Методика строевой подготовки

Рекомендации по обучению военнослужащих приемам одиночной строевой подготовки, слаживанию подразделений и совершенствованию строевой выучки на занятиях и в повседневной жизни. Описание закономерностей, принципов, правил и методов строевого обучения.

Рубрика Военное дело и гражданская оборона
Вид книга
Язык русский
Дата добавления 03.03.2014
Размер файла 11,4 M

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Обучение переползанию по-пластунски. Прием рекомендуется изучать по разделениям на три счета из положения лежа.

По счету "делай ? РАЗ" взять оружие правой рукой за ремень у верхней антабки и положить его на предплечье правой руки.

По счету "делай ? ДВА" колено правой (левой) ноги подтянуть как можно дальше вперед и несколько в сторону и одновременно вытянуть левую (правую) руку как можно дальше вперед (рис. 22, а).

По счету "делай ? ТРИ" согнутой ногой оттолкнуться и передвинуть тело вперед, одновременно подтянуть другую ногу и вытянуть другую руку. При выполнении приема обучае мый должен все время вести наблюдение за противником и местностью, не поднимая высоко голову.

Обучение переползанию на получетвереньках. Прием рекомендуется изучать по разделениям на три счета.

По счету "делай ? РАЗ" встать на колени и опереться на предплечья или на кисти рук, удерживая оружие правой рукой у верхней антабки (рис. 22, б).

Рис. 22. Способы переползания: а ? по пластунски, б ? на получетвереньках, в ? на боку.

По счету "делай ? ДВА" подтянуть согнутую правую (левую) ногу под грудь, одновременно вытягивая левую (правую) руку вперед.

По счету "делай ? ТРИ" передвинуть тело вперед до полного выпрямления правой (левой) ноги, одновременно подтягивая под себя другую согнутую ногу и вытягивая вперед другую руку.

Обучение переползанию на боку. Прием рекомендуется изучать по разделениям на три счета.

По счету "делай ? РАЗ" лечь на левый бок, взять оружие правой рукой за цевье и ствольную накладку.

По счету "делай ? ДВА" подтянуть левую согнутую в колене ногу вперед, опереться на предплечье левой руки, одновременно правой ногой каблуком упереться в землю возможно ближе к себе; оружие положить на бедро левой ноги (рис. 22, в).

По счету "делай ? ТРИ", разгибая правую ногу, передвинуть тело вперед, не изменяя положения левой ноги.

При обучении способам переползания командир отделения подает необходимые команды, например, "Рядовой Петров ? ЛОЖИСЬ", а затем "Рядовому Петрову переползти к отдельному кусту, по-пластунски ? ВПЕРЕД"; "Рядовым Петрову и Сизову переползти к насыпи, на получетвереньках ? ВПЕРЕД". При обучении и тренировке одновременно всего отделения его личный состав предварительно размыкается на необходимые интервалы. Затем командир отделения подает команду, например, "Отделение ? ЛОЖИСЬ", "В направлении сарая, на рубеж тропы, по-пластунски, по группам: первая группа ? рядовые такие-то, вторая группа ? рядовые такие-то; первая группа ? ВПЕРЕД" и т. д.

Тренировать в переползании следует на пересеченной местности. Выбранную местность необходимо разбить на участки, например для переползания по-пластунски ? 50 м.

Тренировки можно проводить по одному,по два, по группам и заканчивать в составе всего отделения.

ТРЕНИРОВКА В КОМПЛЕКСНОМ ПЕРЕДВИЖЕНИИ

При тренировке в комплексном передвижении важное значение имеет выбор участка местности. При этом местность должна позволять выбрать способ передвижения в зависимости от огневого воздействия противника. Вначале рекомендуется проводить тренировку в передвижении выбранным способом одновременно всех обучаемых, а затем предоставить им самим выбирать способ передвижения. Это позволит вырабатывать у обучаемых самостоятельность в оценке местности и выборе способа передвижения.

В конце занятия рекомендуется провести соревнование на правильное, быстрое и четкое выполнение изучаемых приемов. Это еще раз даст возможность командиру отделения определить, какие элементы приемов усвоены обучаемыми хорошо, а какие слабо и требуют дополнительной тренировки.

Вот несколько рекомендаций по тренировке комплексному передвижению на местности.

Передвижение ускоренным шагом, бегом и перебежками. Расположив отделение в цепь, командир отделения подает соответствующие команды или ставит задачи, например, первый участок преодолеть ускоренным шагом, второй ? бегом, третий ? перебежками. Обучаемые, достигнув указанного рубежа, ложатся, применяясь к местности, и изготавливаются для стрельбы. Командир отделения внимательно наблюдает за действиями обучаемых. Заметив неправильные их действия, он приказывает повторить прием или действие. При этом в исходное положение могут быть возвращены все отделение или только те солдаты, которые допустили ошибки. Во время перебежек командир отделения наблюдает за тем, чтобы обучаемые перед началом движения оружие ставили на предохранитель, перебежки совершали стремительно, на месте остановки для передышки с разбегу ложились и отползали в сторону.

При тренировке по одному, по два или по группам перебежки совершаются в следующем порядке. Обучаемый, сделав стремительную перебежку на расстояние 20? 40 шагов, ложится для передышки, отползает в сторону (занимает укрытие) и изготавливается для ведения огня. Остальные обучаемые, оставаясь на исходном рубеже, внимательно наблюдают за местностью, намечают направление перебежки. Как только первый обучаемый залег, сразу же начинает перебежку второй обучаемый. Достигнув линии первого, он ложится и изготавливается для ведения огня. Первый обучаемый при остановке второго начинает следующую перебежку. И так далее, пока они не достигнут рубежа, указанного в команде. Остальные обучаемые также последовательно выдвигаются на указанный рубеж, соблюдая установленный порядок.

При перебежке по два или группами по исполнительной команде "Вперед" перебегают одновременно два или группа обучаемых.

На рубеже, указанном в команде, обучаемые остаются до новой команды командира отделения, находясь в цепи в готовности к ведению огня. На следующий рубеж обучаемые могут выдвигаться также перебежками или одним из способов переползания. При этом переползание может осуществляться в той же последовательности, что и перебежки, только расстояния передвижения назначаются меньшими, примерно в пределах 10? 20 шагов. Способ передвижения зависит от характера местности. Допустим, на первый рубеж обучаемые совершают переползание на получетвереньках, на второй ? по-пластунски, а на третий? на боку. Так, меняя способы, командир отделения учит солдат передвижению на поле боя.

Убедившись, что солдаты усвоили технику передвижения на прле боя различными способами и получили достаточную тренировку, командир отделения может выбрать новый, незнакомый обучаемым участок местности, приказать каждому обучаемому преодолеть его, выбирая способ передвижения самостоятельно. По исполнительной команде обучаемые, используя складки местности, передвигаются в полный рост или пригнувшись, делают стремительные перебежки или применяют один из способов переползания. Командир отделения внимательно наблюдает за действиями обучаемых, указывает на недостатки и добивается их устранения, а в конце занятий делает подробный разбор.

Тренировки в способах передвижения на поле боя должны проводиться не только на занятиях по строевой подготовке, но и на других занятиях, особенно на тактической и огневой подготовке.

Глава 4

СТРОЕВОЕ СЛАЖИВАНИЕ ОТДЕЛЕНИЯ, ВЗВОДА,

РОТЫ В ПЕШЕМ ПОРЯДКЕ

Строевое слаживание отделения, взвода и роты заключается в обучении личного состава четким, однообразным и согласованным действиям в развернутых и походных строях, в том числе и при выполнении различных строевых приемов с оружием и без оружия. Оно в основном осуществляется на плановых строевых и других занятиях, а также при всех построениях и передвижениях в повседневной жизни.

Элементы строевого слаживания находят практическое применение на тактико-строевых занятиях, проводимых по программе тактической подготовки. Эти занятия, включая приемы как строевой, так и тактической подготовки, имеют цель подготовить подразделения к умелым и слаженным действиям на тактических занятиях, а значит, умело вести бой. Слаживание подразделений осуществляется на тактико-строевых занятиях и совершенствуется на тактических занятиях и учениях.

СТРОЕВОЕ СЛАЖИВАНИЕ ОТДЕЛЕНИЯ

Занятия следует начинать с обучения личного состава обязанностям перед построением, для чего личный состав на занятия выводится в снаряжении и с оружием. Командир отделения вначале практически показывает действия солдата при подготовке к построению: способы проверки исправности своего оружия, средств индивидуальной защиты, шанцевого инструмента, обмундирования и снаряжения; затем проверяет аккуратность заправки обмундирования, правильность надевания и пригонки снаряжения. При этом командир отделения должен указать, что по окончании выполнения указанных мероприятий необходимо попросить товарища проверить аккуратность заправки обмундирования и положения снаряжения.

Обучение обязанностям военнослужащих в строю целесообразно проводить в ходе построений и действий в развернутом строю.

Отделение в развернутом строю

Построение отделения в развернутый одно-шереножный и двухшереножный строи. До начала обучения личного состава действиям при построении командир отделения поясняет, что Строевым уставом предусматриваются развернутый и походный строи для отделения.

Развернутый строй отделения ? это такой строй, когда все солдаты расположены на одной линии по фронту. При этом они могут располагаться в одношереножном (в шеренге) или двухшереножном строю. Такой строй применяется для первоначального построения, для проведения поверок, расчетов, смотров, парадов, а также в других случаях.

Далее командир отделения поясняет, что Строевой устав требует от военнослужащего: знать свое место в строю, уметь быстро, без суеты занять его; в строю без разрешения не разговаривать и соблюдать полную тишину; быть внимательным к приказам и командам (сигналам) своего командира, быстро и точно их выполнять, не мешая другим. Затем командир отделения приступает к практическому построению отделения в одношереножный строй (шеренгу), действия отделения сопровождает необходимыми пояснениями.

Построение отделения производится по команде "Отделение, в одну шеренгу ? СТАНОВИСЬ". По предварительной команде "Отделение" все обучаемые должны немедленно повернуться лицом к командиру отделения, принять положение "смирно" и ждать следующей команды в готовности быстро и четко ее выполнить. Команду командир отделения подает, находясь также лицом к обучаемым. По окончании подачи команды на построение он быстро поворачивается в сторону фронта построения, оставаясь в положении "смирно".

Свое место в строю военнослужащие занимают по исполнительной команде "СТАНОВИСЬ" Став лицом в сторону фронта построения, командир отделения приказывает левее себя стать пулеметчику, левее пулеметчика ? старшему стрелку и далее, как показано на рис. 23. После того как обучаемые займут свои места в строю, командир отделения выводит двух-трех солдат из строя и на них практически показывает, как должны военнослужащие стоять в строю: интервал между двумя военнослужащими должен быть на ширину ладони, носки сапог ? на одной прямой линии; до команды "Вольно" все должны сохранять положение строевой стойки.

Рис. 23. Отделение в одношереножном строю

После этого целесообразно отработать с обучаемыми действия по команде "РАЗОЙДИСЬ". Выполнять эту команду следует также быстро. Закончив объяснения и практический показ, командир отделения тренирует обучаемых в выполнении команд "Становись" и "Разойдись". Целесообразно после каждой команды менять фронт построения отделения. С началом построения командир отделения выходит из строя и следит за действиями обучаемых, обращая внимание на их организованность и на правильность занятия ими своего места в строю, на интервал и положение носков сапог. Тренировка продолжается до цех пор, пока обучаемые не научатся правильным и четким действиям.

В ходе обучения построению отделения в одну шеренгу командир отделения поясняет, что в строю военнослужащие могут находиться в положениях "строевой стойки", "смирно" и "вольно".

Строевая стойка принимается по команде "СТАНОВИСЬ". Положение "смирно" на месте ? это та же строевая стойка, выполняется по команде "СМИРНО" и после этой команды запрещается делать какие-либо движения (шевелиться) до следующей команды. Положение "смирно" в строю на месте принимается также по всякой предварительной команде.

Для обучения построению в развернутый двухшереножный строй командир отделения указывает, что в этом случае подается команда "Отделение, в две шеренги ? СТАНОВИСЬ". Затем практически показывает место каждого солдата отделения в двухшеренож-ном строю (рис. 24). Затем выводит из строя двух солдат, ставит одного из них в затылок другому и показывает их положение в двух-шереножном строю. Затем он разъясняет, что в двухшереножном строю военнослужащие одной шеренги должны располагаться точно в затылок военнослужащим другой, впереди стоящей шеренги. При этом дистанция между шеренгами (военнослужащими) должна быть в один шаг или на расстояние вытянутой руки, положенной на плечо впереди стоящего военнослужащего. При этом требование Строевого устава о том, чтобы носки ног были на одной линии, не должно нарушаться,

Рис. 24. Отделение в двухшереножном строю

В двухшереножном строю впереди стоящая шеренга называется первой, а сзади стоящая ? второй. При повороте строя названия шеренг не изменяются. Если в отделении четыре человека или менее, то отделение всегда строится в одну шеренгу.

После показа и пояснений командир отделения тренирует обучаемых в правильном и быстром занятии своих мест в строю.

Выравнивание отделения. При необходимости выравнять отделение на месте подается команда "РАВНЯЙСЬ" или "Налево ? РАВНЯЯСЬ".

По команде "Равняйсь" все, кроме правофлангового, поворачивают голову направо (правое ухо выше левого, подбородок приподнят) и выравниваются так, чтобы каждый видел грудь четвертого человека, считая себя первым. По команде "Налево ? РАВНЯЙСЬ" все, кроме левофлангового, голову поворачивают налево (левое ухо выше правого, подбородок приподнят).

При выравнивании военнослужащие в строю могут несколько передвигаться вперед, назад или в стороны.

Выравнивание отделения проводится только в необходимых случаях: когда интервалы между военнослужащими в строю оказались нарушенными, а носки сапог ? не на одной линии, а в двухшереножном строю, кроме того, нарушена дистанция между шеренгами. При построении отделения по команде "СТАНОВИСЬ", если всеми военнослужащими она выполнена правильно, подавать команду "Равняйсь" не обязательно,

Обучение выравниванию рекомендуется проводить в такой последовательности: вначале научить выравниванию носков, затем правильной постановке корпуса и, наконец, повороту головы в сторону равнения.

Выравниванию носков целесообразно обучать сразу при построении, а потом постоянной тренировкой довести выполнение этого приема до автоматизма. Выравнивание носков во многом зависит от положения правофлангового военнослужащего. Поэтому командир отделения должен прежде всего обратить внимание на это. Носки сапог правофлангового должны строго обозначать линию фронта построения и быть развернуты на ширину ступни. Для первоначальной тренировки в выравнивании носков допускается строить отделение в развернутый строй на специально оборудованной площадке (плацу) или для этого самими обучаемыми проводится на земле прямая линия. Кроме того, в начале обучения можно разрешать обучаемым посмотреть на носки сапог и определить их положение. Однако это не должно входить в привычку, так как исправить эту ошибку в последующем будет трудно.

Неправильное положение носков сапог обучаемых командир отделения может исправлять подачей команд, например, "Рядовой Иванов. Носки вперед", "Рядовой Петров. Левый носок назад" и т. д.

Положение корпуса при построении и выравнивании должно быть как при строевой стойке. При положении носков сапог на одной линии военнослужащие, повернув голову в сторону равнения, должны видеть грудь четвертого человека, считая себя первым. Смотреть при этом нужно не наклоняя головы и не выставляя вперед подбородка. Поясняя, командир отделения одновременно показывает обучаемым, как это практически делается.

Для обучения повороту головы необходимо, не изменяя положения ног и туловища, повернуть голову в сторону равнения так, чтобы при выравнивании в правую сторону правое ухо было выше левого, а при выравнивании в левую сторону? наоборот. Чтобы показать военнослужащим правильное выполнение приема, командир может проделать поворот головы в сторону равнения так, чтобы подбородок описал полудугу. Тренировать же военнослужащих необходимо так, чтобы голову они повертывали в сторону равнения кратчайшим путем.

При тренировке командир отделения исправляет ошибки, допускаемые обучаемыми, подавая команды, например, "Рядовой Иванов. Подать грудь вперед". "Рядовой Петров. Подбородок поднять выше" и т. д.

Командир отделения напоминает обучаемым, что для выравнивания отделения в правую сторону (в сторону правого фланга) подается команда "РАВНЯЙСЬ", а при выравнивании в левую сторону (в сторону левого фланга) ? "Налево ? РАВНЯЙСЬ". Если строй отделения будет повернут кругом (правый фланг будет с левой стороны, а левый фланг ? с правой), то для выравнивания в любую сторону в команде должна называться сторона равнения ? "Направо ? РАВ-НЯЙСЬ" или "Налево ? РАВНЯЙСЬ". Следует иметь в виду, что при выравнивании с оружием, находящимся в положении "на ремень" или "на грудь", оно остается без изменения, а в положении у ноги пулемет (карабин) прижимается к правому боку. По окончании выравнивания подается команда "СМИРНО", по которой все обучаемые быстро ставят голову прямо; пулеметы (карабины) переводятся в положение, как при строевой стойке.

При тренировке в выполнении команд "Становись", "Равняйсь" и "Смирно" командир отделения добивается правильных, четких и быстрых действий от обучаемых, а в необходимых случаях подает команду "ОТСТАВИТЬ".

Размыкание и смыкание отделения. Построив отделение в развернутый одношереножный строй, командир отделения поясняет, что в практике часто требуется увеличить интервалы между военнослужащими в строю, например при обучении строевым приемам с оружием, перебежкам и переползанию, при проведении утреннего осмотра и т. п. Для этого Строевым уставом предусматривается размыкание и смыкание отделения.

Для размыкания отделения на месте на один шаг или более подается команда "Отделение, вправо (влево, от средины), разом-КНИСЬ" или "Отделение, вправо (влево, от средины), на столько-то шагов, разом-КНИСЬ (бегом, разом-КНИСЬ)". Если в команде интервал не был указан размыкание производится на один шаг.

При размыкании от средины в команде указывается, кто средний. Военнослужащий, названный средним, услышав свою фамилию, отвечает. "Я", вытягивает вперед левую руку и тут же ее опускает.

Обучение размыканию на месте рекомендуется начинать по разделениям на три счета.

По счету "делай ? РАЗ" сделать поворот в указанную сторону, не приставляя сзади стоящую ногу.

По счету "делай ? ДВА" приставить сзади стоящую ногу и одновременно повернуть голову в сторону фронта построения. Голова должна быть повернута настолько, чтобы видеть через плечо сзади стоящего военнослужащего, сохраняя положение корпуса, как при строевой стойке (рис. 25, а).

По счету "делай ? ТРИ" начать движение учащенным полушагом (бегом), смотря через плечо на идущего сзади и не отрываясь от него; после остановки сзади идущего сделать еще один шаг или сколько было указано в команде, остановиться и сделать поворот (рис. 25, б).

Обучение смыканию отделения целесообразно проводить одновременно с размыканием. Для смыкания отделения подается команда "Отделение, вправо (влево, к средине), сом-КНИСЬ". По разделениям прием выполняется на два счета.

По счету "делай ? РАЗ" все военнослужащие, за исключением того, к которому назначено смыкание, делают поворот в сторону смыкания.

По счету "делай ? ДВА" учащенным полушагом (бегом) подходят на установленный для сомкнутого строя интервал и по мере подхода самостоятельно останавливаются, поворачиваются налево (направо) и принимают строевую стойку.

Рис. 25. Размыкание отделения: а, б ? последовательность размыкания.

При размыкании и смыкании обучаемые допускают следующие ошибки: не одновременно приставляют ногу и поворачивают голову, впереди идущие отрываются от сзади идущих больше чем на дистанцию вытянутой руки, не производят движение руками в такт шага и др.

После размыкания обучаемые должны находиться на одной линии, как и в сомкнутом строю. Поэтому рекомендуется потренировать их в выравнивании, для чего подается команда "РАВНЯИСЬ" После того как обучаемые будут натренированы в выполнении этих действий на месте, размыкание и смыкание в движении трудности не представляют.

Перестроение отделения из одной шеренги в две и обратно. Для перестроения отделения из одной шеренги в две предварительно производится расчет на первый и второй Командир отделения поясняет и показывает действия военнослужащих при расчете. При этом он обращает внимание на одновременность поворота головы с названием своего номера и на быструю постановку головы в первоначальное положение. Потренировав обучаемых в расчете, командир отделения переходит к обучению перестроению из одной шеренги в две. Обучение этому приему рекомендуется проводить по разделениям на три счета. В начале обучения командир отделения приказывает одному из обучаемых стать рядом с собой с правой стороны и показывает действия второю номера при перестроении в две шеренги Затем командир отделения подает команду на перестроение по разделениям.

По счету "делай ? РАЗ" вторые номера делают с левой ноги шаг назад, не приставляя правой ноги (рис 26, а).

Рис. 26. Перестроение отделения из одной шеренги в две: а, в, в ? последовательность перестроения

По счету "делай ? ДВА" переносят правую ногу по кратчайшему пути на шаг в сторону (рис. 26, б).

По счету "делай ? ТРИ" приставляют левую ногу к правой и принимают положение строевой стойки (рис. 26, в).

После показа действий второго номера при перестроении отделения из одной шеренги командир отделения тут же показывает обратное действие второго номера при перестроении из двухшереножного строя в одношереножный. При этом командир отделения напоминает, что для перестроения отделения на месте из сомкнутого двухшереножного строя в одношереножный отделение предварительно размыкается на один шаг.

Обучение перестроению из двухшереножного строя в одношереножный также следует проводить на три счета.

По счету "делай ? РАЗ" с левой ноги сделать шаг влево.

По счету "делай ? ДВА", не приставляя правой ноги, перенести ее кратчайшим путем вперед и поставить на линию первого номера.

По счету "делай ? ТРИ" приставить левую ногу к правой. После показа командир отделения тренирует обучаемых в перестроении.

При обучении перестроению отделения из одной шеренги в две и наоборот следует иметь в виду, что в обоих случаях движение руками не производится. При выравнивании отделения после перестроения в две шеренги интервалы между рядами сохраняются.

Приемы выполнения команд "Положить оружие" и "В ружье" Выполнению приемов "положить оружие" и "в ружье" рекомендуется вначале обучать в одношереножном строю, а затем в двухшереножном.

Построив отделение в одну шеренгу, командир отделения показывает, как выполняются команды "Положить ? ОРУЖИЕ" и "В РУЖЬЕ" вначале в целом, а затем по разделениям.

Обучение выполнению приема в одношере-ножном строю проводится по разделениям на три счета.

По счету "делай ? РАЗ" взять автомат или ручной гранатомет в правую руку, для чего необходимо подать правую руку по ремню несколько вверх, снять автомат с плеча и, подхватив его левой рукой ниже магазина, перенести правую руку на цевье и ствольную накладку; опустить автомат к правому бедру, а левую руку ? к левому бедру. В таком же порядке берется в правую руку гранатомет. При этом следует иметь в виду, что при выполнении приема пулеметы и карабины по счету "делай ? РАЗ" остаются в положении у ноги или берутся в это положение; у пулеметов, кроме того, откидываются сошки.

По счету "делай ? ДВА" сделать полный шаг левой ногой, не приставляя ноги, наклониться вперед и положить оружие ка землю; при этом правая нога должна быть прямой.

По счету "делай ? ТРИ", выпрямляясь, приставить левую ногу к правой.

При обучении приему "в ружье" предварительно подается команда "Отделение ? К ОРУЖИЮ", по которой личный состав выстраивается у оружия. Обучение приему "в

ружье" по разделениям проводится также на три счета.

По счету "делай ? РАЗ" необходимо сделать левой ногой шаг вперед и, наклоняясь, взять оружие правой рукой (правая нога должна быть прямой).

По счету "делай ? ДВА", выпрямляясь, приставить левую ногу к правой; автоматы остаются в правой руке у бедра; пулеметы и карабины у ноги; у пулеметов складываются сошки.

По счету "делай ? ТРИ" взять автоматы в положение "на ремень" и принять строевую стойку.

Показав и рассказав обучаемым, как надо выполнять приемы, командир отделения приступает к тренировке.

В Строевом уставе не рассматривается прием перевода автомата от бедра ноги в положение "на ремень". На практике этот прием выполняется так: автомат правой рукой переводится перед собой вверх, одновременно левой рукой берется за цевье и ствольную накладку, затем правой рукой перехватывается за ремень у верхней антабки и закидывается за правое плечо, а левая рука опускается. Ручной гранатомет от бедра берется в положение "на ремень" в том же порядке, что и автомат.

Обучение приемам "положить оружие" и "в ружье" в двухшереножном строю по разделениям проводится на четыре счета. При выполнении приема "положить оружие" по счету "делай ? ДВА" первая шеренга делает два шага вперед (движение рукой, не занятой оружием, производится в такт шагов); при выполнении приема "в ружье" по счету "делай ? ТРИ" вторая шеренга делает два шага вперед и занимает положение, как в двухшереножном строю. В остальном приемы выполняются так же, как в одношереножном строю.

Отделение в походном строю

Начиная занятие, командир отделения напоминает обучаемым, что походный строй применяется для передвижения с различными целями. Для отделения Строевым уставом предусмотрен походный строй в колонну по одному (рис.27) ив колонну по два (рис. 28). При этом отделение в составе четырех человек и менее всегда строится в колонну по одному.

Построение отделения в колонну по одному (по два) производится по команде "Отделение, в колонну по одному (по два) ? СТАНОВИСЬ". Перестроение отделения из развернутого строя в колонну производится поворотом направо.

Для того чтобы определить место каждого военнослужащего отделения в походном строго (в колонне по одному и в колонне по два), командир отделения строит отделение вначале в одношереножный строй и подает команду "Напра-ВО", а затем такое же перестроение производит из двухшереножного строя в колонну по два. В обоих случаях командир отделения требует от обучаемых запомнить свои доеста в походном строю. При этом напоминает, что в колонне следует стоять строго в затылок впереди стоящему; дистанция между военнослужащими ? один шаг.

Рис. 27. Походный строй отделения ? колонна по одному.

Рис. 28. Походный строй отделения ? колонна по два.

После того как обучаемые усвоят порядок построения отделения в походный строй в колонну по одному и в колонну по два, командир отделения приступает к тренировке, подавая соответствующие команды.

Перестроение отделения

При обучении перестроениям командир отделения вначале в медленном темпе показывает и поясняет уставные требования по тому или иному перестроению, а затем уже (когда обучаемые усвоят технику перестроения) приступает к тренировке.

Показывая порядок перестроения отделения из колонны по одному в колонну по два, командир отделения вызывает к себе одного из обучаемых и ставит его впереди себя на один шаг. Подав команду на начало движения, командир отделения командует: "ПОЛШАГА". По этой команде солдат начинает движение вполшага, а командир отделения, сделав один полушаг с левой ноги вместе с впереди идущим (по счету "делай ? РАЗ"), правой ногой делает шаг вправо вперед (по счету "делай? ДВА"), левой ногой ? полный шаг вперед (по счету "делай ? ТРИ") и, выйдя на линию впереди идущего, двигается вместе с ним полушагом до команды "ПРЯМО" или "СТОЙ". Так действуют головной и второй номера.

Остальные вторые номера в строю отделения делают один полушаг правой ногой (по счету "делай ? ЧЕТЫРЕ") и вместе со своими первыми номерами начинают движение с левой ноги полным шагом (по счету "делай ? ПЯТЬ") до приближения к впереди идущим на уставную дистанцию, а затем двигаются в полшага до команды "ПРЯМО" или "Отделение ? СТОЙ".

Закончив показ действий вторых номеров при перестроении отделения из колонны по одному в колонну по два, командир отделения сразу лее показывает технику перестроения отделения из колонны по два в колонну по одному. Перестроение осуществляется по команде "Отделение, в колонну по одному, шагом ? МАРШ" (на ходу "МАРШ"). По исполнительной команде командир отделения (головной) идет полным шагом, а остальные? вполшага. Второй номер, сделав два полушага (тю счету "делай ? РАЗ"), с левой ноги делает шаг влево вперед (по счету "делай? ДВА") и с правой ноги вместе с сзади идущим первым номером начинает движение вперед полным шагом (по счету "делай ? ТРИ"). Все другие военнослужащие, идущие сзади, совершают такие же действия.

Обучение перестроению следует проводить в замедленном темпе, а по мере усвоения обучаемыми техники перестроения необходимо переходить к тренировке в нормальном темпе. Обучая отделение движению строевым или походным шагом, одновременно рекомендуется тренировать обучаемых выполнению команд: "ШИРЕ ШАГ", "КОРОЧЕ ШАГ", "ЧАЩЕ ШАГ", "Ре-ЖЕ", "ПОЛШАГА", "ПОЛНЫЙ ШАГ".

Обучение действиям по этим командам рекомендуется проводить под счет "раз, два, три; раз, два, три" и т. д. Счет помогает быстрее освоить выполнение команд одновременно всеми обучаемыми.

При движении походным шагом по команде "Смирно" необходимо всем отделением одновременно перейти на строевой шаг, соблюдая уставной темп движения. При движении строевым шагом по команде "Вольно" ? переходить на походный шаг.

По команде "Заправиться", не оставляя своего места в строю, разрешается поправить оружие, обмундирование и снаряжение; при необходимости выйти из строя за разрешением обратиться к непосредственному начальнику; разговаривать и курить ? только по разрешению старшего командира.

Перед командой "Заправиться" обязательно подается команда "Вольно".

В том случае, когда отделению необходимо двигаться не в ногу, подается команда "ИДТИ НЕ В НОГУ", а для движения в ногу ? команда "ИДТИ В НОГУ". По команде "Идти в ногу" нога берется по головному или по подсчету командира.

На практике часто возникает необходимость переместить строй отделения на несколько шагов в сторону фланга из положения на месте, а также переместить вперед или назад.

Для перемещения отделения в сторону фланга вначале нужно повернуть отделение в сторону фланга по команде "Отделение, на-пра-ВО (нале-ВО)". После поворота строя подается команда, например, "Пять шагов вперед, шагом ? МАРШ". После того как военнослужащие сделают необходимое количество шагов, они по команде "Нале-ВО (напра-ВО)" возвращаются в первоначальное положение.

Для перемещения вперед или назад на несколько шагов необходимо подать команду, например, "Отделение, два шага вперед (назад), шагом ? МАРШ". По этой команде обучаемые делают два шага (или другое указанное в команде число шагов) и приставляют ногу.

При перемещении вперед военнослужащие движение руками делают, как и при обычном движении, а при перемещении назад руки держат прижатыми к бедрам.

В обучении военнослужащих выполнению строевых приемов иногда рекомендуется применять подсчет самих обучаемых вслух. Такой прием обеспечивает однообразность и одновременность в действиях обучаемых. Рассмотрим применение этого методического совета на нескольких примерах.

Обучение поворотам кругом (направо, налево) в движении рекомендуется проводить в составе отделения из положения на месте. Выполняется это следующим образом. Одновременно все обучаемые вслух подсчитывают и выполняют: "делай? РАЗ" ? делают полный шаг левой ногой; по счету "делай ? ДВА" выносят правую ногу на полшага вперед и несколько влево и резко поворачиваются в сторону левой руки на носках обеих ног; по счету "делай ? ТРИ" обучаемые, не опускаясь на каблуки после поворота, делают полный шаг левой ногой, в новом направлении и по счету "делай ? ЧЕТЫРЕ" приставляют правую ногу к левой. Когда обучаемые усвоят прием и будут выполнять его все одновременно, командир отделения приступает к отработке поворота в движении.

Иногда обучаемые при выполнении приема могут подсчет вести про себя. Как это выглядит на практике, рассмотрим при обучении повороту кругом в движении. Обучаемые делают шаг левой ногой, одновременно про себя подсчитывая "раз", вынося правую ногу на полшага вперед и несколько влево и резко поворачиваясь в сторону левой руки на носках обеих ног, произносят "два" и далее делают полный шаг с левой ноги в новом направлении, произнося "три". При этом движение руками производится в такт шагов.

При отработке выполнения приемов с оружием в составе отделения применяется та же методика, что и при одиночном обучении. Вначале обучение проводят по разделениям в замедленном темпе, а затем в целом, добиваясь одновременности и однообразия в действиях обучаемых.

Отдание воинской чести

Обучение отданию воинской чести в составе отделения рекомендуется проводить вначале на месте, а затем в движении. Командир отделения напоминает обучаемым, что отделение на месте и в движении честь отдает прежде всего прямым начальникам. Кроме того, воинская честь по команде отдается всем начальникам в воинском звании от генерал-полковника (адмирала) и выше, а также лицам, назначенным для руководства проведением инспектирования части (подразделения). Отдание чести в строю на месте сопровождается отданием начальнику рапорта.

Командир отделения при обучении отданию чести вначале коротко поясняет требования Строевого устава, а затем подает необходимые команды и следит за действиями обучаемых. При этом он может ставить себя роли старшего командира, а обязанности командира отделения приказывает выполнять одному из старослужащих солдат.

Отдание чести на месте и в движении про, изводится по команде командира отделенш "Отделение, СМИРНО, равнение на-ПРАВО (на-ЛЕВО)". При отдании чести на месте равнение может производиться на середину строя, т. е. по команде "На-СРЕДИНУ". Практически отдание чести выполняется в такой последовательности:

? команду для отдания чести командир отделения подает в тот момент, когда начальник приблизится к отделению на 20? 25 шагов;

? по команде "СМИРНО" все военнослужащие одновременно принимают положение "смирно";

? по команде "Равнение на-ПРАВО (на ЛЕВО, на-СРЕДИНУ)" военнослужащие так же одновременно и четко поворачивают голову в сторону начальника;

? командир отделения после подачи команды, оставаясь лицом к строю, прикладывав, руку к головному убору, поворачивается сторону начальника, подходит строевым шагом к нему; за два-три шага до него останавливается и рапортует, например: "Товарищ лейтенант. Второе отделение занимается строевой подготовкой. Командир отделения сержант Петров"; если командир отделения с оружием в положении "на ремень", "на грудь", "на плечо", то оно остается без изменения, за исключением карабина в положении "на плечо", который берется к ноге после остановки перед начальником. В этом случае движение рукой, не занятой оружием, производится в такт шагов;

? начальник, которому отдается честь, прикладывает руку к головному убору после подачи командиром отделения команды для Отдания чести;

? командир отделения, отдав рапорт и не опуская руку от головного убора, делает левой (правой) ногой шаг в сторону с одновременным поворотом направо (налево) и, пропустив начальника вперед, следует за ним в одном-двух шагах сзади и с внешней стороны строя;

? при приближении или удалении начальника все военнослужащие в строю провожают начальника взглядом, поворачивая вслед за ним голову;

? по прохождении начальника или по команде "Вольно" командир отделения командует: "ВОЛЬНО" ? и опускает руку;

? при подходе начальника с тыльной стороны строя командир отделения

поворачивает отделение кругом, а затем подает команду для отдания чести;

? если начальник обращается к военнослужащему, находящемуся в строю, по воинскому званию и фамилии, то он отвечает: "Я", а при обращении только по воинскому званию военнослужащий в ответ называет свое звание и фамилию; при этом положение оружия не изменяется и рука к головному убору не прикладывается.

При отдании чести в строю в движении следует учитывать следующие особенности:

? по команде "Смирно" все военнослужащие одновременно переходят на строевой шаг;

? по команде "Равнение на-ПРАВО (на-ЛЕВО)" одновременно с поворотом головы в сторону начальника прекращается движение руками или рукой, не занятой оружием; с карабином в положении "на плечо" движение правой рукой не прекращается;

? командир отделения после подачи команды для отдания чести, если он без оружия или с оружием в положении "за спину", повернув голову, одновременно прикладывает руку к головному убору;

? рапорт начальнику не отдается; по прохождении начальника или по его команде "Вольно" командир отделения командует: "ВОЛЬНО" ? и опускает руку.

Если начальник приветствует отделение словами "Здравствуйте, товарищи" или объявляет благодарность, военнослужащие в первом случае отвечают, например: "Здравия желаем, товарищ полковник", а во втором случае? "Служим Советскому Союзу". При ответе в движении все военнослужащие начинают ответ с постановки левой ноги на землю, произнося каждое последующее слово с постановкой на землю следующей ноги.

Тренировку отделения в отдании чести рекомендуется проводить вначале в одношереножном строю (в колонне по одному), а затем в двухшереножном (в колонне по два). Во всех случаях следует добиваться, чтобы честь отдавалась молодцевато, с точным соблюдением требований Строевого устава; поворот головы должен быть однообразным и выполняться одновременно всеми обучаемыми; четкость и одновременность должны соблюдаться и при переходе на строевой шаг и прекращении движения руками В обучении, особенно в тренировке отделений в отдании воинской чести, должны принимать активное участие командиры взводов и рот и их заместители. В роли старшего начальника они учат не только личный состав, но и командиров отделений.

Строевое слаживание отделений имеет большое значение в строевой выучке личного состава. От качества подготовки отделения во многом будет зависеть слаживание взвода и роты. Слаживание отделений, по существу, включает и одиночное обучение и действие в различных строях.

СТРОЕВОЕ СЛАЖИВАНИЕ ВЗВОДА

Строевое слаживание взвода заключается в обучении личного состава четким и организованным действиям в развернутом и походном строях, а также в дальнейшем совершенствовании одиночной строевой выучки и сколачивании отделений.

Взвод в развернутом строю

Обучение слаженным действиям взвода в развернутом строю рекомендуется начинать с построения в одношереножный строй. Командир взвода коротко поясняет требования Строевого устава о порядке построения, указывает место каждого отделения в строю.

Для построения взвода подается команда "Взвод, в одну шеренгу ? СТАНОВИСЬ". По этой команде левее командира взвода выстраивается в одну шеренгу первое отделение, левее его ? второе и на левом фланге ? третье отделение; заместитель командира взвода становится на левом фланге взвода. При этом у всех обучаемых в шеренге носки сапог должны быть на одной линии, а положение корпуса ? как при строевой стойке.

Личный состав взвода может выполнить эти требования только в том случае, если первое отделение построится с соблюдением всех требований Строевого устава. Поэтому командир взвода добивается прежде всего образцового выстраивания первого отделения, затем второго и, наконец, третьего (рис. 29). С началом построения первого отделения командир взвода кратчайшим путем выходит на середину строя, становится в пяти-шести шагах от него лицом к строю и следит за правильностью действий подчиненных. Если подчиненные допускают ошибки, он требует повторения действий.

В начале тренировки можно несколько раз построить взвод вдоль отмеченной линии на плацу или в другом месте. Однако личный состав должен быть натренирован так, чтобы без особой трудности мог произвести правильное построение на необорудованном месте.

Рис. 30. Взвод в двухшереножном строю

При построении взвода командиры отделений команду на построение своих отделений не подают. Личный состав свои места в строю занимает по команде командира взвода. В начале тренировки можно разрешить командирам отделений наблюдать со своих мест за действиями своих подчиненных и добиваться устранения допускаемых ими ошибок.

После того как личный состав получит достаточную тренировку в построении в одношереножный строй, командир взвода переходит к обучению взвода построению в двухшереножный строй.

По команде "Взвод, в две шеренги ? СТАНОВИСЬ" отделения выстраиваются левее командира взвода, каждое в две шеренги (рис. 30). Интервалы между отделениями такие же, как и между двумя рядом стоящими военнослужащими, т. е. на ширину ладони. В рядах обучаемые задней шеренги должны стоять строго в затылок стоящим в первой шеренге. У военнослужащего второй шеренги носки сапог должны быть также на одной линии.

Следует напомнить солдатам, что в двухшереножном строю последний ряд в каждом отделении должен быть полным.

Построив взвод в две шеренги и напомнив места в строю каждого военнослужащего, командир взвода приступает к тренировке. В начале тренировки командир взвода должен добиваться, чтобы обучаемые без суеты занимали свои места в строю, выдерживали правильные интервалы и дистанции, не делали лишних движений, не наклоняли головы для выравнивания носков сапог. Затем скорость построения должна увеличиваться. Тренировка должна заканчиваться после того, как обучаемые быстро, четко и без затруднений будут занимать свои места в строю.

Во взводах, где личного состава в отделениях (экипажах, расчетах) четыре или три человека, Строевым уставом предусматривается несколько иное построение в двухшереножный строй.

Например, в танковом взводе, состоящем из трех танков с экипажами по три человека, двухшереножный строй будет таким, как показан на рис. 31, а, а у артиллерийского взвода, состоящего из трех орудий с расчетами по четыре человека, как показано на рис. 31, б.

Одновременно с обучением построению в развернутый одношереножный или двухшереножный строй рекомендуется проводить тренировку взвода в выполнении ранее разученных приемов, учитывая следующие особенности:

в выравнивании: все обучаемые поворот головы в сторону равнения должны производить одновременно и быстро; обучаемые могут несколько передвигаться вперед, назад или в стороны; при выравнивании в разомкнутом строю интервалы между обучаемыми не изменяются;

Рис. 31. Развернутый двухшереножный строй взвода с численностью отделений (экипажей, расчетов): а ? три человека; б ? четыре человека.

в поворотах направо или налево: командиры отделений должны делать полшага вправо или влево;

в поворотах кругом: командиры отделений и военнослужащие неполного ряда должны переходить на линию второй шеренги;

в перестроении из одной шеренги в две: расчет на первый и второй производится одновременно во всех отделениях; командиры отделений в расчет не входят;

в перестроении взвода из сомкнутого двухшереножного строя в одношереножный: предварительно взвод размыкается на один шаг; военнослужащие второй шеренги при перестроении движение руками не производят;

в выполнении команд "Положить ? ОРУЖИЕ" и "В РУЖЬЕ": при наклоне корпуса смотреть прямо перед собой; правую ногу в колене не сгибать; для отхода от оружия следует предварительно повернуть личный состав направо или налево, а затем подать команду на движение вперед;

в размыкании и смыкании: поворот в сторону размыкания или смыкания все обучаемые должны делать одновременно; так же одновременно должны поворачивать голову при размыкании; движение руками должно производиться в такт шага;

в выполнении команды "Ремень ? ОТПУСТИТЬ": перехват ремня правой рукой и выпрямление корпуса должны всеми обучаемыми выполняться одновременно.

Если при тренировке в выполнении приемов выявится, что обучаемые допускают много ошибок, можно несколько раз прием выполнить по разделениям в составе взвода или по отделениям.

Командир взвода во время обучения и тренировки находится там, откуда ему удобнее подавать команды, видеть действия всех обучаемых, а все обучаемые могли видеть командира взвода при показе им изучаемых приемов.

Взвод в походном строю

Обучение взвода слаженным действиям в походном строю рекомендуется начинать с показа этого строя и определения места в строю каждого отделения и военнослужащего. С этой целью командир взвода строит взвод в развернутый одношереножный строй и, подав команду "Напра-ВО", поворачивает взвод в сторону фланга (рис. 32). При этом командир взвода поясняет, что после поворота взвода направо взвод оказывается построенным в походный строй в колонну по одному.

Рис. 32. Походный строй взвода ? колонна по одному.

Рис. 33. Походный строй взвода ? колонна по два.

Затем командир взвода строит взвод в развернутый двухшереножный строи и поворотом направо перестраивает его в походный строй в колонну по два (рис. 33). Командир взвода напоминает командирам отделений о необходимости после поворота делать полшага вправо.

Далее командир взвода указывает, что взвод в походный строй может строиться непосредственно при первоначальном построении. Для этого подает команду "Взвод, в колонну по одному (по два) ? СТАНОВИСЬ", после чего проводит тренировку в построении взвода в походный строй в колонну по одному (по два)

Как только обучаемые усвоят технику построения в колонну по одному (по два), командир взвода переходит к показу построения взвода в походный строй в колонну по три (взвод, состоящий из четырех отделений, ? в колонну по четыре). Для показа командир взвода приказывает командиру первого отделения построить отделение в колонну по одному. После построения и выравнивания первого отделения левее его строит отделение командир второго отделения, а левее второго располагается третье отделение. При, этом интервал между отделениями должен быть на ширину ладони, а носки сапог военнослужащих одной шеренги должны быть на одной линии, дистанция между шеренгами ? на расстоянии вытянутой руки, положенной ладонью на плечо впереди стоящего военнослужащего. В отделениях военнослужащие должны стоять строго в затылок друг другу.

Рис.34. Походный строй взвода ? колонна по три.

Рис 35 Походный строй взвода с численностью отделении (экипажей, расчетов): а ? три человека; б ? четыре человека.

Подавая команды "Взвод, в колонну по три (по два, по одному) ? СТАНОВИСЬ" и "РАЗОЙДИСЬ", командир тренирует взвод в построении. В ходе построения рекомендуется тренировать личный состав в выравнивании, поворотах и т. п.

Взвод с численностью отделений (экипажей, расчетов) по четыре и три человека в походный строй в колонну по два строится, как показано на рис. 35. Размещено на Allbest.ru

После того как личный состав натренируется быстро и без суеты выполнять команды на построение, командир взвода переходит к обучению перестроению взвода из развернутого строя в походный и обратно, а также из одного вида походного строя в другой. Обучать перестроению целесообразно в такой последовательности:

а) перестроение взвода из развернутого одношереножного строя в колонну по одному или из развернутого двухшереножного строя в колонну по два. Перестроение выполняется поворотом взвода направо. Точно так же перестраивается взвод из походного строя в колонну по одному (по два) в развернутый строй в одну шеренгу (две шеренги), для этого достаточно повернуть взвод налево;

б) перестроение взвода из развернутого двухшереножного строя в колонну поодномув движении. Для показа этого приема командир взвода вызывает к себе одного из командиров отделений и приказывает ему встать впереди себя, как в двухшереножном строю. Затем, подавая команды "Взвод, напра-ВО", "В колонну по одному шагом ? МАРШ", оба начинают движение прямо. При этом сержант идет полным шагом, а командир взвода ? вполшага. После того как сержант продвинется вперед на дистанцию одного шага, командир взвода заходит в затылок сержанту и оба продолжают движение полным шагом. Выполнение этого приема можно показать и на одном из отделений, прежде чем переходить к тренировке. При этом следует иметь в виду, что перестроение отделений производится последовательно. Вначале первое отделение перестраивается в колонну по одному, за ним второе, а затем третье. По окончании перестроения отделения продолжают движение в затылок первому отделению;

в) перестроение взвода из развернутого одношереножного с гроя в колонну по два. Показ техники перестроения командир взвода может провести лично на двух подготовленных военнослужащих или на одном из отделений. При этом по команде "Шагом ? МАРШ" головной военнослужащий идет вполшага, а второй номер выходит вправо, в такт шага занимает место рядом с головным и оба продолжают движение вполшага до команды "ПРЯМО". При перестроении взвода в целом по командам "Взвод, напра-ВО", "В колонну по два, шагом ? МАРШ" перестраиваются одновременно все отделения, набирая уставную дистанцию, продолжают движение вполшага, а по команде "ПРЯМО" идут полным шагом;

г) перестроение взвода из развернутого двухшереножного строя в колонну по три (по четыре). Перестроение производится по команде "Взвод, напра-ВО"; "В колонну по три (по четыре), шагом ? МАРШ" (на ходу ? "МАРШ"). Перестроение взвода производится одновременно с перестроением всех отделений. При этом по исполнительной команде первое отделение идет вполшага, перестраиваясь на ходу в колонну по одному, второе и третье отделения выходят полным шагом влево на линию первого отделения на уставной интервал, также перестраиваясь на ходу в колонну по одному. После того как отделения перестроятся, командир взвода подает команду "ПРЯМО" или "Взвод ? СТОЙ";

...

Подобные документы

  • Анализ современного состояния процесса и задачи боевой подготовки войск связи и подразделений связи в войсках постоянной готовности. Назначение, сущность, основные цели, порядок подготовки и проведения тактико-строевого занятия с подразделениями связи.

    дипломная работа [124,7 K], добавлен 24.03.2013

  • Строевая стойка с оружием. Воинское приветствие с оружием. Приемы с автоматом на месте, основные строевые приемы. Положение оружия "за спину". Выход из строя и возвращение в строй с оружием. Обязанности военнослужащих перед построением и в строю.

    презентация [281,1 K], добавлен 02.01.2014

  • Тактико-строевые занятия как первая и необходимая ступень боевого слаживания подразделений, их классификация и типы, порядок и принципы проведения. Понятие и требования к ведению наступления. Подготовка к тактико-строевым занятиям, оценка эффективности.

    контрольная работа [29,2 K], добавлен 10.06.2015

  • Основы морально-психологического обеспечения боевой подготовки военнослужащих. Передовой отечественный и зарубежный опыт организации МПО личного состава. Рекомендации заместителям командиров подразделений по формированию готовности к ведению боя.

    дипломная работа [65,9 K], добавлен 27.06.2012

  • Требования к офицерским кадрам, содержанию и методике всестороннего обеспечения деятельности военнослужащих в Российской Федерации. Влияние современного боя на психику воинов. Особенности эмоционально-волевой устойчивости в процессе боевой подготовки.

    курсовая работа [38,3 K], добавлен 19.04.2012

  • Основы методики преподавания тактики. Содержание и цели изучения тактики. Принципы обучения. Формы и методы проведения занятий по тактической подготовке. Лекционный метод. Групповые занятия. Тактические учения. Методика подготовки и проведения занятий.

    курсовая работа [37,9 K], добавлен 05.08.2008

  • Обеспечение готовности военнослужащих к воздействию боевого стресса. Особенности психологической подготовки парашютистов и наводчиков орудий. Поиск путей формирования эмоционально-волевой сферы воина в условиях повседневной учебы. Суть закона Выготского.

    реферат [26,5 K], добавлен 13.11.2019

  • Виды учебных занятий. Задачи обучения личного состава практической работе на технике. Порядок подготовки и методика проведения занятий. Документы, разрабатываемые руководителем. Материально-техническое обеспечение занятий. Учет боевой подготовки.

    презентация [1,5 M], добавлен 09.02.2014

  • Характеристика и система формирования профессиональных качеств у военнослужащих. Роль ОГП в системе формирования профессиональных качеств у военнослужащих.

    курсовая работа [30,6 K], добавлен 16.01.2004

  • Задачи начальной военной подготовки молодёжи для защиты суверенитета Казахстана. Начальная военная подготовка как часть системы подготовки призовников к службе в Вооружённых Силах. Требования к профессиональным качествам учителя военной подготовки.

    курсовая работа [117,3 K], добавлен 12.11.2014

  • Сущность, задачи, функции, особенности и двусторонний характер процесса обучения военнослужащих, закономерности данного процесса. Принципы социальной обусловленности и научности, практической направленности и наглядности, доступности и уровня трудности.

    курсовая работа [43,5 K], добавлен 21.05.2015

  • Сущность и основные задачи морально-психологического обеспечения (МПО) боевой подготовки. Ее основные направления и порядок организации. Формы и методы МПО боевой подготовки. Порядок разработки плана МПО тактического и тактико-специального учения.

    курсовая работа [73,7 K], добавлен 11.07.2012

  • Противоречие между индивидуальной педагогической деятельностью офицера и функционированием социальной дидактической системы. Сущность и условия успешного использования различных форм, методов, приемов и средств подготовки личного состава подразделения.

    реферат [25,2 K], добавлен 13.11.2019

  • Теоретические основы воспитания военнослужащих-женщин. Оптимизация форм и методов профессионального воспитания военнослужащих-женщин в интересах военной службы. Стратегическая цель, целевые векторы и задачи процесса воспитания военнослужащих-женщин.

    курсовая работа [69,3 K], добавлен 12.07.2012

  • Особенности наградной системы армии США и ее история. Описание американских наград для военнослужащих и подразделений; медалей и лент за безупречную службу и обучение. Иностранные знаки отличия. Награды штата для солдат армейской национальной гвардии.

    презентация [1,1 M], добавлен 21.08.2015

  • Содержание морально-психологического обеспечения повседневной деятельности личного состава и в ходе подготовки и ведения боевых действий. Боевой устав по подготовке и ведению общевойскового боя. Защита войск от информационно-психологического воздействия.

    дипломная работа [85,5 K], добавлен 01.04.2012

  • Педагогические требования к проверке знаний, навыков и умений воинов. Виды и методы контроля боевой подготовки. Проведение экзамена на классность. Оценка подготовленности на тактических учениях, строевых смотрах, стрельбах. Критерии успешности обучения.

    реферат [20,5 K], добавлен 13.11.2019

  • Перечень воинских званий военнослужащих Вооруженных Сил (ВС) РФ. Соответствие должностей и званий. Форма и знаки отличия в ВС РФ. Ясность и четкость во взаимоотношениях и субординации военнослужащих. Знаки различия военнослужащих в Российской Армии.

    реферат [18,9 K], добавлен 24.02.2011

  • Анализ рабочего и специального оборудования ИМР-2 и ИМР-2М. Требование к инженерным машинам. Условия применения машин в ходе подготовки к наступлению, прокладывания путей движения войск в условиях массовых завалов, разрушений и на зараженной местности.

    дипломная работа [394,8 K], добавлен 18.02.2013

  • Система денежного довольствия военнослужащих ВС РФ и основные теоретические подходы к ее построению. Денежное содержание федеральных государственных служащих. Современные проблемы и противоречия правового регулирования службы в армии по контракту.

    дипломная работа [147,4 K], добавлен 29.10.2012

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.