Методологические и методические особенности социологического исследования российской идентичности
Количественные и качественные методы формирования идентичности. Мониторинг наднационального и этноконфессионального самоопределения жителей РФ. Исследование взаимоотношений между этносами и религиозными группами. Оценка политической активности россиян.
Рубрика | Социология и обществознание |
Вид | статья |
Язык | русский |
Дата добавления | 12.02.2019 |
Размер файла | 15,5 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://allbest.ru
Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова
Методологические и методические особенности социологического исследования российской идентичности
Захарова Анастасия Александровна
старший преподаватель кафедры менеджмента
Российская идентичность - один из ключевых элементов российского общества, на которую оказывают влияние процессы глобализации, модернизации, индивидуализации. Неслучайно последние десятилетия она находится в фокусе внимания социологов, философов, психологов, политологов и других ученых, это важная исследовательская проблема, требующая непрерывного мониторинга.
Наднациональная идентичность рассматривается исследователями как реализация базисных потребностей личности в принадлежности к определенной группе, как осознание принадлежности человека к общности граждан того или иного государства, имеющей для него значимый смысл, как отождествление личности статусу гражданина, как политико-ориентированной категория [1].
Методологические сложности исследования проблемы заключаются в синонимичном употреблении многими учеными понятий «государственной» и «гражданской» идентичностей, в слабо проработанных связях между гражданской и этнической идентичностями. «Определенную сложность при исследовании гражданской идентичности в нашей стране может создавать кризис гражданской идентичности, вызванный глобализацией, распадом СССР, индивидуализацией, процессом трансформации идентичности» [2, с. 88]. Также немаловажной и возможно ошибочной является проблема переноса западных методик исследования и моделей идентичности, так как российские политическая активность, гражданственность, общинность отличаются латентностью, слабым проявлением в общественной жизни. Кроме этого, процесс гражданской самоидентификации носит фрагментарный, нестабильный и еще формирующийся характер, тем самым открывается возможность для активизации альтернативных идентичностей [3]. идентичность наднациональный этнос политический
Российскую идентичность исследуют как в рамках количественной, так и качественной методологии. Чаще проводятся социологические мониторинги и опросы общественного мнения федерального и регионального масштабов. Меньшую долю составляют полуформализованные и глубинные интервью. В основном исследователи обращаются к количественной методологии массовых опросов, при том, что такую формирующуюся идентичность предпочтительнее исследовать именно качественными глубинными методами [4, с. 5-6].
Количественные методы позволяют определить ярко-выраженные характеристики российской идентичности, в то время как качественные подходят больше для выявления латентных черт. Как известно, идентичность выражается не только в практиках, но и в установках. Крупные социологические центры страны (ВЦИОМ, ФОМ, Левада-Центр и другие) постоянно проводят мониторинги гражданской идентичности. Не исключением является и наша исследовательская группа, занимающаяся ежегодным мониторингом наднационального и этноконфессионального самоопределения жителей республик Южной Сибири. Эти опросы позволяют в короткие сроки выявить мнение и установки большого количества людей относительно характера и структуры их идентичности. Отслеживаются авто- и гетеростереотипы, уровень доверия и удовлетворенности качеством управления и деятельностью властей; гражданская активность, характер межэтнических и межконфессиональных отношений и другое. Однако формат формализованного интервью и анкетирования, не позволяет рассмотреть проблему глубже.
Качественное исследование дает возможность понять и изучить установки, причины поведения людей, их каждодневные практики. В исследованиях последних десятилетий отмечаются противоречия в идентичности современного россиянина: при ответах на открытые вопросы о личностном самоопределении большинство людей затрудняются с ответом, если же предложить респонденту конкретный перечень вариантов ответа, то большинство относят себя к гражданам России, региона, этноса. И даже при этом велик процент затрудняющихся и сомневающихся людей. Качественные методики могут уточнить интересующие моменты, понять причины указанных противоречий, выявить существующий конфликт идентичностей внутри одной личности, латентные основания самоопределения, более подлинный характер взаимоотношений между этносами, религиозными группами, конкретную форму гражданской активности.
Исследование с применением качественных методов проводится, прежде всего, для изучения индивидуального аспекта социальной практики - реального опыта жизни конкретных людей в конкретных обстоятельствах. На наш взгляд изучению государственно-гражданской идентичности более всего соответствуют глубинное фокусированное и полуформализованное интервью. Глубинное интервью представляет собой непринужденную беседу двух людей, в которой интервьюер помнит, что в данной ситуации он выступает как профессиональный исследователь, имитирующий роль равноправного собеседника. Полуструктурированное (полуформализованное) интервью - интервью с путеводителем. Предварительно составляется общий план разговора с перечислением тематических блоков, представляющих исследовательский интерес, а также выделением аспектов, относительно которых должна быть получена более детальная информация. Предполагается иной подход к сбору, анализу и интерпретации данных, ценность их, собственно, в уникальности получаемой информации, то что «не ловится», утрачивается на больших массивах.
Качественные исследования в своих сферах применения ориентированы не на выявление общих закономерностей, а на специфику проявления феноменов в определенных ситуациях. Поэтому применение подобной методологии на большом количестве респондентов трудновыполнимо и нецелесообразно. Разумеется, «качественников» критикуют за большую долю субъективизма при интерпретации результатов, за трудность экстраполяции результатов на большие общности людей. Поэтому такие методики исследования должны применяться в совокупности с количественными (например, при сопоставлении данных различного типа или непосредственное использование мультиметодного подхода). Так же один из путей плодотворного совмещения подходов - обнаружение новых гипотез с помощью глубинных интервью и дальнейшая их проверка на базе опроса большого массива респондентов.
Таким образом, изучение наднациональной идентичности - задача непростая, усложненная рядом факторов. Выявить противоречивый, во многом латентный характер самоопределения россиян, наряду с имеющимися мониторингами и однократными массовыми опросами в рамках позитивистской методологии, помогут непривычные, тяжелые по технике проведения, затратные по времени, но столь интересные качественные опросные методы социологического исследования.
Библиографический список
1. Логинова А. А. Формирование гражданской идентичности школьников средствами Интернет-проектов: автореф. дис. … канд. пед. наук. Самара, 2010.
2. Семенова Ю. А. Кризис гражданской идентичности в условиях трансформации современного общества // Вестник ОГУ. 2010. № 7. С. 87-92.
3. Захарова А.А. Российская идентичность молодежи Южной Сибири в социологическом измерении // Современные научные исследования и инновации. 2015. № 11 [Электронный ресурс]. URL: http://web.snauka.ru/issues/2015/11/59193 (дата обращения: 02.06.2017).
4. Кравченко Н. Ю. Методологические аспекты исследования гражданской идентичности // Известия Саратовского университета. 2012. Т. 12. Сер. «Социология. Политология», вып. 4. С. 3-7.
Аннотация
Методологические и методические особенности социологического исследования российской идентичности. Захарова Анастасия Александровна, старший преподаватель кафедры менеджмента. Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова
Задаются методологические основы социологического анализа и раскрываются причины усложнения процесса исследования современной российской идентичности. Обосновывается необходимость применения качественных методов исследования в отношении наднациональной идентичности наряду с часто используемыми количественными опросами.
Ключевые слова: глубинное интервью, качественные методы исследования, количественные методы исследования, методологические сложности, полуформализованное интервью, российская идентичность
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Типологическая концепция идентичности. Важнейшие методологические основания исследования идентичности в социальной философии. Связь концепции кризиса идентичности с проблемой национально-культурной идентичности. Специфика феноменологического анализа.
автореферат [30,8 K], добавлен 05.12.2010Причины затянувшегося кризиса идентичности в России. Главные особенности идентичности, обретённой естественным путём. Сущность понятия "психологический мораторий". Последствия утраты национальной идентичности. Ключевой момент в современном образовании.
статья [21,0 K], добавлен 11.09.2013Теоретико-методологические подходы Эриксона к изучению культурной идентичности, ее основные виды. Модификация социально-экономической и политической структуры российского общества. Межкультурные контакты и понятие глобализации универсальных ценностей.
курсовая работа [47,5 K], добавлен 07.03.2011Гендерная идентичность как специфический тип социальной идентичности индивида и группы. Особенности проявления социокультурной идентичности и самоидентификации белорусского населения по гендерному признаку. Формирование признаков семейной идентичности.
эссе [16,6 K], добавлен 08.11.2010Понятия идентичности, этничности, нации, этноса. Примордиалистский и конструктивистский подход к этнической идентичности. Этногенез узбекского народа, создание национального государственного образования и самосознания для формирования новой идентичности.
дипломная работа [113,0 K], добавлен 29.10.2010Исследование этнической идентичности, ее основные уровни. Понятие мобилизованной этничности. Мощный фактор переосмысления идентичностей и импульс для эскалации этнической мобилизации. Региональная идентификация как территориальная принадлежность.
реферат [67,1 K], добавлен 21.06.2016Социальные процессы в российском обществе, возникающие в результате взаимодействия поколений. Социологическое исследование видов гражданской идентичности россиян. Анализ психологических характеристик различных поколений, их карьерных ориентаций.
курсовая работа [514,8 K], добавлен 07.03.2014Анализ теории социальной идентичности Г. Тэшфела. Ее основные положения, развитие, структура. Поведенческие стратегии при неизменности ин- и аутгруппы. Противоречивый характер взаимосвязи между силой идентификации с группой и межгрупповыми феноменами.
дипломная работа [290,8 K], добавлен 31.08.2016Теоретический анализ проблемы семейной идентичности одиноких мужчин находящихся в разводе. Применение семейной социограммы и опросника адаптации и сплоченности. Экспериментальное исследование семейной идентичности одиноких мужчин находящихся в разводе.
курсовая работа [225,7 K], добавлен 11.09.2013Методологические основы организации социологического исследования, его методы, приемы, цели и задачи. Проведение социологического исследования в области проектирования мебели для кухонной комнаты. Анализ аналогов, формообразование предмета исследования.
курсовая работа [7,3 M], добавлен 07.10.2014Количественные приемы сбора социологических данных. Проведение социометрических исследований в малой общественной группе. Практика использования методов изучения в работе современного руководителя. Качественные способы сбора социологической информации.
реферат [56,2 K], добавлен 06.11.2011Характеристика макроидентичности России. Определение понятий национальной идентичности, идеи нации, национальной идеи. Индивидуальная идентичность - совокупность характеристик, сообщающих индивиду качество уникальности. Проекты национальной идентичности.
курсовая работа [301,8 K], добавлен 10.04.2011Триединая стратегия гендерной идентичности Губогло. Воспроизведение гендерно обусловленных ролей. Детерминанты гендерных различий продолжительности жизни в России. Воздействие моделей гендерного поведения, предлагаемых средствами массовой информации.
реферат [15,4 K], добавлен 21.11.2009Сущность конкретности и системности социологического исследования. Процедурные мероприятия, связанные с качественным проведением социологического исследования. Определение объема научных, организационных и финансовых затрат программы исследования.
презентация [801,7 K], добавлен 03.03.2016Понятие о прикладном социологическом исследовании. Основные этапы и методы социологического исследования. Теоретико-методологические и методически-процедурные основы СИ, его концепция и организация. Роль и значение рабочих гипотез в СИ, их разработке.
курсовая работа [37,9 K], добавлен 26.06.2012Типы этнической идентичности. Когнитивный и аффективный компоненты структуры этнической идентичности. Позитивная этническая идентичность (норма). Этноэгоизм, этноизоляционизм, национальный фанатизм. Осознание этнической идентичности и ее основные виды.
реферат [31,8 K], добавлен 07.12.2010Методологическая и методическая составляющие программы социологического исследования. Определение объекта исследования, генеральная и выборочная совокупность. Методы выборки, разработка инструментария социологического исследования, основные понятия.
контрольная работа [28,3 K], добавлен 29.09.2010Цели, виды и этапы социологического исследования; теоретико-методологический и эмпирический уровни социологического знания. Программа и рабочий план социологического исследования, их подготовка и разработка. Применение выборочного метода исследования.
реферат [22,0 K], добавлен 01.02.2010Понятие и этапы проведения социологического исследования, требования к нему. Исследование и оценка влияния индустрии fashion на студентов ВГУ. Определение исследуемой совокупности. Обоснование метода сбора эмпирических данных. Этапы анализа информации.
курсовая работа [56,6 K], добавлен 08.01.2013Сущность социологического исследования - системы методологических и организационно-технологических процедур, связанных между собой целью получения достоверных объективных данных об изучаемом явлении. Социологические исследования в сфере социальной работы.
курсовая работа [34,2 K], добавлен 01.12.2010