Создание сайта ОО как инструмента информирования и открытости
Создание сайта образовательной организации как важного инструмента для обеспечения информирования и открытости. Основные требования к структуре и содержанию сайта ОО, рассмотрение нормативно-правовой базы, регулирующей его создание и функционирование.
Рубрика | Социология и обществознание |
Вид | статья |
Язык | русский |
Дата добавления | 10.12.2024 |
Размер файла | 17,8 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Создание сайта ОО как инструмента информирования и открытости
Гайнутдинов Равиль Ринатович
Аннотация
Создание сайта образовательной организации (ОО) является важным инструментом для обеспечения информирования и открытости. В статье рассматриваются основные требования к структуре и содержанию сайта ОО, а также нормативно -правовая база, регулирующая его создание и функционирование. Анализируются цели создания сайта, включая повышение прозрачности деятельности ОО и улучшение взаимодействия с общественностью. сайт образовательной организации информирование
Ключевые слова: Сайт образовательной организации, информирование, открытость, нормативно-правовая база, прозрачность.
Annotation: The creation of an educational organizaHon (EO) website is an important tool for ensuring information dissemination and transparency. The article examines the main requirements for the structure and content of an EO website, as well as the regulatory framework governing its creation and operation. The goals of creating the website are analyzed, including increasing the transparency of EO activities and improving interaction with the public.
Keywords: Educational organization website, information dissemination, transparency, regulatory framework, openness.
Введение
Создание сайта образовательной организации (ОО) является неотъемлемой частью современной образовательной среды. В условиях цифровизации и глобализации, сайт ОО становится важным инструментом для обеспечения информирования и открытости, что способствует повышению доверия со стороны общественности и улучшению взаимодействия с различными стейкхолдерами.
Нормативно-правовая база
Создание и функционирование сайтов ОО регулируется рядом нормативно-правовых актов Российской Федерации. Основными документами, определяющими требования к сайтам ОО, являются:
Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. N 273 - ФЗ "Об образовании в Российской Федерации". Согласно этому закону, каждая образовательная организация обязана иметь официальный сайт, на котором размещается информация о деятельности ОО, образовательных программах, условиях приема и многом другом.
Постановление Правительства Российской Федерации от 10 июля 2013 г. N 582 "Об утверждении Правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" и обновления информации об образовательной организации". Этот документ устанавливает правила размещения и обновления информации на сайте ОО.
Приказ Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 14.08.2020 № 831 "Требования к структуре официального сайта образовательной организации в сети Интернет и формату представления на нем информации". Приказ определяет требования к структуре и формату представления информации на сайте ОО.
Федеральный закон Российской Федерации от 31 декабря 2014 г. N 531 - ФЗ "О внесении изменений в статьи 13 и 14 Федерального закона "Об информации, информационных технологиях и о защите информации" и Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях". Закон регулирует вопросы информационной безопасности и защиты информации на сайте ОО.
ГОСТ Р 52872-2012 "Интернет-ресурсы. Требования доступности для инвалидов по зрению". Стандарт устанавливает требования к доступности интернет-ресурсов для людей с ограниченными возможностями по зрению.
Обязательные разделы сайта ОО
Согласно приказу Министерства образования и науки Российской Федерации № 785 от 29 августа 2013 года, на сайте ОО должны быть размещены следующие обязательные разделы:
1. Основные сведения об образовательной организации.
2. Структура и органы управления ОО.
3. Документы.
4. Образовательные программы.
5. Условия приема.
6. Материально-техническое обеспечение и оснащенность
образовательного процесса.
7. Стипендии и иные виды материальной поддержки.
8. Платные образовательные услуги.
9. Финансово-хозяйственная деятельность.
10. Вакантные места для приема (перевода).
Основные цели создания сайта ОО
1. Информирование
Цель: Обеспечение доступа к актуальной и достоверной информации о деятельности ОО для всех заинтересованных лиц.
Новости и события: Регулярное обновление новостей и событий, связанных с деятельностью ОО, позволяет всем заинтересованным лицам быть в курсе последних изменений и мероприятий.
Расписание занятий: Публикация расписания занятий, экзаменов и других важных дат помогает учащимся и их родителям планировать свое время.
Контактная информация: Предоставление контактной информации администрации, преподавателей и других сотрудников ОО для удобства связи.
Документы и отчеты: Размещение уставных документов, отчетов о деятельности, планов работы и других важных документов для ознакомления общественности.
2. Открытость и прозрачность
Цель: Повышение уровня открытости и прозрачности деятельности ОО, что способствует укреплению доверия со стороны общественности.
Публикация отчетов: Размещение финансовых отчетов, отчетов о выполнении образовательных программ и других документов, демонстрирующих деятельность ОО.
Информация о преподавательском составе: Публикация информации о квалификации, опыте и достижениях преподавателей.
Результаты проверок и аккредитаций: Информирование о результатах проверок, аккредитаций и других оценочных мероприятий, проводимых в ОО.
3. Взаимодействие с общественностью
Цель: Улучшение взаимодействия с родителями, учащимися,
абитуриентами и другими стейкхолдерами.
Форумы и обсуждения: Создание площадок для обсуждения вопросов, касающихся образовательного процесса, проблем и предложений.
Обратная связь: Внедрение форм обратной связи, позволяющих родителям и учащимся задавать вопросы, оставлять отзывы и предложения.
Интерактивные сервисы: Разработка и внедрение интерактивных сервисов, таких как онлайн-запись на прием, регистрация на мероприятия и т.д.
4. Поддержка образовательного процесса
Цель: Обеспечение доступа к образовательным ресурсам и материалам, что способствует улучшению качества образования.
Электронные учебные материалы: Размещение учебных пособий, методических материалов, видеоуроков и других образовательных ресурсов.
Дистанционное обучение: Внедрение платформ для дистанционного обучения, позволяющих учащимся получать знания вне зависимости от их местоположения.
Библиотека и ресурсы: Создание электронной библиотеки с доступом к книгам, статьям и другим образовательным материалам.
5. Соответствие нормативным требованиям
Цель: Выполнение требований законодательства Российской Федерации в области образования.
Юридическая информация: Публикация информации, необходимой для соответствия законодательным требованиям, включая лицензии, аккредитации и другие юридические документы.
Публичная отчетность: Обеспечение публичной отчетности о
деятельности ОО в соответствии с требованиями законодательства.
Соблюдение стандартов: Обеспечение соответствия образовательных программ и процессов государственным образовательным стандартам.
Создание сайта ОО с учетом этих целей позволяет не только улучшить качество образовательного процесса, но и повысить доверие со стороны общественности, обеспечивая прозрачность и открытость деятельности образовательной организации.
Обязательность наличия версии для слабовидящих
ГОСТ Р 52872-2012 "Интернет-ресурсы. Требования доступности для инвалидов по зрению" устанавливает стандарты и требования для обеспечения доступности интернет-ресурсов для людей с нарушениями зрения. Этот стандарт является важным инструментом для создания инклюзивной цифровой среды, которая позволяет всем пользователям, независимо от их физических возможностей, получать доступ к информации и услугам в интернете.
1. Законодательная основа:
В Российской Федерации обеспечение доступности интернет-ресурсов для инвалидов, включая слабовидящих, является обязательным в соответствии с законодательством о социальной защите инвалидов и о доступности информации.
ГОСТ Р 52872-2012 служит руководством для выполнения этих законодательных требований, обеспечивая стандарты, которые должны быть соблюдены при разработке и поддержке интернет-ресурсов.
2. Основные требования ГОСТ Р 52872-2012:
Адаптация контента: Контент интернет -ресурсов должен быть адаптирован для восприятия слабовидящими пользователями. Это включает в себя использование контрастных цветов, возможность увеличения шрифта и адаптивный дизайн.
Альтернативные тексты: Все изображения и графические элементы должны сопровождаться альтернативными текстами, которые могут быть прочитаны экранными читалками.
Навигация: Структура сайта должна быть логичной и удобной для навигации с помощью клавиатуры и других вспомогательных технологий.
Совместимость с вспомогательными технологиями: Сайт должен быть совместим с программами экранного доступа и другими вспомогательными технологиями, используемыми слабовидящими пользователями.
3. Практическая реализация:
Версия для слабовидящих: Создание специальной версии сайта для слабовидящих пользователей, которая включает в себя все необходимые адаптации, такие как увеличенный шрифт, высокий контраст, упрощенная навигация и другие элементы, улучшающие восприятие информации.
Тестирование и аудит: Регулярное тестирование сайта на соответствие требованиям ГОСТ Р 52872-2012 и проведение аудитов доступности с участием пользователей с нарушениями зрения.
4. Преимущества и значимость:
Инклюзивность: Обеспечение доступности интернет-ресурсов для
слабовидящих пользователей способствует созданию инклюзивного общества, где каждый человек имеет равные возможности для доступа к информации и услугам.
Социальная ответственность: Выполнение требований ГОСТ Р 52872 - 2012 демонстрирует социальную ответственность организации и ее стремление к поддержке всех пользователей, включая людей с ограниченными возможностями.
Юридическая защита: Соблюдение стандартов доступности помогает избежать юридических проблем и санкций, связанных с нарушением законодательства о защите прав инвалидов.
В заключение, наличие версии для слабовидящих на интернет -ресурсах не только является обязательным требованием в соответствии с ГОСТ Р 52872 - 2012, но и важным шагом к созданию доступной и инклюзивной цифровой среды для всех пользователей.
Заключение
Создание сайта образовательной организации является важным шагом на пути к повышению информированности и открытости. Соблюдение нормативно-правовых требований и размещение обязательных разделов на сайте ОО способствует улучшению взаимодействия с общественностью и повышению доверия к образовательной организации. В условиях цифровизации и глобализации, сайт ОО становится неотъемлемым инструментом для обеспечения прозрачности и открытости деятельности образовательной организации.
Библиографический список
1. Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации".
2. Постановление Правительства Российской Федерации от 10 июля 2013 г. N 582 "Об утверждении Правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" и обновления информации об образовательной организации".
3. Приказ Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 14.08.2020 № 831 "Требования к структуре официального сайта образовательной организации в сети Интернет и формату представления на нем информации".
4. Федеральный закон Российской Федерации от 31 декабря 2014 г. N 531-ФЗ "О внесении изменений в статьи 13 и 14 Федерального закона "Об информации, информационных технологиях и о защите информации" и Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях".
5. ГОСТ Р 52872-2012 "Интернет-ресурсы. Требования доступности для инвалидов по зрению".
6. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации № 785 от 29 августа 2013 года "Об утверждении Порядка размещения в сети Интернет и обновления информации об образовательной организации".
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Семья как социальный институт в современных российских исследованиях. Телепередача "Давай поженимся!" как средство формирования представлений о семье. Концепция и структура сайта телепрограммы. Контент-анализ выпусков и требования категориям анализа.
курсовая работа [129,8 K], добавлен 16.01.2014Социальная политика как основа социального обеспечения, в соответствии с его функциями. Понятие, задачи и нормативные акты социального обеспечения. Создание условий для функционирования семьи как первичной ячейки общества. Декларация о правах инвалидов.
курсовая работа [45,1 K], добавлен 08.01.2014Проблематика социального вопроса по обеспечению детей-сирот и детей, оставшихся без родительской опеки, формы их жизнеустройства и правовые основы организации социальной поддержки. Основные рекомендации по совершенствованию нормативно-правовой базы.
дипломная работа [130,6 K], добавлен 15.06.2015Функции института образования в обществе и их образовательные модели. Специфика использования метода анкетного опроса как инструмента диагностики проблем в образовательной системе Республики Беларусь. Отношение студентов к образованию в Беларуси.
курсовая работа [106,1 K], добавлен 04.05.2014Анализ вопросов социальной поддержки и реабилитации людей с ограниченными возможностями. Основные направления социального обеспечения инвалидов. Определение размеров социальной помощи. Занятость и обучение инвалидов. Создание среды обитания без барьеров.
реферат [132,8 K], добавлен 03.11.2013Пенсионная система как система социальной защиты населения. Аспекты и основные направления реформирования российской системы пенсионного обеспечения. Создание и размещение пенсионных резервов. Российская пенсионная реформа в контексте мирового опыта.
курсовая работа [49,0 K], добавлен 16.03.2008Сущность информации и роль процесса информатизации в современном обществе. Информационная открытость и транспарентность власти как основа публичной политики. Государственная информационная политика в развитии информационного общества Российской Федерации.
дипломная работа [257,0 K], добавлен 06.02.2018Возрождение европейских традиций теоретической социологии. Создание теорий "социального изменения". Понятие "структура" у Парсонса. Модель социальной системы. Проблема рациональной организации и распределения материальных и культурных ресурсов.
контрольная работа [36,4 K], добавлен 20.02.2011Основные направления и задачи социальной политики в Российской Федерации. Создание условий, обеспечивающих достойную жизнь и свободное развитие человека. Правовая защита социальных интересов различных групп населения. Политика государства в сфере труда.
контрольная работа [24,7 K], добавлен 23.11.2014Сущность и содержание социального партнерства и социальной безопасности. Развитие социального партнерства путем совершенствования нормативно-правовой базы в сфере деятельности молодежных организаций в РФ. Основные социально-экономические интересы.
дипломная работа [119,3 K], добавлен 31.03.2014Формы организации работы с молодежью в регионах. Особенности молодежных парламентов, их создание и эффективность деятельности. Общая характеристика основных направлений политики. Перспективы развития молодежной политики на примере Нижегородской области.
курсовая работа [190,7 K], добавлен 01.12.2011Пенсионное обеспечение в структуре социальной защиты населения. Условия предоставления социальной защиты. Основные причины по коренному изменению пенсионных отношений. Нормативно-правовая база пенсионного обеспечения. Минимальный уровень пенсии.
курсовая работа [47,3 K], добавлен 21.01.2014Функционирование НКО в Санкт-Петербурге: опыт и нормативно-правовая база. Исследование деятельности благотворительной организации по защите прав детей "Эвричайлд". Результаты анкетирования родителей до и после мероприятия. Описание проекта "Передышка".
дипломная работа [359,9 K], добавлен 04.11.2010Общие понятия социальной защиты и обеспечения, порядок и нормативно-правовые основы их осуществления и управления. Общая характеристика органов социального обеспечения, принципы планирования и прогнозирования их справочно-кодификационной работы.
курсовая работа [59,6 K], добавлен 19.04.2016Организации социологического знания: физикалистская, биологистская и философистская. Создание, становление и эволюция социологического психологизма. Бихевиористская и необихевиористская социология как разновидности социологического неопсихологизма.
реферат [21,5 K], добавлен 13.02.2010Понятие "социальные организации". Классификация, формы и функционирование организаций. Структура формальной организации. Основные тенденции современных сложных обществ. Достоинства бюрократического управления. Основные черты бюрократии идеального типа.
контрольная работа [23,4 K], добавлен 26.04.2013Понятие "общественные организации", их классификация и регламентация деятельности. Законодательное оформление деятельности общественных организаций и создание специальных органов, которые бы их контролировали. Анализ общественных организаций 1920-х гг.
реферат [28,8 K], добавлен 05.01.2013Создание системы и управление региональными социальными программами. Механизмы системного подхода в организации социального партнерства граждан, власти и бизнеса. Формирование новых подходов к практической реализации государственной социальной политики.
презентация [617,2 K], добавлен 19.09.2014Исследование теоретических аспектов проблемы занятости населения. Изучение понятия и причин возникновения безработицы. Обзор нормативно-правовой базы социальной работы с безработными гражданами. Анализ опыта работы служб занятости в Краснодарском крае.
курсовая работа [48,1 K], добавлен 19.10.2013Понятие "социальная среда" в педагогических исследованиях. Основные факторы и механизмы, влияющие на социализацию и формирование личности. Рассмотрение роли современной школы и ученического коллектива в социализации обучающихся начальных классов.
дипломная работа [52,1 K], добавлен 22.07.2014