Главная Коллекция "Revolution" Спорт и туризм Способы и формы формирования здорового образа школьников

Способы и формы формирования здорового образа школьников

Определение понятий "здоровье" и "здоровый образ жизни". Характеристика составляющих здорового образа жизни и способов его формирования у школьников. Опытно-экспериментальная проверка эффективности методов формирования здорового образа жизни у школьников.

Рубрика Спорт и туризм
Вид курсовая работа
Язык русский
Дата добавления 15.05.2016
Размер файла 809,0 K
рефераты на заказ со скидкой

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Страница:

20. Скворцова В.Н. Валеология : учебное пособие/[Текст]/ В.Н. Скворцова - Томск : Изд-во ТПУ, 2006. -196 с.

21. Сургунов, Д.Т. Режим дня школьника [Текст]/ Д.Т. Сургунов. - М.: Просвещение, 1998. - 40с.

22. Счастье быть здоровым [Текст]/ под ред. С.А.Муравьёв, Г.А.Макарова. -Екатеринбург: «Фотек», 2009. -120 с.

23. Филиппов, П.И. Гигиеническое воспитание и формирование здорового образа жизни/[Текст]/ П.И.Филиппов, В.П.Филиппова. - М.: ГОУ ВУНМЦ МЗ РФ, 2003. - 288 с.

24. Формирование здорового образа жизни российских подростков [Текст]: для классных руководителей 5-9 классов: учебно-методическое пособие / под ред. Л.В. Баль, С.В. Барканова. - М.: Владос, 2003. - 190 с. - (Здоровьесберегающая педагогика).

25. Чеснокова, Т.Р. Метод проектов. Нужен ли он? [Текст]/ Д.К. Чеснокова. - М., 2000. - С.43-47.

26. Шурыгина Ю.Ю. Научно-практические основы здоровья/[Текст]: Учебное пособие/ Шурыгина Ю.Ю. - Улан-Удэ: Изд-во ВСГТУ, 2009. - 220 с. 

Приложение 1

АНКЕТА ЗОЖ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 5 - 9 КЛАССОВ

1. Какие из перечисленных условий ты считаешь наиболее важными для счастливой жизни? Оцени их, поставив от 8 (самое важное) до 1 (наименее важное для тебя).

- Иметь много денег.

- Быть здоровым

- Иметь хороших друзей.

- Быть самостоятельным (самому принимать решения и обеспечивать себя)

- Много знать и уметь

- Иметь работу

- Быть красивым и привлекательным.

- Жить в счастливой семье

2. Какие условия для сохранения здоровья ты считаешь наиболее важными? Из перечисленного выбери и отметь 4 наиболее важных для тебя.

- Регулярные занятия спортом.

- Знания о том, как заботиться о своём здоровье.

- Хорошие природные условия.

- Возможность лечиться у хорошего врача.

- Деньги, чтобы хорошо питаться и отдыхать.

- Отказ от вредных привычек.

- Выполнение правил здорового образа жизни.

3. Что из перечисленного присутствует в твоём распорядке дня?

Режимные моменты

Ежедневно

Несколько раз в неделю

Очень редко, никогда

Утренняя зарядка

Завтрак

Обед

Ужин

Прогулка на свежем воздухе

Занятия спортом

Душ, ванна

Сон не менее 8 часов

4. Можно ли сказать, что ты заботишься о здоровье?

- Да, конечно.

- Забочусь недостаточно.

- Мало забочусь.

5. Интересно ли узнавать о том, как заботиться о своём здоровье?

- Да, очень интересно и полезно.

- Интересно, но не всегда.

- Не очень интересно.

- Не интересно.

6. Откуда ты узнаёшь, как заботиться о здоровье?

Источник информации

Часто

Иногда

Никогда

В школе

От родителей

От друзей

Из книг и журналов

Из передач радио и телевидения

7. Какие мероприятия по охране и укреплению здоровья проводятся в школе:

- Уроки, обучающие здоровью.

- Беседы о том, как заботиться о здоровье.

- Показ видеофильмов о том, как заботиться о здоровье.

- Спортивные соревнования.

- Викторины, конкурсы.

- Праздники, вечера на тему здоровья.

- Дни здоровья.

- Спортивные секции.

Приложение 2

Анкета для педагогов "Здоровый образ жизни".

1.Распределите по местам следующие ценности: (1,2,3,4)

Красота, Любовь, Здоровье, Деньги

2.Делаете ли вы по утрам зарядку?

Нет;

Да;

Иногда.

3.Как вы понимаете слова «здоровый образ жизни»?

Правильное, здоровое питание;

Заниматься физкультурой, спортом, оздоровительной физкультурой;

Отказ от вредных привычек;

Отсутствие вредных привычек;

Больше двигаться на свежем воздухе;

Не курить;

Не употреблять алкоголь;

Соблюдать режим;

Не объедаться на ночь;

Не лежать на диване перед телевизором.

4.Какие вредные привычки мешают вам вести здоровый образ жизни?

Лень;

Нет вредных привычек;

Долго сидеть у компьютера;

Не полноценный сон;

Проблемы на работе;

Курение;

Ничего не мешает.

5.Каким видом спорта вы занимались в юные годы?

Лёгкая атлетика, бег;

Баскетбол;

Волейбол;

Коньки;

Лыжи;

Туризм;

Велоспорт;

Аэробика;

Танцы;

Никаким.

6.Занимаетесь ли вы сейчас чем-либо, что ведёт к ЗОЖ?

Занятие спортом, коньки, плавание, лыжи, беговая дорожка;

Диета иногда;

Нет;

Баня;

Работа на даче, огороде;

Правильное, полноценное питание;

Нет вредных привычек;

Соблюдение режима.

7. Приучаете ли вы своих детей к здоровому образу жизни?

Да, по мере возможности;

Нет.

8.Есть ли среди ваших знакомых человек, который ведёт ЗОЖ и является для вас примером для подражания?

Да;

Нет;

Знаю, но это не пример для меня.

Размещено на Allbest.ru

...

Страница:


Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.

© 2000 — 2023, ООО «Олбест» Все права защищены