Теоретико-методичні основи комплексного контролю в системі підготовки юних гімнастів

Кореляція показників стабілографії у спокої та експертних оцінок перспективності гімнастів 6-7 років виявилася низькою (r=0,120), а у старших досягала 0,697. Кореляція показників стійкості після обертання і експертних оцінок перспективності зростала. Але найвищі коефіцієнти кореляції з експертними були в показниках часу відновлення після обертання -

0,334-0,956. Ці дані свідчать про інформативність стабілографічних тестів для оцінки потенціальних можливостей юних гімнастів.

9. В результаті досліджень стану функції рівноваги гімнастів в умовах стабілографії розроблено три контрольних тести:

вимір площі коливань ЗЦМ тіла гімнаста, який стоїть на двох ногах вертикально з відкритими очима;

вимір цього параметра після навантаження під час обертання навколо власної осі тіла у вигляді семи обертів зі швидкістю один оберт за секунду;

вимір швидкості відновлення рівноваги гімнаста впродовж однієї хвилини до вихідного рівня, зареєстрованого перед навантаженням під час обертання.

На підставі загального характеру статистичного розподілення і величин варіації показників статодинамічної стійкості гімнастів різного віку розроблена загальна оціночна шкала, яка дає можливість виразити кількісні показники стабілографічної стійкості спортсменів у вигляді бальних оцінок.

Для розрахунку загальної оцінки стійкості тіла в стабілографічних тестах (Кі), обгрунтовано такий алгоритм:

де К 1 - К 3 - кількість балів у тестах;

5, 10 - преміальні бали у зв'язку з інформативністю тесту.

Кількість набраних балів трансформується в якісні оцінки стану стійкості гімнастів за допомогою спеціальної таблиці.

10. Обґрунтовано спосіб розрахунку підсумкової оцінки рівня спеціальної підготовленості гімнастів віком від 6 до 12 років, який ґрунтується на використанні прогресивних шкал, що дають можливість трансформувати кількісні показники морфологічного статуту, рівня загальної і спеціальної підготовленості, технічної майстерності спортсменів у вигляді балів.

Використання з цією метою прогресивних шкал обумовлено доцільністю чіткого виділення категорії гімнастів, які володіють унікальними потенціальними здібностями, із загального потоку спортсменів, що обстежуються.

Технологія передбачає два способи розрізнення оцінок: диференційний, коли можна оцінити стан фізичної, технічної підготовленості або функції рівноваги окремо, незалежно один від одного; узагальнений, який дає можливість сформулювати підсумкову оцінку (Кит) за результатами комплексного обслідування спортсменів:

де КF, KT, KR - інтегральні критерії фізичної, технічної підготовленості і функції рівноваги тіла.

11. З метою об'єктивізації результатів контролю, в дисертації розроблено механізм розрахунку якісних критеріїв - "високий", "вище середнього", "середній", "нижче середнього" і "низький", які характеризують рівень підготовленості гімнастів на основі бальних оцінок. Рівні підготовленості відповідають віковим особливостям становлення рухової функції, спортивно-технічної підготовленості та вимогам програм зі спортивної гімнастики для дитячих спортивних закладів.

Якісне вираження результатів комплексного контролю дає можливість подати певні вікові нормативи і оптимальне вагання межі балів, що допускають позитивну оцінку підготовленості гімнастів у кожному із трьох блоків контрольних показників окремо і за результатами комплексного контролю в цілому.

12. Результати досліджень дозволили сформулювати основні напрямки подальшого вдосконалення системи комплексного контролю в гімнастиці, враховуючи загальні тенденції розвитку теорії і методики спортивного тренування.

У зв'язку з цим доцільно вдосконалювати комплекси контрольних тестів і процедур тестування, для того щоб використовувати переважно тільки ті з них, які максимально наближені до специфічних умов змагальної діяльності в гімнастиці. Головною умовою необхідно вважати типізацію тестів, уніфікацію оцінок, організаційних форм і методів контролю, нормативних документів.

Комплекси контрольних тестів доцільно формувати у двох принципових напрямках:

використовуючи ті з них, які характеризують стан основних систем життєдіяльності організму, які забезпечують високу працездатність у гімнастиці і мають генетично обумовлений характер;

а також ті показники, які надійно характеризують протікання процесів адаптації організму спортсменів протягом навчально-тренувального процесу.

Практичний досвід реалізації цієї думки розкрито в дисертації на матеріалі обґрунтування контролю аналізаторної функції в умовах стабілографічної стійкості тіла гімнастів.

13. На матеріалі розробки системи комплексного контролю в гімнастиці, який відповідає вимогам етапного керування навчально-тренувальним процесом, обґрунтована загальна методологія досліджень, що має широке узагальнююче значення. Методологія відповідає вимогам системно-структорного підходу і може використовуватися під час вирішення аналогічних задач у групі суміжних видів спорту.

Результати досліджень дають можливість подальшого вдосконалення системи комплексного контролю в гімнастиці у відповідності до вимог поточного і оперативного керування навчально-тренувальним процесом на основі наукової розробки таких перспективних даних:

вивчення структури спеціальної фізичної підготовленості і поточної працездатності гімнастів різного віку, статі, спортивної кваліфікації з метою оптимізації комплексів контрольних тестів і показників, які реєструються;

упорядкування комплексів контрольних тестів і показників у суворій ієрархічній послідовності з погляду їх надійності, інформативності під час оцінки підготовленості спортсменів;

розробка модельних характеристик спеціальної підготовленості гімнастів різного віку, статі, кваліфікації, а також кількісних і якісних критеріїв оцінки стану спортсменів за результатами контролю;

створення комп'ютеризованих діагностичних стендів і регіональних баз даних, які дають можливість підвищити ефективність організаційних, керівних і методичних підходів у розвитку гімнастики як одного з олімпійських видів спорту.

Список робіт, опублікованих за темою дисертації

Монографії:

1. Karniewicz J., Kochanowicz K. (1990): Wybrane zagadnienia teoretycznych i praktycznych podstaw gimnastyki. Monografie, AWF Gdaсsk, 150 s.

2. Kochanowicz K. (1998): Kompleksowa kontrola w gimnastyce sportowej. Monografie, AWF Gdaсsk, 212s.

Підручники та навчально-методичні посібники:

3. Karniewicz J., Kochanowicz K. Жwiczenia zwinnoњciowo-akrobatyczne. Skrypt AWF Gdaсsk, 1991.- 136 s.

4. Karniewicz J., Kochanowicz K., Sawczyn S. Technika wykonania i metodyka nauczania skokуw przez konia. Skrypt AWF Gdaсsk, 1993.- 130 s.

5. Karniewicz J., Kochanowicz K., Sawczyn S. Technika wykonania i metodyka nauczania жwiczeс gimnastycznych na porкczach. Skrypt AWF Gdaсsk, 1993.- 157 s.

6. Karniewicz J., Kochanowicz K., Sawczyn S. Technika wykonania i metodyka nauczania жwiczeс na koniu z ікkami. Skrypt AWF Gdaсsk, 1995.-106 s.

7. Karniewicz J., Kochanowicz K., Sawczyn S. Technika wykonania i metodyka nauczania жwiczeс na kуіkach. Skrypt AWF Gdaсsk, 1996.- 157 s.

8. Karniewicz J., Kochanowicz K., Sawczyn S. Technika wykonania i metodyka nauczania жwiczeс na dr№їku. Skrypt AWF Gdaсsk, 1996.- 184 s.

9. Sawczyn S., Karniewicz J., Kochanowicz K., Drobnik A., Szewc W. Gimnastyka korekcyjna w szkole. Cz. 1. Wydawnictwo "Sport", Bydgoszcz. 1998.- 180 s.

Статті:

10. Kobuszewska R., Kochanowicz K., Ogiсski A., Wolna K. Poziom sprawnoњci fizycznej uczniуw klas sportowych w Szkole Podstawowej nr 70 w Gdaсsku. W: Kultura fizyczna, nr 1, 1979.-S. 21 - 24.

11. Kochanowicz K., Sawczyn S. L`agilite en Gymnastique. Federation Internationale de Gymnastique. Biulletin, nr 114, 1982.-S. 111 - 113.

12. Karniewicz J., Kochanowicz K. Analiza wieku, wysokoњci i ciкїaru ciaіa gimnastykуw, uczestnikуw XXII Igrzysk Olimpijskich. W: Monografie, podrкczniki, skrypty AWF Poznaс, nr 208, 1984.-S. 313 - 316.

13. Kochanowicz K. Z badaс nad ukierunkowanym rozwojem zmysіu rуwnowagi u 7 - 8 letnich gimnastykуw. W: Monografie, podrкczniki, skrypty AWF Poznaс, nr 208,1984.-S. 297 - 311.

14. Kochanowicz k., Kosieniak J. Z koіowrotu w przуd, salto w przуd do chwytu za dr№їek. W: Informator PZG, nr 2, 1985.-S. 7 - 10.

15. Kochanowicz K., Sawczyn S. Technika wykonania i metodyka nauczania wybranych жwiczeс na dr№їku. W: Gimnastyka sportowa, technika i metodyka Pod red. K. Baraсskiego. AWF Warszawa, 1985.-S. 193 - 201.

16. Kochanowicz K. O potrzebie rozwoju zwinnoњci w gimnastyce sportowej. W: Gimnastyka sportowa - technika i metodyka. Pod red. K. Baraсskiego. AWF Warszawa, 1985.-S. 159 - 163.

17. Kochanowicz K., Ogiсski A., Њliwiсski W., Wyїnikiewicz-Nawracaіa A. Motywy uprawiania sportu przez dzieci w mіodszym wieku szkolnym. W: Wychowanie fizyczne i sport dzieci w mіodszym wieku szkolnym. Pod red. Z. Wyїnikiewicz Kopp. Wydziaі Wychowania Fizycznego. Szczecin,

1987.- S.119 - 135.

18. Karniewicz J., Kochanowicz K. Charakterystyka przyrz№du i tendencje rozwojowe жwiczeс wykonywanych na dr№їku. W: Formy muzyczno-ruchowe i akrobatyka sportowa w programie nauczania uczelni wychowania fizycznego, AWF Katowice, 1989.-S. 42 - 48.

19. Kochanowicz K. Tendencje rozwojowe w gimnastyce sportowej mкїczyzn. W: Formy muzyczno ruchowe i akrobatyka sportowa w programie nauczania uczelni wychowania fizycznego. AWF Katowice,1989.-S. 49 - 57.

20. Kochanowicz K. Rozwуj zwinnoњci w procesie szkoleniowo-treningowym mіodych gimnastykуw. W: Teoria, technika wykonania i metodyka nauczania жwiczeс gimnastycznych. Zeszyty Metodyczne, AWF Gdaсsk, nr7, 1989.- S. 27-38.

21. Kochanowicz K. Analiza obci№їeс treningowych u 17-letnich gimnastykуw Klubu Sportowego AZS AWF w Gdaсsku. W: Teoria, technika wykonania i metodyka nauczania жwiczeс gimnastycznych. Zeszyty Metodyczne, AWF Gdaсsk, nr7, 1989.- S. 49 - 58.

22. Kochanowicz K. Zastosowanie batutu w gimnastyce sportowej. W: Teoria, technika wykonania i metodyka nauczania жwiczeс gimnastycznych. Zeszyty Metodyczne, AWF Gdaсsk, nr7, 1989.-S. 79 - 87.

23. Kochanowicz K., Karniewicz J. Жwiczenia zwinnoњciowo-akrobatyczne podstawowym џrуdіem rozwoju psychomotorycznego dzieci i mіodzieїy. W: Wychowanie fizyczne i sport dzieci i mіodzieїy.AWF,Gdaсsk,1989.- S. 93 - 97.

24. Kochanowicz K. Skok- przerzut bokiem z 1/4 obrotem wokуі podіuїnej osi ciaіa i z 1 1/2 obrotem w tyі wokуі poprzecznej osi ciaіa - TSUKAHARA. W: Gimnastyka. Teoria, technika wykonania i metodyka nauczania жwiczeс gimnastycznych i muzyczno-ruchowych. Zeszyty Metodyczne, AWF Gdaсsk, nr8, 1992.- S. 81 - 84.

25. Kochanowicz K. System gimnastyczny we Francji. W: Gimnastyka, Teoria i Praktyka. Zeszyty Metodyczne, AWF Gdaсsk, nr10, 1995.- S. 61 - 67.

26. Karniewicz J., Kochanowicz K. Gimnastyka to nie tylko zabawa. W: Тtrening, Kwartalnik UKFiT, Warszawa, nr1, 1996.- S. 194 - 201.

27. Kochanowicz K. Efektywnoњж ukierunkowanego szkolenia w gimnastyce sportowej. W: Trening, Kwartalnik UKFiT, Warszawa, nr2, 1997.-S. 153 - 158.

28. Kochanowicz K., Sawczyn S., Kruczkowski D., Mikoіajek P. Dynamika rozwoju sprawnoњci fizycznej gimnastykуw na rуїnych szczeblach zaawansowania sportowego. W: Trening, Kwartalnik UKFiT, Warszawa, nr 2, 1997.- S.147 - 152.

29. Sawczyn S., Kochanowicz K., Kruczkowski D., Dancewicz T. Cechy prognostyczne budowy somatycznej w doborze do gimnastyki sportowej. W: Trening, Kwartalnik UKFiT, Warszawa, nr 3, 1997.- S.19 - 24.

30. Sawczyn S., Kochanowicz K., Kruczkowski D., Mikoіajek P. Reakcja ukіadu kr№їenia jako wskaџnik regulacji obci№їeс treningowych w gimnastyce sportowej. W: Trening, Kwartalnik UKFiT, Warszawa, nr 3, 1997.- S.25 - 29.

31. Kochanowicz K. Badania kompleksowe przygotowania specjalistycznego gimnastykуw na rуїnych szczeblach zaawansowania. W: Trening, Kwartalnik UKFiT, Warszawa, nr 2 - 3, 1998.- S. 217 - 225.

32. Kochanowicz K. Rozwуj funkcji analizatora rуwnowagi u gimnastykуw na rуїnym poziomie zaawansowania sportowego. W: Gimnastyka - taniec w teorii oraz praktyce wychowania fizycznego i sportu. AWF, Gdaсsk, 1998.-S. 59 - 66.

33. Kochanowicz K., Karniewicz J. Realizacja programu gimnastyki w szkoіach podstawowych i њrednich woj. Gdaсskiego. W: Gimnastyka - taniec w teorii oraz praktyce wychowania fizycznego i sportu. AWF, Gdaсsk, 1998.-S. 153 - 157.

34. Jastrzкbski Z., Kochanowicz K., Sawczyn S., Kruczkowski D. Ocena wydolnoњci beztlenowej dzieci trenuj№cych gimnastykк sportow№. W: Gimnastyka - taniec w teorii oraz praktyce wychowania fizycznego i sportu. AWF Gdaсsk, 1998.- S. 191 - 194.

35. Kochanowicz K., Boіoban W., Zaporoїanow W. Poziom rozwoju rуwnowagi ciaіa jako jedno z kryteriуw sprawnoњci specjalnej gimnastykуw. Roczniki Naukowe, AWF Gdaсsk, nr 7, 1998.- S. 109-126.

36. Boіoban W., Kochanowicz K. Nauczanie elementуw ruchu zіoїonej strukturze i ich poі№czeс w dynamicznych uwarunkowaniach. Roczniki Naukowe, AWF Gdaсsk, nr 7, 1998.- S. 201-210.

37. Kochanowicz K. Testing the factor structure of special preparation of gymnasts aged 6 - 12. Research Yearbook, studies in the theory of physical education and sport. Gdaсsk.- Vol. V, 1998.- S. 21-27.

38. Kochanowicz K. Poziom rozwoju ukіadu rуwnowagi dziewcz№t i chіopcуw uprawiaj№cych gimnastykк. W: Problemy Dymorfizmu Pіciowego w Sporcie. Pod red. S. Sochy. Katowice, Cz. 5, 1999.- S. 214 - 223.

39. Kochanowicz K., Taniewski M. Badanie ukіadu rуwnowagi mіodocianych gimnastykуw metod№ statokinezjometrii. W: Sportwyczynowy, Warszawa, nr 4-5, 1999.- S. 72-75.

40. Kochanowicz K. Sprawnoњж motoryczna gimnastykуw w systemie badaс kompleksowych. W: Trening, Kwartalnik UKFiT, Warszawa, nr 2-3, 1999.- S. 245 - 252.

41. Kochanowicz K., Kruczkowski D., Zaporoїanow W. Badania zmysіu rуwnowagi. W:Trening, Kwartalnik UKFiT, Warszawa, nr 2-3, 1999.- S. 253 - 259.

42. Kohcanowicz K. Rozwуj fizyczny mіodocianych gimnastykуw. W: Roczniki Naukowe, AWF Gdaсsk, nr8, 1999.- S. 201 - 210.

43. Коханович К. К вопросу об использовании специальных упражнений на ловкость в подготовке юных гимнастов // Совершенствование средств и методов физического воспитания и спортивной тренировки. Сборник научных трудов. - Ленинград.-1980.- С. 80-82.

44. Коханович К. Некоторые взгляды на проблему ловкости в подготовке юных спортсменов // Совершенствование средств и методов физического воспитания и спортивной тренировки. Сборник научных трудов. - Ленинград.-1980.- С. 85-88.

45. Коханович К. Контроль за функцией вестибулярного аппарата гимнастов детского возраста // Теория и практика физической культуры.-1998.-№1.- С. 55-58.

46. Коханович К. Обоснование технологии контроля функции равновесия гимнастов // Фізична культура, спорт та здоров'я нації. Частина І, Українська академія наук національного прогресу. Київ-Вінниця.-1998.-С.175-178.

47. Коханович К. Прикладні аспекти контролю на етапі початкової підготовки юних гімнастів // Фізичне виховання і спорт.- К.: Олімпійська література, 1999.-№1.-С. 12-18.

48. Коханович К. Контроль функции равновесия гимнастов // Наука в олимпийском спорте.-1999.- №1.- С. 10-14.

49. Болобан В., Коханович К. и др. Обучение упражнениям со сложной координационной структурой в условиях динамических соединений элементов высокой трудности // Наука в олимпийском спорте. Спец. выпуск-99.- 1999.- С. 117-122.

Тези міжнародних конференцій:

50. Kochanowicz K. Kompleksowoњж badaс podstaw№ optymalizacji szkolenia w gimnastyce sportowej. W: Praktyczne aspekty kontroli treningu i walki sportowej w finalnym etapie przygotowaс olimpijskich,Miкdzy-narodowa Konferencja Naukowo-Metodyczna "Atlanta`96". Spaіa.-1995,-

S. 37. (streszczenie).

51. Karniewicz J., Kochanowicz K. Stopieс realizacji zaіoїeс programowych z gimnastyki w szkoіach podstawowych i њrednich. W: Efektywnoњж programуw szkolenia w sporcie, Miкdzynarodowa Konferencja Naukowo Metodyczna. Spaіa.-1996.- S. 34. (streszczenie).

52. Kochanowicz K. Complexity of research of phisical fitness development of gymnasts in training. The Modern Olimpic Sport. International Scientific Congress. Kijew, Ukraine. 1997.- S. 78 (streszczenie).

Размещено на Allbest.ru