Театрализация как творческий метод режиссера в организации семейного праздника

Кроме того, необходимо отметить ещё одну немаловажную особенность такого праздника, как день рождения или юбилей, как провокативность. Например: до наступления юбилейной даты человек, анализируя масштабы своих достижений, старается проделать определённую ревизию их результатов. Необходимость соответствовать эталону успешного человека, состоявшейся личности, стимулирует его к более активным действиям по реализации текущих творческих, профессиональных или социальных проектов, а так же конкретизации ещё не воплощённых задумок. Ярким подтверждением этого положения, например, у людей искусства являются отчётные концерты, персональные выставки, презентации новых художественных произведений и т. д.. Корректировке подвергается даже внешний вид юбиляра (особенно, если это женщина) - новый наряд, макияж и причёска - все должно соответствовать идеалу.

Таким образом, феномен юбилея имеет глубокие исторические корни, который оказывает значительное влияние на личность человека, решающего отметить очередную «круглую» дату жизни, способствует гармонизации личной культуры и может существенно изменить будущее юбиляра.

Выводы к главе 2

Тематический вечер отличается от других массовых мероприятий не только наличием темы и программы, ее раскрывающей, но и предельно конкретизированным, документальным сюжетом, с реальными, а не вымышленными героями.

Отличием театрализованного тематического вечера являются: сценарно-драматургическая разработка темы, основанной на документальном материале с включением реальных героев; использование комплекса выразительных средств и художественных образов; применение игровых видов деятельности, выполняющих, функции: развлекательную, коммуникативную игротерапевтическую диагностическую, межнациональной коммуникации, функции социализации, самореализации и коррекции

Театрализованная игровая программа - это многообразный игровой комплексом, целенаправленный на активизацию, включенность участников в события программы, зрелищность и сотворчество организаторов и участников.

Театрализованная игра это действия в заданной художественным произведением или заранее оговоренной сюжетом реальности, в которой используется игровой предмет, костюм, аксессуары, игрушки или декорации. Характерными особенностями театрализованной игры являются литературная или фольклорная основа содержания и наличие зрителей.

Семья - это основанная на браке или кровном родстве малая группа, члены которой связаны общностью быта, взаимной помощью, моральной и правовой ответственностью. Обычные принятые в семье нормы, манеры поведения, обычаи и взгляды, которые передаются из поколения в поколение, называются семейными традициями.

Юбилей - это торжественное мероприятие, являющийся рубежным праздником, подтверждающим статус человека в обществе, дающим ему ощущение определенной значимости среди людей, с которыми он, как существо социальное, так или иначе, связан личностными, семейными, профессиональными и прочими узами. Юбилейные торжества отражают традиции массовой культуры и являются своего рода картой памяти исторических и культурных событий.

Глава 3. Сценарно-режиссерская разработка дипломного проекта: тематический вечер с элементами театрализации «Душа твоя - подсолнух золотистый»

3.1 Организационно-постановочные аспекты дипломного проекта. Концепция замысла

Для того чтобы выявить организационно-постановочные аспекты дипломного проекта необходимо было изучить историю жизни заказчицы, учесть её требования и пожелания относительно праздника.

Справка из биографии

Сведения о реальном человеке удалены - соблюдаем право на личную жизнь наших клиентов

Пожелания заказчицы:

1. побывать на родине;

2. что бы все таланты родных и друзей были использованы.

3. не делать её центром внимания, но при этом хотелось бы чувствовать свою ценность, для близких.

Наши предложения

Предложено, организовать тематический юбилейный вечер с элементами театрализации. Чтобы именинница могла попасть в атмосферу своей малой родины, мы подбираем помещение максимально подходящее по интерьеру для украинской тематики. Вместе с заказчицей мы посетили несколько ресторанов и кафе, одно из них нас устроило по интерьеру, в котором использованы подсолнухи, лавки, колодец, бар выполнен в виде хаты с соломенной крышей.

Так родился замысел и художественный образ ПОДСОЛНУХ как символа малой родины и всего вечера, соответствующий и образу самого юбиляра. Для более праздничного убранства зала сама именинница сшила скатерти, из семейных сундуков достали старинные рушники. Дочерью был изготовлен большой венок с лентами, который в последствие крепился к арке, стоящей перед входом в зал, так же были изготовлены маленькие веночки, для украшения стульев. Заказчица, вдохновившись этой идеей, решила сшить костюмы и элементы костюмов для всех гостей. Было решено, что на столе должны присутствовать блюда украинской кухни, на всей алкогольной продукции будут вклеены специальные этикетки. Сама хозяйка вечера пожелала испечь украинские коржики, которые впоследствии использовались в виде рассадочных карточек за праздничным столом, на котором значилось имя гостя.

В День юбилея решено было переименовать и само кафе. На входной двери заменить вывеску «Отдохни» на «Хуторок» (по одноименному названию железнодорожной станции города - места рождения юбиляра).

Таким образом, мы вдохновили хозяйку праздника на творчество. Уже на этапе подготовки предстоящего события героиня окунулась в колоритный мир детства и юности, проведенном на Украине, вспоминая родные напевы, родной язык и всех, с кем связан любимый край.

Следующей задачей стояло использование талантов участников и гостей праздника. Получив от заказчицы список гостей, договорились встретиться с её детьми. Сын и дочь подробно рассказали о каждом госте и его способностях.

Далее абзац вырезан - сведения о родственниках заказчицы и возможности их привлечения к театрализованному представлению, т.е выражаясь простым языком - есть ли у них какие-либо таланты или нет

Третья задача решалась по мере создания сценария. Выбрав подсолнух основным смысловым элементом вечера, мы раскрывали суть семейно-родовых связей хозяйки праздничного события со всеми присутствующими, в т.ч. и саму именинницу.

После написания сценария состоялась ещё она встреча с детьми именинницы. Сценарий, эскизы пригласительного билета, вывеска кафе и бутылочные этикетки были утверждены. Подруги юбиляра тоже не остались в стороне: подарочные частушки в виде веселого зажигательного номера должны были стать приятным сюрпризом для именинницы и гостей праздника. Выступление внучки также было подготовлено. Увлечение племянника решено было использовать по назначению - в качестве фотографа, в обязанности которого входило изготовление магнитов с портретами каждого гостя, которые по окончанию вечера каждый сможет купить на заработанные в течении праздника украинские гривны (муляж).

Так сложилась концепция замысла праздничного проекта.

3.2 Режиссерская документация. Режиссерская экспликация

Тема: чествование юбиляра;

Жанр: семейный вечер-портрет с элементами театрализации;

Цель: укрепление семейно-родовых отношений, миролюбия путем презентации лучших сторон каждого из участников праздника в коллективном сотворчестве;

Сверхзадача: «Душа твоя - подсолнух золотистый!» - раскрыть индивидуальный образ героини праздника и главные составляющие семейно-родовых отношений;

Сквозное действие: всестороннее раскрытие образа юбиляра через приглашенных гостей;

Сценарно-режиссерский ход: праздничное путешествие на «малую родину» героини - украинский хуторок;

Режиссерское решение - «праздник своими руками»: стилизация художественного пространства праздника и его содержания под украинский хуторок;

Событийный ряд:

Исходные предлагаемые обстоятельства: потеря родовых связей, разобщение;

Исходное событие - встреча;

Основное событие - юбилей;

Ведущее обстоятельство - праздник своими руками;

Центральное событие - очищение;

Финальное событие - воздаяние

Главное событие - признание

3.2.1 Композиционная структура вечера

ЭКСПОЗИЦИЯ.

13.45 - 14.30 ПРОЛОГ-аперитив - «Прийди та подивися!».

14.00 Эпизод 1 «Встреча»

14.30 Эпизод 2. «Долгожданный гость»

ЗАВЯЗКА

14.40 Эпизод 3. «Ручей жизни» - театрализованное действо

РАЗВИТИЕ ДЕЙСТВИЯ.

15.00 Эпизод 4. «Хай гуляе всё село»

15.10 Эпизод 5. «Родители - икона из икон»

15.40 Эпизод 6. «Сердце подсолнуха - внуки»

16.20 Эпизод 7. «Лепестки подсолнуха - родная семья»

16.40 Эпизод 8. «Погадаем на подсолнухе»

17.00 Эпизод 9. «Угадай мелодию»

17.30 Эпизод 10. «Листва подсолнуха - дорогие друзья»

КУЛЬМИНАЦИЯ

18.30 Эпизод 11. «Веселуха»

РАЗВЯЗКА

19.30 Эпизод 12. Обрядовое действо «Юбилейный оберег»

ЭПИЛОГ.

19.50 Эпизод 13. «Букет ПОДСОЛНУХОВ - от сердца к сердцу» -

3.2.2 Сценарий тематического вечера с элементами театрализации

«Душа твоя - подсолнух золотистый…»

Место проведения: кафе «Нева»

Время проведения: 13.45 - 20.00

Зал кафе «Нева» оформлен под «Хуторок» в украинском стиле.

При входе в зал - арка - имитирует украинский девичий венок, красочно украшенный разноцветными лентами, спускающимися до пола (после арка переместится за кресло именинницы).

В VIP-зоне установлен экран, на котором нон-стоп транслируется выступление известных украинских коллективов (DVD).

Недалеко от праздничного стола установлен колодец «с водой».

13.45 - 14.30 Пролог-аперитив «Прийди та подивися!».

Эпизод 1. Встреча

Прибывших гостей встречает девушка и юноша в украинском костюме. Информируют об особенностях вечера, объясняют, где следует переоблачиться в тематические костюмы от хозяйки вечера - уроженки Украины. Заранее приготовлена костюмерная, в которой гости перевоплощались в Украинских хлопцев и гарных дивчин! Это позволило гостям сразу же погрузиться в атмосферу украинской тематики.

На общем музыкально-тематическом фоне в зоне аперитива гостей встречает украинка Оксана с подносом в руках (горилка и канапе с салом). Каждое ее появление в арке навстречу вновь прибывшему гостю сопровождается музыкальным samplом вечера.

Оксана (приветствует гостей «украинською мовою) Добрый день, шановни! Пригощайтэся! (угощает аперитивом). Проходьтэ у залу. Прывитайте Галю.

Гости угощаются и проходят в зал, где их встречает именинница, принимает подарки, фотосессия с юбиляршей.

14.30 Эпизод 2. «Гостевой сюрприз» «Долгожданный гость»

Гости собираются, общаются.Убедившись, что все приглашённые собрались, звучат позывные в украинском стиле.

Выходят дочка и сын именинницы.

Сын. Здравствуйте дорогие гости. Спасибо, что приняли наше приглашение и приехали к нам на Хуторок.

Дочка. Мы уверены, что сегодня будет сказано множество приятных слов в адрес нашей мамочки, рассказано миллион историй из её жизни, но мы хотим начать вот с какой истории из жизни нашей мамы… Подростком она, нянчила своего младшего брата, очень любила детей и всегда была готова с кем то поняньчиться. А однажды, катая на велосипеде одну девочку, привезла её домой без одной туфельки.

Сын. Мама, а помнишь ли ты эту историю, и кто эта девочка?

Именинница отвечает

Дочка. Сегодня прямым рейсом из Санкт Петербурга прибыла твоя племянница. Встречай, Ольгу Олеговну, дочь твоего родного брата, ту самую, которую когда-то ты привела домой без туфельки.

Звучит ТРЕК 1

В зал входит племянница, вручает букет цветов имениннице.

14.40 Эпизод 3. Обрядовое действо «Ручей жизни»

Звучит sampl вечера.

Выходит Оксана.

Оксана. Люби друзи, как река берёт начало из ручья, так наш праздник начнётся ручейком, наберёт силу и разольётся бурлящем половодьем веселья и вольётся в жизненную реку Галины, да придаст ей силы на долгие годы вперёд. Собирайтесь парами, да становитесь в ручеёк у наших ворот.

А за воротами, встретит вас гарна дивчина Галина, омоет ваши руки чистой водицей из крыныци, что бы ваши заботы и печали отошли от вас. И вытрет ваши руки, вышивным рушником, чтобы радость и благоденствие поселились в вашей душе.

Гости оживленно включаются в обрядовое игровое действо, встают в ручеёк. Сын и дочь юбилярши возглавляют ручеек, развернувшись лицом к гостям. Через рушниковые воротца, которые они держат в руках гостям необходимо будет продвигаться на встречу с именинницей. Ворота могут открываться и закрываться.

Оксана (стоя перед ручейком) Есть народное поверье «Баба с пустыми ведрами - к несчастью.…Но мало кто знает, что встретить бабу с полным ведром воды - к пышному застолью! Следуя народной примете, мы и проверим ее действие на всех приглашенных гостях нашей именинницы.

И пусть наш праздничный «Ручеек» станет источником радости и веселья на праздновании очередного, юбилейного этапа полноводной жизни-реки виновницы торжества - Галины Ивановны….

ТРЕК 2 «Несэ Галя воду»

Каждая пара, проходит через рушниковые воротца навстречу с именинницей Галиной, поджидающей у колодца своих гостей с глиняным кувшином в руках. Она зачерпывает воду из колодца, омывает руки очередного гостя над глиняной посудиной. Гости отирает руки о рушник, трижды обмениваются с именинницей поцелуями. По приглашению Галины и Оксаны рассаживаются за праздничным столом, согласно разложенных на тарелках «бейджиков» с именем гостя, в виде свежевыпеченного коржа

Оксана. Будьте Ласка, проходьте за стол, согласно дареным местам с вашим именем!

Пока гости рассаживаются за праздничным столом, обмениваются впечатлениями, именинница удаляется

15.00 Эпизод 4. «Хай гуляэ всё село!»

Звучит sampl вечера.

Экран. Заставка вечера «Душа твоя, подсолнух золотистый…»

Оксана. Все гости уже готовы пировать за хлебосольным столом нашей хозяйки. Дружными аплодисментами встретим нашу Галину-именинницу. А детей попрошу взять свою ридну нэньку, свою любимую матусю и проводить её к столу.

ТРЕК 3 «Выход именинницы»

Гости стоя аплодируют, встречая именинницу

ТРЕК 4 «Ой, у Галю»

Под аплодисменты гостей сын и дочка провожают именинницу до центрального места за столом

Сын - Наша большая и дружная Семья!!! Давайте наполним бокалы!

Дочь И не забудем наполнить тарелочки хлебосольными угощениями. Угощайтесь, пейте и ешьте в вдоволь.

Звучит sampl вечера.

В центр зала выходит ведущая Оксана и дети именинницы с бокалами

Провозглашают тост:

Оксана. Вселенский круг свершило Солнце над землёю

И заглянуло нынче в этот зал,

Наполненный друзьями и роднёю

И миг торжественный и радостный настал.

Не видно солнца….но лучи играют

В улыбках наших и восторженных глазах

И светом золотистым освещают

Все то, что было в пройденных годах.

Сын. Сегодня праздник, так давайте

Представим, что мы все …на Украине

Справляем святодень для ридной неньки -

То нашего застолья героини!

Дочь. Пусть очи нашей мамочки сияют

Земной и неземною красотой!

Друзей, детей и внуков согревает

Душа её - подсолнух золотой!!!!!!!!

Дети обнимают маму, приглашают гостей присоединиться к тосту.

ТРЕК 5 «ПОДСОЛНУХ»

ТРЕК 6 фоновая музыка

15.20 Эпизод 5. «Родители - икона из икон»

Оксана. Когда рождается на свет ребёнок, в небе зажигается звезда, у каждого она своя. 2 марта некоторое время назад зажглась звезда Галины. И она светит, указывая путь своим последователям - детям, перенимая эстафету от своих родителей, как когда-то указывали его родители, и своим светом напоминает, что родители всегда рядом, всегда с нами И где бы они ни были, они всегда укажут нам путь. И мы, говорим «ДЯКУЕМ» Ольге Петровне и Ивану Михайловичу за такую прекрасную дочь.

Экран. 1. Фото- презентация «Родители - икона из икон»

Оксана. Хорошо мы живём

Или плохо живём, -

Есть одно, что всегда

И ласкает, и греет.

И конечно же, это -

Родительский дом:

Ничего нет милее, ничего нет роднее.

И сегодня, собравшись

За этим столом,

Поднимаем наш тост

За родительский дом!

ТРЕК 7 заставка «Родительский дом»

Гости поднимают бокалы за родителей именинницы. Банкетная пауза.

Фоном играет песня о родителях.

После песни в центр зала выходят дети именинницы.

Дочка. Мамочка я хочу….

Сын. А чего это ты начала? Я младший, я и начну…

Дочка. Вот как раз, потому что я старше, я и начну….И вообще всегда все тебе, ты же младшенький, любименький.

Сын. Ага, я любименький, а все почему-то тебе?!

Дочь. Давай вместе…

Вместе. Дорогая мамочка…

Дочь. Мы хотели для тебя спеть…но медведь нам наступил на ухо….

Сын. Мы хотели для тебя станцевать, но решили не рисковать…

Дочь. Лепили тебе поделку…но ничего не получилось

Сын. Рисовали картину, но она маслом вниз упала .

Дочь. И решили снять о тебе бестселлер!

Экран. 2. Фото - презентация «Мамочка - милая МАМА»

завершается заставкой «Подсолнух».

Дети выходят в центр зала. У дочери в руках подарочная цветочная ваза, у сына - цветок подсолнуха.

Дочка. Твоя душа подсолнух золотистый

Ты даришь всем сердечное тепло

Твой взгляд глубокий, добрый и лучистый

И от улыбки солнечной светло

Сын. Твоя душа цветок такой ранимый

Чужая боль тревожит, как своя

Мечтаешь, ты, чтоб от невзгод хранима

Была б вся наша дружная семья.

Дочь. Любимая, родная наша мама

Мы дети - пока рядом с нами ты.

Прости, что иногда мы так упрямы

И забываем про твои мечты

Сын. Прими от нас цветок волшебный

Он ярок, полон солнечного света

И мы хотим, чтоб ты, мамуля,

Теплом любви всегда была согрета.

ТРЕК 8 заставка - «ПОДСОЛНУХ»

Дети вручают маме первый подсолнух. Перед именинницей дочь ставит вазу для подсолнуха.

Дочь. Я предлагаю поднять бокалы, за нашу мамочку. За мамино сердце.

Все поднимают бокалы - за мамино сердце.

ТРЕК 9 заставка «Мамино сердце»

15.40 Эпизод 6. «Сердце подсолнуха - внуки»

Оксана. Почему подсолнух, спросите вы?.. (к имениннице) Подсолнух - цветок, который очень похож на вашу семью! Он тянется к солнцу, приносит радость людям. В нём есть и длинный стебель - это ваша жизнь, и листья - друзья, и нежные золотистые лепестки - это ваши близкие родственники, а сердце подсолнуха - семечки - ваши дети. Семечки… семена - это ваши плоды, из них вырастут новые подсолнухи - ваши внуки, те, кому вы дарите всю свою любовь, а они отвечают Вам взаимностью. С большой любовью вас сегодня поздравляет ваша внучка КРИСТИНОЧКА

В центре зала на скамейке, стоящую у колодца присаживается внучка Кристина, На скамейке лежит планшет с листом бумаги и маркером. Кристина берет планшет, начинает рисовать и читает стихотворение для бабушки.

ТРЕК 10 фон - инструменталка на стихотворение

Внучка. Наконец-то все заснули,

Не подсмотрят мой секрет,

Потому что для бабули,

Нарисую я букет.

Розы, астры, маргаритки

Ярко вспыхнут на открытке.

Напишу я бабушке,

Как ее люблю,

Что ее оладушки

Я всегда хвалю.

Хорошо, что все заснули,

За окном уже рассвет.

Я люблю тебя, бабуля,

И дарю тебе букет!

Под листочком спрятана картина с цветами, сделанную своими руками. Прочитав стихотворение, и отодвинув лист в сторону, с картиной направляется к бабушке и вручает подарок.

ТРЕК 11 заставка «Бабушка родная»

Звучит ТРЕК 12 украинская песня «Сало - сало»,

На куплет песни Кристина начинает танцевать, а на припев приглашает поддержать ее танец гостей. Танцевальная пауза.

РАЗВЛЕКАТЕЛЬНЫЙ БЛОК

16.20 Эпизод 7. «Лепестки подсолнуха - родная семья»

Звучит sampl вечера.

Гости проходят за стол.

Оксана. Нежные лепестки подсолнуха обнимают сердцевину, согревая её теплом, даря солнечный свет. Как подсолнух не может жить без солнца, так и человеку трудно без теплоты родных. Любимые племянницы выходите на сцену. Оля и Люда.

Племянницы выходят на сцену, не подозревая, что им придётся делать

Оксана. Вот какие гарны дивчины! Открою вам секрет готовились они долго, танец репетировали, который сейчас всем и покажут. (разыгрывает)

Оксана. Помните, как репетировали наш танец пожеланий?

Оксана проводит игру «Танец пожеланий».

Оксана.. Во первых желаем богатырского здоровья. Изображаем - богатырей, демонстрируем мышцы, изображаем поднятие гири!

ТРЕК 13 «Надобно жить красиво».

Оксана. А теперь пожелаем денег

ТРЕК 14 «Мани, мани»

Жест пальцами - просим денег

Оксана. Желаем долголетия

ТРЕК 15 «Лезгинка»

Танец - Лезгинка

Оксана. Радости и веселья

ТРЕК 16 «Ну пришли хотя бы смайлик»

Танец - Улыбок, кто оригинальнее улыбнётся.

Оксана. Пожелаем Любви

ТРЕК 17 «Секс бом»

Танец - сердец. Необходимо в воздухе нарисовать сердце.

Оксана. Пожелаем крепкой дружбы, нашей имениннице! Возьмёмся за руки и покачаемся в так музыке.

ТРЕК 18 «Когда мои друзья со мной»

Все берутся за руки и качаются в право и влево, сидя за столами, а племянницы с Оксаной делают все движения в центре зала.

Оксана. Вот какой танец пожеланий, племянницы подарили нашей Галине, а вместе с этим танцем Ольга и Людмила дарят вам свои самые душевные слова.

Звучит sampl вечера.

Племянницы произносят тост, читают стихотворение на украинском языке. И проходят за стол.

Эпизод 8. «Погадаем на подсолнухе»

Оксана. А мы заглянем вперёд, что же ожидает вас на этом юбилейном вечере. Сейчас, вам, дети именинницы подарят подсолнухи, но не простые, а с гаданием. Вот мы и посмотрим, кого что ожидает сегодня.

Игра «Анонс»

Проводят дети и Галина-именниница.

Гостям раздаются магниты на холодильник в виде подсолнуха, к которым прикреплены записки, на вопрос от детей гости зачитывают каждый свою записку.

Дочка (обращаясь к гостям)

1. Чем для вас закончится наш вечер?

2. Что вас ждет впереди? 3. Что вы будите сегодня делать? 4. Кода, вы дойдёте до нужной кондиции, вы будите????

Предполагаемые ответы:

1..Открою секрет своей красоты и молодости.

2. В 22:00 я для вас исполню цыганочку.

3. Я проявлю все таланты и способности.

4. Пущусь в пляс, как только зазвучит музыка.

5. Я сегодня подарю каждому шоколадку.

6. Я сегодня лично провожу именинницу до дома.

7. В 24:00 Я буду звонить, каждому гостю и желать доброй ночи.

8. В 21:00 исполню серенаду.

Оксана. Лепестков у подсолнуха много, так же как и родни у нашей Галины! Слова поздравления звучат от любимого крестника - Виктора, хлопца гарного!

Виктор поднимается и зачитывает свое поздравление.

Произносит тост.

Звучит sampl вечера.

Эпизод 9. «Угадай мелодию»

Оксана (к Виктору) Виктор, а вы можете назвать любимую песню вашей крестной мамы?

Виктор отвечает, предлагая свой вариант.

Оксана. И правильно и неправильно! Наша Галина много песен любит, а вы, только одну назвали. Я предлагаю Вам с гостями попытаться угадать все любимые ею песни! Готовы?

Оксана проводит игру «Угадай мелодию»

Звучат мелодии известных украинских песен, сначала без слов, а когда гости угадывают, то звукорежиссёр включает припев со словами, таким образов все гости вместе с именинницей припевают эти песни! За каждую правильно угаданную мелодию победитель получает украинскую гривну.

Звучат песни: «Несе Галя воду», «Червона рута»,» Ты ж мене пидманула», «Край, мий ридный край», «Розпрягайте, хлопцы, конэй»,

Звучит sampl вечера.

Оксана. Лепестки подсолнуха сияют, играя на солнышке, переливаются. Так и в адрес именинницы, поздравления, льются с теплотой и любовью. Сватьюшка тебя Галина приветствует.

Сватья произносит тост.

Звучит sampl вечера.

Оксана. (обращаясь к Раисе Яковлевне) Ну, вы то точно о сватье все знаете?! Какой танец она любит??? Правильно вы подумали, любой, но там где хлопцы пляшут. Вот первый танец. Внимание на экран.

Экран. На экране транслируется ролик репетиции Гопака, без костюмов, под современную музыку.

Оксана. Гости дорогие, какой танец вы видите на экране?

Гости отвечают. Кто первый из мужчин ответил правильно,того Оксана приглашает в центр зала.

Оксана. А у нас следующий танец, внимание на экран.

Экран. Транслируется ролик с репетиции танца Лезгинка под русскую плясовую.

Того, кто из мужчин первый отвечает, Оксана приглашает в центр зала.

Оксана. И вновь, мастер класс на экране. Угадываем.

Экран. Транслируется ролик с репетиции танца Хип-Хоп.

Под фонограмму лезгинки.

И вновь приглашается мужчина, давший правильный ответ!

Экран. Заставка вечера «Душа твоя, подсолнух золотистый…»

Оксана. У нас три полуфиналиста. Они знают о танцах все! И сейчас, я предлагаю нашим хлопцам, исполнить тот танец, который они угадали, но только под нашу музыку. Готовы? А мы с гостями попытаемся определить лучшего из лучших.

ТРЕК 19

Звучит современная иностранная композиция, под которую все три участника одновременно танцую Гопак, Лезгинку и Хип-Хоп.

Оксана. Ну как тут лучшего найти???? Как же все хлопцы гарно танцевали! Пусть наши гости и отдадут свои голоса! Сейчас зазвучит весёлая украинская мелодия, а вам необходимо встать за тем, танцором, который покорил ваше сердце! За кем больше народу пойдёт, тот и побеждает! Главное, никто не должен оставаться на месте! Вперёд!

ТРЕК 20

Звучит украинская мелодия, и участники начинают собирать гостей в свой «паровозик». Как только за столом никого не осталось, ведущая приостанавливает действие.

Оксана. Стоп, стоп, стоп. Прошу вас замереть на месте! И если вы и вправду решили, что я вас буду пересчитывать, то вы глубоко заблуждались. Гляньте, за столом то никого не осталось!!!! Значит нам отметить нужно, победила - ДРУЖБА!!!!!!!!!!!! И вместе с нашими лучшими танцорами давайте плясать да позадорнее!

Танцевальная пауза, которая заканчивается медленной композицией.

Звучит sampl вечера.

Гости возвращаются за столы

18.30 Эпизод 10. «Листва подсолнуха -друзья дорогие»

Оксана. А я вновь приглашаю вас к столу хлебосольному. Наполним чарки. И посмотрим на наш подсолнух, (указывает на подсолнух, который подарили дети) Стебель его длинный, как длинна жизнь Галины. А питают стебель - листья, как подруженьки любимые помогают во всех жизненных перипетиях. Как цветок без листвы, так и человек без друзей засыхает быстрей. Подружки дорогие выходите, на лавочку присядьте, да поздравления скажите.

Все подруги располагаются на лавке и возле неё, готовятся исполнить заранее приготовленный номер «Семечки». Те кто не поёт в руках держат кульки с семечками. Исполняются частушки сочиненные подругами.

Затем следуют поздравления от подруг. Подруги проходят за стол.

Тост.

Звучит sampl вечера.

18.50 Эпизод 11. «Веселуха»

Оксана. Как вы понимаете, в Украине то же всегда праздники гуляют с размахом!

ТРЕК 21

Оксана. А что для хорошего праздника нужно?

Гости предлагают свои варианты

Оксана. Верно, а еще компания хорошая нужна. Вот вижу, вы парень компанейский! (выбирает весёлого хлопца) Человек веселый, выходи ко мне в центр, да и пригласите к себе в компанию еще двух хлопцев.

ТРЕК 22 на выход хлопцев:

Оксана. Хороша наша компания. Давайте познакомимся. Назовите своё имя, и расскажите немного о себе.

Хлопцы представляются украинским именем и рассказывают о себе по подсказке, напечатанной на карточке

ТРЕК 22б между представлениями отбивка:

СОДЕРЖАНИЕ КАРТОЧЕК

1. Имя ___________ Я люблю, конечно, сало, мне всё время его мало.

2. Имя____________. Я весёлым хочу быть - надо мне горилку пить.

3. Имя____________. Я люблю гопак плясать, на горилку мне плевать.

Оксана. Компанейские хлопцы, на все руки мастера. И на всех инструментах сыграть могут. Вот вы нас повеселите, свои таланты покажите.

Оксана. (первому участнику) Вы на дудке продудите.

Первому участнику ведущая вручает дудку, и тот под фонограмму изображает игру на дудке.

ТРЕК 23

Оксана. (второму участнику) Ваш инструмент губы да пальцы, но вы не грустите, художественный свист - изобразите

Второй участник, под фонограмму изображает свист.

ТРЕК 24

Оксана. Ну а вам достаётся баян. Ой, а где он? (оглядывается по сторонам) Баян то я забыла!!! Присядьте ка, на стульчик колени повыше поднимите, в руки их возьмите, да меха не порвите.

Третий участник, раздвигая собственные колени, изображает игру на баяне

ТРЕК 25

Оксана. Спасибо гарным хлопцам!

Но, что бы вам не заскучать

Пора дивчат приглашать.

Идите в зал и пригласите симпатичную вам дивчину.

ТРЕК 26

Хлопцы идут в зал, выбирают дивчину и выводят ее на сцену, дивчины берут в каждую руку по маленькому ведёрку.

Оксана. Ох, и красавиц вы пригласили! А как же вас зовут? Давайте знакомиться.

Каждая девушка называет своё «украинское имя»

Оксана. Девчата, хлопцы вас порадовали? Самое время напоить их водицей колодезной. Грациозно положите руки на коромысло и отправляйтесь по водицу.

Оксана показывает, как положить руки на воображаемое коромысло, ведёрки у дивчин остаются в руках.

1. И первая по воду пойдёт _______________(Имя Участницы), а ____________ (Имя Участника) идёт за ней по пятам да любуется.

Участники актёрски отыгрывают то, что поется в песне

ТРЕК 27

2. Вторая пара отправляется по воду _______________(Имя Участницы), ____________________(Имя Участника)

Участники актёрски отыгрывают то, что поется в песне

ТРЕК 28

3. И наконец, третья пара _______________(Имя Участницы), __________________ (Имя Участника)

Участники актёрски отыгрывают то, что поется в песне.

ТРЕК 29

Оксана. Водицы испили, пора и на работу отправляться, на другой берег реки, а дивчины дома остаются угощение готовить.

Хлопцы идут на одну сторону сценической площадки, а дивчины на другую

Оксана. (обращаясь к залу) Дорогие друзья, а какие вы знаете традиционные украинские блюда?

Гости предлагают свои варианты, до тех пор, пока не назовут вареники.

Оксана. Вареники, а с чем бывают вареники?

Гости предлагают свои варианты.

Оксана. Наши хозяюшки уже налепили вареников и хотят угостить, хлопцев. А они, на другом берегу реки уже готовы ловить угощение. Чей хлопец больше вареников поймать сможет?

У дивчины ведёрко с 5 варениками, у хлопца пустое ведёрко. Задача девушек перекинуть по одному варенику, так, что бы парни могли поймать их своим ведёрком.

Оксана. А ловить вареники нужно ведёрком, что упало, то пропало. Первая пара готовы, а мы болеть за вас будем.

Первая пара приступает к выполнению задания.

Девушка и юноша встают друг от друга на расстоянии 5 шагов, границы заступа определяют линейки, которые ведущая кладёт со стороны девушки, вторую со стороны юноши. И по команде они преступают к ерекидыванию вареников из одного ведёрка в другой.

ТРЕК 30

Оксана. Отличный результат показала нам первая пара, приглашаем вторую пару перекинуть вареники. Готовы. Тогда начинаем!

Вторая пара приступает к выполнению задания.

ТРЕК 30

Оксана. И наконец, третья пара приступает к выполнению задания. А мы с гостями готовы их поддерживать!!!!

Третья пара выполнению задание.

ТРЕК 30

Оксана. Вкусные вареники? Поблагодарить хозяек надо, расцеловать. Но между вами речка широкая. Первая пара (назвать по именам) подходите к берегу, руки друг навстречу другу протяните, да поцелуйтесь, не замочив ног.

На полу лежат две линейки, покрашенные в яркий цвет, с расстоянием метр друг от друга, это берега. С каждым разом берега раздвигаются и становятся дальше друг от друга.

ТРЕК 31

Оксана. Попробуем поцеловаться с берега на берег, на таком расстоянии.

Все три пары целуются на расстоянии друг от друга - 1 метр.

Речка разливается, вы становитесь друг от друга дальше, но поцеловаться ой как хочется. Какая же пара сможет поцеловаться в самом широком месте реки?

Вновь пары выходят по очереди и выполняют задание. Участников необходимо подстраховывать, придерживая их рукой. Конкурс на убывание. Остается одна пара, та, которая сможет расцеловаться на самом большом расстоянии, не заступив за границы.

Оксана. Время пришло с работы хлопцам возвращаться, можно и отдохнуть, и приобнять свою коханую, да и в пляс пуститься. Ногами делаем простые, несложные фигуры, повторяйте за мной.

(Оксана показывает движения танца, комментируя их.) Правая нога - носик, пятка, топ, топ, топ, левая нога носик, пятка, топ, топ, топ. Затем хлопаем трижды в ладоши - раз, два, три, а потом ладоши навстречу партнёру повернули и три хлопка: раз, два, три. Взяли друг друга под руки и вертушечка вправо, теперь влево, и снова 3 хлопка перед собой и три хлопка с партнёром. А как только я скажу «Веселуха!», каждый из вас идёт в зал и приглашает другого партнёра, и уже в новых парах танцуем наш весёлый танец.

Проходит совместный игро-танец «Веселуха!», и продолжается он до тех пор, пока за столом не останется ни одного гостя.

ТРЕК 32

Оксана. Вот какая дружная компания собралась. Самое время для развесёлой пляски.

Танцевальный перерыт 20 минут.

Звучит sampl вечера

19.40 Эпизод 12. «Юбилейный оберег»

Оксана. Шановни друзи, я приглашаю Вас собраться в круг.

Гости собираются в круг, как в начале вечера, рядом с именинницей стоит высокий столик, на нём стоит ваза с разноцветными многогранными бусинами, рядом лежит иголка с продетой в ушко лентой.

ТРЕК 33.Звучит романтическая музыка

Оксана. Я хочу подарить Вам Галина талисман. А что такое талисман? (гости отвечают) Самый сильный Талисман согрет теплом не одного сердца. Обычно талисманы изготавливаются из натуральных материалов, таких как камни, травы, металлы, древесина, глина. Давайте изготовим талисман для Галины из разноцветных и многогранных камней, чтобы впереди была жизнь полная радости. Подходите к столику берите камушек, согревая, его теплом своих рук скажите самое важное, самое тёплое и доброе пожелание Галине и наденьте бусину на ленту.

Гости встают вкруг и по очереди подходят к имениннице, берут бусину в ладони, говорят пожелания и нанизывают бусину на ленту, уступив место следующему. Незаметно гостям, уже нанизавшим бусину, раздаются живые подсолнухи, которые прячутся за спинами. Как только оберег собран и все гости стоят в кругу, пряча за спинами цветы, Оксана продолжает.

20.10 Эпизод 13. «Букет ПОДСОЛНУХОВ - от сердца к сердцу»

Оксана. Сегодняшний праздник подходит к концу, мы побывали в гостях у Галины на Хуторке. Каждый из вас дорог нашей имениннице, без ваших тёплых слов, не сияла бы улыбка на её устах. Без Вас завял бы нежный подсолнух.

Дочь. Пусть очи нашей мамочки сияют

Земной и неземною красотой!

Друзей, детей и внуков согревает

Душа её - подсолнух золотой!!!!!!!!

Все гости достают цветы и одновременно вручают их юбилярше.

Трек 34 С днём рождения.

И дети выносят торт в виде подсолнуха и то же вручают его маме. На торте горят свечи, именинница их задувает и угощает всех гостей тортом с чаем.

Резюмируя вышесказанное, можно сказать, что изучив историю жизни заказчицы, учитывая её требования и пожелания относительно праздника, предложенный сценарий тематического юбилейного вечера с элементами театрализации в украинском стиле. вдохновил хозяйку праздника на творчество.

Художественный образ подсолнуха был избран как символ малой родины и всего вечера, что соответствовало и образу самого юбиляра. Украинской тематике соответствовал и антураж: скатерти, старинные рушники, веночки с лентами, костюмы и элементы костюмов для всех гостей, блюда украинской кухни и специальные этикетки на всей алкогольной продукции, а также испеченные украинские коржики, используемые в виде рассадочных карточек за праздничным столом.

Изучение необходимых для вечера материалов, связанных с семейно-родовыми историями, использование талантов участников и гостей праздника, применение метода театрализации способствовали превращению юбилейного торжества в зрелищный и красочный праздник с незабываемой атмосферой тепла и ностальгического уюта, солнечного «подсолнушного» привета с малой родины.

Заключение

Проведенное исследование, прежде всего, было призвано обратить внимание на проблему театрализации в системе культурно-досуговой деятельности, в частности использование театрализации в юбилейном семейном празднике. Исходя из результатов, полученных в процессе работы, можно сформулировать следующие выводы:

1. Театрализация - явление, принадлежащее области искусства, обращение к эмоционально-образной сфере человеческого восприятия, художественное творчество или его элементы с использованием выразительных средств театрального искусства, основа которого в культовом действии, обряде.

2. Театрализация как художественное явление имеет глубокие корни, которые присущи как народной, так и профессиональной традиции развития искусства; как форма социокультурной идентификации общества способствует формированию модели толерантного поведения; как форма педагогической технологии, рассматриваемая в трех контекстах: как игровое средство; как компонент театральной педагогики; как вид театральной технологии; как художественный метод существует в трех видах компилятивная, оригинальная и смешанная

3. Основная задача театрализации состоит в создании зрелищно активной (интерактивной) ситуации, при которой участник события проникается общим настроением и, увлеченный единым порывом, совершает коллективные действия

4. Метод театрализации - это организация единого действия на основе драматургического (сценарного) и режиссерского замысла, подчиняющего себе все составляющие происходящего события, суть которого заключается в соединении движения света, звука, предметов, людей во времени и пространстве.

5. Театрализованные праздники и обряды - многогранное общественное явление, отражающее наше прошлое и настоящее. Главное преимущество театрализованного действа перед современными городскими зрелищными формами - это активная и обязательная задействованность участников непосредственно в происходящих событиях. Театрализованный праздник, действо позволяет самовыразиться, получить большое положительное эмоциональное воздействие в результате непосредственного участия в празднике. Театрализованная конкурсно-игровая программа сочетает в себе театрализованное представление и элементы непосредственной активизации зрителей с вовлечением их в сценическое действие

6. Основные функции театрализованных мероприятий: развивающая, просветительская, коммуникативная, информационная, пропагандисткая и агитационная.

6. Тематический вечер представляет собой массовое мероприятие, посвященное той или иной теме, которое строится по определенной программе в рамках одного вечера. Это коллективное действие людей, способствующее удовлетворению и развитию потребности личности в социальном общении, в информации об окружающей действительности, в овладении способами социальной деятельности и разностороннем участии в ней, в социальном признании, в творчестве.

7. Театрализованный тематический вечер - вид тематического вечера, сценарно-драматургическая разработка которого основана на документальном материале с включением в процессе проведения реальных героев; в нем широко используется разнообразный комплекс выразительных средств, художественные образы, конкретизированные документы.

8. Отличием театрализованного тематического вечера являются: сценарно-драматургическая разработка темы, основанной на документальном материале с включением реальных героев; использование комплекса выразительных средств и художественных образов; применение игровых видов деятельности, выполняющих, функции: развлекательную, коммуникативную игротерапевтическую диагностическую, межнациональной коммуникации, функции социализации, самореализации и коррекции

10. Театрализованная игровая программа - это многообразный игровой комплексом, целенаправленный на активизацию, включенность участников в события программы, зрелищность и сотворчество организаторов и участников.

11. Театрализованная игра это действия в заданной художественным произведением или заранее оговоренной сюжетом реальности, в которой используется игровой предмет, костюм, аксессуары, игрушки или декорации. Характерными особенностями театрализованной игры являются литературная или фольклорная основа содержания и наличие зрителей.

12. Применение театрализованной игры в структуре театрализованного тематического вечера способствует развитию темы вечера и художественного образа игры. Эффектность применения метода театрализации к игре обеспечивается верно найденным сценарно-режиссерским ходом, организующим развитие художественного образа темы и игры вечера.

13. Семья - это основанная на браке или кровном родстве малая группа, члены которой связаны общностью быта, взаимной помощью, моральной и правовой ответственностью. Обычные принятые в семье нормы, манеры поведения, обычаи и взгляды, которые передаются из поколения в поколение, называются семейными традициями.

14. Юбилей - это торжественное мероприятие, являющийся рубежным праздником, подтверждающим статус человека в обществе, дающим ему ощущение определенной значимости среди людей, с которыми он, как существо социальное, так или иначе, связан личностными, семейными, профессиональными и прочими узами. Юбилейные торжества отражают традиции массовой культуры и являются своего рода картой памяти исторических и культурных событий.

15. Изучив историю жизни заказчицы, учитывая её требования и пожелания относительно праздника, был разработан сценарий тематического юбилейного вечера с элементами театрализации в украинском стиле. В качестве художественного образа был выбран подсолнух как символ малой родины и всего вечера, что соответствовало и образу самого юбиляра. Украинской тематике соответствовал и антураж: скатерти, старинные рушники, веночки с лентами, костюмы и элементы костюмов для всех гостей, блюда украинской кухни и специальные этикетки на всей алкогольной продукции, а также испеченные украинские коржики, используемые в виде рассадочных карточек за праздничным столом.

16. Режиссерская экспликация: с целью укрепления семейно-родовых отношений в коллективном сотворчестве происходило чествование юбиляра в жанре семейного вечера-портрета с элементами театрализации, лейтмотив - «Душа твоя, подсолнух золотистый!».

«Праздник своими руками» использован как сценарно-режиссерский ход, сквозным действием которого являлось всестороннее раскрытие образа юбиляра через приглашенных гостей: главное событие - признание центральное событие - очищение; финальное событие - воздаяние

Использование образа подсолнуха, как режиссерского решения, помогло раскрыть главные составляющие жизни героини праздника

17. Композиционная структура вечера:

- экспозиция, состоящая из двух эпизодов «Встреча» и «Гостевой сюрприз «Долгожданный гость»»;

- завязка, содержащая обрядовое действо «Ручей жизни»;

- развитие действия, охватывающее из 7 эпизодов: «Хай гуляе всё село»; «Родители - икона из икон»; «Сердце подсолнуха - внуки»; «Лепестки подсолнуха - родная семья»; «Погадаем на подсолнухе»; «Угадай мелодию»

«Листва подсолнуха - дорогие друзья»;

- кульминация, включающая эпизод «Веселуха»;

- развязка, состоящая из обрядового действа «Юбилейный оберег»

- эпилог из эпизода «Букет подсолнухов - от сердца к сердцу» -

18. Таким образом, используя таланты участников и гостей праздника и применяя соответствующие элементы театрализации, была создана неповторимая атмосфера теплого семейного праздника в украинском стиле.

Библиография

1. Андреева В., Куклев В, Ровнер А. Символы, знаки, эмблемы: энцикл. - М.: Астель - АСТ, 2006. - 556 с.

2. Артановский С. Н. Традиция: от прошлого к будущему // Вестник СПбГУКИ.-2010. -№.1. -С. 6-15

3. Бегишева Ф.Т. Предпосылки формирования театрализации// Вестник Казанского гос. Ун-та культуры и искусств. -2010. -№2. -С.40-44

4. Богданов И.А., Виноградский И.А. Драматургия эстрадного представления. - СПб.:Изд-во СПбГАТИ, 2009. -424 с.

5. Борисов С. К. Основы драматургии театрализованного действа: учебное пособие.- Челябинск, Изд-во Челябинской гос. академии культуры и искусства, 2000. -284 с.

6. Гуд П.А. Народные традиции в современной праздничной культуре Беларуси // Весник Челябинской гос. академии культуры и искусств. -2008. -№3. -С.38- 44

7. Дашковская О.Д. Организация досуговой деятельности: лекции. - Ярославль: ЯрГУ, 2009. -75 с.

8. Дедурина Т.В. Функциональный подход к развитию анимационной деятельности учреждений культуры: социально-культурный аспект: Автореферат канд.пед.наук /Т.В. Дедурина, Москва, 2009. -25 с.

9. Дёмина Л.В. Традиционный народный праздник в контексте современной культуры. // Вестник Челябинской гос. академии культуры и искусства. -2011. -№1. -С.103-107

10. Добряков И.В. Игра в семейной психотерапии // Журнал практической психологии и психоанализа. -2006. -№1. - http://psyjournal.ru/psyjournal/articles/detail.php?ID=2821

11. Жарков А.Д. Теория и технология культурно-досуговой деятельности. -М.: Издательский Дом МГУКИ, 2007. - 480 с.

12. Карелова И.М. Подходы к разработке игровой досуговой программы // Вестник Казанского гос.университета культуры и искусств. -2010. -№3. -С.

13. Карпова Г. Праздник в контексте социальных изменений. Традиция и власть. -М.: Научная книга, 2008. -. 150 с.

14. Клысбаева Н.А. О традициях семейного воспитания детей в контексте идей В.А.Сухомлинского // Педагогiчний дискурс. -2011. -№10. -С. 219-221

15. Конович А.А. Театрализованные праздники и обряды в СССР. -М: Высшая школа, 1990. -- 208 с

16. Лаврецова С.В. Социально-культурная деятельность как средство оптимизации семейного досуга: Автореферат канд. пед. Наук / С.В. Лаврецова. Сакт-Петербург, 2007. - 19 с.

17. Лазарева, Л. Н. Теория и история праздников.-Челябинск: Изд-во Челябинской гос. академии культуры и искусств 2010. - 251 с.

18. Макарова Н.Я. Театрализация в формировании толерантного поведения будущих педагогов: Диссертация канд. пед. наук / Н.Я Макарова. Москва, 2003. - 284 c.

19. Мигунова Е.В. Организация театрализованной деятельности в детском саду. - Великий Новгород: Изд-во НовГУ им.Ярослава Мудрого, 2006. - 126 с.

20. Михалева О.А. Театрализация в школьном образовательном процессе: Диссертация канд. пед. Наук / О.А.Михалева, Москва, 2006. -177 с.

21. Надолинская Т.В. Театрализованная игра (драматизация) как социокультурный и педагогический феномен // Педагогика искусства. -2009. -№4. - http://www.art-education.ru/AE-magazine/archive/nomer-4-2009/nadolinskaya_30_11_2009.pdf

...