Семейные ценностные установки и формы поведения персонажей в поисках счастья в пьесах А.Н. Островского (на материале пьесы Н.Я. Соловьёва и А.Н. Островского "Счастливый день")
Исследование феномена счастья и поиски путей его достижения. Семейные ценности в современном мире. Режиссёрско-постановочный план спектакля по пьесе А.Н. Островского и Я.Н. Соловьёва "Счастливый день". Формы поведения персонажей в поисках счастья.
Рубрика | Культура и искусство |
Вид | дипломная работа |
Язык | русский |
Дата добавления | 15.10.2018 |
Размер файла | 222,6 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Идея:
Счастье вполне возможно при условии переосмотрения своих духовных, культурных и семейных ценностей.
В пьесе обнажаются межличностные отношения людей, погрязших в болоте фальши и интриг, и только случай послужит толчком, который разбудит «спящих» в болоте «счастья» и изменит жизнь.
Конфликт:
Борьба между чувством и разумом, борьба за «призрачное» счастье ради преодоления одиночества и однообразия жизни.
Основной конфликт пьесы - противостояние божественного начала, нравственного идеала, совести внутри человека, его духовное наполнение животному началу, потребительском нутру человека. Столкновение реалий и иллюзий в душе человека, выживающего в современном мире. Мотивация всех без исключения персонажей наивны, но чисты и искренни. Герои пьесы в достижении своего счастья цепляются за каждую мелочь, очертя голову бросаются в авантюру.
Линия действия: Утвердить любым путём необходимость счастливых дней в жизни каждого, навязывая свою эгоистическую философию счастья.
Линию действия ведёт - Сандырёва.
Примыкает к действию - Настя, Шургин, Нивин.
Линия контрдействия - Добиться счастлывых мгновений честным путём.
Линию контрдействия ведёт - Сандырёв.
Примыкает к контрдействию - Липочка.
Действующие лица в конфликте
событие |
персонаж |
Отношение в конфликте (между кем и чем) |
Сверхзадача персонажа |
Сквозное действие или контрдействие персонажа |
итог |
||
исходное |
Крах (донос и итог: приезд генерала) |
Иван Захарович Сандырёв |
С жизнью и окружающими, отношение бездействие |
«Не рушьте мой мир» |
Главное в жизни, то чем я живу |
Плыву по течению |
|
Ольга Николаевна Сандырёва |
С мужем, между чувством и разумом, |
счастье домочадцев |
Борьба за выживание |
Попытка сделать «благо» для всех |
|||
Липочка |
С матерью бездействие |
Быть полезной |
Насильно люб не будешь |
Возможно, я кому то буду нужна |
|||
Настя |
Борьба за счастье |
Выгодно выйти замуж |
Поймать жениха на живца |
Военная страте гия |
|||
Нивин |
Бездействие |
Наука стоит на первом плане |
Уйти от реальности |
Кому я нужен |
|||
Михаленко |
С начальством низы не хотят… |
Свергнуть начальство |
Изменить жизнь к лучшему |
Счастье в бутылке |
|||
основное |
Деятельность Сандырёвой |
Иван Захарович Сандырёв |
С женой, « не рушь мою мечту» |
«Не рушьте мой мир» |
«хоть потоп» |
помеха |
|
Ольга Николаевна Сандырёва |
Реальность и мечты |
Счастье домочадцев |
Хлопоты |
Ожидание благосклонности судьбы |
|||
Липочка |
Безразличие |
Быть полезной |
Бездействие |
Что то произойдёт |
|||
Настя |
Сговор с матерью |
Выгодно выйти замуж |
Толчёк к действию |
Предчувствие улова |
|||
Нивин |
Безразличие |
Быть полезным |
Наука на первом плане |
Плыву по течению |
|||
Михаленко |
Бунт в надежде на лучшее |
Я человек |
Уважение к себе |
Снова побои |
|||
Мещанин |
С семейством Сандырёвых надежда на лучшее |
Не лезьте в мой сад и оставьте меня в покое |
Наказать хулиганов |
Выпустил пар |
|||
Солдатка |
С семьёй Сандырёвых надежда на лучшее |
Оставьте меня и мой огород в покое |
Наказать хулиганов |
Выговорилась и успокоилась |
|||
центральное |
«реви зия» |
Иван Захарович Сандырёв |
Готов ко всему |
«Не рушьте мой мир» |
Главное в жизни, то чем я живу |
Хоть трава не расти |
|
Ольга Николаевна Сандырёва |
Борьба за выживание с Ивановым |
помешать проверке |
Семейное благополучие |
Всё обошлось |
|||
Липочка |
Быть нужной |
Быть полезной |
Толчёк к действию |
Ожидание |
|||
Настя |
Соблазнить и обезоружить |
выйти замуж |
Быть счастливой |
Получилось |
|||
Нивин |
Выбор между семьёй и наукой |
Создать семью |
Решение жениться |
Поддался натиску Сандырёвой |
|||
Генерал Шургин |
Служебное положение и вожделение |
«Завладеть красоткой» |
Быть счастливым |
Повиновение помощника |
|||
Иванов помощник генерала |
Симпатия и служебное положение |
Устроить семейное счастье |
Быть счастливым |
Одобрение генерала |
|||
Финальное |
Иван Захарович Сандырёв |
Счастье заняться своим хобби |
|||||
Ольга Николаевна Сандырёва |
Наконец то счастливый день, можно и отдохнуть от бурной деятельности |
||||||
Липочка |
Счастье - есть о ком заботиться |
||||||
Настя |
Вот оно долгожданное счастье есть любовник, есть и муж |
||||||
Генерал Шургин |
Нашёл «куклу» или всё решает положение |
||||||
Иванов помошник генерала |
Вот оно семейное счастье… |
||||||
Нивин |
Осчастливил семейство и стал счастлив сам |
||||||
Главное |
Для всех |
Если наступит завтра… |
Фабула, сюжет
Исследователи замечали, что для Островского вообще характерна тенденция к ослаблению собственно фабулы, к уменьшению ее значения. Бесхитростный сюжет не таит в себе каких-то неожиданностей, финал подготовлен всем ходом действия, но и читатель, и зритель все-таки остается в напряженном ожидании. Ход событий пьесы Островского круто меняет один из героев, направляя сюжет к счастливой развязке. Сандырёва в жанровой динамике произведения -- это центр, главный двигатель сюжета. Именно она «развязывает узлы», приводя к счастливой развязке действия. Она спасает всех: планирует и осуществляет счастливый финал, приводит к счастливому завершению любовную линию, всех устраивая ко всеобщему благополучию и удовольствию. Дочери выходят замуж, главе семейства не грозит более отставка и нищета. Вот оно, счастье? Счастье…, но какая может получиться семья у молодых людей? Какова будет ценность брака, изначально построенного на лжи, на обмане? Это все риторические вопросы, которые остаются в пьесе открытыми. Островский из жизненного опыта знает, что добиваясь какого - то «надуманного семейного счастья», где нет ни подлинной любви, ни настоящего уважения, там оно может лопнуть, как мыльный пузырь.
Фабулой пьесы считаю - ложное представление о счастье, достигнутое интригой и обманным путём. Философия такого счастья навязанная главной героиней есть ни что иное, как фальшивка, то есть подмена счастью в хорошем его понимании. Такое счастье является праздничной мишурой и не более.
Сюжет пьесы А.Н.Островского и Н.Я.Соловьёва «Счастливый день» довольно прост. В пьесе говорится о том, как живёт провинциальная многодетная семья, глава которой служит почтмейстером. В их городок с ревизией приезжает генерал, в сопровождении молодого чиновника. Дела почтмейстера плохи, но за дело берётся его жена. Она просит дочерей пофлиртовать с ревизорами, что бы отвлечь их от документации. Появление новых лиц заставляет сестер воспрянуть духом. Особенно преуспела младшая дочь, она как опытная дама смогла очаровать и генерала, и чиновника своей детской непосредственностью, кокетством и явным заигрыванием. Оба влюбляются в юное создание. У генерала созревает план женить своего подчиненного на обольстительной красавице, а потом... Генерал так впечатлился от своих тайных мечтаний, что решил закрыть глаза на деятельность почтмейстера, лишь бы осуществить свою мечту.
Почтмейстерша не верит своим ушам, когда чиновник просит руки ее дочери.
Повезло и второй дочери - уездный врач решил забросить свою научную диссертацию и жениться на Липочке, к которой был неравнодушен. Очень хлопотливый день, всё же заканчивается благополучно. Все счастливы. Всех устроила, вернее «пристроила» почтмейстерша Сандырёва.
Композиция и архитектоника пьесы
Экспозиция
От слов: Сандырева. Ух, как устала.
До слов: Сандырева (провожая его, дочери). Злодейка ты для своей матери.
1. Деятельность госпожи Сандырёвой
2. Наказание
3. Умысел
4. Обман
5. Разоблачение
Завязка
От слов: Липочка. Вот еще положение-то!
До слов: Настя. Это он, мама!
6. Торг за жениха
7. Сговор
8. Заговор
Развитие действия
От слов: Настя. Это он, мама!
До слов: Шургин (указывая глазами Насте на Иванова). Вот этот молодой человек имеет до вас великую просьбу
9. Приезд генерала
10. Ревизия
11. Кокетство
12. Соблазн
13. Предложение
14. Повиновение
Кульминация
От слов: Сандырева. Осчастливьте, ваше превосходительство, не откажите нашего хлеба-соли откушать.
До слов: Нивин. Ольга Николаевна, благословите нас!
15. Сватовство.
16. Две свадьбы
Развязка
17. Долгожданное счастье.
Событийный строй произведения
1. Жалоба
2. Деятельность госпожи Сандырёвой
3. Обман
4. Сговор
5. Приезд генерала
6. Ревизия
7. Кокетство
8. Соблазн
9. Предложение
10. Повиновение
11. Помолвка
12. Сватовство
13. Две свадьбы
14. Празднование
15. Праздничный фейерверк
Жанр драматического произведения.
У авторов подзаголовок пьесы обозначен, как «Сцены из жизни провинциального захолустья», но ведь сцены могут быть и драматическими и юмористическими. «Захолустье» - это слово сочетает в себе какую - то иронию и в ту же пору трагизм. Но начав читать произведение, сразу же становится понятно, что это комедия и это основное состояние пьесы. Но после первого прочтения, я был в замешательстве, ведь жанр этого произведения балансирует на острие многоликости. Чуть в сторону-это драматический пересказ, в другую и - это фарс, буффонада, с ужимками и прыжками героев. И всё же это комедия в лучшем понимания этого слова. Комедия характеров, ибо каждый с любовью выписанный персонаж несёт в себе комедийное начало. Комедия быстрая и умная, живая и насыщенная, красивая и изящная, искрящая и умиляющая, лёгкая и в ту же пору заставляющая задуматься. Комедия, где можно смеяться и в первую очередь над собой, над тем, какие мы, а не выдуманные персонажи изображаемые в пьесе. Комедия современная, заставляющая задуматься, а не я ли тот или иной персонаж? Вот жанр данного произведения.
Словарь пьесы
Боль под ложечкой - боль в области живота
Бурса - училище
Вдарюсь к инвалидному - пойду в органы опеки
Гнусный порок - вредная привычка
Городской голова - МЭР
Грошики - копейки
Губерния - областной центр
Депеши - в данном случае имеется в виду статьи в газете
Ежели - если
Изнеможение - болень
Истукан - бездушная статуя
Ломберный стол - стол для письма
Лепортоваться - докладывать
Малый Зворник - маленькое селение в Албании
Немочами - болезнями
Нивин таскался - Нивин ходил
Ни об чем не тужи - ни о чём не беспокойся
Обивают, да пустошат сады - разорят сады
Окромя - кроме
Письмоводитель - сортировщик писем
Питсбург - небольшой город в Европе
Повергнемся к стопам родительским - упадём в ноги
Порассеять - отвлечь
Почтмейстер- заведующий почтой
Почивать - спать
Распекать - ругать
Снадобье - лекарство в виде настоя на травах
Служат... но частно... не нося мундира - служат неофициально
Стон от них стоит по городу - все на них жалуются
Чрево - живот
Чубук - трубка с длинным мундштуком
Уездный город - районный
Финтить - выкручиваться
Я уж на штуку пошла - я уж на хитрость пошла
Досье на персонажей
Иван Захарыч Сандырев, почтмейстер уездного города, 50 лет, постаревший на службе, но довольно шустрый для своих лет, занимается более чтением газет, чем службой. Не ухоженный, одет в старый халат и всегда с чубуком. Вспыльчив, но быстро отходчив. На первый взгляд кажется инфантильным подкаблучником, но познакомившись с другими персонажами понимаешь, что он живёт в своём маленьком, но реальном мире. Не мечтает о каком - то там «заоблачном счастье», а довольствуется малым. Простодушный до наивности человек, радуется и огорчается всяким пустякам, как ребёнок.
О себе говорит: Мы - черви, и жизнь наша - ничтожество, так и думать не стоит. Сокрушаться прикажете, плакать, рвать на себе последние волосы? Так я - человек благоразумный...
О жене: Господа, это не жена, это - сокровище; особенно в нынешнее-то время.
Обо всех: Так вот же вы невежество…
Ольга Николаевна Сандырева, его жена, свежая и расторопная женщина, лет 45.Обеспокоенная лишь тем, чтобы смыть с мужа позорное пятно казнокрада, да поскорее выдать своих дочерей замуж. Через чур активная, своей активностью приводит всех и вся в действие, словно автомобильный двигатель. Она запросто может «убить двух зайцев одним выстрелом». Старается помочь стать счастливыми окружающих её людей, но при этом навязывая всем своё представление о счастье. Старается одеться по моде, подражая высшему сословию, об этом нам дают намёк авторы пьесы в ремарке в первом её появлении: «Входит в шляпке». Своей цели добивается любым способом, о чём в пьесе сама же и говорит: «Я весь город облетала, везде была, всем визиты сделала; и все это для вас, для семьи... где слезами, где шуткой и любезностями выманивала подписи к одобрительному адресу о вас от жителей города. Сорок подписей готово, и, по приезде его превосходительства, адрес будет подан самим городским головою…» и далее «Я уж на штуку пошла: сегодня посылала за ним, велела сказать, что-де ты больна. Какого-нибудь толку нужно добиться.. Придёт, так изнеможение этакое представь. А между тем поглядывай на него, бросай такие взгляды, ну, там... грусть... упрек... Хошь не хошь, а когда приданого-то нет, так поневоле примешься и комедию играть.»
О себе: Жена мучается, бегает, а он политикой занимается. Я весь город облетала, везде была, всем визиты сделала; и все это для вас, для семьи...
И все-то, все должна нести на своих плечах слабая женщина.
О муже: Чудовище! Старый башмак! Что б этот человек был без меня?
О дочерях: Ну, Настя, положим, не пропадет: эта - в меня; а Липа, она
только и умеет пироги делать да спать...
О Иванове: Каков чиновник с генералом: новый какой-то, лицо - ничего, доброе; ни злобы, ни ядовитости незаметно, как у этих столичных умников! Он чуть ли не из семинаристов...
О Нивине: Прославиться хочется, показать всему свету свой ум.
О Шургине: Он ведь великий лакомка...
Липочка, их старшая дочь, обычная провинциалка, домашнего воспитания довольно полная и томная молодая девушка, но в ту же пору красивая, как говорится «кровь с молоком», очаровательная, (образ русской красавицы), простодушная, добрая и покладистая девушка лет 20. Всё делает лениво, даже говорит. В основном сутками спит, поэтому на протяжении всего спектакля ходит в пеньюаре. Иногда, от скуки ради, печёт пирожки, но нужно подчеркнуть, что печёт она их с любовью.
О себе: Все мне опостылело, а больше всего сама я себе надоела. Ну, что за жизнь: ни цели, ни радости, ни надежды! Так идет изо дня в день, тянется, тащится что-то. Другие хоть мечтать могут, фантазии разные себе придумывают, а я и этого не умею, не могу себя даже и обмануть ничем. Кроме телесного, я думаю, у меня и умишко есть, хоть небольшой, и сердце...
О Нивине: Вы - честный человек.
Настя, младшая дочь лет 18, обычная провинциалка, целеустремлённая беззаботная кокетка, знающая себе цену, ради своего блага готова, как и её мать, идти на всё. Обаятельная, привлекательная, одевается всегда по последней моде.
О себе: А я, мама, умею глазки делать, уж выучилась. Нивина я бы живо скрутила; а ведь ты упустишь - где тебе! Я свое дело знаю.
О Иванове: Он, кажется, будет такой послушный.
О Шргине: Чудо! Ваш генерал - милый.
Василий Сергеевич Нивин, уездный врач, лет 35, задумчивый, исхудалый, речь и движения вялые. Человек высокого интеллекта, но потерявший смысл к жизни. Одевается со вкусом и очень аккуратен. Любит медицину, но вместе с тем не стремиться самообразовываться, довольствуется, тем, что есть. Иными словами течёт по течению.
О себе: Я люблю медицину, верю в великую будущность этой науки; но, вместе с тем, сознаю, что я-то - уже отставной, мертвый ее член! Не мне, уездному врачу, двигать науку. Просто плыву; плыву по какой-то волшебной реке, под тихими, сладкими звуками сирен.
О Сандырёвой: Какова женщина!.. Да-с, дама с соображением.
О Липочке: В вас так полно выражается идея ненарушимого жизненного покоя; каким здоровьем веет от вас!
Шургин, гражданский генерал, губернский начальник в том ведомстве, в котором служит Сандырев, лет под 50, средней важности, в золотых очках.
О себе: Я внимателен ко всем моим подчиненным, внимание мое, собственно, идет еще далее, именно до отеческой заботы.
О Насте: Ребенок, и какая сила, какая прелесть женщина!.. Эта головка! Нет, расстаться с ней невозможно! О, женщина! Необыкновенно живая, умница! А какое грациозное создание? Верьте, что эта девушка лучше нас с вами смотрит на жизнь.
О Иванове: Скромный, любезнейший, и преданный мне и делу
Службы.
Петр Степанович Иванов, Чистенький, приглаженный молодой человек, в разговоре постоянно конфузливо улыбается и не знает, куда деть глаза. Тактичен, явно из интелегентной семьи, немного трусоват, а так красив и интеллектуален. Общается в высших кругах губернии насколько позволено.
О себе: Все чувства мои в беспорядке.
О Шургине: Они очень даже снисходительны к нам. Они мне как отец.
О Насте: Какая хорошенькая! Такой ангел. Какая прелесть!.. Талия, ножка... да вся, что уж! И в губернском у нас еще поищешь!..
Городской голова, корявая личность, неопределенных лет, силится поднять голову повыше, руки опущены, немного растопырены, в мундире.
Солдатка, соседка Сандарёвых, больше занимается своим огородом, чем собой, соответственно и одета для работы в огороде.
Мещанин, просто сосед Сандыревых.
Характеристика основных персонажей
Персонаж |
Биография (происхождение работа, образование, семья) |
Внешние и характерные особенности, возраст, отношение к профессии, взгляды на жизнь |
Среда нахождения, характер, интеллект, физиология |
Зерно образа, сущность героя (интересы и смысл жизни), счастье в его понимании |
|
Иван Захарович Сандырёв |
Родился и рос в захолустном городишке в семье служащих среднего достатка (отец почтальон), окончил гимназию, благодаря жене служит почмейстером, женат, имеет 2х дочерей невест и 5х не совершеннолетних |
50 лет, Не ухоженный, шустрый для своих лет. возомнивший себя неким божком, казнокрад, полное безразличие. Есть «Я», остальное приложится, полагается на «русский авось» |
Захолустье, вспыльчив, но быстро отходчив. Интеллект средний |
«гусак» - что будет, то и будет, но могу и клюнуть, хобби «политикан» Счастье - чтобы оставили в покое и дали заниматься хобби. |
|
Ольга Николаевна Сандырёва |
Родилась и выросла в обычной провинциальной семье, мечтала вырваться из нищеты… Жена почмейстера, образование дала сама жизнь. |
45 лет. Свежая и расторопная женщина, через чур активная. Без меня б и мир рухнул… |
Захолустье, любит, чтобы всё и вся подчинялось её «я хочу», абсолютно здоровая, наивно -хитрая, «природная мудрость» |
«Квочка» - всё для семьи (держаться на плаву) Счастье - удачно «сплавить» детей |
|
Липочка |
Родилась в обычной провинциальной семье служащего. Обычная провинциалка, домашнего воспитания |
Примерно 18-20 лет. Красивая, как говорится «кровь с молоком», добрая и покладистая девушка, с любовью печёт пироги. Зачем я живу, какая от меня польза |
Захолустье, добрая, заботливая, кокетливая, как и все девушки, самобичевание. Очаровательная, образ русской красавицы, простодушная, добрая. |
«мотылёк» (быть полезной) Счастье -кому то быть нужной |
|
Настя |
Родилась в обычной провинциальной семье служащего, Обычная провинциалка, домашнего воспитания |
16-18 лет. Обычная, целеустремлённая девушка. Добьюсь чего хочу |
Обаятельная, привлекательная фотомодель. Захолустье, кокетка, хитрая, вся в мать. |
«лисица» - хитрая кокетка (устроить свою жизнь), счастье - вырваться в более высокозначимое общество. |
|
Василий Сергеевич Нивин |
Интеллигент. Воспитывался в семье врача… Уездный врач, холост |
35 лет. Худощав, задумчивый, речь и движения вялые. Кому нужна моя учёность? Лечу и слава богу |
Захолустье, добрый, отзывчивый. Человек высокого интеллекта, но потерявший смысл к жизни |
«страус», при любой трудности прячет голову в песок (быть полезным обществу) счастье - быть нужным |
|
Шургин |
Из высшего сословия. Родился и воспитывался в богатой чиновничьей среде. Холост, образован, дослужился до генерала |
50 лет. Холёный, важный, показывающий свою значимость. Я здесь царь и бог, хочу казню, хочу и милую |
Общается в высших кругах губернии, снисходителен. Нечто большое, величественное, по сравнению с другими: с одной стороны указывающее путь, с другой преграждающее |
«кит» большой, но питается только тем что может проглотить (живу, как живу) счастье - когда не прекословят |
|
Пётр Степанович Иванов |
Из семьи служащих. Явно из интелегентной семьи. Холост, получил образование |
Не более 30 лет. Чистенький, приглаженый, скромный, зависимый, одним словом «подкаблучник», живу и работаю, как прикажут |
Общается в высших кругах губернии насколько позволено, роль мальчика для битья. Здоров, красив и интелектуален, минус трусость |
«колибри» (что прикажут) счастье - иметь всё |
2.2 Режиссёрский замысел спектакля
«Счастливый день» - уже само название несёт в себе что то загадочное, лёгкое, таинственное и не понятное. Может просто название иронично, что день счастливый в кавычках… А может быть и на самом деле речь идёт о «дне» который был или стал для кого то счастливым. Дном можно назвать любой провинциальный городишко, которых множество в России. Ведь не зря авторы обозначили пьесу, как «сцены из жизни уездного захолустья». Для Островского это редкость, ведь почти все его пьесы о жизни и быте далеко не провинциальных городов, а тут «Захолустье».
Хотя о состоянии государства, об его положении можно судить по жизни именно захолустья, а не по столичной. Всё происходящее в пьесе актуально и в наши дни. Тот же разврат, серость, злоупотребление своим положением и те же мечты о счастье.
При первом прочтении пьеса показалась лёгкой, как водевиль, но перечитывая её вновь и вновь, я всё больше убеждаюсь, что пьеса Н. Соловьва и А.Н. Островского «Счастливый день» - это рассуждение о счастье. Когда человек говорит: «Я счастлива! Я счастлив!» - этим он выражает хорошее, позитивное или возвышенное внутренне состояние своей души, другими словами праздник души. Что же такое счастье? Как человек может стать счастливым? Можно ли купить, подарить или, например, найти или потерять счастье? Один человек считает, что купив машину - он будет счастлив. Другой думает, что счастье - это семья, третий - что счастье это быть с любимым человеком, а четвёртый - то, что у него есть кошка или собака. Для кого - то счастье удержаться на плаву, для других выдать удачно замуж своих дочерей, а кто - то мечтает вырваться из «провинции», изменить жизнь… Если человек счастлив, то как долго может продлиться его праздник души, как удержать своё счастье и можно ли вообще его удержать? А может, быть человеку только кажется, что он счастлив, просто потому что он не видел ничего другого и ему не с чем или не с кем сравнить. Так что же такое счастье? И сколько оно может продлиться, миг, день или вечность. Как сказал Авраам Линкольн - Большинство людей счастливы настолько, насколько они решили быть счастливыми.
В пьесе «Счастливый день» нежданный и радостный финал - обе дочери выходят замуж, почтмейстер остается на своей должности, почтмейстерша может отдохнуть от бурной деятельности - сегодня «Счастливый» для всех день! Это сегодня, а что будет, если наступит завтра? Авторы не ставят точку в конце, они дают нам тему для размышления, что будет с героями завтра.
А завтра Липочка так же будет скучать и печь пироги? Нивин увязнет в семейной рутине или всё же напишет свою диссертацию? Настенька, как и её мать, сделает мужу карьеру, но какими жертвами… Наступит ли для Сандырёвой спокойный день? Это всё в пьесе, а у нас, в современном мире разве нет, таких Сандырёвых, которые навязывая свою философию счастья, «устраивают всех», Настенек, которые пытаются поймать мужа, не важно какого, лишь бы вырваться из за холустья, чиновников, которые занимают место, ничего не делая на своём посту, но рассуждающих о мировой политике, «генералов» которые считают, что им позволено всё, Ивановых готовых исполнять любой приказ своего шефа, Липочек и Нивиных которые действительно, могли бы быть полезны обществу и так далее.
Сверхзадача, сквозное действие, контрдействие
Сверхзадача
Счастье может быть не только где то далеко, но и рядом, только лишь смотреть на него необходимо сняв розовые очки.
Счастье достигнутое путём обмана и интриг, эгоизма и фальши - это всего лишь праздничный фейерверк. Ведь как сказал Блез Паскаль: « Кто входит в дом счастья через дверь удовольствий и лжи, тот обыкновенно выходит через дверь страданий».
Сквозное действие
Не позволить себя обмануть, постоянно быть на чеку, дабы не попасть в «капкан» судьбы, чтобы «не подсунули» вместо счастья ложное мимолётное блаженство.
Контрдействие рождается из-за страха перед нищетой, боязни остаться на всегда в этом «болоте», а выражается в неуклюжих, наивных и даже смешных, внешне нелепых действиях персонажей, которые просто хотят для себя простого человеческого счастья.
Нет ничего слаще, чем вырваться из захолустья, сменить и разнообразить свою скучную жизнь. Оттого и девушки пытаются расставить свои любовные сети. Поэтому и попадают в них молодые люди.
Событийный ряд
1. Жалоба
2. Переполох
3. Замысел
4. Заговор
5. Приезд генерала
6. Проверка
7. Флирт
8. Соблазнение
9. Уговор
10. Сватовство
11. Предложение
12. Женитьба
13. Празднование
14. Ожидание счастья
Основные события спектакля
1. Жалоба - исходное
2. Проверка - основное (проверка документации, флирт и соблазнение проверяющих).
3. Сватовство- центральное
4. Празднование - финальное
5. Снятие розовых очков - главное
Рабочий жанр спектакля
Жанр пьесы авторами определён как «сцены из жизни уездного захолустья». Для постановки спектакля я решил обозначить жанр как, лирическая ирония, так как на сегодняшний день есть центр и периферия. Каждый мечтает создать семью и очень многие хотят вырваться из своего родного захолустья в большой и чистый город. И такие сцены могут случаться повсеместно, невзирая на географическое расположение происходящего. Так давайте по иронизируем над собой, улыбнёмся своему счастью.
Зерно спектакля: «мишура» человеческих взаимоотношений
После прочтения пьесы, я выделил для себя и спектакля такую основу: «Призрачное, ложное представление о счастье». Имеется ввиду ненастоящие межличностные отношения (любовь в современном мире сходит на нет, оставляя лишь точный расчёт), это, при кажущейся деловитости совершенное отсутствие реального дела. И культ фальшивого человека отлично существует в мире и в России в частности. Природа человека, часто не по его воле заболевает фальшивостью, под давлением окружающих его людей. ситуаций в которые он попадает. Чтобы стать счастливым надо научиться изворачиваться, быть гибким и проницательным, чувствовать время, порою без меры врываясь в тайны “живого" человеческого начала, божественного дара, любви которая заменяется фальшивыми чувствами.
В спектакле хотелось показать, что за внешней картинкой, за внешним благополучием существует чёрная, прогнившая душа и не только чиновников, но и обывателей. Прожигание, пожирание души, игра в чувства, игра в значимость, которая напоминает мыльный пузырь.
Художественно-образное решение спектакля
Исходя из зерна спектакля мною был определён и художественный образ, образ который из эфемерного представления, из чувственных подступов к нему перешёл в практическое воплощение на сцене.
Итак, образом спектакля «Счастливый день» является «праздничная мишура серых будней». Поэтому и оформление сцены соответствует зерну спектакля, комната в которой происходит всё действие спектакля украшена разными «безделушками». Это и воздушные шары, яркие ленты, флажки на карте Европы и новогодняя мишура, даже альбом, подарок Шургина, нарочито яркого цвета. Проще говоря, создание надуманного праздника. Сцена напоминает салон магазина «Fixprice» по 39, полки которого пестрят яркостью разнообразного товара.
Одежда сцены серого цвета - олицетворение жизненную рутину захолустья. По среди сцены висит белая фата прикрывающая серый горизонт. Фата символизирует светлую мечту о семейном счастье и чистоту человеческих взаимоотношений.
На левом портале висит большая карта Европы, украшенная флажками, а на правом, на половину меньше невзрачная карта Н-ского уезда. Получается контраст: карта Европы (вступает как метафора) является носителем глобальности, масштабности, носителем чего- то далёкого и неизведанного, а флажки на ней мечтой в это неизведанное. Карта Н-ского уезда является противовесом, она своя, реальная, близкая и родная.
Финал спектакля следующий:
Сандырева. Иван Захарыч! Иван Захарыч!
Все. Куда вы, куда вы?
Сандырев. Веселитесь, веселитесь! А я пойду, дочитаю.
Все начинают хохотать, включается музыка, начинается танец, который постепенно переходит в детское баловство, то есть все начинают кидаться подушечками, лопать шарики, разбрасывать мишуру, падает карта Европы на пол. В это время фата поднимается к верху, открывая серый горизонт. И вдруг музыку заглушает детский смех. Все замирают, осматриваются вокруг. Что это? От праздника не осталось и следа. Все перевёрнуто вверх дном и только карта Н-ского уезда осталась висеть на своём месте. А смех всё усиливается и усиливается, снимая со всех розовые очки. Это смех разоблачения и прозрения одновременно.
Символами спектакля так же являются:
Код - семь (семья)
Знак - семья (семь предметов мебели, семь основных персонажей двигающих действие, а так же семь предметов «мишуры»)
Цвет - преобладание розовых и голубых оттенков, как символ несбыточной мечты о неземном счастье.
Ассоциация счастья - праздничная мишура.
Атмосфера - создание праздника (предпраздничная суета)
Система образов
персонаж |
сверхзадача |
Сквозное действие |
Зерно роли |
Отношение к конфликту |
|
Иван Захарович Сандырёв |
Чтобы ни кто не разрушил его мир |
Достигается за чёт своей безропотности |
Гусак |
Ведёт линию контрдействия |
|
Ольга Николаевна Сандырёва |
Сделать домочадцев счастливыми |
Достигается за чёт интриг и обмана |
Квочка |
Ведёт линию действия |
|
Липочка |
Заботиться о любимом человеке |
Достигается за счёт своего бездействия |
Мотылёк |
Примыкает к линии контрдействия |
|
Настя |
Вырваться из захолустья |
Достигается за чёт обольщения генерала |
Лиса |
Примыкает к линии действия |
|
Василий Сергеевич Нивин |
Быть полезным |
Достигается за чёт женитьбы |
Страус |
Примыкает к линии действия |
|
Шургин |
Должны все ему подчиняться беспрекословно |
Достигается за чёт женитьбы его помощника |
Кит |
Примыкает к линии действия |
|
Пётр Степанович Иванов |
Выслужиться |
Достигается за чёт женитьбы |
Колибри |
Примыкает к линии действия |
|
Городской голова |
Не трогайте меня |
Достигается за чёт выслуживания перед всеми |
Пескарь |
Примыкает к линии действия |
|
Михаленко |
Пытается изменить свою жизнь |
Достигается за чёт жалобы |
Шавка |
Ведёт линию контрдействия |
2.3 Творческие компоненты постановки спектакля
Пластическое решение и мизансценирование спектакля
В первую очередь я думал о декорации, реквизите и интерьере, кои чётко выписаны в пьесе. В итоге я оставляю, ту мебель которую рекомендуют авторы, т.е. кресла, диван, стулья, столы старые - разнокалиберные. Каждому персонажу я оставляю личное сценическое пространство в соответствии с его представлением о счастье и реквизит, которым он украшает своё место. И только когда пытаются переломить персонажа на свою сторону, то могут войти на его территорию, чем и разрушают его идеал.
Диван для Липочки с красивыми подушечками - символ семейного тепла, заботы, счастья. Журнальный столик, стул и карта в красивой рамке - для Сандырёва, большое кресло для Сандырёвой, где она чувствует себя королевой и кресло укрытое фатой для Насти. По среди сцены круглый стол, за который ни кто не садится. Из этого мизансцены становятся более конкретны и более по смыслу уместны именно так, как они поставлены. Многие сцены показаны не как отдельные эпизоды спектакля, а как аллегорический отголосок нашей жизни. Поэтому в сцене флирта Насти и Шургина, которую я хочу показать не как нежное отражение настоящей любви, а страсть, переходящую в животную похоть, мизансцены более напоминают «цепляние лощёных богатеев к девушкам лёгкого поведения».
Большинство сцен должно проходить возле стола, как бы объединяющего взаимные мечты. Каждый из персонажей украшает своё пространство мишурой: Сандырёв - блестящим флажком на карте = точки маленьких городов в Европе, Сандырёва пытается укрыть всю мебель вуалью и предлагает дешёвую бижутерию своим дочерям, в итоге цепляя её на их сценическом пространстве, Липочка - аккуратно разложит «думочки» на диване, тем самым переманить всех на свою сторону в понимании счастья. Настя приносит воздушные шары и мишуру, развешивая её по всей сцене. Во время флирта делает бумажных голубей и запускает их. Иванов приносит яркий альбом и воздушные шарики, а Нивин разноцветные ленты.
В спектакле применены мизансцены круговые, полукруговые, а так же точечно-собирательные.
Атмосфера и темпоритм спектакля
Иван Захарович Сандырёв |
Начало спектакля - хозяин всего |
Приезд генерала - покорность |
Финал -радость (праздник) |
|
Ольга Николаевна Сандырёва |
Начало - спектакля активность |
Приезд генерала - гиперактивность |
Финал - «на седьмом небе» (праздник) |
|
Липочка |
Начало спектакля - пассивность |
Приезд генерала - активность |
Финал - радость (праздник) |
|
Настя |
Начало спектакля - активность |
Приезд генерала - гиперактивность |
Финал - «на седьмом небе» (праздник) |
|
Генерал Шургин |
Приезд - важность |
Встреча с Настей - активность |
Отъезд - предвкушение (праздник) |
|
Иванов помощник генерала |
Приезд - спокойствие |
Встреча с Настей - активность |
Финал - суета (праздник) |
|
Нивин |
Начало спектакля - пассивность |
Сватовство Иванова - активность |
Финал - радость (праздник) |
Художественные компоненты спектакля
образ |
костюм |
реквизит |
|
Иван Захарович Сандырёв |
Старый домашний халат |
Чубук, флажки, карта мира |
|
Ольга Николаевна Сандырёва |
Пышное платье, на голове чепец |
Сумочка, вуаль, бижутерия |
|
Липочка |
Пиьар, фартук |
Накидушки, платочки |
|
Настя |
Нарядное, яркое розовое платье, накидка, шляпка |
Фата, модные журналы, мишура и воздушные шарики |
|
Генерал Шургин |
Рубашка апаж, брюки слампасами, сапоги |
Ни чего |
|
Иванов помошник генерала |
Костюм с иголочки |
Очки, ручка, журналы учёта, альбом, воздушные шары |
|
Нивин |
Костюм старый, но чистый |
Докторский саквояж, Ленточки |
|
Михаленко |
Обычный потрепанный костюм |
фляжка |
|
Мещанин |
Сюртук, картуз, сапоги |
||
Солдатка |
Костюм обычной женщины |
корзинка |
Можно конечно одеть всех в современные узнаваемые костюмы, снабдить незаменимыми в современном быту аксессуарами, но я решил только лишь, немного стилизовать, что бы сделать перекличку эпох. Как точно подметил В.Лакшин: «Героев Островского, в какие бы костюмы не одели, они всё равно остаются современными, нашими, русскими».
Музыкально-шумовые компоненты спектакля
Музыкальное решение - это подобранные фрагменты написанные Воркутинским композитором Динаром Хаматнуровым, которые подчёркивают сцены, выделяют из общего главное, на что надо направить внимание, а так же в начале и в финале спектакля звучит детский смех.
№ |
Точка отсчёта |
трек |
Точка отсчёта на перемену |
трек |
Дополн. к программе |
|
1 |
Затемнение |
трек1 детский смех, постепенно на него накладывается музыка плавно от пиано до 50%, заглушая смех |
Входит Сандырёва |
Трек 2 Резко форте |
||
2 |
Сандырев (вставая с дивана). Вполне, вполне получишь |
Трек 3 погоня |
Входит Нивин |
Трек 4 фоном |
||
3 |
Липочка (лениво и зевая). Может быть... Лучше спать, чем пустяки болтать |
Трек 4 |
Настя. Не бойся, пойдем - все рассортируем! |
Трек 5 бубенцы |
||
4 |
Сандырева. Пожалуйте! Здесь вам будет отлично. |
Трек 6 |
Иванов (вставая). Нет-с, я умею, и если вам угодно-с... |
Трек 7 |
||
5 |
Сандырев. Моя дочка-с, Настенька; если беспокоит ваше превосходите льство, то я прикажу... |
Трек 8 |
Иванов (привскакивая). Вы - мне второй отец, |
Трек 9 |
||
6 |
Настя. Ну, в сад! В сад! |
Трек 7 |
Нивин. Ольга Николаевна, благословите нас! |
Трек 4 |
||
7 |
Сандырева. Иван Захарыч, пиши, пиши... записывай. |
Трек 2 |
Сандырева. Счастливый, счастливый день в нашей жизни! |
Трек 4 |
||
8 |
Сандырева. Веселитесь, дети, веселитесь! |
Трек 7 |
Сандырева (мужу). Целуйте ручку, благодарите жену! |
Трек 2 |
||
9 |
Сандырев. Веселитесь, веселитесь! А я пойду, дочитаю. |
Трек 7 |
Выходит Сандырёв |
Трек 10 Детский смех |
||
10 |
Затемнение |
Трек 1 |
Поклон |
Трек 7 |
Световая партитура спектакля
Разрабатывая не только музыкальное, но и световое решение заранее чётко распланировав где именно будут установлены осветительные приборы, какой свет нужен, как он будет помогать или мешать в сцене, я могу приступить к монтажу оборудования.
Имея довольно разнообразный свет (от обыкновенного заливочного до цветных ламп) можно создать в каждой сцене особую атмосферу. Акцентируя на персонажах или наоборот обобщая светом.
№ |
Точка отсчёта |
программа |
Точка отсчёта на перемену |
программа |
Дополн. к программе |
|
1 |
Звучит музыка. Одновременно с музыкой. |
Медленно высвечиваются порталы выносными прожекторами до70% |
Входит Сандырёва. |
Набирается общий свет. Вклчатся и софиты и рампа на 80%, парталы приглушаются до 50% |
||
2 |
Входит Михаленко |
Свет полный |
Сандырев. С вами, Ольга Николаевна, жить нет никакой возможности... |
Снимается свет спортала. Сцена общий полный свет |
||
3 |
Липочка. Обо мне не беспокойтесь... я в портнихи пойду! |
Высвечивается выносным лобовым светом софа. Общий приглушается |
Входит Настя |
Полный общий свет |
||
4 |
Настя. Сестрица! Не почивать ли? |
Высвечивается выносным лобовым светом стол. Общий приглушается |
Сандырева (всплеснув руками). Батюшки светы! Настя. Это он, мама! |
Полное ЗТМ |
||
5 |
Михаленко. Их превосходительство! Сам генерал-с! |
Полный общий свет |
Сандырева. Пожалуйте! Здесь вам будет отлично. Канцелярия у нас грязна |
Высвечиваются точечно стол и кресло. Общий приглушается |
||
6 |
Настя напевает; они танцуют польку. |
Общий выключается, пушкой высвечиваются Иванов и Настя |
Сандырева. Кажется, звонок? Иванов. Да-с, генерал... |
Общий свет |
||
7 |
Сандырева. Скажите же мне, что это значит? |
Свет приглушается до 70% |
Настя. Ну, в сад! В сад! |
Общий полный свет |
||
8 |
Нивин. Я, право, и не заметил, что мимо вас прохожу. |
Высвечивается софа. Общий приглушён |
Нивин. Ольга Николаевна, благословите нас! |
Общий полный свет |
||
9 |
Сандырева. Веселитесь, дети, веселитесь! |
Игра светом яркий |
Сандырев. Веселитесь, веселитесь! А я пойду, дочитаю. |
Игра светом |
||
10 |
Звучит детский смех |
Общий свет |
Выходит Сандырёв с газетой |
Медленное ЗТМ. Вначале центр сцены высвечены только порталы, затем убирается весь свет остаётся высвеченная пистолетом карта Н-ского уезда н |
Эскиз декорации
В центре сцены от самых падуг свисает фата прикрывая всю сцену, которая по моему замыслу должна олицетворят чистоту семейного безоблачного счастья. Через фату виден серый горизонт. На сцене находятся семь предметов разной мебели: это и софа, стул, стол, кресло, рабочий стол, табурет и пуфик, которые так же олицетворяют мечту каждого персонажа. Декорация выполнена в одной плоскости. На порталах висят карты. На левом карта «Европы», на которую равняются многие. На левом карта уезда, то есть того «захолустья» в котором живём и которое клянём. По мере появления персонажей сцена украшается элементами мишуры (воздушные шарики, ленты и т.д.) В финале спектакля вся мишура разбрасывается по сцене, карта Европы падает на пол, фата убирается. Остаётся серая одежда сцены, перевёрнутая мебель и лишь неизменно остаётся висеть на своём месте карта Н-ского уезда.
Эскизы костюмов
САНДЫРЁВА
Платье болотного цвета с розовой отделкой, модная шляпка.
САНДЫРЁВ
Чёрные брюки, домашние тапочки, халат цвета бордо, на голове «турчанка» тёмно-зелёного цвета.
НАСТЯ
Нежно-розовое платье, белая накидка, шляпка с вуалькой.
ЛИПОЧКА
длинная ночьнушка белого цвета, пеньюар нежноголубого цвета.
НИВИН
Чёрные брюки, белая рубашка, пиджак светло серого цвета.
ИВАНОВ
Костюм мышиного цвета, белая рубашка, туфли.
ШУРГИН
Белая рубашка с расстегнутым воротом, синие брюки с лампасами, сапоги
Заключение
Исследовав тему «Семейные ценностные установки и формы поведения персонажей в творчестве А.Н.Островского» я пришёл к заключению, что пьесы Островского остаются актуальными и сегодня, так как тема счастья остаётся актуальной во все времена. А в творчестве А.Н. Островского тема счастья - одна из важнейших тем. Его принято считать драматургом сатириком, «бытописателем», иллюстратором нравов русского купечества и других сословий. Однако практически в каждой пьесе драматурга присутствует какая-нибудь непростая, запутанная любовная история, участники которой стремятся к счастью и достигают его теми или иными способами... или не достигают вовсе.
Исследовав творчество драматурга, в 1 главе 2 парагрофа, я пришёл к убеждению, что Островский строит свою концепцию счастья. Счастье, в его понимании, это некая прекрасная, но очень трудно достижимая цель, к которой люди отчаянно стремятся, но не могут ее достигнуть то ли в силу своих собственных недостатков, то ли по причине жизненных трудностей. Взаимность в любви, достижение разнообразных жизненных успехов вовсе не является гарантией счастья. Люди ждут его, но когда исполняется то, что они считали условием счастья, то невольно возникает вопрос - а счастье ли это? Островский из жизненного опыта знает, что добиваясь какого - то «надуманного семейного счастья», где нет ни подлинной любви, ни настоящего уважения, там оно может лопнуть, как мыльный пузырь.
Для того чтобы наиболее полно раскрыть феноменологию счастья и представлений о нем, был проведён детальный теоретический анализ в 1 параграфе 1 главы, который позволил определить все многообразие взглядов представителей различных социальных наук на изучаемую проблему. Рассмотрены различные аспекты проблемы счастья, включая философские и психологические, позволили выявить содержательные характеристики данного понятия, выработать концептуальную схему его изучения. Изучив исторические аспекты исследования феномена счастья, я сделал вывод, что счастье так трудно обрести и сохранить потому, что оно требует наличия в человеке высоких качеств, и особенно чистоты, так как только тот, кто чист, - неизменен. Люди ошибаются, полагая, что можно быть счастливым, поддерживая низшие состояния сознания: ненависть, ревность, алчность... Конечно, можно радоваться, оскорбив своего ближнего, но затем начинаются беспокойства, невозможно спокойно спать, а счастье уходит. Следовательно, это не настоящее счастье. Истинное счастье находится очень высоко - там, где царствуют гармония, чистота и любовь. И это счастье человек уже носит в себе. Это счастье находится в области саморазвития человека его самоактуализации. Как неразрывно связаны друг с другом электричество и магнетизм, так и наше душевное состояние связано с той философией, которую мы исповедуем.
Рассмотрев 3 параф 1 главы, я выполнил поставленную перед собой задачу и убедился в том, что тема счастья и семейных ценностей вечна и конечно же она не потеряла своей актуальности и в наши дни. Более того в настоящее время общество заинтересовано в духовно прочной семье, способной вырастить биологически и нравственно здорового ребенка. Физическое, социальное, нравственное здоровье подрастающего поколения - это и здоровье нации в целом. Оптимизирующая функция категории счастья проявляется в активизации внутренних резервов человека и общества, способствует положительному изменению жизни в целом, в совершенном своём варианте имеет обратную положительную связь со счастьем: способствует обретению благ и удовлетворению жизнью, инициирует счастливые случаи, а это, в свою очередь, укрепляет саму функцию. Однако данная функция не является самодостаточной и без подкрепления факторами счастья со временем угасает, что иногда проявляется в злоупотреблении ею в целях манипулирования людьми для получения быстрого эффекта, и тем самым производит пессимизирующий эффект. Регулятивная функция счастья часто используется для управления массами и отдельным человеком: созданием в обществе определённых ценностных установок, системы поощрения, норм и образцов. Правильное семейное воспитание могут воспрепятствовать злоупотреблению регулятивной функцией счастья в обществе. Именно в семье формируются основы личности гражданина, его ценностные установки и ориентации, содержание которых отвечает потребностям социально справедливого, правового и экономически эффективного общества. Основной темой на сегодняшний день является: «Семейные ценности, на которых строится крепкая и дружная семья. Проблемы современной семьи». Эта тема в последнее время волнует всё общество и становится актуальной как никогда. Актуальность доказала что моя гипотеза верна, ведь счастье - это образное понятие, описывающее состояние человека, причем как духовное, так и материальное. Счастье так трудно обрести и сохранить потому, что оно требует наличия в человеке высоких качеств, и особенно чистоты, так как только тот, кто чист, - неизменен.
Анализируя малоизвестную пьесу Н.Я. Соловьва и А.Н. Островского «Счастливый день», в1 параграфе 2 главы, я пришёл к выводу, что именно это произведение наиболее точно поднимает проблемы современного человека в поисках и достижения своего счастья. Пьеса обнажает межличностные отношения, навязывание друг другу своего фальшивого представления о счастье людей. В комедии «Счастливый день» вроде бы все получили то, что хотели. Почтмейстер Сандырев получил возможность и дальше читать свои любимые газеты, его супруга Ольга Николаевна «пристроила» старших дочерей и может не беспокоиться за «остальную ораву», Липочка и Настя получили женихов. Но можно ли все это назвать подлинным счастьем? Возможно, Нивин, женившись на Липочке, найдет «тихое пристанище». Но разве это избавит его от горьких сожалений о прожитой впустую жизни, о несостоявшихся надеждах на деятельность ученого? Будет ли счастливым брак Насти, которая откровенно «пристраивается» не столько к своему жениху, сколько к его могущественному начальнику? Все эти вопросы остаются без ответа. И само название пьесы в контексте таких рассуждений звучит саркастически. На протяжении всего «Счастливого дня» мы не встретим в человеческих взаимоотношениях героев ни подлинной любви, ни настоящего уважения, ни достойной, уважаемой человеческой деятельности. Все заменено какими-то симуляторами: «женихи» вымучивают из себя предложение руки и сердца, невесты принимают их не потому, что любят и уважают этих мужчин, а потому что «так надо», из каких-то соображений выгоды. Такой вот «Счастливый день» в итоге становится, в некотором смысле - суррогатом счастья.
Проделав практическую часть исследовательской работы, глава 2, могу с уверенностью сказать, что в современном обществе пересматриваются и переосмысливаются семейные, культурные и духовные ценности и задаётся вопрос, что же такое счастье? Не ложное ли наше представление о счастье и семейных отношениях? Хотя и существуют ещё такие, как Настенька, которая в поисках своего счастья пытается любым способом «поймать» мужа, не важно какого, лишь бы выскочить с пользой для себя замуж и поскорее вырваться из привычной среды не задумываясь о завтрашнем дне, есть и чиновники, занимающие места, ничего не делая на своём посту, но рассуждающие о мировой политике, считающие себя некими «божками», Липочки или Нивины которые действительно, могли бы быть полезны обществу, но увязли в болоте. Спектакль призывает каждого стремится стать счастливым хотя бы на один день или даже час в своей жизни, хотя бы на миг ощутить себя счастливчиком. Только прежде для этого необходимо снять розовые очки, определить для себя что под счастьем подразумеваю. Миллион, или достаточно и мелочи, а может быть просто свой дом, а так же любовь и мир в этом доме.
Проведя научно исследовательскую работу «Семейные ценностные установки и формы поведения персонажей в творчестве А.Н.Островского», как теоретическую, так и практическую её части, я убедился в правоте выдвинутой своей гипотезы. И хочу подвести итог словами К.С.Станиславского: «Долго жил. Много видел. Был богат. Потом обеднел. Видел свет. Имел семью, детей. Жизнь раскидала всех по миру. Искал славы. Нашел. Видел почести. Был молод. Состарился. Скоро надо умирать. В чем счастье на земле? В познании. В искусстве и в работе, в постигновении его. Познавая искусство в себе, познаешь природу, жизнь мира, смысл жизни, познаешь душу - талант! Выше этого счастья нет».
Библиографический список
1. Абрамова Г.С. Психология человеческой жизни. М: Ак...
Подобные документы
Режиссерский замысел спектакля по пьесе М. Метерлинка "Синяя птица": эпоха, идейно–тематический и действенный анализ; фабула и архитектоника, событийный строй. Жанрово–стилистические особенности драматургического произведения; творческий план постановки.
дипломная работа [149,8 K], добавлен 28.01.2013Історія походження та зміст державних, професійних та церковних свят України: День працівників прокуратури, Міжнародний день інвалідів, День добродійності, День працівників суду, святителя Миколи Чудотворця, День працівників дипломатичної служби.
реферат [19,1 K], добавлен 08.04.2009Режиссёрский анализ пьес Н.В. Гоголя "Ревизор". Сюжет "Ревизора" в контексте истории (XIX век). Режиссёрский замысел спектакля. Тематическое решение, зерно спектакля. Решение основного конфликта пьесы - сквозное действие. Идейное и жанровое решение.
дипломная работа [861,5 K], добавлен 09.04.2010Картина "Снегурочка", написанная Васнецовым в 1899 году для декораций при постановке одноименной пьесы Островского. Обращение Н.К. Рериха к оформлению "Снегурочки" для оперной и драматической сцены. Образ Снегурочки у легенды русской живописи М. Врубеля.
реферат [828,6 K], добавлен 19.12.2015История возникновения праздника "Международный женский день" (8 марта). Борьба женщин за равноправие во всем мире (равная с мужчинами оплата труда, избирательное право). Современные традиции празднования и особенности проведения праздника в России.
реферат [18,1 K], добавлен 30.11.2013Знакомство режиссера с литературно-документальным материалом. Разработка замысла будущего спектакля. Содержание постановочного плана. Выделение в произведении основной темы и идеи. Виды мизансцен и их визуальное восприятие. Документация плана сценария.
курсовая работа [47,1 K], добавлен 15.06.2014История Масленицы в эпоху языческих племен на Руси. Обряды, посвященные Богу Солнца. Переходы ритуалов в Русь православную. Правила поведения и гуляния на каждый день недели. Приготовление блинов. Проводы Масленицы в воскресенье - "прощеный день".
презентация [4,2 M], добавлен 06.04.2015"Венецианский купец" как спектакль о цене слова, за которое необходимо отвечать. Анализ сюжета, жанровой принадлежности и действующих персонажей пьесы. Предпосылки написания пьесы для Шекспира. Анализ и оценка событий по действиям и сценам произведения.
курсовая работа [40,9 K], добавлен 01.04.2011История создания Международного дня красоты (9 сентября), его появление в России. Формы проведения и обязательные мероприятия в этот день. Методика разработки рабочего плана проведения праздника "Международный день красоты", составление общей сметы.
практическая работа [24,2 K], добавлен 01.11.2010Изучение понятия семьи. Характеристика семейно-брачных отношений. Основные формы развития семейных отношений. Сравнительный анализ восточной и западной культур. Брачные традиции в китайской культуре. Брак и семья в жизненном пространстве Древнего Рима.
курсовая работа [38,6 K], добавлен 02.06.2014Япония - как основатель дня пожилого человека. День пожилого человека в России. Праздник людей преклонного возраста в союзных республиках. Вклад религиозных организаций. Фестивали и конгрессы, организуемые ассоциациями в защиту прав пожилых людей.
контрольная работа [28,6 K], добавлен 24.07.2009Положения индийского классического танца, которые изложены в трактате "Натьяшастра", который стал энциклопедией танцевального искусства. Передача девяти эмоций: счастья, сострадания, отваги, гнева, отвращения, страха, печали, удивления и умиротворения.
презентация [2,6 M], добавлен 21.03.2019Место моды и субкультуры в современном обществе. Неформальные объединения молодежи, их собственный ценностный строй, обычаи и нормы. Характерные черты субкультуры, специфический стиль и формы жизни и поведения участников, их ценности и мировосприятие.
курсовая работа [28,6 K], добавлен 03.06.2010Современное театрального искусство. Постановка спектакля "Малютка театральный бес" по мотивам одноименной пьесы Веры Трофимовой. Профессия актера, личность, драматургия. Режиссерский замысел спектакля, защита роли. Оформление сценического пространства.
реферат [27,9 K], добавлен 20.01.2014Характеристика искусства эпохи Просвещения, которое пронизано идеями величия Разума, поисками Свободы, Счастья и ставит перед собой задачу привнести в действительность эти идеи, зажечь ими, убедить в них. Особенности нового направления искусства - рококо.
реферат [27,6 K], добавлен 28.06.2010Идейно-художественное достоинство пьесы Оскара Уайльда "Саломея". Ее стилистические особенности. Трактовка основных образов пьесы и их столкновение в основном конфликте. Мизансценическое, темпо-ритмическое, композиционное и пластическое решение спектакля.
дипломная работа [2,5 M], добавлен 16.03.2013Концепт бессмертия, исследование его роли и значения в культуре Китая, основное содержание сказания и представления о бессмертных. Исследование данного явления в контексте даоситских доктрин о мире и душе, поиск методов его достижения человеком.
курсовая работа [45,4 K], добавлен 08.06.2014Рассмотрение этимологии слов "ад" и "рай". Ознакомление с некоторыми работами художников, скульпторов и писателей, связанными с дефинициями ад, рай, Судный день. Изучение творчества Иеронима Босха - нидерландского художника эпохи Северного Возрождения.
реферат [48,0 K], добавлен 08.02.2015История возникновения театра в Древней Греции. Авторы греческих произведений. Сюжет в литературе, драматургии, театре, кино и играх. Жанры театральных постановок. Костюмы и маски актёров. Особенность интерьера, внешность персонажей, их манеры поведения.
презентация [4,7 M], добавлен 23.11.2014Театр как культурный институт, принципы и условия его существования, социальная значимость и функции в современном мире. Репертуарная политика театров на сегодняшний день, ориентация их на определенного зрителя. Путь взаимодействия театра с публикой.
реферат [41,0 K], добавлен 15.05.2009