Хоккей - спорт для всех

Разработка проекта "Хоккей – спорт для всех", описание этапов его реализации. Конспекты занятий по обучению игре в хоккей. Схемы подвижных игр и элементов игры. Техника безопасности детей на занятиях по хоккею. Рекомендации по проведению подвижных игр.

Рубрика Спорт и туризм
Вид научная работа
Язык русский
Дата добавления 12.11.2016
Размер файла 6,1 M

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Встречная эстафета. Для проведения игры нужны клюшки и маленькие резиновые мячи по количеству играющих команд. Кубиками отмечают две черты на расстоянии 8 - 10 м одна от другой. Дети делятся на несколько (3 - 4) команд. Каждая из них рассчитывается на первые и вторые номера. Одна половина команды становится около одной черты, другая половина - около другой. По сигналу воспитателя первые номера берут клюшки и гонят мячи ко вторым номерам команды, которые стоят во главе колонны, и передают им клюшки, а сами становятся замыкающими этой колонны. Вторые номера гонят мячи в сторону первых номеров и т.д. Игра продолжается до тех пор, пока все дети не возвратятся на свои места (так, как стояли до начала игры). Выигрывает команда, которая раньше выполнит задание.

Салки с шайбой. Дети образуют круг. В центре водящий с клюшкой и шайбой старается задеть шайбой игроков, стоящих на кромке круга. Дети двигаются по кругу, подпрыгивают, уворачиваются от шайбы. Водящим становится тот, кого задела шайба. Шайбу можно заменить мячом, кубиком, клюшку - шваброй.

Двухсторонний бильярд. На середине площадки устанавливается доска с отверстиями, в которые может пролететь шайба. Две команды выстраиваются с обеих сторон с клюшками. У каждого игрока по шайбе, и каждый старается попасть своей шайбой на противоположную сторону. Победившей командой объявляется та, на чьей стороне осталось меньше всего шайб. Затем игра продолжается. На площадке остаются только те дети, чьи шайбы пересекли линию, разъединяющую команды. Так продолжается до тех пор, пока на площадке не останется победитель в личном зачете.

Меткая клюшка. В центре площадки стоит кегля, кубик или другой предмет. Его защищает ребенок с клюшкой. Остальные располагаются по краю площадки и, передавая шайбу друг другу, стараются, улучив момент, сбить предмет. Сбивший предмет ребенок становится на защиту, защитник на его место.

Приложение 7

Физкультминутки

Белый снег

Белый снег пушистый

В воздухе кружится (Руки через стороны вверх, покачивания руками над головой.)

И на землю тихо

Падает, ложится. (Присели, руки опустили на пол.)

И под утро снегом (Встали, покружились на месте.)

Поле забелело, (Руки на пояс, повороты туловища влево-вправо.)

Точно пеленою

Всё его одело. (Присели, руки опустили на пол.)

Хлопья белые

Хлопья белые летят, (Легкий бег на месте.)

Холоднее стало, (Приседания.)

Только, зимушка, ребят (Наклоны туловища влево-вправо.)

Ты не испугала. (Прыжки на месте.)

Нет! Нет! Ты не испугала.

Чтобы сильным стать и ловким

Чтобы сильным стать и ловким, (Сгибание-разгибание рук к плечам в стороны.)

Приступаем к тренировке. (Шагаем на месте.)

Носом вдох, а выдох ртом. (Руки на поясе, вдох-выдох.)

Дышим глубже, (Руки вверх- вдох; руки вниз- выдох.)

А потом шаг на месте, не спеша. (Шагаем на месте.)

Как погода хороша! (Прыжки на месте.)

Не боимся мы пороши, (Шагаем на месте.)

Ловим снег -- хлопок в ладоши. (Хлопаем в ладоши.)

Руки в стороны, по швам, (Руки в стороны.)

Хватит снега нам и вам. (Хлопаем в ладоши.)

Мы теперь метатели, (Изображаем метание левой рукой.)

Бьем по неприятелю. (Изображаем метание правой рукой.)

Размахнись рукой - бросок! (Изображаем метание левой (правой) рукой.

Прямо в цель летит снежок. (Хлопаем в ладоши.)

Это лёгкая забава

Это лёгкая забава --

Повороты влево- вправо.

Нам известно всем давно --

Там стена, а там окно. (Повороты туловища вправо и влево.)

Приседаем быстро, ловко.

Здесь видна уже сноровка.

Чтобы мышцы развивать,

Надо много приседать. (Приседания.)

А теперь ходьба на месте,

Это тоже интересно. (Ходьба на месте.)

Приложение 8

СТИХИ О СПОРТЕ, ХОККЕЕ, ЗДОРОВОМ ОБРАЗЕ ЖИЗНИ

Мы желаем Вам, чтобы в нашем мире

Больше не было воин и битв,

Чтоб борьба была и сражение

Знаком лишь Олимпийских игр!

Вам желаем, побить все рекорды,

И с Олимпа золото взять,

Процветали, чтоб все спорта виды,

А спортсмены достойны наград!

Мы не только летом рады

Встретиться с Олимпиадой.

Можем видеть лишь зимой

Слалом, биатлон, бобслей,

На площадке ледяной -

Увлекательный ...

(хоккей)

На ледяной площадке крик, 

К воротам рвется ученик. 

Кричат все: "Шайба! Клюшка! Бей!" 

Веселая игра... 

Ответ: Хоккей

Этой палкой бей смелее, 

Чтоб удар был, как из пушки, 

Эта палка - для хоккея,

И она зовется ... 

Ответ: Клюшка

Палка в виде запятой 

Гонит шайбу пред собой. 

(Клюшка)

Во дворе с утра игра, 

Разыгралась детвора. 

Крики: «шайбу!», «мимо!», «бей!» - 

Там идёт игра - ... 

(Хоккей)

Пословицы и поговорки про спорт и здоровый образ жизни

Закаляй свое тело с пользой для дела.

Холода не бойся, сам по пояс мойся.

Кто спортом занимается, тот силы набирается.

Солнце, воздух и вода помогают нам всегда.

Кто любит спорт, тот здоров и бодр.

И смекалка нужна, и закалка важна. 

В здоровом теле здоровый дух. 

Паруса да снасти у спортсмена во власти. 

Смолоду закалишься, на весь век сгодишься.

Солнце, воздух и вода - наши верные друзья.

Начинай новую жизнь не с понедельника, а с утренней зарядки.

Крепок телом - богат и делом.

Со спортом не дружишь - не раз о том потужишь.

Пешком ходить - долго жить.

Отдай спорту время, а взамен получи здоровье.

Трус не играет в хоккей.

Звенит в ушах лихая музыка атаки.

Точней отдай на клюшку пас, сильней ударь!

И всё в порядке, если только на площадке

Великолепная пятерка и вратарь.

Суровый бой ведет ледовая дружина.

Мы верим мужеству отчаянных парней.

В хоккей играют настоящие мужчины.

Трус не играет в хоккей!

Трус не играет в хоккей!

Пусть за воротами противника все чаще

Победной молнией пульсирует фонарь,

Но если надо защищается блестяще

Великолепная пятерка и вратарь.

Красивых матчей будет сыграно немало.

И не забудем, не забудем мы как встарь,

В сраженьях золото и кубки добывала

Великолепная пятерка и вратарь.

Талисманы Олимпиады-2014

Н. Бедная

Белый Мишка в шарфе синем

На санях слетел с горы,

Встретил Зайчика в долине,

Подружились с той поры.

О всемирных играх в Сочи

Рассказал им Леопард,

И они все дни и ночи

Состязаний чтут азарт.

Талисманы игр спортивных

Олимпийцев берегут.

Блеск наград -

у самых сильных.

Победителям - салют

Хоккей

Елена Инкона

Словно рыцари в доспехах

На коньках. Не на конях! 

Их оружие не копья -

Клюшки в мастерских руках.

Пулей шайба пролетает

Через поле до ворот.

Взгляд за ней не успевает,

А голкипер - отобьет.

Две ледовые дружины…

Всего дюжина бойцов -

Настоящие мужчины -

Образец для пацанов.

Все в команде друг за друга!

Все дружны и сплочены!

Вот бы мне такого друга

Мировой величины…

Мы физически активны,

С ним мы станем быстры, сильны...

Закаляет нам натуру,

Укрепит мускулатуру.

Не нужны конфеты, торт,

Нужен нам один лишь... (спорт)

ПОДАРКИ ЗИМЫ

К нам пришла зима сама.

Принесла во двор зима: снег пушистый,

Лед, снежки, санки, клюшки и коньки.

На деревья и кусты шапки нахлобучила,

В толстяка снеговика превратила чучело.

Звезды, листья, завитушки.

Все девчонки взяли санки,

Все мальчишки взяли клюшки.

Вот подарки так подарки!

Мы играем во дворе.

Нам не холодно, а жарко,

Будто лето в декабре.

ХОККЕИСТЫ

Отлично, что бывают морозные деньки

И всюду заливают дворовые коньки.

На поле вместо сеток - четыре кирпича.

«Шайбу! Шайбу!» - болельщики кричат.

Сражается блестяще защита у ворот.

Совсем как настоящий хоккей у нас идет!

НА КАТКЕ

Блестят коньки, блестит каток,

Пушистый снег искрится.

Надень коньки свои, дружок,

Попробуй прокатиться.

Пускай тебя щипнет мороз -

Смотри, не испугайся!

Пусть заморозит он до слез,

Ему не поддавайся!

Не отступай, скользи вперед,

Лети быстрее птицы.

Мороз сердитый отстает

От тех, кто не боится.

Приложение 9

Анкета для родителей «Моя спортивная семья».

1.Что, по - Вашему, способствует укреплению здоровья ребёнка:

- соблюдение режима дня

-достаточное пребывание на свежем воздухе

- полноценный сон

- рациональное питание

благоприятная психологическая атмосфера:

- в семье

- в детском саду

- утренняя гимнастика

- физкультурные занятия: а) зале; б) на воздухе.

- закаливающие мероприятия

- спортивные развлечения и праздники

- спортивные мероприятия в кругу семьи (хоккей, футбол и т.д.)

- занятия в спортивной секции

2. Какое спортивное оборудование и инвентарь Вы используете для занятий с вашим ребёнком дома? На прогулке?

3.Кто из членов вашей семьи и какое участие принимает в физическом развитии ребёнка?

- мама

- мама, папа

- мама, папа, старшие дети

- бабушка, дедушка

4. Вы можете принять участие:

- в спортивном мероприятии «Мама, папа, я - спортивная семья»

- показать мастер - класс, тренинг, комплекс физических упражнений

- поделиться опытом проведения выходного дня всей семьёй

5. Выберите удобное для Вас время проведения «Мама, папа, я - спортивная семья» в рамках детского сада (при выборе учитывайте, пожалуйста, что работоспособность ребёнка к вечеру снижается):

- 9.30

- 15.15

- 17.00

- 17.30

6.Ваши предложения и пожелания по улучшению совместной физкультурно - оздоровительной работы детского сада и семьи___________________________

Приложение 10

МДОУ «Детский сад №81» г. Ярославль

Спортивное развлечение для детей старшего возраста с участием родителей.

«Олимпийский калейдоскоп»

Задачи:

1.Закреплять знания об Олимпийских видах спорта.

2.Содействовать развитию двигательных способностей в игровой форме.

3.Формировать понятие важности участия в совместных действиях, помощи друг другу для достижения результата и успеха.

Оборудование: Олимпийский факел, Олимпийский флаг, спортивные марши, Олимпийский гимн Сочи, помпоны болельщиков, конусы, ворота, клюшки, шайбы, скамейки, теннисные шарики, мишени, гимнастические палки, эмблемы «зайчиков», «медведей», набивные мячи, медали.

Ход праздника:

1 круг - под марш входит ребенок с Олимпийским факелом.

2 круг - вся группа детей, затем останавливаются в кругу. Под музыку передают друг другу факел.

Установка факела.

Ведущий: На спортивную площадку

Приглашаем всех сейчас.

Праздник спорта и здоровья

Начинается у нас.

Ребенок 1: Мы видим здесь приветливые лица,

Спортивный дух мы чувствуем вокруг.

У каждого здесь сердце олимпийца,

Здесь каждый спорту и искусству друг.

Ребенок 2: Тот победит в соревнованье

Кто меток, ловок и силён.

Покажет все своё уменье

Кто духом, телом закалён!

Ведущий: Перед открытием Олимпийских игр спортсмены должны произнести торжественную клятву, в которой обязуются соблюдать правила, честно бороться первенство! Давайте и мы дадим клятву!

Кто со спортом проворным может сравниться?

-Мы, олимпийцы!

Кто верит в победу, преград не боится?

-Мы олимпийцы!

Кто спортом Российским Отчизны гордится?

- Мы, олимпийцы!

Клянёмся быть честными, к победе стремиться.

Рекордов высоких клянёмся добиться!

-Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!

Ведущий: Мы игры олимпийцев открываем

На этот праздник приглашаем всех!

Здоровья, счастья, радости желаем,

Пусть олимпийский к вам придет успех!

Детские Олимпийские игры объявляю открытыми!

Мы здоровья всем желаем, на разминку приглашаем!

Ведущий: Для того, чтобы стать спортсменами и победителями нужна хорошая спортивная подготовка и закалка. А заниматься физкультурой и спортом надо с детства. Вы, ребята, к этому готовы?

Дети: Да!

Ведущий: Тогда приглашаю вас на весёлую, спортивную зарядку!

Дети выполняют комплекс музыкально- ритмических упражнений (п. «Солнышко лучистое..).

Ведущий: Здоровье в порядке?

Дети: Спасибо зарядке!

Викторина

«Олимпийская викторина»

Вопросы-1:

1. Назовите место, где проводились Олимпийские игры в древности?

2. Что такое панкратион?

3. В каком году и где проведены первые Олимпийские игры современности?

4. Назовите цвета пяти переплетенных колец - современного символа олимпийского движения (слева направо верхний ряд, затем нижний).

5. Как звучит на русском языке Олимпийский девиз?

6. Как зажигают олимпийский факел в Олимпии?

7. Проводились ли Олимпийские игры в нашей стране? Если да, то где и когда?

8.Талисманы олимпийских игр в Сочи.

9. Зимние виды спорта вы знаете?

Ответы:

1. Древняя Греция, Олимпия, у горы Кронос.

2. Борьба с кулачным боем.

3. 1896 год, Афины (Греция).

4. Голубое, чёрное, красное, жёлтое, зелёное.

5. Быстрее! Выше! Сильнее! (Ситиус! Альтиус! Фортиус !).

6. Факел подносят к овальному зеркалу, фокусирующему солнечные лучи.

7. Москва, 1980 год.

8.Белый заяц, белый медведь, леопард.

9. Бобслей: бобслей, скелетон.

Санный спорт.

Конькобежный спорт: конькобежный спорт, фигурное катание, шорт-трек.

Кёрлинг.

Биатлон.

Лыжный спорт: горнолыжный спорт, лыжное двоеборье, лыжные гонки, прыжки на лыжах с трамплина, сноубординг, фристайл. Хоккей с шайбой.

Ведущий: Пришло время для спортивных состязаний. Команды готовы? Капитаны, постройте свои команды!

Команда «Белых зайчиков» готова!

Наш девиз: Верим, надеемся, ждём побед!

Команда «Белых медведей» готова!

Наш девиз: Мы хотим всем рекордам наши звонкие дать имена!

Выбор и представление жюри.

Ведущий: Внимание, марш!

Эстафеты.

1. Эстафета «Слалом» - Дети с гимнастическими палками в руках, обегают конусы, возвращаются на место.

2.Эстафета «Хоккей» - ведение шайбы клюшкой, бросок в ворота, обратно бегом.

3. Эстафета «Биатлон» - пробежать с мячом в руках, подлезть под дугой, бросить мяч в мишень, вернуться.

4. Эстафета «Бобслей - 1» - два ребёнка или ребёнок и взрослый, держа с каждой стороны гимнастические палки, обегают конусы, возвращаются на место.

5. Эстафета «Скелетон» - добежать до скамейки, лечь на живот, подтягиваясь руками проскользить по ней, спуститься, обежать конус, вернуться в команду (выполняет ребёнок). Взрослый выполняет прыжки ноги врозь, скамейка между ног.

6. Эстафета «Бобслей -2»- два взрослых везут одного или двух детей на одеяле до конуса и обратно.

7. Игра капитанов (могут помогать родители этих детей) «Кёрлинг»- прокатывание набивных мячей в центр большого круга, чем больше мячей будет у центра, тем ближе к победе.

Жюри подводит итоги олимпиады. Награждение победителей золотыми медалями. Гимн Олимпийских игр в г. Сочи.

Ведущий: Мы игры олимпийцев закрываем,

И этот праздник вновь закончился для всех.

Здоровья, счастья, радости желаем,

Пусть олимпийский к вам придёт успех!

Все участники Олимпийских игр фотографируются на память.

Приложение 11

Фото участников проекта

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Анализ литературных источников по становлению игры в хоккей с мячом. Современные требования при подготовке хоккеистов. Методика обучения игры в хоккей с мячом, ее значение для физического развития ребенка. Структура и содержание тренировочных занятий.

    курсовая работа [654,3 K], добавлен 26.07.2011

  • Исследование истории развития российского и мирового хоккея. Характеристика амуниции, особенностей хоккейной площадки, техники игры. Анализ упражнений для обучения скольжению, подвижных игр в процессе тренировки, правил поворотов, остановки и торможения.

    реферат [1,9 M], добавлен 24.01.2012

  • Определение зимних олимпийских игр как всемирных комплексных соревнований по зимним видам спорта под эгидой МОК. Спортивные дисциплины: бобслей, лыжные гонки, прыжки с трамплина, лыжное двоеборье, конькобежный спорт, фигурное катание, хоккей с шайбой.

    реферат [1,0 M], добавлен 29.01.2012

  • История возникновения и развития флорбола как командного вида спорта из семейства хоккеев. Инвентарь, экипировка игроков и правила игры в хоккей в зале. Описание техник владения клюшкой и мячом в флорболе. Физическая подготовка команд и философия их игры.

    реферат [55,3 K], добавлен 24.06.2015

  • Идея учреждения Олимпийских игр по зимним видам спорта. Первый чемпионат Европы по фигурному катанию. Гонки на различные дистанции, прыжки с трамплина и различные лыжные многоборья. Хоккей с шайбой и мячом. Конькобежный, санный и горнолыжный спорт.

    реферат [19,6 K], добавлен 22.10.2015

  • Формы и режим занятий. Формы организации детей. Учебный план на период обучения. Содержание дополнительной образовательной программы. Специально-подготовительные упражнения. Обучение техники и тактики футбола и хоккея. Психологическая подготовка детей.

    курсовая работа [2,6 M], добавлен 04.06.2010

  • История развития и характеристика зимних видов спорта. Фигурное катание и хоккей в России и мире. Ски-кросс, сноуборд, могул, увлечение фристайлом. Спортивное ориентирование на лыжах. Скоростной бег на коньках. Лыжная акробатика и горнолыжный спорт.

    реферат [30,9 K], добавлен 25.04.2015

  • Тактические основы игры при неравных составах (с позиции большинства). Анализ приёмов тактики игры в большинстве: общий (специальные приёмы тактики) и в зависимости от соотношения составов. Случай замены вратаря сильнейшей стороны полевым игроком.

    контрольная работа [30,9 K], добавлен 27.12.2016

  • Характеристика выносливости как физического качества. Особенности методики развития выносливости в различных видах спорта на примере рукопашного боя и игры в хоккей. Примеры контрольных упражнений для определения и оценки уровня развития выносливости.

    курсовая работа [65,9 K], добавлен 14.01.2011

  • Тренер - преподаватель физической культуры, специалист в определённом виде спорта. Хоккей на траве - игра в мяч клюшками на травяных площадках. Особенности работы тренера в команде юниоров, его авторитет. Основная задача тренера – учить любить трудиться.

    курсовая работа [55,8 K], добавлен 14.12.2010

  • Возрастные особенности мотивации. Факторы, влияющие на отсев учащихся из юношеских спортивных школ. Мотивация при занятиях хоккеем с шайбой. Целеполагание в спортивной деятельности на разных этапах спортивной карьеры. Развитие детского самосознания.

    курсовая работа [52,0 K], добавлен 22.10.2012

  • Правовая и законодательная основа физкультурно-спортивного движения в России, его цели и задачи. Анализ эффективности физкультурно-спортивных моделей за рубежом и в России. Хоккей с мячом как один из видов массового физкультурно-спортивного движения.

    курсовая работа [134,8 K], добавлен 26.07.2011

  • Классификация технических приемов в игре вратаря. Методика технической подготовки вратаря в хоккее. Физиологические и психологические особенности детей 11-12 лет. Определение значимости элементов техники вратаря для успешного ведения игровых действий.

    дипломная работа [229,8 K], добавлен 11.12.2013

  • Наука о спорте — закономерный результат многолетней аналитико-познавательной деятельности и обобщающих исследований в области спортивной тренировки и соревнований. И огромную роль в тренировках выполняют игры. В работе приведено более 130 подвижных игр.

    реферат [58,9 K], добавлен 08.07.2008

  • Исторические предпосылки возникновения игры. Понятие, сущность и особенности игры. Применение подвижных игр в детском оздоровительном лагере. Влияние игры на физическое развитие ребенка. Исследование роли подвижных игр в детском оздоровительном лагере.

    дипломная работа [356,6 K], добавлен 27.10.2010

  • Воспитательное и социальное значение подвижных игр . Анатомо-физиологические и психологические особенности детей младшего школьного возраста. Анализ программы подвижных игр и упражнений в комплексной программе физического воспитания начальной школы.

    курсовая работа [45,2 K], добавлен 26.07.2011

  • Государственная политика в сфере физической культуры и спорта, на примере хоккея. Проблемы взаимодействия Министерства по физической культуре, спорту и туризму и Ночной хоккейной Лиги в сфере материально-технического обеспечения и популяризации хоккея.

    дипломная работа [156,2 K], добавлен 25.02.2015

  • Дифференциация подвижных игр в современной науке, их роль в физическом развитии. Возрастные особенности детей 6 лет. Методика развития скоростно-силовых способностей детей 6 лет средствами подвижных игр, принципы разработки соответствующих рекомендаций.

    дипломная работа [149,1 K], добавлен 20.06.2013

  • Анатомо-физиологические особенности детей 13-14 лет. Педагогическое значение подвижных игр. Использование подвижных игр для обучения и совершенствования приёмов волейбола. Дополнительные упражнения в системе средств, используемых в тренировочном процессе.

    курсовая работа [600,4 K], добавлен 27.05.2014

  • Содержательная направленность и типы подвижных игр используемых на уроках физкультуры. Развитие скоростно-силовых способностей детей среднего школьного возраста на занятиях легкой атлетики. Методика организации и проведения казахских национальных игр.

    дипломная работа [322,4 K], добавлен 14.03.2015

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.