Влияние семьи на алкогольную зависимость подростков

Размещено на http://www.allbest.ru/

ФГБОУ ВПО Ульяновский государственный педагогический университет имени И.Н. Ульянова

FGBOU VPO Ulyanovsky the state pedagogical university of I. N. Ulyanov

Влияние семьи на алкогольную зависимость подростков

Influence of family on alcohol dependence teenagers

Морозова К.В.

Morozova K.V.

Ульяновск, Россия

Ulyanovsk, Russia

Наиболее сложным периодом становления личности является подростковый возраст, когда отношения с родителями переходят на новый этап. Важность влияния семьи и семейных связей ребёнка, особенно в подростковом возрасте, очевидна и доказана. Семья является источником тепла и поддержки, жизненного опыта. То, какими будут детско-родительские отношения в этот период, зависит от личностных особенностей подростка (характер, темперамент) и, безусловно, психологической атмосферы семьи, стиля воспитания, материального и социального положение семьи.

Многое зависит от окружения подростка, но именно семья оказывает наибольшее влияние на формирование мировоззрение и поведение ребёнка, поскольку воспитательный процесс охватывает все стороны его личности. Окружение ребёнка, это первичные агенты социализации, которые являются важным примером и основополагающим в оказании большого влияния на то, какие норма усвоит ребёнок и какие ценности будут для него ведущими на протяжении жизни. Именно в детстве вербально и невербально закладываются и формируются понятия нравственности, моральных ценностей, этических норм, которые определяют поведение, а также мотивы поступков в дальнейшей жизни [2, с.70].

В семье закладываются нормы социального поведения, в том числе отношение к алкоголю.

Семья - это социальный институт, одной из функций которого является первичная социализация.

Невыполнение семьей своих функций, неблагоприятная эмоциональная атмосфера, асоциальное или делинкветное поведение родителей, аморальный образ жизни - все эти факторы могут привести к возникновению алкогольной зависимости и другим отрицательным последствиям, ведь родители являются для подростка примером для подражания. Исследование, проведённое Жегусовым Ю.И. показало, что употребление алкоголя в семье влияет на опыт употребления подростками спиртосодержащей продукции.

Так, количество потребляющих алкоголь учащихся в 2,5 раза больше в тех семьях, где всегда выпивают в праздники, чем в семьях, где установлен «сухой закон» [3].

Е. Е. Терещенко отмечает в качестве причин зависимости глубокий психологический дискомфорт, вызванный неблагополучием семейных отношений, отрицательным психологическим микроклиматом в семье [4].

Для того чтобы выявить роль семьи в формировании моделей алкогольного поведения подростков, мы провели социологическое исследование. В качестве инструментария была использована авторская анкета «Проблемные ситуации в нашей жизни», с целью выявить данные об употреблении алкогольных напитков.

В исследовании приняли участие 50 респондентов в возрасте 12-13 лет, причём 7 «А» - дети со средней и высокой успеваемостью, а 7 «В» - дети зоны риска - дети из неблагополучных, неполных семей, с более низкой успеваемостью.

По вопросам употребления алкоголя мы получили следующие данные. 64% опрошенных подростков группы риска (7 «В» класс) пробовали алкоголь. В 7 «А» количество детей, которые пробовали алкоголь составляет 40% детей.

Высокие показатели по вопросам употребление алкоголя, можно связать со взаимоотношениями в семье. Процентное соотношение представлено на сравнительной диаграмме (рис.1).

Размещено на http://www.allbest.ru/

Рис.1 Сравнительная диаграмма отношений в семье учеников 7 классов

У большинства опрошенных 7 «А» класса доверительные, близкие, дружеские отношения с семьей (60%). Роль семьи в воспитании ребёнка велика, что подтверждается трудами многих учёных. Близкие отношения с родителями помогают ребёнку пройти процесс социализации более успешно.

Но нейтральные взаимоотношения наблюдаются у 35% детей, значит родителям следует изменить эту ситуацию и, возможно, пересмотреть стиль воспитания, для достижения близких отношений с ребёнком. 5% учащихся отметили плохие отношения с родителями, это может привести к негативным последствиям. Среди опрошенных 7 «В» класса 48% имеют близкие, доверительные отношения в семье, нейтральные взаимоотношения у 40% , плохие 12%.

Таким образом, в 7 «В» классе выше число учащихся, пробовавших алкогольную продукцию. Также в 7 «В» классе больше подростков, которые отмечают плохие отношения с родителями, по сравнению с 7 «А». Можно сделать вывод, что неблагоприятная обстановка в семье является одной из причин, побуждающих подростка «протянуть руку к бутылке.»

Белова Ю.Ю. отмечает, что в некоторых университетах разработаны методические пособия по профилактике употребления алкоголя и психоактивных веществ, а также проводятся специальные мероприятия среди студентов [1].

Мы считаем, что такие профилактические меры, безусловно, способствуют формированию отрицательного отношения к алкоголю, но более пристальное внимание следует уделить мероприятиям среди подростков. семья алкогольный подростковый социальный

Таким образом, на основе данных проведенного нами исследование и выводов исследование Жегусова Ю.И. можно сделать вывод, что в семье закладываются шаблоны поведения в сфере потребления алкоголя. И даже так называемое «культурное» употребление алкоголя в семье становится значимым фактором риска для получения алкогольной зависимости. А это, в свою очередь, может привести к разрушительным последствия как для личности, так и для общества в целом.

В заключение необходимо подчеркнуть, что проблема алкоголизма подростков - проблема комплексная и её решение может дать положительный результат только при условии, что её реализация будет осуществляться всеми субъектами деятельности - родителями, учителями, социальными педагогами.

Библиографический список

1. Белова Ю. Ю. Профилактика употребления алкоголя студентами в образовательном пространстве высшего учебного заведения // Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики. Научно-теоретический и прикладной журнал. № 10 (48) 2014. Часть I. -- С. 28-31

2. Дюльдина, Ж.Н., Морозова, К.В. К вопросу актуальности духовно-нравственного воспитания детей в условиях современного общества/Дюльдина Ж.Н., Морозова, К.В.// Социо-гуманитарные и медицинские аспекты развития современной семьи: материалы международной научно-практической конференции. - Прага, 2013. - 67-72с.

3. Жегусов Ю. И. Влияние семьи на употребление студентами СВФУ табака, алкоголя и наркотиков Ю. И. Жегусов, З. И. Корякина // Молодой ученый. -- 2015. -- №16. -- С. 376-378.

4. Научно-издательский центр «Социосфера» [Электронный ресурс]// Проблема девиантного поведения и пути её решения. - Режим доступа: http://sociosphera.com/publication/conference/2013/168/problema_deviantnogo_p ovedeniya_i_puti_ee_resheniya/

Размещено на Allbest.ru