Адаптація українських мігрантів за кордоном
Дослідження високої поширеності психічних розладів під час війни та після неї. Характеристика запровадження справедливих та послідовних процесів для визнання та оцінки свідоцтв біженців. Розгляд значного тягаря хвороб літніх українських біженців.
| Рубрика | Социология и обществознание |
| Вид | статья |
| Язык | украинский |
| Дата добавления | 17.04.2024 |
| Размер файла | 14,4 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Дніпропетровський державний університет внутрішніх справ
Адаптація українських мігрантів закордоном
Дар'я Шубна
здобувач вищої освіти
Науковий керівник:
Артур Маргулов
доктор історичних наук, доцент
За даними Управління Верховного комісара ООН у справах біженців в Європі, майже 4,2 млн біженців з України отримали статус тимчасового захисту. З кінця травня їх кількість зросла приблизно на 1,25 мільйона. Багато людей з України, особливо жінки та діти, зараз тікають від несподіваної для багатьох війни, яку Росія розв'язала проти України 24 лютого 2022 року. Багато з них залишаються в прикордонних країнах, а деякі виїжджають до інших європейських країн, особливо з великою українською діаспорою. психічний розлад біженець
Німеччина є найпопулярнішою з останніх країн. Кількість притоків з України після 24 лютого 2022 року невпинно зростає і вже в рази перевищує кількість українців, які проживали в Німеччині до війни. Для багатьох людей Німеччина, як і інші країни перебування, є лише тимчасовим місцем проживання, щоб вирішити, що робити далі: залишитися в країні перебування, продовжити подорож чи повернутися.
Дані свідчать про значний тягар хвороб літніх українських біженців. Хоча оцінки є лише приблизними, вони забезпечують основу для прогнозування того, які сфери охорони здоров'я найбільше потребуватимуть посилення, щоб впоратися з проблемою потенційного фінансового та матеріально-технічного впливу на приймаючі країни.
Відомо, що у біженців і ветеранів війни часто розвиваються нервово - психічні захворювання, включаючи депресію, посттравматичний стресовий розлад (ПТСР) і тривожні розлади, які, як правило, залишають тривалий шрам і впливають на систему емоційної реакції. Стрес зсуву, травму та психічний зрив через нічне переміщення, розлуку сім'ї та вбивство друзів і сімей неможливо описати достатньо. Жертвам часто потрібні роки підтримки психічного здоров'я, оскільки вони борються з проблемами сну, повторюваними спогадами, тривогою, горем і гнівом.
Кожен розвиває свій механізм подолання, який може включати залежність і тривалу залежність від алкоголю, наркотиків, насильства або азартних ігор. Висока поширеність психічних розладів під час війни та після неї вказує на беззаперечну необхідність обстеження тих, хто потребує лікування. Для медичних працівників надзвичайно важливо визначити такі вразливі групи, які схильні до розвитку нервово-психічних захворювань і пов'язаних з ними факторів.
Особливо дітям травма насильства, яке супроводжує війну, і дезорієнтуюча розлука з близькими потребують емоційної та психологічної підтримки.
Незважаючи на те, що інтеграція в приймаючу спільноту є життєво важливою, Україні знадобляться її люди з потрібними знаннями та навичками, щоб допомогти відбудувати країну. З цією метою системи освіти мають підтримувати українських студентів у їхній власній мові та культурі. Багато країн роблять це через Всеукраїнську школу онлайн, яку готують органи освіти України. У деяких країнах українські студенти-біженці також відвідують денні або суботні заняття, щоб розвивати свою рідну мову, вивчати свою культуру та історію або вивчати предмети за домашньою навчальною програмою. Здійснення цієї роботи потребує тісної взаємодії з українськими органами управління освіти та інноваційних підходів, щоб зробити системи освіти приймаючої країни та України максимально сумісними.
Міністерства освіти також повинні запровадити справедливі та послідовні процеси для визнання та оцінки свідоцтв біженців, а також забезпечити, щоб українські випускники шкіл могли закінчити своє навчання українським іспитом для середньої школи. Все це не легко, і нічого з цього не можна зробити за одну ніч, але ніде не можна краще досягти інтеграції та підтримки, ніж у школі. Освіта дає біженцям інструменти для економічного внеску. Це спонукає їх брати участь у соціальному та громадському житті своїх нових громад. І це дає їм як засоби, так і соціальні зв'язки, щоб відбудувати свою країну, коли прийде час.
У розпалі війни все ще в наших силах забезпечити майбутнє для сотень і тисяч учнів, які інакше могли б його не мати. Завдання полягає не в тому, щоб зробити неможливе можливим, а в тому, щоб зробити можливе досяжним. З більшою ймовірністю повернуться ті, хто не втратять зв'язок з Україною. Тому важливо розробляти політики і приймати рішення, які б дозволяли його зберегти.
На цьому етапі війни вже зрозуміло, що ми змогли відстояти свою незалежність. Наразі існуванню Української держави як самостійного політичного утворення майже нічого не загрожує - очевидно, що агресор не має шансів зайняти більшу частину території, міст чи регіонів, які мають ключове значення для функціонування держави.
За підсумками 8 місяців протистояння російській агресії Україна довела всьому світу не тільки, що вона -- не Росія, а й що це -- вільна, демократична та розвинена країна, на яку треба зважати.
Література
1. Попович К.В. Гібридна війна як сучасний спосіб ведення війни: історичний та сучасний виміри. Науковий вісник Ужгородського університету. Серія “Історія”. Вип. 2 (35). 2016.
2. Брижко В.М. та ін.на-боротьба в інформаційних війнах та інформаційне право.
3. П'ять ознак “Гібридної війни”.
4. Про Збройні Сили в Україні: Закон України від 06.12.91 р. No 1935-XII(1935-12). Відомості Верховної Ради України. 1992.
5. Олег Джолос. Інформаційна складова гібридної війни. Погляд з Донбасу.
6. Skiba, E. (2016). Problems of identity and innovation policy of governance police. Impact factor: 1.291 5-Yr impact factor: 2.373, 1173.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Теоретичні засади соціального захисту дітей-біженців. Дитина-біженець: потреби та проблеми, їх захист як складова системи соціального захисту дітей в Україні. Основні напрямки та шляхи покращення соціально-правового захисту дітей-біженців в Україні.
курсовая работа [50,5 K], добавлен 13.05.2010Теоретичні проблеми виховання підлітків засобами телебачення. Дослідження ефекту насильства в засобах масової інформації, його вплив на поведінку і пізнавальну діяльність неповнолітніх. Дослідження концепцій та рейтингу сучасних українських каналів.
презентация [1,3 M], добавлен 19.12.2011Адаптація як технологія соціальної роботи з вихованцями дитячих будинків, нормативно-правові аспекти соціальної роботи. Дослідження проблем соціальної адаптації вихованців інтернатних установ методом контент-аналізу та спостереження, шляхи оптимізації.
дипломная работа [102,4 K], добавлен 17.07.2013Експеримент як метод збору фактів в спеціально створених умовах, вивчення та перевірка педагогічних впливів, активне формування психічних якостей, процесів, що досліджуються безпосередньо під час навчально-виховної діяльності згідно поставленої проблеми.
реферат [16,6 K], добавлен 15.11.2010Методи збирання інформації в соціологічних дослідженнях. Процес соціологічного дослідження. Групове опитування у трудових колективах. Масові і спеціалізовані опитування. Адаптація респондента до завдань дослідження. Одержання достовірних відповідей.
контрольная работа [25,7 K], добавлен 25.04.2009Історія студентських дебатів на прикладі зарубіжних країн - Німеччини, Австралії, Франції, США та Китаю. Характеристика контр-університетів як форми молодіжного руху. Розгляд способів придушення студентських політичних рухів з історичної точки зору.
реферат [27,6 K], добавлен 28.06.2011Характеристика основних положень теорії соціальної мобільності П. Сорокіна. Розгляд засад соціологічного прогнозування. Обчислення соціометричних індексів, побудова соціограми. Підготовка програми дослідження на тему "Трудові конфлікти в організації".
контрольная работа [95,9 K], добавлен 20.09.2014Дослідження ступеню поширеності серед молоді різних форм негативного поводження. Аналіз морального вигляду сучасної молоді. Виховання моральних якостей, формування естетичних смаків, позитивних мотивів навчання, забезпечення зв'язку навчання з життям.
реферат [99,6 K], добавлен 04.07.2010- Проблеми побудови толерантних відносин між владою та населенням у сучасному українському суспільстві
Характеристика феномену влади, причини недовіри до неї українських громадян. Поняття толерантності у політичному контексті. Принципи формування громадянського суспільства. Аналіз основних шляхів оптимізації відносин між владою та населенням в Україні.
статья [70,2 K], добавлен 23.06.2013 Сутність інформаційної війни та її основні ознаки. Вплив інформаційної війни на сфери суспільної свідомості в процесі інформатизації суспільства. Трансформація інформаційної зброї. Перспективи розвитку стратегій ведення сучасних інформаційних війн.
дипломная работа [121,8 K], добавлен 03.10.2014Розкриття терміну "якість життя". Аналіз житлових умов в деяких розвинених країнах. Дослідження відмінності використання показників якості життя в різних країнах. Проблеми погіршення рівня життя та значного майнового розшарування населення України.
статья [24,1 K], добавлен 27.08.2017Загальні тенденції розвитку соціальної допомоги за кордоном. Її моделі в странах ЄС. Визначення механізмів їх функціонування в сучасних умовах. Організація пенсійного та медичного забезпечення, сфери освіти. Допомога по безробіттю та сім’ям з дітьми.
курсовая работа [88,7 K], добавлен 22.11.2014Поширення християнства на Русі. Початок найтивалішого в історії періоду церковної благодійності. Державна система захисту нужденних. Соціальне забезпечення після Великої Вітчизняної війни. Реформування соціальної політики України в сучасних умовах.
реферат [30,1 K], добавлен 12.08.2010Масова імміграція з українських земель на Захід. Особливості соціально-культурного складу різних хвиль іммігрантів та їх роль у розвитку США. Структура розселення українців та їх нащадків на теренах США згідно даних національного статистичного бюро.
презентация [13,2 M], добавлен 23.02.2015Сутність використання системної моделі у соціальній роботі. Ідея запровадження системної моделі австрійським натурфілософом Людвігом фон Берталанфі. Розгляд об’єкта як цілісної сукупності елементів, що знаходяться у багатьох впорядкованих взаємозв’язках.
реферат [20,8 K], добавлен 07.08.2010Характеристика студентських груп та основні види адаптаційних бар’єрів. Вплив позитивного соціально-психологічного клімату на процес успішної адаптації в академічній групі. Результати дослідження бар’єрів соціальної адаптації у студентському середовищі.
курсовая работа [51,7 K], добавлен 28.08.2014Державна і соціальна політика щодо допомоги малозабезпеченим сім’ям. Аналіз проблем, які виникають у малозабезпечених сімей. Основні причини бідності українських сімей. Зміст діяльності соціального працівника в роботі з малозабезпеченими сім'ями.
курсовая работа [45,3 K], добавлен 29.12.2013Визначення основних функцій освіти і теоретичні підвалини соціологічного аналізу науки. Призначення соціалізації індивіда та його адаптація до існуючого суспільного поділу праці. Дослідні сфери соціології та вітчизняний соціальний інститут освіти.
реферат [37,7 K], добавлен 26.10.2010Розгляд питання розвитку волонтерської діяльності в Україні як чинника, що сприяє соціальному становленню, самоорганізації та консолідації молодих громадян. Сьогоденна волонтерська діяльність в Україні, її соціальне визнання та позитивна динаміка довіри.
статья [19,0 K], добавлен 07.11.2017Предмет та суб’єкт соціології. Специфіка соціологічного аналізу соціальних явищ та процесів. Структура соціологічної системи знання. Соціологія та інші науки про суспільство та людину, їх роль у розвитку суспільства. Програма соціологічного дослідження.
реферат [42,0 K], добавлен 18.09.2010
