Метод опроса при изучении общественного мнения молодежи о взаимодействии РФ и НАТО

Реализация метода опроса при изучении общественного мнения. Выявление особенностей и возможностей опроса молодежи в изучении взаимодействия РФ и НАТО. Исследование существующих противоречий между Альянсом и РФ, их влияния на международные отношения.

Рубрика Социология и обществознание
Вид курсовая работа
Язык русский
Дата добавления 15.10.2019
Размер файла 134,5 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Политика - это деятельность государственной власти, партии или общественной группы в области внутригосударственных или внешних отношений, определяемая интересами этой власти, партии, группы.

Консолидация - укрепление, вид систематизации нормативных правовых актов, который заключается в устранении их множественности путём создания крупных однородных блоков в структуре законодательства.

Возрастная группа - одна из разновидностей условной большой группы людей, объединяемых по признаку возраста.

Личность - человек как носитель каких-нибудь свойств.

Коллаборация или Сотрудничество - совместная деятельность, в какой-либо сфере, двух и более человек или организаций для достижения общих целей, при которой происходит обмен знаниями, обучение и достижение согласия (консенсуса).

Война - конфликт между политическими образованиями - государствами, племенами, политическими группировками и так далее, - происходящий в форме вооружённого противоборства, военных (боевых) действий между их вооружёнными силами.

Население (народонаселение) - совокупность людей, живущих на Земле (население Земли) или в пределах конкретной территории: континента, страны, области и т. д. Народонаселение непрерывно возобновляется в ходе воспроизводства.

Аналитическая операционализация

Структурная операционализация (эмпирическая интерпретация понятий).

Структурная операционализация представлена в таблице 1.

Таблица 1 Структурная операционализация

Информированность

Эмоциональная оценка

Установки

Роль НАТО в мире; взаимодействие НАТО и РФ

- Учреждения, занимающиеся изучением внешнеполитической ситуацией;

- Мероприятия, проводимые в городе по организации осведомлённости населения;

- Характеристика выбранного вида внешнеполитической (мировой) деятельности;

- Стимул к участию в поли-

- Оценка деятельности учреждений, занимающихся изучением политической ситуации;

- Отношение родителей к политике;

- Интерес к политике;

- (Молодёжь относится нейтрально, либо отрицательно);

- Общее отношение - безразличное на фоне недостатка объективной информации;

- Ассоциации -

- Посещение / непосещение учреждений, которые организуют мероприятия;

- Виды политики, которые предпочитает население;

- Мотив молодежи к изучению внешней политики;

- Личные отношения к НАТО / РФ;

- Ориентация на активность молодежи;

- Уровень осведомленности об Альянсе;

- Представления о миссии НАТО сегодня. (экспансия НАТО на восток; военные базы);

- Отношение населения к НАТО;

- Оценка возможностей Альянса и его будущего;

- Военно-политический блок с растущей политической компонентой;

- Потенциальная угроза безопасности России;

- НАТО изживает себя - избыточное членство, неэффективная структура;

- НАТО - политическая структура;

- НАТО сможет адаптироваться к новым вызовам («европейский

тической деятельности;

- СМИ (ТВ и газеты) как источник получения информации о мировой ситуации;

- Президент России В.В. Путин как представитель РФ на мировой арене

негативные (агрессивный военно-политический блок; противостояние и потенциальная угроза);

- Медленное смещение акцентов молодежного сообщества в позитив;

- Иррациональные страхи;

- Россия - мирная страна, а НАТО стоит опасаться;

Совпадение / несовпадение интересов РФ и НАТО

- Время, уделенное знакомству с политикой;

- НАТО;

- Россия;

- Дружественные страны по отношению к России;

Враждебные страны по отношению к РФ

МЧС», борьба с терроризмом);

- НАТО - один из глобальных игроков, для которого Россия, впрочем, второстепенная страна;

- Решение общих политических задач и повышение боеспособности российской армии;

- Преодоление стереотипов и понимание целей и намерений друг друга;

- Россия для НАТО партнер в борьбе с терроризмом;

- Россия как противовес Китаю;

- Связи и позиции в регионах, где Россия сильна - продвижение интересов Альянса;

- РФ - буфер для экстремизма, терроризма, наркотрафика и нелегальной миграции;

- Военно-технические возможности России (транспортная авиация, современные вооружения и т.п.);

Россия как смысл существования Альянса - объект противодействия.

Рисунок 1 - Факторная операционализация

Принципиальный (стратегический) план исследования - описательный.

Обоснование метода сбора данных и выборки.

В исследовании используется метод опроса в форме группового анкетирования. Метод опроса целесообразен при выявлении мнений, отношений, оценок людей. Обладает следующими достоинствами:

1) относительно небольшие затраты особенно с учетом большого объема получаемых данных;

2) каждый отдельный случай описывается с помощью системы показателей;

3) использование унифицированного инструментария позволяет проводить повторные и сравнительные исследования.

Групповое анкетирование выбрано в силу локализации объекта (молодежи) в естественных группах.

Структура инструментария (анкеты) включает следующие блоки:

1) информированность;

2) эмоциональная оценка;

3) установки;

4) Роль НАТО в мире; взаимодействие НАТО и РФ. Инструментарий исследования (анкета) представлен в приложении А.

Таблица 2

Операциональное понятие

Индикатор

Тип шкалы

Номер вопроса в анкете

1

Информированность

-Президент России В.В. Путин как представитель РФ на мировой арене

-Учреждения, занимающиеся изучением внешнеполитической ситуацией

-Характеристика выбранного вида внешнеполитической (мировой) деятельности

-СМИ (ТВ и газеты) как источник получения информации о ситуации

-Внешняя политика РФ при президенте В.В. Путине

Порядковая

Номинальная

Номинальная

Порядковая

Номинальная

4

1

2

10

5

2

Эмоциональная оценка

-Оценка внешнеполитического стиля деятельности президента РФ

-Отношение родителей к политике

-Интерес к политике

-Иррациональные страхи

-Совпадение/несовпадение

интересов РФ и НАТО

Номинальная

Номинальная

Номинальная

Номинальная

Номинальная

3

19

9

13

14

3

Установки

-Дружественные страны в отношении России

-Враждебные страны по отношению к РФ

-НАТО

-Россия

Номинальная

Номинальная

Номинальная

Номинальная

6 (откр)

7 (откр)

12

15

4

Роль НАТО в мире; взаимодействие НАТО и РФ

-Уровень осведомлённости об Альянсе

-Представления о миссии НАТО сегодня (экспансия на восток)

-США для России

-Альянс и его будущее относительно России

-Сотрудничество между Россией и НАТО

Порядковая

Номинальная

Номинальная

Номинальная

Номинальная

11

16

17

18

8

Пол респондента

Физический пол

Номинальная

20

Возраст

-Продолжительность периода от момента рождения живого организма до настоящего времени

Номинальная

21

Род деятельности

Номинальная

22

Уровень образования

-Уровень учебного заведения, которое окончил респондент

Порядковая

23

Образование родителей

-Уровень образования отца

-Уровень образования матери

Порядковая

Порядковая

24

Семейное положение

-Состояние в браке

Номинальная

25

Материальное положение

-Оценка материального положения семьи

Порядковая

26

В данной курсовой работе была использована квотная выборка, так как имеется статистика по социально-демографическим параметрам молодежи города Благовещенска.

Генеральная совокупность представлена в таблице 3.

Таблица 3 - Генеральная совокупность

Возраст

Мужчины

Женщины

Мужчины и женщины

14 - 16

2717

1901

4618

17 - 19

5546

5929

11475

20 - 24

10684

14279

24963

25 - 30

13117

13990

27107

Всего:

32064

36099

68163

Выборочная совокупность представлена в таблице 4.

Таблица 4 Выборочная совокупность.

Возраст

Мужчины

Женщины

Мужчины и женщины

14 - 16

5

3

8

17 - 19

10

10

20

20 - 24

19

25

44

25 - 30

23

25

48

Всего:

57

63

120

Заключение

Таким образом, в данном исследовании мы выяснили, что метод опроса - психологический вербально-коммуникативный метод, заключающийся в осуществлении взаимодействия между интервьюером и респондентами (людьми, участвующими в опросе), посредством получения от субъекта ответов на заранее сформулированные вопросы.

При помощи метода опроса можно с наименьшими затратами получить высокий уровень массовости исследования. Анкетирование проводится в основном в случаях, когда необходимо выяснить мнения людей по каким-то вопросам и охватить большое число людей за короткий срок.

В данном исследовании при помощи метода опроса мы выяснили, что проблема взаимодействия НАТО и РФ связано с различными факторами, которые влияют на мнение молодёжи.

Основной вывод: население России в целом достаточно скептически оценивает сотрудничество РФ с НАТО и США. Если бы в эти дни проводился плебисцит за вступление России в ряды Североатлантического альянса, проголосовало бы, по самым оптимистическим подсчетам, менее половины избирателей.

Для проведения исследования по данной проблеме необходима разработка программы исследования. Программа включает в себя формулировку и обоснование проблемы, определение цели, объекта и предмета исследования, логический анализ основных понятий, формулировку гипотез и задач исследования. Также была составлена анкета, которая включает в себя 26 вопросов.

Библиографический список

1 Бжезинский, 3. Великая шахматная доска. Господство Америки и его геостратегические императивы / З. Бжезинский. - М.: Инфра-М, 1998. - 156 с.

2 Гейр Лундестад, Г. Восток, Запад, Север, Юг. Основные направления международной политики. 1945-1996 / Г. Гейр Лундестад. - М.: Весь Мир, 2002. - 360 с.

3 Давыдов, В Ф. Россия и США: проблемы взаимодействия и укрепления режима нераспространения ядерного оружия / В.Ф. Давыдов. - М.: Инфра-М, 1997. - 159 с.

4 Девятко, И. Ф. Методы социологического исследования / И.Ф. Девятко. - Екатеринбург: Изд-во Урал, ун- та, 1998. - 208 с.

5 Караганов, С. Будущее Европы ставит вопросы / С. Караганов // Международная жизнь. - 1991. - № 4. - С. 49-60.

6 Кондарина, Л.А. Кровавые следы американского империализма / Л.А. Кондарина. - М.: Мысль, 1982. - 306 с.

7 Лихоталь, А.А. Атлантический Альянс: дефицит ответственности в условиях ядерного противостояния / А.А. Лихоталь. - М.: Инфра-М, 1987. - 264 с.

8 Манхейм, К. Идеология и утопия / К. Манхейм //Диагноз нашего времени. - М.: Юрист. 1994. - 123 с.

9 Овсянников, В. Г. Методология и методика в прикладном социологическом исследовании / В.Г. Овсянников. - Липетск: Изд-во ЛГУ, 1989. - 172 с.

10 Осипов, Г. В. Социология: основы общей теории / Г. В. Осипов. - М.: Аспект-пресс, 1996. - 271 с.

11 Основополагающий акт о взаимных отношениях, сотрудничестве и безопасности между Организацией Североатлантического Договора и Российской Федерацией // Российская газета. - 1997. - № 1. - С. 54..

12 Пушков, А. Россия и НАТО: что дальше? / А. Пушков // Московские новости. - 1994. - С. 86.

13 Пядышев, Б. Военные аспекты международной безопасности / Б. Пядышев // Международная жизнь. - 1986. - № 7. - С. 88-97.

14 Российская социологическая энциклопедия / под ред. Г.В. Осипова. - М.: ИНФРА-М, 1998. - 666 с.

15 Россия и основные институты безопасности в Европе: вступая в XXI век / под ред. Д. Тренина. - М.: S&P, 2000. - 258 с.

16 Савельев, А. Предотвращение войны и сдерживание: подходы ОВД и НАТО / А. Савельев // МЭиМО. - 1989. - № 6. - С. 19-29.

17 Социология в России / под ред. В.А. Ядова. - М.: Инфра-М, 1998. - 695 с.

18 Туманов, С.В. Современная Россия: массовое сознание и массовое поведение / С.В. Туманов. - М.: Изд-во МГУ, 2000. - 192 с.

19 Цыганков, П. А. Международные отношения / П.А. Цыганков. - М.: Инфра-М, 1996. - 298 с.

20 Ядов, В. А. Социологическое исследование: методология, программа, методы / В.А. Ядов. - М.: Наука, 1972. - 324 с.

Приложение

Анкета

Уважаемый респондент!

Приглашаем Вас принять участие в опросе, посвященном изучению взаимодействия РФ и НАТО. Опрос проводится Центром социологических исследований АмГУ. Ваши ответы чрезвычайно важны. Все ответы будут использованы в обобщенном виде исключительно в научных целях и анонимно. Конфиденциальность гарантируется. Огромная просьба ответить на все вопросы откровенно и объективно. Код (цифру) подходящего варианта ответа обведите в кружок.

Заранее благодарим Вас за участие в исследовании!

1. Назовите, пожалуйста, учреждения, занимающиеся изучением внешнеполитической ситуацией.

_____________________________________________________________

2. Как Вы считаете, произошли ли перемены в российской внешней политике за последние 2-3 года? (Дайте только один ответ)

1 - Произошли, причем значительные и позитивные

2 - Произошли, не очень значительные, но все же позитивные

3 - Произошли, но в основном негативные

4 - Практически не произошли

5 - Затрудняюсь ответить

3. Как Вы оцениваете внешнеполитический стиль деятельности президента РФ В. Путина, то, как он представляет Россию на международной арене? (Дайте только один ответ)

1 - Безусловно положительно

2 - Скорее положительно

3 - Скорее отрицательно

1 - Безусловно отрицательно

5 - Затрудняюсь ответить

4. Как Вы считаете, удалось ли России при президенте В. Путине укрепить свои позиции в диалоге с Западом? (Дайте только один ответ)

1) С США

С ведущими Европейскими странами

Да, удалось

1

2

Отчасти да, отчасти нет

1

2

Нет

1

2

Затрудняюсь ответить

1

2

5. Существуют различные суждения относительно внешней политики, проводимой президентом В. Путиным и его правительством. В каждой группе суждений отметьте, пожалуйста, то, с которым Вы в большей степени согласны:

1)

1 - Внешнеполитический курс России стал излишне жестким в отношении Запада

2 - Внешнеполитический курс России стал излишне прозападным

3 - Внешнеполитический курс России стал сбалансированным в отношении Запада и Востока

4 - Трудно сказать

2)

1 - России после 11 сентября 2001 г. не следовало вступать в антитеррористическую коалицию, возглавляемую США

2 - Россия правильно поступила, поддержав усилия США в борьбе с международным терроризмом. Эту линию нужно продолжить и впредь

3 - Россия должна поддерживать борьбу с международным терроризмом, однако не следует допускать американского военного присутствия в непосредственной близости к своим границам (Средняя Азия, Грузия и т. д.)

4 - Трудно сказать

6. Какие страны, на Ваш взгляд, являются наиболее дружественными по отношению к России?

Напишите названия нескольких таких стран:

_____________________________________________________________

7. А какие страны, на Ваш взгляд, являются по отношению к России наиболее враждебными?

Напишите названия нескольких таких стран:

_____________________________________________________________

8. В конце мая нынешнего года состоялось подписание нового договора о сотрудничестве между Россией и НАТО. К каким политическим последствиям, на Ваш взгляд, приведет возможное создание союза НАТО-Россия? (Выберите не более двух вариантов ответа)

1 - Это откроет перспективу вхождения России в блок НАТО в качестве полноправного члена

2 - Это будет равноправный союз, где решения по ключевым вопросам безопасности будут приниматься всеми странами НАТО и Россией коллегиально

3 - Заключение такого союза позволит Западу нейтрализовать негативное отношение России к расширению НАТО на Восток (Прибалтика, Украина и т.п.)

4 - Заключение такого союза позволит при необходимости России и НАТО совместно использовать военную силу

5 - Это даст возможность ведущим европейским странам-членам НАТО и России противодействовать господствующим устремлениям США

6 - Ничего позитивного этот договор не даст, так как НАТО - это порождение «холодной войны» и его следует распустить

7 - Затрудняюсь ответить

9. Насколько в настоящее время Вы интересуетесь вопросами внешней политики? (Дайте только один ответ)

1 - Мой интерес к вопросам внешней политики постоянен, стараюсь быть в курсе происходящих в мире событий

2 - Внешней политикой интересуюсь от случая к случаю, в основном слежу за главными событиями в мире

3 - Вопросами внешней политики не интересуюсь

4 - Затрудняюсь ответить

10. Из каких основных источников Вы получаете сведения о внутриполитической жизни России и внешнеполитической деятельности российского государства? (Дайте в каждой колонке не более 5-ти ответов)

О внутриполитической жизни

О внешнеполитической деятельности

Каналы российского ТВ

1

1

Каналы зарубежного ТВ

2

2

Каналы российского радио

3

3

Каналы зарубежного радио

4

4

Российские газеты

5

5

Российские журналы

6

6

Зарубежные газеты и журналы

7

7

Интернет

8

8

Общение в семье, с родственниками

9

9

Общение с друзьями

10

10

Общение с коллегами по работе

11

11

Не пользуюсь ни одним из этих источников

12

12

11. Знаете ли Вы, что такое НАТО?

1 - Точно да

2 - Скорее да

3 - Скорее нет

4 - Точно нет

5 - Не знаю

12. НАТО, по Вашему мнению, это...

1 - Оборонительный военный альянс

2 - Агрессивный военный альянс

3 - Затрудняюсь ответить

13. Считаете ли Вы, что НАТО является потенциальной угрозой безопасности России?

1 - да

2 - нет

3 - не знаю

14. Часть общества считает, что цели и интересы США и НАТО совпадают с целями и интересами России, а другая часть считает, что эти цели и интересы не совпадают. Какое из этих двух соображений Вы разделяете?

1 - Совпадают

2 - Не совпадают

3 - Затрудняюсь ответить

15. На Ваш взгляд, Россия для НАТО - это…? (возможно несколько вариантов ответа).

1 - Партнёр в борьбе с терроризмом

2 - Россия как противовес Китаю

3 - РФ - буфер для экстремизма, терроризма, наркотрафика

4 - Военно-технические возможности РФ

5 - Россия как смысл существования Альянса - объект противодействия

16. Согласитесь-ли Вы с тем, чтобы в обозримом будущем на территории России были бы размещены военные базы НАТО?

1 - Буду согласен

2 - Не буду согласен

3 - Займу нейтральную позицию

4 - Затрудняюсь ответить

17. По Вашему мнению, что представляют собой США для России?

1 - США - это друг, союзник

2 - США - это противник, необъявленный враг

3 - США ни то, ни другое, а государство, преследующее только собственные интересы

4 - Затрудняюсь ответить

18. Если бы завтра проводился плебисцит в связи со вступлением России в НАТО, каким был бы Ваш выбор?

1 - Проголосовал бы позитивно

2 - Проголосовал бы негативно

3 - Не пошел бы голосовать

4 - Затрудняюсь ответить

19. Как Ваши родители относятся к политике?

1 - Отлично

2 - Хорошо

3 - Удовлетворительно

4 - Плохо

5 - Очень плохо

Несколько вопросов о Вас лично

20. Укажите Ваш пол

1 мужской

2 женский

21. Ваш возраст? ______

22. Ваш род деятельности:

1. учащийся

2. студент

3. служащий

23. Какое у Вас образование?

1. начальное

2. среднее

3. среднее специальное

4. незаконченное высшее

5. высшее

24. Укажите, пожалуйста, образование Ваших родителей.

Образование

Отца

Матери

Начальное или ниже

1

1

Неполное среднее

2

2

Среднее (школа или ПТУ)

3

3

Среднее специальное (техникум)

4

4

Незаконченное высшее (не менее 3-х курсов вуза)

5

5

Высшее

6

6

Имеется научная степень

7

7

25. Ваше семейное положение

1 холост / незамужем

2 женат / замужем

26. Как Вы оцениваете материальное положение Вашей семьи?

1

Живем крайне экономно, на ежедневные расходы хватает, а покупка одежды уже представляет трудность

2

На еду и одежду хватает, но покупка крупной бытовой техники без обращения к кредиту проблематична

3

В целом обеспечены, но не можем позволить себе дорогостоящие приобретения (путешествия, автомобиль и т.д.) без обращения к кредиту или предварительному накоплению нужной суммы

4

Хорошо обеспечены, можем достаточно легко позволить себе покупку автомобиля или дорогостоящий отдых

5

Затрудняюсь ответить

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Специфика социологического опроса как диалога социальных общностей. Становление познавательных возможностей метода опроса Статистическая традиция метода опроса. Качественная традиция. Взаимосвязь количественного и качественного подходов в методе опроса.

    курсовая работа [45,3 K], добавлен 20.02.2009

  • Поллинг и социологическое исследование общественного мнения, их сходства и различия. Классификация и особенности систем опросов общественного мнения, их структура, институциональность, методы работы. Опросные центры при средствах массовой информации.

    реферат [20,3 K], добавлен 21.12.2011

  • Исследование феномена общественного мнения как института, имеющего социальную силу. Изучение аспектов взаимодействия общественного мнения и политики. Роль общественного мнения при формировании гражданского общества и системы социальных взаимоотношений.

    курсовая работа [136,7 K], добавлен 27.01.2015

  • Выявление основных особенностей общественного мнения по проблеме социального неравенства, причин и факторов влияющих на его характеристики с целью выработки рекомендаций по способам минимизации социального расслоения в современном российском обществе.

    курсовая работа [233,7 K], добавлен 16.02.2011

  • Понятие общественного мнения: сущность и признаки, объекты и субъекты. Формирование общественного мнения, средства манипулирования. Сравнение понятий "субъект общественного мнения" и "выразитель общественного мнения". Значение термина "мнение общества".

    реферат [23,7 K], добавлен 01.03.2010

  • Понятие социологии общественного мнения, характеристика ее субъекта и объекта. Место общественного мнения в структуре общественного сознания. Функции общественного мнения, особенности его структуры. Социологическое исследование общественного мнения.

    презентация [526,6 K], добавлен 06.04.2014

  • Сущность и основные признаки общественного мнения, определение субъектов и объектов. Порядок формирования общественного мнения и средства манипулирования им. Понятия "субъект общественного мнения"; "выразитель общественного мнения"; "мнение общества".

    курсовая работа [18,3 K], добавлен 24.07.2010

  • Обоснование теоретического подхода к социологическому исследованию негативного отношения молодежи к образовательной системе. Разработка анкеты и проведение опроса. Особенности формирования негативного влияния политики на межличностные отношения молодежи.

    дипломная работа [69,3 K], добавлен 03.08.2009

  • Сущность, складывание и современное состояние общественного мнения в России. Исследование собственных оценок и реакций населения, связанных с представлениями о политике. Определение взаимодействия и взаимовлияния общественного мнения и политической сферы.

    курсовая работа [95,9 K], добавлен 20.11.2012

  • Общая характеристика социальных проблем. Изучение причин основных социальных проблем среди молодежи. Рассмотрение факторов, которые влияют на благополучие молодежи. Описание проведения социологического опроса по данной теме; анализ ответов опроса.

    курсовая работа [1,3 M], добавлен 02.11.2014

  • Особенности использования результатов опросов общественного мнения в политике муниципалитетов на примере города Иркутска. Основные формы взаимодействия граждан и властных структур по каналам общественного мнения в муниципалитетах Российской Федерации.

    дипломная работа [306,8 K], добавлен 25.02.2014

  • Краткая характеристика метода, этапы и процедуры опроса. Логические и социально-психологические критерии построения вопросов. Качества, знания, умения интервьюера. Типичные ошибки и трудности в проведении опроса. Применение интервьюирования в туризме.

    курсовая работа [30,6 K], добавлен 11.08.2014

  • Сущность и основные характеристики общественного мнения. Становление и развития методики опросов общественного мнения в США. Практическое применение методики Гэллапа на примере социологического исследования "Каким видят россияне будущего президента".

    курсовая работа [48,5 K], добавлен 30.01.2011

  • Правоохранительные органы: сущность, структура, функции. Проблемы интеракции студенческой молодежи и правоохранительных органов. Разработка программы социологического исследования деятельности правоохранительных органов в ракурсе общественного мнения.

    дипломная работа [284,5 K], добавлен 24.06.2015

  • Особенности культуры аниме, история ее распространения в мире и России. Изучение мнения молодежи о положительных и отрицательных сторонах японской анимации, анализ ее влияния на жизнь поклонников. Выявление наиболее популярных жанров и персонажей аниме.

    курсовая работа [74,8 K], добавлен 28.04.2014

  • Роль и функции общественного мнения как социального института. Особенности и технологии формирования общественного мнения и его влияние на общество. Средства массовой информации как основной источник формирования и выражения общественного мнения.

    курсовая работа [791,9 K], добавлен 23.01.2011

  • Методология социологического исследования нынешнего состояния детского спорта. Разрыв между потребностями учащихся и их возможностями в сфере физической культуры. Анализ результатов опроса общественного мнения относительно путей развития детского спорта.

    реферат [29,7 K], добавлен 29.12.2016

  • Основные причины негативного отношения к армии в современном обществе. Исследование мнение молодежи по данной проблеме методами анкетирования, интервью, экспертного опроса и аналитической справки по экспертному опросу. Анализ полученных результатов.

    курсовая работа [22,9 K], добавлен 08.11.2013

  • Сущность общественного мнения как специфического проявления общественного сознания. Основные методы изучения общественного мнения: социологические и неформальные исследования, коммуникационный аудит. Мониторинг публикаций средств массовой информации.

    реферат [34,1 K], добавлен 16.01.2010

  • Опрос как основной статистический метод изучения общественного мнения. Сущность выборочного метода, принципы и приемы, решаемые задачи. Определение необходимого объема выборки. Пример вычисления средней ошибки для доли бесповторного отбора единиц.

    курсовая работа [333,1 K], добавлен 08.11.2014

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.