Причини вживання алкоголю студентською молоддю

Вплив родини на ставлення дитини до алкоголю. Розумове, моральне виховання студентів, розвиток їх творчих здібностей як учасників своєрідного руху за тверезий здоровий стиль життя. Профілактика негативних явищ серед учнівської та студентської молоді.

Рубрика Социология и обществознание
Вид реферат
Язык украинский
Дата добавления 19.12.2019
Размер файла 901,1 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Реферат

на тему: «Причини вживання алкоголю студентською молоддю»

Зміст

Вступ

1. Розвиток алкогольної залежності

2. Вживання алкогольних напоїв серед учнівської молоді

2.1 Доступність алкогольних напоїв для учнівської молоді

3. Наслідки вживання алкоголю: уявні та реальні

4. Факти про підлітковий алкоголізм

4.1 Чому підлітки починають пити - основні причини підліткового алкоголізму

4.2 Вплив родини на ставлення дитини до алкоголю

4.3 Коли необхідне лікування алкоголізму

Висновки

Список використаних джерел

Вступ

Алкоголізм - це тяжка хронічна хвороба, яка здебільшого складно лікується. Вона розвивається за рахунок регулярного й тривалого вживання алкоголю та характеризується особливим станом організму: нестримним потягом до алкоголю й деградацією особистості. Проблема алкоголізму серед підлітків є дуже актуальною, адже Україна, за результатами опитування Всесвітньої організації охорони здоров'я (ВООЗ), посідає перше місце в списку серед інших країн за рівнем уживання алкоголю серед неповнолітніх. Підлітковий алкоголізм дуже небезпечний, тому що призводить до значних фізичних руйнацій несформованого організму, до розвитку тяжких психічних захворювань; збільшує кількості девіантних учинків, скоєних підлітками та більш тяжких протиправних дій; підлітковий алкоголізм складніше вилікувати, ніж алкоголізм у дорослих; він призводить до погіршення подальшої соціальної адаптації та соціальної деградації молодої людини.

1. Розвиток алкогольної залежності

Вживання алкоголю й наркотиків знижує самоконтроль і сприяє прояву ризикованих форм поведінки, а також може бути причиною травм (враховуючи травми в результаті дорожньо-транспортних пригод), насильства (особливо побутового) й передчасної смерті.

Вживання алкогольних напоїв

§ Найрозповсюдженішими алкогольними напоями, які вживають діти й молодь, є пиво, шампанське і слабоалкогольні напої серед вікових груп 11-17 років. Про вживання цих алкогольних напоїв зазначили 53%, 50% і 45% респондентів відповідно.

§ 46% серед усіх опитаних респондентів вживали алкоголь протягом останнього перед опитуванням місяця, зокрема 48% опитаних хлопців і 45% дівчат.

§ Хоча хлопці починають вживати алкогольні напої в більш ранньому віці й п'ють частіше, ніж дівчата, проте з віком така тенденція нівелюється, і вже починаючи з 8 класу, вживання алкоголю серед хлопців і дівчат знаходиться приблизно на одному рівні.

§ Незважаючи на те, що в Україні заборонено продаж алкогольних напоїв дітям до 18 років, найуживанішим алкогольним напоєм є пиво - майже кожний п'ятий респондент (21% серед усіх опитаних) вживає його хоча б раз на тиждень.

§ Найбільше споживають пиво учні ПТНЗ і студенти ВНЗ.

§ Хоча б раз на місяць міцні алкогольні напої вживають 9,5% учнів 10-11 класів, по 14% учнів ПТНЗ і студентів ВНЗ I-II рівнів акредитації і 17,5% студентів ВНЗ III-IV рівнів акредитації.

§ Слабоалкогольні напої раз на місяць вживають 15% серед усіх опитаних, а раз на тиждень - 14%.

§ 14% учнівської молоді хоча б раз на місяць вживає вино, а 4,5% - хоча б раз на тиждень.

§ Рівень вживання міцних алкогольних напоїв учнівською молоддю становить 24% серед усіх опитаних.

§ Підвищення рівня вживання міцних алкогольних напоїв відбувається, починаючи з 15 річного віку. Тоді їх вживають хоча б раз на місяць 9,5% учнів 10-11 класів, по 14% учнів/студентів ПТНЗ і ВНЗ I-II рівнів акредитації і 17,5% студентів ВНЗ III-IV рівнів акредитації.

§ Хоча б раз на місяць вживають самогон й інші алкогольні напої домашнього приготування від 1 до 3% учнів загальноосвітніх шкіл і від 1 до 1,5% - вживають їх хоча б раз на тиждень.

Серед студентів ВНЗ хоча б раз на місяць вживають самогон 4,5-5,5%, залежно від рівнів акредитації, і 2,5-2% - вживають ці алкогольні напої хоча б раз на тиждень.

Вік першої спроби алкогольних напоїв

Перша спроба вживання алкогольних напоїв для 15% респондентів відбулася до 12 років.

§ Загалом найактивнішим віком першої спроби алкогольних напоїв є 13-15 років (33% серед усіх опитаних).

§ Для 22% учнів 8 класів перше знайомство з алкоголем відбулося у 13 років.

§ Більшість учнів 10-11 класів, ПТНЗ та студентів ВНЗ, незалежно від рівнів акредитації, спробували алкоголь у віці 15 років (про що зазначили 23%, 26%, 24% і 21% респондентів, залежно від місця навчання).

РОЗВИТОК АЛКОГОЛЬНОЇ ЗАЛЕЖНОСТІ МАЄ ЧОТИРИ ФАЗИ:

Початкова фаза:

Людина виявляє, що алкоголь покращує їй настрій, допомагає позбавитись страху і укріпляє віру в свої сили. Спочатку людина вживає алкоголь саме з цією метою, але поступово звикає, перерви між вживанням алкоголю скорочуються. Вона п'є швидко, особливо коли починає, щоб швидше досягти певного рівня оп'яніння, не переживає, п'є стільки скільки їй потрібно.

Попередня фаза:

Особа, яка вживає алкоголь, прагне постійно збільшити дозу і їй потрібно все більшу дозу. Вживання алкоголю частішає. Все частіше виникає стан перевищення дози.

Вирішальна фаза:

З'являється залежність від алкоголю. Людина, що п'є, вже не здатна себе контролювати, не може зупинитися. Інколи вона п'є і декілька днів підряд. Починають виникати проблеми з оточенням. Люди засуджують випиваючого, він сприймає це як несправедливість і додатковий привід до випивки. Часто вирішує або обіцяє, що не буде пити або випиватиме менше, але йому це все не вдається.

Прикінцева фаза:

При алкогольній залежності людина вже не може жити без алкоголю, адже розвинулась фізична залежність - тобто організм вимагає алкоголь. Вже зранку вона змушена «пропустити стаканчик», щоб привести себе в робочий стан. Без алкоголю вона почуває себе погано, дратівлива, нездатна зосередитись, у неї тремтять руки, болить голова. Вона напивається тепер скоріше, ніж раніше, п'яніє від малої дози. Людину ніщо не зупиняє. Все це призводить до розладу особистості, повної втрати працездатності, розриву відносин у сім'ї та з друзями.

2. Вживання алкогольних напоїв серед учнівської молоді

У цьому розділі представлені дані, які характеризують рівень поширеності вживання алкогольних напоїв серед учнів та студентів 15-17 років, оцінку молоддю доступності алкоголю, характеристики першого та «останнього» вживання, види та кількість випитого в останній день вживання алкоголю, а також місця вживання алкоголю. Не менш важливими є дані щодо «досвіду» сп'яніння під час останньої випивки та ставлення опитаних до вживання алкоголю. Динаміку й тенденції вживання алкогольних напоїв представлено за всіма хвилями опитування (1995, 1999, 2003, 2007, 2011 рр.) серед визначеної вікової групи певного року народження, яким на день опитування виповнилося 15-16 років, за методологією міжнародного проекту ESPAD.

2.1 Доступність алкогольних напоїв для учнівської молоді

Результати дослідження показують, що алкогольні напої будь-якої міцності фактично вільно доступні для учнівської молоді. Так, 61% учнів відповіли, що їм легко дістати пиво та 68% - слабоалкогольні напої, якщо б вони цього захотіли. Трохи менше респондентів відповіли, що їм легко придбати шампанське та вино, - 51,2% та 47,5% відповідно. Міцні алкогольні напої з легкістю можуть дістати 29,9% респондентів. Практично немає значної відмінності між відповідями юнаків та дівчат стосовно легкості придбання алкогольних напоїв (табл. 2.1.1). Дещо більше дівчат (70,6%), ніж хлопців (66,4%), вважають, що їм легше придбати слабоалкогольні напої. Для хлопців видається легше дістати міцні напої (33%), ніж для дівчат (25,9%)

Рис. 2.1.1. Оцінка доступності окремих видів алкогольних напоїв (сума відповідей «дуже легко» та «досить легко» дістати за бажанням) за статтю, %

За результатами дослідження виявилось, що учнівській молоді сільської місцевості дещо важче придбати будь-які алкогольні напої, ніж інших населених пунктів (обласних центрів або інших міст). Так, 20,3% молоді села та 34,4% молоді обласних центрів повідомили про доступність міцних напоїв. 67,2% юнаків та дівчат обласних центрів вважають, що їм легко придбати пиво, проти 50,3% учнівської молоді сільської місцевості. Шампанське також важче придбати учням, які проживають у сільській місцевості, ніж учням, які проживають в обласних центрах або інших містах (про це повідомили 56,7% учнів обласних центрів та 42,1% учнів села). Слабоалкогольні напої, які широко представлені на ринку України, легше придбати також молоді обласних центрів та інших міст, ніж молоді села (відповідно 74% та 60% опитаних). Для найбільшої кількості учнів пиво є одним з найдоступніших алкогольних напоїв у роздрібній мережі. Так, для особистого вживання в магазині його придбали 23,2% учнів 1-2 рази, три та більше разів - 17,1% респондентів. Причому набагато більше таких покупців серед хлопців, ніж серед дівчат. Серед тих, хто повідомив про 3 та більше разів купівлі пива в магазині для особистого вживання, найбільше серед учнів та студентів з інших міст - 19,1%. Найменше - серед учнівської молоді села (12,2%). У більшості це учні І курсу ПТНЗ (після 9 кл.) - 28,8% серед респондентів цієї категорії. Слабоалкогольні напої для особистого вживання купували в магазині 21% респондентів 1-2 рази, а три та більше разів - 15,5%.

Найбільше таких, які купували слабоалкогольні напої 3 та більше разів в магазині, серед учнів І курсу ПТНЗ (після 9 кл.) - 26%. Вино для особистого вживання в магазині купували 1-2 рази 12,6% учнівської молоді. Причому більше таких серед дівчат, ніж серед хлопців, - 13,4% та 11,7% відповідно. Найбільше таких, які купували вино в магазині для особистого вживання, виявилось серед учнів ІІ, ІІІ курсів ПТНЗ (після 9 кл.) - 17,5% купували вино 1-2 рази. Міцні алкогольні напої в магазині 1-2 рази купували 6,8% респондентів, причому їх частка серед хлопців майже у 2 рази більша, ніж серед дівчат (9,4% хлопців та 4,7% дівчат). Три та більше разів купували 4,6% учнів, і знову ж серед хлопців набагато більше тих, які повідомили про це, ніж серед дівчат (7,6% проти 2,6%). Суттєва різниця щодо такої практики виявилася серед учнів обласних центрів і інших міст та сільськими учнями. Так, тільки 5,9% учнів сіл купували міцні напої в магазині 1-2 рази для особистого вживання проти 7,4% і 7,3% учнівської молоді обласних міст та інших міст відповідно. Найбільше міцні алкогольні напої купували в магазині студенти І курсу ВНЗ І-ІІ рівнів акредитації та І курсу ВНЗ ІІІ- IV рівнів акредитації (після 11 кл.) - 9,8%.

3. Наслідки вживання алкоголю: уявні та реальні

Дослідження дає можливість оцінити уявлення підлітків щодо наслідків вживання алкоголю на суспільному та індивідуальному рівнях. За відповідями учнів/студентів усвідомлення шкоди від зловживання алкоголем у різних сферах суспільного та особистого життя є досить високим. Так, 84,2% учнів вважають, що зловживання алкоголем дуже сильно впливає на загрозу автокатастрофи. Причому серед дівчат відповіли ствердно на це запитання більше, ніж серед хлопців (88% проти 79,4% відповідно). Найбільша частка таких відповідей - серед учнів І курсу ВНЗ І-ІІ рівнів акредитації та І курсу ВНЗ ІІІ-IV рівнів акредитації (після 11 кл.) - 92,3% та учнів ІІ, ІІІ курсів ВНЗ І-ІІ рівнів акредитації (після 9 кл.) - 88,9%. Зловживання алкоголем дуже сильно впливає на стан злочинності. Так вважають 76,7% респондентів. Знову ж таки серед дівчат більша частка підтвердила це, ніж серед хлопців (80,2% проти 72,4% відповідно). Негативний вплив на сімейні проблеми та проблеми в стосунках відзначили 80,6% та 76,9% учнів відповідно.

Більша кількість дівчат, ніж хлопців, обрали ствердні відповіді на ці запитання. Переважна більшість учнівської молоді вважає, що зловживання алкоголем впливає на появу проблем зі здоров'ям, - 81,2%. Великої різниці у відповідях між учнями різних класів та курсів стосовно цього питання немає. Хоча серед учнів І курсу ПТНЗ (після 9 кл.) та учнів ІІ, ІІІ курсів ПТНЗ (після 9 кл.) тих, хто відповів на це запитання ствердно, найменше. Більшість учнів також вважають, що зловживання алкоголем впливає і на інші нещасні випадки, які трапляються в житті. Про це повідомили 80,4% респондентів. Найбільше тих, хто про це зазначив, серед студентів І курсу ВНЗ І-ІІ рівнів акредитації та І курсу у ВНЗ ІІІ-IV рівнів акредитації (після 11 кл.) - 89,3% та серед учнів 11 класу ЗНЗ - 85,3%. Найменше про це повідомляють учні І курсу ПТНЗ (після 9 кл.) та учні ІІ, ІІІ курсів ПТНЗ (після 9 кл.) (72,1% та 75,5% відповідно). Фінансові проблеми через зловживання алкоголем вважають менш реальною проблемою, ніж появу інших соціальних та особистісних проблем, 75,5% респондентів. Знову ж таких, які відповіли ствердно на запропоноване питання, більше серед дівчат, ніж серед хлопців (78,8% та 71,4% відповідно). Найбільше цей ризик оцінюють як небезпечний студенти І курсу ВНЗ І-ІІ рівнів акредитації, І курсу ВНЗ ІІІ-IV рівнів акредитації (після 11 кл.) - 82,1% та ІІ, ІІІ курсів ВНЗ І-ІІ рівнів акредитації (після 9 кл.) - 80,1%

На запитання щодо ризику, на який наражаються люди, які випивають майже щодня 4-5 порцій алкоголю, відповіді розподілились так: як великий ризик оцінюють 73,1% респондентів. Причому частка тих, хто так оцінює ризик, серед дівчат більша, ніж серед хлопців (79% проти 65,9% відповідно), серед респондентів, які проживають в обласних центрах, - 75,9%, залежно від місця навчання, - студенти І курсу ВНЗ І-ІІ рівнів акредитації та І курсу ВНЗ ІІІ-IV рівнів акредитації (після 11 кл.) - 82,4% та однакова частка учнів 11 класів ЗНЗ та студентів ІІ, ІІІ курсів ВНЗ І-ІІ рівнів акредитації (після 9 кл.) - по 77,2%. Оцінюють як великий ризик, якщо випивати 5 та більше порцій алкоголю кожні вихідні, 62%. Серед дівчат більше тих, хто вважає це ризиком, ніж серед хлопців (67% та 55,7% відповідно). Найбільший відсоток таких респондентів серед студентів І курсу ВНЗ І-ІІ рівнів акредитації та І курсу ВНЗ ІІІ-IV рівнів акредитації (після 11 кл.) - 67,9%. А за місцем проживання - найменше серед респондентів із сільської місцевості (59,4%), тоді як серед жителів обласних центрів - 64,5%. У дослідженні ставилися запитання стосовно того, наскільки учні розуміють наслідки вживання алкоголю, які, ймовірно, можуть з ними статися. Наслідки поділені умовно на «позитивні» та «негативні». До позитивних наслідків віднесли відчуття розслабленості, відчуття радості, забуття своїх проблем, можливість відчувати себе більш товариським, добре розважитись. До негативних - проблеми з міліцією, шкода здоров'ю, неможливість припинити пити, відчуття «похмілля», здійснення вчинків, про які потім доводиться шкодувати, відчуття нудоти.

Результати дослідження показують, що більше половини учнівської молоді (54%) відзначили, що відчувають розслабленість, 49,6% - радість та 49,8% - відчуватимуть себе більш товариськими та дружелюбними. Вживання алкоголю пов'язують з хорошим проведенням часу, тобто розвагами, 59,5% респондентів. Більше 40 відсотків (43,3%) вважають, що забудуть про свої проблеми. Найбільше стан розслабленості після вживання алкоголю як один з «позитивних» наслідків зазначили студенти ІІ, ІІІ курсів ВНЗ І-ІІ рівнів акредитації (після 9 кл.) - 63% та жителі обласних центрів - 57,2%. Відчуття радості також найбільше зазначили студенти ІІ, ІІІ курсів ВНЗ І-ІІ рівнів акредитації (після 9 кл.) - 56,6%.

Позбавитися своїх проблем за допомогою вживання алкоголю найбільше сподіваються студенти цих же ІІ, ІІІ курсів ВНЗ І-ІІ рівнів акредитації (після 9 кл.) - 53,3%. Гадають, що випивка робить більш дружелюбними та товариськими, 60,9% студентів ІІ, ІІІ курсів ВНЗ І-ІІ рівнів акредитації (після 9 кл.), 57,7% - І курсу ВНЗ І-ІІ рівнів акредитації та І курсу ВНЗ ІІІ-IV рівнів акредитації (після 11 кл.) і 55% учнів 11 класів ЗНЗ. Засобом добре розважитись вважають вживання алкоголю найбільше студенти ІІ, ІІІ курсів ВНЗ І-ІІ рівнів акредитації (після 9 кл.) - 70,4% та 11 класів ЗНЗ - 67,4%. Ймовірність настання негативних наслідків після вживання алкоголю вважають можливим набагато менше учнів/студентів, ніж настання позитивних. Так, ймовірність проблем з міліцією через вживання алкоголю зазначають 20,9% всіх респондентів, які вживають алкоголь.

Можливий стан похмілля як наслідок вживання алкоголю зазначають 29% та можливість відчувати нудоту - 28% респондентів. Однак, загалом 53,3% респондентів вважають, що можливим наслідком вживання алкоголю є заподіяння шкоди своєму здоров'ю. Здійснення вчинків, про які потім пошкодують, вважає ймовірними 31% учнівської молоді 15-17 років. Неможливість зупинитися пити зазначають 11,8% учнів. Виникнення неприємностей зазначає більша частка серед хлопців, ніж серед дівчат (26,7% проти 15,8% відповідно). Особливо значна частка таких серед учнів 9 класу ЗНЗ (25%) та І курсу ПТНЗ (після 9 кл.) - 23,8%. Ризик зашкодити своєму здоров'ю зазначає більша частка серед дівчат, ніж серед хлопців: 50,8% хлопців та 55,4% дівчат

Серед опитаних сільської місцевості більше тих, хто пов'язує з алкоголем ризик для здоров'я, ніж серед жителів інших міст та обласних центрів. Про це зазначили 56,1% молодих мешканців села проти 53,3% з обласних центрів та 51,7% з інших міст. Найбільше тих, хто вбачає ризик для здоров'я, серед учнів 9 класів ЗНЗ - 56,2%. Серед хлопців майже удвічі більша кількість тих, хто вважає реальною неможливість зупинитися пити як наслідок вживання алкоголю, ніж серед дівчат - 15,6% проти 8,7% відповідно. Високий відсоток таких серед респондентів з сіл - 13,7% та серед учнів 9 класів ЗНЗ - 13,6%. Майже однакові частки серед хлопців та дівчат оцінюють ймовірність настання стану похмілля після вживання алкоголю - 31,2% та 27,2% відповідно. Найбільші відсотки таких серед студентів ІІ, ІІІ курсів ВНЗ І-ІІ рівнів акредитації (після 9 кл.) - 35,2%. Відчуття нудоти як наслідок сп'яніння найбільше відзначають учні 9 класу ЗНЗ - 30,5%. У дослідженні респондентам ставились запитання стосовно безпосередніх наслідків вживання алкоголю, які вони відчували за останні 12 місяців. Так, з 10,2% респондентів трапився нещасний випадок або травма через вживання алкоголю. Потрапили до лікарні (швидкої допомоги) через вживання алкоголю 3,4% учнів.

Статеві відносини без презерватива сталися через вживання алкоголю з 8,1% опитаних. 5,8% - наступного дня шкодували про статевий зв'язок через вживання алкоголю. 16,1% - потрапляли у бійку через вживання алкоголю, а 2,4% - стали жертвами пограбування або крадіжки. Проблеми з міліцією мали 6% респондентів за останні 12 місяців через вживання алкоголю. Проблеми з батьками та проблеми з друзями - найбільш поширені наслідки вживання алкоголю. Про це зазначили відповідно 15% та 16,9% учнівської молоді. Погана успішність у навчанні - ще один з відчутних наслідків вживання алкоголю для учнів/студентів. Про це повідомили 14,5% опитаних. Причому найбільша частка таких виявилась серед учнів ІІ, ІІІ курсів ПТНЗ (після 9 кл.) - 19,4%.

Про проблеми в навчанні через вживання алкоголю повідомили майже однакова кількість серед хлопців та дівчат (15,8% та 15,4% відповідно). До швидкої допомоги також більше зверталися хлопці (4,3% проти 2,7% - серед дівчат). Найбільше таких - серед учнів І курсу ПТНЗ (після 9 кл.) - 5,7%. Про проблеми з батьками через вживання алкоголю найчастіше повідомляли учні ІІ, ІІІ курсів ПТНЗ (після 9 кл.) - 18,8% та учні І курсу ПТНЗ (після 9 кл.) - 19,9%. Статеві відносини без презерватива відзначили 10,7% - серед хлопців та 5% - серед дівчат, за місцем проживання більша частка - серед тих, що проживають у містах (9,7%).

Найбільша частка за місцем навчання - серед учнів ІІ, ІІІ курсів ПТНЗ (після 9 кл.) - 17,3%. Шкодували наступного дня про статевий зв'язок через вживання алкоголю 8% хлопців та 4% дівчат. Найбільший відсоток - серед учнів І курсу ПТНЗ (після 9 кл.) - 10,9% та учнів ІІ, ІІІ курсів ПТНЗ (після 9 кл.) - 10,1%. Практично в 1,5 рази частіше хлопці за останні 12 місяців ставали жертвами крадіжки або пограбування через вживання алкоголю. Про це повідомили 3,2% хлопців та 1,8% дівчат. І більше ніж у 2 рази хлопці мали проблеми з міліцією за останні 12 місяців через вживання алкоголю, ніж дівчата (9,2% хлопців проти 3,5% дівчат). Найбільші частки таких були серед учнів І курсу ПТНЗ (після 9 кл.) - 10,5% та серед учнів ІІ, ІІІ курсів ПТНЗ (після 9 кл.) - 10,7%.

4. Факти про підлітковий алкоголізм

На даний момент Україна займає перше у світі місце через вживання підлітками алкогольних напоїв. Це страшна статистика, на яку не можна закривати очі. До клінік з лікування алкозалежності звертаються перелякані батьки, які часом навіть не уявляли, що проблема встигла набрати настільки великих обертів. Останні дослідження говорять про те, що 40% дітей віком від 14 до 18 років систематично вживають алкогольні напої. У Сполучених Штатах цей показник становить 30%.

4.1 Чому підлітки починають пити - основні причини підліткового алкоголізму

Стикаючись з проблемою вживання алкоголю у дитини, батьки намагаються зрозуміти, що саме стало причиною, з якої підліток почав шукати щастя у пляшці. Швейцарський університет боротьби з алкоголізмом провів дослідження та виявив основні проблеми, які штовхають дітей на невірний шлях:

Близько 59% підлітків випивають, аби самоствердитися в очах інших. Вони вважають, що саме таким шляхом зможуть досягти поваги, позбавитися комплексів та проблем у спілкуванні з однолітками;

Приблизно 50 відсотків опитаних відповіли, що їм подобається стан легкого сп'яніння, так простіше розслабитися й відпочити;

43% підлітків пояснили свою тягу до алкоголю тим, що їм скучно, нема чим зайнятися, відсутні інтереси, хобі;

Близько 26% страждають від тиску з боку однолітків, які намагаються нав'язати їм необхідність вживати алкоголь, аби приєднатися до компанії, потрапити на вечірку, тощо;

15% дітей повідомили, що почали пити, аби позбутися психологічного тиску в родині - сварки з батьками, побутові проблеми, непорозуміння.

Ризик алкогольної залежності для дівчат та хлопців

Лікування алкоголізму для дівчат та хлопців має трохи різний підхід. Причиною того є те, що дівчата більш сприйнятливі до випивки, ніж хлопці. За даними масштабних досліджень у США було виявлено, що більш ніж 59% дівчат вважають випивку способом боротьби з родинними та суспільними проблемами.

Дівчата отримують більшу шкоду від спиртного, це виявляється у втраті уваги, погіршенні пам'яті та концентрації. Хлопці рідше стикаються з такими проблемами. Це пояснюється наступними причинами:

Менша вага тіла.

Більш повільний обмін речовин.

Гормональна й статева різниця.

Більша кількість підшкірного жиру.

Окрім того пияцтво підвищує ризик сексуального насилля, що доводить статистика. Підлітки схильні до бійок, зґвалтувань, пограбувань, тощо. Якщо дівчата отримують від сп'яніння відчуття розслаблення, то хлопці, навпаки, стають більш агресивними. Це призводить до серйозних проблем, тюрми та травм.

4.2 Вплив родини на ставлення дитини до алкоголю

Деякі батьки впевнені, що якщо дитина буде пити разом з ними за святковим столом, то вона вже не захоче йти та вживати алкоголь на вулиці чи в гостях. Насправді, це зовсім невірний підхід до виховання, й одна з ключових причин розповсюдження залежності серед молоді. Аби потім не довелося записувати дочку або сина на лікування від алкоголю, треба дати зрозуміти, що спиртне - це табу у родині й поза нею.

На жаль, молодші брати та сестри тих людей, що звикли вживати спиртне, мають дуже велику схильність до залежності. Соціолог Еббі Фаган проводив дослідження, у якому приймали участь підлітки з 13 до 17 років. Було виявлено, що у родинах, де старші діти вживають алкоголь, 40% молодших також схильні до пагубної звички. Сім'ї, в яких не прийнято вживати спиртне, мали кращий показник - 10% почали пити.

Зі свого боку батьки мають вказати дитині не тільки на те, що спиртні напої - це погано, але й показати чому. Розповісти про вивід із запою, наслідки пияцтва, хвороби, привести приклади.

4.3 Коли необхідне лікування алкоголізму

Молоді люди досить схильні до розвитку залежності, вистачить й декількох місяців, аби людина почала систематично звертатися до пагубної звички. Якщо дорослому потрібно не один рік, аби ситуація стала критичною, то підлітку набагато простіше звикнути до змінення у свідомості. До того ж дитині не потрібно вживати горілку або інші міцні напої, щоб стати алкоголіком, достатньо й коктейлів або пива.

Пивний алкоголізм - це сучасна проблема молоді. Людина не відчуває, що стає залежна, й продовжує пити улюблений напій, а потім виявляється, що її вже треба лікувати. У наш час популярність пива та слабоалкогольних напоїв найвища, саме серед школярів та молоді, тому ситуацію треба контролювати досить пильно. Одна пляшка пива впливає на організм саме так, як 50 грам горілки, а сучасні підлітки на день випивають по дві чи більше.

Діти схильні дивитися рекламу, прислухатися до порад друзів, які вмовляють скуштувати пиво, адже цей напій не міцний. Так підліток стає на слизький шлях, який може призвести до величезних проблем зі здоров'ям та майбутнім життям.

Висновки

За результатами дослідження, ми визначили, що основними факторами розвитку підліткового алкоголізму є: інформаційний (мас-медіа, зовнішня реклама), соціальний (середовище проживання, навчання та дозвілля студента, негативний приклад дорослих) та особистісно-психологічний (вразливість підліткової психіки, недостатньо сформовані чи нестійкі моральні цінності та переконання щодо відповідальності за власне духовне і фізичне здоров'я, особистісну значущість у суспільстві).

Рекомендовані практичні поради щодо педагогічного впливу на підлітків із метою профілактики алкоголізму спрямовані на розумове, моральне виховання студентів, розвиток їх творчих здібностей як учасників своєрідного руху за тверезий здоровий стиль життя.

алкоголь виховання молодь здоровий

Використана література

1. Рівень поширення і тенденції вживання тютюну, алкогольних напоїв, наркотичних речовин серед учнівської молоді України: 2011 // О. М. Балакірєва, Т. В. Бондар, Ю. П. Галіч [та ін.]. - К.: ТОВ ВПК «ОБНОВА», 2011. - 176 с.

2. Ягодинський В. В. Профілактика негативних явищ серед учнівської та студентської молоді / В. В. Ягодинський. - К.: Видавництво європейського університету, 2003. - 168 с.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Соціально-психологічні особливості студентства. Методика дослідження рівня залученості студентської молоді до вживання алкоголю. Корекційно-профілактична програма попередження та пом’якшення дії соціально-психологічних чинників на алкоголізацію молоді.

    курсовая работа [97,9 K], добавлен 01.04.2014

  • Види збуджуючих і наркотичних речовин. Характеристика поведінки і наслідків наркотично залежних підлітків. Профілактика наркоманії серед дітей та молоді. Причини алкоголізму. Соціально-педагогічна діяльність з дітьми, що схильні до вживання алкоголю.

    курсовая работа [82,8 K], добавлен 17.04.2008

  • Особливості життя молоді у наш час. Вплив негативних процесів на поведінку молоді. Особливості злочинності в молодіжному середовищі в Україні, ставлення молоді до незаконних дій. Етапи збирання первинних матеріалів, аналіз матеріалів дослідження.

    отчет по практике [3,0 M], добавлен 15.05.2010

  • Формування залежності від алкоголю та ступені алкогольного сп’яніння. Вплив алкоголю на нервову систему та внутрішні органи. Особливості алкоголізму у жінок, чоловіків та молоді. Програми соціальної роботи подолання і профілактики алкогольної залежності.

    курсовая работа [56,2 K], добавлен 26.09.2010

  • Причини міждержавної трудової міграції, її сутність та структурні елементи. Основні групи факторів, що впливають на ставлення молоді до проблеми переміщення робочої сили. Дослідження думок студентів про наслідки міграції та її вплив на суспільні процеси.

    научная работа [20,9 K], добавлен 11.04.2013

  • Психічний та соціальний розвиток учнівської молоді. Організація роботи щодо розвитку соціальних навичок учнівської молоді завдяки використанню діалогових технологій. Поняття "соціальні навички" та їх значення для становлення особистості молодої людини.

    дипломная работа [528,3 K], добавлен 19.11.2012

  • Експоляція зарубіжного досвіду підготовки учнівської молоді до відповідального батьківства в систему освіти України. Підготовка молоді до сімейного життя з позиції гендерного підходу. Емпіричне вивчення готовності юнацтва до виконання сімейних ролей.

    дипломная работа [292,0 K], добавлен 25.08.2012

  • Загальні відомості про ВІЛ-СНІД як захворювання. Теоретичний аналіз проблеми ВІЛ-СНІДу в молодіжному середовищі. Соціальна профілактика негативних явищ як напрям соціальної роботи з молоддю. Зміст та форми реалізації проекту профілактики захворювання.

    курсовая работа [67,1 K], добавлен 17.04.2014

  • Історія алкоголю. Алкоголізм не звичка, а хвороба. Вплив алкоголю на нервову систему. Зміст у крові. Алкоголізм і суспільство. Тютюнокуріння. Біохімія тютюнового диму дія його на організм. Види проституції: релігійна, цивільна, естетична.

    реферат [49,5 K], добавлен 06.06.2004

  • Визначення причин появи бездомних тварин. Аналіз моральної позиції городян до даної проблеми. Способи вирішення й розробка шляхів виходу зі сформованої ситуації. Соціологічне дослідження готовності студентської молоді допомагати бездомним тваринам.

    практическая работа [1,0 M], добавлен 02.04.2015

  • Поняття наркоманії та причини її виникнення. Відношення підлітків та молоді до наркотиків. Фактори та передумови розвитку підліткової наркоманії. Профілактична робота серед неповнолітніх та їхніх сімей з метою запобігання узалежненої поведінки.

    курсовая работа [67,6 K], добавлен 26.09.2010

  • Паління – шкідлива звичка, яка чинить негативний вплив на життя суспільства в цілому, а також на діяльність особи окремо. З'ясування відношення харківської молоді до глобальної проблеми світу. Аналіз отриманої інформації. Вплив паління на імідж людини.

    практическая работа [18,2 K], добавлен 05.06.2011

  • Рейтинг життєвих орієнтацій молоді - важливий показник трансформаційних змін в Україні. Рівень важливості складових життя молоді. Погляди молодого покоління на обов’язки батьків. Ставлення до своєї держави та почуття відповідальності молоді за її долю.

    реферат [39,1 K], добавлен 09.11.2010

  • Аналіз причин стрімкого розвитку зловживання наркотичними речовинами серед підлітків та молоді, знайомство з проблемами. Розгляд особливостей оптимізації технологій соціальної роботи з наркозалежною молоддю, характеристика нормативно-законодавчої бази.

    курсовая работа [6,3 M], добавлен 05.01.2014

  • Соціологічне дослідження стосовно ставлення молоді (студентства) до системи освіти на сучасному етапі. Дослідження важливості здобуття освіти для студентів 1-го курсу. Визначення готовності студентів до змін та реформ в системі сучасної освіти.

    практическая работа [2,4 M], добавлен 26.05.2010

  • Поняття та головні причини безробіття серед молоді, його головні соціальні та економічні наслідки для держави. Шляхи та підходи до вирішення проблеми збільшення зайнятості на сучасному етапі. Проблеми випускників на ринку праці та їх розв'язання.

    реферат [28,4 K], добавлен 10.06.2011

  • Дослідження політичної активності в контексті принципів її розгортання у просторі та часі. Важливі напрями політичної соціалізації. Роль політичної активності молоді у культурній складовій державотворення. Причини низької зацікавленості молоді політикою.

    статья [27,5 K], добавлен 29.08.2013

  • Особливості історико-культурної трансформації феномену корупції, рівні прояву даних практик у сучасному суспільстві. Визначення характеру феномену корупції в Україні та причини її поширення. Ставлення сучасної української студентської молоді до корупції.

    дипломная работа [403,0 K], добавлен 05.04.2011

  • Соціальні та психолого-педагогічні проблеми насилля над молоддю. Умови життєдіяльності молоді, яка постраждала від насильства. Соціально-правовий захист як підґрунтя соціальної роботи з молоддю. Методи роботи з молоддю, що постраждала від насильства.

    курсовая работа [60,5 K], добавлен 14.03.2008

  • Дослідження ступеню поширеності серед молоді різних форм негативного поводження. Аналіз морального вигляду сучасної молоді. Виховання моральних якостей, формування естетичних смаків, позитивних мотивів навчання, забезпечення зв'язку навчання з життям.

    реферат [99,6 K], добавлен 04.07.2010

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.