Размещено на http://www.allbest.ru/

Кубанский Государственный Технологический Университет

Ценностные ориентации молодежи: гендерный анализ

Величко А.Ю., Петровская О.А

г. Краснодар, Россия

Проблема ценностных ориентаций молодежи в реформируемом обществе, их структуры и динамики остается неизменно актуальной на протяжении всего существования социологии в целом, и социологии молодёжи в частности. Здесь важен не только сам аспект изменений, происходящих в социуме, но и сам факт ломки старых устоев. В таких условиях особенно трудно приходится молодежи, с ее еще не устоявшимся мировоззрением и подвижной системой ценностей.

Анализ ценностей молодежи имеет принципиальное значение для изучения данной социально-демографической группы и социальных отношений, в которые она вступает в процессе социализации. Непосредственное отношение здесь имеет изучение половых различий у молодежи. В современной трактовке молодежь - это такая часть населения в возрасте от 14 до 30 лет которая связана с современным образом жизни, участвует хотя бы в одном из видов жизнедеятельности и труда и является носителем всех современных форм культуры.

Т.к. молодежь наиболее восприимчива к социальным и культурным изменениям в обществе, многие ценностные ориентации формируются именно в юношеском возрасте.

Ценности молодежи - это общие представления, разделяемые общей её частью, относительно того, что является желательным, правильным и полезным. Из этого следует, что ценностные ориентации - это отражение в сознании молодежи этих ценностей, признаваемых ею в качестве мировоззренческих ориентиров.

Большое влияние на подкрепление тех или иных ценностей молодежи оказывают культурные и социальные нормы, описывающие характерные для мужчин и женщин типы поведения, что является источником гендерных различий.

Ценностные ориентации молодежи выражают не только интересы и потребности молодежи, но и отношение к обществу в целом и его проблемам. Поэтому важно, чтобы на данном этапе социализации у молодежи были сформированы ценности, не противоречащие интересам общества.

Объект исследования - ценности и ценностные ориентации

Предмет исследования - ценности и ценностные ориентации молодежи Цель - выявить ценности и ценностные ориентации молодежи по гендерному признаку

Задачи исследования:

1. Рассмотреть понятие молодежь, её ценности и ценностные ориентации

2. Проанализировать ценности и ценностные ориентации молодежи в целом

3. Рассмотреть гендерные различия в сфере ценностей и ценностных ориентаций молодежи.

Гипотеза: у современной молодежи будут наблюдаться различия в ценностях и ценностных ориентациях по гендерному признаку.

Для того, что бы выявить различия в ценностях и ценностных ориентациях молодежи по гендерному признаку, мною было проведено исследование, основанное на методике американского психолога М. Рокича, так же в процессе исследования была использована разработанная им анкета.

М. Рокич различал два класса ценностей: терминальные (ценности - цели) - конечные, выражающие идеалы и цели (семья, свобода, труд и т.д.) и инструментальные ценности(ценности - средства) - благодаря которым достигаются духовные, социальные и материальные ценности. Методом исследования послужил метод анкетирования. Анкетирование проводилось в ноябре 2014 года в городе Гулькевичи Краснодарского края, участие в котором приняло 30 человек, из ни 15 девушек и 15 юношей, в возрасте от 18 до 30 лет.

Общие результаты анализа проведенного мною исследования по методике М. Рокича представлены в следующих диаграммах:

Рисунок 1 - Терминальные ценности молодежи в целом

Рисунок 2 - Инструментальные ценности молодежи в целом

На данных рисунках видно, что наиболее значимыми для молодежи в целом являются такие ценности - цели(терминальные ценности), к которым нужно стремиться, как "счастливая семейная жизнь" для 40%, "материально обеспеченная жизнь" (34%) и "любовь" (12%), и ценности - средства (т.е. инструментальные ценности) - "честность"(35%), "ответственность"(35%), "смелость"(13%) и "самоконтроль"(12%).

Анализ групповой иерархии ценностных ориентаций девушек позволил выявить следующее:

Рисунок 3 - Терминальные ценности девушек

Рисунок 4 - Инструментальные ценности девушек

Общие результаты исследования ценностей девушек показали, что такая терминальная ценность как "счастливая семейная жизнь" занимает у девушек 1-ое место, её значимость составляет 55%. Это объясняется тем, что девушки - это хранительницы семейного очага, у нескольких из них есть свои семьи и дети, а многие только собираются создать свою семью и соответственно это для них наиболее важнее в жизни. 2-ое место заняла такая ценность, как "любовь", со значимостью 20%, так как она лежит, по мнению женского пола, в основе счастливой семейной жизни. Ценность "интересная работа" заняла 3- е место в иерархии жизненных ценностей, это говорит о том, что девушек интересует не только материальное обеспечение семьи, но и хорошая, интересная для них профессия, которая служила для них, как хобби, это 10%. И 4-ое место заняла ценность "здоровье" (физическое и психическое).

Из иерархии инструментальных ценностей девушки предпочли: - ценности "честность" и "ответственность" (чувство долга; умение держать слово) они оказались значимыми для 30% испытуемых; 3- е место разделили такие ценности, как: "образованность", "твердая воля" и "эффективность в делах". На 4 - ом месте стоит такая ценность, как "смелость". И на 5 -ом месте ценность "самоконтроль"

Анализ групповой иерархии ценностных ориентаций юношей позволил выявить следующее:

Рисунок 5 - Терминальные ценности юношей

Рисунок 6 - Инструментальные ценности юношей

В ходе анализа результатов по методике "Ценностные ориентации" М. Рокича юношей выявлено, что 1-ое место в списке ранжированных испытуемыми терминальных ценностей занимает ценность "материально обеспеченная жизнь" она является приоритетной для 53% исследуемых юношей. Семью же планируют, после создания успешной, на их взгляд карьеры. 2-ое ранговое место занимает ценность "здоровье", она составила значимость для 20% испытуемых. На 3-е место определена ценность "любовь" 16% испытуемых. 4-ое место заняла такая ценность, как "счастливая семейная жизнь" - 7%. И ценность "продуктивная жизнь" (максимальное использование своих возможностей и способностей) оказалась на 5 - ом месте со значимостью для 5% испытуемых юношей.

В иерархии инструментальных ценностей для юношей доминирует ценность "ответственность" (30%), На 2-ом месте ценность "исполнительность". И для 14% приоритетной выступает ценность "независимость". молодежь ценность гендерный

Менее значимыми из инструментальных ценностей оказались такие ценности как: - "смелость" (в отстаивании своего мнения, своих взглядов) - "самоконтроль" (сдержанность, самодисциплина).

Таким образом, во многом ценностные ориентации юношей и девушек различны. Так в системе терминальных ценностей юношей, наиболее высокий ранг значимости имеют: материально обеспеченная жизнь и здоровье. Такие ценности, как красота природы и искусства, счастье других, занимают в иерархии последние места.

Групповая иерархия инструментальных ценностей (т.е. ценностей средств) юношей характеризуется большей ориентацией на ценности внутренних качеств личности - ответственность и исполнительность, при низкой значимости такой ценности, как непримиримость к недостаткам в себе и других. Групповая иерархия инструментальных ценностей (т.е. ценностных средств) девушек характеризуется большей ориентацией на ценности: ответственность, честность и твердая воля. При низкой значимости такой ценности как образованность. Так же нужно отметить, что для юношей характерны ценности терминального характера, так как, характеризующих и относящихся их к терминальным ценностям больше, чем инструментальных.

И что очень важно для них характерно проявление терминальных ценностей в сфере труда и здоровья, а для девушек характерен выбор ценностей терминального характера в сфере взаимоотношений и эти ценности выражены в большей степени, чем у юношей.

Размещено на Allbest.ru