Современное южнокорейское искусство и вопрос культурной самобытности

Подходы в изучении идентичности. Национальная специфика корейского общества. Кризис культурной идентичности. Самобытность современного искусства Южной Кореи. Творчество с элементами национальной самобытности. Нарушенный баланс корейского и глобального.

Рубрика Культура и искусство
Вид дипломная работа
Язык русский
Дата добавления 04.12.2019
Размер файла 4,4 M

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Размещено на http://www.allbest.ru/

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

«ВЫСШАЯ ШКОЛА ЭКОНОМИКИ»

Факультет мировой экономики и мировой политики

Мудрова Анастасия Юрьевна

СОВРЕМЕННОЕ ЮЖНОКОРЕЙСКОЕ ИСКУССТВО И ВОПРОС КУЛЬТУРНОЙ САМОБЫТНОСТИ

Выпускная квалификационная работа

по направлению подготовки 58.03.01 Востоковедение и африканистика

образовательная программа «Востоковедение»

Москва 2019

Оглавление

Введение

Глава 1. Национальная идентичность

1.1 Основные парадигмы в области изучения нации

1.2 Основные подходы в изучении идентичности

Глава 2. Вопрос культурной самобытности в Южной Корее

2.1 Культура и идентичность

2.2 Национальная специфика корейского общества

2.3 Кризис культурной идентичности

Глава 3. Самобытность современного искусства Южной Кореи

3.1 Становление современного искусства в РК

3.2 Творчество с элементами национальной самобытности

3.3 Нарушенный баланс корейского и глобального

Заключение

Список использованных источников и литературы

идентичность корейский самобытность кризис

Введение

Современная эпоха отличается ускоренными темпами глобализации - включением всех стран в единую политическую, экономическую и культурную системы. Границы между государствами становятся прозрачными, разные культуры более активно взаимодействуют между собой, создавая единое культурное пространство; технологическое развитие стремительно движется вперед.

В таком мире человек сталкивается с проблемой самоопределения. Увеличивающееся число социальных групп делает принадлежность к ним более короткой по времени, а иерархию идентичностей - более гибкой. Например, гендерная принадлежность может быть неизменной и самой важной для индивида, но отождествление себя с другими группами может носить временный характер. Более того, свободный доступ к другим культурам размывает культурную специфику отдельной страны, в результате чего непонятно, в чем же заключается ее самобытность, поэтому человеку сложно отождествлять себя с этой культурой. Следовательно, место национальной идентичности во внутренней иерархии личности может существенно упасть.

Национальная и культурная самобытность тесно связаны между собой, но отличаются масштабами: первое может одновременно включать в себя политический, социально-экономический и культурный аспекты, в то время как второе более узкое и означает все, что связано с культурой, т.е. образом жизни, поведением людей в конкретной группе, включающим как материальные, так и нематериальные элементы. В исследовании пойдет речь о южнокорейском искусстве, поэтому перед этим в работе будет рассматриваться самое крупное социальное образование - нация, которая обладает определенной культурой.

Искусство создается людьми, поэтому сегодня оно также претерпевает изменения в силу новых глобальных процессов, охвативших мир. Культурная самобытность в творчестве художников показывает их национальную идентичность, принадлежность к какой-либо нации. Однако сегодня у них есть возможность путешествовать по другим странам, жить, учиться и работать за рубежом. К тому же каждый из них принадлежит к другим социальным группам, которые благодаря информационно-коммуникационным технологиям связывают людей из разных точек мира. Будет ли в таких условиях в работах южнокорейских художников присутствовать культурная самобытность? Каким образом она может проявляться? Почему художники в своих произведениях хотят показать то, что говорит об их национальной принадлежности? А если нет, то почему они не считают нужным это делать?

Актуальность темы настоящего исследования обусловлена недостаточной изученностью современного изобразительного искусства Южной Кореи и проблемы его культурной самобытности. На данный момент в российском и зарубежном корееведении написано достаточно много работ об отдельных направлениях в искусстве 1950-1980-х гг., в то время как периоду с 1990-х до настоящего времени уделяется меньше внимания. Вместе с тем отсутствуют исследования, которые комплексно подошли бы к вопросу культурной самобытности южнокорейского искусства, проанализировав как внутренние условия ее становления, так и внешние факторы. Поэтому данная исследовательская работа позволит сделать следующее.

В первую очередь, в работе последовательно анализируются подходы из разных дисциплин к изучению понятий «нация» и «идентичность», что помогает составить более целостное и всестороннее понимание того, каким образом могло сформироваться национальное самосознание.

Во-вторых, будут рассмотрены внешние и внутренние факторы, которые повлияли на становление современной культурной идентичности корейского общества. Это поможет определить контекст, в рамках которого живут и работают художники.

В-третьих, анализ творчества современных художников покажет практические способы выражения самобытности в изобразительном искусстве и поможет понять, как решается вопрос культурной самобытности в южнокорейском искусстве.

В-четвертых, изобразительное искусство Южной Кореи станет наглядным примером взаимодействия местной и глобальной культур, которое может интерпретироваться как конфликт: универсальная культура угрожает национальной; но и как дополнение: тенденции мирового искусства вместе с культурной спецификой объединяются в работах художников и находятся в гармонии.

В этом исследовании будут рассматриваться только художники, которые представляли Южную Корею на Венецианской биеннале - одной из старейших и престижнейших международных выставок изобразительного искусства в мире. Следовательно, в-пятых, на основе работ, выбранных для демонстрации на этой выставке в корейском павильоне, можно будет сказать, какое искусство Корея хочет показать всему миру и почему.

Объектом исследования является современное южнокорейское изобразительное искусство в период с 1995 по 2017 гг. Предмет исследования - самобытность творчества художников Южной Кореи, которые представляли страну на Венецианской биеннале в корейском павильоне.

Хронологические рамки исследования ограничиваются периодом с 1995 по 2017 гг., который включает в себя 12 выставок с участием корейских художников.

В 1995 г. на Венецианской биеннале открылся корейский павильон єЈґПЅє єсїЈіЇ·№¶х? (Что такое Венецианская биеннале?) // ЗС±№№®И­ї№јъА§їшИё (Совет по делам искусств Кореи). URL: https://www.arko.or.kr/infra/pm1_01/m2_04/m3_01.do (дата обращения: 20.02.2019)., и с этого момента Южная Корея стала постоянной ее участницей. Вплоть до 2017 г. в 12 выставках участвовало 32 художника їЄґл Дї№МјЕіК/Вьї©АЫ°Ў (Предыдущие кураторы и участники биеннале) // ЗС±№№®И­ї№јъА§їшИё (Совет по делам искусств Кореи). URL: https://www.arko.or.kr/infra/pm1_01/m2_04/m3_03.do (дата обращения: 20.02.2019)., однако формат исследовательской работы не позволяет рассмотреть творчество всех участников, поэтому был проведен следующий отбор. Во-первых, были исключены художники, которые работали в группах от трех и более человек. Во-вторых, не рассматривались художники, чье участие в Биеннале зафиксировано только в их биографиях, т.е. другой информации, включающей в себя описание выставленных в Венеции работ и их изображений, нет. Поэтому были исключены почти все художники, выступавшие до 2001 г. Таким образом, число художников, творчество которых будет анализироваться в данном исследовании, сократилось до десяти. Их произведения выбираются следующим образом: в первую очередь рассматриваются представленные на международной выставке работы, далее - одно или два самых знаменитых творения автора. Если выставленные в павильоне произведения являются самыми известными в творчестве художника, то дополнительные работы не рассматриваются.

Цель данного исследования - определить, каким образом в современном южнокорейском искусстве решается вопрос культурной самобытности в рамках мирового искусства.

Для достижения поставленной цели необходимо выполнить следующие задачи:

- определить, что означают понятия «культурная» и «национальная идентичность» и как они взаимосвязаны;

- определить, как формировалась культурная самобытность южнокорейского общества;

- определить, как корейцы понимают свою культурную самобытность;

- определить, почему Корею на международной арт-платформе представляют именно эти художники и отражается ли в их творчестве культурная самобытность.

В соответствии с задачами настоящего исследования работа была выстроена следующим образом. Первая глава посвящена анализу существующих парадигм и подходов в изучении наций и идентичности, на основе которых дается определение национальной идентичности и объясняется ее связь с культурной самобытностью. Во второй главе анализируются условия, в которых формировалась корейская культурная идентичность до 1950-х гг., и государственная политика РК по ее созданию в период с 1950-х до начала 1990-х гг. В третьей части кратко описываются доминировавшие в искусстве направления, которые существовали до начала демократизации корейского общества. Далее десять выбранных художников разделяются на две группы в соответствии с тем, есть ли в их творчестве самобытность или нет.

Наиболее полный анализ существующих парадигм в изучении наций провел Энтони Смит в своей работе «Национализм и модернизм» Смит Э.Д. Национализм и модернизм: Критический обзор современных теорий наций и национализма. - М.: Праксис, 2004.. Автор придерживается модернистской позиции, поэтому большая часть книги посвящена описанию истории и основных положений модернизма. Он подробно рассматривает основные принципы перенниализма, проводя сравнительный анализ двух парадигм, и приходит к выводу, что парадигма перенниализма не обладает достаточной объяснительной силой. Также Смит приводит две возможные альтернативы модернизму: этно-символизм и постмодернизм, и отмечает, что проблема первой парадигмы заключается в смешении идей модернизма и перенниализма, а второй - в отсутствии проработанной теоретической базы.

В своей статье «Конструктивистская парадигма в изучении национализма и национальных вопросов» Шаров К.С. Конструктивистская парадигма в изучении национализма и национальных вопросов // Вестник Московского университета. Серия 7. Философия. - 2006. - №1. С. 59-72. К.С. Шаров придерживается аналогичных взглядов. Он проводит сравнительный анализ примордиализма, перенниализма, модернизма и постмодернизма, в результате которого делает вывод о том, что на данный момент достаточной доказательной базой обладает только модернизм (конструктивизм).

Основной литературой при рассмотрении феномена идентичности выступает работа П.С. Гуревича «Феномен идентичности в трактовке Поля Рикёра» Гуревич П.С. Феномен идентичности в трактовке Поля Рикёра // Вопрос национальной идентичности в контексте глобализации сб. статей / отв. ред. А.Н. Чумаков. - М.: Проспект, 2014. С. 43-52.. В своей статье автор поднимает проблему распада идентичности на отдельные фрагменты. Причиной этого он считает современные условия жизни, т.е. косвенно поддерживает идеи постмодернизма. Автор отмечает важность присутствия других людей для идентификации отдельно взятого индивида. Человек идентифицирует себя исходя из противопоставления другим.

А.В. Лапшов в своей статье «Социально-национальная идентичность в условиях глобализации: теоретические основы социологического исследования» Лапшов В.А. Социально-национальная идентичность в условиях глобализации: теоретические основы социологического исследования // Вопрос национальной идентичности в контексте глобализации сб. статей / отв. ред. А.Н. Чумаков. - М.: Проспект, 2014. С. 87-93. в отличие от Гуревича рассматривает других людей как тех, с кем индивид себя отождествляет, а не кому себя противопоставляет.

Другой исследователь, Г. Люббе в работе «Историческая идентичность» Люббе Г. Историческая идентичность // Вопросы философии. - 1994. - №4. С. 108-113. URL: http://filosof.historic.ru/books/item/f00/s00/z0000965/st000.shtml (дата обращения: 23.02.2019). отмечает важность историко-культурного контекста, в рамках которого формируется идентичность. Он подчеркивает, что современная культурная самобытность основывается на историческом опыте предыдущих национальных образований, что говорит об ее преемственности.

Ян Ассман в своих работах «Культурная память: Письмо, память о прошлом и политическая идентичность в высоких культурах древности» Ассман Я. Культурная память: Письмо, память о прошлом и политическая идентичность в высоких культурах древности. - М.: Языки славянской культуры, 2004. и «Коллективная память и культурная идентичность» Assmann J., Czaplicka J. Collective Memory and Cultural Identity // New German Critique. - 1995. - №65. P. 125-133. вводит понятие культурной памяти, которое является главным механизмом передачи культуры из поколения в поколение. Такая память фиксируется и, следственно, передается двумя основными способами: в памятниках культуры и посредством институтов.

Статья Д.Г. Инчоль «Особенности корейской национальной идентичности» Инчоль Д.Г. Особенности корейской национальной идентичности // Корейский полуостров: накануне перемен. Доклады, представленные на ХVI научной конференции корееведов России и стран СНГ. Москва, 29-30 марта 2012 г. / отв. ред. А. З. Жебин. - М.: ИДВ РАН, 2012. С. 265-275. помогает ответить на вопрос о том, какие исторические факторы повлияли на то, как южнокорейское общество воспринимает себя сегодня. В качестве причин того, почему корейцы рассматривают себя как единую нацию, автор выделяет геополитические факторы вместе с историческим опытом: продолжительное существование в качестве автономного государства и период оккупации.

В своей статье «Культурная идентичность и культурная политика в Южной Корее» Yim H. Cultural Identity and Cultural Policy in South Korea // The International Journal of Cultural Policy. - 2002. - Vol. 8. - №1. P. 37-48. Им Хаксун выделяет еще один фактор - разделение Кореи на два самостоятельных государства и дальнейшую необходимость в сплочении народа РК с помощью государственной политики в области культуры.

Дарси Драут в работе «Кризис национальной идентичности Южной Кореи перед лицом мультикультурализма» Draudt D. South Korea's National Identity Crisis in the Face of Emerging Multiculturalism // Georgetown Journal of International Affairs. - 2016. - Vol. 17. - №1. P. 12-19. выделяет два этапа открытия Республики Корея для иностранцев: 1980-е и 1990-е гг. В обоих случаях главной мотивирующей силой были социально-экономические и политические факторы, что не привело к принятию других культур на территории Южной Кореи и не смогло поколебать создававшееся несколько десятилетий с помощью культурной политики восприятие себя как единой нации.

Аналогичную проблему ставят Иэн Уотсон и Чон Хёнук в статье «Культура и демократия в Южной Корее: современные тренды» Watson I., Jeong H. Culture and Democratic Identity in South Korea: Contemporary Trends // Pacific Focus. - 2010. - Vol. 25. - №3. P. 376-395. и отмечают, что корейский мультикультурализм сводится к ассимиляции других культур, а не к их принятию.

Для описания истории становления современного корейского искусства в основном будут использоваться работы «Корейское современное искусство: ориентирование на местности» Ким А., Ли Х.С., Хохлова Е.А. [и др.] Корейское современное искусство: ориентирование на местности. - СПб.: Свое издательство, 2016., «Современное искусство Южной Кореи: преодоление периферийности» Ли Х.С. Современное искусство Южной Кореи: преодоление периферийности // Обсерватория культуры. - 2016. - Т.13. - №5. С. 554-563. и «Современное южнокорейское искусство: попытка систематизации» Хохлова Е.А. Современное южнокорейское искусство: попытка систематизации // Корея: 70 лет после освобождения: коллективная монография / отв. ред. А.З. Жебин. - М.: ИДВ РАН, 2015. С. 211-219.. В них авторы подробно рассказывают о доминировавших в искусстве в период с 1950-х до конца 1980-х гг. направлений, в которых выделяют ярко выраженную культурную самобытность. В то же время они поднимают проблему поиска современными художниками гармонии между национальным и мировым искусством.

Для анализа современного южнокорейского изобразительного искусства будут использоваться следующие источники:

- официальные сайты художников;

- официальные сайты галерей и музеев;

- Интернет-сайты, посвященные искусству;

- журналы.

Из указанных выше источников будет браться информация о работах (изображение, описание внешнего вида и идеи) и комментарии художников, на основе которых будут сделаны самостоятельные выводы.

Для достижение поставленной цели и задач будут использоваться следующие методы работы с источниками:

- проблемный анализ - для рассмотрения проблемы культурной самобытности в искусстве и вариантов ее решения;

- формально-стилистический метод - при описании произведений искусства и дальнейшего их анализа с точки зрения того, что и почему на них изображено;

- социальная история искусства - при анализе произведений искусства с позиции того, в связи с чем была создана работа, что на это повлияло.

Гипотеза данного исследования заключается в том, что современное южнокорейское искусство, которое демонстрируется на международных арт-площадках, не ставит перед собой цель показать ярко выраженную культурную самобытность, поэтому художники в целом склонны следовать мировым тенденциям в искусстве, не затрагивая проблему культурной идентичности вообще или не ставя ее в центре внимания своих работ.

Глава 1. Национальная идентичность

Изучением феномена национальной идентичности занимаются исследователи в области социальных и гуманитарных наук, включая психологию, социологию, политологию и культурологию, но не ограничиваясь ими. На данный момент отсутствует единое мнение об этом явлении внутри отдельно взятых дисциплин, поэтому дать одно комплексное определение довольно проблематично. Если разделить этот термин на две составляющие части - слова «национальный» (или «нация») и «идентичность», то можно увидеть, насколько многозначным может быть этот феномен, который в повседневной жизни кажется понятным и однозначным в своем определении.

Эта глава будет посвящена попытке дать наиболее полное определение термину «национальная идентичность», которое является отправной точкой для анализа культурной идентичности южнокорейского общества. В первую очередь будут рассмотрены четыре основные парадигмы в области изучения наций для того, чтобы понять, каким образом нации формировались и какую роль в этом играла культура. Во-вторых, с помощью двух подходов - философско-психологического и историко-культурного будет проанализирован феномен идентичности и найден ответ на вопрос, почему людям необходимо идентифицировать себя с кем-то. В результате чего будет представлено комплексное определение национальной идентичности.

1.1 Основные парадигмы в области изучения нации

В области общественных и гуманитарных наук нация обычно рассматривается вместе с таким явлением, как национализм, который стали активно изучать в середине XX в. вследствие происходивших в то время глобальных процессов: роста антиколониальных настроений, крушения империй, создания новых государств, Первой и Второй мировых войн. Таким образом, перед учеными встали вопросы о том, что есть нация? Является ли нация современным феноменом, возникшим в XX в., или нации существовали всегда? Что объединяет людей, принадлежащих одной нации? Какую роль в этом играет культура?

Поиск ответа на перечисленные нами вопросы привели к становлению теорий и подходов, которые сводятся к четырем парадигмам изучения нации: примордиализм, перенниализм, модернизм и постмодернизм. В этой части будут приведены их основные положения, на основе которых будут выбраны несколько основных подходов для изучения Южной Кореи.

Самой старой моделью исследования наций является примордиализм. В рамках этой парадигмы нация представляет собой изначальную, или примордиальную, «социобиологическую единицу» Шаров К.С. Конструктивистская парадигма в изучении национализма и национальных вопросов // Вестник Московского университета. Серия 7. Философия. - 2006. - №1. С. 62.. Ганс Кон также называл ее «органической». Согласно органической теории, в мире всегда существовали нации, которые составляли основу и были главными действующими лицами истории. В пределах теории проводится аналогия между характером нации и развивающимся организмом, который обладает определенной культурной спецификой Смит Э.Д. Национализм и модернизм: Критический обзор современных теорий наций и национализма. - М.: Праксис, 2004. С. 270.; она является «органическим, целостным и связанным с прошлыми поколениями явлением» Там же. С. 59.. Другими словами, представители примордиализма рассматривают нацию как естественный элемент мироустройства, фиксированную, неизменяющуюся группу, обладающую определенной культурой, а национальную принадлежность - как врожденное чувство индивида, потребность человека быть частью чего-то.

Основная критика этой парадигмы заключается в следующем. Во-первых, отсутствуют доказательства существования наций (какими мы видим их сейчас) до Нового времени. Также вплоть до сегодняшнего дня создаются новые нации, что противоречит предположению об их вечности. Во-вторых, еще до возникновения наций люди обладали «сложными идентичностями» Там же. С. 328-329., потому что существовали и другие социальные группы. Значит, врожденное желание человека принадлежать к группе может удовлетворяться и удовлетворялось принадлежностью к другим социальным группам (обычно локальным по своей территории), которые существовали до возникновения наций (что следует из первого пункта). В-третьих, сегодня увеличивающиеся миграционные потоки, переселение представителей одной нации на территорию другой, размывают национальную идентичность и усложняют выделение культурной специфики. Таким образом, парадигма примордиализма не обладает достаточной доказательной базой, поэтому не подходит к данному исследованию.

Вслед за примордиализмом свое развитие получила парадигма перенниализма. В основе перенниализма лежит идея о том, что нация существует вечно Шаров К.С. Указ. соч. С. 62.. Нации не являются естественными образованиями, как в случае с примордиализмом, но сформировались давно - много веков и тысячелетий назад, поэтому являются «древними, вечно существующими» Смит Э.Д. Указ. соч. С. 49. этнокультурными сообществами Там же. С. 56., основанными на общем происхождении. Нация неразрывно связана со своим историческим прошлым и культурными традициями, которые служат основой для ее существования Сушко А.В., Нехаев А.В. Теории национализма и историческая наука: партикуляризм vs универсализм // Вестник Томского государственного университета. - 2016. - №410. С. 142.. Перенниалисты рассматривают нацию как целостное моноэтническое образование. Также считается, что национальная принадлежность подразумевает обладание определенными свойствами Смит Э.Д. Указ. соч. С. 57.. Следовательно, согласно идеям перенниализма, нация - древнее сообщество, которое объединяет представителей одного этноса и основывается на общей культуре и историческом прошлом.

Однако и эта парадигма подверглась серьезной критике со стороны ученых XX в. В первую очередь стоит повторить, что факт существования наций ранее Нового времени не подтвержден. Во-вторых, извечный характер наций перечеркивается фактом относительно недавнего возникновения новых наций в различных уголках мира. В-третьих, «приписывание черт современных наций <…> более ранним, существовавшим до нового времени общностям» Смит Э.Д. Указ. соч. С. 50. препятствует пониманию особенностей групп, живших в прошлые века. Более того, отдельно взятая общая для нации культура не объясняет, почему из 8 тыс. языковых групп нациями стали и хотят стать только 800 Там же. С. 66., хотя язык - это фундамент культуры. Получается, что культурная общность не обязательно приводит к формированию нации. Подобная критика доказывает несостоятельность этого похода, однако относительно моноэтнического государственного образования, которое находилось в изоляции несколько веков и сегодня описывает свою национальную культурную идентичность, отталкиваясь от понятия этноса, данная парадигма может представлять ценность.

В середине XX в. произошел пересмотр существовавших ранее концепций нации. Теории, в рамках которых она рассматривалась как естественная или вечно существующая часть мироустройства, стали изживать себя.

Описанная выше критика примордиализма и перенниализма принадлежит модернистам и постмодернистам, идеи которых были сформированы после череды освободительных войн в Азии и Африке, становления новых и разрушения старых наций и, что более важно, событий Второй мировой войны, где в ходе этнических чисток истреблялись целые народы. Подобный этнический отбор основывался на социобиологических факторах (примордиализм) и историческом прошлом (перенниализм). Теперь было необходимо сформировать новый подход к изучению наций.

Отличительной чертой модернизма, в частности конструктивизма, которая сразу бросается в глаза, является историческая специфичность, или ограничение феномена нации современностью, Новым и Новейшим временем Там же. С. 23.. Нация создается сейчас, но в то же время представляет собой «современную версию более древних и базовых социальных и культурных сообществ» Смит Э.Д. Указ. соч. С. 24.. Она возникла в результате процессов модернизации, которые произошли и/или происходят сейчас, поэтому у нации нет исторических корней, она является продуктом современной эпохи Смит Э.Д. Указ. соч. С. 55.. Модернисты концентрируются на нациях как на политических образованиях, расположенных на определенной территории и обладающих единой культурой, и считают их главными и единственными игроками на международной арене. Национальная идентичность стоит выше других социальных идентичностей, например, гендерной или религиозной, имеет первостепенную важность для индивида. Нация не является естественным образованием, присущим миру от природы, но результатом «строительства» различными элитами, обычно политическими, для определенных государственных целей с помощью «коммуникации, урбанизации, массового образования и участия в политической жизни», т.е. институционализации общества - создания институтов, выработки норм Там же. С. 22.. Яркий пример - страны Азии и Африки, где руководство пыталось «построить» нацию «путем создания системы эффективных институтов, выражавших бы нормы гражданской нации, собиравших бы воедино интересы граждан и позволявших <…> [вести] эффективную политическую деятельность» Там же. С. 53.. Таким образом, нация - это плод модернизации, который был создан людьми в современных условиях, не имеет исторических корней, но «строится» на единой культуре, а национальная принадлежность не является врожденной, но стоит выше других идентичностей индивида.

На сегодняшний день парадигма модернизма (конструктивизма) занимает доминирующую позицию в исследованиях наций, однако и в ней есть недостатки. Во-первых, модернисты резко критикуют примордиализм и перенниализм, отказываясь брать во внимание крупные социальные группы, возникшие до Нового времени и похожие на современные нации, что препятствует пониманию идентичностей, образованных в предыдущие века Шаров К.С. Указ. соч. С. 70.. Однако это не противоречит целям данной исследовательской работы, где современное южнокорейское искусство рассматривается не с точки зрения того, что оно, например, переняло от искусства эпохи Чосон, но то, как оно представляет культуру Кореи сейчас. Культурная самобытность искусства может проявляться не только в преемственности отдельных элементов искусства предыдущих эпох. Другими словами, нет необходимости в использовании ретроспективного метода к изучению предмета исследования.

Во-вторых, модернизм фокусируется на целостности, создании единой нации с универсальной культурой, в то время как сегодняшняя мировая ситуация говорит о том, что нации фрагментарны; развеивается предположение о возможности «построить» единую национальную культуру на территории, где уживается множество культур.

В-третьих, ставится под сомнение утверждение о верховном положении национальной идентификации над другими (региональной, гендерной и др.). Если раньше человек ограничивался принадлежностью к локальным, территориальным группам, то сегодня с развитием информационно-коммуникационных технологий спектр идентичностей расширился, а их иерархия стала более гибкой.

В целом можно сказать, что парадигма модернизма, несмотря на свои недостатки, может внести ценный вклад в объяснение феномена культурной идентичности Южной Кореи, особенно с точки зрения его формирования.

Существует несколько ученых, чей взгляд на нацию можно считать переходным от модернизма к постмодернизму, - Эрик Хобсбаум и Теренс Рейнджер изложили свои взгляды в книге «Изобретение традиций», и Бенедикт Андерсон - в работе «Воображаемые сообщества». Слова «изобретение» и «воображение» ранее не упоминались в работах других исследователей-модернистов. Авторы работ рассматривают нацию как «культурный артефакт и абсолютную конструкцию», которую нужно «деконструировать: раскрыть форму и содержание, осознать потребности и интересы тех социальных страт и элит, которые извлекают выгоду из этих нарративов или напрямую используют их в своих целях». Хобсбаум так же, как и Андерсон, обращает внимание на преемственность созданных человеком обычаев, которое проявляется в культурном наследовании Шаров К.С. Указ. соч. С. 65-66..

Кроме того, отмечается, что социальные изменения, которые возникли в процессе модернизации, разрушили старые традиции (культуру), поэтому необходимо было создавать новые или трансформировать оставшиеся с целью придать целостность нации. «Придуманные» таким образом традиции формируют ценности для индивидов, которые те должны принять для создания социальной идентичности; ритуалы и символы, которые будут использоваться для интеграции в современное общество Park E. Korean Culture and Transformation of National Identity. - Oslo: Reprosentralen, 2014. P. 15..

Подобные рассуждения стали исходной точкой для появления четвертой парадигмы - парадигмы постмодернизма, которая представляет наибольший интерес для этого исследования.

Центральными понятиями постмодернизма являются плюрализм, многовариантность и фрагментация. Все это перечеркивает единство и универсальность, которыми характеризовались взгляды модернистов Ирхин Ю.В. Социум и политика в постмодернистском зазеркалье: взгляды, подходы, анализ // Полития. - 2005. - №4. С. 137.. Активный миграционный процесс и развитие информационных и коммуникационных технологий стали разрушать понятие целостной нации и общей для всех культуры на территории одного государства Смит Э.Д. Указ. соч. С. 23.. Постмодернисты считают, что суверенное государство с очерченными границами исчезает, и на его место приходят «наднациональные» организации: «транснациональные институты, регионы и общественные движения» Ирхин Ю.В. Указ. соч. С. 155.. Другими словами, нации теряют свою значимость в мироустройстве, где на первый план выходят другие социальные образования Шаров К.С. Указ. соч. С. 66.. Вместе с этим социальная структура становится более фрагментированной, в ней идентичность каждого индивида строится на основании его личного выбора: «Национальное сообщество распадается, изобретается абстрактная идентичность». Национальные сообщества так деформируются, что теряется национальная культурная специфика Шаров К.С. Указ. соч. С. 67.. Также это объясняется как национальная идентичность, которая стала более сложной, смешанной, приобрела «гибридный характер» Смит Э.Д. Указ. соч. С. 369.. В целом позиция постмодернизма сводится к следующему: «нация эфемерна, и ее существование в современном мире уступает существованию гибридных идентичностей» Шаров К.С. Указ. соч. С. 62..

Главным минусом парадигмы постмодернизма в изучении нации является отсутствие эмпирических доказательств, потому что в большей степени концепции постмодернизма говорят о будущем конце наций, в то время как до этого конца, по мнению Бенедикта Андерсона, еще далеко Там же. С. 69.. Однако для этого исследования подобный подход может подойти в случае, если в работах южнокорейских художников не будет найдена отчетливо выраженная национальная культурная специфика. Тогда встанет вопрос о том, что же хотят показать авторы, если не национальную принадлежность? Возможно, что другие идентичности.

Таким образом, три из представленных четырех парадигм могут быть полезными в описании национальной самобытности южнокорейского общества. Перенниализм может объяснить особенности современного восприятия своей страны корейцами. Модернизм рассматривает нацию как современный феномен, поэтому он будет необходим при анализе государственной политики РК по созданию национальной культурной идентичности. Наконец, постмодернизм, как говорилось выше, поможет объяснить возможное отсутствие культурной самобытности в творчестве современных художников Кореи.

1.2 Основные подходы в изучении идентичности

Идентичность представляет собой еще более широкое понятие, чем нация. Многозначность феномена усугубляется противоречивостью некоторых определений, поэтому выбор нужной концепции в данной ситуации играет ключевую роль в понимании национальной идентичности.

В этой части работы идентичность будет рассматриваться с помощью двух подходов, которые включают в себя четыре дисциплины: психологического и философского, исторического и культурного.

В первую очередь для того, чтобы понять, что представляет из себя идентичность, нужно вспомнить условия, в которых живет современный человек.

Во-первых, сегодня индивид является частью большого количества различных групп, причем они носят как территориальный, так и не территориальный характер, в то время как раньше принадлежность ограничивалась локальными группами: деревней, общиной или семьей. К тому же групповая идентичность была достаточно фиксированной вследствие неразвитой транспортной инфраструктуры и закрытости большинства стран, в результате чего человек всю жизнь принадлежал группам, расположенным на определенной территории. Однако сегодня из-за ускоренных «темпов социальных и культурных изменений» Гуревич П.С. Феномен идентичности в трактовке Поля Рикёра // Вопрос национальной идентичности в контексте глобализации сб. статей / отв. ред. А.Н. Чумаков. - М.: Проспект, 2014. С. 49. индивид меняет множество групп за свою жизнь.

Во-вторых, в отличие от XX в., периода модернизации и попыток лидеров стран «построить» единую нацию на основе единой культуры, современная национальная идентичность становится более размытой, фрагментированной, поэтому подобная неопределенность отодвигает национальную принадлежность на задний план. Это происходит одновременно с увеличением числа социальных групп, к которым принадлежит человек. В работах постмодернистов отмечаются такие черты современной идентичности, как «нестабильная, множественная, колеблющаяся и фрагментарная» Брубейкер Р. Этничность без групп. - М.: Изд. дом Высшей школы экономики, 2012. С. 77.. Сегодня мир столкнулся с «процессом распада идентичности», или «кризисом самоидентификации» Гуревич П.С. Указ. соч. С. 45.. Это касается не только отдельно взятого человека, но также затрагивает социальные группы в общем. Следовательно, можно сказать, что современность поставила перед человеком проблему, которая с каждым годом становится более актуальной, - проблему самоопределения.

Идентификация человека с какой-либо группой, социальное признание индивида является способом сделать мир и свое положение в нем более определенным. Эта «определенность» достигается двумя противоположными, но дополняющими функциями идентичности: отделить от других, но соединить с другими Fierlbeck K. The Ambivalent Potential of Cultural Identity // Canadian Journal of Political Science. - 1996. - Vol. 29. - №1. P. 19..

Обычно для поиска себя - своей идентичности человек обращается к области психологии. Эрик Эриксон, американский психоаналитик, давший начало изучению идентичности, определял ее как «всепроникающую», «туманную и непостижимую» Гуревич П.С. Указ. соч. C. 47-48.. Однако представители феноменологического направления в психологии постарались сделать этот феномен более постижимым и понятным, изучив способы его формирования и его структуру.

Представителем такого подхода является Карл Роджерс. Согласно его теории личности, Я-концепция - это организованный и согласованный набор восприятий Первин Л., Джон О. Психология личности: Теория и исследования. - М.: Аспект Пресс, 2001. С. 201. как окружающего мира, так и самого себя. Одним из способов определения собственного Я является принцип контраста, когда личность выделяет у себя отличительные черты, отсутствующие у других. Однако существует и другая стратегия идентификации, заключающаяся в отождествлении себя с другими людьми. Обе стратегии можно применять как к отдельно взятому человеку, так и к группе в целом.

В социальной психологии одним из ключевых понятий является термин «социальная группа» - совокупность людей, объединенных по какому-либо признаку и осознающих свою принадлежность к ней. Согласно стратегии подобия, идентичность индивида представляет собой «соотнесение человеком себя с теми группами и общностями, которые он воспринимает как «Свои», по отношению к которым он в наибольшей степени способен почувствовать и сказать «Мы» Лапшов В.А. Социально-национальная идентичность в условиях глобализации: теоретические основы социологического исследования // Вопрос национальной идентичности в контексте глобализации сб. статей / отв. ред. А.Н. Чумаков. - М.: Проспект, 2014. С. 90.. Одной из самых крупных социальных групп является нация, которая в самом широком смысле слова объединяет людей по территориальному, историческому и культурному признакам. Получается, что национальное самосознание выступает в качестве одного из элементов Я-концепции, связанного с осознанием личностью своей принадлежности к какой-либо нации.

В философии представители феноменологического направления придерживаются похожей точки зрения на определение идентичности. Согласно трактовке Поля Рикёра, существует два значения идентичности, первое из которых заключает в себе «тождество с собственной самостью» - «моделью идентичности, основанной на временной структуре, которая предполагает верность обязательствам» Гуревич П.С. Указ. соч. С. 45.. В роли обязательств выступают нормы, идеалы и другие модели поведения, которые человек самостоятельно выбирает и которым следует. Однако отмечается, что процесс идентификация проходит с помощью других людей (которые организованы в группы) - «самопознание не может черпать содержание только в изолированном мире субъективности» Там же. С. 43., поэтому оно вынуждено согласовываться с окружающими его социальными и культурными нормам. Таким образом, личность (или группа) не может идентифицировать себя, находясь в изоляции Мудрова А.Ю. Современное южнокорейское искусство и вопрос национальной самобытности. Курсовая работа. - М., 2017. С. 4-5..

Национальная принадлежность является внутренней необходимостью людей считать себя частью социальной группы, «принадлежать к культурно определенным и ограниченным мирам, которые наполняют их жизнь смыслом» Смит Э.Д. Указ. соч. С. 173.. С этим связан тот факт, что феномен национальной идентичности возник в период модернизации, когда из-за урбанизации жители деревень перемещались в города, принадлежность к локальным группам исчезала, и ей на смену приходила принадлежность к более крупной социальной группе - нации. Это должно было удовлетворить человеческую потребность в самоопределении Бройи Дж. Подходы к исследованию национализма // Нации и национализм / Б. Андерсон, О. Бауэр, М. Хрох и др. - М.: Праксис, 2002. С. 211. в мире, переживающем серьезные изменения. Определяющая роль модернизации в возникновении феномена национальной идентичности описана в парадигме модернизма, затронутой в предыдущей части.

Из этого всего следует, что относительно нации формирование Я-концепции можно интерпретировать как самоопределение через противопоставление себя другим странам (внешняя ориентация) и как объединение людей на основе каких-либо признаков (внутренняя ориентация).

Национальная идентичность может использоваться как инструмент для объединения людей, о котором будет подробно рассказано в следующей главе, но и как основание для создания имиджа.

В эпоху глобализации, когда взаимодействие между государствами становится теснее, имидж страны начинает играть ключевую роль в практическом плане. От того, как она преподносит себя миру, зависит не только капитал иностранных инвесторов, вложенный в ее экономику, но и политические выгоды Гуревич П.С. Указ. соч. С. 46., Мудрова А.Ю. Указ. соч. С. 5-6.. Одним из таких продуктов является искусство.

В качестве примера приводится развитие «национального бренда», которое может быть достигнуто только с помощью «последовательного, скоординированного и непрерывного потока полезных, заметных, мирового класса и <…> соответствующих идей, продуктов и политических решений» Anholt S. Beyond the Nation Brand: The Role of Image and Identity in International Relations // Exchange: The Journal of Public Diplomacy. - 2013. - Vol. 2. - №1. С. 7..

Стоит отметить несколько важных характеристик имиджа. Во-первых, имидж не является зеркальным отражением национальной самобытности Мудрова А.Ю. Указ. соч. С. 6.. Самовосприятие страны не соответствует тому, как она представляет себя другим. Обычно такая разница проявляется в разделении политики на формирование культурной самобытности внутри страны и создание образа государства для всего мира. Во-вторых, существует прямая связь между самоидентификацией и успешно созданным имиджем страны: только ясные представления о собственной идентичности и преследуемых целях на международной арене могут сформировать целостный образ государства.

В итоге психологические и философские теории можно свести к следующим положениям: идентификация служит способом сделать мир организованнее; идентичность может быть основана на отождествлении себя с кем-то и на противопоставлении себя кому-то; относительно нации самобытность формируется аналогичным способом и на ее основе создается имидж.

Люди и страны существуют в определенном историческом контексте, который вносит свои корректировки в формирование их идентичности. Историко-культурный подход в центре идентификации (определения «исторической индивидуальности» Люббе Г. Историческая идентичность // Вопросы философии. - 1994. - №4. С. 108-113. URL: http://filosof.historic.ru/books/item/f00/s00/z0000965/st000.shtml (дата обращения: 23.02.2019).) ставит истории - «суть процессы индивидуализации систем» Там же., или то, что отличает нас друг от друга. Национальную идентичность можно представить в качестве «карточки идентичности» Там же. нации - группы людей, обладающей совокупностью «установившихся особенностей национальной культуры, этнических характеристик, обычаев, верований, мифов, нравственных императивов» Гаджиев К.С. Национальная идентичность: концептуальный аспект // Вопросы философии. - 2011. - №10. С. 3-16. URL: http://vphil.ru/index.php?option=com_content&task=view&id=400 (дата обращения: 23.02.2019). и др. Предъявляя эту карточку, нация дает другим понять свою историю, в ходе которой сформировались ее особенности.

Нация - это в первую очередь люди, которые отличаются изменчивостью в своих взглядах и выборе образа жизни, если смотреть на них в исторической перспективе. Более того, события, происходящие внутри и за пределами стран, наносят свой отпечаток на национальную идентичность их жителей. Например, нельзя поставить знак равенства между восприятием себя и окружающего мира жителями современной Кореи и предшествующих ей эпох - периода Корё (936-1392 гг.), Чосон (1392-1897 гг.) или японской оккупации (1910-1945 гг.). Между ними можно лишь выделить определенную долю культурной преемственности и причинно-следственную связь, которые может объясняют нам, каким образом сформировалось самовосприятие современного южнокорейского общества.

Таким образом, согласно этому подходу, национальная идентичность - это динамичное, изменчивое явление, отвечающее запросам и веяниям определенной эпохи, но также включающее в себя исторический опыт прошлых лет Мудрова А.Ю. Указ. соч. С. 8..

Философско-психологическое видение идентичности ближе к модернизму и постмодернизму, потому что концентрируется на самоопределении здесь и сейчас, хотя и не фиксирует четкие временные рамки. Однако, несмотря на критику перенниализма, который основывается на этносе и культуре (что также перекликается с идеей историко-культурного подхода в изучении идентичности), современный художник может использовать элементы культуры, которые он лично рассматривает как часть самобытности своего народа, даже если это не соответствует устоявшимся в научных кругах принципам модернизма.

В этой работе культурная самобытность будет рассматриваться как то, что объединяет южнокорейских художников, поэтому не будет проводится сравнительный анализ корейского и мирового искусства.

На основании первой главы можно дать следующее определение. Национальная идентичность - это восприятие себя как члена большой группы людей, которые проживают на определенной территории и которых объединяет общая культура. Эта культура показывает прямую или косвенную, но преемственность исторического опыта прошлых национальных образований. В основе идентификации лежит врожденное стремление индивида принадлежать к группе, отождествлять себя с одними людьми и противопоставлять другим. Национальная культурная идентичность как может быть основополагающей в жизни человека, так может и уступать другим идентичностям.

Глава 2. Вопрос культурной самобытности в Южной Корее

В основе национальной принадлежности лежит культурная идентичность, поэтому часто в работах исследователей термины «национальная» и «культурная идентичность» или «самобытность» используются как синонимы. Из трех выбранных парадигм изучения наций две основываются на идее общей культуры. Культура может уходить корнями глубоко в историю или создаваться политической элитой для определенных целей, но в итоге она выполняет одинаковую функцию - объединяет людей в нацию.

Исходя из этого, во второй главе будут рассмотрены несколько определений понятия «культура»; описан процесс формирования современного самовосприятия корейцев; проанализирована государственная политика, направленная на «построение» культурной идентичности в РК; описаны причины современного кризиса национальной идентичности корейцев.

2.1 Культура и идентичность

В предыдущей главе пристальное внимание было уделено абстрактному понятию национальной культурной идентичности, которое является теоретической основой всего исследования. Теперь будет рассматриваться национальная самобытность конкретной страны - Южной Кореи, процесс ее формирования и политического «построения».

Однако перед этим необходимо ввести новое понятие, которое включает в себя множество значений, но в то же время может ограничиваться одним. Во избежание неточностей, будет дано одно наиболее подходящее к цели исследовательской работы определение термина «культура».

Эрнест Геллнер понимал культуру, как «систему идей, условных знаков, связей, способов поведения и общения» Геллнер Э. Нации и национализм. - М.: Прогресс, 1991. С. 35.. Подобное определение подойдет для рассмотрения культурной политики, которая может строиться на популяризации традиций, определенного поведения. Однако в этом определении отсутствует важный элемент, который указывает на значимость культуры для человека и группы людей в вопросе идентификации. Поэтому оно будет дополнено формулировкой, предложенной Уиллом Кимлика, автором теории мультикультурализма. Он определял культуру как контекст, который представляет индивиду значимые варианты и сценарии, с помощью которых человек может ставить, пересматривать и преследовать собственные цели. Он также придает особую значимость культурной принадлежности в самоидентификации людей; рассматривает ее как отправную точку для самоопределения человека и как чувство принадлежности, которое никто не отнимет Song S. Multiculturalism // The Stanford Encyclopedia of Philosophy. - 2017. Available at: https://plato.stanford.edu/entries/multiculturalism/ (access: 07.03.2019)..

Такой же позиции придерживаются модернисты. Они рассматривают культурную идентичность как «чувство особого культурного наследия» и самобытности нации Смит Э.Д. Национализм и модернизм: Критический обзор современных теорий наций и национализма. - М.: Праксис, 2004. С. 173.. Самовосприятие человека связано с культурной идентичностью. Она влияет на то, как мы воспринимаем себя в социуме Storck T. What is Western Cultural Identity? Three Examples, Three Disputes // New Blackfriars. - 2008. - Vol. 89. - №1019. P. 88..

Кай Нильсен в своей работе обращает внимание, что подлинное самоопределение может быть только культурным. Отличительные культурные особенности создают человека и придают смысл его жизни. Если он их теряет, он теряет себя Nielsen K. Cultural Identity and Self-Definition // Human Studies. - 1987. - Vol. 10. - №ѕ. P. 387..

...

Подобные документы

  • Связь американской национальной идентичности и музеев в историографии истории США. Культура, образование и национальная идентичность: взгляды американских интеллектуалов и политиков. Формирование национальной идентичности в музейном пространстве.

    дипломная работа [108,3 K], добавлен 27.11.2017

  • Культурная политика России в постсоветский период. Непрофессиональное искусство и фольклор как двигатель сохранения и распространения этнической культуры. Роль мемориальных музеев и "мест памяти" в поддержании культурной и региональной идентичности.

    дипломная работа [79,8 K], добавлен 05.07.2017

  • Понятия идентификации и идентичности как фундаментальные категории человеческой личности. Проблема культурной идентичности в культорологии. Механизм культурной идентификации, противоречивость работы сознания. Самоидентификация человека, этноидентификация.

    контрольная работа [39,0 K], добавлен 09.02.2010

  • Проникновение характерных черт одной культуры в другую, современные тенденции культурной глобализации и обостренный интерес к культурной самобытности. Этапный характер переселения и укоренения немцев в России. Процесс аккультурации и ее уровни.

    эссе [28,7 K], добавлен 04.03.2010

  • Понятие и сущность идентичности. Сущность конфликта и основные конфликтологические теории. Угрозы идентичности как источник конфликта в России и современного конфликта в Украине. Взаимосвязь конфликтности и идентичности в посттрадиционной культуре.

    курсовая работа [58,0 K], добавлен 19.06.2014

  • Роль А. Бенуа в культурной деятельности художественного объединения "Мир искусства", его историко-художественное значение. Творчество деятелей "Мира искусства", отличавшееся большой многогранностью и богатством проявлений. Организация выставок художников.

    реферат [32,1 K], добавлен 28.12.2016

  • Культура как комплекс, включающий знания, верования, искусство, мораль, законы, обычаи, а также иные способности и навыки, усвоенные человеком как членом общества. Генезис культурной эволюции, ее соотношение с цивилизацией. Культурно-исторические эпохи.

    реферат [25,5 K], добавлен 07.08.2012

  • Живопись как вид искусства. Вид изобразительного искусства - графика. Древний вид искусства - скульптура. Архитектура - искусство проектировать и строить. Основные направления и приемы современного искусства. Кинетическое и авангардистское искусство.

    курсовая работа [29,1 K], добавлен 11.05.2007

  • Искусство есть особая форма общественного сознания и духовной деятельности человека, специфика которой состоит в отображении действительности посредством художественных образов. Определение отличительных признаков искусства и его роли в жизни общества.

    контрольная работа [27,3 K], добавлен 03.06.2009

  • Мировоззренческий вопрос о возникновении религии. Подходы к объяснению ее сущности - объективно-, субъективно-идеалистический, натуралистический, марксистский. Проблема соотношения культуры и религии. Современное восприятие культурной и религиозной сферы.

    контрольная работа [21,8 K], добавлен 15.03.2010

  • Деятельность модернистского журнала "Мир искусства", предпосылки возникновения и роль Дягилева в его создании, а также концепция, принципы издания, анализ роли и значения в культурной жизни России. История создания объединения художников "Мир искусства".

    курсовая работа [39,3 K], добавлен 24.11.2009

  • Музей как очаг социально-культурной деятельности, разработка культурной политики, экономическое, политическое и духовное обеспечение реализации культурных программ как ее цель. Музей "Аврора" как феномен в повседневной социально-культурной жизни общества.

    курсовая работа [61,2 K], добавлен 07.12.2012

  • Декоративно-прикладное искусство как неотъемлемая часть культурной жизни общества. Предметы домашнего обихода славян. Развитие декоративно-прикладного искусства в эпоху барокко и классицизма. Российские ювелиры, стеклодувы и прочие "прикладники".

    курсовая работа [51,6 K], добавлен 25.03.2014

  • Особенности формирования современного искусства на рубеже 1960-70-х годов. Развитие концептуального искусства и минимализма. Музеи и частные картинные галереи Омска, их роль в современной художественной жизни и продвижении произведений искусства в городе.

    контрольная работа [25,0 K], добавлен 27.08.2012

  • Этапы становления Национальной галереи старинного искусства в Риме, размещение ее собраний в двух дворцах - Барберини и Корсини. История возведения дворцов. Работы известных художников. Характеристика экспозиции галереи - одной из самых молодых в Италии.

    презентация [7,2 M], добавлен 27.02.2013

  • Повседневный костюм русских горожан как отражение происходивших в мире процессов, как средство выражения социально-культурной идентичности, как источник информации о свойствах характера, привычках и образе жизни различных социальных слоев населения.

    дипломная работа [134,3 K], добавлен 03.09.2014

  • Содержание социально-культурной деятельности. Направления социально-культурной деятельности учреждений культуры и искусства. Предложения по повышению уроня эффективности развития предпринимательской (экономической) деятельности в сфере культуры.

    дипломная работа [121,6 K], добавлен 14.12.2010

  • Язычество Древней Руси и принятие христианства. Наследие византийской культуры. Формирование на Руси особого типа духовности и ее воплощение в архитектуре, иконописи, литературе, фольклоре, народных ремеслах. Проблема самобытности русской культуры.

    контрольная работа [45,5 K], добавлен 14.06.2010

  • Специфика культурологического анализа искусства. Различные определения понятия "искусство". Происхождение и ранние формы искусства. Критерии и сущность художественного произведения. Специфика двух способов отражения действительности в искусстве.

    контрольная работа [572,8 K], добавлен 20.06.2012

  • Особенности социокультурного развития Рима в II–I ст. до н. э., его влияние на эллинистические территории. Проблема эвдемонии и способы ее достижения. Образование и быт в формировании культурной среды. Религиозная жизнь в контексте культурного кризиса.

    курсовая работа [73,3 K], добавлен 01.12.2012

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.