Главная Коллекция "Revolution" Астрономия и космонавтика Современные подходы к разработке кураторских концепций трансмедийных выставочных проектов. Проект "Наука межпланетных путешествий"

Современные подходы к разработке кураторских концепций трансмедийных выставочных проектов. Проект "Наука межпланетных путешествий"

Научно-технический музей в цифровой среде: особенности продюсирования. Разработка концепции трансмедийной выставки для Московского музея космонавтики, посвященной научным экспериментам в космосе. Создание библии проекта "Наука межпланетных путешествий".

Рубрика	Астрономия и космонавтика
Вид	дипломная работа
Язык	русский
Дата добавления	07.12.2019
Размер файла	68,7 K

посмотреть текст работы

скачать работу можно здесь

полная информация о работе

весь список подобных работ

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Страница:

Размещено на http://www.Allbest.Ru/

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования

Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»

Факультет коммуникаций, медиа и дизайна

Образовательная программа магистратуры «Трансмедийное производство в цифровых индустриях»

Выпускная квалификационная работа

по направлению 42.04.05 Медиакоммуникации

Тема:

Современные подходы к разработке кураторских концепций трансмедийных выставочных проектов. Проект «наука межпланетных путешествий»

Выполнила Пржевальская А.В.

Студентка группы МЦИ173

Руководитель Доцент

Е.Г. Лапина-Кратасюк

Москва 2019

Содержание
Введение
Глава 1. Трансмедийные выставочные проекты: структура и особенности продюсирования

1.1 Трансмедийный сторителлинг в цифровых проектах
1.2 Научно-технический музей в цифровой среде
1.3 Медиакосм: космические научные эксперименты и их репрезентация
Выводы по первой главе

Глава 2. Концепция трансмедийной выставки «Наука межпланетных путешествий»

2.1 Трансмедийная библия проекта «Наука межпланетных путешествий»
2.2 Путь пользователя в проекте «Наука межпланетных путешествий»
Выводы по второй главе
Заключение
Библиография

Введение

«Первые путешественники, которые пересекли океан на своих парусниках, вряд ли отправились в путь, предаваясь безудержному веселью и не задумываясь ни о снабжении в дороге, ни о других практических сторонах путешествия. Прежде чем покинуть сушу, они пытались выяснить, из какой древесины лучше всего построить корабли и какие съестные припасы переживут длительное путешествие. Они старались уменьшить риски и повысить шансы на успех мероприятия, заранее обдумывая детали экспедиции.

Международная космическая станция - это тоже своего рода тестовая площадка, место для изучения практических и логистических аспектов еще более амбициозных экспедиций. Мы пытаемся понять две вещи: как создать полностью автономный космический корабль, который позволил бы нам решиться на более глубокое исследование Вселенной, и как сохранить здоровье людей в такой экспедиции»(4-е издание). М.: Альпина нон-фикшн, 2019

Один из популяризаторов космической науки - канадский астронавт Крис Хэдфилд. Это сравнение родилось не просто так: многие люди, по наблюдениям Хэдфилда, считают, что на космос «просто выбрасывают деньги», и практически ничего не знают о содержании космической программы, хотя та приносит для Земли - нынешней и будущей - немало пользы. И пусть книга Хэдфилда стала бестселлером Chris Hadfield. Books в Канаде и США, была переведена на десятки языков, а в России выдерживает уже четвёртое переиздание, проблема, о которой говорит астронавт, по-прежнему актуальна - люди мало что знают о том, чем, собственно, занимаются люди в космосе, а главное, зачем они это делают.

Популяризация космонавтики и космоса - одна из ключевых задач любого космического агентства и научных организаций, связанных с космосом (включая, разумеется, московский Музей космонавтики, для которого разрабатывается описанный ниже проект). Популяризация космонавтики на разных медиа-платформах главным образом держится на трёх «китах» - тех темах, к которым организации обращаются чаще всего. В порядке частоты обращения это:

1. Космический быт;

2. История космонавтики;

3. Космонавтика для астрономии.

Итак, первое, на что делают ставку организации и что при этом собирает наибольшую аудиторию Пржевальская А.В. «Практики популяризации космической деятельности в социальных медиа (на примере NASA и Роскосмос)». ВКР, НИУ ВШЭ, 2017., - это рассказы о космическом быте: что и как космонавты едят, как спят, ходят в туалет, празднуют Новый год в невесомости и пр. Раньше о космическом быте главным образом рассказывала разветвлённая сеть официальных аккаунтов NASA и, время от времени, Европейское космическое агентство однако за последние годы набрала обороты Там же. и просветительская миссия Роскосмоса - на сайте агентства есть раздел «Блоги» и практически у каждого современного космонавта есть аккаунт хотя бы в одной из социальных сетей. В случае некоторых космонавтов уже можно говорить о создании личного бренда: например, персональным подходом к ведению аккаунтов отличаются Олег Артемьев (первый космонавт в Instagram, а также автор личного канала на YouTube Олег Артемьев. «Самый длинный маршрут на МКС» , где в том числе было опубликовано ставшее популярным на Reddit видео длинного пролёта по МКС), Сергей Рязанский (после выхода из отряда космонавтов использует аккаунты для популяризации и коммерческой деятельности).

Второе, о чём обязательно рассказывают космические организации - это история космонавтики, история покорения космоса человечеством. Роскосмос, в частности, выпустил несколько мультимедийных проектов, как собственных («Подними голову» к юбилею полёта Гагарина, инфографика), так и в партнерстве с профессиональными медиа, для которых пресс-служба Роскосмоса или Телестудия Роскосмоса предоставляла материалы (проект Яндекса к 55-летию полёта Гагарина «55 лет первому полёту человека в космос», 2016; проекты ТАСС: «Космонавты» «Космонавты». ТАСС., «Буран: разбор полёта» «Буран: разбор полёта». ТАСС, «МКС: Многолетняя коллективная стройка» «МКС: многолетняя коллективная стройка». ТАСС, 2018). По-прежнему активно и стабильно работают платформы российского космического агентства в VK, Facebook, Instagram и YouTube, и многие материалы, которые публикуются в аккаунтах, посвящены именно юбилеям и памятным датам из истории космонавтики.

Наконец, время от времени зарубежные и русскоязычные космические организации обращаются к космической науке и рассказывают любопытные факты об устройстве Солнечной системы, экзопланетах, чёрных дырах и пр. Особое внимание привлекают открытия в данной области, например, обнаружение жидкой воды Liquid water 'lake' revealed on Mars. BBC, 2018. на Марсе или первый снимокAstronomers Capture First Image of a Black Hole. Event Horizon Telescope, 2019 горизонта событий чёрной дыры.

Вернёмся непосредственно к науке и экспериментам в космосе - какие они и зачем нужны? Стоит отметить, что на данный момент проектов, посвященных этой теме,космическими организациями создается недостаточно. Роскосмос, NASA и ЕКА время от времени рассказывают об отдельных экспериментах и даже публикуют снимки и видео космонавтов и астронавтов в процессе проведения экспериментов. Однако сейчас эти яркие эпизоды приходится собирать по аккаунтам космических агентств буквально по крупицам.

Одновременно с этим существуют обширные открытые источники информации. Самый важный из них - это две большие базы, где NASA и Роскосмос регистрируют эксперименты на МКС. База NASA International Space Station: Experiment List - Alphabetical - 04.11.19. NASA, 2019 позволяет сортировать эксперименты не только по дате и экспедиции, но также по категории эксперимента и задействованным партнёрам, база Роскосмоса ЦНИИМАШ. Долгосрочная программа научно-прикладных исследований и экспериментов, планируемых на РС МКС располагается сразу на двух сайтах - ЦНИИМаш и РКК «Энергия», и вместе они формируют базу, где можно узнать категорию эксперимента, его статус и результат. Как база NASA, так и база Роскосмоса мало приспособлены для популяризации науки, но могут послужить незаменимым источником информации. То же касается порталов ИМБП РАН, посвящённым конкретным изоляционным экспериментам, таким как «Сириус» Международный проект SIRIUS. ИМБП РАН, 2019, «Марс-500» Проект Марс-500. ИМБП РАН, 2011 и «Луна-2015» Проект Луна-2015. ИМБП РАН, 2015, а также материалов специализированных конференций (например, международной конференции ИМБП XVII Конференция по космической биологии и авиакосмической медицине c международным участием. ИМБП РАН, 10-12 декабря 2018.), интервью с космонавтами, исследователями РКК «Энергия», ИМБП РАН, ИБХФ РАН, NASA, ЕКА и др.

Проект «Наука межпланетных путешествий» разрабатывается для московского Музея космонавтики. Формат «электронной выставки» стал обязательным условием для работы современного музея, в том числе и с точки зрения государства - каждый год, согласно госзаданию, число организованных музеем электронных выставок должно пополняться. В этих условиях у музея растёт потребность в новых мультимедийных и трансмедийных проектах, новых форматах общения с аудиторией - в ситуации, когда электронные выставки делают все музеи, необходимо выделяться и бороться за посетителя или, в случае онлайн-проекта, за пользователя.

Интересно, что в 2019-м году музей запустил свой первый трансмедийный проект в рамках празднования 80-летия со дня рождения Юрия Алексеевича Гагарина «Юрий Гагарин. Первый рейс в космос». Музей космонавтики, 2019. Изначально проект не был задуман как трансмедийный, однако подходит под определение такового: подробнее мы рассмотрим этот кейс в теоретической части работы. Этот факт, как и то, что музей располагает необходимыми ресурсами для создания оффлайн-расширений проекта, подтолкнул нас к разработке концепции именно трансмедийного проекта и его развитию согласно определениям Г. Дженкинса Jenkins H., Deuze M. Convergence culture. - 2008 и Г. Хейза Hayes G. P. How to write a transmedia production bible //Screen Australia. - 2011.

Для отдельных расширений проекта особенно важно учитывать российский и международный опыт научно-технических музеев в цифровом поле. Присутствие технических научных музеев в русскоязычной диджитал-сфере может показаться менее обширным, чем у художественных, исторических и даже естественно-научных музеев, однако анализ опыта не только местных, но и зарубежных коллег поможет определить основные тренды презентации оригинального контента, работы с аудиторией и с источниками.

Итак, проект «Наука межпланетных путешествий» должен увлекательно рассказать, какие эксперименты проводятся в космосе и на Земле, к каким результатам приходят учёные и зачем это нужно. Для успеха проекта, как нам кажется, необходимо объединить всех трёх «китов» популяризации космонавтики, о которых говорилось выше.

Необходимо взять за основу одну человеческую историю (путь, который пройдёт сам пользователь), где будет немало бытовых космических деталей, и создать такие препятствия на пути героя и такие повороты сюжета, которые бы объяснялись с помощью уже имеющихся результатов научных экспериментов. При этом эти объяснения будут показываться пользователю на каждом этапе пути, и в них будут и эпизоды, связанные с историей космонавтики, и современные астрономические открытия.

Кроме того, мы должны максимально полно, полезно и интересно рассказать пользователю данную историю так, чтобы сделать из него посетителя, то есть физически привлечь аудиторию в Музей космонавтики. Именно для этого нами разработаны офлайн-расширения трансмедийного проекта, доступные только в музее.

Теоретическая записка данной работы посвящена изучению опыта трансмедийного сторителлинга для создания концепции расширений проекта «Наука межпланетных путешествий», а также изучению опыта других научно-технических музеев в диджитал-сфере и изучению базы экспериментов, необходимой для создания проекта. В практической части работы изученные материалы будут применены для создания кураторской концепции трансмедийного проекта, в основе которой - сценарий интерактивного проекта «Наука межпланетных путешествий», визуальная новелла на основе сценария, а также создание трансмедийных расширений для проекта.

Цель магистерской диссертации - разработать концепцию трансмедийной выставки, посвященной научным экспериментам в космосе, для Московского музея космонавтики

Задачи:

? проанализировать приёмы трансмедийного сторителлинга в цифровых проектах;

? изучить опыт цифровых проектов научно-технических музеев;

? рассмотреть имеющуюся базу космических научных экспериментов в открытых источниках и отобрать релевантные эксперименты для проекта;

? создать библию трансмедийного проекта «Наука межпланетных путешествий»;

? разработать путь пользователя в проекте «Наука межпланетных путешествий».

Объект исследования - трансмедийные выставочные проекты.

Предмет исследования - подходы к разработке кураторских концепций.

Актуальность исследования объясняется стабильным интересом русскоязычной аудитории к космосу, которую мы можем заметить по активности аудитории и соотношению количества подписчиков, лайков и комментариев в социальных медиа в аккаунтах научных организаций, связанных с космосом (ВКонтакте: Роскосмос VK. Роскосмос. - 485 тыс. подписчиков, около 500 лайков на публикацию; русскоязычный паблик NASA VK. NASA - 100 тыс. подписчиков, около 200 лайков на публикацию; Музей космонавтики VK. Музей космонавтики- 40 тыс. подписчиков, около 40-100 лайков на публикацию). Важная часть трансмедийного проекта как такового - создание условий партисипативности, то есть условий для участия аудитории в создании пользовательского контента. Хотя подобные проекты активно используются СМИ и киноиндустрией, в музейной сфере их значительно меньше.

Исследовательские вопросы:

1. Как выстроить связную историю на основе имеющихся результатов научных экспериментов?

2. Какие платформы необходимы трансмедийному музейному проекту?

Структура работы.

Первая глава работы теоретическая. В ее основу легли работы исследователей, изучающих трансмедийный сторителлинг, таких как Г. Дженкинс Jenkins H., Deuze M. Convergence culture. - 2008., Г. Хэйз Hayes G.P. How to write a transmedia production bible //Screen Australia, Р. Праттен Pratten R. Getting started with transmedia storytelling. - 2011, Р.Р. Гамбарато Gambarato R. R. Transmedia project design: Theoretical and analytical considerations //Baltic Screen Media Review. - 2013. - Т. 1. - №1. - С. 80-100. и др. Часть, описывающая опыт научных музеев в цифровых проектах, опирается на работы Р. Парри Parry R. (ed.). Museums in a digital age. - Routledge, 2013, С. Ким Kim S. Virtual exhibitions and communication factors //Museum Management and Curatorship. - 2018. - Т. 33. - №. 3. - С. 243-260. и пр. Кроме того, рассматриваются книги о космических экспериментах Р. Зубрина, Э. Локхард, базы научных экспериментов, представленные в открытых источниках научных институтов - ЦНИИМАШ, РКК «Энергия», ИМБП РАН, ИБХФ РАН, а также работы М. Белаковского, М. Левинских, Г. Нечитайло, С. Пономарёва, В. Сычёва и других исследователей.

Во второй эмпирической главе подробно описывается проект «Наука межпланетных путешествий», кураторская концепция его расширений как трансмедийная библия проекта, а также пользовательский сценарий проекта.

Научная новизна работы обусловлена тем, что на данный момент проектов, подобных «Науке межпланетных путешествий», нет ни в русскоязычном, ни в англоязычном пространстве. В открытом доступе находятся материалы экспериментов и исследований, которые в своём текущем виде интересны скорее профессиональным исследователям, чем энтузиастам космоса или даже широкой аудитории, однако компиляции, которая бы показывала смысл научной работы в космосе и при этом опиралась бы на реальные исследования, на данный момент нет.

Глава 1. Трансмедийные выставочные проекты: структура и особенности продюсирования

1.1 Трансмедийный сторителлинг в цифровых проектах

Генри Дженкинс, первый определивший характеристики трансмедийного проекта и проанализировавший его строение, говорит в своих работах Jenkins H. The revenge of the Origami Unicorn //Blog: Confessions of an Aca-Fan. December. - 2009. - Т. 12. о следующих необходимых проекту качествах:

? историю возможно углублять и расширять;

? единство истории сочетается со свободой интерпретаций (при этом канон реалистичен относительно лора вселенной, у мира есть определенные правила);

? в историю возможно погрузиться и при этом забрать её кусочек с собой (например, с помощью сувениров, раздатки или «достижения»);

? вселенная выстроена (есть карта мира, представление о его физическом, географическом устройстве и пр.);

? сериальность (и возможность генерировать эпизоды);

? субъективность (и разнообразие точек зрения внутри истории);

? участие/партисипаторность (культура соучастия - в проекте появляется контент, созданный аудиторией, то есть пользователями);

? у истории есть точки входа, чтобы аудитория получила доступ во вселенную трансмедийного проекта.

Каждый из этих пунктов будет раскрыт в трансмедийном проекте «Наука межпланетных путешествий», что будет показано с помощью трансмедийной библии, написанной по гайдлайну Гэри Хейза.

При этом стоит обратить внимание, что другой теоретик трансмедийного сторителлинга, Ренира Гамбаратто Gambarato R. R. Transmedia project design: Theoretical and analytical considerations //Baltic Screen Media Review. - 2013. - Т. 1. - №1. - С. 80-100. говорит, что концепция трансмедийного повествования «ускользающа»: для того, чтобы проект был трансмедийным, ему достаточно существовать на нескольких платформах, контент на каждой из них должен быть разным, мир проекта должен быть выстроен, но путешествовать по нему можно как угодно, а аудитория должна быть активно вовлечена в процесс.

Однако всё же главное - это помнить, какую историю вы хотите рассказать и зачем это делаете. Среди множества платформ легко потерять суть, однако сердце каждого трансмедийного проекта - именно в истории. По словам Роберта Праттена Pratten R. Getting started with transmedia storytelling. - 2011., мы рассказываем истории to entertain, to persuade and to explain - чтобы развлечь, чтобы убедить и чтобы объяснить. В какой-то мере наш проект совмещает все эти элементы, однако ключевым здесь всё же будет именно объяснение - объяснение науки в космосе, объяснение, зачем она нужна человечеству, реалистичное объяснение большой мечты.

1.2 Научно-технический музей в цифровой среде

Может показаться, что научно-технические музеи представлены в современной диджитал-среде гораздо меньше, чем художественные или даже естественно-научные музеи. Впрочем, если это и верно, то скорее для русскоязычного пространства, однако и здесь есть свои достойные представители, чей опыт релевантен для проекта «Наука межпланетных путешествий».

Музей космонавтики, для которого разрабатывается этот проект, - один из таких примеров. Музей не просто выставляет виртуальные коллекции на собственном сайте и/или на сайте Департамента культуры Москвы, но делает собственные виртуальные выставки, с продуманным оформлением и контентом. Ниже представлены два кейса, которые представляют для исследования особый интерес. Оба они рассчитаны на мощное взаимодействие с аудиторией (партисипативность - важный элемент трансмедийного проекта и инструмент вовлечения для новых медиа, одним из которых является и музей как институция) и имели большой отклик, оба посвящены конкретным историям и персоналиям, эмоциональное повествование, любовь к своему герою - и при этом они приглашают аудиторию также познакомиться с героем ближе, делают его родным. Это не тот тип нарратива, который мы собираемся выстроить в проекте «Наука межпланетных путешествий», однако эмоциональность, живые герои и приём «примерки ситуации на себя» - это то, от чего проект только выиграет.

? Проект к 80-летию Юрия Гагарина

«Гагарин. Первый рейс в космос». Цифровое расширение первого (ретроактивного) трансмедийного проекта Музея космонавтики, подготовленного к 85-летию Юрия Гагарина. В цифровом расширении сам Гагарин и его родные и близкие рассказывают истории из жизни первого космонавта планеты с помощью редких предметов, хранящихся в музеях по всей России.

Трансмедийным называют проект, в котором не только задействовано несколько платформ, но для каждой платформы создан уникальный контент, по-своему раскрывающий одну историю; кроме того, необходимым аспектом трансмедийного проекта является UGC - user-generated content, то есть созданные различными пользователями элементы, которые так или иначе дополняют корневой проект. В случае данного проекта были задействованы следующие платформы:

? Выставка «Юрий Гагарин. Я простой советский человек» в Музее космонавтики (совместно с СОГБУК «Музей Ю.А. Гагарина», ОГБУК «Смоленский государственный музей-заповедник», ГУК «Саратовский областной музей краеведения», ГБПОУ МО «Люберецкий техникум имени Героя Советского Союза Ю.А. Гагарина», ФГБУ «Научно-исследовательский испытательный центр подготовки космонавтов Ю.А. Гагарина»), где демонстрировались уникальные предметы, которых касался Юрий Гагарин, притом часть из них впервые оказалась за пределами музеев-хранителей;

? Видео-экскурсия куратора выставки Полины Лысаковой, реализованная с помощью ВКонтакте (QR-коды);

? Электронная выставка «Гагарин. Первый рейс в космос»: предметы, задействованные в выставке «Юрий Гагарин. Я простой советский человек» переосмыслены и соединены с конкретными историями из жизни первого космонавта, рассказанными им самим и его близкими. К предметам, показанным на выставке, добавились экспонаты, фотографии, сувениры, газеты из фондов Музея космонавтики, многие были оцифрованы впервые.

? Тест, посвящённый биографии первого космонавта (реализован на платформе Вконтакте);

? Интернет-акция #Гагариннаш, предложенная Саратовским областным музеем краеведения Саратовский областной музей краеведения, 2019. «Много дней мы открывали странички ВК, чтобы увидеть новые фотографии, документы и предметы, обрести новых единомышленников.Проект, посвященный 85-летию Первого космонавта, еще раз доказал: Гагарин - наш! Наш общий герой, человек, вызывающий всеобщее восхищение и любовь. К акции присоединились не только музеи, но и библиотеки, и редакции журналов».

? «Владимир Комаров. Легенда «Союза-1»

Первый в России и мире проект, посвящённый Владимиру Комарову (первый в истории командир космического экипажа; первый космонавт, дважды полетевший в космос и первый, кто трагически погиб по время космической миссии) соединил в себе электронную выставку и историю удивительного музейного расследования, завоевавшую международную PR-премию SABRE AWARDS Музей космонавтики получил международную PR-премию GOLD SABRE AWARDS. Музей космонавтики, 2018 и вышедшую в финал премии «Серебряный Лучник».

Предметом этого расследования стали 18 открыток с портретом и автографом легендарного советского космонавта Владимира Комарова, переданные в Музеи? его дочерью, Иринои? Владимировнои? Комаровои?. Спустя 53 года с момента встречи в Уфе дочь космонавта совершенно случаи?но нашла их среди семеи?ных документов, которые разбирала во время подготовки к выставке в Музее космонавтики, посвященнои? 90-летию со Дня рождения героя.

Пресс-служба Музея космонавтики решилась наи?ти адресатов спустя более полувека и завершить дело, начатое Владимиром Комаровым. К поиску подключились сотни человек, региональные и федеральные СМИ, и за 2,5 месяца нашлись 14 из 18 адресатов.

В СМИ вышло 132 сюжета и публикации, посвященных даннои? истории. История вызвала такои? резонанс, что на нее откликнулось даже высшее руководство республики Башкортостан: в августе 2017 года решением президента республики в Уфе на улице Комарова была открыта мемориальная доска герою. Надпись на неи? гласит: «Улица названа в честь летчика-космонавта СССР, Дважды Героя Советского союза Владимира Михаи?ловича Комарова. 16.03.1927-24.04.1967».

Другой интересный представитель научно-технического музея в русскоязычной диджитал-среде - Политехнический музей. Удобный сайт, большое количество виртуальных туров и онлайн-выставок Политехнический музей. Онлайн-выставка «Изобретая велосипед», лаконичный дизайн и понятная навигация - сайт не каждого музея может похвастаться таким сочетанием. Интересно, что стилистика представления виртуальных туров, онлайн-выставок и виртуального фонда напоминает другой известный пример научного музея в цифровом пространстве - лондонский Science Museum.

Science Museum - один из флагманов среди научных музеев, имеющих яркое цифровое присутствие. И не просто так: выпущенная музеем в 2016-м году стратегия развития в цифровом пространстве Our Digital Strategy. Science Museum, 2016 определила категории посетителей, для которых музей должен рассказывать истории в диджитал и проанализировала, с помощью каких платформ с ними взаимодействовать. Основными категориями были и остаются следующие:

? посетитель, проверяющий часы работы и желающий купить билет онлайн;

? посетитель, изучающий цифровой экспонат;

? школьник, который пользуется учебными материалами музея;

? ребёнок, который играет в мобильные игры, созданные музеем, в долгой поездке;

? пользователь соцсетей, который увидел сообщение от музея на одной из платформ (видео, твит, пост);

? исследователь, которому необходимо изучить цифровую коллекцию и публикации музея онлайн;

? студент, который прочитал об экспонатах музея в Википедии или нашёл в Google;

? энтузиасты, занимающиеся гражданской наукой.

На данный момент современные научные музеи ориентируются примерно на эти же категории посетителей. Однако Science Museum не стоит на месте: новая стратегия Harness the Potential of Digital. Science Museum, 2018, разработанная на 2018-2021 гг, говорит уже не об отдельных платформах и опытах, а о «безграничном, бесшовном цифровом путешествии», о естественном переходе с платформы на платформу, о вовлечении аудитории и капитализации этого вовлечения, о растущей лояльности аудитории. По сути, именно такие цели обычно преследуют трансмедийные проекты - пользователь попадает в собственную вселенную проекта, ему важно, нужно и интересно исследовать её, пожить в ней, что-то самостоятельно в ней создать.

1.3 Медиакосм: космические научные эксперименты и их репрезентация

Сергей Прокопьев, на текущий момент последний из ранее не летавших космонавтов отправлявшийся на орбиту, так описывает свои полгода на орбитальной станции:

«Рабочий день у нас по земным меркам начинается в половине восьмого утра и заканчивается в районе 6-7 часов вечера. Сюда входят приём пищи и занятия физкультурой длительностью 2,5 часа - обычно это беговая дорожка или велотренажёр. После обеда мы выполняем работы по научной программе, проводим опыты и эксперименты: их в нашей программе более шестидесяти. Один эксперимент занимает около 5-6 часов работы в день. Но если он требует нашего личного вмешательства, мы и ночью просыпаемся, чтобы сфотографировать его результаты. Поэтому свободного времени остаётся очень мало» Интервью Сергея Прокопьева для готовящейся выставки Екатеринбургского планетария и Музея космонавтики, 2019.

Несмотря на то что научные эксперименты занимают львиную долю времени рабочего дня космонавта, широкая аудитория мало что знает о том, что собственно делают космонавты на орбите и зачем. Казалось бы, немало информации об этом есть в открытых источниках в Интернете - например в уже упомянутых ранее базах ЦНИИМАШ. Долгосрочная программа научно-прикладных исследований и экспериментов, планируемых на РС МКС International Space Station: Experiment List - Alphabetical - 04.11.19. NASA, 2019, где регистрируют свои прошедшие и текущие эксперименты NASA и Роскосмос. Однако наукообразность текста может легко отпугнуть аудиторию без специальной подготовки. Кроме того, в базах нет иллюстраций, общих выводов о практической пользе экспериментов, а в российской базе не всегда можно проследить всю цепочку экспериментов и результатов.

Тем не менее, само наличие такого источника информации о российской науке в космосе очень ценно: по нему можно сверять даты, исполнителей экспериментов и использовать базу для верификации информации. Однако по такой базе, разумеется, нужны «проводники» - космонавты, исследователи из различных институтов, а значит, нам необходимо изучить записи самих космонавтов, их оптику, и проанализировать работы учёных из ИМБП РАН, РКК «Энергия», ИБХФ РАН и др.

Самые интересные и полезные эксперименты, к тому же сразу в сопровождении визуального ряда, можно найти в блогах космонавтов - на сайте Роскосмоса Блог МКС. Роскосмос, в Instagram, а также на личных сайтах - например, на сайтах Олега Артемьева Олег Артемьев. Раздел «Эксперименты», Сергея Рязанского Сергей Рязанский. Раздел «Видео».

Мы помним, что для проекта «Наука межпланетных путешествий» нам необходимо отбирать эксперименты, которые иллюстрируют непосредственно жизнь в долгосрочном полёте - к примеру, что происходит с мышцами, с дыханием, откуда в дальнем космическом путешествии возьмется вода и свежая еда. На эти вопросы помогут ответить, в частности, следующие эксперименты:

? эксперимент «Сепарация» Олег Артемьев. Experiment «Separation» (photo), 2018, где космонавты изучают очищение воды на станции, в том числе переработку мочи в чистую техническую воду;

? эксперимент «Удод», отслеживающий динамику дыхания во время длительного полёта и служащий для профилактики возможных гиподинамических нарушений;

? биосинтетический эксперимент «Каскад», выявлявший наилучшие условия для биосинтеза в микроорганизмах в условиях невесомости;

? эксперимент «Виртуал» - сенсорные взаимодействия и пространственная ориентация в длительном полёте;

? эксперимент NASA - бортовая оранжерея Veggie Veggies in Space! NASA, 2018. В 2018 году NASA удалось успешно запустить две бортовые оранжереи одновременно, выращивали главным образом салатные культуры - Олег Артемьев также ухаживал за оранжереей и, как и многие другие космонавты и астронавты до него, Артемьев считает работу с оранжереей самой приятной на борту. Интересно, что о том же говорили исследователи ещё с 1960-х Божко А.Н., Городинская В.А. «Год в “Звездолете”» - М.: Молодая гвардия, 1975. - в замкнутом пространстве в будущих космических путешествиях оранжерея будет важна не только для питания, но и для психологической разгрузки);

? эксперимент «Космокард» Олег Артемьев. Эксперимент «Космокард», 2018, фиксирующий адаптацию сердца и кровообращения к длительному полёту;

? отработка пожара Блог МКС. Тренировка по использованию аварийной маски, Роскосмос, 2019, задымления, тестирование аварийных масок;

? отработка до полного автоматизма бытовых ритуалов, необходимых для нормальной жизнедеятельности в невесомости Блог МКС. Роскосмос, 2019 - гигиена, тренировки, ремонт, питание и пр.

Другим важным источником экспериментов не только увлекательных, но и необходимых для того, чтобы мечта о межпланетных путешествиях стала реальностью, стал Институт медико-биологических проблем РАН. ИМБП РАН существует несколько десятков лет и занимается проектированием биологических экспериментов в космосе со дня своего основания. Олег Газенко, первый руководитель ИМБП РАН, был тем самым человеком, который успешно отправил в космос Белку и Стрелку - первых животных, вернувшихся на Землю с космической орбиты, он же готовил первых космонавтов.

В ИМБП РАН проводят самые разные эксперименты: с животными, с людьми, с растениями, - здесь изучают всё, от молекулярной биологии до психологии поведения людей в длительном космическом полёте. Именно в ИМБП РАН в 1967-68 гг провели первый в таком роде эксперимент «Год в звездолёте», где трое исследователей на год были заперты в тесном пространстве. Андрей Божко, один из участников эксперимента, - автор упомянутой выше книги «Год в звездолёте», где он описывает удовольствие от ухода за космической оранжереей, конфликты, физические испытания, имитации экстремальных ситуаций и методы психологической разгрузки - всё, что испытали трое исследователей за время своего пребывания в изоляционном блоке на территории ИМБП.

С тех пор в ИМБП РАН не раз проводил изоляционные эксперименты, включая эксперименты с международным участием. Для базы нашего проекта необходимо обратить внимание на следующие эксперименты:

? проект SIRIUS Международный проект SIRIUS. ИМБП РАН, 2019, одна из фаз которого проходит весной 2019-го года - за дневниками участниц и участников этого первого смешанного экипажа, где количество женщин превысило количество мужчин, можно следить на Facebook ГНЦ РФ ИМБП РАН, сообщество в Facebook, май 201 ;

? проект Марс-500 Проект Марс-500. ИМБП РАН, 2011, проект, имитировавший полёт на Марс и особое внимание уделивший космический оранжерее и взаимоотношениям внутри коллектива;

? проект Луна-2015 Проект Луна-2015. ИМБП РАН, 2015, где имитацию полёта на Луну впервые провёл полностью женский экипаж (сразу отметим, что, согласно отчётам Ушаков И.Б. Космическая медицина и биология: сегодня и завтра // Медицина экстремальных ситуаций. - 2016. - №. 4 (58). исследователей, экипаж отлично справился со всеми испытаниями, показал себя слаженным, сосредоточенным коллективом.

Помимо изоляционных экспериментов отдельным интересным аспектом работы ИМБП РАН является работа с растениями. Маргарита Левинских Биосфера на вынос. Чердак, 2018, одна из ведущих специалистов в мире по космической ботанике, была одной из создателей успешно отработавших свой ресурс бортовых оранжерей «Свет» и «Лада» (совместный проект российских и американских учёных), где впервые удалось вырастить пшеницу, прошедшую полный вегетативный цикл (пшеница даже попала в Книгу рекордов Гиннеса, а оранжерея демонстрируется в витрине Музея космонавтики). В данный момент учёная вместе со своим коллегой Александром Шаенко руководят проектом «435nm», где выращивают хлореллу в фотобиореакторе. Фактически, учёные приблизились к решению задачи замкнутой системы жизнеобеспечения. Как пишет издание Чердак, «в реакторе культивируются микроводоросли, которые, как и полагается растениям, поглощают углекислый газ и производят кислород. А заодно могут послужить пищей для более высоких звеньев пищевой цепочки». Именно такие системы могут стать прорывом в науке дальних межпланетных путешествий: зелёную массу хлореллы не могут есть люди, однако могут есть животные, которых, в свою очередь, смогут есть люди на будущих лунных и марсианских базах, и таким образом восстанавливать баланс белка в организме Интервью Маргариты Левинских для выставки Музея космонавтики PROКОСМОС-2019. Межпланетные путешествия..

Особенно интересны эксперименты ИМБП РАН с животными: так, например, на одну из космических станций учёным удалось отправить рыбок гуппи Гэтланд К. (консультант и основной автор), «Космическая техника». - Мир, 1986 - выяснилось, что земные рыбки нормально чувствуют себя в невесомости, однако их потомство не может нормально существовать в условиях гравитации из-за специфической адаптации пузыря, отвечающего за ориентацию в пространстве. Другим знаменитым экспериментом ИМБП РАН стало наблюдение за птенцами и взрослыми особями японского перепела, которые должны были вылупиться из яйца прямо на орбите. Помимо наблюдения за адаптацией птиц к невесомости, учёным удалось выработать такой рацион из водорослей спирулины, что поголовье птиц и их биомассу удалось сохранить полностью Жизнеобеспечение человека в экстремальных условиях. ИМБП РАН - важнейший результат для будущих долгосрочных космический путешествий и потенциальной колонизации других планет.

Галине Семёновне Нечитайло, которая тогда работала в РКК «Энергия» и Институте биохимии и физики РАН, удалось создать такой субстрат для выращивание растений и такую бортовую оранжерею, где космонавты смогли вырастить первые цветы А. Машинский, Г. Нечитайло. Рождение космического растениеводства. «Техника-молодежи» 1983 г №4 - это результат имеет большой значение, поскольку без цветения невозможна завязка плода растений.

Десятки экспериментов провели за свой год на орбите Долгая дорога к Марсу. Телестудия Роскосмоса, 2016 космонавт Михаил Корниенко и астронавт Скотт Келли. Но главным экспериментом стали они сами: специалисты до сих пор тщательно анализируют результаты Корниенко и Келли до и после годовой миссии. Особенность эксперимента ещё и в том, что у Скотта Келли на Земле всё это время оставался брат-близнец, и многие последствия долгосрочного полёта стали видны именно благодаря сравнению анализов двух братьев.

Возможно, не эксперимент в прямом смысле этого слова, однако важный момент, который ещё повлияет на будущее космических полётов - дизайны и проекты космических аппаратов Галины Балашовой Небесный архитектор. Работы Галины Балашовой, участвовавшей в создании четырех поколений космических аппаратов. N+1, 2018. Галина Балашова была не только архитектором и дизайнером космических кораблей и орбитальных станций, но также разрабатывала проект лунного орбитального корабля. Подобные проекты, как показывает работа NASA над окололунной станцией Gateaway, актуальны до сих пор.

Выводы по первой главе

В данной главе мы изучили пласт источников, посвящённых трансмедийному сторителлингу в цифровых проектах, и описали правила и критерии, по которым тот или иной проект считается трансмедийным.

Изученный нами опыт научно-технических музеев в цифровой среде даёт сделать вывод, что при разработке цифрового проекта для музея необходимо обязательно учитывать потребности аудитории и адекватность времени. Предыдущая стратегия диджитал-развития Science Museum была очень точна в своих прогнозах, и мы можем предположить, что текущая стратегия также будет очень полезной для понимания потребностей аудитории.

Для того, чтобы опередить конкурентов в работе в аудиторией в цифровой среде, необходимо следовать стратегии Science Museum, направленной в будущее, уже сейчас, притом в русскоязычной среде. Потребности аудитории в научно-технических музеях не отличаются кардинально от страны к стране (если мы говорим о региональных центрах), и представляется реальным, что русскоязычная аудитория, которая уже сталкивается с трансмедийными проектами в киноиндустрии и журналистике, готова к таким проекта в рамках музейной активности.

Кроме того, нами из разных открытых источников собрана подборка экспериментов и исследований, релевантных для создания проекта. Главным образом это все те эксперименты, которые помогут человеку выжить в долгом космическом путешествии - приборы, считывающие самочувствие и помогающие при адаптации; оранжереи; дизайн модулей и пр.

трансмедийный музей космонавтика межпланетный наука

Глава 2. Концепция трансмедийной выставки «Наука межпланетных путешествий»

2.1 Трансмедийная библия проекта «Наука межпланетных путешествий»

Трансмедийная библия для данного проекта разрабатывается по гайдлайну Гэри Хейза Hayes G. P. How to write a transmedia production bible //Screen Australia. - 2011. Гайдлайн успешно применялся нами в студенческих разработках в рамках семинара профессора Гамбарато и показал себя крайне удобным в использовании.

Скачать визуальную новеллу с первыми тремя эпизодами, помогающую понять, как работает интерактивное повествование проекта, можно здесь.

01.Treatment // Тритмент

Tagline // Слоган

Сможете ли вы добраться до Марса в мире реальной науки?

Back story and context // Предыстория и контекст

Художественные допущения: перенос в будущее; новые космические корабли, адекватные новым миссиям; экономическая способность государств довольно часто запускать новые миссии; замкнутная экосистема ещё не придумана, но проработана лучше, чем сейчас, хотя по-прежнему не является полностью замкнутой.

2030-е, недалёкое будущее. Вы - часть экипажа космического корабля миссии «Арес», отправляющегося на Марс, и ваш экипаж уже не первый и точно не последний. Впрочем, если с полётами на Луну человечество практически освоилось, то на Марс до вас летали всего несколько раз

Около десяти лет назад возобновились полёты на Луну Sending American Astronauts to Moon in 2024: NASA Accepts Challenge. NASA, 2019 , и космические агентства мира начали отправлять туда международные миссии. Как когда-то совместные усилия разных стран помогли построить Международную космическую станцию, так несколько лет назад на спутнике Земли появилась собственная база SELENA, где космонавты и астронавты проводят от недели до нескольких месяцев. Здесь же хранят детали для ремонта кораблей, топливо, инструменты, скафандры и всякие смешные мелочи, вроде коллекции лунных камней, напоминающих кому Иисуса, а кому Дарта Вейдера.

Здесь занимаются тем же, чем занималась на МКС, только в новых, лунных условиях и уже не в невесомости. На SELENA много тренируются, выходят за пределы базы для сбора образцов (космонавты говорят - «по грибы»), проводят научные исследования, ведут открытые уроки со школьниками и студентами, на Новый год режут оливье, а на Хэллоуин наряжаются Боуи, принцессей Леей или, например, отрядом мышей (шутка о том, что Луна сделана из сыра, до сих пор ужасно смешная для каждого экипажа и особенно для их детей). Словом, живут простой космической жизнью, но пока это работа исследователей, а не быт колонизаторов.

Особое внимание уделяют лунной оранжерее: каждый новый созревший плод здесь - по-прежнему большая победа, очередная веха на пути к Большому Переезду (Big Move) - по-настоящему долгосрочной миссии сначала на Луну, а потом и на Марс. Главная цель учёных со всего мира - провести на SELENA успешные испытания замкнутой экосистемы, то есть такой экосистемы, для которой не нужно будет довозить что-то с Земли. Пока, впрочем, это всё ещё дело будущего.

До Луны лететь около трёх дней, до Марса - около года. Ваша миссия - долететь до Марса через лунную базу, где ваш экипаж соберёт всё необходимое, подкрепит силы перед основным рывком.

Characterisation and attitude // Герои и их оптика

Пользователь NN (имя, пол, страна - по выбору) - самый молодой член экипажа, опыт - один полёт на МКС. Практически вундеркинд, который проложил свой путь в космос быстрее многих в своём отряде благодаря уму, упорству, неуёмной любознательности.

Пользователь мечтает о межпланетных путешествиях с детства, это романтик, ещё дошколёнком перечитавший дома всю научную фантастику, который попросил маму записать его в местную библиотеку, только чтобы добраться всех электрических овец Филипа Дика. И вот мечта стала реальностью: после лет упорной учёбы на инженера электрических систем, отбора в отряд космо/астронавтов, бесконечных тренировок и экзаменов Пользователь попадает сначал на МКС, а спустя два года становится членом миссии «Арес-5». Во многом Пользователю повезло: вряд ли его включили бы в отряд «Ареса-5», если бы не опыт изоляционных экспериментов на Земле, в том числе опыт «полёта» на Марс на станциях в пустыне штата Юта и в полярной пустыне в Канаде.

Пользователь склонен преувеличивать свои ошибки и преуменьшать свои заслуги, скромен. Тренеры ругали его за нетерпеливость и чувствительность к критике, а хвалили за стремление помочь другим и быть частью команды. В свободные минуты Пользователь обычно пишет дневник, посылает письма маме.

Елена Сонина - капитан корабля, трижды летавшая на МКС и один раз - на Луну на полгода. Около 55 лет, россиянка, говорит на русском, английском, французском языках. Самый опытный член экипажа.

Когда-то Елене удалось, несмотря на все препоны, дослужиться до капитана морского корабля - в отличие от Пользователя, её в детстве больше вдохновляли морские путешествия, чем космические. Когда в России возродили космический флот, Елена стала капитаном такого судна.

Чем больше Елена общалась с космическими инженерами и конструкторами, тем больше понимала, что космос - естественное продолжение её путешествия вокруг Земли, и подала заявку на вступление в космический отряд, параллельно изучая астронавигацию как младший специалист в НЦАП им. Пилюгина (центр автоматики и приборостроения).

Елена - справедливый лидер, которую уважают коллеги, она дисциплинирована и требует того же от других, прямолинейна. Человек невероятного спокойствия и собранности, она при этом остро чувствует, что несёт ответственность как за других членов экипажа, так и за успех миссии. На глупые вопросы, вроде того, не страшно ли ей и не боится ли она провала, Елена обычно отвечает цитатами из советского кино «Это мой крест и нести его мне». Иностранные журналисты из одного уважаемого издания однажды приняли это за библейскую цитату: Елена, обычно очень серьёзная и если и отпускающая шутки, то исключительно редко и с непроницаемым лицом, долго смеялась, когда Марина Савельева нарисовала её в скафандре, с крестом за плечом, задумчиво почесывающую иисусовскую бороду.

Ставки в миссии: это последняя миссия капитана Елены Сониной, и она это понимает - в случае провала капитана обязательной выставят виноватой и, вполне вероятно, лишат всех заслуженных таким трудом почестей. Но ещё больше, чем потери уважения, Сонина боится потерять космос: для неё эта миссия - способ доказать, что она ещё на многое способна и необходима космическим агентствам. Елена слабо представляет себе жизнь на пенсии, космос теперь - её естественная среда обитания.

Марина Савельева - врач-исследователь, один раз летавшая на МКС в годовую миссию и один раз на Луну на месячную смену. Пользователь впервые познакомился с Мариной в Центре подготовке космонавтов, а потом его полёт совпал с её миссией на МКС. Около 45 лет, говорит на русском и с сильным акцентом и большой уверенностью в собственных силах - на английском. И на одном, и на другом говорит много и со вкусом: Марина постоянно шутит, иногда по-докторски прямолинейно, где-то даже грубовато, но всегда к большому удовольствию команды.

Марина - душа компании, которая всегда готова вступиться за вас, подсказать и подбодрить: за годовую миссию на МКС она научилась, например, рисовать шаржи и играть на гитаре, так что время от времени развлекала ЦУП куплетами на трёх аккордах, от которых покраснел бы и деревенский парень Юрий Гагарин, - всё, чтобы Пользователь не тосковал по маме, которая в этот момент попала на Земле в больницу.

При это Марина - опытный специалист, и до вступления в отряд космонавтов и работы в ЦПК она несколько лет была практикующим хирургом. Марина не только проводит чужие медицинские эксперименты на орбите, но и проектирует собственные. На лунной базе ей было поручен в том числе тщательный осмотр и анализ самочувствия космонавтов и астронавтов, находившихся там с долгосрочной миссией. Довольно самоуверенна и остра на язык, из-за чего её обожают журналисты и недолюбливают чиновники, однако соблюдает субординацию с теми, чьё мнение и опыт уважает - например, капитана Елены Сониной.

Ставки в миссии: ответственность Марины - медицинские и биологические эксперименты в миссии, и именно ей предстоит следить за здоровьем подопытных животных, экспериментировать с вакцинами в невесомости, она же будет пересаживать им отпечатанные на 3D-биопринтере органы. Это может стать прорывом в современной медицине, её, чем чёрт не шутит, Нобелевском премией (в составе команды, разумеется), а вот другая возможность - от которой уже сейчас зависит здоровье многих людей, ждущих результатов - может не представиться в ближайшее время.

Нил Локхард - бортинженер и специалист по космической психологии, трижды летавший на Луну в миссии разной длительности в составе экипажей NASA. Американец, Около 45 лет, говорит на английском, русском и китайском языках, которые изучал не только для подготовки к полётам, но и для исследования межкультурных связей и коммуникаций.

Хотя Нил получил степень в области аэрокосмической инженерии, сейчас сфера его научных интересов - взаимодействие экипажа в долгосрочной космической миссии: начав с изоляционных экспериментов в США и в России, в Институте медико-биологических проблем, Нил стал одним из ведущих специалистов в области, и стал одним из немногих, кому удалось обменяться опытом с китайскими исследователями. Пользователь не раз ходил на лекции Нила перед тем как впервые познакомился с ним лично на подготовке.

Деликатный, мягкий человек, тонко чувствующий любые изменения настроения, тщательный и несколько занудливый аналитик, в земной жизни часто рассеянный, Нил умеет не только мастерски препарировать ситуацию, но и находить решение - часто он был для своего экипажа естественным медиатором и переводчиком. Сам Нил шутит, что занимается космической психологией, чтобы однажды его трое детей перестали постоянно переругиваться в машине на пути к дедушке, но даже с космонавтами и астронавтами в экстремальной ситуации проще найти общий язык.

Ставки в миссии: в отличие от Елены, Нил точно решил, что эта космическая экспедиция - его последняя. Он очень хочет вернуться целым и невредимым домой к семье и писать новую диссертацию о взаимодействии экипажа в замкнутом пространстве в длительный период.

Synopsis // Синопсис (эпизоды 1-3: Земля - Selena)

Вы - бортинженер экипажа миссии «Арес-5», которая готовится долететь до Марса через Луну. Кроме вас на корабле ещё три человека: капитан корабля Елена Сонина, Марина Савельева, врач-исследователь, и Нил Локхард, бортинженер и специалист по космической психологии. Ваш экипаж не первый на Марсе, но первый, везущий туда столько растений и животных - уровень ответственности миссии на порядок выше, чем у предыдущих экипажей. План прост и чертовски сложен одновременно: вылет на Луну (около трёх дней), подготовка на лунной базе, вылет на Марс (около года, в зависимости от траектории), исследования на Марсе, установка модулей, и позже вас сменяет новый экипаж, вы же летите домой - именно так решили впервые организовать на Марсе постоянное человеческое присутствие. «Как МКС», - успокаиваете вы себя. Как МКС, только в десятках миллионов километров от Земли.

Эпизод 1. День 1 - «Ключ на старт»

...