Мобильные фотографии как "письма в будущее"

Анализ мобильных фотографий от уникальных пользователей социальных сетей. Выделение специфических групп фотографий со схожей коннотацией. Роль мобилографии в конструировании образа настоящего, который участвует в формировании позитивного образа будущего.

Рубрика Социология и обществознание
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 17.06.2022
Размер файла 41,0 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

МОБИЛЬНЫЕ ФОТОГРАФИИ КАК «ПИСЬМА В БУДУЩЕЕ»

Т.С. Паниотова,

М.В. Митрохина

Южный федеральный университет, Ростов-на-Дону, Российская Федерация

Аннотация

В условиях современной цифровой цивилизации мобилография превращается в способ презентации и атрибуции принадлежности к определённой культуре и механизм увековечивания настоящего для будущего. Мобильная фотография позволяет понять, что именно представляет ценность для творцов современной культуры, что они хотят рассказать будущим поколениям о себе или о том мире, в котором живут. Какую же информацию содержат мобильные фотографии, эти своеобразные «письма в будущее»? Для ответа на этот вопрос нами были проанализированы 6 000 мобильных фотографий от 650 уникальных пользователей социальных сетей Instagram, Facebook, «ВКонтакте» и «Одноклассники» в возрасте от 15 до 30 лет. Результатом стало выделение семи специфических групп фотографий со схожей коннотацией. Было показано, что для молодых людей представляет ценность их малая родина, «ближний круг» родных и близких, места социализации; знаковые исторические события и деятели культуры, национальные традиции и т.д. В результате исследования была показана роль мобилографии в конструировании образа настоящего, который участвует в формировании позитивного образа будущего.

Ключевые слова: мобилография, мобильная фотография, селфи, культурная идентичность, объекты культурного наследия, родина, места социализации, символы культуры, визуальная семиотика, человек и культура.

Abstract

MOBILE PHOTOGRAPHY AS A «LETTER TO THE FUTURE».

Taisiya S. Paniotova, Maria V. Mitrokhina, Southern Federal University, Rostov on Don, Russian Federation.

The article deals with mobilography as a way of presenting and attributing belonging to a certain culture and as a mechanism of memorializing the present for the future in a context of the modern digital civilization. It is described how the mobile photography is used for the understanding what exactly is of value to the creators of modern culture, what they want to tell future generations about themselves or about the world in which they live. Mobile photos are studied as kind of «letters to the future». 6 000 mobile photos from 650 unique users aged 15 to 30 from the Instagram, Facebook, «VKontakte» and «Odnoklassniki» social networks are analyzed. The results are given in the selection of seven specific groups of photos with similar connotations. It is shown that young people appreciate their small homeland, the «inner circle» of relatives and friends, places of socialization, significant historical events and cultural figures, national traditions, etc. Conclusions are drawn that the mobilography plays a role in the construction of the image of the present, which, at another point, participates in the formation of a positive idea of the future.

Keywords: mobilography, mobile photography, selfie, cultural identity, objects of cultural heritage, homeland, places of socialization, symbols of culture, visual semiotics, people and culture.

Acknowledgments: The publication was supported of the Russian Foundation for Basic Research within the framework of scientific project No. 20-011-00581.

Современная социокультурная ситуация демонстрирует постепенное смешение традиционных форм вербальной и письменной коммуникации с визуально-пикториальной, где зрительный невербальный компонент становится ведущим. Традиционные автобиографические формы, такие как автопортрет, дневниковые записи, эпистолярные жанры моно- и диалоговой речи, расширяются и замещаются продуктами развития высоких технологий. Возникает феномен мобилографии - современной формы культурной репрезентации и общения посредством фотографий, которые получаются с помощью устройств, не предназначенных для профессиональной съёмки, но позволяющих быстро распространять снимки в пределах интернет-пространства.

В качестве свидетельства популярности данного явления выступает факт растущих продаж смартфонов с несколькими фотокамерами, тематических социальных сетей и мобильных приложений, где пользователи в больших объёмах генерируют и редактируют фотоконтент, а также - возникновение на рынке различных приспособлений для любительской фотографии (например, объективов, света или штативов для телефонов).

Однако выяснение действительного значения мобилографии в культуре, оценка функций, которые она выполняет в структуре жизненного опыта и его транслировании будущим поколениям, - задача, требующая осмысления с культурологической точки зрения. Как справедливо заметил А. В. Святославский, «в отличие от историографии, традиционно сосредоточенной ... на выяснении того, как на самом деле было, культурология исследует, каким образом в конкретной культурной среде оказывается представлено то, что имело место в истории. Речь идёт об анализе механизмов формирования исторических образов и изучении динамики этих образов в культуре» [10, с. 3]. Может ли мобилография рассматриваться как актуальный механизм формирования образов будущего? В настоящей статье мы предприняли попытку дать ответ на эти вопросы, предположив, что мобильная фотография является своеобразным медиатором между настоящим и будущим, опосредующим инструментом конструирования его позитивного образа.

Теоретические координаты

Тезис о стремящемся к бесконечности количестве определений культуры сегодня стал общим местом в научных трудах и учебниках. Не случайно известный американский антрополог Клифорд Гирц в книге «Интерпретация культур» говорит о «концептуальном болоте», в которое могут завести бесконечные споры о культуре. В ситуации «теоретической неопределённости» он предложил не вполне стандартную, но достаточно логичную семиотическую концепцию культуры. Отталкиваясь от мысли М. Вебера, что человек - это животное, висящее на сотканной им самим паутине смыслов, антрополог утверждает, что культура и есть эта паутина смыслов, значений, символов, которые можно расшифровать с помощью «интерпретативной антропологии».

Действительно, мы живём в «символической Вселенной» [5, с. 272], погруженные в бездну значений, образов и символов. Всё вокруг нас имеет значение: наша страна, наша семья, наш дом, сад, машина и наши домашние питомцы; наша работа и наши развлечения, наши друзья и соседи; общественные пространства нашего города; наши религиозные верования и политические идеологии и т.д. И когда мы гуляем по улицам своего города или, путешествуя, знакомимся с достопримечательностями других стран, находимся в потоке значений. Всё это и есть культура, или, точнее, наша «культурная среда». мобильная фотография социальная сеть

Гирц видит в культуре, прежде всего, сферу символических событий. Но отмечая, что символическое измерение - неотъемлемая составляющая всех культурных практик, важно учитывать многообразие их форм. Культурные значения могут объективироваться в форме наблюдаемых артефактов или поведения, например в виде произведений искусства, обрядов, танцев, а с другой стороны, усваиваться в форме «габитуса», когнитивных схем или социальных репрезентаций. В первом случае мы имеем дело с так называемым объективированным символизмом, а во втором - с «интериоризированными» формами культуры. О символическом содержании культуры в контексте межпоколенной трансляции писал А.Я. Флиер: «культурология ограничивает свою «познавательную площадку» ... комплексом ценностно-смысловых, нормативно-регулятивных и знаково-коммуникативных средств и механизмов, обеспечивающих коллективный характер форм жизнедеятельности людей» [11, с. 125-126]. Эти образцы, являясь «квинтэссенцией культуры как таковой ... закрепляются в социальной памяти как наиболее социально приемлемые, символизируются в наглядных формах, внедряются в актуальную социальную практику и, особенно, в систему коммуницирования, межпоколенной трансляции, модернизации, изменчивости и т.п.» [11, с. 125-126]. В свою очередь Ю. М. Лотман характеризовал пространство культуры как «пространство некоторой общей памяти ...в пределах которого некоторые общие тексты могут сохраняться и быть актуализированы» [8]. В цифровую эпоху функции визуализации и актуализации культурных текстов в значительной степени берёт на себя мобилография.

Термин «мобилография» сформировался в процессе деятельности современных фотографов. Автором понятия считается российский художник Дмитрий Резван. Мобильная фотография представляет собой разновидность фотографического искусства и практики, при которой изображения получают на электронные приборы со встроенной цифровой камерой - мобильные телефоны, планшеты, «умные часы» и пр. Прилагательное «мобильный» в словосочетании «мобильная фотография» характеризует удобство, скорость и доступность такого способа съёмки. Быть всегда начеку, включённым в непрерывный диалог с символической аудиторией и с лёгкостью придать любому событию огласку - возможности, которые мобилография даёт человеку.

С помощью фотографии и на основе неё создаются протяжённые коммуникационные связи, полилог одного со всеми, где частное и единичное в «один клик» может стать публичным и массовым. Используя терминологию Р. Барта [4, с. 24], следует отметить, что субъект или актор коммуникации, актуализирующий событие, это не только operator (тот, кто фотографирует), но одновременно и spectrum (тот, кто изображён на фото) и spectator (зритель или наблюдающий), то есть сам автор может объективизировать свой образ через фотопортрет [4, с. 31-32] и сконструировать определённую идентичность.

Признавая, что мобильные снимки в силу их явной интенциональности не обладают «затрудняющей их восприятие плотностью» [4, с. 63], тем не менее отметим, что они, как и фотография в целом, представляют собой «наиболее эффективный по воздействию, компактно организованный и герменевтически открытый способ передачи информации» [2, с. 63].

Таким образом, если культура есть социальная система смыслов, интериоризи- рованных субъектами в виде устойчивых схем или общих представлений и объективированных в символических формах в конкретных социально-исторических и пространственно-временных контекстах, то мобилография - это актуальный визуальный способ презентации и передачи культурных смыслов.

Культура и идентичность

Трактовка культуры как постоянно формирующегося символического феномена предполагает ответ на следующий вопрос: как при этом меняется субъект культуры - человек? Как он понимает себя, своё место в культуре, свою роль в передаче культурных ценностей? На этом аспекте следует акцентировать внимание, потому что «субъектом памяти и воспоминания всегда остаётся отдельный человек» [12, с. 63], коллективная память складывается из пазлов индивидуальной памяти, а «постоянная самотрансформация проявляется ... не только во внешних символических формах культуры, но и в сознательном опыте (а значит, и в переживаемой идентичности) человека», - подчёркивают Л. Гринфельд и Дж. Иствуд [16, р. 257].

Э. Эриксон, который ввёл в научный обиход термин «идентичность», определял его как «тождественность самому себе» [14, с. 5]. Идентичность, или «самость» [1, с. 219], есть целостное единство личности.

На уровне индивида, как полагают Л. Гринфельд и Дж. Иствуд, идентичность представляет собой «аспект когнитивной карты человека, касающийся конфигурации и структуры собственного Я в отношении с социальным миром» [16, р. 257]. Сама же «когнитивная карта» является ничем иным, как «типизировано усвоенной формой культурной схемы социального порядка» [16, р. 257].

И если принять во внимание, что главная функция идентичности состоит в установлении границ между мной и «другими», то «культурным схемам социального порядка» будет принадлежать важная роль. Культура, несомненно, один из важнейших маркеров идентичности, хотя надо иметь в виду, что идентичность социального субъекта не жёстко определяется набором культурных особенностей, которые в данный момент отличают его от других субъектов. Человек может перенять культурные черты не своей группы, например язык или религию, но при этом продолжать воспринимать себя по отношению к этой группе в качестве «другого», то есть сохранять свою автохтонную идентичность (как гражданина определённой страны, представителя определённого народа и т.п.).

В индивидуальном измерении идентичность может быть определена как субъективный и саморефлексивный процесс, посредством которого отдельные субъекты определяют свои отличия по отношению к другим субъектам путём самостоятельного присвоения комплекса ценимых и относительно стабильных культурных атрибутов. Гирц подчёркивает: «Стать человеком - значит обрести индивидуальность, и мы обретаем эту индивидуальность, руководствуясь культурными моделями, исторически сложившимися системами значений, с точки зрения которых мы придаём форму, порядок, смысл и направление нашей жизни. Культурные модели при этом должны быть не общими, а конкретными: мы имеем дело не просто с «браком», но со специфическим набором представлений о том, как супруги должны относиться друг к другу и кому и с кем предписывается вступить в брак; не просто с «религией», но с верой в круг кармы, с соблюдением месячного поста или с практикой жертвоприношений домашнего скота» [5, с. 64].

Конкретизируя эту мысль, можно выделить признаки социальной принадлежности, подразумевающие идентификацию личности с различными социальными слоями или группами, и индивидуальные атрибуты, определяющие уникальность рассматриваемого субъекта. «Социально общие» элементы подчёркивают сходство, индивидуальные - различия, но, только вместе взятые, они способны представить уникальную, многомерную индивидуальность субъекта.

Что касается первого набора атрибутов, личность индивида в основном определяется набором его социальных принадлежностей, к которым относятся классовая, этническая, территориальная, возрастная, гендерная принадлежность. Человек принадлежит определённому государству, нации, классу или сословию; он принадлежит своему роду, семье своих родителей, а затем и своей собственной семье; он также принадлежит своему профессиональному кругу, и чем больше этих «кругов принадлежности», тем меньше вероятность каких-либо совпадений, тем больше шансов проявления индивидуальности, как в своё время справедливо заметил Г. Зиммель [6, с. 671].

Что же касается индивидуальных или конкретизирующих атрибутов, они ещё более многочисленны, разнообразны и изменчивы. Так, можно выделить: «характерологические» свойства; стиль жизни, проявляющийся, в частности, в потребительских предпочтениях; личную сеть близких отношений; эмоциональную привязанность к определённым материальным объектам; личную биографию [15]. Сюда же может быть отнесена и мобильная фотография, которой посвящена заключительная часть нашей статьи.

Характерологические признаки - это различные черты и особенности субъекта, включая его склонности, привычки, способности, установки, отношение к своему телу и т.д. Человек может воспринимать и оценивать себя, например, как делового, настойчивого, терпимого, доброго, общительного и транслировать этот образ доступными ему средствами. Проблема, однако, состоит в том, наша идентичность - это «зеркальная идентичность», то есть она возникает на стыке двух позиций: как мы видим себя и как нас видят другие.

Образ или стиль жизни представляет собой систему знаков, которые сообщают важную информацию о личности людей. Например, «экологический стиль» жизни, который будет отражаться в употреблении определённой пищи (например, без ГМО, или без пальмового масла, или без животных жиров и т.п.); в своеобразном отношении к природе (например, приобщение к сельскому хозяйству, борьба с загрязнением окружающей среды и т.п.).

Личная сеть взаимоотношений включает небольшой круг близких людей (родственники, друзья, возлюбленные и т. д.), каждый из которых в какой-то мере представляет собой «альтер эго» (другое Я) индивида, будучи его «расширением» или «удвоением». Поэтому утрата или отдаление одного из звеньев «ближнего круга» может восприниматься и зачастую воспринимается как невосполнимая потеря.

Своеобразным «удвоением» выступает и эмоциональная привязанность индивида к своим материальным и нематериальным объектам: мой дом («моё гнездо», «моя крепость»), моя одежда, мой сад, моя кошка, мои любимые стихи, песни и т.п. Как подметил У. Джеймс, между тем, что человек называет своим, и тем, что он называет моим, разделительную черту провести трудно. В самом широком смысле слова самость человека - это сумма всего, что он может назвать не только своим телом и своими психическими способностями, но и своей одеждой и своим домом, своей женой и детьми, своими предками и друзьями, своей репутацией и работой, своей землёй и своими лошадьми, своей яхтой и своим банковским счётом [17].

Наконец, важное место отводится личной биографии, или «истории жизни». Это измерение идентичности также требует межличностного общения, в процессе которого происходит постепенный переход от поверхностного восприятия ко всё более и более глубокому, пока не достигнет уровня так называемых интимных отношений, на котором и происходит взаимное откровение и так называемое самораскрытие. Здесь возникает потребность в более глубоких знаниях («расскажи мне о себе: ведь я ничего о тебе не знаю»), ответом на которую может быть автобиографическое повествование конфиденциального свойства.

Очевидно, что самоидентификация не ограничивается ратификацией моделей поведения, удовлетворяющих ожиданиям других. Имеет место «борьба за признание» (Anerkennung Гегеля): мы боремся за то, чтобы другие узнали нас такими, какими мы видим и знаем себя, в то время как другие пытаются навязать собственное мнение относительно того, кто мы есть и что мы собой представляем. По большей части, считает Алессандро Пиццорно, наша идентичность определяется другими, в частности теми, кто претендует на право «законного» признания с доминирующей позиции: «В тридцатые годы важным было то, как немецкие институты определяли евреев, а не то, как они определяли себя» [18, р. 205].

Чтобы рассеять «туман таинственности», окутывающий идентичность, Гирц предлагает помещать людей «в контекст их собственных банальностей», иначе говоря, выполнять описание «с точки зрения тех интерпретаций, в которые люди облекают свой опыт, ибо полагается, что именно этот опыт оно должно изобразить» [5, с. 21].

Обращаясь к описанию и анализу феномена мобилографии мы будем стремиться следовать именно этой методологической установке.

«Письма в будущее» сквозь призму мобилографии

Наше исследование взаимосвязи мобильной фотографии и культурной идентичности впервые было проведено в 2016 году [см.: 9, с. 146-156]. Затем оно дополнялось новыми материалами в течение четырёх лет, и было завершено в 2020 году. Целью настоящего исследования стало не только изучение особенностей конструирования и трансляции культурной идентичности молодых людей с помощью мобильной фотографии, но и интерпретация последней в качестве посредника в конструировании позитивного образа будущего. Обращение к контингенту молодых людей обусловлено тем, что «поколение Си» [19], сформировавшееся под влиянием революции цифровых технологий, с течением времени трансформирует образ жизни общества. Уже сегодня это наиболее активные пользователи современных смартфонов, социальных сетей; для них виртуальное пространство - естественная среда обитания.

Основной объём выборки составили мобильные фотографии, сделанные молодыми россиянами и размещённые в открытых личных профилях в общедоступных альбомах - 6 000 фотографий от 650 уникальных пользователей. Различные возрастные периоды молодости представлены авторами мобильных фотографий - подростками, юными и молодыми взрослыми, от 15 до 30 лет. Все они имеют аккаунты в социальных сетях «ВКонтакте», «Одноклассники», Instagram, Facebook. Кроме самих изображений, во внимание принимался текст и хэштеги, сопровождающие изображения.

Теоретико-методологической базой настоящего анализа мобильных фотографий стали концепции Р. Барта и П. Штомпки. Мы объединили семиотический и структурный подходы, во главе интерпретации поставив культурологический метод. У Барта наибольший интерес для нашей проблематики представляет описание специфических приёмов коннотации фотографического сообщения, у Штомпки - выделение смыслов, связанных с базовыми структурами общества.

Барт отрицал возможность фотографии как таковой нести вторичный смысл без привлечения текста или иных «заимствований» в виде способов означивания (использование монтажа и фотоманипуляций, постановка позы или расположение объектов, эстетические приёмы, фотогения и синтаксис) [3, с. 382-387]. На эти позиции фотографии «раскодировались» нами на первом этапе изучения.

«Визуальная социология» Штомпки дополняет семиотический взгляд структурным. Для автора главное в изображении кроется не в формальных внешних структурах построения кадра, а в глубинных социокультурных смыслах, которые отражает фото. Это - деятельность человека, его идеи, ценности и цели, а также - общественные нормы и традиции [13, с. 89-90]. Ведь фотографии, распространяющиеся в социальных сетях, несут социальное же значение.

В ходе исследования мобильные фотографии были поделены нами на несколько групп. В основе классификации лежал принцип схожести изображаемого, коннотаций и характера отражения культурной идентичности. Среди них мы выделили следующие.

Фотографии «родных мест» (домов и улиц, населённых пунктов, мест социализации и пр.). Документируют и презентуют жизненное пространство молодого человека, на основе таких изображений ведётся интеракция с целью донести информацию эстетического, критического или иного назначения. Это может быть и любование родными местами, и констатация принадлежности, и отрицание тех или иных негативных изменений в их бытии.

Таким способом обозначается культурная принадлежность автора к «малой» родине, к тому культурному субстрату, в котором он провёл необходимые этапы социализации и инкультурации. На естественном языке данные фотографии чаще всего сопровождаются словосочетаниями «отчий дом», «моя крепость», «Родина», «мои любимые улочки» и т.д., с употреблением притяжательных местоимений, выражающих принадлежность объекта к миру автора. Так транслируется чувство причастности, самости и единства одновременно, что помогает молодому человеку создать конкретный набор знаков собственной культурной идентичности и инаковости и то, что будет входить в общекультурный код, который он разделяет. Способ подачи такой информации может отличаться в зависимости от ориентации на определённого spectator'a. Знаковыми для «своих» часто выступают пространства, неизвестные массовому зрителю или выпадающие из общего кода, для «чужих», наоборот, набор стандартных изображений достопримечательностей, фотографий фасадов домов и пр.

Фотографии объектов исторического, культурного и природного наследия (селфи, фото на фоне чего-либо, с группой лиц или фото самого объекта). Функции данных фотографий, вероятно, совпадают с таковыми у первой группы, но важно отметить специфические оттенки значений. Эмоциональная окраска, созданная с помощью, как правило, уравновешенной цветовой гаммы, классической композиции, крупных планов, передаёт восхищение великим и ощущение сопричастности. Напротив, «кричащие цвета», жёсткий контраст, резкие переходы между тонами и неправильное кадрирование накладывают иную коннотацию - тоску по абсолютному и незыблемому или разочарование, негодование в связи с разрушением памятников культуры, в некоторых случаях транслируют скорбь, если это, например, изображение мемориала. Традиция фотографирования памятных мест продолжает своё существование, являясь одним из стандартных способов встраивания в коллективную идентичность. Символический «ритуал» фотографирования с историческими объектами, значимыми для данной культуры, выступает актом запоминания, повторения и демонстрации культурной принадлежности.

Косплей-фотографии (постановочная съёмка, инсценировки или реконструкции). Косплей - от англ. Costume play - «костюмированная игра», для которой главным является создание и демонстрация какого-либо образа с помощью детальной проработки одежды, причёски, оружия и других, характерных, например, для конкретной исторической эпохи. Первоисточником такого «подражания» может стать реально существовавший деятель (Цезарь, А. С. Пушкин, А. Эйнштейн и другие) или социальный класс (крестьяне XIX века Орловской губернии, жрецы Древнего Египта, французские войска времён Наполеона и т.д.), а также вымышленный персонаж из художественной культуры или фантазии самого косплеера (Хозяйка Медной Горы, птица Гама- юн, Афродита и пр.). К этой группе мы отнесли изображения молодых людей в каноничных этнических костюмах, в фольклорных образах, фотографии с исторических реконструкций, историческую стилизацию. Развлечение и способ выделиться с помощью яркого внешнего вида - потребности, которые удовлетворяет косплей в первую очередь. Но игра в переодевание - это также способ знакомства с материальной и художественной культурой и символический «ритуал инициации».

Репортажные фотографии (с массовых мероприятий, праздников, флешмобов и т.д.). Как правило, представляются автором в серии фото, поэтому рассматривать их необходимо в синтагматической последовательности, что позволяет выявить взгляд фотографа на событие, его роль, на то, что он считает важным. Подобные репортажные зарисовки констатируют факт присутствия человека на определенном мероприятии, но активное исполнение своих функций они начинают, попадая в Сеть. На таких фотографиях отмечают других людей, находят участников события онлайн и завязывают коммуникации. Временное единение с другими «восстанавливается» в Интернете, единство выходит на первый план, различия опускаются. Фото с общенародных праздников, акций и мероприятий создают не только эффект присутствия, но и способствуют позитивному общению и объединению.

«Вызывающие фотографии» (документальные фото, изображения-акции и вызовы (челленджи), фото-объявления). Эти фотографии привлекают внимание и вызывают интерес, негодование или шок, то есть яркие эмоции, которые побуждают к действию. Чаще всего они говорят о различных общественных проблемах, таких как упадок архитектурных сооружений и памятников культуры, загрязнение парков или рек, забвение ветеранов или пожилых актеров и т.п. Таким способом авторы снимков пытаются донести до общественности информацию о существовании проблемы, организовать помощь людям, животным или объектам культуры и побудить зрителя к деятельности, которая начинается с дальнейшего распространения информации (ре- поста). Подобные фото-акции служат для молодых людей инструментом «пробуждения» гражданского сознания и запуска механизма взаимной помощи. В процессе этой деятельности осуществляется и культурная идентификация, ведь молодой человек начинает играть активную роль в жизни данного сообщества, признает и разделяет его ценности, ставит их в приоритет, отдает символический долг перед носителями культуры. Современный культурный герой перерождается в волонтёра-активиста из Instagram.

Фотографии с выдающимися представителями культуры (знаменитыми артистами, политическими деятелями, спортсменами и т.д.). Безусловно, популярность таких людей влияет на желание сделать с ними фотографию и собрать много «лай- ков» на своей страничке. Но выбор молодым человеком знаменитости будет не случайным. Он отражает значимые для субъекта человеческие качества и ценности, сферы общественной жизни, в которых успешен конкретный деятель, и ту культурную общность, что означила его как выдающегося. Тем самым, делая фотографию с конкретным представителем культуры, молодой человек демонстрирует свою принадлежность к общей культурной среде, к установленным в ней нормам и понятиям того, что считается отличающимся. Здесь могут встречаться и изображения, передающие восхищение, гордость, желание быть похожим - если речь идёт о неком идеале (часто в сопровождающих подписях задаются подобные значения), или же удивление, порицание, смех - когда мы встречаемся с фотографиями инаковых «фриков» из шоу-бизнеса. Кроме того, идеал связан с культурным архетипом или концептом (божественного правителя-отца, сильного героя, праматери, юродивого и т.д.), а контридеал - с их бинарными оппозициями. Всё это лежит в более глубоких символических слоях и демонстрирует культурную преемственность.

Символические фотографии (изображение объектов, имеющих высокую значимость в данной культуре). Объекты культурного наследия как таковые, символы мировых религий, национальные фрукты или музыкальные инструменты, георгиевские ленточки или же мифологические дракон и тигр, запечатлённые на смартфон, будут относиться к последней группе. Такие фото передают обобщённые понятия, концепты и ценности, характерные и часто исключительно относящиеся лишь к данной культуре. Репертуар символов записан в культурном коде, в котором можно различать глобальные и локальные символы - узнаваемые всем миром или внутри общности. Связь между означающим и означаемым будет условна, но легко считываема носителями культуры. Молодые люди проявляют творчество, создавая фотографии с культурными символами: обнаруживают их в повседневности, рисуют, собирают в предметной съёмке.

Количественное отношение описанных выше типов фотографий на страницах молодых людей неравномерно: 38% - фото большой и малой родины, 25% - памятники культуры, 23% - фоторепортажи, 5% - фотографии с культурными символами, 4% - фото-акций, 3% - фотокосплей, 2% - фото со знаменитостями. Статистика демонстрирует приоритетные для молодёжи способы визуальной репрезентации идентичности - фотографии мест проживания и социализации, памятников культуры, исторического и природного наследия нашей страны - того, что окружает с малых лет или наиболее известно. Фото с общественных мероприятий тоже нередки, так как и создаются для того, чтобы выложить в Интернет, и помогают молодым людям получить подтверждение культурной принадлежности от других, почувствовать причастность. Изображения культурных символов, идущие далее в процентном выражении, аналогичным способом служат для вхождения в культурный код, для демонстрации включённости в символическое поле. Фото-акции, документирующие несправедливость, привлекают внимание, несут определённую эмоциональную нагрузку, но часто получаются случайно, чем обусловлено их количество. Менее распространены фотографии со знаменитыми представителями культуры или с косплеем, ввиду редких случаев встреч с выдающимися деятелями или специфичностью занятия во втором случае.

По сравнению с результатами предыдущего исследования [см.: 9, с. 146-156], соотношение типов фотографий в целом сохранило те же пропорции, но появились новые виды - фотографии с культурными символами и знаменитостями - в небольшом, но значимом для выделения в отдельные группы количестве. Итак, родные места и объекты наследия по-прежнему занимают лидирующие позиции, присутствуют у каждого второго пользователя. Фотографии мест социализации и культурных памятников отмечаются определённой эстетичностью, которая возросла по сравнению с данными предыдущего исследования. Усовершенствованная техника позволила молодым людям выражать своё отношение к изображённому объекту за счёт эстетизма или фотогении, которые играют здесь роль приёма означивания. Так, красивая фотография может передавать привязанность к культурному субстрату (желаемую или действительную) и стремление видеть в родных местах прекрасное. Мобильные средства художественной выразительности позволяют создавать и символические изображения, включаться в игру смыслов. Благодаря блогингу в соцсетях репортажных фото стало больше и знаменитостью теперь может стать кто угодно, так что шансы сделать снимок с выдающимся представителем массовой культуры повысились.

Распределение типов фотографий между различными возрастными группами молодых людей подтверждает одну из гипотез исследования: наиболее выражена культурная идентичность в фотографиях подростков. Они начинают вхождение в культурную среду и желают быть принятыми, ещё значимо влияние родителей, приобщающих подрастающее поколение к традициям. Юные авторы мобильных фото более тяготеют к вестернизированным культурным образам (фото из зарубежных поездок, современной городской архитектуры, популярных по всему миру сетей кофеин или магазинов и пр.). Они ищут себя и своё место в мире, поддаваясь модным веяниям. Молодые взрослые больше публикуют нейтральные изображения, но среди них встречаются те, чьи фотографии прямо транслируют приверженность к отечественной культуре. Чем старше автор фото и чем дальше он живёт от столицы, тем вероятнее наличие на его страничке изображений красот родины или снимков с общенародных праздников. Отмеченные закономерности нуждаются в дальнейшем изучении с включением фактора места жительства.

Выводы

Результаты исследования позволяют сделать вывод о том, что мобилография актуальна для молодых людей, будучи способом познания и осмысления социокультурной реальности, выражения идентичности. С помощью мобильных фотографий, существующих в рамках интернет-пространства, происходит самопрезентация, культуротворчество; конструирование индивидуальной и групповой идентичности и образа настоящего, формируются представления о своей и чужих культурах; в процессе социокультурной интеракции и интеграции происходит символический обмен смыслами и трансляция этих смыслов в будущее. Субъективное, личное и индивидуальное здесь соприкасается с общим, публичным и гомогенным. Попав в Интернет, мобильные фотографии становятся файлами универсального цифрового архива, из которого они могут быть извлечены когда и кем угодно в будущем. А «при сопоставлении таких «писем в будущее», - утверждает А. В. Святославский применительно к категории памятников, - неизбежно происходит отбор наиболее существенных мировоззренческих установок и нравственных ценностей, что и делает мемориальную культуру своего рода концентратом мировоззренческих особенностей той или иной культуры в целом» [10, с. 4]. Это с полным основанием можно отнести и к мобильным фотографиям, где имеются явные примеры презентации культурной принадлежности - фотографии мест социализации и проживания, объектов культурного наследия и выдающихся личностей, символов и перифраз.

На страницах молодых людей зачастую присутствуют все описанные группы фотографий. Они передают биографическую информацию, иллюстрируют ценности и представления, показывают своеобразие и общекультурные черты, связь субъекта с другими и с культурным пространством. Экспрессивные фотографии - косплея, общественных проблем или акций - выступают активными и креативными формами приобретения и демонстрации культурной идентичности.

Таким образом, мобилография, этот явно модный феномен, выступает не только способом самопрезентации, общения и заявления о себе, но и формирует социокультурные связи, способствует визуальному проявлению глубинного ценностно-смыслового, культурного и этнического самоопределения, конструированию позитивного образа настоящего как предпосылки к формированию позитивного образа будущего.

Список литературы

1. Аналитическая психология: Прошлое и настоящее / К. Г. Юнг, Э. Сэмюэлс, В. Одайник, Дж. Хаббэк ; сост. В. В. Зеленский, А. М. Руткевич. Москва: Мартис, 1995. 320 с.

2. Артеменко А. П., Артеменко Я. И. От репрезентации пространства к пространству репрезентации: современные визуальные исследования // Вестник Томского государственного университета. Философия. Социология. Политология. 2018. № 44. C. 61-69.

3. Барт Р. Фотографическое сообщение // Система Моды. Статьи по семиотике культуры / перевод с французского, вступ. ст. и сост. С. Н. Зенкина. Москва: Изд-во им. Сабашниковых, 2003.

4. Барт Р. Camera lucida. Комментарий к фотографии / перевод с французского, послесл. и коммент. М. Рыклина. Москва: Ад Маргинем Пресс, 2011. 87 с.

5. Гирц К. Интерпретация культур: [перевод с английского]. Москва: РОССПЭН, 2004. 560 с.

6. Зиммель Г. Избранное: [в 2 томах] / [сост.: С. Я. Левит, Л. В. Скворцов ; отв. ред. Л. Т. Мильская]. Москва: Юристъ, 1996. Том 1: Философия культуры / [перевод: А. В. Дранов и др.]. 1996. 670 с.

7. Кассирер Э. Философия символических форм / [перевод с немецкого С. А. Ромашко]. Москва ; Санкт-Петербург: Университетская книга, 2002-. Том 1: Язык. 2002. 270 с.

8. Лотман Ю. М. Память в культурологическом освещении [Электронный ресурс] / Русский филологический портал: [веб-сайт]. URL: http://philology.ru/literature1/lotman-92f.htm

9. Паниотова Т. С., Митрохина М. В. Феномен мобилографии как новая форма репрезентации идентичности // Знание. Понимание. Умение. 2016. № 1. С. 146-156.

10. Святославский А. В. Среда обитания как среда памяти: к истории отечественной мемориальной культуры: специальность 24.00.01 «Теория и история культуры»: автореферат диссертации на соискание учёной степени доктора культурологии / Святославский Алексей Владимирович. Москва, 2011. 53 с.

11. Флиер А.Я. Современная культурология: объект, предмет, структура // Общественные науки и современность. 1997. № 2. С. 124-145.

12. Хальбвакс М. Коллективная и историческая память / перевод с французского М. Габовича // Память о войне 60 лет спустя: Россия, Германия, Европа: [сборник]. Москва: НЛО, 2005. 108 с.

13. Штомпка П. Визуальная социология. Фотография как метод исследования: учебник / перевод с польского Н. В. Морозовой, авт. вступ. ст. Н. Е. Покровский. Москва: Логос, 2009. 168 с.

14. Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис: перевод с английского / общ. ред. и предисл. А. В. Толстых. Москва: Прогресс, 1996. 344 с.

15. Gimenes G. Materiales para una teoria de identidades sociales. Frontera norte. 1997, vol. 9, no. 18, pp. 9-28.

16. Greenfeld L., Eastwood J. National Identity. The Oxford Handbook of Comparative Politics. New York: Oxford University Press, 2007. 1021 p.

17. James W. The Principles of Psychology. Chapter X: The Consciousness of Self. Genius. Available at: https:// genius.com/albums/William-james/The-principles-of-psychology

18. Pizzorno A. Risposte e proposte. Porta D. della, Greco M., Szakolezai A. Identita, riconoscimento, scambio. Saggi in onore di Alessandro Pizzorno. Roma: Ed. Laterza, 2000.

19. Solis B. Meet Generation C: The connected customer. Brian Solis. 2012. Available at: http://briansolis.com/2012/04/meet%generation%c%the%connected%customer/

References

1. Jung C. G., Samuels E., Odainik V., Habbek J. Analytical psychology: the present and the past. Moscow, Publishing House «Martis», 1995. 320 p. (In Russ.)

2. Artemenko A. P., Artemenko Ya. I. From the representation of space to the space of representation: modern visual research. Tomsk State University Journal of Philosophy, Sociology and Political Science. 2018, no. 44, pp. 61-69.

3. Barthes R. The photographic message. In: Barthes R. The fashion system. Articles on the semiotics of culture. Moscow, Publishing House of the Sabashnikovy, 2003. 512 c. (In Russ.)

4. Barthes R. Camera lucida: Reflections on photograph. Moscow, Ad Marginem Press, 2011. 87 p. (In Russ.)

5. Geertz K. Interpretation of cultures. Moscow, ROSSPEN Publishers, 2004. 560 p. (In Russ.)

6. Simmel G. Favorites. In 2 volumes. Volume 1: Philosophy of culture. Moscow, The Publishing Group «Jurist», 1996. 670 p.

7. Cassirer E. The philosophy of symbolic forms. In 3 volumes. Volume 1: Language. Moscow, St. Petersburg, University Book Publishing House, 2002. 272 p. (In Russ.)

8. Lotman Yu. M. Memory in cultural illumination. Available at: http://philology.ru/literature1/lotman-92f.htm (In Russ.)

9. Paniotova T. S., Mitrokhina M. V. Phenomenon of mobilography as a new form of identity representation. Knowledge. Understanding. Skill. 2016, no. 1, pp. 146-156.

10. Svyatoslavsky A. V. Habitat as a memory environment: to the history of Russian memorial culture. Synopsis doc. cultural Studies diss. Moscow, 2011. 53 p.

11. Flier A. Ya. Modern cultural studies: object, subject, structure. Social sciences and modernity. 1997, no. 2, pp. 124-145.

12. Halbwachs M. Collective and historical memory. In: Memory of the war 60 years later: Russia, Germany, Europe: [collection]. Moscow, New Literary Observer publishing house, 2005. 108 p. (In Russ.)

13. Shtompka P. Visual sociology. Photography as a research method. Moscow, LOGOS Publishing House, 2009. 168 p. (In Russ.)

14. Erickson E. Identity: youth and crisis. Moscow, Progress Publishers, 1996. 344 p. (In Russ.)

15. Gimenes G. Materiales para una teoria de identidades sociales. Frontera norte. 1997, vol. 9, no. 18, pp. 9-28.

16. Greenfeld L., Eastwood J. National Identity. The Oxford Handbook of Comparative Politics. New York: Oxford University Press, 2007. 1021 p.

17. James W. The Principles of Psychology. Chapter X: The Consciousness of Self. Genius. Available at: https:// genius.com/albums/William-james/The-principles-of-psychology

18. Pizzorno A. Risposte e proposte. Porta D. della, Greco M., Szakolezai A. Identita, riconoscimento, scambio.

19. Saggi in onore di Alessandro Pizzorno. Roma: Ed. Laterza, 2000.

20. Solis B. Meet Generation C: The connected customer. Brian Solis. 2012. Available at: http://briansolis.com/2012/04/meet%generation%c%the%connected%customer/

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Исследование теоретических основ понятия "здоровье". Изучение факторов, влияющих на здоровье населения. Анализ деятельности социальных учреждений, поддерживающих общественное здоровье. Предложения по формированию здорового образа жизни в Хабаровском крае.

    курсовая работа [35,4 K], добавлен 06.01.2014

  • Анализ ситуации рекламного спама в социальных сетях. Оценка качества рекламных компаний, проводимых в форме спама. Исследование способствования пользователей социальных сетей уменьшению количества спама. Проведение опроса, анализ его результатов.

    практическая работа [26,6 K], добавлен 17.05.2013

  • Проблема определения понятия "имидж" в политической науке. Потенциал социальных сетей с точки зрения коммуникативных технологий в предвыборном процессе. Основные активные инструменты продвижения образа кандидата в Президенты РФ в социальных сетях.

    курсовая работа [1,2 M], добавлен 13.01.2014

  • Возникновение и популярность социальных сетей среди пользователей интернета, их положительные и отрицательные стороны. Причины формирования и механизмы работы зависимости от социальных сетей. Блокирование доступа образовательными и офисными учреждениями.

    реферат [27,0 K], добавлен 04.01.2011

  • Особенности состояния современного русского языка в сфере общения. Проблема грамотности и культура в сети Интернет. Распространение социальных сетей и специфика языка их пользователей. "Олбанский язык" и его популярность для виртуального общения.

    курсовая работа [42,1 K], добавлен 13.03.2013

  • Основные методы исследования зависимости профессионального будущего студентов от социальных факторов. Анализ социальных факторов планирования профессионального будущего учеников по результатам анкетированияв и в контексте биографии отдельной личности.

    дипломная работа [1,1 M], добавлен 27.10.2013

  • Социальные сети и их влияние на личность и общение подростка. Потребность в общении и дружбе как основная потребность подростков, выбор качеств друга пользователями социальных сетей. Влияние социальных сетей на выборы характеристик друга подростками.

    творческая работа [420,5 K], добавлен 13.01.2015

  • Роль больших социальных групп. Особенности конфликта, неравенство как источник конфликта, его основные признаки. Koнфликты переходного периода в России. Связь между материальными и идеальными интересами и религиозным сознанием различных групп по Веберу.

    реферат [30,0 K], добавлен 12.03.2010

  • Психологическое исследование социальных стереотипов. Их роль в познании человека человеком. Понятие личности и ее социально-психологических особенностей. Влияние социальных стереотипов на структуру социальных ценностей различных возрастных групп.

    курсовая работа [32,5 K], добавлен 19.06.2011

  • Наркомания среди детей и молодежи в РФ как социальная проблема. Роль физкультурно-оздоровительных технологий в формировании антинаркотического мировоззрения. Преимущества здорового образа жизни. Разработка соревнований с оздоровительной направленностью.

    курсовая работа [34,8 K], добавлен 05.11.2015

  • Секта как категория социологического исследования. Особенности легитимации деятельности новых религиозных движений в России. Обоснование выборки и методов исследования образа секты в восприятии интернет-пользователей, интерпретация полученных результатов.

    курсовая работа [763,4 K], добавлен 07.05.2016

  • Понятие и составляющие здорового образа жизни, его условия и основы формирования. Обучение и информирование граждан ЗОЖ, роль средств массовой информации. Методы устной, печатной, наглядной и комбинированной пропаганды и направления ее осуществления.

    реферат [26,5 K], добавлен 10.07.2011

  • Понятие и классификация социальных сетей. Модели влияния: сетевой автокорреляции, подражательного поведения, социального влияния, корреляции, диффузии инновации. Значение социальных связей в формировании мнения и поведения агентов в интернет-сетях.

    курсовая работа [195,7 K], добавлен 24.12.2017

  • Взгляды на идеального мужчину с древности до настоящего времени. Исследование мужской гендерной роли. Анализ подходов к феномену маскулинности. Формирование идеального образа мужчины в мужском и женском представлениях в современной молодежной среде.

    дипломная работа [264,1 K], добавлен 14.03.2015

  • Проблемы формирования стереотипного образа мигранта в российском обществе. Стереотипы в отношении мигрантов, формирующиеся в СМИ (на примере электронных СМИ различной направленности). Сравнительный анализ образа мигранта в СМИ и представлениях россиян.

    дипломная работа [2,3 M], добавлен 18.10.2013

  • Изучение функционирования семьи как социального института и малой группы. Анализ структуры и функций семьи. Характеристика брачно-семейных отношений и образцов семейного поведения, характерных для различных социальных групп. Кризис семьи и её будущее.

    контрольная работа [26,8 K], добавлен 06.02.2011

  • Понятие и сущность категории "образ жизни", ее составляющие. Руководители как специфическая социальная группа. Социологический анализ образа жизни современных руководителей г. Вологды. Характеристика контент-анализа печатных источников города Вологды.

    дипломная работа [835,6 K], добавлен 16.09.2017

  • Понятие ресурсов, потенциала и баланса здоровья. Система социальных показателей здоровья. Оценка численности населения Белгородской области. Анализ демографических, социальных, психологических факторов и факторов образа жизни, влияющих на здоровье людей.

    курсовая работа [53,6 K], добавлен 30.11.2015

  • Методы социологического изучения содержания публикаций. Реклама – как предмет социологического анализа. Гендерные стереотипы. Социологический анализ образа женщины в современной рекламе. Классификация методов анализа документов, и характеристика их видов.

    реферат [19,7 K], добавлен 02.12.2008

  • Теоретические основы изучения образа жизни и ценностных приоритетов молодежи. Интегративный характер категории "образ жизни" по отношению к понятиям "уклад жизни", "качество жизни". Образ жизни молодежи в представлении родительского и детского поколения.

    курсовая работа [119,3 K], добавлен 07.11.2013

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.