Влияние родительской семьи на успеваемость студентов
Проведено исследование, цель которого - выявить динамику успеваемости студентов в различных типах родительских семей. Изучено влияние социально-психологического климата в семье на успеваемость и влияние семейного бюджета на качество образования.
Рубрика | Социология и обществознание |
Вид | статья |
Язык | русский |
Дата добавления | 15.04.2019 |
Размер файла | 13,5 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Влияние родительской семьи на успеваемость студентов
Кузьмина С.В., Татусь К.Ю.
ФГБОУ ВПО Владивостокский государственный университет экономики и сервиса, Филиал г. Артеме,
Артем, Россия
В настоящее время в современной России идут серьезные изменения семейной структуры, сходные с западными тенденциями. Сюда можно отнести проживание детей в неполных семьях (с одним из родителей); в семьях, где детей воспитывают бабушки и дедушки, при наличии родителей; растет число сводных семей и др [3]. По переписи населения в 2010г. семьи с обоими родителями составляли 69% всех семей с детьми до 18 лет, материнские семьи- 26%, отцовские- 5%, причем данных о числе сводных семей не предоставлялось. Перспективы развития института семьи и родительства многие российские и зарубежные ученые рассматривают сквозь призму двух концепций- кризиса (упадка) и модернизации (пластичности) семьи. Основной вопрос, который интересует социологов в этом контексте: как процесс трансформации брака влияет на благополучие детей [1].
В повседневной жизни, среди людей, профессионально связанных с детьми (воспитатели, учителя, преподаватели, полицейские, врачи и др.), в России до сих пор распространен стереотип, согласно которому детям из неполных семей свойственно больше проблем по сравнению с детьми из полных семей. Данный стереотип активно подпитывается средствами массовой информации и негативно сказывается на успешности развития личности ребенка из ненормативных и многодетных семей, где материальное неблагополучие приравнивается к неблагополучию в целом, что становится практической проблемой [2].
В рамках поставленной проблемы авторы провели социологическое исследование цель которого, выявить динамику успеваемости студентов в различных типах родительских семей.
Поставленная цель предопределила решение следующих задач:
1. Определить тип родительской семьи студентов;
2. Изучить влияние социально - психологического климата в семье на успеваемость;
3. Проанализировать влияние семейного бюджета на качество образования.
Объектом исследования выступали 64 студента филиала ВГУЭС г. Артема, 1-3 курсов, в возрасте 18-20лет, всех направлений подготовки.
Практически все студенты (96%) обучаются на бюджете, лишь 4% обучаются на платной основе.
Исследование показало, что 30% респондентов являются единственным ребенком в семье, 46% имеют брата/сестру и 24% проживают в многодетных семьях. родительский семья успеваемость студент
При этом следует отметить, что успеваемость студентов из малодетных семей значительно выше, чем многодетных. Так на отлично и хорошо обучаются 62% студентов из малодетных семей против 30% из многодетных семей; на хорошо и удовлетворительно- 31% (60%); учатся с задолженностями по предметам - 7% (10%). Студенты из многодетных семей считают, что в их семьях присутствуют внешние факторы, отвлекающие от учебы (помощь родителям по хозяйству, в уходе за младшими членами семьи, необходимость подработки и т.д.).
Большая часть наших студентов (58%) проживают с родителями, 14% - живут с ближайшими родственниками и 8% проживают самостоятельно.
Если говорить о бюджете семьи, то большинство студентов (60%) из малообеспеченных семей, при чем на хорошо и удовлетворительно обучается 85%, на отлично 5% и учатся с долгами - 10%. При этом 30% студентов имеют временную работу и помогают родителям материально, 65% - не работают и 5% -работают постоянно. Среди работающих студентов 43% сессии сдают в срок и 57% - обучаются с задолженностями.
Изучая отношения в семье, 44% студентов назвали их благополучными, 26% считают, что они проживают в нормальных, устойчивых семьях, 14% говорят о том, что в семьях бывают проблемы(отсутствие жилья, или продолжительная болезнь одного из родителей, отсутствие средств на содержание семьи и др.). Конфликты, как правило, присутствуют во всех семьях, но явно выражены они в семьях 16% опрошенных студентов.
Немаловажную роль в успеваемости студентов играет контроль со стороны родителей. По мнению студентов - 38% родителей интересуются успехами своих детей; 36% студентов считают, что их родители ни как не участвуют в процессе обучения и26% затрудняются ответить на этот вопрос.
При этом 30% студентов считают, что родители помогают им в учебном процессе; 12%, студентов утверждают, что помощь происходит иногда; и 48% - учатся без помощи родителей.
Исследование показало, что 52% студентов, находящихся под контролем родителей обучаются на хорошо и отлично; 30% на хорошо и удовлетворительно и 18% учатся на удовлетворительно и с долгами.
В заключении можно сделать вывод что,большинство студентов (58%) живет с родителями и не работает (65%), а значит, зависит от родителей. Большая часть студентов (70%) проживает в благополучных и устойчивых семьях. Во многих семьях (52%) родители проявляют интерес и помогают в учебном процессе своим детям, что дает свои результаты.
Список литературы
1 Гурко Т.А. Теоретические подходы к изучению семьи/ Т.А. Гурко.- М.: Институт социологии РАН, 2010.- 184с.
2 Гурко Т.А. Развитие личности подростков в различных типах семей/ Т.А. Гурко, Н.А.
Орлова // СоцИс.- 2011.-№10-С. 99-108.
3Гусева Ю. В. Проблемы взаимодействия школы и семьи/ Ю. В. Гусева // Челябинск
Педагогика: традиции и инновации: материалы VI междунар. науч. Конф , 2015. -- С. 253-
255. [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.moluch.ru/conf/ped/archive/147/7106/ 4 Семья и воспитание [Электронный ресурс]. - Режим доступа:
http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/vospitatelnaya-rabota/2015/09/16/semya-i-vospitanie
5 Крылова А.Г. Успеваемость студентов экономических специальностей и статистическая оценка факторов, на нее влияющих[Электронный ресурс]. - Режим доступа:
http://web.snauka.ru/issues/2012/06/14688
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Социально-экономический статус семьи и уровень успеваемости ребенка. Влияние характеристик системы образования на образовательные результаты учащихся из семей с разным социальным статусом. Компенсация социального неравенства в образовательной организации.
дипломная работа [2,2 M], добавлен 05.01.2016Понятие, виды и функции семьи. Историческое развитие социальной помощи семье. Виды неблагополучных семей и их влияние на поведение ребёнка. Правовые основы социальной работы с семьей. Помощь семье и детям в решении возникших трудных жизненных ситуаций.
курсовая работа [50,1 K], добавлен 23.03.2015Социально-психологические проблемы неблагополучных семей. Влияние неблагополучной семьи на отклоняющее поведение. Выявление влияния семьи на отклоняющее поведение подростка. Рекомендация по работе с неблагополучными семьями и подростками.
курсовая работа [51,9 K], добавлен 30.07.2007Разработка программы социологического исследования по проблеме отношения студентов к образовательной деятельности. Место образования в системе ценностей студентов, уровень посещаемости и успеваемости. Оценка значимости образования и профессии для них.
отчет по практике [40,9 K], добавлен 10.12.2015Классификация современных типов семей. Социальные функции и признаки современной семьи. Эволюция семьи и брака. Анализ понятия и значения супружеской совместимости. Социальные образы мужчины и женщины и их влияние на качество супружеских отношений.
реферат [33,9 K], добавлен 06.05.2015Понятие "совместительство" и его сущность. Актуальность исследования темы совместительства преподавателей на уровень образования студентов в московских ВУЗах. Научная разработанность проблемы и ее исследование. Проблемы и перспективы решения проблемы.
практическая работа [32,6 K], добавлен 24.01.2009Характеристика детско-родительских отношений. Влияние стилей семейного воспитания на развитие детей младшего школьного возраста. Выявление родительских установок и реакций, вызывающих ответную реакцию у ребенка, проявляющуюся в тревожном поведении.
дипломная работа [66,2 K], добавлен 26.10.2010Программа социологического исследования: актуальность, цель, задачи, предмет и объекты. Отличительные черты студенчества как общественной группы. Мотивация получения высшего образования, современные типы культуры, поведения и образа жизни студентов.
контрольная работа [18,0 K], добавлен 04.03.2010Понятие о семье, типах и структуре (молодая, многодетная, малообеспеченная, пожилая). Государственная политика в отношении семьи в РФ. Правовые основы социальной работы в семье. Меры социальной поддержки многодетной, молодой и малообеспеченной семьи.
курсовая работа [42,2 K], добавлен 03.02.2012Определение понятий "семья", "брак", "родительская семья". Рассмотрение роли родительской семьи в формировании брачных установок современной молодежи, характеристика ее восприятия молодежью. Выявление мнения экспертов относительно данного вопроса.
дипломная работа [336,0 K], добавлен 19.05.2015Увеличение числа преступлений, совершенных на бытовой почве. Влияние семьи на первичную социализацию личности. Отражение обострения социально-экономических проблем в России на каждой семье. Изучение мнения жителей Нижнего Новгорода о насилии в семье.
конспект произведения [16,7 K], добавлен 10.01.2009Проблема занятости. Увеличение числа работающих студентов за счет роста вторичной занятости учащихся, за счет увеличения количества студентов, оставивших учебу. Социологическое исследование занятости студентов дневного отделения. Мотивы трудоустройства.
практическая работа [24,2 K], добавлен 30.09.2008Изучение влияния наушников на состояние здоровья студентов с учетом распределения их по полу. Воздействие на человеческий организм сверхгромких звуков. Исследование параметров слуховой модальности (частота и длительность использования наушников).
практическая работа [15,3 K], добавлен 28.02.2015Исследование семьи как социокультурной среды воспитания. Изучение детско-родительских отношений и стилей семейного воспитания и воспитания в семьях, где родители являются педагогами. Формы, методы и средства социально-педагогической работы с семьей.
курсовая работа [51,1 K], добавлен 14.06.2010Понятие о личности. Что такое личность. Этапы формирования личности. Факторы, влияющие на становление личности. Система взаимоотношений в семье и стили родительского поведения. Влияние неполной семьи на становление личности.
реферат [75,5 K], добавлен 10.06.2003Социологическое исследование студенчества как социальной группы: соотношение молодежи целеустремлённой и не имеющей цели, выяснение причин ее отсутствия; отношение к целеполаганию. Студенческие идеалы и пути их достижения; влияние цели на качество учебы.
практическая работа [36,7 K], добавлен 18.01.2012Особенности семьи в ситуации рождения ребенка с нарушениями развития. Влияние общественной организации родителей на процесс реабилитации семьи, на основе анализа истории создания КРОО "Открытые сердца", ее функций и принципов, видов деятельности.
дипломная работа [105,2 K], добавлен 04.05.2011Рассмотрение теоретических основ молодой семьи как объекта социальной работы. Понятие анкетного опроса как метода сбора социологической информации. Анализ данных проведенного среди студентов исследования с целью выявления специфики идеальной семьи.
курсовая работа [818,5 K], добавлен 29.06.2014Основы статистики бюджета времени населения, структура, показатели использования свободного времени. Статистический анализ свободного времени студентов. Расчет показателей вариации, основной тенденции ряда. Метод корреляционно-регрессионного анализа.
курсовая работа [168,5 K], добавлен 16.04.2012Изучение феномена работающего студента. Адаптация студенческой молодежи в различные сектора экономики. Влияние уровня образования на возможности трудоустройства в разные организации. Связь между характеристиками и критериями успешности трудоустройства.
дипломная работа [95,7 K], добавлен 24.11.2012