Анализ социокультурных аспектов потребностей и мотиваций абитуриентов 2012 г. в научно-образовательной сфере
Анализ тенденций развития системы высшего образования в современной России, нацеленной на формирование новой инновационно-ориентированной личности, специалиста, обладающего широким набором знаний и компетенций, имеющего навыки непрерывного обучения.
| Рубрика | Социология и обществознание |
| Вид | статья |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 27.02.2020 |
| Размер файла | 1,8 M |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
- данное исследование показало, что 27.8% респондентов слышали об основном мировом рейтинге вузов QS, а 15.5% от общего числа не просто слышали, что ННГУ вошёл в ТОП-601+ мирового рейтинга QS, но также констатировали, что это повлияло на их выбор для обучения именно ННГУ.
- 59.4% респондентов при ответе на другой вопрос отметили, что в целом рейтинг вуза является важным показателем при выборе учебного заведения для поступления;
- 38.6% респондентов при непоступлении на бюджетное отделение готовы обучаться платно;
- при поступлении большое влияние оказывает престиж (бренд) вуза. 62.3% респондентов отметили важность и значимость факта наличия категории «Национальный исследовательский университет» у ННГУ. При этом диплом престижного вуза воспринимается как конкурентное преимущество еще и при трудоустройстве. Затем по значимости следуют факторы, непосредственно связанные с будущим абитуриента (инновационное образование, перспективы трудоустройства, большой выбор направлений, возможность практиковаться за рубежом), а также ориентированные на удобство обучения (стоимость, сложность вступительных испытаний, местоположение вуза);
- при выборе учебного заведения абитуриенты также ориентируются в основном на информацию, полученную от представителей вуза (Дни открытых дверей и др.), совет друзей, знакомых, совет родителей и в последнюю очередь на собственное мнение;
- 36.7% респондентов (почти каждый третий) готовы заплатить 15-20 тысяч рублей за семестр обучения в вузе, что является ниже средней годовой стоимости обучения, например в ННГУ им. Н.И. Лобачевского (около 60 тыс. рублей в год);
- большинство респондентов по-прежнему хотели бы обучаться в таких областях знаний, как экономика, финансы и юриспруденция, несмотря на то, что в настоящее время наблюдается избыток данных специалистов. Однако третьим по популярности стали «физико-математические науки» (17.5% респондентов выбрали этот вариант ответа).
В настоящее время в условиях острой конкуренции возрастает роль рекламной деятельности, отражающей позицию вузов и формирующей в сознании потребителей образовательных услуг образ высшего учебного заведения.
Высока доля абитуриентов, которые хотели бы продолжить свое обучение до получения степени специалиста и магистра, а также получить степень кандидата и доктора наук.
Данное исследование наглядно иллюстрирует текущее состояние информационного обеспечения абитуриентов, критерии выбора учебного заведения, определяет степень влияния различных факторов при поступлении и многие другие показатели.
Полученные результаты можно использовать для более детального исследования, направленного на изучение характеристик и мотивации абитуриентов при выборе ими конкретного вуза, а также влияния бренда на выбор вуза.
Литература
1.Гуськова Н.Д., Неретина Е.А., Маколов В.И. Анализ конкурентных позиций национального исследовательского университета // Университетское управление: практика и анализ. 2011. №1. С. 6 - 11.
2.Гуськова Н.Д., Краковская И.Н. Инвестиции в человеческий капитал вуза: организационный аспект // Проблемы теории и практики управления. 2010. №5. С. 53 - 58.
3.Ефимова И.Н. Социологический анализ рынка образовательных услуг с целью выявления мотивации абитуриентов 2011 года при выборе вуза // Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского. 2012. № 4 (1). С. 19 - 23.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Роль планирования образовательной карьеры. Проблема платности высшего образования. Связь ресурсной обеспеченности домохозяйств с возможностью получения перспективной профессии. Роль единого государственного экзамена в доступности высшего образования.
контрольная работа [142,1 K], добавлен 15.07.2011Социальная политика в сфере образования: современное состояние и тенденции развития. Средства массовой информации как механизм реализации современной образовательной политики. Место и роль СМИ в реализации государственной политики в системе образования.
курсовая работа [648,2 K], добавлен 06.11.2012Непрерывное образование как модель (вариант) эффективного существования в современном мире, а, скорее, в будущем. Концепции непрерывного корпоративного обучения и развития персонала. Анализ социальной роли непрерывного образования в жизни человека.
реферат [33,0 K], добавлен 29.06.2010Показатели соотношения экономической эффективности и доступности высшего качественного образования для всех слоев населения. Преимущества и недостатки введения Единого Государственного экзамена в России. Элитарность реформируемого образования в РФ.
контрольная работа [15,1 K], добавлен 20.06.2011Молодежь как социально-демографическая группа. Перспективы развития молодежной политики в РФ. Система образования и рынок труда. Доступность высшего образования и его качество. Отношение общества к знанию. Значение получения образования для россиян.
дипломная работа [131,0 K], добавлен 07.01.2015Необходимость, цели и задачи развития региональной системы образования Карагандинской области в 2009-2010 годах. Анализ результатов мониторинга готовности региональной системы образования к реализации современной казахстанской модели образования.
статья [35,7 K], добавлен 04.07.2010Изучение методологических аспектов исследования молодежи как системы. Обзор современного состояния и тенденций развития российской молодежи. Понятие и сущность образовательной стратификации. Подходы к проблеме равенства образовательных возможностей.
курсовая работа [46,9 K], добавлен 24.06.2012Социологическое понятие и формирование личности в процессе социализации. Преподавание социологии как фактор формирования личности, проблемы социологического образования в России, инновационные методики в преподавании. Проблемы формирования личности.
курсовая работа [31,1 K], добавлен 01.04.2010История пенсионных реформ в России и СССР, ее этапы, характеристики, тенденции. Отличительные черты новой пенсионной модели от существовавшей ранее. Валоризация как метод оптимизации пенсионной системы, актуарная экспертиза и анализ реформы в России.
курсовая работа [108,4 K], добавлен 16.10.2011Религия как одна из форм общественного сознания. Роль религиозного дискурса как многостороннего и разнопланового явления, в исследованиях социокультурных трансформаций России. Характеристика его структуры по В.И. Карасику. Дискурс о прозелитизме.
реферат [27,3 K], добавлен 22.10.2015Место социокультурных потребностей в системе ключевых потребностей человека. Классификация потребностей человека. Возникновение фотодела как нового способа фиксации жизни человека. Удовлетворение социально-культурных потребностей посредством фотодела.
курсовая работа [55,5 K], добавлен 20.10.2014Система образования как фактор развития общества. Нормы, регулирующие отношения, возникающие в связи с ее функционированием. Цели и задачи школы как социального института в современных условиях. Основные элементы российской образовательной системы.
реферат [21,3 K], добавлен 04.03.2014Особенности системы высшего образования Китая. Содержание учебного процесса. Языки преподавания, система наставничества, контроль посещаемости, оценивание. Особенности аспирантуры и докторантуры. Система финансирования высшего образования республики.
реферат [20,2 K], добавлен 23.03.2015Социологический подход к концепции потребностей. Потребление в современной России: воздействие социальных, природных факторов на сервисную деятельность. Природно-географическая специфика. Состояние сферы услуг как барометр состояния современного общества.
реферат [24,1 K], добавлен 10.02.2009Аспекты проблемы образования в поликультурном мире. Возрастание роли образования в процессе духовного воспроизводства нации. Государственная политика в сфере образования. Представления студентов о ценности высшего образования.
доклад [17,9 K], добавлен 14.05.2007Информационная революция и формирование нового общественного устройства. Выдвижение сферы высшего образования во второй половине ХХ века на первый план общественной жизни. Кризис системы образования. Неформальное образование. Изменение роли информации.
реферат [29,4 K], добавлен 25.09.2008Анализ требований к системе подготовки социального работника. Характеристика профессиональных компетенций бакалавров и магистров социальной работы. Формирование подхода к оценке показателей, объективно отражающей качество труда в социальной сфере.
реферат [27,6 K], добавлен 31.12.2016Определение понятия молодежь как особой социально-возрастной специфической группы в обществе. Характеристика современной белорусской молодежи, анализ системы ее социокультурных ценностей. Решение проблем патриотического воспитания молодого поколения.
контрольная работа [21,1 K], добавлен 03.11.2010Предотвращение рецидивной преступности в стране. Целостная модель непрерывного профессионального образования осужденных в исправительном учреждении. Обеспечение преемственности образовательных программ. Социальная характеристика учащихся–осужденных.
дипломная работа [802,4 K], добавлен 11.01.2011Основы прогнозирования развития системы образования. Роль образования в решении задач социально-экономического развития России. Концепция инновационного развития образования, целеполагание прогнозирования. Обеспечение его доступности и качества.
контрольная работа [27,4 K], добавлен 23.05.2015
