Постановочный план дипломного спектакля "Команда" по пьесе С.И. Злотникова

Также по ходу спектакля были использованы песни групп TheOffspringи P.O.D.,Queenи Stigmata, которые своими рок-н-рольными композициями вносили в спектакль типичную спортивную атмосферу и энергичные “всплески”.Перевод этих песен не представлялся важным, так как использовалась музыкальная составляющая, а не текстовая.

Стоит также обратить особое внимание на гимн футбольного клуба “СИБИРЬ”, который не только отлично вписался в спектакль, но и своими энергичными призывами “заводил” команду. Это произведение стало своеобразным лозунгом, призывом режиссёра. Позиция автораспектакля очень отчётливо совпадала с характером этой песни, с её эмоцией и текстом.

Помимо песен и музыкальных минусов, были вставлены крики ребенка, и комментаторские вырезки с гандбольных матчей, для полноты ощущений происходящих событий, а также кусочек песни группы Сплин - “Гандбол”, так как без этой песни спектакль был бы просто не полноценным.

7.4 Цвет и свет в спектакле

Свет в спектакле -- главное и наиболее действенное выразительное средство, которым располагает театральный художник, хотя бы потому, что позволяет зрителю видеть то, что происходит на сцене: видеть актеров, среду, в которой они существуют, предметы, их окружающие. Свет делает мир сцены не только видимым, он делает его выразительным, художественно организованным. Свет выявляет материальные качества фактуры, делает предметы на сцене неповторимо индивидуальными. Большинство предметов, составляющих пространственное оформление спектакля, вне света просто физически не существует.

Свет на сцене - одно из важных художественно-постановочных средств. Свет помогает воспроизвести место и обстановку действия, перспективу, создавать необходимое настроение.

В спектакле по пьесе Семена Злотникова“Команда”был использован неактивный свет.Обусловлено это в первую очередь местом и временем действия - дневное время, один день, а также техническими сложностями сцен, на которых проводилась премьерные показы (всего - три). Планировалось использовать световые пушки, на монологах Тренера и лирических размышлениях спортсменок для полноты отражения эмоциональности персонажей, но это не воплотилось. Только в конце спектакля в эпилоге, для перехода к финальной игре, производилась полное затемнение, на фоне которого шли комментаторские нарезки. которые отражали бы полноту происходящего.

Цветовая гамма спектакля - важный сценографический элемент. Цвет -- средство создания атмосферы и настроения. Многие цвета воспринимаются зрителем на подсознательном уровне. Чёрный - траур, белый - чистота, красный - кровь, страсть и т.д. Эти понятия продиктованы самой жизнью, и режиссёру вместе с художником необходимо знать их и умело оперировать ими.

В спектакле режиссёром был использован белый цвет, для придания чистоты состояния героев и чистоты происходящих событий, не несущих в себе ничего трагического. А также в костюмах и декорациях был использован синий цвет, но продиктовано это было не режиссерским решением, а базовой цветовой гаммой спортивной формы и атрибутики профессионального футбольного клуба “СИБИРЬ”.

Список литературы

2. Белинский, В. Г. О театре: монография / В.Г. Белинский. - Москва: АН СССР, 1961. - 96 с.

3. Березкин, В. И. Искусство сценографии мирового театра : в 3 т. Т. 1 / В. И. Березкин. - Москва : ЛКИ, 2014. - 130 с.

4. Выгодский, Л. С. Психология искусства: учеб. пособие / Л. С. Выгодский, В. В. Иванова. - Москва: Искусство, 1968. - 290 с.

5. Гвоздев, А. А. Художник в театре: монография / А. А. Гвоздев. - Москва: ОГИЗ-ИЗОГИЗ Исскусство в массы, 1931.-72 с.

6. Голубовский, Б. Г. Пластика в искусстве актёра: учеб. пособие для бакалавриата и магистратуры /Б. Г. Голубовский. - Москва: Искусство, 1986. - 189 с.

7. Гончаров, А. А. Поиски выразительности в спектакле: репертуар художественной самодеятельности / А.А. Гончаров. - Москва: Искусство, 1964. -144 с.

8. Дюшин, И. Театр парадокса: СБ / И. Дюшин. - Моска: Искусство, 1881. - 300 с.

9. Ершов, П. М. Режиссура как практическая психология. Режиссура как построение зрелища: учеб. пособие для бакалавриата и магистратуры / П.М. Ершов. - Москва: Мир искусства, 2010. - 408 с.

10. Кнебель, М. О. Вся жизнь: монография / М.О. Кнебель. - Москва: ВТО, 1967. -587 с.

11. Кнебель, М. О. О действенном анализе пьесы и роли: учеб. пособие / М.О. Кнебель. - Москва: Искусство 3-е издание, 1982. - 118 с.

12. Кох, И. Э. Основы сценического движения: учеб. пособие / И. Э. Кох. - Санкт-Петербург: Лань, 2010. - 512 с.

13. Марков, П. А. Театральная энциклопедия: в 6 т. Т. 2 / П.А. Марков. - Москва: Советская энциклопедия, 1963. - 1212 с.

14. Мейерхольд, В. Э. Статьи, письма, речи, беседы: учеб. пособие / В. Э. Мейерхольд. - Москва: Искусство, 1968. - 353 с.

15. Мочалов, Ю. В. Композиция сценического пространства: монография / Ю. В. Мочалов. - Москва: Просвещение, 1981. - 240 с.

16. Немирович-Данченко, В. И. Из прошлого: монография / В.И. Немирович-Данченко. - Москва: ЗАО Кукушка, 2003. - 346 с.

17. Немирович-Данченко, В. И. О творчестве актера: Хрестоматия / В.И. Немирович-Данченко. - Москва: Искусство, 1984. - 624 с.

18. Немирович-Данченко, В. И. Театральное наследие. Статьи. Речи. Беседы. Письма: монография / В.И. Немирович-Данченко. - Москва: Искусство, 1952. -442 с.

19. Немеровский, А. Б. Пластическая выразительность актёра: учеб. пособие / А. Б. Немеровский. - Москва: Искусство, 1987. - 191 с.

20. Попов, А. Д. Творческое наследие: в 3 т. Т. 1. Воспоминания и размышления о театре. Художественная целостность спектакля: учеб. пособие / А.Д. Попов. - Москва: ВТО, 1979. - 519 с.

21. Попов, А. Д. Из режиссерских записей: монография / А.Д. Попов. - Москва: Искусство, 1967. - 174 с.

22. Попов, П. Г. Жанровые решенья спектакля: учеб. пособие / П. Г. Попов, М.Л. Гааз. - Москва: ВЦХТ, Я вхожу в мир искусств, 2008. - 144 с.

23. Ремез, О. Я. Мизансцена и сценическое действие: учеб. пособие / О.Я. Ремез. - Москва: ГИТИС, 1982. - 116 с.

24. Рехельс, М. Л. Режиссер автор спектакля: монография / М.Л. Рехельс. - Ленинград: Искусство. Ленинградское отделение, 1969. - 232 с.

25. Сарабьян, Э. Актерский тренинг по системе Георгия Товстоногова: учеб. пособие / Э. Сарабьян. - Москва: АСТ, 2010. - 320 с.

26. Станиславский, К. С. Работа актера над собой. Процесс воплощения: учеб. пособие / К.С. Станиславский. - Москва: Эксмо, 2013. - 448 с.

27. Станиславский, К. С. Работа актёра над ролью: учеб. пособие / К.С. Станиславский, М.Н. Кедров. - Москва: Искусство, 1957. - 480 с.

28. Товстоногов, Г. А. Зеркало сцены в 2 т. Т. 1: О профессии режиссер: учеб. пособие / Г.А. Товстоногов. - Ленинград: Искусство, 1980. - 303 с.

29. Чехов, М. А. Путь актера: монография / М.А. Чехов. - Москва: Транзиткнига, 2008. - 57 с.

30. Шангина, Е. Ф. Словарь театральных терминов: учеб. пособие / Е.Ф. Шангина. - Барнаул: Алтайский институт культуры, 2015. - 135 с.

31. Эйзенштейн, С. М. Избранные произведения в 6 т. / С. М. Эйзенштейн. - Москва: Искусство. 1964-1971. - 3884 с.

32. Эфрос, А. В. Профессия режиссер: монография / А.В. Эфрос. - Москва: Эксмо, 2000. - 167 с.

33. Эфрос, А. В. Репетиция - любовь моя: монография / А.В. Эфрос. - Москва: Искусство, 1975. - 330 с.

Размещено на Allbest.ru