Судья как неотъемлемая часть футбола
Анализ подготовки арбитра, определение необходимого уровня его теоретической и физической подготовки. Основные принципы судейской работы во время футбольного матча. Причины ошибок арбитра, удаление спортсменов с поля, применение дисциплинарных санкций.
Рубрика | Спорт и туризм |
Вид | дипломная работа |
Язык | русский |
Дата добавления | 25.04.2015 |
Размер файла | 433,9 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
И, как правило, он выбирает время для разминки после всех завершившихся организационных мероприятий. Ему остается только 20-25 минут до начала игры, чтобы подготовить свой организм в физическом плане и сосредоточиться на предстоящий матч.
Очень важно, чтобы разминка проходила в тех де условиях, что и сама игра. Это означает, что арбитр и его помощники могут проводить разминку на футбольном поле вместе с игроками обеих команд с экипировкой в спортивных костюмах. Эта, давно существующая практика зарубежных арбитров, к сожалению, никогда не используется из российскими коллегами, вероятно, из-за боязни разминаться перед зрителями.
Не следует разминаться перед матчем в прохладном помещении, поскольку жаркая погода может неблагоприятно подействовать при выходе на поле. При холодной температуре воздуха, соответственно, не следует разминаться в теплом помещении. Одной из целей разминки является как раз приспособление к реальным условиям предстоящей игры. Наиболее подходящим местом для этого и является футбольное поле, которое может быть сухим или мокрым, мягким или жестким. Это поможет арбитру и помощникам выбрать и соответствующую обувь, используемую в игре. Это - очень необходимо. [20]
Содержание разминки зависит от физического и психического состояния арбитра, от погодных условий, температуры воздуха, времени суток и других моментов, которые нельзя предусмотреть заранее.
Успешной деятельности арбитра в матче способствует оптимальная норма нагрузки в ходе разминки. В этом случае успех физической деятельности в игре максимален при соответствующей общей физической подготовки арбитра. Однако допускать ощущение усталости к концу разминки не следует.
Разминка необходима не только арбитру, но и его помощникам с учетом выполняющих функций в игре каждого из них, исходя из манеры и объема физической активности в процессе матча. Они должны быть готовы к различным приемам передвижения, и хорошая разминка является одним из средств достижения необходимой готовности.
Разминка предусматривает следующие цели:
1 разминку верхней части туловища;
2 разминку ног
3 подготовку дыхательного аппарата.
Для этого необходимо знать некоторые предматчевые упражнения, которые могут способствовать достижению оптимального физического состояния к началу матча.
Мышечные травмы, случающие иногда у арбитров в ходе матча, - это, в основном, растяжение мышц и частичные или полные разрывы мышц. Это относится, в большинстве случаев, к сгибающим и разгибающим мышцам бедра, к приводящим мышцам, к икроножным мышцам и ахиллесовому сухожилию.
Главными причинами травм является сокращение работающей мускулатуры и ее ослабление. Поэтому растягивание и укрепление мышц должны выполняться не только во время разминки, но должны быть и частью недельной программы тренировки.
Регулярная растяжка рабочих мышц и их укрепление способствует поддержанию здоровья и спортивной деятельности при условии систематических тренировок выбранной программы.
Физические упражнения разминки помогают также подготовке дыхательного аппарата организма. И этому надо уделять особое внимание, которое связано с интенсивностью физических упражнений. Она должна быть аналогична игровой (максимальной), и может состоять из коротких (20-30 метров) рывков с обязательными паузами, которые заполняются упражнениями на расслабление и растяжение.
В общей схеме разминки существуют и индивидуальные факторы, поэтому должны приниматься во внимание и специфические особенности. Например, в период после перенесенной травмы двигательного аппарата особое внимание должно уделяться травмированным участкам тела, и для них выполняться специальные упражнения, рекомендованные врачом.
Арбитр должен всегда помнить, что здоровье купить нельзя - им можно только расплатиться.
1.4 Взаимодействие арбитров, командная работа
Взаимодействие арбитров.
К вашему сведению предоставляется к рассмотрению достаточно серьезная, с точки зрения арбитража футбольных матчей, тема взаимодействие арбитров и ассистентов арбитров и в целом командная работа. [6]
Эту тему мы несколько расширим, попробуем проанализировать характерные ошибки ассистентов арбитра, напомним об основных обязанностях ассистентов арбитра, рассмотрим ключевые моменты Правила 11, на первый взгляд самое короткое, однако наиболее сложное которое вызывает много споров и нареканий.
Современный футбол - быстрая, динамичная, скоростная, с большим количеством единоборств, игра. От того насколько верно арбитром будут распознаны те или иные нарушения, определенные возможности продолжения матча, с учета принципа преимущества, зависит не только результат, но и зрелищность самого матча. Слаженная и четкая работа всей бригады арбитров способствует более полному раскрытию тактических задумок команд.
Темп игры постоянно растет, арбитру не всегда удается находиться в нужном моменте, в нужном месте футбольного поля. Помощь ассистента арбитра в таких случаях является неоценимой.
Правила игры обязывают ассистента арбитра (по согласованию с арбитром) сигнализировать флажком: - когда произошло нарушение Правил игры вне поля зрения арбитра; всякий раз, когда нарушение происходит ближе к ассистенту арбитра, чем к арбитру (включая, в исключительных случаях, нарушения в штрафной).
При подаче сигнала флажком, ассистент арбитра должен быть уверен в том, что арбитр не видел данного нарушения Правил игры или у него (ассистента) более выгодная позиция для определения нарушения, а также в том, что остановка матча не принесет пользу команде нарушительницы.
После свистка арбитра на остановку матча, в связи с нарушением Правил, ассистент арбитра должен четко показать направление выполнения штрафного (свободного) ударов. [26]
В том случае, если нарушение Правил игры произошло за пределами поля зрения арбитра (например, при быстрой контратаке) и на достаточно значительном расстоянии от ассистента арбитра, последний должен обратить внимание арбитра (следуя принципу предпочтения) и, после остановки матча, предоставить арбитру краткую, лаконичную характеристику случившегося (характер нарушения, дисциплинарные санкции и т.п.) Вдумайтесь в термин «ассистент арбитра». Это не просто название одного из членов бригады арбитров. Это принципиально новый подход к роли помощника, поднятие его статуса и значимости. Расширение круга обязанностей ассистента, «приближение» его к футбольному полю, к событиям происходящим на нем, преследует очень важную цель лучшего контроля за ходом событий на поле, а делегирование конкретных полномочий при определении положения "вне игры" и эпизодам возможной недисциплинированного поведения значительно поднимает его ответственность.
Анализ проведенных матчей чемпионата и первенств России позволяет сделать выводы о систематических ошибках, которые допускают ассистенты арбитров в ходе матча.
Наибольшее количество из них связана в той или иной степени с определением положения "вне игры".
К их числу следует отнести перестрахование ассистента арбитра, и как следствие, сигнал флажком по тем ситуациям, когда футболист внезапно "вывалился" из-за предпоследнего защитника. Просмотр видеозаписи подтверждает обратное. Сложность эпизода и боязнь допустить ошибку с пропуском положение "вне игры" как ни парадоксально звучит, все равно приводит к ошибке пусть и другого качества, но от этого не менее серьезную, если учесть, что флажок ассистента срывает перспективную атаку.
Еще одной причиной ошибки такой категории может быть не удачный выбор места ассистента арбитра спереди, или сзади, но никак не на одной линии с предпоследним футболистом обороны. Неверный угол зрения, под которым оценивается эпизод, искажает его восприятие (рис. 1,2,3,4,5).
Рис. 1. Ошибочно не фиксируется положение "вне игры"
Рис. 2. Ошибочно фиксируется положение "вне игры"
Рис. 3. Ошибочно фиксируется положение "вне игры"
Рис. 4. Ошибочно не фиксируется положение "вне игры"
Рис. 5. Положение "вне игры"
Ко второй категории ошибок относятся поспешные решения ассистента. Они нередко принимаются при оценке моментов активного и пассивного положения "вне игры" (рис.5). В пассивном положении, находится его партнер, если футболист пробрасывает мяч себе на ход. Когда ассистент неверно оценив эпизод, поднимает флажок, он при этом срывает атаку соперников.
Напоминаем, что ФИФА дает на этот счет четкие рекомендации: если ассистент полностью не уверен, что положение "вне игры" имело место, он не должен поднимать флажок (т.е. при сомнениях предпочтение отдается команде атакующий) - при определении того, был атакующий футболист ближе к линии ворот соперников, чем предпоследний футболист обороны, нужно исходить из положения ступней и туловища атакующего футболиста относительно ступней и туловища предпоследнего футболиста команды защищающейся стороны. [28]
Для обеспечения правильного определения положения "вне игры" ассистент арбитра не должен поднимать флажок к тому, как будут приняты во внимание следующие критерии, так называемая техника "жди и смотри":
- движение мяча (направление, скорость, дистанция, отклонения в движении мяча и т.п.)
- участие футболиста в активных действиях:
- вмешивается в игру или
- препятствует сопернику или
- получает преимущество.
Если сигнал флажком, о положении "вне игры" был, но не был замечен арбитром, то ассистент арбитра должен продолжать подавать сигнал, пока не поступит соответствующая реакция или мячом завладеет команда которая защищалась.
При принятии решения в сложном моменте, когда ассистент арбитра считает, что положение "вне игры" нет, скрытый сигнал рукой может предоставить арбитру существенную помощь, когда арбитр посмотрит на него.
Следующий момент при характерных ошибках, которые допускают ассистенты - недостаточно активная помощь при определении нарушения Правил, особенно вблизи ассистента или если оно происходит вне поля зрения арбитра.
Ошибки, связанные с оказанием помощи ассистентом на мой взгляд, случаются из-за отсутствия соответствующей практики арбитража соревнований (пусть даже регионального уровня) в качестве арбитра, нерешительность и неуверенность.
ФИФА четко рекомендует:
- ассистент арбитра должен подавать сигнал махая флажком для информирования арбитра о нарушении, которое произошло (неспортивное поведение) в том случае, если занимает более выгодную позицию, чем арбитр и он не отреагировал на нарушение. Если в отношении нарушения ассистент арбитра владеет дополнительной информацией, и он хочет подать знак арбитру или он не увидел сигнал флажком, то нужно использовать электронный сигнал, скрытый жест, но только как дополнение к сигналу, который подан флажком.
- если сигнал о нарушении, который подается флажком, не замеченный арбитром сразу, то ассистент должен продолжать сигнализировать до тех пор, пока арбитр не увидит его или мячом завладеет команда, против которой было совершено нарушение.
- признано, что визуальный контакт, скрытые жесты рукой ассистента арбитра, могут быть полезны при предоставлении информации арбитру, например: тип нарушения, следующие действия и т.п. Это могло бы уменьшить для него необходимость подходить к ассистенту арбитра за консультацией.
- там, где арбитру нужна подсказка со стороны ассистента относительно точного места у пределов штрафной площади, он действует следующим образом:
- если нарушение произошло в пределах штрафной площади - ассистент арбитра должен продемонстрировать четкое движение вдоль боковой линии до углового флага.
- если нарушение произошло за пределами штрафной площади - ассистент арбитра располагается на условной линии штрафной площади и остается там.
Качество арбитража во многом зависит от того насколько качественно будет проведен инструктаж, а в дальнейшем и его выполнение.
Всегда нужно помнить о том, что от четких, слаженных действий бригады арбитров складывается впечатление о качестве арбитража в целом.
Положение "вне игры"
Термин "вне игры" происходит от английского слова "off-side" (оффсайд), означающего вне стороны, за стороной, вне игры.
Игрок находится в положении «вне игры», если любая часть его головы, тела или ног ближе к линии ворот соперника, чем мяч и предпоследний игрок соперника, включая вратаря.
Также положение «вне игры» не фиксируется, если игрок получает мяч непосредственно после удара от ворот, углового удара или вбрасывания из-за боковой линии.
Участие в игровых действиях нападающего игрока, находящегося в положении "вне игры", наказывается за это только в том случае, если в момент касания мяча или удара по мячу кем-либо из его партнеров по команде, он, по мнению арбитра, активно участвует в игровых действиях, а именно:
- вмешивается в игру, играя в мяч или касаясь мяча, который передается или которого касается партнер по команде;
- мешает сопернику, который играет или может сыграть в мяч (например, явным образом закрывает линию обзора вратаря или препятствует его передвижению), когда с помощью жестов, телодвижений находясь на путь мяча, стремится обмануть или отвлечь внимание соперника;
- получает преимущество благодаря своей позиции, уже находясь в положении "вне игры", играет в мяч, который отскакивает от стойки или перекладины или, находясь в положении "вне игры", играет в мяч, который отскакивает от соперника. [21]
Отсутствие положения «вне игры», игрок не находится в положении «вне игры», если:
- он находится на своей половине поля;
- он на одной линии с предпоследним игроком соперника;
- он на одной линии с двумя последними соперниками.
Игрок наказывается за нахождение в положении "вне игры" в случае, если в момент удара по мячу он находился в положении "вне игры", устремился назад на прием мяча и овладел им, уже находясь в правильном положении.
В большинстве случаев в момент приема мяча этот игрок (после перемещения назад) уже находился на одной линии с предпоследним защитником. Поэтому совершенно правильное решение арбитра по положению "вне игры" наталкивается на непонимание игроков, тренеров зрителей.
При выполнении угловых ударов или вбрасывании мяча из-за боковой линии на половине поля соперника положение "вне игры" отсутствует в соответствии с Правилами игры.
Функции помощника на фиксацию "вне игры" в отдельных моментах крайне сложные. Он должен одновременно контролировать мяч, партнера, которому мяч будет направлен, и расположение предпоследнего защищающейся игрока команды соперников.
Предпоследним защитником может быть и вратарь, который при атаке соперников выходит из ворот, чтобы овладеть мячом. В этот для большинства помощников сложный момент ошибочно не фиксируется положение "вне игры", хотя соперник получает мяч, не имея перед собой двух игроков обороняющейся команды. [29]
Арбитр должен быть внимателен, когда все игроки обеих команд, исключая вратаря, находятся на одной половине поля. Арбитр должен определить в момент передачи мяча в этой ситуации находился ли игрок атакующей команды на своей половине поля, или нет.
Спорные инциденты по определению положения "вне игры" еще долго будут происходить во многих эпизодах и постоянно. Однако решения арбитра являются окончательными.
Теоретически всех игровых ситуаций, связанных с положением "вне игры", предусмотреть нельзя, несмотря на то, что многочисленные обычные примеры по положению "вне игры" достаточно общеизвестны. Чтобы правильно понимать и примерять это Правило, арбитру и помощнику арбитра необходимо создать прочный навык на основе длительной практики и своей личной учебы на анализе разных положений этого Правила.
Диагональная система контроля игры
Современный футбол, проявляя динамичность, быстроту и многообразие игровых действий и положений, требует от арбитра правильного выбора места на поле в ходе игры для визуального контроля над действиями игроков и взаимодействия с помощниками. Это позволяет своевременно вмешиваться в игру при совершении нарушения Правил игры игроками и при других ситуациях, требующих остановки игры. [22]
В 1956 году Судейский комитет ФИФА внес решение, обязывающее арбитров проводить матчи Кубков мира и Олимпийских игр, перемещаясь только по любой из двух диагоналей поля. При этом помощники арбитра должны были располагаться на противоположных боковых сторонах поля.
Этот метод контроля игры, получивший в нашей стране название "диагональный способ судейства", был детально разработан в методическом плане Судейским комитетом ФИФА и утвержден как обязательный и единственный (существовал в футболе и другой метод - параллельный) при проведении матчей арбитрами всех национальных федераций, входящих в ФИФА.
В настоящее время применяется система судейства, называемая "Диагональной системой".
Эта система предоставляет арбитру множество преимуществ в управлении игрой, таких как непосредственный контакт с каждым игроком на поле, имея прямой контроль и общение, удобство во взаимодействии с помощниками в процессе игры, близкое расстояние от игровых эпизодов и т.д. Это облегчает наблюдение за возможными нарушениями, а близость арбитра к игрокам, борющимися за мяч, иногда удерживает их от нарушений, и делает его решения более авторитетными.
Создается необходимость арбитром улучшать свои физические способности и навыки в перемещении по полю и расположении на поле в течение игры.
Для того чтобы арбитр в течение игры занимал оптимально возможную позицию на поле, ему необходима способность оценивать как может развиваться игра в следующий момент, где могут возникать те или иные ситуации на поле анализировать их. Согласно этому наблюдению и анализу, арбитр должен занимать ту позицию, которую требует игра в данный конкретный момент.
Перемещение арбитра в ходе игры - это средство доставки самого себя в нужный участок поля. Основным средством передвижения является бег. Однако при беге допускается наибольшее количество ошибок арбитром в определении нарушений. А оптимальным выходом из этой ситуации является быстрая доставка себя в нужный пункт поля и определение возможного нарушения, находясь в статическом положении.
Арбитр, правильно применяющий эту методику, получает множество преимуществ в управлении игрой. Однако эта система не приносит успеха, если арбитр перемещается строго по диагонали поля. Диагональ перемещения в современном судействе требует значительного расширения. Арбитр обязан смещаться с диагональной оси, если того требует игра. Он должен быть способен понять, какого перемещения требует от него игра, и своевременно занять удобную для себя и для игроков позицию с целью осуществления верного анализа игровых моментов.
При использовании широкой диагонали перемещения арбитра охватывает значительную часть поля, где чаще всего возникают единоборства соперников с участием большого количества игроков.
Он должен быть как можно ближе к игровым моментам, но при этом он не должен пересекаться при движении с игроками, опережая атаку, и не располагаться также как сами игроки. [30]
Способность арбитра предугадывать намерения игроков становится чрезвычайно важной, так как от этого зависит развитие атаки их команды. Для арбитра это важно, поскольку ему необходимо успеть и занять ту позицию, которая обеспечит ему эффективное исполнение своих обязанностей.
Если арбитр имеет хороший фактический опыт самой игры, то ему значительно легче немедленно понять намерения игрока (игроков) и соответственно прореагировать своими действиями.
Существенным для арбитра является понимание системы игры и тактики команд, что позволяет выбирать наиболее удобную для себя позицию в течение игры.
Очень важным фактором успешной работы арбитра является его умение эффективно и вовремя принимать сигналы своих помощников или передавать им. Это позволяет арбитру и его помощникам понимать друг друга и занимать те позиции, которых требует игра. Арбитр должен иметь способность и готовность убедиться в том, что его помощники всегда занимают правильную позицию. Это очень важная задача для арбитра, если он хочет избежать серьезных ошибочных решений.
Полноценная реализация диагональной системы контроля игры и правильное расположение на поле может быть получено только, если арбитр обладает способностью поддерживать полный самоконтроль и уверенность в себе.
Желтые и красные карточки
Решения по нарушению Правил игры находятся только в руках арбитра. Дисциплинарные нарушения Правил игры наказываются различными путями вплоть до вынесения игроку предупреждения или удаления с поля. [11]
Недавно в возрасте 86 лет скончался Кен Астон - арбитр, с чьей легкой руки в футболе появились желтые и красные карточки. Впервые мысль о необходимости подобного нововведения возникла у К. Астона во время матча между сборными командами Англии и Аргентины на Кубке мира в 1966 году. На следующем Кубке мира в Мексике (1970 год) футболистам, нарушившим Правила игры, по решению ФИФА арбитрами стали показываться желтые и красные карточки.
Федерация футбола некоторых стран довольно осторожно отнеслись к этому нововведению в действиях арбитра при проведении внутренних соревнований. В качестве аргумента против новых рекомендаций ФИФА проводились ссылки на "усиление отрицательных эмоций" при показе игроку, получившему предупреждение или удаление с поля, новых атрибутов футбольных соревнований.
В некоторых странах пошли дальше принятых уже рекомендаций, и в практику футбольного судейства пытались ввести дополнительно третью карточку - зеленую, применяемую арбитром в случае необходимости вызова на поле врача или других официальных лиц команды. Введение (вернее попытка введения) третьей карточки не получила одобрения в официальных футбольных органах - ФИФА и УЕФА.
В нашем отечественном футболе применение карточек было внедрено безболезненно и повсеместно, хотя методика их показа до сей поры не отличается идентичностью.
Арбитр в момент поднятия карточки должен находится на таком расстоянии от провинившегося игрока, которое позволяет избежать каких-либо возможных акций со стороны последнего, несогласного с решением арбитра (помеха арбитру показать или достать карточку, вырвать ее из рук арбитра и т.п.)
В инструкции УЕФА говорилось, что карточки дают возможность в каждом официальном матче немедленно записать на них фамилию провинившегося игрока и проступок, совершенный им, так что записная книжка для арбитра может стать излишней.
Карточка показывается только провинившемуся игроку, и арбитру нет необходимости дополнительно информировать тренеров и зрителей о принятом решении.
Карточка в спокойном движении руки высоко поднимается вверх стоящему на земле игроку. Когда игрок после совершенного нарушения оказывается лежащим на земле, арбитр в строгой, но вежливой форме должен заставить игрока встать, и только после этого осуществить показ карточки, который не должен сопровождаться театрализацией и драматизмом.
В зависимости от сложившейся ситуации на поле и серьезности нарушения, арбитр должен решить: подозвать виновного игрока к себе или же самому быстро приблизиться к нарушителю.
Если серьезное нарушение было допущено по отношению к сопернику, арбитр, предполагая возможность ответных действий со стороны пострадавшего игрока или его партнеров, должен сделать все возможное, быстро приблизившись к месту нарушения, не допуская дальнейшего развития конфликта.
При вынесении дисциплинарных санкций (желтые, красные карточки) арбитру следует использовать следующие рекомендации:
1. Изолировать игрока от его партнеров по команде и оппонентов прежде, чем четко показать нарушителю карточку.
При показе карточек арбитр должен вести себя корректно и не использовать личные мотивы, провоцирующие в поведении арбитра.
Карточка должна быть показана вежливым и спокойным жестом. При этом от арбитра требуется твердости в решении, но не бестактности. На него в этот момент не должны влиять демонстрации со стороны игроков, официальных лиц и зрителей.
2. Быть уверенным и не торопиться с процедурой установления личности и номера игрока.
Карточка показывается изолированному игроку прямой рукой, а нарушение фиксируется в блокноте арбитра, чтобы избежать возможной ошибки (возможен вариант и записи о нарушении на красной или желтой карточках).
3. Помощники арбитра и резервный (четвертый) арбитр также записывают каждое предупреждение или удаление.
Информация о дисциплинарных санкциях должна проверяться и во время перерыва в матче или даже в ходе игры при помощи специальных сигналов, согласованных на предматчевом инструктаже арбитра.
4. Исключить сомнения в отношении личности (и номера) игрока, получившего предупреждение. Это относится не только к арбитру, но и его помощникам и резервному (четвертому) арбитру.
Если кто-либо из них сомневается, в правильности вынесенного решения, то необходимо обратиться к арбитру за подтверждением.
Если помощник и резервный (четвертый) арбитр заметят ошибку, допущенную арбитром (например, предупреждение получил не тот игрок или две желтые карточки показаны одному и тому же игроку без удаления с поля), они немедленно должны проинформировать арбитра прежде, чем игра будет возобновлена. В такой ситуации арбитру необходима помощь всей судейской команды.
Убедительная и спокойная манера показа карточек выглядит значительно эффективней всех других, используемых в практике арбитром.
Подавляющее большинство арбитров при вынесении дисциплинарных санкций успешно используют именно этот метод, как один из приемов профилактики нарушений дисциплины участниками матча. [31]
Показ арбитром карточки нарушителю согнутой в локте рукой на горизонтальном уровне не создает необходимых условий четкой информации события для участников и зрителей. Эти трудности восприятия возникают в связи с тем, что арбитр в процессе игры использует подобный жест руки, но без показа карточки, примеряя его с целью успокоить отдельных игроков в противодействии с соперником, когда игра была также остановлена.
Исходя из изложенного, в этом разделе методики, возникает вывод, что применение различных вариантов манеры показа карточек должно иметь соответствующее обоснование в техники судейства.
Ошибки арбитра
В любой своей деятельности человек совершает ошибки, которые могут быть непреднамеренными или преднамеренными. Необходимо заметить, что под термином "ошибка арбитра" во всех случаях имеется ввиду только непреднамеренную оплошность последнего.
Деятельность арбитра имеет свою оценку, даваемую инспектором матча, тренером, зрителями, журналистами. Но она оказывается часто противоречивой, так как оценивается с иных позиций, нежели арбитр, который находится в непосредственной близости от эпизода, а порой и по причине разной трактовки Правил игры.
Говорят, что арбитр и вратарь не имеют права на ошибку в матче. Но без ошибок, вероятно, не прошла футбольная жизнь ни одного арбитра в мире. Судейство является видом спорта, в котором даже выдающимся арбитрам известна горечь неудачных выступлений. И с этим нельзя не согласиться. Арбитры не сверхчеловеки и допускаемые ошибки им не чужды также как игрокам, тренерам, инспекторам.
Арбитры практически не могут при вынесении большого количества решений в ходе матча избежать ошибок, даже сознавая, что эти ошибки создают отрицательные эмоции, как у игроков, тренеров, так и у зрителей. Логика большинства игроков, тренеров, зрителей заключается в том, что, допустив ошибку, арбитр "проиграл", а проигравший всегда виноват. Но грубое давление на арбитра за допущенную непреднамеренную ошибку не может давать никакого эффекта. Здесь необходимы другие методы.
Арбитры не то же самое, что игроки, которые выступают в Чемпионате и Первенстве страны, у арбитра есть другая профессия. [33]
Некоторое затишье в прессе и со стороны команд по поводу ошибок арбитров периодически наступало в разных сезонах отечественного футбола, хотя допущенных арбитрами ошибок в матчах не становилось меньше.
Уменьшение количества арбитров в какой-то мере иногда влияло на сокращение допускаемых арбитрами ошибок, но не заглушило саму болезнь.
Говоря об арбитре, тренеры, журналисты постоянно задаются вопросом: "А он подходит для выполнения этой работы?". Так кто же подходит для этой работы, и какие качества нужны для успешного выполнения трудной задачи? В сегодняшнем футбольном мире, полном конкуренции, где доминируют бизнес и средства информации, требования к арбитру стали почти нереальными.
Отдельные арбитры отвечают этим требованиям, однако и их личных качеств порой не хватает для того, чтобы гарантировать безошибочное проведение сложного матча.
Чтобы подходить для этой работы, арбитру нужен огромный опыт, превосходные личные качества и специализированная подготовка высокого уровня. Основной причиной ошибок арбитра является достаточная концентрация внимания.
Цена ошибки арбитра очень велика. Иногда эти ошибки возникают на почве влияния других людей на степень вынесения решений арбитром. Это могут быть игроки, тренеры, зрители. В этих ситуациях арбитр не должен поддаваться чужому влиянию, если он уверен в своей правоте в вынесении верного решения. Хороший арбитр должен противостоять любому проявлению влияния со стороны.
Да, арбитр допускает ошибки, но если видно, что он честно и добросовестно выполняет свои функции, то ему следует доверять.
Честность - самое важное в деятельности арбитра.
При оценке деятельности арбитра учитывать надо и его достоинство, а не только недостатки. Снизить ответственность в допущенных ошибках арбитр может только качественным проведением последующих матчей.
Арбитр должен уметь сознавать, признавать и анализировать свои ошибки с целью их устранения.
Ошибки - не лучшее наглядное пособие для обучения. Предпочтительно их избегать, но раз они уже допущены, следует и их поставить на службу.
Существенной помощью для этого является возможность просмотра телевизионной записи проведенного арбитром матча, а также осмысливание замечаний инспектора матча по допущенным ошибкам и недостаткам во время игры, так как это служит основой, на которой базируется оценка арбитру.
Арбитры должны посещать матчи, проверяя и оценивая свой уровень мастерства, анализируя действия своих коллег, как поступают настоящие артисты.
Если арбитр умеет отдавать футбольному делу всего себя, требовать того же от других, если он обладает умением признавать себя неправым и честно об этом сказать, беспристрастно оценивая свои решения, свои поступки, авторитет такого человека бесспорен.
Здравый смысл говорит о том, что и легче, и продуктивнее не искать оправданий, а исправлять промахи или ошибки, если они были допущены. Необходимо вскрыть, проанализировать, понять причину, ситуацию, породившую оплошность, найти средства и повторять плохо сделанное.
Не будем утверждать, что умение признаваться в собственных ошибках или недостатках всегда легко дается. Порой можно поступиться самолюбием, гордостью, отказаться от того личного, что может помешать поставленной перед собой цели.
А свой промах, свою вину арбитр не должен воспринимать только как свое личное дело, оставаясь членом коллегии футбольных арбитров.
В соответствии с Правилом 5 решение арбитра по фактам, связанным с игрой (решение, принятое в ходе матча), является окончательным и не может быть изменено каким-либо образом.
Впервые на Кубке мира в США (1994 год) ФИФА разрешила использовать видеозаписи при рассмотрении дисциплинарных вопросов, возникающих в ходе матча. Это нововведение обсуждалось ФИФА еще в марте 1993 года. Об итогах рассмотрения этого вопроса были проинформированы все национальные федерации мира.
В этой директиве указывалось, что решения, принятые арбитром, являются окончательными и не могут быть изменены на основании просмотра видеозаписи (например, положение "вне игры", 11-метровые удары, забитые или не забитые голы). Использование видеозаписи как свидетельского материала ФИФА разрешила только как дополнительный метод при рассмотрении дисциплинарных вопросов.
Директива ФИФА предусматривает, что использование видеозаписи не должно преследовать цель уменьшить авторитет арбитра и значимость его решения, но дать возможность установить истинность имевших фактов, при вынесении дисциплинарных санкций в ходе матча. Использование видеозаписи может иметь место только в исключительных случаях и должно способствовать честной игре и борьбе с соблюдением Правил игры.
В практике российского футбола, к сожалению, эта директива ФИФА получила иную трактовку. Поэтому благородная идея использования видеозаписи с целью совершенствования подготовки игроков и арбитров постепенно превратилась в обвинительный документ против, возможно, неверных (с точки зрения сделанной видеозаписи) решений арбитра, помощников и инспекторов матча.
Есть основания надеяться на то, что эта процедура не будет долговечной. Положительное решение этого вопроса во многом зависит и от арбитров, которым доверяется своими действиями в матче способствовать совершенствованию футбола.
Арбитры в России не являются профессионалами футбола, а, следовательно, относятся к категории любителей и поэтому могут трактовать в свою пользу все права любителя, предоставленные им футбольным законодательством. Арбитр может подавать апелляции по всем вопросам, связанным с матчем.
Правила и принципы не научат всему, что надо делать, но указывают на то, чего следует избегать. А арбитр не должен делать различие между важными и менее важными эпизодами игры, между допущенными ошибками, повлиявшими и не повлиявшими на ход игры или результат матча.
Пожалеем об ошибках дня вчерашнего, и поднимаем себе настроение, возможностью повысить практический уровень судейства всех российских соревнований будущего.
Футбол для арбитра - это жестокий мир.
2. Цели, задачи, методы и организация исследования
2.1 Цели и задачи исследования
Цель практической работы: изучить подготовку арбитра, оценить уровень теоретической и физической подготовленности.
Нами определены следующие задачи:
1. Изучить подготовку арбитра к футбольному матчу;
2. Анкетирование: оценка значимости арбитров к футбольной встрече;
3. Сравнить уровень теоретической и физической подготовки футбольных арбитров Санкт-Петербурга и Северо - Запада;
4. Предложить методические рекомендации по подготовке к игре.
2.2 Методы исследования
1. Анализ и изучение литературных данных;
2. Анкетирование:
3. Оценка и сравнение физической и теоретической подготовки;
4. Метод математико - статистической обработки данных
Анализ и изучение литературных данных
Анализ литературных источников позволил составить представление о состоянии исследуемого вопроса, сообщить имеющиеся литературные данные и мнения специалистов, касающихся вопросов по подготовке арбитров к матчу (сезону). Также данный метод был направлен на изучение психологии арбитра и изучение различных игровых ситуаций, которые неоднократно встречаются в игре.
Анкетирование
Целью проведения анкетного опроса является определение того, как арбитр готовится к предстоящей игре. Опрос проводился по специально разработанным анкетам, содержание которых одинаково для всех опрашиваемых. Полученные данные подверглись статистической обработке. В анкетировании принимали участие действующие арбитры ФНЛ, второй лиги России, арбитры КФК и бывшие арбитры Премьер - лиги.
Оценка и сравнение физической и теоретической подготовки
Была произведена оценка физической и теоретической подготовки арбитров КФК. По сравнению с 2011г. уровень теоретической подготовки судей вырос, что нельзя сказать о физической подготовке - снизился. Причем снизился у всех арбитров без исключения, это может говорить о плохих погодных условия в день сдачи нормативов.
Метод математико - статистической обработки данных
Данный метод применялся для обработки результатов анкетирования, тестирования оценочных таблиц и определения достоверности различий.
2.3 Организация исследования
Первый этап исследования заключался в анализе литературных источников с целью изучения подготовки арбитра.
На втором этапе исследования нами проводилось анкетирование, для организации была предложена единая форма анкеты для всех опрашиваемых. Анкетирование проводилось с арбитрами ФНЛ, второй лиги России, КФК и бывшими арбитрами Премьер - лиги.
Третий этап исследования заключался в проведении контрольного испытания и наблюдения, которое включало в себя тесты по физической и теоретической подготовке. Исследование проводилось на стадионе «Петровский» в городе Санкт - Петербурге с целью оценки сдачи нормативов арбитров КФК.
В нем принимало участие 40 арбитров. Испытуемым предлагалось выполнить 6 ускорений по 40 метров и написать теоретический тест, состоящий из 10 вопросов. Оценивался уровень теоретической и физической подготовленности. С этой целью был составлен технический протокол.
3. Результаты исследований
3.1 Оценка значимости подготовки арбитра, анкетирование
Анкетный опрос проводился с целью узнать, как готовятся арбитры ФНЛ, второй лиги России и КФК. Опрос проводился по специально разработанной анкете, содержание которой одинаково для всех опрашиваемых. Респондентам предлагалось ответить на 10 вопросов.
На гистограмме видно, что большая часть арбитров старается узнать о предстоящих соперниках. Это говорит о том, что арбитры очень тщательно готовятся к своим играм и хотят как можно больше узнать соперников не только от своих друзей, которые уже обслуживали игры этих составов, но и самостоятельно найти, кто является в команде лидером и через кого можно управлять игрой. К кому нужно уделить больше внимания в штрафной площади или кто является зачинщиком конфронтаций.
Также больше чем половина арбитров старается быть хорошо физически подготовленными, так как сегодняшние скорости игры в футбол, даже на уровне КФК, находятся на очень хорошем уровне. Поэтому судья, как и игрок должен быть полностью физически готов к обслуживанию матча, не важно, главный судья, помощник или резервный (четвертый) арбитр.
Настрой на игру у каждого арбитра индивидуален, кому хочется просто отдохнуть, кому нужен активный отдых, некоторые могут пробежаться перед игрой. Чаще всего арбитры во время подготовки к матчу стараются не думать о плохом, что может произойти, отключиться от всего кроме игры, поменьше общаться.
Каждый арбитр уделяет определенное количество времени инструктажу. Некоторым нужен час для того чтобы все возможные ситуации рассказать помощнику, некоторым хватает и 15 минут. Также это зависит от того знает ли главный арбитр своих помощников или нет. Многие арбитры хотят рассказать своим помощникам как нужно действовать в той или иной ситуации для того чтобы было понятно какое решение принимать. Если затрагивать огромное количество моментов которые могут приключиться в игре, помощник может элементарно забыть что надо делать, так как информации на инструктаже было слишком много. Инструктаж должен быть четким и ясным для помощников. Каждый арбитр в разминке индивидуален. Некоторые могут разминаться около часа, а другим хватит и 15 минут. Также многое зависит от погодных условий. В среднем у арбитров уходит на разминку 25-30 минут. Тактику судейства арбитр выбирает в зависимости от скорости игры (быстрая, медленная), от настроя игроков на игру (принципиальные соперники), от расположения команд в турнирной таблице.
На уровне КФК арбитры практически не используют различные медицинские средства для поддержания тонуса во время матча, но с увеличением уровня игр, ФНЛ либо вторая лига, увеличивается и количество арбитров принимающих специальные медицинские препараты.
3.2 Оценка теоретической и физической подготовленности
Для решения поставленной задачи «оценить уровень теоретической и физической подготовки» был использован метод определения достоверности различий по t-критерию Стьюдента. Нами оценивался уровень подготовки арбитров Санкт-Петербурга и Северо - Запада. Ниже в таблицах 1,2,3,4 приведены обработанные данные тестирования:
Таблица 1. Теоретический тест 2011 год
Группы |
n |
Результат |
х |
д |
m |
t |
p=0,05 |
|||||||||
Эксп-ая |
10 |
9 |
8 |
9 |
9 |
10 |
10 |
9 |
8 |
10 |
9 |
9,1 |
0,649 |
0,216 |
0,33 < 2,10 |
|
Конт-ая |
10 |
8 |
10 |
9 |
8 |
10 |
8 |
9 |
10 |
9 |
9 |
9 |
0,649 |
0,216 |
Таблица 2. Нормативы по физической подготовке 2011 год
Группы |
n |
Результат |
д |
m |
t |
p=0,05 |
|||||||||
Эксп-ая |
10 |
5,38 |
5,55 |
5,61 |
5,2 |
5,4 |
5,55 |
5,31 |
5,2 |
5,63 |
5,79 |
0,19 |
0,06 |
1,04 < 2,10 |
|
Конт-ая |
10 |
5,4 |
5,25 |
5,5 |
5,28 |
5,24 |
5,6 |
5,43 |
5,35 |
5,6 |
5,26 |
0,11 |
0,03 |
Таблица 3. Теоретический тест 2012 год
Группы |
n |
Результат |
х |
д |
m |
t |
p=0,05 |
|||||||||
Эксп-ая |
10 |
10 |
9 |
8 |
10 |
10 |
9 |
9 |
9 |
10 |
9 |
9,3 |
0,649 |
0,216 |
-0,66 < 2,10 |
|
Конт-ая |
10 |
9 |
10 |
10 |
10 |
9 |
10 |
10 |
9 |
8 |
10 |
9,5 |
0,649 |
0,216 |
Таблица 4. Нормативы по физической подготовке 2012 год
Группы |
Результат |
х |
д |
m |
t |
p=0,05 |
|||||||||
Эксп-ая |
5,45 |
5,3 |
5,62 |
5,33 |
5,64 |
5,6 |
5,74 |
5,58 |
5,77 |
5,38 |
5,54 |
0,15 |
0,05 |
0,16 < 2,10 |
|
Конт-ая |
5,57 |
5,33 |
5,35 |
5,49 |
5,65 |
5,54 |
5,45 |
5,77 |
5,59 |
5,59 |
5,53 |
0,14 |
0,04 |
Различия между полученными в эксперименте средними арифметическими значениями считаются недостоверными, а значит, недостаточно оснований для того, чтобы говорить о том, что уровень экспериментальной группы выше, чем у контрольной группы. Уровень подготовки арбитров Санкт - Петербурга и Северо - запада примерно одинаков.
3.3 Методические рекомендации для обслуживания игр
Мы определили следующие методические рекомендации для подготовки арбитра к футбольному матчу:
- физическая, теоретическая и психологическая подготовка должна быть на хорошем уровне;
- изучить тактику и стиль играющих команд, по возможности просмотреть видеозаписи;
- выявить лидеров команд и найти к ним подход;
- определить зачинщиков конфликтных эпизодов и при нарушении Правил этих игроков, находиться максимально близко к игровой ситуации;
- проверить готовность стадиона к проведению матча;
- заранее узнать в какой форме будут играющие команды и их вратари;
- на предматчевом совещании постараться обговорить все организационные моменты;
- настроиться на матч;
- проверить карточки игроков и номера игроков в протоколе матча;
- подготовить бригаду к матчу;
- провести четкий инструктаж;
- провести разминку бригады в связи с погодными условиями;
- после игры, не спеша заполнить протокол, сверив голы, желтые и красные карточки с помощниками и резервным (четвертым) арбитром матча.
1. В нашей работе отражены мнения многих авторов их взгляды на физическую, теоретическую и психологическую подготовки арбитров. Все подготовки арбитра развивают его характер, выносливость, формирует правильное отношение к судейству, влияют на его поведение на поле и вне его, развиваю восприятие, а также морально - волевые качества. Поэтому, чтобы достичь высоких результатов в судействе, арбитр должен владеть всеми приемами подготовки.
2. По результатам анкетирования нами были выявлены сходства в ответах всех арбитров. Они считают, что наиболее важными компонентами, влияющими на судейство матча являются: просмотр видеозаписей, инструктаж и разминка перед матчем и тактика, взятая на игру.
3. Нами были проведены испытания по сравнению результатов физической и теоретической подготовки арбитров. Анализ контрольных нормативов позволил проанализировать динамику изменения результатов. Результаты исследования обработаны с помощью математико - статистического метода (определение достоверности по t - критерию Стьюдента). Контрольные тесты статистически недостоверны.
Выдвинутая нами рабочая гипотеза в течение исследования подтвердилась, что успешность проведения футбольного матча во многом зависит от уровня подготовки футбольного арбитра.
Заключение
Активная деятельность футбольного арбитра - одна из трудных спортивных профессий именно потому, что хороший результат выполненной работы в матче может получиться только при серьезном отношении к ежедневной кропотливой работе, которая при своей продолжительности не утомляла бы, а доставляла радость.
А для этого нужно не только совершенствоваться в своем умении, но и создавать свою личность.
Упорство, уверенность целеустремленность - вот те принципы, которые помогают человеку найти конкретное место в жизни, а в футболе и приобрести популярность. Но популярность податлива и неуклонно следует за теми, кто за нею не бежит.
Жизнь арбитра является сплошным, беспрерывным экзаменом. И каждый матч - это испытание на право называться арбитром.
Список литературы
1. Абдула А.В., Ашанин B.C. Взаимосвязь различных сторон подготовленности арбитров и качества судейства в футболе: Олимпийский спорт и спорт для всех // Тезисы докладов IX Международного научного конгресса 20-23 сентября 2005 г. Киев. Киев, 2005. - С. 298.
2. Ашмарин Б.А., Курамшин Ю.Ф. Педагогика физической культуры: Учебное пособие. СПб.: ЛГОУ, 2009. - 352 с.
3. Безубяк, Т.М., Штрейс Д.А. Футбольный арбитр 1/ Т.М.Безубяк, Штрейс Д.А. Ленинград: ЛКС, 1990. - 152 с.
4. Безубяк, Т.М., Кадетов А.П. О правилах игры в футбол / Т.М. Безубяк, А.П. Кадетов- СПб: Мартынов и К, 2010. 78 с.
5. Бодалев А.А., Рудкевич J1.A. Как становятся великими или выдающимися. М., 1997. - С. 88.
6. Богино А.В., Казарина Е.А. Формализация анализа работы арбитров на соревнованиях с субъективной оценкой результатов // Теория и прак-. тика физической культуры. 2012. - № 2. - С. 63.
7. Будогосский А. Проблема взаимоотношений судьи с участниками, матча и ее взаимосвязь с качеством арбитража в футболе // Теория и практика футбола.-2009.-№ 1.-С. 16-19
8. Будогосский А., Турбин Е. Проблемы арбитража «мелкого фола» в футболе // Теория и практика футбола. 2004. - № 4. - С. 22-25.
9. Будогосский А., Турбин Е. Физическая подготовленность и профессиональный интеллект арбитров как условия реализации возможностей диагональной системы судейства // Теория и практика футбола. 2011. - № З.-С. 20-24.
10. Голомазов С., Чирва Б. Система оценивания и назначение судей в футболе // Теория и практика футбола. 2009. - № 1. - С. 13-16.
11. Дисциплинарные санкции. Действия арбитров в конфликтных ситуациях. Материалы Спортивно-квалификационной комиссии.
12. Договор и регламент Российских соревнований по футболу среди команд нелюбительских футбольных клубов на 2011 г. М.: РФС, 2011. -112 с.
13. Договор и регламент Российских соревнований по футболу среди команд нелюбительских футбольных клубов первого и второго дивизионов на 2012 г. М.: РФС, 2012. - 113 с.
14. Зуев В. Регулирование психического состояния судьи при конфликтной ситуации // Человек в мире спорта: Новые идеи, технологии, перспективы: Тезисы докладов VIII Международного Конгресса. М.: 2008. - Т. 2.-С. 372-373.
15. Зуев В.Н. Управление системой спортивного соревнования: Автореф. дис. д-ра пед. наук. Омск, 1999. - 55 с.
16. Зуев В.Н. Спортивный арбитр: Учебное пособие. М.: Советский спорт, 2010. - 394 с.
17. Зуев, В.Н. Спортивный арбитр / В.Н. Зуев М.: Советский спорт, 2004. -380 с.
18. Коваленя В.И. Психологические основы педагогической деятельности: Материалы 5-й межвузовской конференции / Под ред., А.Н. Николаева, Г.В. Лозовой, Вып. 3,- СПб.: СПб ГАФК им. П.Ф. Лесгафга, 2012.-С.57-64.
19. Кузнецов Ю.Ф. Спортивное судейство в футболе в XXI веке // Теория и практика физической культуры. 2000. - №7. - С. 34-38.
20. Латышев Н.Г. Практикум футбольного арбитра. М.: ФиС, 1977. - 206 с.
21. Липатов В.Г. Игра одна богини разные. - М., 1998. - 40 с.
22. Липатов, В.Г. Футбол. Третья команда матча / В.Г. Липатов М.: 160 с.
23. Правила игры."- М.: РФС, 2011. С. 18.
24. Правила игры. Вопросы и ответы 2011. М.: РФС, 2011. - 122 с.
25. Правила игры. Вопросы и ответы 2011. М.: РФС, 2011 - 110 с.
26. Сборник инструкций для судей. М.: РФС-КФА, 2008. - 130 с.
27. Спирин, А.Н.„ Будогосский А.Д. Практикум инспектора / А.Н.Спирин, А.Д. Будогосский М.: РФС, 2001.- 168 с.
28. Спирин А.Н., Будогосский А.Д., Енютин В.Л. Турбин Е.А. Взаимодействие судей М. «Центр «Футбольный арбитр» М.2005
29. Спирин А.Н., Будогосский А.Д., Енютин В.Л. Турбин Е.А. Единая трактовка Правил игры. М.: «Центр - «Футбольный арбитр», 2005.
30. Спирин А.Н., Будогосский А.Д., Енютин В.Л. Турбин Е.А. Выбор позиции. «Центр «Футбольный арбитр». - М.: 2009
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Требования к личности футбольного арбитра с учетом особенностей судейской деятельности. Характеристика форм организации подготовки футбольных арбитров (семинары, учебно-тренировочные сборы). Физическая, психологическая, техническая подготовка арбитров.
дипломная работа [77,7 K], добавлен 23.01.2016Содержание учебных программ специализированных учебно-спортивных учреждений и основные темы теоретической подготовки спортсменов. Распределение и особенности теоретической подготовки спортсменов на разных этапах многолетнего тренировочного процесса.
курсовая работа [31,4 K], добавлен 10.09.2012Общие основы спортивной подготовки легкоатлета. Особенности эффективной физической, технической, тактической и теоретической подготовки легкоатлета. Анализ общей и специальной физической подготовки спортсменов. Характеристика тренировочного процесса.
реферат [23,7 K], добавлен 27.02.2010Основные методы комплексного контроля на различных этапах подготовки спортсменов для определения уровня физической и функциональной подготовленности. Виды автоматизированных диагностических комплексов для оценки и мониторинга состояния спортсменов.
дипломная работа [294,2 K], добавлен 25.10.2015Обоснование проблемы совершенствования физической подготовленности юных спортсменов. Учёт возрастных особенностей футболистов при построении учебно-тренировочного процесса. Определение уровня физической и технической подготовленности спортсменов.
курсовая работа [45,4 K], добавлен 20.05.2011Предпосылки развития и направления совершенствования системы подготовки спортсменов. Характеристика соревновательной деятельности в спорте. Теория адаптации и закономерности ее формирования у спортсменов. Основные принципы спортивной подготовки.
контрольная работа [12,8 K], добавлен 21.12.2010Значение физической подготовки в общей системе подготовки спортсменов. Место физической подготовки в системе тренировки гандболистов. Основные направления воспитания скоростно-силовых качеств. Тестирование скоростно-силовых качеств гандболисток.
курсовая работа [383,4 K], добавлен 22.06.2014Цели и задачи физической подготовки современного человека, на различных этапах профессиональной подготовки юных спортсменов. Непрерывный метод выполнения тренировочных упражнений, с перерывами. Основные принципы подбора упражнений и их эффективность.
реферат [17,5 K], добавлен 09.01.2011Стратегические ресурсы развития полноценного и здорового общества. Спорт как социальное явление во всем мире. Кто такой арбитр и уровни требоний к его подготовке. Создание школ молодого арбитра. Подготовка арбитров высокой квалификации в Татарстане.
доклад [19,0 K], добавлен 05.10.2013Общее представление о психологической подготовке спортсменов. Основные средства психологической подготовки в спорте. Особенности психологической подготовки спортсменов, занимающихся карате. Методика психологической подготовки спортсменов–каратистов.
дипломная работа [874,3 K], добавлен 06.05.2017Становление и развитие настольного тенниса в Европе и в Абакане. Особенности общей физической, специальной физической и психологической подготовки спортсменов теннисистов. Важнейшие условия достижения успехов в теннисе. Формы проявления силы.
курсовая работа [49,9 K], добавлен 26.07.2011Процесс физической подготовки юношей-единоборцев, занимающихся рукопашным боем. Внедрение в практику физической подготовки упражнений с использованием нестандартного оборудования для повышения эффективности двигательных способностей спортсменов.
курсовая работа [1,1 M], добавлен 24.02.2012Характеристика средств и методов специальной физической подготовки баскетболистов. Факторы, обусловливающие совершенствование технического мастерства спортсменов, которые необходимо учитывать при обучении технике игры. Методы тренировочной работы.
курсовая работа [56,3 K], добавлен 13.06.2014Значение физической подготовки в боксе. Средства специальной физической подготовки боксеров. Значение скоростно-силовых качеств в технической подготовленных спортсменов. Совершенствование процесса спортивной подготовки на этапе начальной специализации.
курсовая работа [31,3 K], добавлен 20.01.2015Содержание и организация комплексного контроля в выбранном виде спорта (борьба самбо). Подготовка спортсменов к соревнованиям. Основные методы спортивной подготовки. Методика построения занятий для начинающих спортсменов. Оценка проведенного исследования.
дипломная работа [237,9 K], добавлен 09.02.2009Физическая подготовленность спортсменов, специализирующихся в беге на средние дистанции. Тренировка и тренировочные нагрузки, осуществление контроля уровня физической подготовки легкоатлетов. Контроль уровня выносливости в беге на средние дистанции.
реферат [16,4 K], добавлен 10.11.2009Физическая подготовка военнослужащих как часть профессионально-прикладной физической культуры. Разработка методики педагогического контроля за уровнем физической подготовки военнослужащих. Оценка динамики морфофункционального развития испытуемых.
дипломная работа [495,1 K], добавлен 12.12.2017Историческая значимость футбола как популярной игры большинства стран мира. Физическая подготовка футболистов на начальном этапе - основа спортивного успеха. Разработка специального комплекса упражнений для физической подготовки юных футболистов.
курсовая работа [51,4 K], добавлен 18.09.2011Характеристика, средства и методы спортивной тренировки. Характеристика соревновательной деятельности в футболе. Систематизация подготовки и повышения квалификации специалистов в сфере футбола, содействие росту социального статуса тренерских кадров.
курсовая работа [44,0 K], добавлен 18.02.2011Методологические принципы и особенности физической подготовки борцов на этапе начальной подготовки. Биомеханические основы строения человеческого тела, ее значение для спортивной борьбы. Средства и методы развития координационных способностей борцов.
курсовая работа [32,8 K], добавлен 26.07.2011