Судья как неотъемлемая часть футбола

Размещено на http://allbest.ru

ДИПЛОМНАЯ РАБОТА

Судья как неотъемлемая часть футбола



Содержание

Введение

1. Обзор литературы

1.1 Бригада арбитров

1.2 Подготовка и циклы подготовки арбитров в футболе

1.3 Подготовка арбитра к матчу

1.4 Взаимодействие арбитров, командная работа

2. Цель, задачи, методы и организация исследования

2.1 Цель и задачи исследования

2.2 Методы исследования

2.3 Организация исследования

3. Результаты исследования

3.1 Оценка значимости подготовки арбитра

3.2 Оценка теоретической и физической подготовленности

3.3 Методические рекомендации для обслуживания игр

Заключение

Список литературы

арбитр футбольный матч судейский



Введение

Во всем мире заслуженной популярностью пользуются соревнования по спортивным играм.

Спортивные игры способствуют разностороннему развитию человека, совершенствованию физических и психических возможностей, формированию полезных в жизни навыков и умений. Одним из существенных факторов, обусловливающих прогресс любой спортивной игры, ее воспитательное значение и эстетическую сторону, является судейство.

Важность проблемы эффективности судейской деятельности заключена в том, что высококвалифицированное судейство создает необходимые условия для повышения мастерства спортсменов. Совершенствование игроков возможно лишь в условиях нормального спортивного соперничества, когда качество судейства не вступает в противоречие с законами игры.

Актуальность проблемы повышения качества судейства, необходимость научного обоснования средств и методов подготовки арбитров высокой квалификации неоднократно отмечались ведущими специалистами спортивных игр.

Спортивной наукой глубоко разработаны и внедрены методы подготовки спортсменов и тренеров, многие команды в игровых видах спорта оснащены современной аппаратурой видеозаписи, разнообразными техническими средствами обучения, к занятиям со спортсменами привлекаются специалисты различного профиля, в спортивных коллективах осуществляется постоянный комплексный контроль за подготовленностью игроков. Однако сферы судейства аналогичные исследования и разработки, передовые методы обучения пока не коснулись.

Слабое отражение вопросов судейства в научно-методической литературе, отсутствие методики отбора и обучения этой деятельности обусловили заметное отставание мастерства футбольных арбитров от уровня развития футбола как игрового вида спорта.

Футбол - одна из наиболее массовых спортивных игр. По данным Международной федерации футбольных ассоциаций (ФИФА), объединяющей в настоящее время 208 стран, этим видом спорта занимается сегодня более миллиарда человек. В России около 4 миллионов зарегистрированных футболистов, игры которых проводят всего лишь 3500 тысячи арбитров.

Современный этап развития футбола обуславливает деятельность судей в условиях значительного повышения физического и психического напряжения соревновательных режимов, неуклонного последовательного прогресса исполнительского мастерства игроков, стремительности смен игровых ситуаций, комбинационной игры с нацеленностью команд на атаку, в основе которых лежит существенное повышение уровня функциональных возможностей, скоростно-силовой выносливости игроков.

Арбитраж в футболе приобретает особое значение в силу того, что в его основе лежит субъективная личностная оценка рефери разнообразных игровых ситуаций, возникающих в различных частях поля, что предполагает, прежде всего владение устойчивыми специальными навыками судейской профессии.

С учетом требований к судейству на современном этапе развития спортивных игр вообще и футбола в частности, для арбитров обязательна постоянная целенаправленная подготовка.

Овладение высшим мастерством судейства предполагает значительные затраты умственной, физической и нервной энергии и сопряжено с немалыми трудностями. Но эта сложная задача может быть решена средствами специальной подготовки в сочетании с глубоким освоением методики судейства и регулярной практической деятельностью.

Цель: изучить подготовку арбитра, оценить уровень теоретической и физической подготовленности.

Объект: общая подготовка футбольных арбитров.

Предмет: подготовленность футбольного арбитра.

Гипотеза: успешность проведения футбольного матча во многом зависит от уровня подготовки футбольного арбитра.

В качестве основных задач выделены следующие:

1. Изучить подготовку арбитра к футбольному матчу;

2. Анкетирование: оценка значимости арбитров к футбольной встрече.

3. Сравнить уровень теоретической и физической подготовки футбольных арбитров Санкт-Петербурга и Северо-Запада.

4. Предложить методические рекомендации по подготовке к игре.

Методы исследования:

1. Анализ научно - методической литературы;

2. Анкетирование;

3. Контрольные испытания;

4. Сравнительный анализ;

5. Метод математико - статистической обработки данных.



1. Обзор литературы

1.1 Бригада арбитров

Арбитр.

Французский термин "арбитр" определяет посредника между спорящими сторонами или третейского судью.

Прошло столетие (1891 год) как этот "посредник, третейский судья" по решению Международного совета (ИФАБ) впервые вышел на территорию футбольного поля, и ему было поручено следить за временем игры. Игроки обладали правом обращения к арбитру указать ему на те, или иные нарушения, совершенные, на их взгляд, соперниками. Только в этом случае арбитр вступал в дело и определял, было ли допущено нарушение. И лишь в последующее десятилетие игроков лишили этой привилегии, а арбитр стал полновластным хозяином игры. И самым непосредственным участником матча.

Арбитр - такой же человек, как все, он живет во множестве производственных и семейных забот, бывает и уставшим, и огорченным. Он ведь и сам порою нуждается в сочувствии. Помимо этого возникают дополнительные негативные ситуации, связанные с судейством. [3]

И, значит, личные интересы и соображения должны быть забыты.

Арбитр - своего рода графоман с положительным влечением и страстью быть в футболе. Он не может не судить. Но это влечение не всегда свидетельствует о наличии таланта.

Трудное дело арбитра требует постоянной внутренней работы, работы над собой как личностью. А работа эта является самовоспитанием. Без этого не обойтись тому, кто хочет стать достойным своего времени в своей спортивной профессии.

Не следует упоминать, как о вещи необходимой и бесспорной, о прочной общеобразовательной подготовке.

Лучшие арбитры имеют желание готовиться не только к предстоящему матчу, соблюдая диету, физически и морально восстанавливаясь, заботясь о своем общем благосостоянии. Им нравится их профессия.

Они понимают, что одного таланта в этой сложной спортивной профессии не хватает.

Они понимают, что арбитрами не рождаются, а ими становятся. Судейство - это спортивное мастерство, о котором многое говорят и пишут. И всякий раз подчеркивается необходимость его совершенствования, непрерывного роста. А для этого необходимыми являются рациональный труд и знания, глубокое проникновение в суть процессов, происходящих в футболе и в методике судейства.

Любому человеку, представителю какой угодно профессии приятно, когда его работа полезна и нравится людям. Ему небезразличны выражения признательности, заслуженные отличия, проявления высокой оценки его деятельности. Но, если человек становится арбитром, он никогда не может забыть, с какими трудностями эти успехи были добыты. Он вспоминает и неудачи, и ошибки, допущенные в матчах, которые вычеркнуть из памяти невозможно, оставаясь в памяти на всю жизнь.

Спортивная профессия арбитра - это призвание, сопряженное с большим риском и немалыми физическими и психологическими испытаниями. Этого требует современный футбол, который, постоянно изменяясь и усложняясь, нуждается в квалифицированных арбитрах и помощниках.

В российском футболе спрос судейских кадров, к великому сожалению, не удовлетворяется квалифицированным предложением. Эта главная проблема судейства сегодняшнего дня ограничена выбором арбитров и помощников, удовлетворяющих современным требованиям футбола.

Речь идет не только об исполнительном мастерстве арбитров и помощников, сколько об их психологической готовности обслуживать матчи в сложившихся трудных условиях недоверия их деятельности со стороны руководителей клубов, тренеров и игроков в пору столь широко развернутых дискуссий, как в средствах массовой информации, так и в футбольных кругах.

Существует мнение, что те, кто быстрее овладевают судейской техникой, наиболее талантливы. Практика показывает, что каждому человеку присущи свои темпы овладения технологией футбольного судейства.

Не стоит переоценивать и наследственные факторы одаренности, таланта. Одаренные природой, конечно, имеют большие возможности в достижении высокого мастерства.

Но в судейство попадают люди, талант которых не выражен так ярко, но и они упорным трудом добиваются хороших показателей. Однако большинство арбитров, независимо от возраста и квалификации, склонны к некоторой переоценке своих возможностей.

Способность точно оценивать собственные возможности требуют от арбитра субъективного прогноза своей судейской деятельности. [16]

Чем арбитр или помощник больше приобретает знаний и опыта, тем острее он чувствует, как их мало. Сколько еще предстоит сделать и узнать.

Однако, некоторым кажется, что накопленный опыт работы вполне достаточен для проведения очередного матча и является простым делом.

И это сохраняется порой у человека на всю жизнь. Из него не получится ни хорошего арбитра, ни квалифицированного помощника, так как мотивация выражается в целеустремленности раскрыть свои способности трудолюбием. Умение идти к цели, проявляя трудолюбие, побеждая все трудности и сохраняя стойкость убеждений, должны оставаться главным в характере арбитра.

Умения размышлять о себе, заниматься самоанализом уже становится определенным признаком судейской пригодности.

Иногда ссылка на многолетнюю опытность прикрывает нежелание арбитра критически оценивать результаты (уровень) своей деятельности, изучать опыт других арбитров, совершенствовать необходимые качества, видеть изменения в футболе и в методике судейства. Без преодоления такой инерции, естественно невозможен и рост мастерства.

Уверенность никогда не следует смешивать с самоуверенностью, самомнением. Если обоснованная уверенность зиждется на знаниях и опыте, то самомнение - на тщеславии и, нередко, на невежестве. Сознание исключительности своего положения, как ржавчина, разъедает нравственно не закаленного человека, атрофирует чувство уважения к правилам, приличиям, к закону. Встречаются и бескорыстные судейские труженики, которые старательно зарывают в землю свой талант не этичным поведением в обществе. Проблемы морального самочувствия в судейском мире много лет никого не волновали.

Настораживает и серость в судействе, которая как явление очень живуча. От нее можно спастись, если четко ее обозначить. Серость не стоит на месте, она приспосабливается, у нее замечательная защитная способность к выживанию, так как суррогат сразу различить порой бывает трудно. Нынешняя серость в судействе - менее всего неумелость.

Есть один отличительный признак серости, вечный и неизменный, - равнодушие, которое ничем не восполнишь.

Когда психология профессионального отбора будет отработана, наряду с чисто судейским дарованием будут специально оценивать и эти качества арбитра.

Если у арбитра нет необходимого судейского фундамента, опираясь на который он мог бы повысить свои кондиции, то следует, либо создать этот фундамент, либо компенсировать отсутствие его каким-либо образом.

Лучшим способом в этом явятся каждодневные тренировки тела и духа.

Когда человек ставит перед собой задачу стать футбольным арбитром, а им может стать как мужчина, так и женщина, то принятие этого решения само по себе не обеспечит успеха, если не соблюдать определенных условий для реализации своего плана. При этом необходимо учитывать возрастные особенности и оценивать собственные возможности. Вначале должна быть выработана цель, а потом и действия для достижения этой цели.

Самой высокой целью в судейской практике является успешное проведение матча.

Каждый арбитр должен желать себе достичь высоких результатов в подготовке и проведении матча. И эта цель, достичь которую ему крайне важно и жизненно необходимо, требует по настоящему серьезного отношения, как к судейской практике, так и к повседневной жизни.

Особое внимание необходимо уделить молодым арбитрам. Ведь они будут строить новый судейский мир.

Ориентация на начинающих молодых арбитров остается единственно правильным решением проблемы. Но, к сожалению, большинство из них не имеет необходимого уровня игровой практики. А некоторые из молодых арбитров, приходя в судейство, так или иначе, собираются потрясти футбольный мир, используя ложную технологию: "сегодня мою пробирки - завтра совершаю открытие".

Однако если у человека хватает здравомыслия, душевной и нравственной силы оставаться в судействе скромным исполнителем, если он при этом не зачислит себя в неудачники, не начнет всеми правдами и неправдами отвоевывать ему не принадлежащее, то такой человек для футбола очень необходим.

Хочется, чтобы молодые сами торили свою тропу, учились размышлять и принимать решения, строить свою судьбу и умели защищать высокое человеческое достоинство.

Только как воспитать в молодых людях, желающие стать арбитрами, такие редкие средства? Трудно. Но необходимо даже при отсутствии какой-либо информации по опыту решения этого вопроса судейскими организациями зарубежных стран. В решении этой проблемы мы не можем стоять неподвижно. Или будем идти вперед, или придется постыдно уступать.

Уровень обучения молодых арбитров в большинстве региональных судейских организаций не дает максимум общепринятых сведений по методике судейства, трактовок по Правилам игры и инструкций к ним, не учит объяснять разные факты и явления с точки зрения обучающихся. Все это создает ситуацию, в которой судейские дарования выявляются нелегко и небыстро.

Если бы существовала лакмусовая бумажка, помогающая быстро и безболезненно выявлять судейский талант, было бы значительно проще. Поэтому часто случается, что одно лишь стремление к судейской работе принимается за способность серьезно ею заниматься.

А успех образования и воспитания нового поколения арбитров прямо зависит от квалификации, профессионального уровня преподавателей. Вопрос о педагогических кадрах остается вопросом в весьма сложной системе совершенствования воспитания и судейского образования арбитров всех уровней. Все более дает себя знать усиливающаяся текучесть преподавательских кадров в городских, областных, региональных судейских организациях.

Судейский комитет ФИФА уже много лет говорит о тренере-наставнике арбитра, функция которого крайне необходима в деятельности арбитра любого уровня.

Видимо, нужно совсем по-иному учить и преподавателя, если мы хотим, чтобы он умел не только передать определенную сумму знаний по Правилам игры и методике судейства, но и воздействовать на своих учеников духовно.

Судейское образование ждет не организационных изменений , а изменений самой сути подготовки специалистов.

Целесообразно стоит подумать о создании учебного центра по подготовке преподавателей из числа бывших арбитров высокого уровня.

Чтобы оценить перспективу будущей деятельности арбитра или помощника, необходимо знать его не только как специалиста будущего, но и как человека. А деятельность человека этой специальности в футболе сложна и многогранна.

Хороший арбитр, обладая многими положительными качествами, ценен так же, как и хороший тренер, опыт которого создается годами в его практической деятельности.

Но тренеру в его повседневной работе с игроками постоянно оказывают практическую помощь его коллеги по команде. А вот арбитр, исключая матч, постоянно остается в состоянии одинокого человека в своей судейской деятельности. И только в ходе матча он взаимодействует со своими коллегами по судейской команде, действия которых для него не всегда приносят положительные эмоции.

В будущем футбол продолжит развитие в техническом и скоростном направлениях. Это означает, что арбитры должны быть подготовлены должным образом. Сегодня арбитры больше нуждаются в помощи специалистов в области психологической подготовки, так как больше возрастает напряжение со стороны средств информации и зрителей.

Значительную помощь в работе арбитра и его помощников может оказать установление единых критериев инспектирования проводимых матчей, которые определяют:

- личные качества;

- контроль и управление игрой;

- интерпретацию Правил игры;

- взаимодействие с помощниками и выбор места на поле;

- физическую подготовку;

- контроль дисциплины в матче;

- соблюдение техники судейства;

- соблюдение требований регламента;

- сложность игры и влияние арбитра на игру.

Необходимыми условиями успешной деятельности арбитра являются:

- преданность футбольному делу и увлеченность своей судейской работой;

- специальные знания, которые включают знание Правил игры и общее понимание футбола как игры. Арбитру необходимо хорошо понимать суть футбола, изучая и применяя Правила игры. Если он руководствуется только Правилами, то от выполнения функций арбитра или помощника ему следует воздержаться;

- знание Правил игры должно быть доведено до совершенства. Знать Правила игры и умело применять их в практической деятельности - это не одно и то же. В судейской практике могут возникать и противоречия в решениях арбитра с Правилами игры;

- высокий культурный уровень, широкий кругозор, высокое общее образование;

- трудолюбие, целеустремленность, настойчивость. Ни одна игра не проходит так, чтобы арбитр не выполнял бы своих прямых обязанностей. Концентрация интереса присутствует всегда потому, что команды борются за достижение победы. Это требует от арбитра овладеть современными методами контроля игры, постоянно повышать свою квалификацию и обобщать опыт судейства матчей;

- физические данные (выносливость, скорость, реакция, и другие) должны быть доведены до необходимого уровня. Медленные или недостаточно тренированные арбитры более не способны отвечать требуемому международному и российскому уровню;

- психомоторные функции через умственную подготовку должны способствовать улучшению концентрации, которая является для арбитра существенной;

- умение заниматься самоподготовкой, в том числе и подготовкой к матчу. Тактика игры команд должна стать предметом внимательного изучения до предстоящего судейства матча. Арбитр для себя устанавливает определенный стиль поведения матча, подготовив различные варианты своего поведения в ходе игры. Это связано с тем, что судейская деятельность - это управленческая деятельность как говорят психологи;

- умение завоевывать авторитет у игроков и зрителей правильной оценкой ситуаций в матче. Аккуратная, неброская деятельность арбитра обычно производит положительное впечатление. Броская, насыщенная многими жестами манера поведения арбитра должна быть оставлена за пределами поля. Иначе такое поведение или манера арбитра создает возможность оценивать его поведение как работающего на зрителей;

- деловые требования к игрокам и обоснованное вынесение дисциплинарных санкций. Арбитру проще всего навешивать на игроков ярлыки при вынесении дисциплинарных санкций в ходе матча. Куда сложнее относиться к игроку как к личности, у которой есть множество жизненных проблем. Именно поэтому игрок нуждается в профессиональной помощи арбитра в ходе игры, которая ему понятна и польза, от которой для него очевидна;

- выдержка и самообладание. Они приходят с опытом и культурой поведения. Происходит своеобразное профессиональное привыкание к окружающим ситуациям посредством правильной оценки фактов и событий, сопоставляя мельчайшие факты и события, и делая из всего этого выводы;

- самокритичность и требовательность к себе. Арбитр иногда допускает ошибки или временно отстраняется от судейства по разным причинам. И в ответ на это у него вырабатывается, как бы желание всем доказать, что он по праву, законно занимает достигнутое в футболе положение. Но чем настойчивее он всем доказывает, тем сильнее ему кажется, что положение его слишком скромно, не соответствует истинным его успехам, что его постоянно недооценивают, затирают;

- способность признавать допущенную ошибку. Если арбитр оказывается в трудном положении, то необходимо детально проанализировать возникшую проблему, рассматривая эту ситуацию объективно. Этим самым представляется возможность многому научиться относительно собственного умственного поведения и в будущем быть готовым противостоять трудным ситуациям;

- уважительное отношение к игрокам, тренерам и своим коллегам по судейству. Естественность поведения арбитра на поле сама по себе достигается не так просто. Пока это не стало нормой, условным рефлексом, необходимо постоянно контролировать себя и помнить о том, что делать нельзя и что можно;

- умение взаимодействовать с партнерами по судейской команде матча и уважать их. Арбитр для своих коллег по судейской команде является лидером, а поэтому он должен их вести за собой. Для успешной судейской деятельности реализации этого условия может привести практику арбитра к оптимальным результатам;

- строгое следование требований инструкций и рекомендаций судейской организации футбольных арбитров России и международных организаций (ФИФА и УЕФА).

Изложенные выше факторы, собираясь воедино, отражают качество арбитра, как специалиста, так и человека.

Качество квалифицированного руководителя, как отмечает наука, достичь трудно. Легко запретить, наказать, продемонстрировать административную власть. Но не этими методами настоящее и будущее судейской педагогики. Игроков воспитывает только убеждение и веское доказательство правильности и объективности выносимых арбитром решений.

Великий русский писатель Ф.М. Достоевский очень точно отметил деяния человека, сказав, что: "Не сильные лучше, а честные. Человек и собственное достоинство сильнее всего".

Арбитр хорошо знает, что у него в судейской жизни два пути: один на футбольное поле, другой на трибуну стадиона.

Достижение вершин в футбольной практике по силам только людям, сочетающим в себе талант и мужественность, целеустремленность и работоспособность.

Помощники арбитра.

Правильность выносимых решений и оказание помощи арбитру являются наиболее важными из всех критерий, оценивающих квалификацию помощника в матче.

В матчах высокого уровня порой видеть, что на поле выходит не один арбитр, а три, которые по-разному трактуют Правила игры.

В современной методике судейства в связи с постоянным развитием футбола на помощников возложено выполнение очень важных, новых функциональных обязанностей. Помощник арбитра приобретает все большее значение в каждом матче.

Если один из помощников или резервный (четвертый) арбитр недостаточно сконцентрированы в выполнении своих обязанностей в игре, то арбитр сразу же сталкивается с проблемами. Это создает необходимость постоянно добиваться прогресса во взаимодействии арбитра с его помощниками.

В Правилах игры отсутствуют инструкции о расположении арбитра и его помощников относительно друг друга во время игры. Однако в современных Правилах игры более четко определены инструкции о правах и обязанностях арбитра и его помощников, включая резервного (четвертого) арбитра, с повышением степени их ответственности в соответствии с Правилами игры. [17]

Профессиональные требования к помощнику выражаются в следующих критериях:

- своевременность и правильность принимаемых решений;

-визуальная связь с арбитром, другим помощником и резервным (четвертым) арбитром;

- своевременная реакция, быстрота оценки ситуации;

- выбор места;

- физическая и психологическая подготовки;

- активность в ходе матча и способы перемещения;

- концентрация внимания;

- взаимодействие с арбитром.

Взаимодействие помощника арбитра с арбитром.

Помощник арбитра оказывает помощь арбитру, сигнализируя флагом, в следующих игровых ситуациях:

1) положение "вне игры".

Флаг, поднятый вертикально над головой, фиксирует положение "вне игры".

Когда арбитр остановит игру, помощник должен приблизительно указать место нарушения, с которого следует произвести свободный удар за положение "вне игры".

Место нарушения может быть:

- на противоположной стороне половины поля;

- по центру половины поля;

- неподалеку от помощника.

Это место помощник фиксирует флагом в вытянутой руке поперек половины поля на разной высоте.

Если у помощника возникают любые сомнения по поводу нарушения, связанного с положением "вне игры", то флаг подимать не следует, предоставив тем самым преимущество атакующей команде.

Чтобы вынести правильное решение по нарушениям, связанным с положением "вне игры", помощник поднимает флаг с учетом рассмотрения следующих критериев:

- траектория движения мяча (направление, скорость, расстояние и другие любые факторы);

- участие игрока в активных действиях, которые связаны с вмешательством в игру, получением очевидного преимущества.

Когда помощник флагом подает арбитру сигнал о положении "вне игры", но арбитр этот сигнал не увидел, помощник должен продолжать подачу сигнала до тех пор, пока его арбитр не увидит, или пока мячом не овладеет обороняющаяся команда. И в этой сложной ситуации необходимую помощь может оказать электронный звуковой сигнал, который используется для привлечения внимания арбитра к сигналу флагом.

При возможности помощник арбитра после назначения свободного удара за положение "вне игры" должен занять позицию на линии с точкой, где должен находиться мяч для возобновления игры. Затем он медленно занимает место, позволяющее ему контролировать линию положения "вне игры" после возобновления игры.

Позиции контроля положения "вне игры" помощником уделяется первоочередное внимание, так как они являются для него приоритетным.

2) вбрасывание мяча.

Если мяч покидает пределы поля, помощник флагом четко указывает на то, как нужно правильно возобновить игру и в каком направлении.

В явных ситуациях, где нужно производить вбрасывание мяча, помощник может указать непосредственно направление. Но если у него возникают какие-либо сомнения по поводу направления, помощник должен просто поднять флаг, встретиться взглядом с арбитром и следовать сигналу арбитра.

Когда помощник сигналом показывает, что мяч покинул пределы поля, а игроки продолжают игру, он должен продолжать выполнение сигнала до тех пор, пока арбитр не подтвердит его, приняв соответствующие меры.

Он также сигнализирует арбитру, если игрок при вбрасывании мяча заступил ногами в пределы поля, если такие полномочия были делегированы арбитром до начала матча.

3) мяч попадает в ворота.

Если мяч попадает в ворота, и взятие ворот произошло без нарушений, помощник для подтверждения этого должен произвести четкое передвижение вдоль боковой линии к средней линии. Такое движение должно быть очевидным и быстрым по скорости для того, чтобы арбитр мог воспринять его моментально.

Если, по мнению помощника, мяч был забит неправильно, то он должен стоять на месте, продолжая выполнять этот поданный сигнал. Если арбитру потребуется дополнительная информация по - этому игровому моменту, то он может по своему выбору проконсультироваться с помощником.

4) угловой удар и удар от ворот.

Когда мяч полностью пересекает линию ворот, помощник должен указать флагом, какой удар следует назначить, угловой или удар от ворот.

Если у помощника возникают какие-то сомнения в вынесении решения сигналом арбитру, то он поднятием флага фиксирует только выход мяча за линию ворот, устанавливает визуальную связь с арбитром и подтверждает флагом решение арбитра, если последний принял собственное решение, которое может не совпадать с мнением помощника.

Если мяч пересекает линию ворот на противоположной половине поля, помощник подтверждает решение арбитра поднятием флага и перемещением в сторону углового флага при назначении углового удара, и в сторону средней линии при ударе от ворот. В этих ситуациях вынесение решений входит полностью в компетенцию арбитра, исключая возможные ошибочные действия помощника, в связи с далеким расположением последнего от места игрового момента.

При выполнении ударов от ворот, когда вратарь владеет мячом в пределах своей штрафной площади, рекомендуется, чтобы помощник периодически проверял верное положение мяча или то, что вратарь не пересек линию штрафной площади, контролируя мяч руками (рукой), перед тем, как выпустит мяч из рук.

Для помощника контролировать эту ситуацию порой очень сложно, но при удобных ситуациях, когда предпоследний защитник находится рядом со штрафной площадью, этот контроль обязателен.

5) нарушения игроков.

Помощник арбитра должен сигнализировать арбитру поднятием флага о нарушении, которое он увидел (неспортивное поведение, агрессивное поведение), когда он находится в лучшем положении в сравнении с арбитром, а последний не отреагировал на совершенное нарушение игрока (игроков), или если помощник располагает дополнительной информацией по поводу нарушения, которою он хотел бы сообщить арбитру.

При этом инициатива помощника остановить игру должна соответствовать уровню оценки единоборств соперников самого арбитра, его интерпретации игровых моментов и тому уровню использования Правил игры, который арбитр установил для играющих команд в данном матче.

Важно понимать, что конкретное расстояние от места нарушения не является основным критерием. Самое главное соображение здесь - лучший обзор инцидента помощником арбитра.

Судейский комитет ФИФА считает, что такие действия со стороны помощника должны предприниматься при всех соответствующих нарушениях.

Предполагается, что помощники арбитра окажут ему содействие, если им лучше виден инцидент, особенно при ситуациях в штрафной площади.

Если арбитр сразу же не заметит сигнал помощника флагом о любом нарушении, то помощник должен продолжать выполнение сигнала до тех пор, пока арбитр не подтвердит его или пока не изменится ситуация, и команда, против которой было совершено нарушение, получила явное преимущество.

При нарушениях, носящих характер агрессивного поведения, о которых помощник подал сигнал, арбитр должен принять меры в соответствии с Правилами игры. Если игра была остановлена для принятия дисциплинарных мер (даже если сигнал сразу же не был замечен арбитром, и игра продолжалась), то она должна быть возобновлена также в соответствии с Правилами игры (штрафной, свободный удар или 11-метровый удар).

Тем не менее, если сигнал помощника сразу же замечен не был, и игра была остановлена в связи с последующей ситуацией, то против игрока, нарушившего Правила должны быть приняты соответствующие дисциплинарные меры.

Если арбитр хочет получить информацию у помощника относительно точного места совершения нарушения, которое было совершено рядом с границами штрафной площади, то действия помощника должны быть следующими:

- если нарушение было совершено в пределах штрафной площади игроком защищающейся команды, то помощник должен перейти вдоль боковой линии к угловому флагу так, чтобы это было хорошо видно арбитру.

При выполнении 11-метрового удара помощник занимает позицию в месте пересечения линии штрафной площади и линии ворот;

- если нарушение произошло за пределами штрафной площади, то помощник должен стоять на месте после того, как встал на линии напротив переднего угла штрафной площади.

6) арбитр допускает неверное решение.

Когда помощник арбитра убежден в том, что арбитр допустил очевидную ошибку по вынесению дисциплинарных санкций игроку (игрокам), показав нарушителю:

- две желтые карточки одному и тому же игроку, не удалив его с поля;

- красную или желтую карточку не тому игроку, которому ее нужно было показать.

Помощник обязан немедленно вмешаться поднятием флага или даже выходом на поле для передачи информации арбитру по его ошибочному решению.

Другой помощник или резервный (четвертый) арбитр при необходимости так же должны помогать в подобных случаях.

Действия помощника должны быть аналогичными и в ситуации, когда игрок, выполняющий штрафной, свободный или угловой удар, вторично касается мяча после выполнения удара или вбрасывания мяча из-за боковой линии.

Контроль за соблюдением дистанции в 9,15 метров при выполнении штрафных, свободных, угловых ударов.

Когда игра остановлена, помощник арбитра при необходимости может входить на игровое поле, чтобы обеспечить соблюдение расстояния 9,15 метра при пробитии штрафного или свободного удара рядом с местом нахождения помощника.

При выполнении углового удара помощник устанавливает дистанцию 9,15 метра для игроков противоположной команды без выхода на футбольное поле.

Если арбитр поручает помощнику осуществлять контролирование расстояния в 9,15 метра от мяча, то помощник не должен заниматься точным измерением дистанции, как это делают арбитры, игроков команды соперников в 9,15 метра, но должен осуществлять контроль от места положения мяча игроков противоположной команды.

Это исключение по выходу помощника на поле рекомендуется только в отношении тех ударов, которые выполняются вблизи с боковой линией на половине поля помощника.

При выполнении штрафных и свободных ударов атакующей командой рядом со штрафной площадью помощник арбитра должен находиться на линии с предпоследним защитником, контролируя положение "вне игры", но при этом, осуществляя и контроль за линией ворот.

В этой ситуации арбитр контролирует мяч и "стенку" обороняющейся команды.

При угловых ударах помощнику арбитра рекомендуется занимать место за угловым флагом на линии с линией ворот.

Процедура замены игроков в матче

Порядок замены игроков должен строго соблюдаться, и особая ответственность за правильную замену должна быть возложена на 1-го помощника, особенно в матчах, в которых отсутствует по регламенту соревнований (четвертый) арбитр.

При замене игрока (игроков) в ходе матча 1-ый помощник арбитра передвигается к средней линии и вместе с резервным (четвертым) арбитром осуществляет эту процедуру с минимальной затратой времени. После ее завершения помощник занимает свое место на линии предпоследнего игрока защищающейся команды, а затем дает сигнал арбитру о возобновлении игры. Следует быть особенно внимательным при одновременных заменах нескольких игроков одной или обеих команд и замене сразу после удаления одного из игроков команды.

Арбитру и помощнику при выходе заменяющего игрока (игроков) необходимо дать последнему возможность занять выбранное им место на поле до возобновления игры.

1-му помощнику вменяется в обязанность следить за игроками, готовящимся вступить в игру, заменяя партнера по команде. Однако и арбитр должен также обращать внимание на этих игроков, чтобы свести к минимуму паузы во время матча.

Поскольку лишь арбитр может дать разрешение заменяющему игроку выйти на поле, вовсе недостаточно такому игроку получить разрешение от помощника или сообщить последнему о своем выходе.

Перекрестная сигнализация помощников арбитра.

В процессе игры иногда возникает необходимость в использовании перекрестной сигнализации флагом помощников.

Чаще всего это происходит по инициативе помощника, когда арбитр расположен к нему спиной, не имея с ним визуальной связи, при предстоящей замене игроков и по какой-либо другой причине.

Сигнал флагом подается другому помощнику с тем, чтобы он этот сигнал передал арбитру, который при остановке игры воздержался быт от ее продолжения.

Подобный сигнал арбитру может быть применен и по другим причинам в ходе матча (недисциплинированное поведение участников на поле в технической зоне, агрессивное поведение зрителей и др.)

Расположение помощников арбитра при выполнении 11-метрового удара или серии ударов с 11-метровой отметки.

2 позиции:

1 когда 11-метровый удар назначается в ходе игры, помощник должен занимать позицию в зоне на линии ворот, где она пересекается с боковой линией, ограничивающей штрафную площадь.

2 при выполнении серии с 11-метровой отметки для определения победителя матча, один из помощников должен находиться на линии ворот в том месте, где она пересекается с линией, ограничивающей площадь ворот.

Он же осуществляет контроль за вратарем другой команды, который должен находиться на линии ворот в месте пересечения с линией, ограничивающей штрафную площадь, то есть там, где помощник арбитра располагается при выполнении 11-метрового удара в ходе игры (смотри позицию 1).

Другой помощник арбитра контролирует игроков обеих команд, находящихся в центральном круге.

Предполагается также, что помощник должен сигнализировать арбитру, когда вратарь до удара сдвинется вперед от линии своих ворот при 11-метровом ударе, но мяч не попадает в ворота, или мяч будет отбит вратарем.

Какой именно сигнал дается при этом помощником арбитру, определяется за определением того, пересек мяч линию ворот или нет.

Приемы работы помощника с флагом.

Рекомендуется помощнику арбитра держать флаг в руке, которая находится ближе к игровому полю, и менять руки каждый раз при смене направления движения с тем, чтобы флаг всегда в ходе игры был виден арбитру.

По рекомендации УЕФА этот прием не является обязательным для опытных помощников арбитра, но предлагается использовать его для новых помощников.

Следует обратить внимание на то, что методика работы российских помощников арбитра в ходе матча по подавляющему большинству вопросов полностью совпадает с требованиями, рекомендуемыми международной практикой. Но в действиях наших помощников присутствует и ряд вопросов, требующих серьезной коррекции.

Если арбитр хорошо проводит матч, а один или оба помощника выполняют свои обязанности неудовлетворительно. То судейство матча не может быть квалифицированным.

Арбитр обладает правом освободить помощника в ходе матча от его обязанностей в случае необоснованного вмешательства или корректного поведения последнего.

Резервный (четвертый) арбитр.

Впервые в Правилах игры в 1994 году была опубликована Инструкция Международного Совета (ИФАБ): "Роль четвертого официального", в которой было зафиксировано 7 пунктов его функциональных обязанностей, выполняемых им до, в ходе и после матча. Через 2 года после первой публикации эта Инструкция дополняется 8-ым пунктом: "После матча четвертый официальный должен представить соответствующим органам рапорт по факту любого проступка или иного инцидента, произошедшего вне поля зрения арбитра и помощников арбитра. Четвертый официальный обязан поставить в известность арбитра и его помощников о любом составляемом рапорте".

В Правилах игры, публикуемый в нашей стране, четвертый официальный по неизвестным причинам получил наименование - резервный.

Организация, проводящая соревнования, в своем регламенте обязана четко сформулировать функции в матче резервного (четвертого) арбитра. Эта обязанность связана с тем, что по Правилам игры резервный (четвертый) арбитр может назначаться для выполнения обязанностей арбитра или помощника арбитра в случае, если арбитр или один из двух помощников окажется не в состоянии продолжать выполнение своих обязанностей.

Перед началом матча орган, отвечающий за его организацию, четко объявляет порядок действий, если арбитр окажется не в состоянии продолжать выполнение своих обязанностей: примет ли эти обязанности на себя резервный (четвертый) арбитр или первый помощник арбитра, а резервный (четвертый) арбитр станет помощником арбитра в этом матче.

Резервный (четвертый) арбитр в практике футбола многих других стран является нейтральным, то есть не принадлежащим ни к той, ни к другой команде по географическому признаку.

В российских соревнованиях всех дивизионов в соответствии с Регламентом резервный (четвертый) арбитр назначается местной организацией арбитров того де города, региона, которым принадлежит и команда-хозяин поля. Этот порядок назначения чреват возможными инцидентами, которые имели место и в прошедших российских соревнованиях. Но это не является ошибочной тенденцией организации, проводящей российские соревнования. Причиной этому является материальный фактор участвующих в соревнованиях клубов, команд.

Но ФИФА требует, чтобы арбитры были отделены от участвующих в соревнованиях клубов.

С 1 июля 2000 года в эту же Инструкцию Правил внесены новые дополнительные положения (пункт 9):

"Резервный (четвертый) арбитр постоянно помогает арбитру, когда предупреждение получает не тот игрок из-за ошибки в его опознании или когда игрок, получивший второе предупреждение, не покидает поля, или в случаях агрессивного поведения игроков, которые не видны арбитру и его помощникам. Тем не менее, полномочия принимать решения по всем вопросам, связанные с игрой, остаются за арбитром".

Новый текст расширяет полномочия резервного (четвертого) арбитра позволяет ему действовать в ситуациях, не связанных напрямую с конкретными эпизодами игры.

Резервный (четвертый) арбитр выполняет свою роль и по другим обязанностям в матче:

1 помогает арбитру в решении любых административных вопросов до, в течение и после матча, как того потребует арбитр.

2 несет ответственность за процедуру замены игроков в течение матча, включая перерыв между таймами, когда может произойти замена игроков.

3 контролирует поведение игроков и официальных лиц обеих команд в технической зоне.

При этом следует учитывать, что инструктаж разрешается проводить только одному человеку. Однако это не всегда должен быть один и тот же человек. Главный тренер может стоять рядом со скамейкой запасных игроков, при условии корректного поведения с его стороны.

Резервным (четвертым) арбитрам необходимо проявлять понимание и уважение к тренерскому составу играющих команд, но ни при каких обстоятельствах не проявлять терпимость, когда кто-либо в технической зоне критикует арбитра словом и жестом. Если оскорбление является очевидным, резервный (четвертый) арбитра должен поставить об этом в известность арбитра, который выносит нарушителю дисциплинарные санкции. Самому резервному (четвертому) арбитру не разрешается наказывать кого-либо из находящихся на скамейке запасных.

4 руководит выходом с поля игроков и проходом к тоннелю.

В случае, когда безопасность арбитра и его помощников оказывается под угрозой после окончания матча, резервный (четвертый) арбитр остается на поле, чтобы контролировать возвращение команд в раздевалку.

5 фиксирует вынесение арбитром дисциплинарные санкции игрокам (желтые и красные карточки).

Напрямую ставит арбитра в известность, если:

- из-за ошибки в установлении личности виновного игрока предупреждение получает другой игрок;

- после получения второго предупреждения игрок не удаляется с поля;

- акт агрессивного поведения со стороны участников матча или зрителей был совершен вне поля видимости арбитра и его помощников.

6 проверяет экипировку запасных игроков перед выходом из на игровое поле.

В случае несоответствия их экипировки Правилам игры, сообщает об этом помощнику, который должен информировать об этом арбитра. [4]

7 до начала матча проверяет электронное табло или цифровые трафареты.

8 показывает электронное табло или цифровые трафареты о замене игроков или о добавленном арбитром времени в каждом тайме матча.

Резервному (четвертому) арбитру необходимо точно знать количество добавленного арбитром времени в целых минутах.

Добавленное минимальное время показывается только один раз в конце последней минуты каждого тайма так, чтобы электронное табло или цифровые трафареты видели все присутствующие на стадионе (тренеры, игроки, зрители).

9 контролирует разминку запасных игроков в оде матча.

10 до начала матча согласовывает с человеком, работающим с прессой, в какой по цвету одежде будут работать в отведенной зоне фотокорреспонденты и видеорепортеры.

11 после матча представляет рапорт о любом некорректном поведении или других инцидентах, произошедших вне видимости арбитра и его помощников.

Резервный (четвертый) арбитр должен уведомить арбитра и его помощников о любом сделанном им докладе или сообщении в рапорте.

Арбитр и инспектор матча (оценка качества судейства).

Большое количество проводимых в российском футболе матчей, для обслуживания которых назначаются арбитры и помощники, нуждаются в большом объеме информации относительно качества судейства этих матчей. Та информация поступает в основном от инспекторов матчей в виде рапортов, в которых дается оценка качества судейства. Выставляемая оценка (арбитру, помощникам, резервному арбитру) должна быть обоснована в рапорте.

Инспектор выражает свое мнение относительно действий наблюдаемых арбитром и его помощников, согласно критериям, сформулированным с большей или меньшей точностью. Установить точные пределы для оценки практически невозможно, так как инспектор может не уделять большего внимания одним аспектам, и оценивать их более высоко, чем другие в соответствии с собственным пониманием, системой взглядов на отдельны факторы в действиях арбитра. [7]

По той причине в оценке достоинств и недостатков арбитра субъективный фактор инспектора устранить невозможно, несмотря на параметры, представленные как размеры оценки в рапорте инспектора.

Поэтому очень редко два и более инспекторов согласятся в своей оценке одного и того же арбитра в одной и той же игре. Следовательно, параметры оценки должны устанавливаться так, чтобы множество оценок было как ближе друг к другу, и критерии в этом вопросе станут более общими.

В системе оценок арбитр выходит на поле без какой-либо оценки, и его конечная оценка будет средней арифметической между его правильными и неправильными решениями или действиями. [23]

Без сомнения этот метод определения качества судейства арбитра в конкретном матче является более точным, поскольку он принимает во внимание и положительные и отрицательные аспекты. Кроме того, он позволяет учитывать другие факторы, такие как тип матча, степень трудности игры, перед которой стоит арбитр, действия, которыми он решил проблемы и т.д.

Но практически применение этого метода в оценке арбитра не легко, так как надбавка в оценке за различные факторы, сделанная инспектором, влияет на конечную оценку, и всегда будет субъективна. Поэтому необходимо, чтобы эти вопросы обсуждались на совместных семинарах инспекторов и преподавателей с целью выработки более или менее однородных критерий оценки арбитров и помощников в проведенном матче.

Желательно, чтобы инспектор был преподавателем, и имел опыт нескольких лет судейства. Он должен обеспечивать честную и ясную информацию в рапорте о проведенном матче.

Содержание каждого рапорта можно в основном разделить на две части:

1. Оценка качества судейства (арбитр, помощники, резервный арбитр).

2. Организационные вопросы инспектирования.

Существуют стандартные инструкции относительно того, как следует правильно оценивать в рапорте деятельность арбитра и его коллег в проведенном матче. [5]

Инспектор, оценивая действия арбитра в ходе матча, использует следующие критерии:

1. Личные качества.

2. Контроль и управление игрой.

3. Интерпретация Правил игры.

4. Взаимодействие с помощниками и выбор места на поле.

5. Физическая подготовка

6. Контроль дисциплины в матче.

7. соблюдение требований Регламента и техники судейства.

8. Сложность игры и влияние арбитра на игру.

Приведенные критерии имеют более 60-ти параметров, характеризующих различные факторы действий или бездействий арбитра и помощника во всех эпизодах матча. [24]

На оценку влияют и личные факторы инспектора:

- влияние предубеждения (опасность субъективных интерпретаций);

- влияние личных чувств (сочувствие или антипатия могут влиять на суждение);

- личный вклад (по тем же самым стандартам, к которым я обратился бы сам, я рассуждаю по-другому);

- влияние предыдущих оценок (неблагоприятное предвзятое мнение);

- влияние памяти (некоторые проблемы и факторы запоминаются);

- манера (отдельные положительные или отрицательные признаки могут влиять на суждение разных людей);

- готовность идти на компромисс (не упустите слишком высокие или слишком низкие оценки);

- систематические ошибки (те инспекторы, кто слишко жесткие или слишком снисходительные).

Все перечисленное создает естественные трудности в короткое после окончания матча время объективно и правильно оценивать работу трех (или четырех) членов судейской бригады помимо анализа организационных вопросов проведенного матча.

Оценка качества судейства всегда создавала много спорных вопросов. Одним из наиболее сложным являлся вопрос: может ли степень сложности игры влиять на оценку качества судейства?

Принимая во внимание степень сложности игры, нельзя не учитывать того, что хорошо проведенная арбитром трудная по содержанию игра должна оцениваться выше, чем хорошо проведенная легкая игра. Ведь выполнение трудной задачи должно быть оценено более высоко. [27]

Но было бы несправедливо ставить арбитра, прошедшего легкий матч, в невыгодное положение только потому, что игра была легкой. Ведь очень часто игра складывается легко благодаря решительным действиям арбитра, его своевременному вмешательству в игровые ситуации, что предотвращает возникновение конфликтов. В то же время достаточно много игр становятся трудными вследствие грубых организационных и методических ошибок арбитра или его помощников. [8]

Даже хорошая и универсальная система контроля судейства матча не может дать полной оценки многогранной деятельности арбитра и полной картины его способностей.

А легко ли с психологической точки зрения взрослому человеку (инспектору) понять молодого арбитра? Наверное, не всегда. Вообще понять, что другой человек есть другой человек, - непросто, несмотря на кажущуюся очевидность. Сталкиваясь с молодым человеком, старший нередко пропускает его сквозь себя, сквозь свое понимание вещей, сквозь свой опыт, симпатии, антипатии. Возникает ситуация, когда старшему не удается взглянуть на мир футбола глазами младшего.

Есть поприща и должности, где искусство понимания какой-то другой, отличной от твоей индивидуальности, является составной частью профессии. А инспектирование матчей - это ответственная спортивная профессия, в которой доверили человеку - специалисту визуально определить квалификацию арбитра и его честность в действиях.

Арбитр, совершая иногда ошибку, несет наказание за допущенный в игре промах. Но он может быть не единственным, кто страдает. Ведь есть инспектор матча, который может понести более серьезное наказание за ошибку арбитра, когда в этом игровом нарушении инспектор солидарен с арбитром. И в нашей практике иногда случается, когда ошибается один, а наказание несет другой. [10]

Опыт подсказывает, что арбитр и инспектор должны всегда находится с "одной стороны окоп".

Внешний вид и экипировка арбитра

Внешний вид является характерной неотъемлемой чертой арбитра, которая, в свою очередь, состоит из различных факторов. Одежда арбитра имеет лишь второстепенное значение. Здесь подразумеваются внешние физические данные, спортивность арбитра, вес его тела, рост и др. Внешний вид является комплексной чертой арбитра. Одним из аспектов этой черты служит подвижность, техника перемещения, а еще одним - соответствующая решительность арбитра во время игры.

...