Проектирование модели организации социальной работы по профилактике делинквентного поведения подростков

Разработка модели организации социальной работы по профилактике делинквентного поведения, которая включает в себя компоненты: целевой, содержательный, технологический. Нормативно-правовое обеспечение программы. Мероприятия программы социальной работы.

Рубрика Социология и обществознание
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 19.02.2019
Размер файла 16,7 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

ФГБОУ ВО «Адыгейский государственный университет» Республика Адыгея, г. Майкоп

Проектирование модели организации социальной работы по профилактике делинквентного поведения подростков

Таова М.Ш., Мустафина А.А.

Студентки факультета социальных технологий и туризма

В настоящее время растет число преступлений совершенных подростками. Делинквентное поведение подростков в большинстве своем обусловлено теми изменениями, которые происходят в непосредственно окружающей их среде: родители, школа, сверстники и др. Анализ отношений, происходящих в семье и в школе, позволяет наиболее полно понять сущность отклоняющегося поведения в детско-подростковой среде, выявить основные причины его возникновения (Б.Н. Алмазов, Ю.М. Антонян). социальный профилактика делинквентный поведение

В процессе исследования нами была разработана модель организации социальной работы по профилактике делинквентного поведения, которая включает в себя следующие компоненты: целевой, содержательный, технологический.

В основу содержательного компонента модели организации социальной работы по профилактике делинквентного поведения подростков легла социальная программа «Ты - не один!!!».

Задачи программы:

1) Формирование у детей и подростков положительного опыта социального поведения, навыков общения и взаимодействия с окружающими людьми;

2) Содействие возвращению в семью или дальнейшее жизнеустройство детей;

3) Формирование умения регулировать свое поведение, прогнозировать последствия своих действий;

4) Создание условий для доверительного, открытого общения всех субъектов реализации проекта программы, восприятия информации;

5) Снижение уровня преступности несовершеннолетних, недопущении разлагающего влияния несовершеннолетних преступников на других подростков и пополнения ими рядов взрослых преступников-рецидивистов.

Нормативно-правовое обеспечение программы: Конституция РФ, Конвенция о правах ребенка, ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» от 09.07.1998г., Семейный кодекс Российской Федерации от 29.12.1995 N 223-ФЗ (ред. от 20.04.2015),

Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях от 30.12.2001 N 195ФЗ (ред. от 02.05.2015), Европейская социальная хартия (принята в г. Страсбурге 03.05.1996), Постановление Правительства РФ от 06.05.2006 N 272 (ред. от 15.10.2014) «О Правительственной комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав» (вместе с «Положением о Правительственной комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав»), Постановление Правительства РФ от 06.11.2013 N 995 «Об утверждении Примерного положения о комиссиях по делам несовершеннолетних и защите их прав»; Федеральный закон от 28.06.1995 N 98-ФЗ (ред. от 05.04.2013) «О государственной поддержке молодежных и детских общественных объединений» и др.

Финансовое обоснование программы. Основным источником финансирования нашего проекта является спонсорская помощь, финансовая поддержка Министерства внутренних дел Республики Адыгея.

Финансирование проекта также будет осуществляться за счет благотворительных средств, средств некоммерческих организаций и общественных объединений путем:

- привлечения волонтеров для помощи организации мероприятий;

- привлечения сотрудников ОМВД России по Майкопскому району;

- привлечения сотрудников учреждений закрытого типа;

- привлечения сотрудников образовательных учреждений.

Рабочий кабинет для организации нашей работы будет предоставлен Отделом МВД России по Майкопскому району в поселке Каменномостском.

Организационное обоснование программы.

1) Создание базы данных несовершеннолетних, состоящих на профилактическом учете в ПДН МВД по Майкопскому району;

2) Оказание помощи в осуществлении мероприятий данного проекта.

В рамках данного проекта мы планируем провести следующие мероприятия:

Мероприятия программы социальной работы по профилактике делинквентного поведения подростков:

Подготовительный этап:

Диагностика склонности подростков к делинквентному поведению;

Составление социального паспорта подростков с выявленными отклонениями в поведении;

Основной этап:

Организация работы ПДН МВД по профилактике алкоголизма, наркомании, токсикомании и табакокурения.

Организация и соучастие в работе совместно с ПДН по профилактике правонарушений.

Заключительный этап:

Анализ результатов, полученных в процессе реализации проекта.

Целевая аудитория проекта: подростки в возрасте от 14 до 18 лет.

Таким образом, в ходе реализации данного проекта мы планировали снижение уровня делинквентных проявлений в поведении подростков; сокращение случаев вовлечения в преступную деятельность подростков лицами, представляющими собой угрозу стабильности общества. Наряду с этим планировалось повышение среди подростков значимости здорового образа жизни, усвоение принятых в обществе правил и установка моральных ценностей.

На последующих этапах осуществления проекта нами совместно с сотрудниками органов внутренних дел, с работниками социальных приютов для несовершеннолетних и совместно с учителями общеобразовательных учреждений был проведен ряд профилактических мероприятий:

1. Видеолекции. В рамках данного мероприятия мы продемонстрировали подросткам группы риска видеоролики, в которых отчетливо демонстрировались различные случаи проявления подростковой деликвентности и меры ответственности, предусматриваемой за совершение данных противоправных деяний [1].

2. Беседа. В рамках данного мероприятия сотрудники органов внутренних дел, сотрудники органов следственного комитета, сотрудники органов прокуратуры и сотрудники органов гос.нарко-контроля осуществили профилактические беседы, целью которых являлась профилактика преступлений, совершенных подростками, профилактика рецидива подростковой преступности, моделирование законопослушного поведения в сознании подростков.

3. Субботники. В рамках проведения субботника мы ставили перед собой цель - обеспечение контроля над тем, чтобы более старшие подростки брали шефство над младшими, т.е. брали на себя определенную долю ответственности за качественное выполнение возлагаемой на них работы. Так же немаловажным аспектом проведения данного мероприятия являлось пробуждение чувства ответственности за ближнего в сознании более старших подростков.

4. Патриотические мероприятия. В рамках данных мероприятий мы демонстрировали подросткам исторические фильмы, презентации военной тематики и др.

Также в процессе осуществления проекта «Мы вместе!» несовершеннолетние правонарушители, состоящие на учете в ПДН, были привлечены сотрудниками Отдела МВД

России по Майкопскому району и сотрудниками уголовно-исполнительной системы к общественно-полезному труду, - к исправительным работам на территории п. Каменномостского, - в последствие, с ними была проведена разъяснительная беседа, цель которой - предупреждение рецидива и профилактика правонарушений и преступлений [2].

Подведя итоги своей проектной деятельности, мы пришли к логическому заключению того, что из 30 подростков, принявших участие в проекте более 20 стали на путь исправления: замечаний со стороны школы, родителей на поведение подростка стало значительно меньше; количество пропусков уроков снизилось; подростки значительно реже стали замечаться сотрудниками органов внутренних дел в общественных местах в ночное время суток; количество приводов в детскую комнату полиции по факту совершения административных правонарушений и преступлений снизилось с 50 за 1 календарный месяц до 15. Не смотря на то, что внедрение проекта прошло успешно, получены значительные положительные изменения в поведении подростков, проект «Ты - не один!!!» будет и дальше использоваться в работе правоохранительных структур для предотвращения, предупреждения и исправления делинквентных проявлений в поведении подростков.

Список использованной литературы

1. Змановская, Е. В. Девиантология: (Психология отклоняющегося поведения): учеб. пособие / Е.В. Змановская. - М. : Академия, 2003. - 228 с.

2. Кудрявцева, В. Н. Криминология : учебник / В. Н. Кудрявцева, В. Е. Эминова. - 4-е изд. - М. : Норма, 2009. - 800 с.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Изучение причин делинквентного поведения несовершеннолетних и социальные, психологические факторы риска его формирования. Субъекты социальной работы в сфере делинквентного поведения несовершеннолетних, ее технологии на этапе профилактики и реабилитации.

    курсовая работа [65,3 K], добавлен 02.11.2015

  • Инвалиды как объект социальной работы в современном обществе. Нормативно-правовое обеспечение социальной работы. Практика организации и содержание социальной работы с инвалидами на уровне муниципалитета города Горно-Алтайска Республики Алтай РФ.

    курсовая работа [53,0 K], добавлен 05.04.2011

  • Алкоголизм как проявление девиантного поведения. Причины употребления спиртных напитков подростками. Первичная профилактика алкогольной зависимости как направление социальной работы. Комплексная программа по профилактике алкоголизма среди подростков.

    курсовая работа [241,6 K], добавлен 12.02.2013

  • Место социальной работы в системе профессий социальной сферы. Специфические черты социальной работы как профессии. Характеристика профессионального социального работника как субъекта социальной работы. Особенности российской модели социальной работы.

    реферат [25,6 K], добавлен 08.10.2014

  • Понятие девиантного поведения, его причины и виды. Подростки как объект социальной работы. Роль мобильной службы сопровождения "Импульс" в профилактике девиантного поведения. Анализ значения средств массовой информации в формировании поведения подростка.

    дипломная работа [72,3 K], добавлен 24.01.2013

  • Развитие молодежного добровольческого движения. Непрофессиональный уровень социальной работы. Организация социально-педагогической работы по профилактике здорового образа жизни. Волонтерское движение как субъект социальной работы: основные характеристики.

    курсовая работа [126,3 K], добавлен 06.09.2013

  • Сдерживающие факторы и факторы риска самоубийства. Специфика социальной работы с лицами, склонными к суициду. Сущность, виды и условия формирования делинквентного поведения подростков. Общесоциальные меры по предупреждению преступности несовершеннолетних.

    реферат [32,7 K], добавлен 14.05.2013

  • Характеристика главного направления деятельности "Службы социальной помощи молодежи" - организации профилактики наркомании в молодежной среде. Обоснование назначения программы и ее основных компонентов. Работа с учителями и организаторами досуга молодежи.

    контрольная работа [30,8 K], добавлен 25.10.2010

  • Основные модели теоретического обоснования практики социальной работы. Проявление некоторых компонентов социологического знания в рамках использования ролевой модели практики социальной работы. Роль воспитания в процессе социального становления человека.

    курсовая работа [31,0 K], добавлен 18.12.2011

  • Девиантное поведение как проблема социальной работы. Законодательная и нормативно-правовая база по профилактике правонарушений безнадзорных несовершеннолетних. Основные направления работы и контроль девиантного поведения в государственных учреждениях.

    курсовая работа [49,2 K], добавлен 18.12.2009

  • Понятие и особенности исследования молодой семьи как объекта социальной работы, причины возникновения и формы проявления конфликтов в ней. Разработка и оценка эффективности программы социальной профилактики конфликтного поведения в молодой семье.

    дипломная работа [63,8 K], добавлен 19.04.2014

  • Девиации в структуре системы социальной работы. Девиантное поведение молодежи. Распространенные виды девиантного поведение в современном казахстанском обществе. Технология социальной работы в профилактике и коррекции девиантного поведения в Казахстане.

    курсовая работа [61,4 K], добавлен 08.02.2008

  • Особенности взаимодействия психосоциальной и социальной работы в системе социальной помощи и поддержки населения на основе психодинамической модели. Экзистенциальная и гуманистическая модели соотношения. Коммуникативно-ролевые теории социальной работы.

    контрольная работа [34,3 K], добавлен 27.08.2011

  • Основные положения теории социальной работы, предпосылки ее возникновения и развития как научной дисциплины. Анализ состояния и проблемы реформирования социальной работы в условиях современной России. Взаимосвязь социальной политики и социальной работы.

    курсовая работа [55,2 K], добавлен 05.05.2010

  • Суть и понятие социальной работы. Организация социальной работы в тюрьмах и ее эффективность. Этапы социальной работы в пенитенциарных учреждениях. Направления социальной работы в пенитенциарном учреждении. Состояние социальной работы в тюрьмах РФ.

    реферат [21,3 K], добавлен 04.01.2009

  • Особенности социального здоровья молодежи и направление социальной работы, обеспечивающее его. Инновационные формы социальной работы с молодежью. Естественное изменение численности населения. Проблемы потребления наркотиков и девиантного поведения.

    курсовая работа [41,0 K], добавлен 30.05.2016

  • Биосоциологическая теория Ч. Ломброзо. Сущность этологического подхода К. Лоренца. Характеристика особенностей девиантного поведения подростков. Технологии социальной работы с девиантными подростками в учреждениях социальной помощи г. Челябинска.

    курсовая работа [70,7 K], добавлен 12.05.2013

  • Актуальность технологии социальной работы как учебной дисциплины. Сущность, содержание, типология и структура технологического процесса социальной работы. Технологии отечественной социальной работы и влияние на них зарубежного опыта социальной работы.

    курсовая работа [70,9 K], добавлен 04.08.2011

  • Степень включенности различных субъектов в практику социальной работы, их классификация и разновидности. Государство как главный субъект социальной работы, его свойства и деятельность в данном направлении. Оказание гуманитарной помощи и другие программы.

    курсовая работа [40,5 K], добавлен 11.07.2011

  • Анализ и совершенствование технологий социальной работы с бездомными детьми в условиях ГБУ РТ "Центр социальной помощи семье и детям" Каа-Хемского кожууна Республики Тыва. Результаты деятельности Центра по профилактике беспризорности несовершеннолетних.

    курсовая работа [175,5 K], добавлен 17.10.2015

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.