Характеристика деятельности спортивной школы №4 г. Поставы

Размещено на http://www.allbest.ru/

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ

«ПОЛОЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Гуманитарный факультет

Кафедра физической культуры и спорта

ОТЧЁТ

По преддипломной практике по специализации

студента-практиканта 5 курса, группы 15-ФСз

гуманитарного факультета

Башева Николая Васильевича

ГУО «Поставская средняя школа № 4»

с 27.01.2020 г. по 21.02.2020 г.

Адрес: г. Поставы

Руководитель практики: Дятлов В.Ю.

Руководитель практики от предприятия: Федорович Н.В.

Новополоцк 2020 г.

Оглавление

1. Дневник прохождения практики

2. Характеристика объекта практики

2.1 Общие положения

2.2 Цель, предмет и основные направления деятельности

2.3 Права, обязанности и ответственность Поставская средняя школа №4 г. Поставы

2.4 Комплектование Поставская средняя школа №4 г. Поставы

2.5 Организация учебно-образовательного процесса

2.6 Спортсмены -- учащиеся

2.7 Медицинский контроль

2.8 Управление, кадры и контроль

2.9 Финансовая деятельность

2.10 Документация Поставская средняя школа №4 г. Поставы и порядок отчетности

2.11 Перечень объектов школы

2.12 Секции футбол и волейбол

2.13 Программа проведения мероприятия

2.14 Положение о соревновании

2.15 Формирование команды экспертов

2.16 Составление бюджета мероприятия

2.17 Сценарий мероприятия

3. Отчёт по преддипломной практике по специализации

1. Дневник прохождения практики

24.01.2020	Организационное собрание по практике в университете. Инструктаж по технике безопасности.
27.01.2020	Ознакомление со структурой и работой СШ № 4, г. Поставы. Знакомство с директором Поставской СШ № 4.
28.01.2020	Ознакомление с материально-технической базой и нормативно-правовыми документами Поставской СШ № 4.
29.01.2020	Составление индивидуального плана работы.
30.01.2020	Изучение документов планирования организации учебно-образовательной, соревновательной воспитательной, оздоровительной деятельности.
31.01.2020	Методический день.
03.02.2020	Организация и судейство открытого первенства г. Поставы по футболу.
04.02.2020	Организация и проведение учебно-образовательной, оздоровительной и воспитательной работы с занимающимися по легкой атлетике.
05.02.2020	Организация и проведение учебно-оздоровительной и воспитательной работы с занимающимися.
06.02.2020	Методический день.
07.02.2020	Организация и проведение учебно-тренировочной, оздоровительной и воспитательной работы с занимающимися.
10.02.2020	Организация и проведение учебно-тренировочной, оздоровительной и воспитательной работы с занимающимися по волейболу.
11.02.2020	Организация и судейство открытого первенства г. Поставы по футболу.
12.02.2020	Методический день.
13.02.2020	Работа с отчетной документацией.
14.02.2020	Организация и проведение учебно-тренировочной, оздоровительной и воспитательной работы с занимающимися по волейболу.
17.02.2020	Методический день.
18.02.2020	Работа с документацией.
19.02.2020	Работа над завершением отчёта.
20.02.2020	Методический день.
21.02.2020	Подведение итогов практики.

2. Характеристика объекта практики

2.1 Общие положения

1.Государственное учреждение образования «Средняя школа №4 г. Поставы» (далее учреждение образования) является государственным учреждением образования, созданным на базе Поставской средней школы № 4 на основании решения Поставского районного исполнительного комитета от 11 мая 2006 года № 444.

2.Учреждение образования обеспечивает создание для граждан разных возможностей для получения общего базового и общего среднего образования, условий с учётом национальных традиций, индивидуальных потребностей, способностей и запросов учащихся, содействует развитию их творческого, интеллектуального потенциала, осознанного профессионального самораспределения, обеспечивает деятельность по осуществлению воспитания, в том числе по формированию у граждан духовно - нравственных ценностей, здорового образа жизни, гражданственности, патриотизма, ответственности, трудолюбия.

3. Поставская средняя школа №4 г. Поставы осуществляет свою деятельность в соответствии с Конституцией Республики Беларусь, Гражданским кодексом Республики Беларусь, Законом Республики Беларусь иными законодательными актами Республики Беларусь и настоящим Уставом.

4.Учреждение образования является юридическим лицом, имеет печать с изображением государственного герба, штамп со своим наименованием.

5. Поставская средняя школа №4 г. Поставы является некоммерческой организацией, финансируется за счёт средств местного бюджета и других источников, не противоречащих законодательству Республики Беларусь.

2.2 Цель, предмет и основные направления деятельности

спортивный школа учебный образовательный

6. Предметом деятельности учреждения образования является осуществляемая в соответствии с законодательством Республики Беларусь образовательная деятельность, которая включает в себя организацию и проведение учебной, воспитательной и методической работы.

7. Основной целью учреждения образования является реализация государственных образовательных стандартов общего среднего образования, формирование образованной, социально, морально устойчивой, творческой личности, воспитание гражданина Республики Беларусь, воспитание уважения к правам и свободам человека, любви к Родине, семье, привитие навыков здорового образа жизни.

8. Основными задачами учреждения образования являются:

- обеспечение получения учащимися общего среднего образования, а также необходимых навыков для выбора в дальнейшем профессии;

- подготовка учащихся к поступлению в учреждения, обеспечивающие получение профессионально-технического, среднего специального и высшего образования;

- формирование и развитие личности учащихся, развитие их способностей и склонностей, формирование мировоззрения и образа жизни учащихся, основанного на развитии экологической культуры и гармонии отношений с окружающей средой.

9. Воспитательный процесс учреждение образования организуется согласно статьи 18 Кодекса Республики Беларусь об образовании.

10. Видами деятельности учреждения образования являются:

01121 - выращивание овощей, их семян и рассады;

01122 - цветоводство;

01131 - выращивание плодов и ягод;

55510 - предоставление услуг столовыми на предприятиях и учреждениях;

72400 - деятельность, связанная с базами данных;

72600 - прочая деятельность, связанная с вычислительной техникой;

80210 - общее среднее образование;

92512- деятельность библиотек;

92521 - деятельность музеев;

92610 - деятельность спортивных объектов;

51571 -оптовая торговля ломом и отходами чёрных и цветных металлов;

51579 - оптовая торговля неметаллическими отходами и неметаллическим ломом.

11. Классификация видов деятельности произведена в соответствии с общегосударственным классификатором Республики Беларусь ОКРБ 005-2006 «Виды экономической деятельности» и Перечнем видов деятельности, на осуществление которых требуются специальные разрешения (лицензии), и уполномоченных на их выдачу государственных органов и государственных организаций, утвержденным Указом Президента Республики Беларусь от 01.09.2010 г. № 450 «О лицензировании отдельных видов деятельности».

12. Отдельными видами деятельности, определяемыми законодательством Республики Беларусь, учреждение образования может заниматься только на основании специального разрешения (лицензии).

2.3 Права, обязанности и ответственность поставская средняя школа №4 г. Поставы

13. Учреждение образования в соответствии с законодательством имеет право:

- осуществлять образовательную деятельность;

- вносить в установленном порядке учредителю предложения по совершенствованию своей организационно-штатной структуры;

- осуществлять приносящую доходы деятельность, в том числе оказывать физическим и юридическим лицам платные услуги в соответствии с законодательством Республики Беларусь. Виды платных услуг определяются на основе утверждаемого Советом Министров Республики Беларусь перечня платных услуг, оказываемых государственными учреждениями образования;

- участвовать в научной, научно-технической, экспериментальной, инновационной деятельности, деятельности по научно-методическому обеспечению образования;

- осуществлять проверку подлинности документов об образовании при приеме лиц для получения образования и при наличии сомнений в их подлинности, путем направления запросов в Министерство образования Республики Беларусь о подтверждении факта их выдачи;

- входить в состав ассоциаций (союзов) и иных объединений некоммерческих организаций;

-осуществлять международное сотрудничество в сфере образования, в том числе внешнеторговую деятельность;

- осуществлять иные права в соответствии Кодексом Республики Беларусь об образовании, иными актами законодательства, настоящим Уставом.

14. Учреждение образования обязано обеспечивать:

- качество образования;

- разработку и утверждение в установленном порядке структурных элементов научно-методического обеспечения соответствующего образования, его совершенствование;

- подбор, прием на работу и расстановку обслуживающего и технического персонала, повышение квалификации педагогических кадров;

- материально-техническое обеспечение образовательного процесса в соответствии с установленными санитарными нормами, правилами и гигиеническими нормативами;

- создание безопасных условий при организации образовательного процесса;

- разработку и принятие правил внутреннего распорядка для учащихся, правил внутреннего распорядка учреждения образования;

- моральное и материальное стимулирование учащихся, педагогических и иных работников учреждения образования;

- меры социальной защиты учащихся;

- создание необходимых условий для организации питания и медицинской помощи;

- участие в формировании контрольных цифр приема;

- патронат лиц с особенностями психофизического развития в течение двух лет после получения образования в этом учреждении образования в соответствии с Положением о патронате лиц с особенностями психофизического развития, утверждаемым Министерством образования Республики Беларусь;

- содействие уполномоченным государственным органам в проведении контроля за обеспечением качества образования;

- иные обязанности, установленные Кодексом Республики Беларусь об образовании, актами законодательства, настоящим Уставом учреждения образования.

2.4 Комплектование поставская средняя школа №4 г. Поставы

15. Поставская средняя школа № 4 г. Поставы для реализации уставных целей в соответствии с направлениями своей деятельности имеет, полное укомплектование классов:

- 1 класс - 2 в школе;

- 2 классов - 2 в школе;

- 3 классов - 2 в школе;

- 4 классов - 2 в школе;

- 5 классов - 2 в школе;

- 6 классов - 2 в школе;

- 7 классов - 2 в школе;

- 8 классов -2 в школе;

- 9 классов - 2 в школе;

- 10 класс - 1 в школе;

- 11 класс - 1 в школе.

16.Классы комплектуются в установленном порядке учащимися, не имеющими отклонений в состоянии здоровья и противопоказаний для занятий учебно образовательным и воспитательным процессом, с предоставлением им равных условий для поступления и подготовки.

17. Поставская средняя школа №4 г. Поставы предоставляет для образовательного процесса полностью укомплектованные классы:

-Рабочее место (стол и стул/кресло). Теперь это не просто стандартная мебель: столы могут быть оснащены дополнительными полками, ящиками, иметь различную конфигурацию. Обычный стул сегодня заменяют ортопедические удобные кресла в разном исполнении;

- Мебель для хранения материальных ценностей обучающихся (шкафы, стеллажи) с необходимым колличеством сеток и полок;

- Для каждого специализированного класса в зависимости от предмета- наглядные пособия;

- Доска с мелом ( это единственный предмет в школе, которого в настоящее время не коснулось изменение).

18. Годовой учебный план, утверждаются директором Поставской средней школы №4 г. Поставы до 1 сентября текущего года.

19. Наполняемость (комплектование) учебных классов, может изменятся в течении учебного года.

2.5 Организация учебно-образовательного процесса

20. Учебный год в Поставской средней школе №4 г. Поставы начинается 1 сентября.

21. Учебно-образовательный и воспитательный процесс учащихся Поставской средней школы №4 г. Поставы осуществляется учителями на основе учебных програм Республики Беларусь.

22. Методический совет осуществляет свою деятельность через работу методических объединений учителей-предметников и методического объединения классных руководителей. Количество методических объединений определяется педагогическим и методическим советами исходя из структуры учебного плана. Методические объединения подотчетны в своей работе методическому совету и функционируют в соответствии с Положением о методическом объединении

23. Главными задачами методической работы являются:

- изучение и внедрение в практику передового педагогического опыта и новейших достижений педагогической и психологической наук;

- разработка и внедрение научно-методических и творческих программ, связанных с педагогической системой учреждения образования;

- изучение и анализ учебных программ, учебников, методических писем и пособий;

- разработка программ обучения и внедрение их в практику;

- оказание практической помощи учителям в вопросах совершенствования теоретических и научно-практических знаний, повышение педагогического мастерства;

- изучение и анализ знаний, навыков и умений учащихся, определение путей преодоления возможных трудностей при освоении ими учебных программ;

- совершенствование урока как основной формы педагогического процесса.

2.6 Спортсмены -- учащиеся

24. Учащимися Поставской средней школы №4 г. Поставы могут быть спортсмены, не имеющие отклонений в состоянии здоровья и противопоказаний для занятий спортом, способные достичь высоких результатов в спорте, выполнившие учебные программы по видам спорта, требования этапов подготовки и имеющие допуск врача к выполнению режимов работы после прохождения углубленного медицинского обследования.

25. Права и обязанности учащихся Поставской средней школы №4 г. Поставы, их материальное обеспечение определяются нормативными правовыми актами Республики Беларусь и настоящим Уставом.

26. Учащиеся Поставской средней школы №4 г. Поставы имеют право на:

- прохождение учебной программы в соответствии с учебными планами и программами;

- пользование информационными ресурсами, физкультурно-спортивными сооружениями, спортивным инвентарём и оборудованием; - получение в установленном порядке спортивного инвентаря индивидуального пользования; - обеспечение спортивной одеждой и спортивной обувью в установленном порядке; - безопасные условия и охрану здоровья в процессе учебно-тренировочных занятий и соревнований; - обеспечение питанием, возмещением расходов по проживанию, проезду в рамках учебно-тренировочных занятий и сборов в установленном законодательством порядке; - медицинское обслуживание; - поощрение за достижение высоких спортивных результатов.

27. Учащиеся Поставской средней школы №4 г. Поставы обязаны:

- постоянно повышать свою теоретическую, общую и специальную физическую подготовку, совершенствовать спортивное мастерство; - выполнять учебные планы и программы индивидуальных и групповых занятий; - соблюдать спортивный режим и гигиенические требования; - уважать честь и личное достоинство преподавателей и учащихся; - аккуратно и бережно относиться к имуществу Поставской средней школы №4 г. Поставы; - выступать в соревнованиях за Поставской средней школы №4 г. Поставы;

2.7 Медицинский контроль

28. Медицинский контроль за учащимися осуществляют врач и медицинская сестра, находящиеся в штате Поставской средней школы №4 г. Поставы.

29. Врач, находящийся в штате Поставской средней школы №4 г. Поставы в установленном порядке, осуществляет медицинское обеспечение учебно-образовательного и воспитательного процесса, контроль за состоянием здоровья учащихся в процессе и после тренировочных нагрузок, принимает участие в составлении и утверждении индивидуальных планов подготовки учащихся, организует прохождение углубленного медицинского обследования, при необходимости организует лечение в медицинских учреждениях города.

2.8 Управление, кадры и контроль

30.Управление учреждением образования осуществляется в соответствии с Кодексом Республики Беларусь об образовании, Положением об учреждении, которое обеспечивает получение общего среднего образования, иными актами законодательства, настоящим Уставом учреждения образования и строится на принципах единоначалия и самоуправления.

31. Непосредственное руководство учреждением образования осуществляет его руководитель, который назначается на должность и освобождается от должности в порядке, установленном Кодексом Республики Беларусь об образовании и иными законодательными актами.

32. Директор назначается председателем Поставского районного исполнительного комитета по представлению отдела образования Поставского районного исполнительного комитета.

33. Заместители директора назначаются директором учреждения образования по согласованию с отделом образования Поставского районного исполнительного комитета.

34. Руководитель учреждения образования в деятельности по управлению взаимодействуют с органами самоуправления учреждения образования.

35. Основным органом самоуправления учреждения образования является совет, возглавляемый руководителем учреждения образования.

36.Компетенция, состав и организация деятельности совета учреждения образования определяются Положением о совете учреждения образования, утверждаемым Министерством образования Республики Беларусь.

37. В учреждении образовании создаются педагогический совет, попечительский совет, родительский комитет, положения о которых утверждаются Министерством образования Республики Беларусь.

38. Органы самоуправления учреждения образования создаются и осуществляют свою деятельность в соответствии с законодательством.

39. Руководитель учреждения образования обязан:

-организовывать деятельность учреждения образования и его коллектива на достижение поставленных целей и задач;

- создавать условия для творческой деятельности учащихся и педагогических работников;

- действовать от имени учреждения образования без доверенности и нести ответственность за результаты его деятельности;

- издавать приказы, заключать договоры, выдавать доверенности;

- осуществлять прием и увольнение обслуживающего и технического персонала, утверждать их должностные и рабочие инструкции;

- оказывать поддержку в работе учительским и ученическим общественным организациям;

- выносить наиболее важные вопросы школьной жизни для обсуждения на школьной конференции, совете (педагогическом, методическом) школы;

- заботиться о моральной и социальной защите учащихся и учителей;

- выполнять решения, принятые конференцией, советами школы, приказы и распоряжения вышестоящих организаций.

39. Директор учреждения образования имеет право:

- распределять объемы педагогической, учебной и организационно-воспитательной работы среди педагогических работников;

- в пределах своих полномочий в соответствии с настоящим Уставом и иными актами законодательства Республики Беларусь в установленном порядке распоряжаться имуществом, в том числе финансовыми средствами;

- заключать договоры с организациями и физическими лицами на выполнение различных видов работ (услуг) с целью осуществления хозяйственной деятельности в учреждении в соответствии с законодательством Республики Беларусь;

- избирать и быть избранным в органы самоуправления.

40. Заместители директора осуществляют деятельность согласно квалификационной характеристики.

2.9 Финансовая деятельность

41. Материально-техническая база учреждения образования формируется учредителями в соответствии с требованиями, установленными законодательством.

Учредители учреждения образования обеспечивают обновление и развитие материально-технической базы учреждения.

42. Развитие материально-технической базы учреждения образования осуществляется в соответствии с программой развития системы образования, программами развития общего среднего образования и с учетом потребностей личности, общества и государства в повышении качества образования.

43. Учреждение образования не вправе без согласия собственника отчуждать или иным способом распоряжаться закрепленным за ним имуществом и имуществом, приобретенным за счет средств, выделенных ему из бюджета.

44. Материально-техническая база учреждения образования формируется по действующим нормативам с учетом обеспечения получения общего среднего образования, типа учреждения образования и форм обучения.

45. Финансирование учреждения образования осуществляется за счет средств местного бюджета.

Дополнительными источниками финансирования учреждения образования являются:

* доходы, полученные от реализации продукции, выполнения работ и оказания платных услуг;

* добровольные пожертвования юридических и физических лиц;

* иные источники, не запрещенные законодательством Республики Беларусь.

46. Учреждение образования может осуществлять платную образовательную деятельность по оказанию дополнительных образовательных услуг, не финансируемых из бюджета.

47.Стоимость дополнительных образовательных услуг определяется в соответствии с законодательством с учетом экономически обоснованных затрат.

48.Денежные средства, полученные в результате осуществления хозяйственной деятельности, в том числе оказания платных услуг, поступают в самостоятельное распоряжение учреждения образования, учитываются и расходуются по сметам, утверждаемым директором учреждения образования.

2.10 Документация поставской средней школы №4 г. Поставы и порядок отчетности

45. Делопроизводство в Поставской средней школы №4 г. Поставы ведется в соответствии с законодательством Республики Беларусь. Номенклатура дел Поставской средней школы №4 г. Поставы утверждается в порядке, установленном законодательством Республики Беларусь. Документация по финансово-хозяйственной деятельности и по личному составу храниться в архиве в г. Поставы.

46. Государственная статистическая и другие формы отчётности представляются Поставской средней школы №4 г. Поставы в органы управления, налоговые инспекции по месту своего нахождения, в установленном порядке согласно установленным формам и в соответствующие сроки.

За непредставление и (или) искажение государственной отчётности, нарушение сроков её представления должностные лица Поставской средней школы №4 г. Поставы несут ответственность, установленную законодательством.

2.11 Перечень спортивных объектов школы

* стадион

1) центральное футбольное поле

2) беговые дорожки

3) песок

* поле для метания

1) Спортивный зал (для старших классов 5-11 класс)

2) Спортивный зал для начальной школы (1-4 класс)

Спортивные секции:

· Легкая атлетика

· Художественная гимнастика

2.12 Спортивные секции

Футбол

Футбол - это соревнование двух команд, каждая их которых стремится овладеть мячом и забить как можно больше мячей в ворота противника. В матче участвуют две команды по 11 человек. Игра происходит на футбольном поле, представляющем собой прямоугольник длиной 90-110 м и шириной 45-75 м. Игра продолжается 90 минут, которые в свою очередь делятся на две половины по 45 минут каждая. Техника игры в футбол делится на два основных раздела: техника игры в нападении и техника игры в защите. Футболист достигает настоящего мастерства только тогда, когда овладеет всеми приёмами техники, умеет выполнять прием быстро, точно и свободно обеими ногами. Тактические задачи в игре решаются индивидуальными и групповыми действиями игроков, которые используются в зависимости от ситуаций, возникающих в игре. В ходе игры происходит постоянная смена атакующих и оборонительных действий, поэтому каждый футболист должен уметь хорошо действовать как в нападении, так и в обороне.

Руководитель секции:

Баширов Т.В. -- 1 категории

Волейбол

Цель волейбола состоит в том, чтобы перевести мяч с помощью рук через сетку на половину поля соперника, пытаясь заставить круглого дотронуться площадки или отскочить за пределы поля от любой части игрока-противника. В то время, команда-оппонент должна предотвратить попадание мяча на своей половине площадки. Правила волейбола запрещают игрокам дважды бить по мячу. Обычно команда пытается организовать атаку тремя касаниями: первое - приём и одновременная передача на связующего (тот, который стоит под сеткой - зона 3), второе - передача на атакующего, третье - удар.

Победа достаётся тому коллективу, который выиграл больше партий (всего играется от 3-х до 5-и сетов в зависимости от турнира).

Руководитель секции:

Комаров В.В. - первая категории.

2.13 Программа проведения мероприятия

Мероприятие проводится для учащихся старших классов Поставской средней школы №4 г. Поставы.

Цели и задачи данного мероприятия:

· Приобщение к здоровому образу жизни

· Создать праздничное спортивное настроение

· Развивать внимание, ловкость, быстроту, спортивные качества.

Данное мероприятие могут посетить желающие.

Место проведения: спортивный зал Поставской средней школы №4 г. Поставы.

Необходимый инвентарь:

1) Секундомеры (4 шт.)

2) Футбольные мячи (2 шт.)

Общее руководство возлагается на главную судейскую коллегию:

Главный судья: Баширов Т.В.

Главный секретарь: Комарова В.В.

Судьи: 2 человека.

Медицинский работник: 1 человек.

Расходы, связанные с проведением мероприятия: оплата судьям, врачу, приобретение грамот и медалей за счёт Поставской средней школы №4 г. Поставы.

2.14 Положение о соревновании

Положение о проведении соревнований по футболу

I. Цели и задачи.

Соревнования проводятся с целью популяризации игры в футбол среди школьников всех возрастов.

Задачи:

1) Привлечение учащихся к систематическим занятиям физкультурой и спортом.

2) Выявление сильнейших команд по футболу.

3) Воспитание целеустремленности в достижении положительных результатов.

II. Сроки и место проведения соревнований.

Соревнования проводятся 3 февраля 2020г.

III. Руководство соревнованиями.

Общее руководство соревнованиями осуществляется спортивным комитетом. Непосредственное проведение соревнований возлагается на состав физруков и совет физоргов.

Главный судья соревнований Баширов Т.В.

IV. Участники соревнований.

Состав команды:

Младшая возрастная группа - 5 человек (без вратаря) + 2 запасных участника.

Средняя возрастная группа - 6 человек + 2 запасных участника.

Старшая возрастная группа - 11 человек + 2 запасных участника.

Команда вожатых, воспитателей, тренеров и педагогов - выступает и соревнуется с детской командой-победительницей в соревнованиях по футболу в суперфинале.

От отряда допускается не более одной команды. Каждая команда должна иметь: спортивную форму (желательно единую) и спортивную обувь. Капитаны должны иметь отличительный знак. Команду - участницу спортивных игр по футболу всегда сопровождает тренер (вожатый).

V. Программа соревнований.

Соревнования проходят по официальным правилам игры в футбол с некоторыми допусками и ограничениями в возрастных группах.

Размеры площадок:

- для младшей возрастной группы - штрафная площадка стандартного футбольного поля, либо площадка для мини-футбола;

- для средней возрастной группы - половина стандартного поля;

- для старшей возрастной группы - стандартное футбольное поле.

Продолжительность игры определяется без учёта остановок и времени на замену игроков:

? Младшая возрастная группа - 2 тайма по 15 минут с перерывом 5 минут;

? Средняя возрастная группа - 2 тайма по 20 минут с перерывом 10 минут;

Старшая возрастная группа - 2 тайма по 30 минут с перерывом 10 минут.

Судейство осуществляется:

- для младшей и средней возрастной группы - по правилам мини-футбола;

- для старшей возрастной группы - по стандартным правилам футбола.

VI. Условия зачета. Определение победителей.

Предварительные игры проводятся в подгруппах (в зависимости от количества заявившихся команд) по круговой системе. Финальные игры по футболу проходят по олимпийской системе зачета.

Команде присуждается техническое поражение в случаях:

- опоздание на игру более чем на 15 минут;

- неявка на игру без предупреждения и уважительной причины;

- наличие в команде участника, не соответствующего определенной возрастной группе;

- при нахождении на поле игроков, не заявленных в команду;

- в случае нахождении на поле:

а) менее трех игроков для младшей возрастной группы;

б) менее четырех игроков для средней возрастной группы;

в) менее восьми игроков для старшей возрастной группы.

VII. Награждение.

Команды, занявшие 1, 2, 3 места в соревнованиях по футболу, награждаются грамотами и ценными призами.

В ходе турнира определяются лучшие игроки команд, которые по окончании турнира составляют сборную команду для участия в суперфинале. Лучшие игроки в каждом амплуа могут награждаться индивидуальными наградами.

VIII. Подача заявок.

Подача заявок на участие в соревнованиях по футболу осуществляется за 2 дня доначала спартакиады на первенство главному судье соревнований в кабинет старшего вожатого.

2.15 Формирование команды экспертов

Жюри: директор Поставской средней школы №4 г. Поставы.,

Учителя физической культуры Баширов Т.В. и Комаров В.В. Участниками являются лучшие спортсмены-учащиеся Поставской средней школы №4 г. Поставы.

За организацию мероприятия отвечают работники Поставской средней школы №4 г. Поставы. Судьи -- преподаватели Поставской средней школы №4 г. Поставы.

УЗ «Поставская ЦРБ» предоставляет медицинского работника.

2.16 Составление бюджета мероприятия

Расходы по статьям

Наименование расходов	Количество человек	Количество дней	На 1 человека	Сумма рублей, копеек
Питание участников	33	1	3.00	99.00
Грамоты	11		0.25	2.75
Оплата судей	10	1	5.00	50.00
Всего:				151.75

2.17 Сценарий мероприятия

Сценарий спортивного мероприятия «Дети XXI века за здоровый образ жизни!»

Цели: активизация творческой деятельности молодёжи и пропаганды здорового образа жизни и традиционных нравственных ценностей, создание условий, способствующих закреплению дружеских отношений внутри детского коллектива, физическое развитие и воспитание школьников,развитие всесторонне развитого человека.

Задачи

Образовательная

Развивать познавательный интерес

Развивать чувство юмора, воображение, смекалку

Развитие физических (ловкость, быстрота реакции, координационная способность) и психических (воля, целеустремленность, самоконтроль) качеств; совершенствование моторного аппарата.

Коррекционная

Способствовать развитию внимания, координационных способностей

Способствовать сплочению детей в коллективе

Воспитательная

Воспитывать уважение друг к другу, чувство ответственности, внимательное отношение к окружающим.

Место проведения: спортивный зал.

Планируемый результат: добиться от учащихся укрепления и поддержания своего здоровья, умения противостоять вредным привычкам, вести здоровый образ жизни.

Ход мероприятия.

Организационный момент

Ведущий 1: Добрый день, дорогие болельщики, спортсмены и судьи!

Ведущий 2: Здравствуйте, уважаемые гости, дорогие друзья! Здравствуйте!

Ведущий 1: Здравствуй, Таня!

Ведущий 2: Здравствуй, Андрей! А что особого мы сказали друг другу?

Постановка целей и задач

Ведущий 1: А задумывались ли вы, какой смысл имеет это слово?

Ведущий 2: При встрече люди обычно говорят это хорошее слово, желая друг другу здоровья. А здоровы ли вы, ребята?

Ведущий 1: А с каким настроением сегодня вы пришли к нам? С хорошим? Ведь не зря в народе говорят, что «Хорошее настроение - половина здоровья!».

Ведущий 2: Здоровый образ жизни становится все более популярным среди подростков. Поэтому сегодняшний праздник мы попросим открыть наших юных волонтёров.

Приветствие

Ученик : Я,

Ученик : Ты,

Ученик : Он,

Ученик : Она!

Ученик : Вместе дружная семья!

Ученик : Вместе мы - агитбригада

Все: «Дети 21 века»

Ученик : Вас приветствуем друзья!

Все: Дружно, смело, с оптимизмом за здоровый образ жизни!

Ученик : Мы - за здоровье,

Ученик : Мы - за счастье,

Ученик : Мы - против боли и несчастья!

Ученик : За трезвый разум,

Ученик : За ясность мысли,

Ученик : За детство, юность,

Ученик : За радость жизни!

Все: Мы - дети двадцать первого века,

В наших руках судьба человека.

Ученик : За здоровый образ жизни я!

Ученик : За здоровый образ жизни ты!

Ученик : За здоровый образ жизни мы!

Все: Лучшие школьники нашей страны!

Призыв

Ученик : Раз, два! Дышим глубже!

Ученик : Три, четыре. Встань ровней.

Ученик : В нашей школе станет пусть же

Днём здоровья каждый день!

Ученик : Выполняйте все советы,

И легко вам будет жить!

Ученик : Во-первых, это отказ от вредных привычек!

Ученик : Ты не куришь? Тогда никогда не пробуй!

Все. Хочешь жить - бросай курить!

Ученик : Никогда! Повторяем - НИКОГДА- не употребляйте наркотики!

Ученик : Ты должен быть сильным,

Ты должен уметь сказать:

ВСЕ: Руки прочь, прочь от меня!

Ученик : Авторитет алкоголем не купишь,

А жизнь ты свою сломаешь, загубишь.

Ученик : Ты должен быть сильным,

ВСЕ: Иначе, зачем тебе быть!

Ученик : Во-вторых, соблюдение режима дня.

Ученик : Если будешь ты стремиться

Распорядок выполнять -

Все: Будешь лучше ты учиться,

Лучше будешь отдыхать.

Ученик : В-третьих, правильное и рациональное питание!

Ученик : Ешьте больше витаминов -

Яблок, груш и апельсинов!

Все: И не будете болеть,

Будете лишь здороветь!

Ученик : А сколько хорошего встретишь вокруг,

Спортивные школы займут, увлекают.

Ученик : В библиотеках читателей ждут,

Книгой хорошей займут, увлекут.

Ученик : В школу искусств приходи, не ленись,

К миру прекрасного здесь прикоснись.

Ученик : Сколько ещё есть хорошего рядом,

Ты посмотри вокруг сам, трезвым взглядом.

Ученик : Думай, решай, собери свои мысли,

И выбирай

Все: ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ!

Танец-флешмоб

Обращение

Ученик : В нашей жизни не бывает без проблем,

Будь сильнее обстоятельств, ведь ты человек!

Ученик :Тебе не чем заняться?

Ученик : На тебя никто не обращает внимание?

Ученик : На спортплощадку иди, найди себе друга.

Ученик : Музыку включи, послушай на досуге.

Ученик : Плавай, загорай и спортом занимайся.

Ученик : Книги читай, танцами увлекайся.

Ученик : Иди в учёбу, найди своё призвание.

Ученик : Как сумасшедший иди на свидание.

Ученик : Ведь ты - человек, ты - венец эволюции, ты - разума носитель.

Ученик : Не веди себя так, словно ты дьявол и разрушитель.

Ученик : Внутри тебя добро и зло, и слово за тобой. И это слово лишь одно

Все: ДА или НЕТ.

(поднимают карточки с словами ДА и НЕТ)

Мы заявляем на весь белый свет - ДА!

Вредным привычкам - НЕТ!

Здоровому образу жизни - ДА!

Смерти-НЕТ!

Спорту - ДА!

Никотину - НЕТ!

Здоровью - ДА!

Алкоголю - НЕТ!

Добру - ДА!

Наркотикам -НЕТ!

Песня-Новое поколение

Заключение

Я - Таня, люблю рисовать!

Я - люблю читать!

Я - люблю мастерить!

Я - люблю спорт!

Я - люблю танцевать!

Я - люблю петь!

ВСЕ: Ты - гражданин своей страны!

Ты - будущее России!

Ты - надежда своих родителей! Помни!

Мы - дети двадцать первого века,

В наших руках судьба человека.

Против вредных привычек мы -

Здоровое поколение нашей страны!

Вместе: Мы - за здоровый образ жизни! Мы - за светлый 21 век!

руководитель детского объединения школы, волонтёры старшего состава( три человека).

Эстафеты.

Синхронное плавание

В этом соревновании команда работает в парах. На расстоянии 50 см от линии старта, а затем друг от друга лежат 3 обруча. Задача каждой пары- добежав и став внутрь каждого обруча, снять его через себя (через верх), положить на место. Двигаться в направлении туда и обратно. Побеждает команда, быстрее справившаяся с заданием.

2. Олимпийцы

На старте - одеться: куртка, валенки, шапка,варежки добежать до стойки, обратно, раздеться и передать эстафету следующему.

3. Лыжная эстафета

Надеть лыжи, добежать до стойки и обратно, передать эстафету другому.

4. Битва за пищу

Напротив команды на расстоянии 6-8 метров стоит стул и 3 тарелки с водой и виноградом. Участнику нужно добежать до стула, съесть виноградину. Съесть и передать эстафету следующему игроку в команде. Сложность в том, что руки игрока будут завязаны.

5. Переправа с обручами

В руках у направляющих по 5 гимнастических обручей. По сигналу они кладут на пол один обруч и становятся в него, затем на расстоянии вытянутой руки кладут второй и перепрыгивают в него и так, раскладывая обручи и перепрыгивая из одного в другой, достигают указателя - ориентира, обозначающего противоположный берег. Вслед за направляющими, перепрыгивая из обруча в обруч, переправляются с берега на берег все участники. Последний игрок собирает за собой обручи, и вся команда быстро возвращается на место старта. Выигрывает команда, первой закончившая эстафету (место определяется по последнему финиширующему игроку).

6. Актерское мастерство

Дети по очереди без слов показывают спортсмена, все отгадывают ( инвентарь: бумажки-спортсмены) Выполнив задание получают балл. (Футболист, Баскетболист, Танцор, Лыжник, Пловец, Велосипедист, Фигурист, Боксёр, Каратист, Штангист) (смотри Приложение1)

7. Биатлон

Добежать до стульчика, смять лист бумаги, кинуть в корзину, вернуться обратно, передать эстафету следующему.

Подведение итогов.

(Во время работы жюри, ведущие проводят игру с болельщиками.)

Игра со зрителями «Дождь»

Когда я скажу:

«Упала одна капля» вы хлопаете в ладоши один раз;

«Упало две капли» - два раза;

«Упало три капли» - три раза;

«Пошёл дождь» - просто хлопаете в ладоши

«Дождь усиливается, усиливается, усиливается, пошёл сильный ливень».

Ведущий 2: Вот такими аплодисментами встречайте наших юных волонтёров.

Жюри объявляет итоги праздника, подчеркивая старания детей и болельщиков. Проводится награждение.

Ведущий 1: Спасибо Вам за внимание, за ваш задор, за звонкий искренний смех, за ваши старания, азарт.

Ведущий 2: Вот и настал момент прощанья. Но мы не прощаемся с вами, а говорим лишь

(вместе) До свидания! До новых встреч!

На выходе ребята получают памятки о ЗОЖ и оставляют свои отзывы и пожелания на «Стене гласности-Дети 21 века за ЗОЖ».

3. Отчёт по преддипломной практике по специализации

Я, студент 5 курса группы 15-ФСз гуманитарного факультета Башев Николай Васильевич, проходил преддипломную практику по специализации в период с 27.01.2020 по 21.02.2020 на весь период практики я был закреплен за Комаровым В.В. учителем физической культуры и здоровья а также завучем по учебной работе в старших классах Федорович Макаревской Ж.В. Поставской средней школы №4 г. Поставы.

За время прохождения практики ознакомился с материально-технической базой Поставской средней школы №4 г. Поставы, нормативно-правовыми документами, документами планирования учебно-тренировочной и соревновательной деятельности.

Практика началась со знакомства с администрацией и преподавательским составом школы, с ознакомления с общим планом и требованиями педагогической практики по специализации, с учебно-тренировочным процессом школы, с особенностями организации спортивно-массовой и соревновательной работы.

За время практики я усовершенствовал свои знания и умения, приобретенные в университете. Составлял документы планирования, учёта, контроля и другие документы по различным аспектам деятельности.

Преддипломная практика по специализации в Поставской средней школы №4 г. Поставы прошла на достаточно высоком профессиональном уровне. Она позволила мне обобщить все полученные знания и предоставила неоценимый опыт в педагогической и организаторской работе.

4. Устав государственного учреждения образования «Средняя школа №4 г. Поставы» (новая редакция)

СТАТУТ ДЗЯРЖАЎНАЙ УСТАНОВЫ АДУКАЦЫІ «СЯРЭДНЯЯ ШКОЛА №4 Г.ПАСТАВЫ» (НОВАЯ РЭДАКЦЫЯ) 2012 г.

РАЗДЕЛ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Государственное учреждение образования «Средняя школа № 4 г.Поставы» (далее учреждение образования) является государственным учреждением образования, созданным на базе Поставской средней шкоы № 4 на основании решения Поставского районного исполнительного комитета от 11 мая 2006 года № 444.

Учреждение образования обеспечивает создание для граждан равных возможностей для получения общего базового и общего среднего образования, условий с учетом национальных традиций, индивидуальных потребностей, способностей и запросов учащихся, содействует развитию их творческого, интеллектуального потенциала, осознанного профессионального самоопределения, обеспечивает деятельность по осуществлению воспитания, в том числе по формированию у граждан духовно-нравственных ценностей, здорового образа жизни, гражданственности, патриотизма, ответственности, трудолюбия.

1.2. Учреждение образования является юридическим лицом, имеет печать с изображением государственного герба, штамп со своим наименованием.

Учреждение образования делегирует отделу образования право приема на работу и увольнение педагогических работников, а также ведение финансовых дел - централизованной бухгалтерии отдела образования Поставского исполнительного комитета.

Имущество учреждения образования составляют основные фонды и оборотные средства, а также иные материальные ценности, стоимость которых отражается в бухгалтерском балансе, который ведет централизованная бухгалтерия отдела образования Поставского районного исполнительного комитета.

1.3. Имущество учреждения образования находится в коммунальной собственности Поставского района и предано учреждению образования на праве оперативного управления.

Полномочия собственника осуществляет Поставский районный исполнительный комитет.

1.4. Органом государственного управления учреждения образования является отдел образования Поставского районного исполнительного комитета.

1.5. Полное наименование учреждения образования:

на русском языке - Государственное учреждение образования «Средняя школа № 4 г.Поставы»;

на белорусском языке - Дзяржаўная установа адукацыі «Сярэдняя школа №4 г. Паставы».

Сокращённое наименование:

на русском языке - «Средняя школа №4 г. Поставы»;

на белорусском языке - «Сярэдняя школа №4 г. Паставы»

1.6. Место нахождения учреждения образования: 211875, Республика Беларусь», Витебская область, г. Поставы, ул. Станкевича,8.

1.7. В своей деятельности учреждение образования руководствуется Конституцией Республики Беларусь, законами Республики Беларусь, декретами, указами и распоряжениями Президента Республики Беларусь, Кодексом Республики Беларусь об образовании, иными актами законодательства, а также настоящим Уставом.

Изменения и дополнения в Устав вносятся после их утверждения учредителем в порядке, установленном действующим законодательством.

РАЗДЕЛ 2. ПРЕДМЕТ, ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

2.1. Предметом деятельности учреждения образования является осуществляемая в соответствии с законодательством Республики Беларусь образовательная деятельность, которая включает в себя организацию и проведение учебной, воспитательной и методической работы.

2.2. Основной целью учреждения образования является реализация государственных образовательных стандартов общего среднего образования, формирование образованной, социально, морально устойчивой, творческой личности, воспитание гражданина Республики Беларусь, воспитание уважения к правам и свободам человека, любви к Родине, семье, привитие навыков здорового образа жизни.

2.3. Основными задачами учреждения образования являются:

2.3.1. обеспечение получения учащимися общего среднего образования, а также необходимых навыков для выбора в дальнейшем профессии;

2.3.2. подготовка учащихся к поступлению в учреждения, обеспечивающие получение профессионально-технического, среднего специального и высшего образования;

2.3.3. формирование и развитие личности учащихся, развитие их способностей и склонностей, формирование мировоззрения и образа жизни учащихся, основанного на развитии экологической культуры и гармонии отношений с окружающей средой.

2.4. Воспитательный процесс учреждение образования организуется согласно статьи 18 Кодекса Республики Беларусь об образовании.

2.5. Видами деятельности учреждения образования являются:

01121 - выращивание овощей, их семян и рассады;

01122 - цветоводство;

01131 - выращивание плодов и ягод;

55510 - предоставление услуг столовыми на предприятиях и учреждениях;

72400 - деятельность, связанная с базами данных;

72600 - прочая деятельность, связанная с вычислительной техникой;

80210 - общее среднее образование;

92512- деятельность библиотек;

92521 - деятельность музеев;

92610 - деятельность спортивных объектов;

51571 -оптовая торговля ломом и отходами чёрных и цветных металлов;

51579 - оптовая торговля неметаллическими отходами и неметаллическим ломом.

2.6. Классификация видов деятельности произведена в соответствии с общегосударственным классификатором Республики Беларусь ОКРБ 005-2006 «Виды экономической деятельности» и Перечнем видов деятельности, на осуществление которых требуются специальные разрешения (лицензии), и уполномоченных на их выдачу государственных органов и государственных организаций, утвержденным Указом Президента Республики Беларусь от 01.09.2010 г. № 450 «О лицензировании отдельных видов деятельности».

2.7. Отдельными видами деятельности, определяемыми законодательством Республики Беларусь, учреждение образования может заниматься только на основании специального разрешения (лицензии).

РАЗДЕЛ 3. ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В УЧРЕЖДЕНИИ ОБРАЗОВАНИЯ

3.1. Участниками образовательного процесса в учреждении образования являются учащиеся, педагогические работники, законные представители детей.

3.2. Классы учреждения образования комплектуются из числа учащихся, проживающих в городе Поставы и Поставском районе.

3.3. Прием в учреждение образования осуществляется в соответствии со статьёй 159 Кодекса Республики Беларусь об образовании.

Зачисление оформляется приказом директора в установленном законодательством порядке.

3.4. Учреждение образования обеспечивает получение общего среднего образования и включает в себя два уровня (общее базовое образование и общее среднее образование) и три ступени:

I ступень - общего среднего образования (1-4 классы) обеспечивает получение общего начального образования и является обязательной для продолжения обучения на II ступени общего среднего образования.

I и II ступени (1-9 классы) общего среднего образования составляют уровень общего базового образования.

I, II и III ступени (1-11 классы) общего среднего образования составляют уровень общего среднего образования.

Срок получения:

общего базового образования составляет 9 лет (для лиц с особенностями психофизического развития - 9-10 лет);

общего среднего образования - 11 лет (для лиц с особенностями психофизического развития - 11-12 лет).

Сроки обучения на ступенях общего среднего образования составляют:

на I ступени - 4 года (для лиц с особенностями психофизического развития - 4-5 лет);

на II ступени - 5 лет;

на III ступени - 2 года.

3.5. Получение общего начального, общего базового и общего среднего образования сопровождается текущей и промежуточной аттестацией и завершается итоговой аттестацией учащихся.

3.6. Выпускнику, успешно прошедшему итоговую аттестацию, за период обучения на уровне общего базового образования выдается свидетельство об общем базовом образовании, за период обучения на уровне общего среднего образования - аттестат об общем среднем образовании, а за отличные успехи в учебе и примерное поведение за период обучения на уровне общего базового образования - свидетельство об общем базовом образовании с отличием, за период обучения на уровне общего среднего образования - аттестат особого образца с награждением золотой или серебряной медалью.

Выпускник за период обучения на уровне общего среднего образования за особые успехи в изучении отдельных предметов и примерное поведение награждается похвальным листом.

3.7. Обучение в учреждении образования осуществляется на русском языке.

Изучение белорусского, русского, одного из иностранных языков является обязательным, за исключением некоторой категории лиц с особенностями психофизического развития.

3.8. Организация образовательного процесса осуществляется в соответствии с учебными планами и учебными программами, разрабатываемыми на основе образовательных стандартов общего среднего образования.

Образовательный процесс при обучении на I, II, III ступенях общего среднего образования организуется в режиме шестидневной школьной недели, включающей пятидневную учебную неделю и один день для проведения с учащимися спортивно-массовых, физкультурно-оздоровительных, иных воспитательных мероприятий, организации трудового обучения, в том числе учебных занятий на учебно-производственных объектах.

Изучение учебных предметов в учреждении образования осуществляется на базовом уровне.

3.9. Учреждение образования имеет право осуществлять инновационную и экспериментальную деятельность в установленном Министерством образования Республики Беларусь порядке.

3.10. Для осуществления научно-методической работы в учреждении образования создается научно-методический совет, осуществляющий свою деятельность через работу методических объединений учителей-предметников и классных руководителей.

3.11. Образовательный процесс в учреждении образования организуется по учебным годам. Учебный год делится на четверти.

Учебные занятия в учреждении образования в учебном году осуществляются с 1 сентября по 1 июня. Если указанные даты приходятся на нерабочий день, то учебные занятия в учебном году начинаются в последующий и заканчиваются в предшествующий рабочий день.

Даты начала и окончания учебных занятий в каждой из четвертей определяются Министерством образования Республики Беларусь.

3.12. Организация образовательного процесса осуществляется в форме урока и различных формах внеклассной работы.

В образовательном процессе могут использоваться стимулирующие, поддерживающие и факультативные занятия.

Учащиеся с учетом мнения их родителей или других законных представителей, исходя из склонностей, желаний и состояния здоровья, могут изучать отдельные учебные предметы на повышенном уровне на факультативных занятиях в пределах установленного типовым учебным планом количества учебных часов.

В учреждении образования могут проводиться факультативные занятия (в 9-11 классах и в шестой школьный день) естественно-математической, гуманитарной, обществоведческой, экологической, военно-патриотической, музыкальной, хореографической, художественной, театральной, спортивной и иной направленности.

Для проведения дополнительной физкультурно-оздоровительной, спортивно-массовой и туристической работы в учреждении образования организуется работа кружков, групп, секций по видам спорта.

На III ступени общего среднего образования может осуществляться профессиональная подготовка учащихся.

В учреждении образования, реализующем образовательные программы общего среднего образования, для оказания помощи семье в обучении и воспитании учащихся, создания условий для развития творческих способностей учащихся могут открываться группы продленного дня, положение о которых утверждается Министерством образования Республики Беларусь.

3.13. Наполняемость классов в учреждении образования устанавливается в соответствии с Кодексом Республики Беларусь об образовании.

3.14. Длительность урока - 45 минут, в первых классах - 35 минут. Ежедневное количество учебных занятий определяется расписанием уроков, которое утверждается директором учреждения образования.

...