в других структурных элементах культуры Севера, выделенных по какому-либо иному основанию (традиционное ? новое, культурная среда ? субъект культуры, культура различных социальных субъектов ? личности, группы, отдельной нации или народности и т.д.).

Ключевые слова и фразы: культурно-этническая прайвеси; феномен культуры; объект научных исследований; структурные элементы культуры Севера; прайвеси социально-правовой культуры; прайвеси духовной культуры; прайвеси материальной культуры.

ETHNIC AND CULTURAL PRIVACY OF THE PEOPLES OF THE NORTH AS A FACTOR OF ETHNIC IDENTITY PRESERVATION

Beloshapka Gennadii Ivanovich

In the article the author considers the ethnic and cultural privacy of the North peoples as an object of the scientific research of culture. Its structuring has such heuristic value as the elementwise comparison of the culture of the North peoples and the culture of other social subjects, and this elemental composition is contained in a skimmed form in other structural elements of the North culture singled out on any other different basis (traditional - new, cultural environment - the subject of culture, the culture of different social subjects - an individual, a group, a certain nation or people, etc.).

Key words and phrases: ethnic and cultural privacy; phenomenon of culture; object of research; structural elements of the North culture; privacy of social and legal culture; privacy of spiritual culture; privacy of material culture.

В настоящее время исследовательский интерес к этнической идентичности связан с кризисом прежней идентичности или с тенденциями распространения политики мультикультурализма. Важным фактором проблемы, на наш взгляд, является трактовка понятия этнической идентичности свободной от политической и экономической составляющей, а также публицистического «произвола». Идентичность отождествляется с понятием культуры и социальной роли общества. В статье автором предпринята попытка представить свое видение по вопросу культурно-этнической прайвеси народов севера как фактора сохранения этнической идентичности.

Мы не можем игнорировать тот факт, что культурное многообразие в настоящее время проявляется в различных социальных слоях современного общества, где представлены люди разного уровня образованности, разнородной этнической и религиозной общности, вследствие чего следует констатировать различные подходы к культурному разнообразию. Мы согласны с Н. Н. Федотовой, которая говорит о том, что действует принцип единства многообразия, усиливающий единство или даже ограничивающий многообразие. Предельной формой ориентации на единство является культурная унификация, осуществляемая при тоталитарных режимах с присущей им политикой подавления многообразия. В других случаях многообразие рассматривается как противостоящее единству, и проводится политика мультикультурализма [4, с. 77].

Исходя из вышесказанного, следует отметить, что данные подходы позволяют организовать анализ конкретной ситуации, должны дополнить и обогатить исследовательскую модель культурно-этнической прайвеси народов Севера, поскольку чем полнее модель, тем объемнее представлен мир культуры.

Культурно-этническая прайвеси нами понимается как неприкосновенность, сокровенность, сакральность социально-культурных ценностей, созданных в течение исторического развития этноса и сохранения его единства. Это, в свою очередь, подтверждает истину о том, что культура определяется уровнем восприятия ценностей и воплощением ценностных принципов во всех сферах человеческой жизнедеятельности, сохраняя единство нации, государства и общества.

В исследованиях авторов А. А. Белик, Н. В. Исаковой, А. И. Кравченко и др. о структурных делениях культуры имеют место не только конкретизация подхода к культурным процессам и отражение их значимых сторон, но и углубление исследовательских задач: от анализа абстрактного феномена культуры к рассмотрению конкретных проблем культуры национальной общности и через него ? к целеполаганию в плане дальнейшего реального развития культурных процессов, иными словами, в соответствии с законом диалектики, ? восхождения от абстрактного к конкретному и от него ? к практике [1; 2; 3].

Следовательно, и логическую цепочку перехода от одного структурного деления к другому можно выстроить в соответствии с критериями структурирования по объекту, предмету и цели культурного развития. Анализ же последнего звена, но применительно к конкретному контексту, т.е. построение конкретной исследовательской модели культурно-этнической прайвеси народов Севера, есть главная задача нашего исследования.

Рассмотрим культурно-этническую прайвеси народов Севера как объект научного исследования культуры. Структурирование ее в этом случае имеет следующее эвристическое значение. Во-первых, становится возможным поэлементное сравнение культуры народов Севера и культуры других социальных субъектов. Во-вторых, данный элементный состав содержится в снятом виде в других структурных элементах культуры Севера, выделенных по какому-либо иному основанию (традиционное ? новое, культурная среда ? субъект культуры, культура различных социальных субъектов ? личности, группы, отдельной нации или народности и т.д.).

Культурно-этническая прайвеси народов Севера как объект научных исследований представляет собой частный случай культуры общества и поэтому может быть структурирована соответствующим образом ? исходя из определения феномена культуры. В этом случае объект дифференцируется в соответствии с дифференциацией (специализацией) научного знания по предметам исследования отдельных дисциплин или областей культурологии (Схема 1).

Схема 1. Культурно-этническая прайвеси как объект научных исследований

культурный этнический народ север

Исходя из понятия культуры с позиции культурно-этнической прайвеси народов Севера, в которой отражена характеристика деятельности человека, следует рассматривать её как мировоззренческую составляющую социума, проявляющуюся во всех сферах жизни общества.

Поэтому на втором, более конкретном уровне членение культуры на основные области задано структурированием деятельности на ее основные виды.

Основными видами деятельности культурно-этнической прайвеси народов Севера выступают: материальная прайвеси, социально-правовая прайвеси и духовная прайвеси. Данные области культуры представляют собой сложные образования, которые следует рассмотреть подробнее.

Прайвеси материальной культуры связана с сокровенным процессом изменения человека в преобразовании им природы, материальной среды. Данный аспект характеризует свято хранимый процесс деятельности людей и его результаты в материальной сфере производства общественных благ.

Соответственно, на данном уровне структурирования можно выделить следующие элементы сокровенности материальной культуры:

- сокровенность культуры производства (включает такие показатели как уровень организации и технической оснащенности труда, уровень эстетизации условий труда, качество его продуктов и т.д.);

- сокровенность культуры труда (это степень профессионального мастерства работника, творческого, интеллектуального содержания процесса его трудовой деятельности, совершенствования этой деятельности как арены развития личности и т.д.);

- сокровенность культуры быта (характеризуется уровнем благоустроенности жилищно-поселенческого комплекса, технической оснащенностью быта, комфортностью и эстетикой жилища и т.д.);

- сокровенность физической культуры (определяется качеством здоровья и степенью физического совершенствования человека);

- сокровенность экологической культуры (мера рационального регулирования человеком своего обмена веществ с природной средой).

Прайвеси социально-правовой культуры связана с неприкосновенностью общественных отношений и социального бытия малых этнических групп. Правовая культура характеризуется степенью сокровенности объективных аутентичных законов общественного бытия и умения сохранять их в современном мире.

Исходя из трактовки культуры как характеристики деятельности, прайвеси социально-правовой культуры можно разделить на два вида:

- культуру социального управления (характер и уровень общественной активности социального субъекта в других общественных организациях ? профсоюзах, культурных организациях, в управлении народным хозяйством и т.д.);

- правовую культуру (включает знание субъектом действующего права, его основных положений, их оценку и поведенческие установки с учетом принципов и требований правопорядка).

Прайвеси духовной культуры связана с преобразованием духовного мира человека. Воспитание определенного типа человеческой личности ? главная цель и функция духовной культуры. Эта область культуры обладает сложной структурой, включающей:

- философско-мировоззренческую культуру (степень зрелости социального субъекта, превращения научного философского мировоззрения в осознанное убеждение каждого члена общества);

- научную культуру (уровень превращения науки в непосредственную производительную силу общества, такое взаимодействие научно-технического и социального прогресса, при котором разработка фундаментальных проблем и внедрение результатов в практику осуществляются в интересах всего общества);

- нравственную культуру (достигнутую обществом, социальной группой, индивидом меру нравственного развития, характеризуемую теми моральными ценностями, которые усвоены и реализуются в действиях, жизнедеятельности, меру всеобщности моральных норм в поведении субъекта);

- художественную культуру (охватывает совокупность духовных и эмоциональных ценностей человеческого общества, нашедших художественное выражение, а также весь процесс создания, распространения, восприятия и усвоения художественных ценностей как обществом, так и отдельными людьми).

Изложенное выше позволяет убедиться, что применение «объектного» подхода, т.е. структурирование культуры как объекта научных исследований, целесообразно для получения самого общего представления о культуре любого сообщества. Но как раз такая степень общности не позволяет отразить специфику культуры того или иного локального общества, ибо основное общее для всех не есть главное для конкретного варианта культуры.

Список литературы

1. Белик А. А. Культурная (социальная) антропология: учебное пособие. М.: РГГУ, 2009. 613 с.

2. Исакова Н. В. Культура народов Севера: философско-социологический анализ. Новосибирск: Наука, 1989. 208 с.

3. Кравченко А. И. Хрестоматия по культурологии: учеб. пособие. М.: ТК «Велби»; Проспект, 2008. 384 с.

4. Федотова Н. Н. Мультикультурализм и политика развития // Журнал социологии и социальной антропологии. 2006. Т. 9. № 3. С. 75-109.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Типы этнической идентичности. Когнитивный и аффективный компоненты структуры этнической идентичности. Позитивная этническая идентичность (норма). Этноэгоизм, этноизоляционизм, национальный фанатизм. Осознание этнической идентичности и ее основные виды.

    реферат [31,8 K], добавлен 07.12.2010

  • Исследование этнической идентичности, ее основные уровни. Понятие мобилизованной этничности. Мощный фактор переосмысления идентичностей и импульс для эскалации этнической мобилизации. Региональная идентификация как территориальная принадлежность.

    реферат [67,1 K], добавлен 21.06.2016

  • Этнос как исторически сложившаяся на определенной территории устойчивая совокупность людей, обладающих общими чертами и стабильными особенностями культуры и психологии. Знакомство с основными проблемами этнической идентификации в современной науке.

    курсовая работа [54,8 K], добавлен 29.04.2014

  • Исторические типы этнических общностей. Субъекты и специфическое содержание межнациональных отношений. Причины возникновения и способы разрешения межэтнических конфликтов. Понятия этнической консолидации народов, межэтнической интеграции и ассимиляции.

    контрольная работа [24,1 K], добавлен 03.11.2011

  • Особенности менталитета и задача сохранения национальных духовных традиций белорусского народа. Толерантность современного украинского общества. Региональные условия и проблемы этнической толерантности, экстремистского поведения молодёжи в России.

    контрольная работа [26,7 K], добавлен 29.04.2013

  • Условия самосохранения национальных культур народов Восточной Европы. Развитие культуры православия в глобальном обществе. Нравственные ценности христианства в системах образования Республики Беларусь. Оценка уровня религиозности молодежных субкультур.

    контрольная работа [35,0 K], добавлен 12.08.2013

  • Понятие культурно-досуговых программ. Современные технологии в проведении культурно-досуговых программ. Инновационные формы культурно-досуговых программ. Разработка социальных технологий в сфере культуры и досуга. Современная индустрия развлечений.

    курсовая работа [45,7 K], добавлен 23.06.2016

  • Понятия идентичности, этничности, нации, этноса. Примордиалистский и конструктивистский подход к этнической идентичности. Этногенез узбекского народа, создание национального государственного образования и самосознания для формирования новой идентичности.

    дипломная работа [113,0 K], добавлен 29.10.2010

  • Сущность этнической толерантности и особенности формирования личности младших школьников, ее связь с уровнем развития социального интеллекта. Результаты практического исследования в воспитании учителем начальной школы этнической толерантности у детей.

    презентация [537,3 K], добавлен 31.03.2011

  • Основное понятие, сущность, виды, особенности и структура культуры, как социального явления. Особенности социальных функций культуры. Компоненты и формы проявления культуры в общественной жизни. Социокультурный процесс, его развитие и динамика.

    курсовая работа [52,4 K], добавлен 28.11.2008

  • Теоретические подходы к изучению феномена межэтнических семей и браков. Межэтнические семьи в современной России как предмет исследования. Формирование этнической идентичности в условиях мегаполиса. Этническая идентичность в межэтнических семьях.

    дипломная работа [225,9 K], добавлен 20.09.2016

  • Социология культуры как наука, предмет ее изучения . Понятие и подходы к изучению культуры в системе социологического знания. Типология культуры как метод научного познания, методологическая основа и концепции классификации. Типология М. Вебера.

    контрольная работа [136,3 K], добавлен 21.01.2009

  • Происхождение и социальная сущность культуры. Роль культуры в регуляции социального взаимодействия, взаимовлияние "культурного" и "социального" аспектов общественной жизни людей. Закономерности функционирования культуры. Социальные функции культуры.

    контрольная работа [31,3 K], добавлен 13.01.2011

  • Предметное поле социологии культуры. Стратификация общества и культурные различия. Типы культурных образований и их функции в социальной жизни. Формы и способы освоения, создания и передачи объектов культуры. Легитимация культуры. Социальное неравенство.

    контрольная работа [29,6 K], добавлен 03.02.2009

  • Представления о народе. Понятия этнической идентификации в этносоциологии и этнодемографии. Структура этнического самосознания. Процессы развития глобализации и межэтнические. Показатели, характеризующие этническую идентификацию народов Дагестана.

    курсовая работа [54,1 K], добавлен 24.11.2012

  • Место культурно-нравственных ценностей в структуре общественных отношений. Социальные реформы и нравственная культура студенчества. Религия формирования нравственности. Анализ и классификация культурно-нравственных аспектов социальных действий личности.

    дипломная работа [191,6 K], добавлен 02.01.2018

  • Философские основы социологического изучения культуры. История становления и развития социологии культуры: основные концепции. Морфология, социальная типология культуры. Социальные и социологические аспекты развития культуры, социокультурная коммуникация.

    курс лекций [2,4 M], добавлен 07.04.2010

  • Социологические принципы изучения общества и специфика социологии культуры. Направления западноевропейской социокультурной традиции, анализ теорий ее представителей. Элементы культуры как фактора социальной регуляции. Социология культуры П. Сорокина.

    курсовая работа [28,8 K], добавлен 05.04.2010

  • Инициализация культуры как социальной категории. Генезис культуры. Культура в системе социальных взаимоотношений. Типологические определения культуры. Возникновение и смена культур. Субкультура или контркультура. Национальные, конфессиональные субкультуры

    реферат [26,8 K], добавлен 10.12.2004

  • Сущность культуры в социологическом понимании, ее компоненты и функции. Типология культуры по происхождению и объекту воздействия, по роли и месту в общественной жизни. Понятие и свойства этноцентризма. Анализ культуры как фактора социальных изменений.

    реферат [20,4 K], добавлен 17.01.2012

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.