Особливості поведінки неповнолітніх інтернет-користувачів (гендерний аспект)

Размещено на http://allbest.ru

Державний науково-дослідний інститут

Міністерства внутрішніх справ України

Особливості поведінки неповнолітніх інтернет-користувачів (гендерний аспект)

Лубенець І.Г., кандидат юридичних наук,

провідний науковий співробітник науково-дослідної лабораторії

кримінологічних досліджень та проблем запобігання злочинності

Наумова І.В., старший науковий співробітник

науково-дослідної лабораторії кримінологічних досліджень

та проблем запобігання злочинності

Толочко Г.В., старший науковий співробітник

науково-дослідної лабораторії кримінологічних досліджень

та проблем запобігання злочинності

Анотація

Стрімкий розвиток інтернет-технологій, що дають людині безмежні можливості в будь-якій сфері життя, є однією з основних ознак розвитку сучасного цифрового суспільства. Інтернет є невід'ємною частиною нашого буття, особливо дітей. Кількість користувачів всесвітньої мережі з кожним днем збільшується, особливо останнім часом, завдяки «смартфонізації» - можливості заходити в «павутиння» за допомогою мобільного телефону.

Швидке освоєння й постійне використання сучасними школярами нових інформаційно-комунікаційних технологій є частиною їхнього способу життя, де Інтернет є своєрідним осередком згуртування підлітків, засобом соціалізації й отримання інформації.

З одного боку, всесвітня мережа - це неосяжне джерело саморозвитку, цікавої інформації й можливість самовираження, а з іншого боку, це ризик натрапити на безліч різних проблем - від псування зору й інтернет-залежності до небезпеки стати жертвою протиправних посягань (таких як залякування, шахрайство, вимагання, втягнення в злочинну діяльність, сексуальні домагання тощо).

Особлива небезпека протиправних діянь в Інтернеті полягає в тому, що часто жертвами стають неповнолітні, адже вони є найактивнішими користувачами Інтернету й інших засобів комунікації.

Ситуація ускладнюється ще й тим, що діти в силу свого віку, відсутності життєвого досвіду й стійкої здатності критично мислити легко йдуть на контакт у соцмережах, повідомляють особисту інформацію, діляться власними фото тощо.

У статті наведені результати опитування школярів закладів загальної середньої освіти м. Києва та Київської області щодо використання Інтернету, особливості їхньої поведінки у віртуальному середовищі з урахуванням тендерної належності.

За допомогою аналізу результатів опитування школярів установлено певні аспекти вразливості хлопців і дівчат в інформаційному просторі, а також з'ясовано рівень обізнаності школярів щодо безпеки в мережі Інтернет.

У зв'язку з цим постає необхідність у подальшому дослідженні проблеми з кримінологічної точки зору задля запобігання віктимологічній поведінці хлопців і дівчат шляхом проведення превентивних заходів з урахуванням гендерної належності.

Ключові слова: Інтернет, підлітки, контент, інтернет-ризики, соцмережа, сексуальні посягання, секстинг, грумінг.

Abstract

Peculiarities of the behavior of minors internet users

(gender aspect)

The rapid development of Internet technologies that give people endless opportunities in any sphere of life is one of the main features of the development of modern digital society. So the Internet is an integral part of our lives, especially children. The number of users on the world-wide- web is increasing every day, especially with the help of “smartphones” - the ability to access the “web” with a mobile phone.

The rapid development and continuous use of modern information and communication technologies by modern schoolchildren is part of their way of life, where the Internet acts as a focal point for adolescent cohesion, a means of socialization and information retrieval.

On the one hand, the World Wide Web is an immense source of self-development, interesting information and the ability to express oneself, and on the other, the risk of encountering many different problems.

From blurred vision and internet addiction to the risk of becoming a victim of unlawful attacks (such as intimidation, fraud, extortion, involvement in criminal activity, sexual harassment, etc.). A particular danger of unlawful acts on the Internet is that underage Internet users are often victims, as they are the most active users of the Internet and other communications.

The situation is further complicated by the fact that children, because of their age, lack of life experience and persistent ability to think critically, easily contact social networks, share personal information, share their own photos, etc.

The article presents the results of a survey of students of general secondary education in Kyiv and Kyiv region on the use of the Internet, the peculiarities of their behavior in the virtual environment, taking into account gender. Analyzing the results of the student survey identified certain aspects of the vulnerability of boys and girls in the information space, as well as the level of schoolchildren's awareness of Internet safety.

In this regard, there is a need for further study of this problem from a criminological point of view to prevent the victimological behavior of children by conducting preventive measures based on gender.

Key words: Internet, teens, content, internet risks, social networking, sexual abuse, sexting, grumming.

Вступ

Офіційна статистика щодо кількості дітей в Інтернеті відсутня, але дані різних досліджень свідчать, що найактивнішими інтернет-користувачами є молодь, особливо підлітки [1, с. 82; 2; 3].

Навіть з'явився спеціальний термін для покоління, яке народилося в епоху Інтернету. Їх називають центеніали (або «покоління Z»). Вони не пам'ятають, яким було життя без ґаджетів, і проводять зі смартфонами й планшетами щодня понад 8 годин, що підтверджує опитування учнів, яке було проведено фахівцями лабораторії кримінологічних досліджень Державного науково-дослідного інституту Міністерства внутрішніх справ України (далі - ДНДІ МВС України) минулого року З метою визначення рівня обізнаності школярів щодо безпеки в мережі Інтернет фахівцями ДНДІ МВС України було проведено анкетування серед учнів 5 закладів загальної середньої освіти Дарницького, Дніпровського, Солом'янського районів м. Києва та Бориспільського району Київської облас-ті. Всього було опитано 787 учнів 6-11 класів (вік опитуваних - 11-17 років), серед респондентів - 427 (54,3%) хлопців і 347 (44,1%) дівчат..

Аналіз останніх досліджень і публікацій. Особливості поведінки сучасних підлітків в Інтернеті останнім часом досліджували О.М. Балакірєва, Т.В. Бондар, Г.У Солдатова, А.І. Чекаліна, В.О. Іонан, А.А. Шаров та інші.

Метою нашого дослідження є не тільки вивчення впливу всесвітньої мережі на підлітків, а й з'ясування того, чи є відмінність у поведінці дівчат і хлопців за використання Інтернету, щоб зрозуміти ступінь віктимності кожної групи опитаних. На наш погляд, це допоможе ефективніше застосовувати заходи запобігання й планувати нові з урахуванням гендерної належності.

Виклад основного матеріалу

Згідно з нашим опитуванням за кількістю годин, проведених в Інтернеті, різниці між дівчатами й хлопцями майже немає. Як зазначалось, більшість з них проводять в Інтернеті від 5 до 8 годин щодня.

Цікаво, що такі показники цілком збігаються з результатами опитування учнів російських шкіл [4, с. 16]. Отже, Інтернет вабить підлітків незалежно від статі й місця проживання.

Наступне питання анкети стосувалося пристроїв, з яких діти найчастіше виходять в Інтернет.

Рис. 1. Розподіл відповідей хлопців і дівчат на запитання: «Якими пристроями ви користуєтеся для виходу в Інтернет? (Оберіть усі варіанти, які підходять)»

Як видно на рисунку 1, найчастіше діти виходять у мережу з власного мобільного, але все ж таки кількість дівчат переважає (93,5% проти 85,5%).

Додатково підлітки використовують для виходу в Інтернет і власний комп'ютер (ноутбук або планшет), тут хлопці за кількістю випереджають дівчат (64% проти 49,7% відповідно).

Щодо користування сімейною технікою для виходу в Інтернет кількість дітей невелика (трохи більше ніж 10%) і відмінність за статтю несуттєва. Громадський комп'ютер підлітками майже не використовується.

В умовах такого активного використання школярами Інтернету абсолютна більшість опитаних знають, що через всесвітню мережу можна потрапити в небезпечну ситуацію (рис. 2).

Рис. 2. Розподіл відповідей хлопців і дівчат на запитання: «Як ви вважаєте, чи можна через Інтернет потрапити в небезпечну ситуацію, відчути загрозу?»

Судячи з кількості дівчат, які відповіли позитивно (90,3%), майже всі з них розуміють, що Інтернет може бути джерелом небезпеки.

Серед хлопців також більшість це розуміють - 80,9%, але 12,6% опитаних хлопців вважають, що всесвітня мережа цілком безпечна, тоді як серед дівчат така відповідь була лише в 3,2%.

Отже, судячи з відповідей, переважна більшість дітей замислюється над проблемами, з якими можна зіштовхнутись у віртуальному просторі.

Намагаючись оцінити ступінь усвідомлення підлітками ризиків і небезпек віртуального простору, ми попросили учнів назвати основні проблеми, які спричиняє використання Інтернету особисто для них (рис. 3).

Рис. 3. Розподіл відповідей хлопців і дівчат на запитання:

«На вашу думку, які проблеми спричиняє використання Інтернету особисто для вас? (Укажіть усі можливі варіанти)»

Як видно з рисунка, найпопулярнішими відповідями є «Відволікання від навчання» та «Псування зору», але в обох випадках за кількістю лідерами є дівчата (62,7% проти 54,2% та 62,7% проти 41,8% відповідно).

Цікаво, що небезпеку стати інтернетзалежним зазначили 40,9% дівчат, тоді як хлопців на порядок менше - лише 28,6%.

І недаремно дівчат це турбує. За результатами соціологічного дослідження в межах міжнародного дослідницького проєкту «Здоров'я та поведінкові орієнтації учнівської молоді» (HBSC), учасником якого є й Україна, про невдалі намагання скоротити час, що витрачається на соціальні мережі, зазначили більше третини (36,3%) респондентів, причому дівчата про це повідомляли частіше, ніж хлопці (42,1% та 30,4% відповідно) [1, с. 82].

Лише на четвертому місці за популярністю серед респондентів обох статей була названа небезпека стати жертвою протиправних посягань (від цькування до шахрайства й утягування в екстремальні ігри). І знову серед дівчат ця відповідь популярніша (32,1% проти 24,3% відповідно).

Про вірогідність натрапити на шкідливий контент повідомила однакова кількість респондентів обох гендерних груп (по 21,8%). Слід вказати, що відповіді хлопців вирізнялись своєю варіативністю, зокрема вони пропонували свої варіанти відповіді, серед яких найпопулярнішими були такі: віктимологічний гендерний неповнолітній інтернет

- порушення режиму сну;

- розвиток невпевненості в собі;

- поширення інформації особистого характеру без відома автора;

- часті напади агресії тощо.

Що ж привертає увагу дітей в Інтернеті й мотивує їх витрачати на віртуальний світ так багато часу?

Рис. 4. Розподіл відповідей хлопців і дівчатна запитання: «Найчастіше в Інтернеті ви … ?»

Як видно на рисунку 4, найчастіше школярі обох статей в Інтернеті шукають цікаву інформацію зі сфери дозвілля - музику, фото, кіно, відео тощо (81,5% дівчат і 72,3% хлопців) й інформацію для навчання (77,9% дівчат і 60% хлопців). Половина опитаних представників обох категорій спілкуються всіма можливими способами в Інтернеті.

Новинами цікавляться більше дівчата, судячи з відповідей респондентів (63,6% дівчат проти 47,1% хлопців).

Хочемо зупинитися на питаннях, де різниця у відповідях має високу амплітуду. Зокрема суттєво відрізняється кількість геймерів серед хлопців і дівчат: 61,2% хлопців заходять в Інтернет, щоб грати в онлайн-ігри, тоді як серед дівчат їх лише 17,2%. Хлопці удвічі частіше шукають можливості заробити в Інтернеті, ніж дівчата (24,6% й 11% відповідно) і майже в 4 рази більше сперечаються й «тролять» у коментарях (20,9% і 5,8% відповідно).

Критика і «тролінг» з боку хлопців пояснюється бажанням продемонструвати свою силу або владу, що характерно для чоловіків, у тому числі підліткового віку.

До речі, згідно з результатами міжнародного дослідження цифрової культури, що було організовано компанією Microsoft у 2016 р., найагресивнішою популяцією в кіберсередовищі є саме підлітки [5, с. 1]. Відносно дівочих уподобань у мережі необхідно зазначити, що дівчата майже вдвічі частіше розміщують в Інтернеті власний контент (зазвичай це особисті фото й відео), ніж хлопці (58,8% і 32,6% відповідно). Також дівчата частіше хлопців шукають можливості познайомитися в соціальних мережах (18,5% проти 11,1% відповідно).

Щодо особистого негативного досвіду школярів, який вони отримали в Інтернеті, слід зазначити, що найчастіше різниця в кількості відповідей серед хлопців і дівчат була незначною. Зокрема половина опитаних обох тендерних груп (52% хлопців і 50% дівчат) під час спілкування в соцмережі стикалися з образами, приниженнями, переслідуваннями, погрозами, залякуванням, нецензурною лексикою; натрапляли на фото, відео зі сценами насильства, такими як вбивства, бійки, знущання тощо (52,3% і 47,4% хлопців і дівчат відповідно); шкідливі програми (віруси) докучали трохи більше хлопцям (55,7% проти 48,1% дівчат). Можливо, тому що хлопці завантажують усе без розбору, що можна завантажити.

Велика різниця у відповідях досліджуваних груп спостерігається щодо шахрайства або крадіжки грошових коштів за допомогою Інтернету (24,6% хлопців стикалися з цією проблемою й лише 9,1% дівчат. Можливо, тому що хлопці частіше намагаються в Інтернеті знайти можливість підзаробити й потрапляють у поле зору шахраїв. Вимагають гроші також частіше у хлопців, ніж у дівчат (18,8% і 7,1% відповідно). Слід указати, що з розвитком інтернет-технологій останнім часом набирає обертів таке явище, як секстинг (інтимне листування) та грумінг (намагання втертися в довіру дитини з метою сексуального насильства онлайн чи офлайн, експлуатації чи шантажу).

За результатами нашого опитування з сексуальними домаганнями у вигляді наполегливого чіпляння, пропозицій вислати фото інтимного характеру, запрошення до сексуальних дій, розмов про секс, зваблення тощо стикаються як хлопці (19,7%), так і дівчата (21,8%).

Дуже часто діти стають жертвами секстингу, тому що не вбачають в цьому реальної загрози, а думають лише, що це нешкідливий, простий спосіб отримати компліменти на рахунок своєї зовнішності за допомогою схвальних коментарів чи «лайків» [6]. До речі, для жінок (дівчат) дуже важливі емоційні фактори, їм потрібно відчувати, що їх поважають, помічають, звертають увагу. Ба більше, особливістю жіночої (дівочої) реакції на стрес є потреба в похвалі [7]. Враховуючи схильність дівчат до постійного розміщення своїх особистих фото в соцмережах, цим часто користуються дорослі зловмисники, які встановлюють дружні, довірливі стосунки з ними, виманюють фотографії, часто інтимні, а потім з дитини вимагають гроші, номери банківських карт батьків, домашню адресу або продовження інтимного листування чи особистої зустрічі за те, щоб ці фото не були опубліковані. Тобто ризик стати жертвою секстингу чи грумінгу в дівчат більший, ніж у хлопців. Проблема посилюється ще й тим, що діти не звертаються по допомогу до дорослих, коли стикаються з небезпеками (рис. 5).

Рис. 5. Розподіл відповідей хлопців і дівчат на запитання: «Чи повідомляли ви батькам про проблеми, які виникли у вас через Інтернет?»

Як видно з рисунка, лише третина (33,1%) опитаних дівчат повідомляє батькам про проблеми, що виникли в Інтернеті, а серед хлопців цей показник ще менший - п'ята частина (19%).

Слід сказати, що деякі проблеми діти обох тендерних груп найчастіше приховують від батьків, це зокрема:

- запрошення до участі в екстремальних іграх (54,5%);

- сексуальні домагання (48,1%);

- пропозиції придбати алкоголь, наркотики (45%).

Можливо, це пояснюється побоюваннями дітей щодо можливої заборони з боку батьків заходити у всесвітню мережу, а можливо, діти не впевнені в тому, що батьки зможуть вирішити проблему, чи просто соромляться повідомляти про такі проблеми.

Висновки

Найчастіше підлітки в Інтернеті шукають цікаву інформацію розважального характеру. Проте спостерігаються й відмінності в уподобаннях за гендерною приналежністю: хлопці з однаковою частотою цікавляться інформацією для навчання й онлайн-іграми, а також у 4 рази частіше «тролять» у мережі, ніж дівчата, переслідуючи мету демонстрації сили або влади зі свого боку. Дівчата ж, навпаки, зацікавлені в особистих стосунках, тому викладають свої власні фото, відео з метою знайти нових друзів у мережі, отримати схвалення у вигляді «лайків» і компліментів. Можливо, тому їм важче скоротити час перебування в соціальних мережах, бо швидко звикають, прив'язуються до віртуальних друзів на відміну від хлопців, що пояснюється природною особливістю жінок.

Отже, поведінка хлопців і дівчат в Інтернеті має свої особливості, що впливає на ступінь їхньої віктимності. Зокрема хлопців простіше схилити до різних форм девіантної активності: втягнути в антисуспільну або навіть злочинну діяльність, мотивуючи (провокуючи) їх продемонструвати силу (владу), застосувавши схему переконання «а тобі слабо» чи пообіцявши швидкий, легкий підробіток.

Натомість дівчата більше ризикують стати жертвою сексуальних злочинів, вимагання, переслідування, некриміналізованого секстингу чи грумінгу тощо.

Тому, на наш погляд, превентивна робота серед підлітків повинна проводитися з урахуванням особливостей поведінки хлопців і дівчат, тобто гендерної належності, з метою навчити дітей безпечно користуватись інтернет-технологіями, зменшити віктимність їхньої поведінки, запобігти можливості стати жертвою вищенаведених злочинів.

Список використаних джерел

1. Соціальна обумовленість та показники здоров'я підлітків та молоді: за результ. соціолог. дослідж.в межах міжнар. проєкту «Здоров'я та поведінкові орієнтації учнівської молоді»: монографія / О. М. Балакірєва та ін. ; ЮНІСЕФ ; ГО «Укр. ін-т соц. дослідж. ім. О. Яременка». Київ : Фоліант, 2019. 127 с.

2. Дети в Интернете. Интернет-контроль. Сайт для умных родителей. URL: http://www.intemet-kontrol.ru/stati/deti-v-intemete.html (дата зверн.: 23.03.2020).

3. Количество пользователей Интернетом в Украине выросло на 7% - исследование. Українська Правда. 2019. URL: https://www. epravda.com.ua/rus/news/2019/10/11/652498/ (дата звернення: 06.04.2020).

4. Солдатова Г.У., Чекалина А.И. Интернет глазами детей и подростков мегаполіса. Дети в информационном обществе. 2009. С. 11-30. URL: http://s_194.edu54.ru/uploads/doc/secchildinte/city-children-in-internet_1.pdf (дата звернення: 09.04.2020).

5. Шаров А.А. Специфика девиантной активности молодежи в интернет-среде. Ученые записки. Электронный научный журнал Курского государственного университета. 2019. № 3 (51). Т 1. С. 1-7. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/spetsifika-deviantnoy- aktivnosti-molodezhi-v-internet-srede (дата звернення: 04.04.2020).

6. Іонан В. В Інтернеті що 5 хв відбувається сексуальне насильство над дитиною. Як це зупинити. Українська правда. URL: https://life.pravda.com.ua/columns/2020/02/4/239800/ (дата зверн.: 05.04.2020).

7. Обухова А. Тонкий нерв: чем различается мотивация у мужчин и женщин. Forbes Media LLC. URL: https://www.forbes.ru/ forbes- woman/389223-tonkiy-nerv-chem-razlichaetsya-motivaciya-u-muzhchin-i-zhenshchin (дата зверн.: 05.04.2020).

Размещено на Allbest.ru