Метафоричне моделювання концепту money в текстах мотиваційного жанру "мистецтво успіху"

Размещено на http://allbest.ru

Львівський національний університет імені Івана Франка

Метафоричне моделювання концепту money в текстах мотиваційного жанру «мистецтво успіху»

Годісь Ю. Я.

Анотація

У статті проаналізовано особливості метафоричного моделювання жанрового концепту MONEY як когнітивної основи формування образу грошей щодо образу сучасної успішної особистості.

На основі текстів мотиваційного жанру «мистецтво успіху» (мовленнєвого феномена масово-культурного характеру, експліцитно спрямованого на навчання та спонукання адресата до досягнення успіху) виокремлено три домінантні метафоричні моделі: ГРОШІ - ЦЕ РЕСУРС, ГРОШІ - ЦЕ ЛЮДИНА та ГРОШІ - ЦЕ ЦІННІСТЬ.

Доведено, що ці моделі є детально структурованими та здійснено аналіз їх фреймово-слотових структур як засобів конструювання образу грошей. Окреслено прагматичний потенціал зазначених метафоричних моделей та їх зв'язок з інтенціями адресанта жанру.

Обґрунтовано, що використання цих моделей у сучасному мотиваційному жанрі «мистецтво успіху» сприяє формуванню у свідомості потенційного адресата цілісного образу грошей як необхідної умови життя (Слоти Вода, Їжа), надійного захисту (Слот Будинок) та свободи (Слот Свобода). Через виділення Фрейму 3 Соціальний статус, зокрема Слоту Бос/Пан, та чисельну його перевагу з'ясовано, що соціальна роль грошей невпинно зростає. Вплив грошей метафоризується як безмежна влада і тотальний контроль, а нестача цього ресурсу проектується в досліджуваному жанрі як корінь усього зла.

Функціонування метафоричних моделей ГРОШІ - ЦЕ РЕСУРС, ГРОШІ - ЦЕ ЛЮДИНА та ГРОШІ - ЦЕ ЦІННІСТЬ у мотиваційних текстах дає змогу підсилити у свідомості адресата позитивний образ багатіїв та нав'язати йому потребу індивідуальної трансформації. На вербальному рівні показано, що без грошей сучасна людина варта не більше, ніж дорожний пил. З'ясовано, що загалом жанр «мистецтво успіху» постулює образ успішного індивіда як вільної (фінансово незалежної) особистості з новим способом мислення.

Ключові слова: мотиваційний жанр «мистецтво успіху», концептуальна метафора, метафорична модель, фрейм, слот, концептуальна ознака.

Вступ

Постановка проблеми. У межах когнітивно-комунікативної епістеми сучасної лінгвістики [14, с. 148] метафоричне моделювання набуває особливого значення.

Зазначена методика є важливою, зокрема, для дослідження мотиваційного жанру «мистецтво успіху» - мовленнєвого феномена масово-культурного характеру, експліцитно спрямованого на навчання та спонукання адресата до досягнення успіху. Аналізований жанр є повноцінним продуктом комунікативної діяльності, який формує уявлення цільової аудиторії про успіх у сучасних умовах.

Бажання досягти успіху є одним зі стратегічних мотивів поведінки сучасної людини. Будучи одним з аксіологічних чинників побудови сьогоденної картини світу, мотиваційний жанр активно конструює і тиражує образ успішного індивіда.

Процес формування такого образу має когнітивну природу, оскільки він відтворює мисленнєві процеси сприйняття та структурування інформації. Такий образ є певним фрагментом картини світу, який можна виявити через фреймово-слотову структуру концептуальної метафори. У досліджуваному жанрі концептуальна метафора реалізується через систему метафоричних моделей, які відображають нову трансформовану картину світу, де успішний індивід - це насамперед фінансово незалежна підприємлива людина з новим способом мислення.

Постановка завдання. З огляду на необхідність опису лінгвокогнітивного механізму формування такого образу актуальність цієї розвідки не викликає сумніву. Жанр «мистецтво успіху» не лише відображає аксіологічну складову частину матриці сучасного суспільства, а й активно генерує нові смисли. Образ успішного індивіда формується на основі образних складників жанрових концептів SUCCESS, MONEY та FAILURE (про жанрові концепти див. [3]).

Мета ж статті полягає в аналізі структури і прагматики метафоричних моделей, виокремлених на основі цільової поняттєвої бази ГРОШІ.

Аналіз останніх досліджень і публікацій. Образ має чуттєвий характер і кодує концепт. Він утворений перцептивними концептуальними ознаками (далі - КО), які формуються у свідомості носіїв мови як результат відображення їх досвіду за допомогою органів відчуття [10, с. 106].

Проте образ може мати зв'язок і з більш абстрактними сферами [19; 18, p. 113]. Саме сполучуваність імені виводить на поверхню ці глибинні асоціативні контури [12, с. 320]. Як зазначає Л. Чернейко, метафоричне переосмислення абстрактної сутності уможливлює її уподібнення до конкретного [12, с. 261]. Таке уподібнення називають концептуальною метафорою.

Автори теорії концептуальної метафори Дж. Лакофф та М. Джонсон постулюють її як процес розуміння однієї сутності в термінах іншої [23, p. 203] і стверджують, що метафоричною є сама понятійна система, в рамках якої ми думаємо і діємо [9, с. 25].

Отже, метафора - це засіб концептуалізації, що дає змогу збагнути певний фрагмент дійсності в термінах понятійних структур, що склалися на базі досвіду, отриманого з інших фрагментів [2, с. 136]. Саме вона дає змогу використовувати потенції структурування сфери-джерела при концептуалізації нової сфери, причому метафоричне структурування понятійних сфер є лише частковим [9, с. 33].

Згідно з теорією метафоричного моделювання, яка розвинулась на базі теорії концептуальної метафори, різні концептуальні метафори, об'єднані однією сферою-джерелом, утворюють метафоричну модель, яку трактуватимемо як існуючу або таку, що формується у свідомості носіїв мови, схему зв'язку між понятійними сферами, котру можна представити формулою X - це Y [13]. Відповідно до цієї формули, система фреймів сфери-джерела слугує основою для моделювання ментальної системи сфери-цілі. При такому моделюванні в цільовій сфері зберігається не лише структура вихідної сфери, а й емотивний потенціал фреймів сфери-джерела [13]. Фрейм розглядаємо як впорядковану структуру даних для репрезентації стереотипної ситуації [24]. Його верхні рівні є фіксованими і «містять завжди актуальну для наведеної ситуації інформацію» [6, с. 289-290], в той час як його нижні рівні - слоти - порожні термінали, які заповнюються специфічною інформацією при актуалізації ситуації в дискурсі [6].

Виклад основного матеріалу

Аналіз вибірки дав змогу виділити в мотиваційному жанрі «мистецтво успіху» три метафоричні моделі, основою для класифікації яких слугувала цільова понятійна сфера ГРОШІ (див. рис. 1): ГРОШІ - ЦЕ РЕСУРС, ГРОШІ - ЦЕ ЛЮДИНА та ГРОШІ - ЦЕ ЦІННІСТЬ.

Рис. 1. Метафоричне моделювання концепту MONEY в текстах мотиваційного жанру

Ці моделі не охоплюють усього діапазону метафоричної експансії, однак дають притомне уявлення про образ грошей, який моделюється в текстах мотиваційного жанру.

Найчисельнішою виявилась метафорична модель ГРОШІ - ЦЕ РЕСУРС (462 одиниці). Подібно, як природні ресурси дають життєві сили, гроші у свідомості американців асоціюються з джерелом енергії, що є необхідною умовою усіх благ на землі. На другому місці - метафорична модель ГРОШІ - ЦЕ ЛЮДИНА (389 одиниць).

Вона дає змогу збагнути наш досвід взаємодії з грошима як неживою сутністю в термінах людської діяльності, характеристик та мотивації. Чимала кількісна репрезентація (103 одиниці) характеризує й модель ГРОШІ - ЦЕ ЦІННІСТЬ. Виділення цієї метафори підтверджує важливість грошей у сучасному суспільстві та висновки науковців про капітал як «мірило цінності та моралі» [8, с. 222], «квінтесенцію ідеології нової еліти» [11] та «фактор, що детермінує культуру суспільства» [25]. Тепер детально розглянемо всі виділені моделі. Лідер за кількісними показниками - метафорична модель ГРОШІ - ЦЕ РЕСУРС доволі добре структурована, а поповнення слотів новою специфічною інформацією у процесі актуалізації ситуації в дискурсі дає змогу фрейму безмежно розростатись і, як наслідок, створювати «свіжий» образ через нові асоціації (див. рис. 2).

Рис. 2. Фреймово-слотова структура метафоричної моделі ГРОШІ - ЦЕ РЕСУРС

Аналіз сполучуваності лексеми-репрезен- танта імені концепту виявив глибинні асоціативні контури образу живої природи та матеріальних ресурсів. Через сполучення дієслів get/receive/ gain/acquire, lend/borrow, accumulate/amass, lose, spend, use, save, need та ін. із лексемами-репрезентантами концепту MONEY гроші проектуються як ресурс. Ці дієслова стають вербальними «посередниками», що омовлюють проективні зв'язки між сферою-джерелом та сферою-цілі (допоміжним та основним суб'єктом метафори, в термінах Л. Чернейко [12, с. 326]), наприклад: You have taught yourself how to acquire money, how to keep it and how to use it [16, p. 22]. Як засвідчує рис. 2, найчастотнішим асоціатом грошей у свідомості американського реципієнта виступає образ живої природи, в якому помітне місце займає вода. Фрейм 1 Природні ресурси загалом реалізує ознаки безперервної зміни матеріального світу. Ключовим принципом виділення Слоту 1 Вода стала КО «текучість», виділена з опорою на візуальний канал перцепції [4]. Вербально ця ознака представлена лексемою прямої номінації flow та одиницями лексико-семантичного поля «вода» (stream, pool, source, in circulation). Як вода, що тече, є прототипом життя, так само і гроші є умовою придбання нових товарів чи послуг. Постійна циркуляція води асоціюється з новою енергією, новими життєвими силами: кожен наступний цикл породжує нове життя, наприклад: The influence of this idea now benefits every civilized country in the world, pouring out a continuous stream of gold to all who touch it [17, p. 79]; Boom times and recessionary times are statistical terms used by economists to describe the enornous flow of capital and growth in this wealthy nation of ours [21, p. 30].

Структура сфери-донора вода яскраво проектується внаслідок когнітивного відображення в концепті MONEY. Як найцінніший природний ресурс воду потрібно берегти, уникати бездумного її витрачання. Так само і гроші потрібно заощаджувати та навіть охороняти (save, preserve, guard, protect): Gold in a man'spurse must be guarded with firmless, else it be lost [16, p. 44]; If thou dost safely preserve thy treasure it will produce liberal earnings for thee and be a rich source of pleasure and profit during all thy days [16, p. 115]. Рекурентність лексем need, needed, necessary, must, important, importance, essential, value свідчить про важливість цієї сутності: In our world, money is a must [20, p. 81]; Let no one distort the value and importance of money with their negative views ... Money is important [21, p. 12]. Безвідповідальне марнування води може спричинити її втрату, що в результаті призведе до найбільшої катастрофи в житті людства. За аналогією, бездумне витрачання грошей (spend foolishly, waste) веде до їх втрати (lose, lost) і, як наслідок, стає трагедією для людини, а нестача цього ресурсу (lack) проектується в цьому жанрі як корінь усього зла: With each dollar bill that enters your hand, you and only you have the power to determine your destiny. Spend it foolishly, you choose to be poor [22, p. 197]; I don't have the time, and I don't want to waste my money [22, p. 140]; It is not money that lies in the root of all evil; it is lack of money [26, p. 28]. Експлікація образу живої природи також відображена у Слоті 2 Рослина. Вербальний рівень фіксує онтологічні відповідності через лексеми seed, plant, reap, tree, root, а також через КО «ріст» [4], виділену в межах кінестетичного каналу сприйняття та омовлену лексемами grow, increase:

Wealth, like a tree, grows from a tiny seed. The first copper you save is the seed from which your tree of wealth shall grow. The sooner you plant that seed the sooner shall the tree grow. And the more faithfully you nourish and water that tree with consistent savings, the sooner may you bask in contentment beneath its shade [16, p. 19]; The assets are large enough to grow by themselves. It's like planting a tree. You water it for years and then one day it doesn't need you anymore. It's roots have gone down deep enough. Then, the tree provides shade for your enjoyment [22, p. 55].

Присутність КО «їстівне», виділеної з опорою на смакове сприйняття, стала основою формування Слоту 3 Їжа. Як ресурс їжа є необхідною умовою життя. Так само і гроші є необхідною умовою придбання нових товарів та послуг. Словосполучення taste of money, appetite for money, eat savings, утворені внаслідок когнітивного відображення, стають вербальними фіксаторами нового образу грошей, що викристалізовується в межах мотиваційного жанру: “Once government got a taste of money, the appetite grew”, said rich dad [22, p. 96]; The problem was that the government's appetite for money was so great that taxes soon needed to be levied on the middle class, and from there it kept “trickling down” [22, p. 97].

Фрейм 2 Матеріальні ресурси надає інформацію про гроші у звичному образі - як щось матеріальне, що можна побачити (see), чим можна володіти (have/have in possession/possess), чого можна торкнутися (touch), воно має розмір (big, small) тому його можна виміряти (measure) і т.д. Продемонструємо це прикладами: I believe that I will have this money in my possession. My faith is so strong that I can now see this money before my eyes. I can touch it with my hands [17, p. 60]; MY EARNINGS were so small during that first year, I took a part time job coaching the Swarthmore College baseball team [15, p. 21]. Дані лінгвістичного аналізу уможливили фіксацію Слоту Будинок у межах Фрейму 2. Тут досить чітко вимальовується образ будинку з міцним фундаментом та надійними стінами. Словосполучення build up a fortune, the building of a fortune, build a base of assets, walls of insurance, savings accounts and investments слугують підставою виділення зазначеного слоту:

For adults, keep your expenses low, reduce your liabilities and diligently build a base of solid assets [22, p. 89]; In this day, behind the impregnable walls of insurance, savings accounts and dependable investments, we can guard ourselves against the unexpected tragedies that may enter any door and seat themselves before any fireside. We cannot afford to be without adequate protection [16, p. 124].У другому прикладі гроші уподібнюються до будинку, за міцними стінами якого людина може надійно сховатися в момент неочікуваного природного лиха. Тут чітко простежується позиція адресанта жанру: гроші - це надійний захист у житті, тому адресат не може дозволити собі бути без них. Метафорична модель ГРОШІ - ЦЕ ЛЮДИНА також широко представлена в мотиваційних текстах. В її основі - антропоморфна метафора [13; 5; 7]. Антропоморфізм грошей у тому, що вони наділяються людськими властивостями, які експлікуються через суб'єктну позицію номену гроші та його синонімів. Отже, гроші, як людина, можуть бути ліниві чи працьовиті, можуть говорити, ходити чи стрибати, керувати життям інших. Структуру цієї моделі унаочнює рис. 3. Фрейм 1 Якості людини надає інформацію про гроші в термінах характеру людини, її фізичних характеристиках і навіть її зовнішності.

Слот 1 Риси характеру формує дещо суперечливий образ. З одного боку, це сором'язлива, боязка, лінива людина. На мовному рівні тут превалюють лексеми shy, timid, idle. З іншого боку, гроші постають як мудра (wise), старанна (willing, dutiful), стримана (reserved) людина, на яку завжди можна покластись (dependable), яка вміє ефективно планувати свою роботу (organized): Poverty needs no plan. It needs no one to aid it, because it is bold and ruthless. Riches are shy and timid. They have to be “attracted” [17, p. 153]; I like not idle gold [16, p. 113]; It's true that you can earn $5,000 a month or more from wise investments of your capital [20, p. 29].

Слот 2 Фізичні характеристики представлений лексемами quick, fast, dangerous, наприклад: Quick riches are more dangerous than poverty [17, p. 110]; Although fast money has happened for a few individuals, they are rare exceptions, not the rule [20, p. 27].

Слот 3 Зовнішній вигляд формує образ симпатичної, фізично сильної людини. Основу цього слоту формує КО «фізична привабливість», що була виокремлена в межах візуального модусу сприйняття [4]: Our friend the buyer, likewise would have enjoyed good luck had he completed the purchase of the flock and sold at such a handsome profit [16, p. 76].

Рис. 3. Фреймово-слотова структура метафоричної моделі ГРОШІ - ЦЕ ЛЮДИНА

Нешаблонна сполучуваність вербалізаторів концепту MONEY із предикатами дала підстави для виділення Фрейму 2 Дії людини. В процесі дослідження було виявлено, що дієслівними актантами предикатів є здебільшого дієслова руху, дії, чуттєвого сприйняття та говоріння. Проаналізувавши та згрупувавши ці дієслова, ми змогли виокремити у структурі цього фрейму два слоти. Слот 1 Фізичні дії сформували предикати руху та дії. База цього слоту - КО «рух» та «дія», виділених у площині кінестетичного сприйняття [4].

Таким чином, як і людина, гроші можуть ходити (go, come), рухатись (move), слідувати за кимось/чимось (follow), стрибати (jump), купувати щось (buy), приносити щось (bring), робити щось (make), чекати на когось (wait), ховатися (hide), тікати (flee), змінювати щось (change), виплачувати щось (pay off) і навіть заспокоювати (soothe, calm): Do what you love; the money will follow [21, p. 37]; That oldfear haunts them and they go back to work hoping again that money will calm their fears, and again it doesn't [22, p. 42]. Підставовим принципом виділення Слоту 2 Ментальні дії слугувала КО «звук», фіксацію якої зумовило поєднання лексичних одиниць, що «оновлюють» концепт MONEY, з предикатами говоріння та перцепції.

Таким чином, у мотиваційному жанрі формується образ грошей, які можуть говорити (talk, speak) та чути (hear): Money talks! [17, p. 196]; Nothing speaks louder than a signed cheque [21, p. 26]. Як видно з рис. 3, найбільшу кількісну експлікацію одержав Фрейм 3 Соціальний статус (61%). Цей образ засвідчує зростання соціальної ролі грошей. Ставлення людей до них концептуалізуються через метафори Слоту 1 Бос/Пан.

Американці наполегливо працюють (work for money) на свого боса, який може вирішувати їхні проблеми (solve problems): But that's all they do, waiting for a raise thinking that more money will solve the problem.... The poor and the middle class work for money [22, p. 35].

Надмірна залежність американців від грошей вербалізується в словосполученнях slave to money, vassal to thy fortune. Мовний рівень викристалі- зовує образ господаря світу, який може карати (punish) чи винагороджувати (reward): Most people become a slave to money... and then get angry at their boss [22, p. 37]; Ten years ago when I stood at the gates of manhood, thou bade me go forth and become a man among men, instead of remaining a vassal to thy fortune [16, p. 83-84].

Вплив грошей на сучасне американське суспільство метафоризується як безмежна влада і тотальний контроль всесильного пана. Влада грошей настільки велика, що ця сутність керує життям людей (runs lives), контролює їхні емоції і душі (in control of their emotions, their souls). Рекурент- ність лексеми powerful та сполучення the power of money виправдовує вираз «гроші=всемогутній бос». Наведений нижче фрагмент чітко підтверджує такий висновок: Money is running their lives, and they refuse to tell the truth about that. Money is in control of their emotions and hence their souls [22, p. 42-43]. Розглянемо ще один уривок: Of all the ages of the world, of which we know anything, the age in which we live seems to be one that is outstanding because of man's money-madness. A man is considered less than the dust of the earth, unless he can display a fat bank account; but if he has money - NEVER MIND HOW HE AQUIRED IT - he is a “king” or a “big shot”; he is above the law, he rules in politics, he dominates in business, and the whole world about him bows in respect when he passes [17, p. 194]. фрейм соціальний метафора money

Цей приклад яскраво демонструє одержимість сучасної людини грошима (money-madness). Будучи господарем цього світу, гроші дають людині безмежну владу, роблять її королем (king, big shot), перед яким весь світ схиляє голови в повазі (bows in respect). Без грошей сучасна людина варта не більше, ніж дорожний пил (less than the dust of the earth). Таке трактування грошей перетворює цю сутність на певне божество: The chief, of course, was Morgan, steadfast in his belief in the Divine Right of Money [17, p. 54]. Наведений фрагмент дає змогу вербально зафіксувати непохитну віру американців у божественну природу грошей.

Суттєву кількісну репрезентацію (83) одержує Слот 2 Робітник. Метафоричний образ грошей стає багатоаспектним, оскільки використовуються все нові й нові елементи структурування вихідної понятійної сфери: тепер уже старанного (willing), наполегливого (working hard, diligent) та слухняного (dutiful) робітника.

Лексеми worker, work, labor, employee слугують вербальними засобами створення мовного портрету грошей, що профілюється в текстах досліджуваного жанру через Слот Робітник: My money was working hard to make more money. Each dollar in my asset column was a great employee, working hard to make more employees and buy the boss a new Porsche with before-tax dollars [22, p. 102]; But to him who abide by the five laws gold comes and works as his duti ful slave [16, p. 90]. Наша вибірка налічує також 103 випадки вживання метафоричної моделі гроші - це цінність. Цінності, як справедливо зауважує А. Бєлова, завжди представляють концептуаліза- цію бажаного і перебувають під постійним впливом ситуативних факторів [1, с. 43]. Одним із таким ситуативних факторів виступає досліджуваний жанр «мистецтво успіху». Він не лише фіксує образ грошей як цінності, а й слугує активним генератором таких асоціацій.

Аналіз фреймово-слотової структури метафоричної моделі ГРОШІ - ЦЕ ЦІННІСТЬ, яку унаочнює рис. 4, дасть змогу об'ємніше представити образ грошей, сформований у свідомості американців.

Категорія свободи як базової цінності та фундаментального людського права декларується американцями на усіх рівнях: свобода слова, преси, вибору, релігійна, сексуальна, політична тощо. У досліджуваному жанрі ідея свободи репрезентується насамперед як фінансова незалежність (financial freedom/ financial independence): A feeling of freedom is essential to the achievement of any other important goal, and you cannot be free until and unless you have enough money so that you are no longer preoccupied with it. One of your main aims in life must be to provide for your own financial independence, without self-delusion, procrastination or trusting to luck [26, p. 28].

Як свідчить наведений уривок, свобода є необхідною для досягнення будь-чого в житті. Бути вільним означає мати достатньо грошей, а фінансовий вектор свободи має бути не лише найбільшою метою потенційного адресата, а і його відповідальністю. Таким чином, фінансова незалежність - це та найбільша цінність, яка має бути і, по суті, є пріоритетною в житті більшості американців. Вербально це фіксується через лексеми freedom/independence, free/independent здебільшого в поєднанні з лексичними одиницями financial/financially: If you ask most people if they would like to be rich or financially free, they would say “yes” [22, p.166].

Рис. 4. Фреймово-слотова структура метафоричної моделі ГРОШІ - ЦЕ ЦІННІСТЬ

Люди постійно шукають свободу та бажають її. Аналогічно, бажаними є гроші. КО «бажаність» теж стає підставовим принципом виділення слоту Свобода. Вербальними індикаторами цієї ознаки є одиниці лексико-семан- тичного поля «бажання» (desire, desire for, wish for, want), а також лексеми, семантична структура яких містить семи «шукати» (seek, look for) та «притягувати» (attract, attraction), наприклад: The person who desires riches in the same spirit that Samuel Adams desired freedom for the Colonies is sure to accumulate wealth [17, p. 134]; The method of attracting money described here, doesn't depend upon the law of averages [17, p. 58].

Висновки і пропозиції

Підсумовуючи, зазначимо, що метафоричні моделі ГРОШІ - ЦЕ РЕСУРС, ГРОШІ - ЦЕ ЛЮДИНА та ГРОШІ - ЦЕ ЦІННІСТЬ є добре структурованими і мають чітке комунікативно-прагматичне спрямування. Використання зазначених моделей у сучасному мотиваційному жанрі «мистецтво успіху» сприяє формуванню у свідомості цільової аудиторії цілісного образу грошей як необхідної умови життя, надійного захисту та свободи, а нестача цього ресурсу проектується як корінь усього зла. Виділення Слоту Бос/Пан свідчить про зростання соціальної ролі грошей, вплив яких метафоризується як безмежна влада. Це дає змогу посилити у свідомості адресата позитивний образ багатіїв та нав'язати йому потребу індивідуальної трансформації. Загалом досліджуваний жанр постулює образ успішного індивіда як вільної (фінансово незалежної) особистості з новим способом мислення.

Подальші наукові пошуки можна було б спрямувати на опис метафоричних моделей на базі інших поняттєвих сфер (наприклад, успіху та невдачі).

Список літератури

1. Белова А. Д. Лингвистические аспекты аргументации. Київ : Информационно издательское агентство “Астрея”, 1997. 130 с.

2. Вострова С. В. Лінгвокогнітивні та комунікативно-прагматичні особливості сучасного англомовного медичного дискурсу (на матеріалі медичних текстів з проблематики ВІЛ/СНІДу) : автореф. дис. ... канд. філол. наук : 10.02.04 «Германські мови». Київ, 2003. 16 с.

3. Годісь Ю. Я. Комунікативно-когнітивні засади мотиваційного жанру «мистецтво успіху» (на матеріалі англомовних текстів) : автореф. дис. ... канд. філол. наук : 10.02.04 «Германські мови». Львів, 2019. 20 с.

4. Годісь Ю. Я. Концепт MONEY в мотиваційному жанрі «мистецтво успіху». Іноземна філологія. 2019. Випуск 132. С. 57-68. DOI: http://dx.doi.org/10.30970/fpl.2019.132.2922

5. Дацишин Х. П. Метафора в українському політичному дискурсі (за матеріалами сучасної періодики) : дис. ... канд. філол. наук : 10.01.08. Львів, 2004. 208 с.

6. Дейк Т. А. ван. Язык. Познание. Коммуникация: пер. с англ. / под ред. В. И. Герасимова; вступ. ст. Ю. Н. Караулова и В. В. Петрова. Москва : Прогресс, 1989. 312 с.

7. Іванців О. В. Когнітивно-дискурсивні основи формування корпоративного іміджу : дис. ... канд. філол. наук : 10.02.04 «Германські мови». Львів, 2016. 225 с.

8. Коваленко О. Ю. Концепт ДЕНЬГИ в англоязычном дискурсе СМИ: предконцептуальная основа. Вісник ХНУ ім. В. Н. Каразіна. Іноземна філологія. 2015. Вип. 81. С. 218-224.

9. Лакофф Дж., Джонсон М. Метафоры, которыми мы живем: Пер. с англ. / Под ред. и с предисл. А. Н. Баранова. Москва : Едиториал УрСс, 2004. 256 с.

10. Попова З. Д., Стернин И. А. Когнитивная лингвистика. Москва : АСТ: Восток-Запад, 2010. 314 с.

11. Потоцкая Ю.И. Социокультурные аспекты Филосифии денег Г. Зиммеля. Актуальные вопросы развития современного общества : сборник ст. 4-ой Междунар. научно-практ. конференции в 4 томах. Т 3. 2014. С. 326-328.

12. Чернейко Л. О. Лингвофилософский анализ абстрактного имени. Москва, 1997. 335 с.

13. Чудинов А. П. Россия в метафорическом зеркале: когнитивное исследование политической метафоры (1991-2000) : монография. Екатеринбург : Изд-во Урал. гос. пед. ун-та, 2001. 238 с.

14. Шевченко І. С. Дискурс і когнітивно-комунікативна парадигма лінгвістики. Мова. Людини. Світ. До 70-річчя проф. М. Кочергана : збірник наук. статей. Київ : Вид. центр КНЛУ, 2006. С. 148-156.

15. Bettger F. How I raised Myself from Failure to Success in Selling. New York : Prentice Hall Press, 1986. 192p.

16. Clason G.C. The Richest Man In Babylon. A Signet Book: New American Library, a division of Penguin Group (USA) Inc., 1988. 194 p.

17. Hill N. Think and Grow Rich. Success Co. Books, 2011. 218 p.

18. Johnson M. Image-Schematic Basis of Meaning. Semiotic Inquiry. 1989. P 109-118. URL: https://scholarsbank.uoregon.edu/Johnson_ImageSchematic.001-01.pdf; sequence=4

19. Johnson M. The Body in the Mind: The Bodily Basis of Meaning, Imagination and Reason. Chicago : Chicago University Press, 1987. 272 p.

20. Kalench J. The Greatest Opportunity in the History of the World. MIM Publications, 1994. 103 p.

21. Kehoe J. Money Success & You. Zoetic Inc., 1991. 142 p.

22. Kiyosaki R. Rich Dad Poor Dad. Warner Books Inc., 2000. 208 p.

23. Lakoff G. The contemporary theory of metaphor. Metaphor and Thought. Cambridge, 1993. P 202-252.

24. Minsky M. A Framework for Representing Knowledge. URL: courses.media.mit.edu/2004spring/mas966/ Minsky%201974%20Framework%20for%20knowledge.pdf

25. Simmel G. The Philosophy of Money / Ed. by D. Frisby. Routledge, London and New York, 2004. 616 p. URL: http://www.eddiejackson.net/web_documents/Philosophy%20of%20Money.рdf

26. Tracy B. Maximum Achievement. Simon & Schuster, Inc., 1993. 344 p.

Abstract

Metaphoric modelling of the concept money in the motivational success genre

Godis Yu. Ya.

The article focuses on the peculiarities of metaphoric modelling of the genre concept MONEY as a cognitive basis of the formation of money image in relation to a modern successful personality image.

The research is based on the text analysis of the motivational success genre. The genre under investigation is a speech genre and a phenomenon of mass culture, designed for the mass reader and explicitly aimed at encouraging the reader to succeed.

Three dominant metaphoric models, namely MONEY IS A RESOURSE, MONEY IS A HUMAN BEING and MONEY IS A VALUE have been singled out. These models have been proven to be structured in detail. The frame-slot structures of the models in question have been analyzed.

The pragmatic potential of the abovementioned metaphoric models and their relevance to the addressee's intentions have been outlined. It has been substantiated that the use of these models in self-help books contributes to the formation of a holistic image of money as a necessary condition of life (Slots Water, Food), reliable protection (Slot House) and freedom (Slot Freedom) in the potential recipient's mind. Singling out Frame 3 Social status, in particular the Slot Boss, and its quantatitive indicator have made it clear that the social role of money is constantly growing. The impact of money is metaphorized as boundless power and total control, and the lack of this resource is interpreted as the root of all evil in the investigated genre.

Metaphoric models MONEY IS A RESOURSE, MONEY IS A HUMAN BEING and MONEY IS A VALUE in motivational texts allow reinforcing the positive image of the rich in the recipient's mind and impose the need for individual transformation. It has been shown at the verbal level that, without money, a man is considered less than the dust of the earth. Also it has been found out that in general the image ofa successful individual in self-help books is interpreted as a free (financially independent) person with a new way of thinking.

Key words: motivational success genre, conceptual metaphor, metaphoric model, frame, slot, conceptual feature.

Размещено на Allbest.ru