Режиссерская методология Марка Захарова в контексте взаимодействия искусств театра и кино

Анализ специфических особенностей взаимоотношений между театральным и кинематографическим искусством на различных исторических этапах. Характеристика основных принципов режиссерской методологии М.А. Захарова на примере его театральных постановок.

Рубрика Культура и искусство
Вид дипломная работа
Язык русский
Дата добавления 07.03.2018
Размер файла 88,4 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Исходя из вышесказанного, трудно не заметить влияние Евгения Вахтангова на творческий метод М.А. Захарова. Недаром и свою статью, посвященную первым спектаклям Захарова, поставленным на сцене Студенческого театра МГУ, С.И. Юткевич начинает словами Евгения Вахтангова: «Хочу отдать то, что горит внутри. Хочу зажечь. Хочу, чтоб и меня увлекли. Будем гореть, будем хотеть, будем творить, как умеем, - лишь бы радостно…», предполагая, что эти слова вполне мог бы произнести и Марк Захаров, поскольку именно с таким желанием творить радостно молодой режиссер пришел на театральные подмостки.

Даже сама формулировка «фантастический реализм» как нельзя лучше описывает режиссерские работы Марка Анатольевича: он никогда не занимался собственно реализмом - не стремится к воссозданию натуралистической правды, не ставит перед собой задачи убедить зрителя в реальности происходящего. Он сам отзывается о своих спектаклях как о «театральных фантазиях на тему». Аналогичное можно сказать и о его фильмах, предстающих своего рода кинематографическими «фантазиями на тему», а фильм «Тот самый Мюнхгаузен» даже прямо обозначен автором в титрах, предваряющих картину, как «комическая фантазия».

2.5 Контакты с кинематографом

Собственно, если говорить о том, насколько театральные опыты Марка Анатольевича оказали влияние на его работу в кино, следует отметить, что кинокартины его очень театральны. В том или ином аспекте выше уже были рассмотрены примеры такого театрального воздействия. Обратившись к кинематографу, Захаров, по сути, прибегает к приемам, этому виду искусства несвойственным, аналогичным приемам театральным.

В первую очередь, конечно, стоит отметить стремление к предельной условности. В контексте разговора о сценическом оформлении спектаклей и характерного для Захарова принципа дематериализации пространства уже упоминалось применение этого принципа и на экране - горящие декорации посреди песчаного карьера в финале фильма «Обыкновенное чудо». Несмотря на столь явное акцентирование именно в финале «декорационности» обстановки, окружающей героев на протяжении всего фильма, природу свою она обнаруживает с самого начала. С первых же минут этот необычный дом Волшебника не воспринимается иначе, как театральная декорация - нет даже попытки воссоздать реалистичную обстановку дома с бытовыми подробностями и деталями, поскольку и задачи такой не ставится. Главный герой - Волшебник, сочиняющий сказки, чтобы развлечь себя и свою жену, и пространство, окружающее его, служит местом, где разворачивается очередная выдуманная им история. Он наполняет это пространство людьми, которых он сделал персонажами своей сказки, заставляя их говорить, действовать, жить в соответствии с его замыслом. Сказка обретает плоть, становится реальностью, и персонажи ее выходят из-под контроля, перестают подчиняться замыслу автора. Дом, комната Волшебника - как пространство его воображения, необычное сочетание причудливых предметов: среди обычных элементов интерьера, висящий в центре корабль - воздушный шар, вращающиеся шестеренки обратной стороны циферблата башенных часов, множество зеркал, пустая портретная рама, пустая ниша на месте картины, в которой периодически появляется кто-то из персонажей, как проекция возникшего в голове Волшебника образа, стена дома, напоминающая нарисованный задник в сценических постановках, - все это воспринимается как театральная декорация. И финал лишь усиливает это впечатление: с окончанием сказки и место ее действия становится ненужным, декорация сгорает.

Аналогичное «декорационное» решение в создании кинокартины присуще и еще одной картине Захарова - «Дом, который построил Свифт»(1982). Причем в этой картине, как нигде выпукло, подчеркивается предельная, практически «театральная» условность происходящего. Захаров использует здесь прием «кино в кино», сродни классическому приему «театр в театре»: с первых же минут нам как бы показывают процесс съемки фильма, за кадром звучат характерные фразы «Внимание, начали!», «Тишина в павильоне!», «Музыка!», «Наезд на карету» - на экране появляется карета, «Вышел доктор, осмотрелся!» и из кареты выходит доктор Симпсон, в исполнении Абдулова, который и станет одним из главных действующих лиц фильма. Такая преамбула, вводящая зрителя в повествование, призвана к демонстрации условной природы кинематографа: все происходящее - выдумка, нет никакой претензии на реализм. Сам Захаров говорил: «Я и в театре и на телевидении стремлюсь сразу договориться со зрителем, что он имеет дело с сочинением <…> Естественно, выдумка художника питается всеми соками действительности, но остается при этом некой условной реальностью».

К слову, в театре Марк Анатольевич также впоследствии прибегнет к аналогичному принципу «театр в театре» в ленкомовском спектакле «Поминальная молитва» 1989 года. В начале спектакля на сцену выходил Евгений Павлович Леонов, который играл в этом спектакле главную роль - Тевье-молочника, и зачитывал завещание Шолом-Алейхема. После чего следовал небольшой монолог в виде размышлений Леонова, даже не столько как актера, сколько как обычного человека. Звучала музыка, Леонов говорил, что в деревне Анатовка с давних пор жили и русские, и евреи; русские, здороваясь снимали шапки, евреи шапок не снимали никогда. После чего следовал откровенный театральный жест - Леонов вытаскивал из кармана темную шапочку и с улыбкой надевал ее, демонстрируя свое превращение в Тевье. На глазах у зрителей исчезал актер Леонов и появлялся его персонаж Тевье-молочник, от лица которого и продолжал он играть весь последующий спектакль.

Возвращаясь к фильму «Дом, который построил Свифт», стоит отметить, одно отличие от спектакля «Поминальная молитва». В спектакле режиссер посредством актера постепенно вводит нас в действие, с самого начала заявляя его природную условность, однако в финале он эту условность уже не акцентирует подобным образом. В «Свифте» же заявленная структура обретает свое завершение, окаймляя все действие картины: в финале доктор Симпсон бежит к морю, бросается в воду и плывет к уплывающему кораблю, наконец, достигает его и взбирается на мачту - и все вновь под закадровые комментарии со стороны съемочной группы: «Поплыл, поплыл!», «Лестница!», «Панорама вверх!», «Давай, Александр!», обращаясь уже не к персонажу, а собственно к актеру Абдулову и, наконец, «Последний план, крупно, в камеру. Все!». Еще больше «театральность» усиливает само построение картины, где все переворачивается с ног на голову, и герои, которые сначала предстают фантастическими персонажами, выдуманными Свифтом, потом же оказываются актерами, разыгрывавшими свои роли, «тихо валявшими дурака», исполняя завещание Свифта, который в очередной раз умер и приказал передать свой дом и имущество в распоряжение безумных. В дополнение к этим «актерам», тут же на стульчиках сидели и специально нанятые губернатором «зрители», как воплощение настоящих свифтовских «йеху». А актрисы, поочередно исполнявшие роли то домоуправительницы, то безумной, «поразительно похожие» на Стеллу и Ванессу - женщин, которых любил Свифт, которые любили его - к финалу в действительности представали Стеллой и Ванессой. А все происходящее довершается музыкальными сценками в исполнении еще одной группы актеров с масками на лицах, отсылающие к театру балаганного типа. И без того условные фантазия и реальность перемешивались, переплетались причудливым узором, потихоньку сводя с ума «глупого» доктора Симпсона из Ноттингемшира, который к концу фильма осознает себя Гулливером, а потом и вовсе заменяет собой Свифта, который умер в последний раз, но уже по-настоящему. Впрочем, и сам Свифт оставляет открытым ответ на вопрос - действительно ли он декан Свифт или актер, поразительно похожий на него, произнося: «Не ломайте голову - это не принципиально: доиграть или дожить» В этом причудливом калейдоскопе образы стремительно сменяют друг друга, персонажи меняются местами, то, что секунду назад казалось правдивым, предстает выдумкой, актерской игрой. К тому же все это дополняется присутствием «зрителей», что утраивает принцип «кино в кино», привнося еще один пласт в восприятие происходящего: театральное представление разыгрывается в снимаемом фильме, который в свою очередь также является составной частью фильма.

Это стремление продемонстрировать, если угодно, «кинематографическую условность» картины проявилось у Захарова уже в его первом опыте работы с экранным искусством - в 4-серийном фильме «12 стульев» по одноименному роману И.Ильфа и Е.Петрова. Вспоминая о работе над фильмом, Марк Анатольевич говорил, что использовал разные средства, какие только уместны на экране, чтобы эту самую условность подчеркнуть: «к примеру, ввел с этой целью некоторые полиграфические мотивы с причудливыми буквицами и цифрами, веселые виньетки и надписи, возникающие прямо на изображении, вокруг лиц персонажей». Все персонажи действительно появлялись на экране в обрамлении виньеток и сопровождении характерных подписей, как бы предъявляя себя как героев всего разворачивающегося на экране действа. При этом за кадром шел голос автора, дающий характеристику персонажам и событиям. И этому голосу вторили сами персонажи, как бы «играя» то, что автор о них говорил, таким образом, что сначала шла реплика автора, а следом действие актера-персонажа как иллюстрация этой реплики. Любопытно отметить и тот факт, что фильм был полностью снят в павильоне, хотя предполагал некоторые сцены на открытом пространстве, следовательно, «уличный интерьер» был опять же декорационным, отчего возникало ощущение театральности. Иными словами, ни о каком стремлении к правдоподобию, к воссозданию реальности, пусть даже литературного произведения, и речи не идет.

Еще раз следует вернуться к высказыванию Захарова о том, что его спектакли и его фильмы - это выдумки, фантазии, поэтические сочинения. Он сам - большой Художник-фантазер. И личностное лирическое начало присуще и его героям: и Волшебник, и Мюнхгаузен, и Калиостро, и Свифт - каждый по-своему выдумщик, сказочник, фантазер. И, конечно же, в этот ряд как нельзя лучше вписывается и Остап Бендер, роль которого, кстати сказать, вовсе неслучайно исполняет именно Андрей Миронов. То, что Бендера должен играть Миронов было принципиальным решением Захарова. Если внимательней к нему присмотреться, что можно обнаружить, что это тот же Жадов из «Доходного места», сыгранный им за десять лет до этого, воплощающий собой любимый Захаровым тип «негероического героя», надолго закрепившийся в его спектаклях и нашедший выражение и в его кинокартинах. Песня «белеет мой парус такой одинокий на фоне стальных кораблей», ставшая сквозной темой всего фильма «12 стульев», по большому счету отражает то, что присуще всем центральным героям Захарова и, в каком-то смысле, самому режиссеру: «пусть такой негероический герой не в силах изменить окружающий его мир, но он способен хотя бы не изменить самому себе, своим убеждениям и собственным жизненным ценностям».

Возвращаясь к разговору о режиссерской методологии Марка Захарова применительно к его киноработам следует отметить приемы, присущие и его сценическим сочинениям: помимо «декорационного» решения в построении внутрикадрового пространства, также непременно присутствует монтаж аттракционов, прием повторов, аллюзии на современность. В частности, прием текстовых повторов обрел новое звучание, трудновоплотимое на сцене: в начале фильма «Обыкновенное чудо» мы видим бессловесный диалог Волшебника и его жены, разговор звучит за кадром, но герои не произносят ни единого слова, и через минуту этот же самый диалог они повторяют вслух, то же происходит и с диалогом Медведя и Принцессы. Точно такой же прием применяется и в фильме «Тот самый Мюнхгаузен», когда в конце Мюнхгаузен и Марта разговаривают в полном молчании и тут же произносят вслух последние важные реплики этого диалога. На протяжении всего фильма «Дом, который построил Свифт» мы слышим закадровые голоса разных людей, выступающих с критикой Свифта, обвиняющих его, так, как будто эти голоса звучат в его голове; сам Свифт, в гениальном исполнении Олега Янковского, до последних минут фильма не произносит ни единого слова. В этой же картине не менее любопытен повтор сцен, как бы зеркально отражающихся друг в друге: якобы заколовшийся Великан Глюм, истекающий кровью, воспринимается «зрителями» как умерший, пока доктор Симпсон не провозглашает: «Это не кровь, это клюквенный сок», в то же время когда на руках у доктора Симпсона умирал застреленный полицейский Джек, те же «зрители» аплодировали как удачно разыгранному представлению, и чем громче доктор Симпсон кричал: «Но это же кровь!», тем громче эти «зрители» аплодировали и ликовали.

Безусловно, любовь к хорошо поданной репризе перешла у Марка Захарова из театра в кино. Так и в «12 стульях» все время обыгрываются ключевые фразы, повторяясь и перерабатываясь. Или, к примеру, можно вспомнить блистательные «комментарии» Бургомистра, в исполнении Игоря Кваши, в фильме «Тот самый Мюнхгаузен», которыми он сопровождал зачитывание Рамкопфом «Распорядка дня барона Карла Фридриха Иеронима фон Мюнхгаузена на 30 мая 1779 года».

Наконец, нельзя не сказать об очень важном приеме структурного построения не только кино-, но и театрального материала, а именно, стремлении следовать принципам музыкальной драматургии в процессе монтирования действия. Такое представление Захаров сформулировал еще на исходе 60-х в процессе репетиций над спектаклем «Разгром» по А.А. Фадееву: «стал рождаться неизвестный для меня жанр музыкального спектакля, где поют достаточно мало, однако текст и движения людей распределяются в соответствии с музыкальной фразой, сообразно с законами и логикой музыкального развития…» И этой логике так или иначе оказались подчинены все последующие его театральные работы: следом за «Разгромом» Захаров ставит на сцене театра Сатиры два веселых музыкальных спектакля - «Проснись и пой!» и «Темп-1929». Сам тип «музыкального спектакля» он далее будет последовательно развивать и в своем театре, начиная с «Автограда XXI», постепенно увеличивая роль и значение музыки во многих своих спектаклях.

Эти музыкально-драматические сочинения содержат в себе как отдельные «вставные» чисто музыкальные номера, так и сквозные темы, характеризующие персонажей - своего рода систему лейтмотивов. Уже в «Доходном месте» Жадова на протяжении всего спектакля сопровождает определенная музыкальная тема в различных вариациях, хотя применительно к этому спектаклю Захаров еще четко не сформулировал свой принцип структуры, подобной музыкальному произведению. Так позже и в «12 стульях» Остапа Бендера будет характеризовать песня «Белеет мой парус», о чем уже говорилось выше. Равно как и «Обыкновенное чудо» насквозь пронизано музыкальными темами, привязанными к конкретным персонажам. Собственно, будучи режиссером в большей степени театральным, Марк Анатольевич и в кинематографических опытах старался следовать принципам, выработанным и применяемым им в театре - строить сюжет, формировать структуру по законам музыкальной драматургии: «…это была не только некая бытовая линия причинно-следственных связей, но и некий музыкальный монтаж, даже если музыка не звучала, а шел прозаический диалог». Захаров даже признавался, что прежде чем приступить к работе над спектаклем или фильмом, ему необходимо почувствовать его «музыку», некую эстетическую формулу. Он разрабатывает музыкальную структуру будущего художественного построения еще до насыщения его собственно музыкальным материалом. Так, к примеру, по словам самого Захарова, структура «Обыкновенного чуда» выстраивалась по законам музыкального развития, еще до того, как Геннадий Гладков, не без личного участия самого режиссера, написал к нему свои потрясающие музыкальные номера.

Нельзя не отметить и еще одну черту, характерную для некоторых фильмов Захарова - «двухсерийность». Такие фильмы как «Обыкновенное чудо», «Тот самый Мюнхгаузен» и «Дом, который построил Свифт» состоят из 2х серий, что было принципиальным решением для Марка Анатольевича в первую очередь как режиссера театрального, который не приемлет одноактных спектаклей.

В данных киноработах вторая серия была так же важна для режиссера, как важен в его спектаклях второй акт, неподвластный зрительскому прогнозу. Это вполне соотносится с позицией Захарова, предполагающей, что зрителя необходимо удивлять, чтобы он не впадал в скуку. Именно к концу первой части, по его мысли, должен обозначиться назревающий «тектонический взрыв», который потом станет причиной изменения всего созидаемого автором мироздания. То же касается и сценических построений, поскольку, по его мнению, в современном театре такого «взрыва» зачастую не происходит, соответственно и проблема второго акта остается достаточно острой. А режиссер, в представлении Марка Захарова, должен стремиться создавать «многомерный, полифонически развивающийся процесс с обязательными резкими сломами - это соотносится с динамикой зигзагообразной человеческой жизни».

Иными словами, Марк Анатольевич, будучи в большей степени режиссером театральным, и в своих кинематографических опытах активно это «театральное начало» использовал. Возможно, успешность такой «театральности» достигалась еще и благодаря тому, что за исключением его последней картины «Убить дракона» по Е. Шварцу, все остальные его работы являются телевизионными фильмами. Разумеется, технические возможности телеэкрана предполагают и иную специфику - поскольку он имеет небольшую глубину изображения, задний план не предполагает детальной проработки и может быть дан лишь намеком, то есть происходит переход от глубинной мизансцены к плоскостной, количество общих планов также сведено к минимуму. И, в частности, такие приемы, как использование надписей и виньеток, к которым прибегнул Захаров в телефильме «12 стульев», также весьма органично смотрятся на телеэкране. Если же попробовать перенести их на киноэкран, это только утяжелит изображение и будет выглядеть, скорее, громоздко. Поскольку в телефильмах преобладают средние и крупные планы, возможно, это сыграло свою роль в отношении еще одной особенности Захаровских фильмов - обращение с экрана к зрителю. Герои его как будто общаются между собой, но в какой-то момент камера центрирует их крупным планом и произносимый ими монолог, направленный вроде бы к оставшимся за кадром персонажам, начинает восприниматься как прямое обращение к зрителю - что, по сути, является прерогативой сценического действа. Так, уже в «12 стульях» персонажи, «иллюстрируя» и комментируя повествование автора, идущее за кадром, как будто на мгновение «выпадают» из событийного ряда, обращаясь в объектив камеры. Впрочем, о предельно нарочитой театральности этой картины речь уже шла. Но в данном контексте можно вспомнить своего рода лирические отступления и других персонажей: рассуждения Калиостро, изречение Волшебника, последний монолог наконец заговорившего вслух Свифта. И, конечно, на ум приходит финальный монолог барона Мюнхгаузена: обращаясь ко всем собравшимся, он так произносит свои знаменитые слова «Улыбайтесь, господа, улыбайтесь», что они поневоле воспринимаются как непосредственное обращение к самому зрителю по ту сторону экрана.

Подводя итог всему вышесказанному, можно сказать, что Марк Анатольевич Захаров являет в своей режиссерской деятельности поистине уникальный пример удачного синтеза театра и кинематографа. Будучи, по его словам, в первую очередь все же режиссером театральным, и к работе над фильмом он приступал с тем же набором приемов, которые выработал и успешно применял в своих сценических построениях. В то же время, разрабатывая свою режиссерскую методологию применительно к театральным постановкам, Захаров во многом ориентировался на открытия и достижения киноискусства, прошедшего к тому моменту в своем развитии немалый путь. То есть можно сказать, что Марк Захаров создал собственную режиссерскую методологию, опираясь на предшествующий театральный опыт, преимущественно XX века, в контексте взаимодействия его с эстетикой кинематографа.

Заключение

Кинематограф как искусство сравнительно молодое возникло на стыке искусств уже существовавших и выработавших к тому моменту свои собственные системы приемов и средств выразительности, которые он и взял на вооружение, адаптируя и применяя их согласно собственным возможностям и нуждам. Существуют различные точки зрения на то, к какому из искусств кино ближе всего - литературе, музыке, театру или живописи, - все они имеют право на существование.

В данной работе предлагается к рассмотрению вопрос о взаимоотношениях кинематографа с искусством театра, в силу не только их синтетичности и схожести по типу отношений к пространству и времени, не только их коллективного характера и наличия первоосновы в виде литературного сценария, но и ввиду наличия некой единой организующей силы - автора-творца в лице режиссера, придающего цельность и законченность творимому действу, и главного исполнителя - актера, который своим существованием на сцене или экране выступает в качестве посредника между передачей замысла режиссера и восприятием зрителя.

Взаимоотношения искусств театра и кино развивались и продолжают развиваться крайне неодномерно, поочередно заимствуя что-то друг у друга, перенимая что-то новое, при этом зачастую вступая в непримиримую борьбу, особенно на ранних этапах существования кинематографа. Относительно подробно тенденции и основные этапы этих взаимоотношений были рассмотрены в первой главе данной работы. Детально проработан этап становления киноискусства в виде двух взаимодополняющих разнонаправленных тенденций: театрализации кино и кинофикации театра. Рассмотрены примеры проявления взаимовлияния и взаимодействия искусств на примере творческой деятельности по преимуществу театрального режиссера В.Э. Мейерхольда и, хоть и вышедшего из театра, но в большей степени именно режиссера кино С.М. Эйзенштейна, не прошедшие бесследно для последующих кинематографических и театральных практик.

В силу крайне недостаточной изученности и проработанности вопросов дальнейшего взаимоотношения двух искусств и ограниченности научных исследований в этой области, а также невозможности на страницах данной работы подробного и обстоятельного их изучения, акцент был сделан на рассмотрение одного из примеров гармоничного взаимодействия искусств театра и кино, проявившегося в творческом методе театрального и кинорежиссера Марка Анатольевича Захарова, которому и посвящена вторая глава. В данном случае подробно проанализирована режиссерская методология М.А. Захарова, выработанная им самим на основе весьма специфического сочетания техник и средств выразительности, присущих и театру, и кино. Выявлены основные приемы, свойственные методу Захарова: «монтаж экстремальных ситуаций» и «режиссура зигзагов», принципы сдержанной манеры актерской игры, обусловленные необходимостью держать зрителя на «голодном информационном пайке», своеобразные сценографические и декорационные решения, включая прием дематериализации пространства, приемы повторов и любовь к репризе, а также свойственные ему аллюзии на современность, сочетающиеся с вахтанговской концепцией «фантастического реализма». Безусловно принципы его режиссуры формировались не без воздействия извне. Как отмечает сам Марк Анатольевич, в самом начале его режиссерского пути ему встретились два человека, оказавшие влияние на становление его творческого метода - театральный режиссер В.Н. Плучек и режиссер театра и кино С.И. Юткевич, которые будучи учениками В.Э. Мейерхольда, отдаленно донесли идеи великого мастера и до Захарова.

Подробный анализ режиссерской методологии М.А. Захарова, последовательно воплощаемой им на сцене и в несколько трансформированном виде перешедшей и на экран, позволяет в данном случае говорить о формировании индивидуальной режиссерской системы как своеобразной культурной реальности. Режиссеру М.А. Захарову удалось добиться удивительного баланса принципов театра и кино, их гармоничного природного синтеза на основе глубокого взаимного влияния и непротиворечивого сочетания элементов и средств художественной выразительности, присущих каждому из искусств, тем самым образующих некое единое цельное произведение, с легко узнаваемым авторским почерком.

Подводя итоги, хотелось бы отметить, что вопрос о взаимоотношении и взаимовлиянии театра и кинематографа, особенно периода второй половины XX века, в контексте взаимодействия искусств вообще является еще недостаточно изученным и проработанным и, хотелось бы верить, что эта тема еще привлечет внимание исследователей. Что же касается Марка Анатольевича Захарова, остается лишь надеяться, что по-своему уникальный феномен его режиссуры также еще вызовет интерес и послужит материалом для научных исследований и теоретических разработок, а может быть, отдельные идеи даже найдут практическое применение. Жаль лишь, что подобный интерес возникает зачастую, когда о Художнике начинают говорить в прошедшем времени.

Литература

1. Базен А. Что такое кино? - М.: Искусство, 1972. - 384 с.

2. Бобринская Е. Русский авангард: границы искусств. - М.: Новое литературное обозрение, 2006. - 304 с., ил.

3. Божович В.И. Традиции и взаимодействие искусств. Франция. Конец XIX - начало XX века. М.: Наука. - 1987. - 319 с.

4. Гоголь Н.В. Собрание сочинений в 6-ти томах, Т. 4. - М.: Государственное издательство художественной литературы, 1959. - 464 с.

5. Горницкая Н.С. Кино-литература-театр: к проблеме взаимодействия искусств. - Л.: ЛГИТМиК, 1984. - 72 с.

6. Ждан В.Н. Эстетика экрана и взаимодействие искусств. - М.: Искусство, 1987. - 494 [1] с.: ил, 22 с.

7. Забродин В. Эйзенштейн: попытка театра. [Текст]: [статьи, публикации]/ В. Забродин. - М.: Эйзештейн-центр, 2005. - 340, [3] с.: ил.

8. Захаров Марк. Контакты на разных уровнях. М.: ЗАО Изд-во Центрполиграф, 2000. - 411 с., [31] л. ил., [1] л. портр.

9. Захаров Марк. Суперпрофессия. - М.: Вагриус, 2000. - 283 с.

10. Зоркая Н.М. Зрелищные формы художественной культуры. - М.: Знание, 1981. - 47 с. : ил. - (Новое в жизни, науке, технике Сер. «Искусство»; №10)

11. Иоффе И.И. Избранное: 1920-30-е гг.: из книг «Культура и стиль», «Синтетическая теория искусств», «Синтетическое изучение искусства и звуковое кино»/ И.И. Иоффе; [сост. М.С. Каган, И.П. Смирнов, И.Я. Григорьева]. - СПб.: Петрополис, 2006. - 517, [2] с.

12. Клер Р. Размышления о киноискусстве. - М.: Искусство, 1958. - 232 с.

13. Лотман Ю.М. Об искусстве. - С.-Петербург: «Искусство-СПб», 2000. - 704 с., ил.

14. Матвиенко К.Н. Кинофикация театра: история и современность. Автореф. дис. на соиск. уч. степ. канд. искусств-я./ К.Н. Матвиенко; С.-Петерб. гос. акад. театр. искусства. - СПб., 2010. - 31 с.

15. Мейерхольд В.Э. Статьи. Письма. Речи. Беседы: в 2 ч. Часть 1: 1891-1917. - М.: Искусство, 1968. - 350 с.: ил.

16. Пискатор Э. Политический театр. - М., ГИХЛ, 1934. - 230 с.

17. Ромм М. Беседы о кинорежиссуре. - М.: Союз кинематографистов СССР, 1975. - 264 с.

18. Ростова Н.В. Немое кино и театр. Параллели и пересечения [Текст]: из истории развития и взаимопроникновения двух искусств в России в первой трети XX столетия/Н.В. Ростова; Рос. гос. гуманитар. ун-т (Москва). - М.: Аспект-Пресс, 2007. - 166 с.

19. Рудницкий К.Л. Режиссер Мейерхольд. - М.: Наука, 1969. - 526 с.: ил.

20. Садуль Ж. История киноискусства от его зарождения до наших дней. М.: Издательство иностранной литературы, 1957. - 463 с.: 36 л.илл.

21. Сахновский-Панкеев В.А. Соперничество-содружество: Театр и кино. Опыт сравнительного анализа. - Л.: Искусство, 1979. - 176 с.

22. Смелянский А.М. Предлагаемые обстоятельства: Из жизни русского театра второй половины XX века. - М.: Артист. Режиссер. Театр, 1999. - 351 с., 96 л. ил.

23. Товстоногов Г.А. Зеркало сцены. Кн. 1: О профессии режиссера. - Л.: Искусство, 1980. - 303 с., 5 л. ил.

24. Тынянов Ю.Н. Поэтика. История литературы. Кино. - М.: Наука, 1977. - 573 с.

25. Февральский А.В. Пути к синтезу: Мейерхольд и кино. - М.: Искусство, 1978. - 240 с., [1] л. портр.

26. Фрейлих С.И. Теория кино: От Эйзенштейна до Тарковского: Учебник для вузов. - 4-е изд. - М.: Академический Проект: Фонд «Мир», 2007. - 512 с. - (Gaudeamus)

27. Чехов А.П. Драма на охоте: повесть. Пьесы. - М.: Эксмо, 2010. - 736 с.

28. Эйзенштейн С.М. Избранные произведения в 6-ти т. Т. 2 - М.: Искусство, 1964. - 568 с.

29. Эйзенштейн С.М. Метод. Том 1. Grundproblem. - М.: Музей кино, Эйзенштейн-центр, 2002. - 494 с.

30. Эйзенштейн С.М. Неравнодушная природа. Т. 1 Чувство кино. - М.: Музей кино, Эйзенштейн-центр, 2004. - 687 с.

31. Юткевич С.И. Поэтика режиссуры: театр и кино. - М.: Искусство, 1986. - 467 с.: ил.

32. Из истории французской киномысли: немое кино, 1911-1933. Пер. с фр./ Общ. ред. и предисл. С. Юткевича - М.: Искусство, 1988. - 317 с.

33. Классическое наследие и современный кинематограф: Сб. науч. тр./ Сост. М.Л. Жемеленко. - Л.: ЛГИТМиК, 1988. - 153, [1] с.

34. Театр XX века. Закономерности развития: [сборник]/ Отв. Ред. А.В. Бартошевич: Гос. ин-т. искусствознания. - М.: Индрик, 2003. - 623 с.

35. Пави П. Словарь театра. Пер. с фр. М.: Изд-во «Прогресс», 1991. - 504 с.

36. Театральная энциклопедия. Гл. ред. П.А. Марков. Т. 5 - Табакова-Яшугин - М.: Советская энциклопедия, 1967. - 1136 с., 8 л. илл. - (Энциклопедии. Словари. Справочники)

37. Вартанов А. Метаморфозы авторского начала: сценарист, режиссер, зритель// Экранные искусства и литература: современный этап. - М.: Наука, 1994. - 224 с., стр. 43-59

38. Гращенкова И. Кино в системе искусств: специфика, взаимосвязи, функционирование// Виды искусства в социалистической художественной культуре/ [Отв. ред. А.Я. Зись] ; [А. Зись, А. Мазаев, Ю. Куликов и др. - М.: Искусство, 1984. - 256 с., стр. 191-197

39. Громов Е. Современный кинематограф и проблема синтеза искусств// Кинематограф сегодня. Сборник статей. - М.: Искусство, 1967. - 280 с., стр. 197-217

40. Ждан В. О кинематографической выразительности// Кинематограф сегодня. Сборник статей. - М.: Искусство, 1967. - 280 с., стр. 125-167

41. Захаров М. Контакты с пространством. Заметки о современной сценографии и творчестве О. Шейнциса// Художник и сцена. - М.: Советский художник, 1988. - 398 с.: ил., стр. 6-21

42. Захаров М. Мне интересен эксперимент// Режиссер на телевидении: сборник статей. - М.: Искусство, 1978. - 200 с., 16 л. ил. - (Галерея искусств), стр. 155-162

43. Каган М.С. Семейство зрелищных искусств: [Кино, Тв, театр]// Кино и современная культура: Сб. науч. тр. - Л.: М-во культуры РСФСР. ЛГИТМиК им. Н.К. Черкасова, 1988. - 147, [2] с., стр. 8-19

44. Скорочкина О.Е. Марк Захаров// Режиссер и время. - Л.: ЛГИТМиК, 1990. - 143 с., стр. 99-125

45. Сокольская А. У истоков кинематографической выразительности// Вопросы истории и теории кино. [Текст]: сб. науч. тр. - Л.: ЛГИТМИК. Выпуск 2, 1975. - 220 с., стр. 69-71

46. Ромм М. Возвращаясь к «монтажу аттракционов»// Кинематограф сегодня. Сборник статей. - М.: Искусство, 1967. - 280 с., стр. 61-82

47. Рубанова И.И. Театральный режиссер в кино. Кинорежиссер в театре// Театр XX века. Закономерности развития. - М.: «Индрик», 2003. - 624 с., стр. 493-518

48. Трошин А.С. Фильм в фильме. Идейно-эстетические функции приема// Что такое язык кино? - М.: Искусство, 1989. - 240 с., стр. 115-138

49. Цивьян Ю. К истории связей театра и кино в русской культуре начала XX века («источник» и «мимикрия»)// Проблемы синтеза в художественной культуре. - М.: Наука, 1985. - 286 с.: ил.

50. Шерель А. Театр в кино// Экранные искусства и литература: современный этап. - М.: Наука, 1994. - 224 с., стр. 161-173

51. Биргер А. Гипноз фактуры// Искусство кино, 1992. №3 - 176 с., стр. 26-33

52. Васильев А. Разомкнутое пространство действительности.: Беседа с театральным режиссером// Искусство кино, 1981. №4. - 192 с., стр. 131-148

53. Варшавский Я. Неизбежность полиэкрана// Искусство кино, 1971. №7 - 192 с., стр. 89-100

54. Захаров М. «Нет, я не Герман, я - другой…»// Театральная жизнь, 1996. №1. - 57 с., стр. 5-7

55. Захаров М. Сомнения и надежды.// Театр, 1975, №8. - 192 с., стр. 72-25

56. Матвиенко К.Н. Вс. Мейерхольд и кино: от «Портрета Дориана Грея» к «Лесу» [Текст]// Вопросы театра/ PROSCAENIUM [Текст] - М.: Государственный институт искусствознания, 2009. №1/2 (янв.-июнь) - 352 с., ил., стр. 285-301

57. Матвиенко К. Новое ретро: Театр и кино: взаимодействие искусств сегодня// Театральная жизнь, 2006. №2. - 64 с., стр. 38-40

58. Михалев В. Легко ли кинорежиссеру в театре?// Театральная жизнь, 1996. №1. - 57 с., стр. 25-27

59. Семеновский В. Темп-1806// Театр, 1982. №7. - 192 с., 53-67 стр.

60. Ремез О. Похожее и разное: О размежевании искусств// Искусство кино, 1961. №3. - 167 с., стр. 110-121

61. Ромм М. Кинематограф в ряду искусств: [письмо С. Герасимову, 19.10.1971]// Искусство кино, 2001. №12 - 174 с., стр. 56-63

62. Ромм М. Поглядим на дорогу// Искусство кино, 1959. №11. - 160 с., стр. 116-131

63. Ростова Н.В. Протазанов и традиции отечественного театра// Киноведческие записки [Текст] : истор.-теорет. журн. / Эйзенштейн. центр исслед. кинокультуры, Науч.-исслед. ин-т киноискусства, Музей кино. №88 (сент.)/ отв. ред. Н. А. Дымшиц. - М.: 2008. - 415 с.: ил., стр. 328-332

64. Ряпосов А.Ю. Спектакль «Доходное место»: формирование основных принципов режиссерской методологии М.А. Захарова. // Театрон № 2 (10) 2012. - Издательство СПбГАТИ. - 131 с., стр. 3-10

65. Ряпосов А.Ю. Термин театра М.А. Захарова «Монтаж экстремальных ситуаций»: монтаж или все-таки коллаж?// Театрон, №2 (8) 2011. - 132 с., стр. 3-7

66. Скороход Н. Толкуем о будущем/ Петербургский театральный журнал/ гл. ред. М. Дмитревская. - СПб., 2007. №4 - 164 с., стр. 41-45: фот. (2)

67. Туровская М. Кинофикация театра.// Театр, №5, май 1981 года. - 191 с., стр. 100-109

68. Февральский А.В. Кинофикация театра. - Искусство кино, 1978, №4. - 192 с., стр. 128-149

69. Юткевич С.И. В.Э. Мейерхольд и теория кинорежиссуры. - Искусство кино, 1975. №8. - 192 с., стр. 74-82

70. Юткевич С.И. Напутствие завистника: [О спектаклях, поставленных молодым режиссером М. Захаровым в студенческом театре Московского Университета им. Ломоносова] // Театр. 1966. №1. - 192 с., стр. 120-122.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Биография режиссера Марка Анатольевича Захарова, его вклад в развитие советского и российского театра и кино. Поиск будущего профессионального пути и учеба. Историко-культурная и социальная проблематика в творчестве режиссера, анализ его спектаклей.

    дипломная работа [297,2 K], добавлен 21.01.2017

  • Виды театра - зрелищного вида искусства, представляющего собой синтез различных искусств — литературы, музыки, хореографии, вокала, изобразительного искусства, и обладающего собственной спецификой. Многообразие театральных жанров в современном мире.

    презентация [4,0 M], добавлен 06.10.2016

  • История возникновения театра в Древней Греции. Авторы греческих произведений. Сюжет в литературе, драматургии, театре, кино и играх. Жанры театральных постановок. Костюмы и маски актёров. Особенность интерьера, внешность персонажей, их манеры поведения.

    презентация [4,7 M], добавлен 23.11.2014

  • Теоретические основы формирования имиджа. Театральный костюм и аксессуары как один из способов формирования внешнего имиджа театра. Театральные аксессуары, практика их использования в формировании имиджа тетра на примере постановок Театра Романа Виктюка.

    дипломная работа [10,0 M], добавлен 22.11.2008

  • Кино - одно из самых молодых и в тоже время одно из самых массовых искусств. Его история по сравнению с тысячелетней историей музыки, живописи или театра коротка. Вместе с тем миллионы зрителей каждый день смотрят кинофильмы по телевидению.

    доклад [7,8 K], добавлен 14.12.2003

  • Общая характеристика театра В.С. Розова и анализ направления социально-психологической драматургии в его искусстве. Выявление чеховского начала в пьесах В.С. Розова, анализ бытовых особенностей и основных отличий постановок театра от других драматургов.

    реферат [16,2 K], добавлен 09.12.2011

  • Предпосылки рождения и развития кино. Литература, живопись, театр как составляющие кинообраза. Синематограф братьев Люмьер. Появление первых звуковых фильмов. Вклад различных наций в совершенствование кинематографа. Особенности современного киноискусства.

    доклад [16,3 K], добавлен 04.10.2010

  • Краткая история документального кино и выделение основных особенностей документального кинематографа. Анализ отличительных особенностей документального кино на примере фильма "Пассажир поезда №12": видеоряд, звуковые эффекты и выразительные средства.

    курсовая работа [40,0 K], добавлен 07.03.2011

  • Особенности готической живописи, проведение границы между искусством готики и искусством Ренессанса. Анализ отношений между искусством Италии и искусством Северной Европы (ранней нидерландской живописью). Отличия готики от более раннего романского стиля.

    реферат [38,2 K], добавлен 18.12.2010

  • Кино как одно из самых молодых, самых массовых искусств. История его возникновения, развитие жанров и видов кинематографа. Технические тонкости восприятия кино человеческим глазом. Кино как явление технократической культуры, предтеча телевидения.

    контрольная работа [29,6 K], добавлен 04.04.2010

  • Зарождение и формирование основ искусств и художественных форм. Архитектура и устройство древнегреческого и древнеримского театров. Основы оформления театра. Принципы актерского искусства, сценической техники, театральных сооружений. Мимы в античности.

    презентация [3,9 M], добавлен 31.05.2013

  • Творчество Кирилла Серебренникова как искусство, отражающее социальные проблемы. Ключевые тенденции русского театра и кинематографа. Анализ постановок К. Серебренникова в рамках "новой драмы", оценка влияния творчества режиссера на это направление.

    курсовая работа [68,7 K], добавлен 17.05.2015

  • Театральное представление как один из способов почитания богов. История и истоки древнегреческого театра. Особенности организации театральных представлений в V-VI вв. до н.э. Техническая оснащенность греческого театра, единство места, времени и действия.

    курсовая работа [470,2 K], добавлен 04.08.2016

  • Описание воспоминаний друзей и знакомых Владимира Семеновича Высоцкого о нем самом и о его творчестве. Анализ характера и жизненных взглядов Высоцкого по текстам его произведений, а также общая характеристика его деятельности на сцене театра и в кино.

    презентация [969,4 K], добавлен 24.11.2010

  • Творческая биография Мейерхольда В.Э, его актерская и режиссерская деятельность, постановки, новаторские идеи и замыслы. Понятие и этапы становления "Уличного театра". Постановка пьесы "Мистерия-буфф". Футуристический образ зрелища на сцене нового театра.

    курсовая работа [59,5 K], добавлен 21.01.2014

  • История появления крепостного театра в России. Система подготовки артистов. Характеристика известных частных театров. Выдающиеся деятели театральных подмостков, вышедшие из этой среды. Значение крепостного театра в истории русского сценического искусства.

    реферат [453,5 K], добавлен 19.05.2014

  • Исследование жизненного пути и творчества хореографа и балетмейстера Евгения Панфилова. Анализ особенностей развития движения современного танца в России. Обзор его деятельности художественным руководителем театра. Описания балетных постановок и наград.

    курсовая работа [35,1 K], добавлен 10.12.2012

  • Специфика композиторского творчества в кино. Роль песни в фильме. Влияние музыки на динамику, ритм, структуру экранного произведения. Жанрово-стилистическая особенность картины. Изучение творческих взаимоотношений режиссера и автора музыки в киноленте.

    курсовая работа [40,1 K], добавлен 19.03.2014

  • Анализ ситуации развития культуры и искусства г. Хабаровска. Предложения по формированию зрительского интереса, совершенствованию и расширению репертуара. Анализ рынка театральных услуг. Основные направления государственной политики в сфере культуры.

    дипломная работа [186,7 K], добавлен 10.01.2010

  • Кино завоевывает мир. Становление русского кино. Становление советского кино. Советское кино 30-х годов. Кино и Великая Отечественная война. Необычный, завораживающим мир кинематографа для многих зрителей.

    реферат [12,2 K], добавлен 17.09.2007

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.