Последствия и риски внедрения информационных технологий в повседневную социальную реальность молодежи
Ускоряющееся внедрение информационных технологий в жизнь общества как сложный и противоречивый процесс, результатом которого становится не только появление новых возможностей, но и рисков. Анализ результатов актуальных социологических исследований.
| Рубрика | Социология и обществознание |
| Вид | статья |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 17.09.2024 |
| Размер файла | 50,0 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
27. Руденкин Д.В. Специфика реакции молодежной аудитории на отражение социальных проблем в видеоблогах: кейс видео "ВИЧ в России" на YouTube-канале "Вдудь" // Политика и Общество. 2021. №2. С. 53-67. https://doi.org/10.7256/2454-0684.202E2.36242
28. Руденкин Д.В. Уровень развития навыков цифровой гигиены современной российской молодежи: итоги социологического исследования // Социодинамика. 2022. №1. С. 36-55. https://doi.org/10.25136/2409-7144.2022.E37487
29. Lapousis G, Petsiou E.. The Impact of the Internet use in physical activity, exercise and academic Performance of school students aged 14-16 years old // Economics of Innovation and New Technology. 2017. №3. P 12-16.
30. Alagoz N. & Keskinkilic A. The relationship between internet and game addiction and the levels of physical activity of the secondary education students // Medicine Science International Medical Journal. 2022. №11. P 267. https://doi.org/10.5455/medscience.2021.12.405
31. Kwok C., Leung P., Poon K., Fung X. The effects of internet gaming and social media use on physical activity, sleep, quality of life, and academic performance among university students in Hong Kong: A preliminary study // Asian Journal of Social Health and Behavior. 2021. №4(1). P 36-44. https://doi.org/10.4103/shb.shb_81_20
32. Firth J, Torous J., Stubbs B. [и др.] The "online brain": how the Internet may be changing our cognition. // World psychiatry: official journal of the World Psychiatric Association (WPA). 2019. №18. P. 119-129. https://doi.org/10.1002/wps.20617
33. Small G, Lee J., Kaufman A., Jalil J, Brain health consequences of digital technology use // Dialogues in Clinical Neuroscience. 2020. №22(2). P 179-187. https://doi.org/10.31887/DCNS.2020.22.2/gsmall
34. Hoehe M., Thibaut F. Going digital: how technology use may influence human brains and behavior // Dialogues in Clinical Neuroscience, 2020. №22(2). P 93-97. https://doi.org/10.31887/DCNS.2020.22.2/mhoehe
35. Websrer F Theories of the Information Society. Routledge, London, UK. 2006.
36. Eriksen T. Tyranny of the moment: fast and slow time in the Information age. Pluto Press, London, UK. 2001.
37. Castells M. The Internet Galaxy: Reflections on the Internet, business, and society (Clarendon lectures in management studies). Oxford University Press, USA. 2003.
38. Khazaal Y Mental Health apps: innovations and challenges // Revue Medicale Suisse. 2019. №15(663). P. 1650-1656. https://doi.org/10.4236/etsn.2014.33003
39. Sklar A. Sound, smart, and safe: A plea for teaching good digital hygiene. // Learning landscapes . 2017. №10(2). P 39-43. https://doi.org/10.36510/learnland.v10i2.799.
40. Hundric D., Ricijas N., Vlcek M. Youth and internet addiction: Review of contemporary knowledge // Hrvatska Revija Za Rehabilitacijska Istrazivanja. 2018. №54. P. 123-137. https://doi.Org/10.31299/hrri.54.1.9
41. Варламова С.Н., Гончарова Е.Р., Соколова И.В. Интернет-зависимость молодежи мегаполисов: критерии и типология // Мониторинг общественного мнения. Экономические и социальные перемены. 2015. №2. С. 165-181. https://doi.Org/10.14515/monitoring.2015.2.11
42. Johnson N., Keane H. Internet addiction? Temporality and life online in the networked society // Time & Society. 2015. № 26(3), P 267-285. https://doi.org/10.1177/0961463x15577279
43. Deinla I., Mendoza G., Ballar K., Yap J. The link between fake news susceptibility and political polarization of the youth in the Philippines // Asian Journal of Political Science. 2022. №30. P. 1. https://doi.org/10.1080/02185377.2022.2117713
44. Baptista J., Gradim A., Correia E. The relationship between the belief in fake news and the strategies to seek information from young Portuguese people // Observatorio. 2022. №16. P. 203-232. https://doi.org/10.15847/obsOBS16320222082
45. Putta S., Kohir S., Chavan R. Social networking sites usage and psychological wellbeing: A survey among Telangana youth // Ijpmonline. 2022. №1. P 21-28. https://doi.org/10.26524/ijpm.1.4
46. Seungchul L., Sungkyu L. A Study on the Role Types of Youth Cyberbulling and its Associated Factors // Journal of Adolescent welfare. 2022. №24. P 119-146. https://doi.org/10.19034/KAYW.2022.24.2.06
47. Soita S., Njoroge H. Social Media Influence on Personal Security among the Youth in Nairobi City County, Kenya // East African Journal of Information Technology. 2023. №6(1). P. 114. https://doi.org/doi.org/10.37284/eajit.6.1.1112
48. Shrivastava R., Jain D. Impact of cybercrime on youth in lockdown // Legal Research Development an International Refereed e-Journal. 2021. №6. P. 15-20. https://doi.org/ 10.53724/lrd/v6n1.04
49. Elsaesser C., Patton D., Kelley A. Avoiding fights on social media: Strategies youth leverage to navigate conflict in a digital era // Journal of Community Psychologym 2020. № 49. P 1-10. https://doi.org/10.1002/jcop.22363
50. Jagannath K., Salen K., Slovak P. "(We) can talk it out...": designing for promoting conflict-resolution skills in youth on a moderated Minecraft server // Proceedings of the ACM on Human-Computer Interaction. 2020. №4. P.1-26. https://doi.org/10.1145/3392855.
51. Scott W., Hrasmick G Generations and group consciousness: a quantification of Mannheim's analogy // Youth & Society. 1979. №11. P 191-213.
52. Lauer R. The generation gap as sociometric choice // Youth & Society. 1973. №5. P 227241.
53. Johnston J. Social Change and parent-youth conflict: the problem of generations in English and French Canada // Youth & Society. 1975. №7. P 3-26.
54. Глухов А.П. Цифровая грамотность поколения Z: социально-сетевой ракурс // Вестниак Иомского государственого университета Философия. Социология. Политология. 2019. №52. С. 126-137. https://doi.org/10.17223/1998863X/52/13
55. Way A. Shawna M.. The study of youth online: a critical review and agenda. Review of Communication. 2017. №17. P 119-136. https://doi.org/10.1080/15358593.2017.1293838
References:
1. Lloyd, I. (2020). Information technology law. Oxford University Press, USA.
2. Prensky, M. (2001). Digital natives, digital immigrants. Part 1. On the Horizon, (9(5)), 1-6. https://doi .org/10.1108/10748120110424816
3. Cilliers, E. (2017). The challenge of teaching generation Z. People: International Journal of Social Sciences, (3(1)), 188-198. https://doi.org/10.20319/pijss.2017.31.188198.
4. Rospigliosi, P. (2019). The role of social media as a learning environment in the fully functioning university: preparing for Generation Z. Interactive learning environments, (27(4)), 429431. https://doi.org/10.1080/10494820.2019.1601849
5. Blankenship, R. (2017). Are Digital Natives Real? Exploring The Myths And Realities Of The Digital Native Existence. INTED, Proceedings, 7826-7826. https://doi.org/10.21125/inted.2017.1832
6. Sanches, J., Salinas, A., Contreas, D., & Meyer, E. (2011). Does the new digital generation of learners exist? A qualitative study. British journal of educational technology, (42(4)), 543-556. https://doi.org/10.1111/j.1467-8535.2010.01069.x.
7. Kulakova, A. B. (2018). Pokolenie Z: teoreticheskii aspect. Voprosy territorial'nogo razvitiya, (2 (42)), 1-10. (in Russian). https://doi.org/10.15838 / tdi.2018.2.42.6
8. Cretu, I., Grigore, M., & Scripcariu, I. S. (2020). Get ready for gen Z, our next generation of medical students. Revista de Cercetare si Interventie Sociala, (69), 283-292. https://doi.org/10.33788/rcis.69.18
9. Sorgo, A., Bartol, T., Dolnicar, D., & Podgornik, B. (2016). Attributes of digital natives as predictors of information literacy in higher education. British Journal of Educational Technology, (48(3)), 749-767. https://doi.org/10.1111/bjet.12451
10. Ohme, J. (2019). When digital natives enter the electorate: Political social media use among first-time voters and its effects on campaign participation. Journal of Information Technology & Politics, (16(2), 119-136. https://doi.org/10.1080/19331681.2019.1613279
11. Willems, H, Dbcieux, J., & Heinen, A. (2019). Social Media and Its Role in Friendship-driven Interactions among Young People: A Mixed Methods Study. Young, (27(1)), 18-31. https://doi.org/10.1177/1103308818755516
12. Cabrera, N., Matias, C., & Montoya, R. (2017). Activism or slacktivism? The potential and pitfalls of social media in contemporary student activism. Journal of Diversity in Higher Education, (10(4)), 400-415. https://doi.org/10.1037/dhe0000061
13. Bol'shunova, T. V. (2018). Tsennostno-motivatsionnyi aspekt uchastiya "pokoleniya z" v sovremennom politicheskom protsesse. Vestnik Voronezhskogo gosudarstvennogo universiteta. Ser. Istoriya. Politologiya. Sotsiologiya, (1), 63-67. (in Russian).
14. Dolot, A. (2018). The Characteristics of Generation Z. E-mentor, (2), 44-50. doi: 10.15219/em74.1351
15. Glebova, E. A., Bgantseva, I. V., Tislenkova, I. A., & Tikhaeva, V. V. (2020). Internetizatsiya sovremennoi molodezhnoi subkul'tury. Vestnik Samarskogo gosudarstvennogo tekhnicheskogo universiteta. Seriya: Psikhologo-pedagogicheskie nauki, (3), 4-37. (in Russian). https://doi.org/10.17673/vsgtu-pps.2020.3.2
16. Prensky, M. (2013). Our Brains Extended. Technology-Rich Learning, (70(6)), 22-27.
17. Rudenkin, D. V, & Rudenkina, A. I. (2019). Internet v sotsial'noi ranl'soti rossiiskoi molodezhi: trendy i riski. Juvenis Scientia, (1), 43-48. (in Russian). https://doi.org/10.32415/jscientia.2019.01.10
18. Rudenkin, D. (2020). Internet in Social Reality of Russian Youth: Potential Risks and Opportunities. In Proceedings of the Fourth International Scientific Conference "Communication Trends in the Post-literacy Era: Multilingualism, Multimodality, Multiculturalism", 270-283. https://doi.org/10.18502/kss.v4i2.6345
19. Rudenkin, D. V. (2019). Internet-zavisimost' rossiiskoi molodezhi: mif ili real'nost'? Sotsium i vlast', (4(78)), 16-28. (in Russian).
20. Rudenkin, D. V., & Trynov, D. V. (2021). Formirovanie interesa rossiiskoi molodezhi k politizirovannomu kontentu v Internete: na puti k tselostnoi analiticheskoi modeli. Sotsiodinamika, (10), 51-61. (in Russian). https://doi.org/10.25136/2409-7144.2021.10.35223
21. Rudenkin, D. V. (2018). Ekspansiya Interneta v prostranstvo povsednevnoi kommunikatsii rossiiskoi molodezhi: portret yavleniya. Diskurs, (4(18)), 188-196. (in Russian).
22. Thulin, E. (2017). Always on my mind: How smartphones are transforming social contact among young. Young, (26(5)), 1-19. https://doi.org/10.1177/1103308817734512
23. Simpson, J. (2020). Twenty-first century contact: the use of mobile communication devices and the internet by young people in care. Adoption and Fostering, (44(1)), 6-19. https://doi.org/10.1177/0308575920906100
24. Pak, L. G (2021). Sotsializatsiya tsifrovogo pokoleniya studencheskoi molodezhi v arkhitektonike vysshego obrazovaniya: teoretiko-prikladnoi aspect. Vestnik Orenburgskogo gosudarstvennogo pedagogicheskogo universiteta, (1(37)), 190-204. (in Russian). https://doi.org/10.32516/2303-9922.2021.37.16
25. Peres, P., & Mesquita, A. (2018). Characteristics and learning needs of Generation Z. Proceedings of the European Conference on e-Learning, ECEL, 464-473
26. Szymkowiak, A., Melovic, B., Dabic, M., Jeganathan, K., & Kundi, G S. (2021). Information technology and Gen Z: The role of teachers, the internet, and technology in the education of young people. Technology in Society, 65, 101565. https://doi.org/10.1016/_j.techsoc.2021.101565
27. Rudenkin, D. V. (2021). Spetsifika reaktsii molodezhnoi auditorii na otrazhenie sotsial'nykh problem v videoblogakh: keis video "VICh v Rossii" na YouTube-kanale "Vdud'". Politika i Obshchestvo, (2), 53-67. (in Russian). https://doi.org/10.7256/2454-0684.202k2.36242
28. Rudenkin, D. V. (2022). Uroven' razvitiya navykov tsifrovoi gigieny sovremennoi rossiiskoi molodezhi: itogi sotsiologicheskogo issledovaniya. Sotsiodinamika, (1), 36-55. (in Russian). https://doi.org/10.25136/2409-7144.2022.k37487
29. Lapousis, G, & Petsiou, E. (2017). The Impact of the Internet use in physical activity, exercise and academic Performance of school students aged 14-16 years old. Economics of Innovation and New Technology, (3), 12-16.
30. Alagoz, N. & Keskinkilic, A. (2022). The relationship between internet and game addiction and the levels of physical activity of the secondary education students. Medicine Science International Medical Journal, (11), 267. https://doi.org/10.5455/medscience.2021.12.405
31. Kwok, C., Leung, P., Poon, K., & Fung, X. (2021). The effects of internet gaming and social media use on physical activity, sleep, quality of life, and academic performance among university students in Hong Kong: A preliminary study. Asian Journal of Social Health and Behavior, (4(1)), 36-44. https://doi.org/10.4103/shb.shb_81_20
32. Firth, J., Torous, J., & Stubbs, B. (2019). The "online brain": how the Internet may be changing our cognition. World psychiatry: official journal of the World Psychiatric Association (WPA), (18), 119-129. https://doi.org/10.1002/wps.20617
33. Small, G, Lee, J., Kaufman, A., Jalil, J. (2020). Brain health consequences of digital technology use. Dialogues in Clinical Neuroscience, (22(2)), 179-187. https://doi.org/10.31887/DCNS.2020.22.2/gsmall
34. Hoehe, M., & Thibaut, F. (2020). Going digital: how technology use may influence human brains and behavior. Dialogues in Clinical Neuroscience, (22(2), 93-97. https://doi.org/10.31887/DCNS.2020.22.2/mhoehe
35. Websrer, F (2006). Theories of the Information Society. Routledge, London, UK.
36. Eriksen, T. (2001). Tyranny of the moment: fast and slow time in the Information age. Pluto Press, London, UK.
37. Castells, M. (2003). The Internet Galaxy: Reflections on the Internet, business, and society (Clarendon lectures in management studies). Oxford University Press, USA.
38. Khazaal, Y. (2019). Mental Health apps: innovations and challenges. Revue Medicale Suisse, (15(663)), 1650-1656. https://doi.org/10.4236/etsn.2014.33003
39. Sklar, A. (2017). Sound, smart, and safe: A plea for teaching good digital hygiene. Learning landscapes, (10(2)), 39-43. https://doi.org/10.36510/learnland.v10i2.799
40. Hundric, D., Ricijas, N., & Vlcek, M. (2018). Youth and internet addiction: Review of contemporary knowledge. Hrvatska Revija Za Rehabilitacijska Istrazivanja, (54), 123-137. https://doi.org/10.31299/hrri.54.1.9
41. Varlamova, S. N., Goncharova, E. R., & Sokolova, I. V. (2015). Internet-zavisimost' molodezhi megapolisov: kriterii i tipologiya. Monitoring obshchestvennogo mneniya. Ekonomicheskie i sotsial'nye peremeny, (2), 165-181. (in Russian). https://doi.org/10.14515/monitoring.2015.2.11
42. Johnson, N., & Keane, H. (2015). Internet addiction? Temporality and life online in the networked society. Time & Society, (26(3), 267-285. https://doi.org/10.1177/0961463x15577279
43. Deinla, I., Mendoza, G, Ballar, K., & Yap, J. (2022). The link between fake news susceptibility and political polarization of the youth in the Philippines. Asian Journal of Political Science, (30), 1. https://doi.org/10.1080/02185377.2022.2117713
44. Baptista, J., Gradim, A. & Correia, E. (2022). The relationship between the belief in fake news and the strategies to seek information from young Portuguese people. Observatorio, (16), 203-232. https://doi.org/10.15847/obsOBS16320222082
45. Putta, S., Kohir, S., & Chavan, R. (2022). Social networking sites usage and psychological wellbeing: A survey among Telangana youth. Ijpmonline, (1), 21-28. https://doi.org/10.26524/ijpm.1.4
46. Seungchul, L., & Sungkyu, L. A. (2022). Study on the Role Types of Youth Cyberbulling and its Associated Factors. Journal of Adolescent welfare, (24), 119-146. https://doi.org/10.19034/KAYW.2022.24.2.06
47. Soita, S., & Njoroge, H. (2023). Social Media Influence on Personal Security among the Youth in Nairobi City County, Kenya. East African Journal of Information Technology, (6(1)), 114. https://doi.org/doi.org/10.37284/eajit.6.1.1112
48. Shrivastava, R., & Jain, D. (2021). Impact of cybercrime on youth in lockdown. Legal Research Development an International Refereed e-Journal, (6), 15-20. https://doi.org/ 10.53724/lrd/v6n1.04
49. Elsaesser, C., Patton, D., & Kelley, A. (2020). Avoiding fights on social media: Strategies youth leverage to navigate conflict in a digital era. Journal of Community Psychology, (49), 1-10. https://doi .org/10.1002/j cop.22363
50. Jagannath, K., Salen, K., & Slovak, P. (2020). "(We) can talk it out...": designing for promoting conflict-resolution skills in youth on a moderated Minecraft server. Proceedings of the ACM on Human-Computer Interaction, (4), 1-26. https://doi.org/10.1145/3392855.
51. Scott, W., & Hrasmick, G (1979). Generations and group consciousness: a quantification of Mannheim's analogy. Youth & Society, (11), 191-213.
52. Lauer, R. (1973). The generation gap as sociometric choice. Youth & Society, (5), 227- 241.
53. Johnston, J. (1975). Social Change and parent-youth conflict: the problem of generations in English and French Canada. Youth & Society, (7), 3-26.
54. Glukhov, A. P. (2019). Tsifrovaya gramotnost' pokoleniya Z: sotsial'no-setevoi rakurs. Vestniak Iomskogo gosudarstvenogo universiteta Filosofiya. Sotsiologiya. Politologiya, (52), 126137. (in Russian). https://doi.org/10.17223/1998863X/52/13
55. Way, A. Shawna, M. (2017). The study of youth online: a critical review and agenda. Review of Communication, (17), 119-136. https://doi.org/10.1080/15358593.2017.1293838
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Знакомство с основными особенностями использования информационных технологий в охране здоровья населения. Общая характеристика информационных технологий в практическом здравоохранении на примере республики Бурятия, анализ приоритетных направлений.
курсовая работа [8,3 M], добавлен 10.01.2014Теоретико-методологические основы формирования гражданского общества в России. Специфика модернизации его институтов и условия их функционирования. Оценка опыта развития современных информационных технологий и их воздействие на новую модель общества.
дипломная работа [66,7 K], добавлен 16.06.2017Проблема исследования информационных технологий в социальной работе. Уровень компьютерной грамотности персонала ЦСОН и использование в работе центра глобальной сети Интернет. Готовность социальных работников к использованию информационных технологий.
контрольная работа [19,8 K], добавлен 06.06.2010Специфика формирования процесса социализации студентов в информационном обществе. Анализ базовых характеристик влияния информационных технологий на социализацию студенческой молодежи. Мотивы сетевого поведения, структура потребностей в среде Интернет.
дипломная работа [2,3 M], добавлен 15.01.2014Теоретическое обоснование проблемы интерпретации результатов социологических исследований. Определение и виды социологических исследований, процедура анализа их результатов. Практическое применение интерпретации данных социологических исследований.
курсовая работа [52,3 K], добавлен 10.01.2011Понятие и свойства информационных технологий. Применение информационных технологий в Агинском отделе Министерства социальной защиты населения Забайкальского края. Основные информационные технологии, основанные на Интернете, телекоммуникационных сетях.
курсовая работа [36,5 K], добавлен 06.06.2013Развитие информационных технологий в современном мире. Понятие "информационное неравенство". Социологические и социокультурные аспекты "цифрового неравенства" в российском обществе. Основные проблемы использования информационных технологий, их решение.
доклад [17,3 K], добавлен 24.05.2012Определение информационных технологий, их классификация и основные свойства. Значение информированности больного человека для его реабилитации и интеграции в общество. Применение информационных технологий в системе социальной работы с детьми-инвалидами.
контрольная работа [20,5 K], добавлен 14.12.2010Понятия "информатизация общества", "информационный ресурс". Состав, основные проблемы, классификация, формы и особенности информационных ресурсов. Формирование информационных технологий и создание условий для эффективного их использования в обществе.
курсовая работа [29,9 K], добавлен 17.01.2015Понятие и типы социологических исследований, этапы их проведения, подготовительные и основные. Методы эмпирических социологических исследований, анализ и оценка, интерпретация полученных результатов, существующие проблемы и их решение, управление.
контрольная работа [22,8 K], добавлен 14.06.2015Информация как основная составляющая жизненной среды современного человека. Влияние новых информационных технологий на социальные процессы общества. Изучение возможностей Интернет в формировании положительного или отрицательного отношения к наркотикам.
курсовая работа [1,1 M], добавлен 28.05.2014Применение информационных технологий в экономике, управлении и социальной сфере. Деятельность управления социальной защиты населения Коломны, используемые информационные технологии. Основные цели и задачи создания социального регистра населения Коломны.
курсовая работа [39,9 K], добавлен 03.08.2010Методы и средства реализации информационных процессов, способы их использования. Снижение трудоемкости процессов использования информационного ресурса, повышение их надежности и оперативности. Сбор статических данных о социальных отношениях и процессах.
реферат [15,2 K], добавлен 24.01.2010Комплексный подход к управлению многоуровневой образовательной системой, обеспечение качественных результатов: исследование спроса на образование, учет территориальных возможностей и особенностей; финансирование, использование информационных технологий.
реферат [27,7 K], добавлен 19.03.2011Информатизация как сложный социальный процесс, его основные этапы и внедрение в общество на современном этапе. Критерии развитости информационного общества, его характерные черты. Направления развития молодежи в российском обществе, их эффективность.
реферат [24,8 K], добавлен 03.12.2010Понятие и сущность профессиональной реабилитации инвалидов. Опыт использования новых информационных технологий в профессиональной реабилитации инвалидов. Разработка модели отделения профессиональной реабилитации людей с ограниченными возможностями.
курсовая работа [296,7 K], добавлен 18.06.2011Понятие и содержание социальных технологий, их классификация по различным признакам, разновидности и отличительные признаки. Специфика формирования и реализации глобальных, региональных, локальных, инновационных, информационных социальных технологий.
реферат [11,1 K], добавлен 10.08.2010Социальная система человеческого общества. Взаимодействие информации и общества. Изменение социальных регуляторов. Прогресс компьютеризированных информационных и коммуникационных технологий. Основные этапы становления и модели информационного общества.
презентация [1,2 M], добавлен 05.04.2014Современное состояние российского общества. Результаты социологических исследований религиозности молодежи Татарстана. Факторы, формирующие религиозное мировоззрение этой прослойки населения. Религиозная "стратификация" молодежи в контексте социологии.
реферат [15,3 K], добавлен 13.10.2012Научные предпосылки социологических исследований. Методы сбора, анализ социальной информации. Принципы составления анкеты, виды вопросов. Техника проведения интервью. Обработка собранного материала. Использование результатов социологического исследования.
реферат [35,1 K], добавлен 22.07.2015
