Проблема экологичности потребления

Основы изучения интереса к экологии и культуры потребления. Факторы, влияющие на экологичное, этическое и разумное потребление. Движение самоограничения и экологичный образ жизни. Примеры мероприятий для изменения потребления в сторону экологичности.

Рубрика Экономика и экономическая теория
Вид дипломная работа
Язык русский
Дата добавления 21.06.2016
Размер файла 221,5 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Lubell, M., Environmental activism as collective action // Environment and Behavior № 34, 2002. P. 431-454.

MacDonald Christine. The New Environmental Activists // E - The Environmental Magazine. 2010. http://www.emagazine.com/magazine-archive/the-new-environmental-activists (проверено 18.01.2013).

Mainieri, T., Barnett, E.G., Valdero, T.R., Unipan, J.B., Oskamp, S., Green buying: the influence of environmental concern on consumer behaviour // The Journal of Social Psychology Vol. 137, 1997. P. 189-204.

Manzo, L.C., & Weinstien, N.D. Behavioral commitment to environmental protection: a study of active and non-active members of the sierra club // Environment and Behavior, 1987. Vol. 19, № 6. P. 673-694.

Martнnez-Espiсeira Roberto, Garcнa-Valiсas Marнa, Nauges Cйline. Households' pro-environmental habits and investments in water and energy consumption: Determinants and relationships // Journal of Environmental Management Vol. 133, 2014. P. 174-183.

Martinsson, J., Lundqvist, L., Sundstrцm, A., Energy saving in Swedish households. The (relative) importance of environmental attitudes // Energy Policy Vol. 39, Iss. 9, 2011. P. 5182-5191.

Milbrath, L.W. Environmentalist: Vanguard for a new society. Albany, N.Y.: State University of New York Press. 1984.

Mills, B., Schleich, J., Residential energy-efficient technology adoption, energy conservation, knowledge, and attitudes: an analysis of European countries. // Energy Policy Vol. 49, 2012. P. 616-628.

Momberg, D., Jacobs, B. & Sonnenberg, N. The role of environmental knowledge in young female consumers' evaluation and selection of apparel in South Africa. // International Journal of Consumer Studies, № 36, 2012. P 408-415.

OECD, Greening Household Behaviour: the Role of Public Policy. OECD Publishing 2011. http://www.oecd-ilibrary.org/environment/greening-household-behaviour_9789264096875-en (проверено 25.02.2014)

Olli, E., Grendstad, G., Wollebaek, D., Correlates of environmental behaviours. Bringing back social context // Environment and Behavior. Vol. 33, Iss. 2, 2001. P. 181-208.

Ottman A. Jacquelyn. Green marketing: opportunity for innovation.- NTC-McGraw-Hill, 1998.

Scarce, R., Eco-wairiors: understanding the radical environmental movement. USA: Left Coast Press. 2007. 335 p.

Schor J. The Overspent American: Why We Want What We Don't Need. Harper Perennial. NY. 1998. 253 p.

Shaw, D. & Shiu, E. An assessment of ethical obligation and self-identity in ethical consumer decision-making: a structural equation modelling approach. // International Journal of Consumer Studies, № 26, 2002. P 286-293.

Steg, L., Promoting household energy conservation. // Energy Policy Vol. 36 Iss. 12, 2008. P. 4449-4453.

Sьtterlin, B., Brunner, T., Siegrist, M., Who puts the most energy into energy conservation? A segmentation of energy consumers based on energy-related behavioral characteristics.// Energy Policy Vol. 39, Iss. 12, 2011. P. 8137-8152.

Tang, Z., Chen, X. & Luo, J. Determining socio-psychological drivers for rural household recycling behavior in developing countries. // Environment and Behavior, № 43, 2011. P 848-877.

Tonglet, M., Phillips, P.S. & Read, A.D. Using the theory of planned behavior to investigate the determinants of recycling behaviour: a case study from Brixworth, UK. // Resources, Conservation and Recycling, № 41, 2004. P 191-214.

Uusitalo, O. & Oksanen, R.M. Ethical consumerism: a view from Finland. International Journal of Consumer Studies, 28, 2004, P 214-221.

Valle, P.O.D., Rebelo, E., Reis, E. & Menezes, J. Combining behavioral theories to predict recycling involvement. // Environment and Behavior, № 37, 2005. P 364-396.

Weiss Otmar, Gilbert Norden, Petra Hilscher and Bart Vanreusel, Ski Tourism and Environmental Problems : Ecological Awareness among Different Groups // International Review for the Sociology of Sport 1998. Vol. 367. No. 33.

Zabkar, V. & Hosta, M. Willingness to act and environmentally conscious consumer behaviour: can prosocial status perceptions help overcome the gap? // International Journal of Consumer Studies, № 37, 2013. P 257-264.

Приложения

Приложение 1. Гайд интервью

Приветствие и вступление

Добрый день! Ещё раз спасибо, что нашли время для участия в интервью.

Я напомню тему моего исследования - это экологичное потребление. Мой интерес лежит в изучении экологичных практик в повседневной жизни людей; в выяснении, почему люди готовы или не готовы изменить свое поведение в более экологичную сторону.

Блок 1. Обсуждение

Вы уже отметили подходящие варианты во всех блоках. Давайте начнем с обсуждения первого блока. Поясните, пожалуйста, почему Вы отметили эти пункты?

(Для всех, если не сказали сами)

- Проиллюстрируйте Ваши ответы примерами из жизни.

(для людей с высоким интересом к экологии)

- Как давно у Вас появился интерес к экологии?

- С каким событием жизни Вы связываете появление интереса к экологии?

Блок 2. Обсуждение

Я поняла Ваш интерес к экологии. Теперь давайте обсудим следующий блок - участие в мероприятиях. Поясните, пожалуйста, пункты, которые Вы отметили.

(Для всех, если не сказали сами)

- Проиллюстрируйте Ваши ответы примерами из жизни.

- А какие ещё мероприятия из списка Вам кажутся интересными, и есть желание в них поучаствовать?

(для людей с низким интересом)

- Почему Вы не хотите участвовать в подобных мероприятиях?

Блок 3. Обсуждение

Отлично, этот блок обсудили. Давайте теперь поговорим про экологичные практики потребления в Вашей жизни. Давайте обсудим пункты, которые Вы отметили в этом блоке. Начнем с первого отмеченного. Почему вы его отметили (не отметили)?

(Для всех, если не сказали сами)

- Проиллюстрируйте Ваши ответы примерами из жизни.

- Из каких соображений Вы так делаете?

- Основной мотив у Вас какой? (например, финансовый, экологичный)

- На что вообще обращаете внимание при покупках и использовании вещей, чем руководствуетесь?

(для людей с высоким интересом к экологии)

- Когда Вы стали обращать внимание на экологичное поведение?

- Какие практики добавили в первую очередь, а какие недавно?

- Ваши друзья и близкие поддерживают Ваше увлечение экологичными практиками?

(для людей с низким интересом к экологии)

Теперь давайте поговорим про пункты, которые Вы не отметили. Поясните, почему эти пункты Вам не подходят?

- А какие из этих пунктов Вы могли бы добавить в повседневные практики? При каких условиях?

- А какие пункты Вам точно не подходят? Почему?

Блок 4. Обсуждение

Теперь давайте обсудим последний блок - будущее потребление. Что вы думаете об экологичном потреблении - подходит ли оно для Вас и Вашего окружения?

Сейчас? При каких условиях?

- Реально ли оно в городских условиях?

- Что должно измениться, чтобы Вы стали жить более экологично?

(Если не сказали сами)

- Например, должны появиться условия для раздельного сбора мусора или социальная реклама, штрафы/поощрения.

Заключение и благодарность

На этом наша беседа подошла к концу. Прежде, чем закончить встречу, попрошу Вас заполнить краткую информацию о себе: возраст, уровень образования, место жительства (Москва или область).

Теперь мы закончили.

Благодарю за уделенное время и ваш вклад в исследование. Всего доброго!

Приложение 2. Обсуждаемые блоки

Блок 1. Интерес к экологии

Какое утверждение наилучшим образом описывает Ваш интерес к информации на тему экологии?

Данная тема меня совсем не интересует.

Могу почитать или послушать на тему экологии для общего развития, но без особого интереса.

С интересом читаю или слушаю на тему экологии, но специально поиском информации не занимаюсь.

Специально ищу информацию на тему экологии, но не посещаю никакие мероприятия по этой теме.

Специально ищу информацию об экологии и посещаю мероприятия на эту тему.

Принимаю активное участие в мероприятиях на тему экологии.

Блок 2. Участие в мероприятиях в сфере экологии

Отметьте все мероприятия, в которых вы участвовали в течение года:

Делились информацией на тему экологии в социальных сетях

Подписывали петицию, связанную с экологией (напр. на Change.org)

Участвовали в субботниках

Участвовали волонтёром в мероприятии, связанном с экологией

Делали пожертвования в экологические организации или на экологические проекты

Смотрели кино на тему экологии дома

Смотрели кино на тему экологии вне дома с последующим обсуждением

Посещали лекции или мастер-классы на тему экологии

Посещали эко-фестивали

Посещали выставки и ярмарки на тему экологии

Посещали митинги, шествия, акции протеста

Другое (что именно) ________________________________

Ничего из вышеперечисленного

Блок 3. Экологичные практики в потреблении

Отметьте все практики потребления, которые вам подходят:

Отказ от незапланированных покупок

Покупка отечественных овощей и фруктов

Покупка продукции фирм, заботящихся о стандартах производства и условиях работы (маркировка Fair-trade)

Покупка экологически чистых продуктов (значок Bio-сертификациии)

Покупка органической косметики

Покупка экологических моющих средств

Покупка товаров в эко-упаковках (бумага, стекло)

Сортировка мусора

Сдача части мусора на утилизацию (бумага, батарейки, лампочки, капсулы для кофе-машин и т.п.)

«Вторая жизнь» вещей

Обмен вещами \ передача вещей на благотворительность

Употребление всех купленных продуктов (почти ничего не выбрасывается)

Использование многоразовых сумок для покупок \ повторное использование пакетов

Использование бытовой техники с потреблением энергии А, А+, А++

Минимальное использование воды

Минимальное потребление электричества

Минимальное использование пластиковых бутылок с водой

Повторное использование пластиковых бутылок

Отказ от использования кухонных вытяжек, сушильных и посудомоечных машин

Отказ от автомобиля или его минимальное использование

Другое (что именно) ________________________________

Блок 4. Будущее потребление , экологичное потребление

Здесь мы обсудим:

Что Вы знаете об экологичном потреблении:

Как думаете, для кого оно подходит;

Реально ли оно в городских условиях;

Что должно измениться, чтобы Вы стали жить более экологично;

Какие из приведенных в предыдущем блоке практик Вы готовы применять в будущем и при каких обстоятельствах/условиях, а какие категорически не готовы?

Приложение 3. Таблица с описанием респондентов

Респондент

Блок 1 (Интерес)

Блок 2 (Мероприятия)

Блок 3 (Практики)

Пол

Возраст

Образование

Проживание

1

Максим

2

1, 2

1, 2, 7, 10 - 19

м

28

в.о.

Москва

2

Мария

2

3

1, 2, 11, 12, 13, 14, 16, 18

ж

23

в.о.

Москва

3

Настя

2

3

1, 2, 7, 10-13, 18, 19

ж

21

н. в.о.

Москва

4

Сергей

2

4

(6), (11), 13, (16), (18), 20

м

25

в.о.

Москва

5

Анастасия

3

1, 2, 6, 9

1, 4, 5, 9 - 13, 16, 17, 18

ж

24

в.о.

Москва

6

Андрей

3

2

1, 4, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 16, 18, 19, 20

м

45

в.о.

Москва

7

Аня

3

4

4, 5, 7, 10, 11, 13, 16, 18

ж

22

в.о.

Москва

8

Ваня

3

1, 3, 9

1,2, 7 -14, 18,19, 20

м

26

в.о.

Москва

9

Ирина

3

2, 4, 6

5, 6, 9, 11, 12, 13, 18, 19, 20

ж

23

в.о.

Москва

10

Кристина

3

1, 6, 10

1, 2, 3, 7, 8, 10-20

ж

22

в.о.

Москва

11

Наташа

3

1, 2

1, 2, 6, 7, 9, 10, 11, 13, 14, 17

ж

38

в.о.

Москва

12

Даша

5

2, 4,5,6, 8, 9, 10

1, 5, 7, 9, 13, 15, 17, 18, 90, 21 (веган, велосипед)

ж

23

в.о.

Москва

13

Ира

5

1, 2, 8

2, 6, 7, 11, 13, 15, 16, 18, 19

ж

23

в.о.

Моск. область

14

Катя

5

1,2, 3, 4, 6, 8, 9, 12

1, (2), 3, (5), (6), 7, 8, 9, 10, 11, 13, 16, 17, 18

ж

30

в.о.

Москва

15

Ксюша

5

1, 2

1, 2, 5 - 20

ж

20

н. в.о.

Моск. область

16

Анна

6

1, 3, 4 - 10, 12

1, 2, 6, 8, 9, 11, 12, 13, 16, 20, 21 (большие упаковки)

ж

27

в.о.

Москва

17

Галя

6

1, 2, 3, 4, 6, 8, 9, 12

1, 2, 3, 7, 8, 9, 10 - 20, (вегетерианец)

ж

24

в.о.

Моск. область

18

МусораБольшеНет

6

1 -5, 12

1 -14, 18

м

40

в.о.

Москва

19

Паша

6

1, 2, 4, 8, 9, 10, 12

1 - 5, 7-20, 21 (самокат)

м

24

в.о.

Моск. область

20

Александр

6

1, 2, 4, 6, 8, 9, 12

2, 6 - 21 (бумага из вторсырья)

м

26

в.о.

Москва

21

Маша

6

1, 2, 3, 4,5, 6

2, 5-11, 13, 14, 15, 18

ж

26

в.о.

Моск. область

Приложение 4. Транскрипт интервью

ИНТЕРВЬЮЕР:

Привет! Давай я тебе напомню тему моего исследования - это экологичное потребление.

РЕСПОНДЕНТ:

Угу

ИНТЕРВЬЮЕР:

И интерес мой лежит в изучении экологичной повседневной жизни людей, выяснении, почему люди готовы или не готовы изменить свое поведение в еще более экологичную сторону. Ты уже отметила предложенные блоки. Давай начнем с выяснения первого блока. Поясни, пожалуйста, почему ты выбрала пятый пункт?

РЕСПОНДЕНТ:

Все началось с моей поездки в Италию. Я жила на экологической ферме, в которой все построено на основе пермокультуры. Это способ ведения хозяйства на основе законов природы. И на протяжении 10 дней я в составе группы волонтеров, я, собственно, узнавала, что такое пермокультура, на каком принципе она построена и мне стало это очень интересно. И поэтому я вернулась туда еще раз изучать этот предмет гораздо глубже и там вместе с итальянцами, моими друзьями, мы создали проект по защите окружающей среды, направленный на сохранение ресурсов планеты. И в рамках этого я искала много информации. И мы создали страничку на фейсбуке, куда выкладываем всякие новости, картинки, там, идеи, как сохранить ресурсы планеты.

ИНТЕРВЬЮЕР:

А страничка , она на английском?

РЕСПОНДЕНТ:

Да, она на английском. Но там, в основном, картинки. Ты можешь посмотреть. Она называется ИКРЕА.

ИНТЕРВЬЮЕР:

То есть до этой поездки у тебя особого интереса к экологическим практикам не было?

РЕСПОНДЕНТ:

Ну так, мне были интересны вещи, я иногда работаю на всяких дизайнерских маркетах. И периодически интересные ребята продают вещи из переработанных материалов и какие-то такие штуки. И я всегда для себя такие штуки покупала. Ну, например, мусорное ведро из переработанного баннера. Там, рекламного. Но такие всякие штуки мне нравились. Ну модное направление или что-то того. И я участвовала в волонтерских мероприятиях, связанных с экологией. Но как такового в моей жизни такого направления не существовало. Только в Италии. А после этого мне стало осознанно интересно в этом плане.

ИНТЕРВЬЮЕР:

То есть интерес проснулся, когда ты посмотрела в Италии как это возможно?

РЕСПОНДЕНТ:

Да

ИНТЕРВЬЮЕР:

Поняла. Давай тогда следующий блок - участие в мероприятиях. Поясни, пожалуйста, пункты, которые ты отметила.

РЕСПОНДЕНТ:

Так. Мы делились информацией в соц.сетях. Я уже сказала, у нас есть страничка в фейсбуке. И периодически… Ну я подписана в фейсбуке на разные организации и иногда я делаю репост темы, которая интересна или идеи для дома, которые мне интересны. Картинки нахожу всегда интересные. Потом, подписывали ли петиции с экологией? Да. Я подписывала. Честно говоря, я смутно помню, что это было. Но про журналистов, каких-то задержали. Держали их в море. Я подписывала. И я подписана на страничку WWF, где не то, что постоянно о защите животных - всегда подписываюсь. Участие в субботниках - да. Причем еще с давних времен, еще живя во Владивостоке, я всегда там участвовала. А здесь есть такое мероприятие Дизайн-субботник - фестиваль, может знаешь? И у нас с моей подругой, которая тоже с Владивостока , была идея организовать такой фестиваль во Владивостоке. Это дизайнерский фестиваль, но направлен он на экологию, на посадку деревьев. На обучение людей, что можно сделать из мусора и так далее. Для того, чтобы провести этот фестиваль, мы периодически, ну нельзя сказать, что принимаем участие в фестивале. Но мы туда ходим, участвуем в мастер-классах и все такое. Но это такой субботник городской. Да. И когда я жила в другом районе, я как-то весной выходила во двор чистить город. Волонтером на мероприятиях, связанных с экологией? Ну, в этом году несколько месяцев назад. Мне кажется, это было в ноябре или декабре, вместе с «АЯ» волонтерами мы проводили мероприятие для детей детских домов или интернатов, что-то такое было. Мы делали кошельки из тетрапакетов, ручку из газеты и браслеты из пластиковых пакетов. Так. Смотрели кино на тему экологии? Да. Мы смотрели кино. В основном это было кино по географии, про животных, про круговорот воды и так далее. Еще мы обсуждали это. Но нельзя сказать, что это был как семинар. Просто между собой поговорили. Лекции и мастер-класс на тему экологии? Я не совсем как- бы посещала. Я являлась его активным участником. Также в Италии мы проводили для детей итальянских мастер-класс на тему экологии. Мы пекли хлеб. И все ингредиенты для которого были собраны по системе термокультуры. Потом, что мы делали еще? Мы. Что еще делали? Забыла. Вспомню, скажу. Что дальше? Экофестивали. Ну это, собственно, дизайн-субботник Seasоns, его имела в виду. Что еще, не помню. Но и другое. В принципе пермокультура, она очень крутая. Она применяется не только в сельском хозяйстве. Не только в огороде, грубо говоря. Например и в строительстве. Например, в той деревне, где я жила, человек построил дом, окна такого размера выходят на такую сторону, потому что свет в такое время года падает вот так. Соответственно, экономится электричество для того чтобы его освещать и утеплять. Потом полы у него на таком расстоянии от земли, чтобы они не промерзали. То есть с такими вот. Он это серьезно изучал в университете. Он защищается на эту тему. Он нам все это рассказывал. Он рассказывал про пчел, домики для которых стояли в том месте, чтобы когда они летели, они летели с опыления одних цветов и летели на опыление других цветов. Поэтому, у него, допустим, есть болота три. И в каждом из них он специально заводил лягушек, поэтому на территории фермы нет вообще комаров. Да. То есть какие-то такие совершенно простые, казалось бы, законы природы, которые он использует у себя в хозяйстве, в работе, везде. Везде. Прям это очень круто. Мне это очень нравится. И если ты делаешь дизайн квартиры, ты можешь использовать систему пермокультуры. И собственно, проект, который мы там создали, он был направлен на сохранение ресурсов планеты при строительстве. Например, есть такая система построения. Ну если ты живешь в своем доме и у тебя есть печка, для примера. То ты дымоходную трубу делаешь еще для него один выход и соединяешь его камнем. Нужен определенный камень. Как бы делаешь дополнительную каменную трубу и подводишь ее основание к каменному основанию кровати. Дым, который циркулирует у тебя от камина в трубе к улице, он проходит через трубу и нагревает тебе кровать. Тебе не надо использовать дополнительно обогревателей или что-то еще. Вот такие вещи. Очень интересные.

ИНТЕРВЬЮЕР:

Угу.

РЕСПОНДЕНТ:

Что там дальше?

ИНТЕРВЬЮЕР:

А там, до того, как ты поехала на этот итальянский проект, ты участвовала в субботниках?

РЕСПОНДЕНТ:

Ну там в детстве. Может родители какое-то особое отношение к природе привили?

ИНТЕРВЬЮЕР:

Или само собой произошло?

РЕСПОНДЕНТ:

Ну как это было. Я практически все свое сознательное детство прожила в частном доме. У меня был большой двор. И естественно, каждую весну мы выходили убираться. Потому что снег убрать и все такое. И поэтому такого характера труд мне никогда не был чужд. Но при этом я с класса 9 или 10-го я была такой активный волонтер. И тогда во Владивостоке субботники - это было вообще экологическое направление, это было одно из главных направлений нашей волонтерской организации. Поэтому, не знаю, скорее любовь к такой помощи природе у меня давно уже. И в принципе, у меня еще и с мужем так удачно совпало, мы никогда не кидаем никакого мусора на улице. Если там что-то, что мы можем убрать, конечно, это не то, что я буду идти по дороге и все убирать, да? Но если где-то вокруг меня пакет какой-то, то я выкину, для меня не составляет это труда. То же самое, у меня муж, как поддержка. У нас все совпадает. Допустим, у меня три собаки. И я прекрасно понимаю, что. Это все разлагаемое, какой-то компост для деревьев. Но все равно эстетически это неприятно для людей, которые по дороге идут. И вообще это не очень аккуратно. Мы убирали за нашими тремя собаками. Ну как-то так повелось.

ИНТЕРВЬЮЕР:

То есть, ты сказала, что у тебя появился активный интерес после 9 класса, когда ты активно волонтерила?

РЕСПОНДЕНТ:

Угу

ИНТЕРВЬЮЕР:

А ты можешь вспомнить, ты вот пришла в волонтерскую организацию, почему ты активно решила действовать?

РЕСПОНДЕНТ:

Ну на тот момент это время как раз самого переходного возраста. Когда типа ты скоро студент и надо что-то крутое делать. В тот момент у меня был выбор - пойти в КВН, куда шли все мои одноклассники. Но либо найти что-то другое. Я работала, у нас была театральная студия при школе. Я училась в этой театральной студии. И один раз в театральной студии мы встретили каких-то странных молодых людей, которые помогали в организации этого фестиваля. Мы с ними очень сильно подружились. И они позвали нас к себе волонтерить. Вот, нашли свою реализацию в этом, в помощи людям, самореализации каких-то творческих вещах. И на тот момент наша волонтерская организация была самой крупной в крае. И нам давали возможность общаться с губернатором. Со всеми звездами местного масштаба. Потому что мы участвовали в самых разных мероприятиях. Это нас сильно вдохновляло. Нам было очень радостно. И мы гордились тем, что мы были волонтерами. Не просто экология, это было одно из направлений на самом деле. Их было очень много. И там. Ну для меня этого было достижением. То есть это было круто быть волонтером!

ИНТЕРВЬЮЕР:

Сейчас это осталось, чтобы помогать?

РЕСПОНДЕНТ:

Да. Осталось. Причем. Сама не могу это бросить. Вроде бы надо работать. То, что ты чувствуешь внутренне, всегда готов. Всегда говоришь да. Как только появляется возможность поволонтерить, я всегда говорю да. Ну это внутреннее состояние, я не заставляю себя, я не рационально это определяю, что да, это хорошо там убирать мусор. А просто это идет от сердца.

ИНТЕРВЬЮЕР:

Значит этот блок обсудили. Давай теперь про экологические практики потребления.

РЕСПОНДЕНТ:

Угу. Отказ от незапланированных покупок. Но в данном случае, здесь, скорее причина изначально была не в сохранении ресурсов, а в меньших тратах финансовых. Началось все с этого. Вот. Потом здесь был пункт про что-то, что остается в холодильнике. Большая проблема для меня до сих пор. Потому что мы скупает больше, чем съедаем. То есть я не отмечала этот пункт, потому что я его не выполняю. Хотя, вот иногда отказ от незапланированных покупок происходит от того, что я понимаю, что не съедим. Или что-то такое. А в плане покупок - я не шопоголик. Если не касаться продуктов, например, я не шопоголик. Я не накапливаю вещи, знаешь. Я не то, что серьезна. Мне должна вещь очень понравиться, чтобы я ее купила. Поэтому я там думаю. С этим у меня проблем нет, нет незапланированных покупок. Я могу купить там, не знаю, часы. У меня трое часов. Но отказ скорее связан с финансовым. Я стараюсь тратить меньше. Просто чтобы накопить на квартиру.

ИНТЕРВЬЮЕР:

Если финансово было свободнее, ты бы покупала много вещей?

РЕСПОНДЕНТ:

Но смотри. Два года назад я ушла с работы и у меня была достаточно высокая зарплата. И когда она у тебя подходит к концу, ты естественно, планируешь свои траты и так далее и так далее. Как только тебе выдают на руки зарплату и у тебя на руках большая сумма денег, самые огромные проблемы в шопинге - это книги и продукты. То есть я никогда не ухожу из книжного без покупки. Это просто болезнь. Я их все читаю. Не накапливаю просто так. И все, что касается продуктов, когда я еду закупаться в какой-то крупный магазин, то порой я покупаю больше, чем по списку. Вот в этом есть небольшая проблема, когда на руках есть свободные деньги.

ИНТЕРВЬЮЕР:

То есть ты стараешься держаться?

РЕСПОНДЕНТ:

Стараюсь контролировать это. Да. Но то, что касается книг и продуктов, то тяжеловато.

ИНТЕРВЬЮЕР:

А большая часть продуктов не съедается?

РЕСПОНДЕНТ:

Нет. Потому что у меня три собаки. Ну то есть, если что, то они съедают. Ну иногда, да, есть такое. Но не сказала бы чтобы много. Просто, знаешь, покупаются такие продукты, которые. Без которых ты мог бы спокойно обойтись. Там какие-то чипсы, знаешь? Я ем чипсы там раз в полгода. Но тем не менее я их покупаю - пусть лежат там еще три дня. Ты удовлетворишься первыми тремя чипсинками. И все, и они лежат. Я бы без них могла бы обойтись спокойно. Но я взяла и купила. Вот такое.

ИНТЕРВЬЮЕР:

Дальше - покупка товаров производителей, заботящихся о стандартах производства.

РЕСПОНДЕНТ:

Я не знаю, что такое маркировка fair trade. Но я тут руководствовалась чисто таким принципом. Если я слышу, что кто-то советует, потому что она экологически чистая. И там еще по каким-то параметрам. То я к ним прислушиваюсь. Это может, естественно, повлиять на мой выбор при покупке. Но так, чтобы я смотрела каждый продукт на это, такого нет.

ИНТЕРВЬЮЕР:

Советуют - они купили, сказали, что вкусный и полезный?

РЕСПОНДЕНТ:

Ну да. Да. Скорее так. Или, например, я прочитала про марку, которая заботится и перечисляет деньги в какой-то благотворительный фонд, я отзываюсь.

ИНТЕРВЬЮЕР:

То есть на тебя это влияет, да?

РЕСПОНДЕНТ:

Да.

ИНТЕРВЬЮЕР:

То есть, если будет выбор тот и этот, то ты предпочтешь этот?

РЕСПОНДЕНТ:

Да

ИНТЕРВЬЮЕР:

Даже если он немного дороже?

РЕСПОНДЕНТ:

Да. В этом смысле я адекватно понимаю, что люди, которые тратятся на какие-то социальные проекты, они тоже должны на чем-то зарабатывать, и они должны эти деньги на социальные проекты откуда-то брать. Поэтому эта продукция может быть дороже. Либо, если они делают экологически чистые, то, как правило, эти ингредиенты тоже стоят дороже, чем там какие-то плохие марки.

ИНТЕРВЬЮЕР:

Ты такой информации доверяешь?

РЕСПОНДЕНТ:

Ну я ее стараюсь проверять. Но это может повлиять на мой выбор. Покупка товаров в экоупаковках. Это в последнее время для меня вообще. Я работала на дизайн-маркетах разных. Это когда проводятся всякие мероприятия, где дизайнеры выставляют свою продукцию. И сейчас она немного отходит. Но бум был на упаковку из переработанной бумаги. И на всякие такие вещи из бумаги, знаешь, как раньше на почте заворачивали посылки, что-то такое? Это, как правило, очень стильно смотрится. И я да! Я обращаю на это всегда внимание.

ИНТЕРВЬЮЕР:

А если молочные продукты покупаешь, смотришь на упаковку?

РЕСПОНДЕНТ:

Нет. Не смотрю. Такие продукты, такие стандартные, которые мы покупаем, я скорее, не знаю, чем я руководствуюсь. Я не приверженица пробовать новое. Хотя есть, я покупаю на дизайн-ярмарках. Там, как правило, продают люди то, что сами производят. То есть я им больше доверяю, чем в магазине. Ну стараюсь, как бы отсмотреть. Потому что ширпотреб там не продают. Там упаковка может повлиять. А в магазине? На молоко? Скорей я куплю ту, которую знаю, которую пробовала, чем новую.

ИНТЕРВЬЮЕР:

А на дизайн-маркетах, там какие типа товары?

РЕСПОНДЕНТ:

Там от еды до одежды, интерьерных вещей. Разное. Но в основном я говорю, может тебе будет полезная эта тема, там жесткий отбор участников, как правило. И туда берут участников, которых просто в магазинах не встретишь. Это не массовое производство. Это люди, которые сами что-то шьют или сами что-то производят. Сами шоколад, например, делают. Что-то такое. Там. Ну я не могу сказать, что там большинство продуктов экологически чистые. Но люди туда стараются подбирать то, что сложно найти. Или что действительно полезно. Как-то так.

ИНТЕРВЬЮЕР:

Сортировка мусора.

РЕСПОНДЕНТ:

Ну тут тоже такая тема спорная. Я сортирую мусор. Но. Если в торговом центре где-то стоят, то я обязательно опущу - куда кинуть пластиковую бутылку или что-то еще. Дома сортирую мусор только для того, чтобы. Газеты я использую для мастер-класса. Я их специально, бумагу отдельно откладываю. Батарейки я отдельно храню. Но еще ни разу не сдавала. Но я знаю, что все батарейки у меня лежат. И как только наберется их определенное количество, я их отвезу. То есть. Но не так, чтобы я сортировала мусор и отвозила в место сбора, где принимают.

ИНТЕРВЬЮЕР:

То есть то, что ты описала, подходит для второй жизни вещей?

РЕСПОНДЕНТ:

Ну наверное. Больше да. Да. Да. Да. Но хотя я говорю, в торговых центрах я всегда обращаю внимание куда положить. У меня было. У меня подруга живет в Казани и она очень серьезно относится к сортировке мусора. Она всегда разделяет и отвозит в один определенный торговый центр и складывает в урны. И она стала свидетелем такой неприятной ситуации, когда она месяца два уже так делала. Как увидела, как уборщик достал из всех трех и сложил в один и унес. Представляешь? Она вообще… Часть мусора на утилизацию. Вот собираю батарейки. А и лампочки собираем тоже.

ИНТЕРВЬЮЕР:

Пока еще копятся?

РЕСПОНДЕНТ:

Мы еще ни разу не сдавали. Но мы решили как бы это сортировать - батарейки, лампочки.

ИНТЕРВЬЮЕР:

И куда сдавать знаешь?

РЕСПОНДЕНТ:

Батарейки принимает Медиа - Маркт. А лампочки не знаю, но наверняка где-то принимают. Ну лампочки я еще собирала, чтобы мастер-класс из них делать. С детьми немножко опасно с ними. Но просто я нашла кучу картинок, что из них делать. И если наберется достаточное количество штук и хватит терпения, то я из них что-нибудь сделаю. Вторая жизнь вещей - ну да. Я использую. Но чаще использую в мастер-классах. Я иногда веду мастер-классы в парке Горького с детьми в Зеленой школе и там мы делали из бутылок. Из пятилитровых бутылок делали аквариумы. Потом делали юбки из бумаги. Из журналов. Делали елку. В принципе, такое я использую в мастер-классах. Дома? Дома. Что мы делаем? А! Мы чемодан как-то переделывали в стойку для украшений. Что еще дома переделывали? Ну я стараюсь. Я не могу сказать, что только этим и занимаюсь. Но если я нахожу интересную картинку и понимаю, что все материалы у меня в доступности, дома, например, то я сяду и сделаю.

ИНТЕРВЬЮЕР:

А там, например, баночки из-под чая используются?

РЕСПОНДЕНТ:

Нет. Нет. Но я, например банки из-под варенья использую. Я их крашу. И там - то цветы посажу туда. Могу просто туда цветок поставить вместо вазы.

ИНТЕРВЬЮЕР:

У тебя как бы вторая жизнь вещей и сбор мусора он обусловлен последствием использования в креативе? А не экологически.

РЕСПОНДЕНТ:

Ну да. Скорее я просто им даю вторую жизнь. И вместо того, чтобы пойти и купить вазу я делаю ее из старой банки. Вот так. Использование многоразовых сумок для покупок. Использование повторное пакетов. Да. Ну у нас есть три специальные сумки, которые лежат у нас дома и мы берем с собой в магазин.

ИНТЕРВЬЮЕР:

Такие тряпочные?

РЕСПОНДЕНТ:

Да.

ИНТЕРВЬЮЕР:

Из каких-нибудь вещей?

РЕСПОНДЕНТ:

Нет. Купили. Я одну в Диснейленде купила. Ну где-то купили. Я не помню.

ИНТЕРВЬЮЕР:

А пакеты используются?

РЕСПОНДЕНТ:

Пакеты используем. Ну как бы. Конечно, используем. Собаки когда гуляют, мы их используем. Ну чтобы так по их прямому назначению? Мы их не используем.

ИНТЕРВЬЮЕР:

В магазин стараетесь ходить с сумками тряпочными?

РЕСПОНДЕНТ:

Да. Практически всегда

ИНТЕРВЬЮЕР:

А там меньше пакетов стараетесь брать?

РЕСПОНДЕНТ:

Когда как. Я купила, например, курицу собакам. Я не могу физически взять пакетов меньше, потому что она протекает. Но это, как бы. Нет. А так

ИНТЕРВЬЮЕР:

А вот если бананы? Можно просто ценник на них

РЕСПОНДЕНТ:

Вот в Италии так делали. Здесь не делаем. Даже не задумывалась над этим.

ИНТЕРВЬЮЕР:

А смотри, носишь тряпичные сумки - это почему? Почему не пакет, например? А сумка?

ИНТЕРВЬЮЕР:

Ну сумка красивее смотрится. Аккуратно. Она предназначена специально для этого.

Ну элемент стиля, что ли. Да и крепче она мне кажется.

ИНТЕРВЬЮЕР:

То есть никакой здесь экопропаганды нет?

РЕСПОНДЕНТ:

Нет. Знаешь, я как бы могу назвать себя приверженницей экопропаганды. Но я никому не навязываю. Я не говорю, что вы все должны заменить и все использовать эко.

Мне кажется это невозможным. А во-вторых, это может повлиять на экономику, если все вдруг станут использовать экопродукты. Но не знаю. У меня нет такого, что я поведу всех - нет! Давайте ни пить, ни есть воду из пластиковых бутылок! Кстати, по поводу пластиковых бутылок. Мы их заменили - покупали 5-литровые бутылки воды. Сейчас поставили фильтр. В том числе и из-за того, что нам было жалко их постоянно выкидывать. Эти бутылки. А как бы. У нас был выбор - отдать все на мастер-класс для детей. Но с другой стороны - зачем их копить больше, если можно использовать фильтры. А мастер-класс вести какой-нибудь другой. Минимальное потребление электричества. Ну, это как бы, спасибо, маме! Она заставляла выключать меня свет во всех комнатах, где я не нахожусь.

ИНТЕРВЬЮЕР:

То есть это с детства?

РЕСПОНДЕНТ:

Да. Приучена с детства.

ИНТЕРВЬЮЕР:

А вот зарядное устройство, когда используется, вытаскивается?

РЕСПОНДЕНТ:

Ну я их вытаскиваю, потому что зарядку ношу всегда с собой. Поэтому я как бы утром зарядила, вытащила и все. Положила в сумку.

ИНТЕРВЬЮЕР:

Это для телефона. А для ноутбука? Планшета?

РЕСПОНДЕНТ:

Мммм. Нет. Вроде бы она в розетке всегда у нас.

ИНТЕРВЬЮЕР:

Ммм. Даже когда не подключен. Всегда?

РЕСПОНДЕНТ:

Да.

ИНТЕРВЬЮЕР:

А телевизор в фоновом режиме работает?

РЕСПОНДЕНТ:

Я вообще телевизор не смотрю. И по возможности его никогда не включаю. Муж может включить и чем-нибудь заниматься. Но. Там просто нечего смотреть. Поэтому и не смотрим. Минимальное использование бутылок с водой. Ну вот про фильтр я сказала. Да.

ИНТЕРВЬЮЕР:

А там такие маленькие бутылочки покупаешь?

РЕСПОНДЕНТ:

Ну вот, как раз хотела сказать. У меня есть одна бутылка такая. Я просто пью не просто воду. А воду с лимоном. И поэтому я не покупаю, а дома наливаю. И есть все время пластиковая бутылка, которую ношу с собой.

ИНТЕРВЬЮЕР:

То есть причина не в том, чтобы сократить покупку пластиковых бутылочек, а то, что ты носишь воду с лимоном?

РЕСПОНДЕНТ:

Ну по многим причинам. Во-первых, постоянно тратятся деньги. Во-вторых, время, когда тебе надо их купить. В-третьих, лимон. Потому что я пью воду с лимоном. Ну и в- четвертых, почему я их не покупаю, жалко выкидывать мне этот пластик. Повторное использование пластиковых бутылок - ну да. Да. На мастер-классах. И в плане там ваз.

ИНТЕРВЬЮЕР:

Угу. Так. Давай тогда быстро обсудим пункты, которые ты не отметила.

РЕСПОНДЕНТ:

Давай.

ИНТЕРВЬЮЕР:

Отечественные овощи и фрукты ты специально не выбираешь?

РЕСПОНДЕНТ:

Я если еду куда-то в командировку или куда-то, в какое-то Подмосковье, это самый кайф купить у бабушки, знаешь, собственноручно выращенные фрукты. Потому что они супервкусные, полезные. Это мы делаем все время. Но так, чтобы я в магазине выбирала? Я отдаю скорее предпочтение на вид, как выглядит, да? Какой срок производства и как его съешь. Чем из России ли он или не из России он.

ИНТЕРВЬЮЕР:

А продают у метро бабушки яблоки, зелень?

РЕСПОНДЕНТ:

Да. Иногда покупаю. Угу. Потому что это что-то настоящее. Ну и плюс поддержать.

ИНТЕРВЬЮЕР:

То есть в каком-то плане тоже подходит?

РЕСПОНДЕНТ:

Ну да. Просто в магазине не подходит. А так к бабушкам - да.

ИНТЕРВЬЮЕР:

Продукты со значком биосертификации?

РЕСПОНДЕНТ:

Нет. Потому что я как-то. Совершенно недавно была статья о том, что не все продукты со значком био являются на самом деле био. И я не помню, какие были доводы. Но я поняла, что это не будет являться фактором при выборе продукта. Скорее фактором является - я попробовала и мне понравилось. Ну вот

ИНТЕРВЬЮЕР:

А доверия к значку нет. Органическая косметика. Но это не обязательно косметика. Это мыло, шампуни

РЕСПОНДЕНТ:

Ну, например, мыло. У меня как бы знакомая. Ее дочка делает мыло сама. Делает она из всяких трав, которые они с мамой собрали в деревне. И всякое такое. А! Я вспомнила, какой мастер-класс был в Италии! Было мыло из оливкового масла. Вот что. И у меня сейчас такое количество органического мыла. Что я его не покупаю. Как бы. Оно либо из оливкового масла, либо из льняного, либо еще из чего. Да. А косметику такую? Ну как бы так, чтобы целенаправленно - нет. И в принципе я мало пользуюсь косметикой декоративной.

ИНТЕРВЬЮЕР:

Ну вот есть косметика, шампуни в магазине ЛАШ?

РЕСПОНДЕНТ:

Угу. Ну в ЛАШ я покупаю себе бомбы всякие.

ИНТЕРВЬЮЕР:

А шампунь, гель для душа?

РЕСПОНДЕНТ:

Я как-то там покупала гель для душа. Но меня как-то не вдохновило

ИНТЕРВЬЮЕР:

То есть для тебя важен фактор, чтобы нравилось?

РЕСПОНДЕНТ:

Ну да. Скорее мне важна его эффективность. У меня с детства очень гладкие волосы. И я, например, покупаю дорогой шампунь, да? Но при этом мне не нравится физическое ощущение для волос. И я покупаю, например, Панти-Прови, который часто подделывают, к сожалению, и мои волосы это чувствуют. И когда я покупаю не подделку, мне больше нравится, чем дорогой. Но очень часто встречается подделка и на волосах это чувствуется.

ИНТЕРВЬЮЕР:

Мыло в дальнейшем, когда у тебя закончится?

РЕСПОНДЕНТ:

Я сама его сделаю. Я научилась. Сама сделаю и постараюсь использовать что-то экологическое.

ИНТЕРВЬЮЕР:

Потому что тебе приятно самой?

РЕСПОНДЕНТ:

Да. Во-первых, оно, знаешь, какое оно? Может это самовнушение. Но когда ты его используешь, тебе кажется, что оно такое идеальное. Не знаю. Открывает душу. Но приятные ощущения.

ИНТЕРВЬЮЕР:

А если говорить про моющие средства?

РЕСПОНДЕНТ:

Моющие средства? Моя мама занимается Амвеем. И она утверждает, что их моющие средства входят в какой-то там список экологически чистых там тра-та-та, я даже не знаю. Я доверяю и пользуюсь этими средствами.

ИНТЕРВЬЮЕР:

То есть из-за того, что оно экологическое?

РЕСПОНДЕНТ:

Ну в принципе да. Да. Да. Ну я точно не покупаю там всякие Ферри и все остальные. Потому что оно пахнет какой-то там смазкой.

ИНТЕРВЬЮЕР:

То есть это важно при выборе, чтобы моющее средство было экологически чистым?

РЕСПОНДЕНТ:

Да. Важно, потому что даже на руках чувствуется, когда ты моешь, что чисто. Когда ты моешь дешевым моющим средством, во-первых, оно воняет. Ужасно. А во-вторых, тебе с мылом руки надо мыть хорошо. А тут нет проблемы. Вот так.

ИНТЕРВЬЮЕР:

То есть это даже не из-за того, что вода более чистая. А из соображений личных приятностей?

РЕСПОНДЕНТ:

Да. Но еще из-за того, что оно на самих тарелках оставляет гораздо меньше следа, чем всякие Ферри. Что тоже считается, потому что ты с тарелки съедаешь.

ИНТЕРВЬЮЕР:

А при выборе бытовой техники внимание на потребление электроэнергии особо не обращается?

РЕСПОНДЕНТ:

Нет. Даже не помню, когда последний раз выбирала бытовую технику.

Но нет. Это для меня не являлось критерием выбора.

ИНТЕРВЬЮЕР:

А воду минимально не стараешься сократить? Там душ не принимать часто?

РЕСПОНДЕНТ:

Нет

ИНТЕРВЬЮЕР:

То есть это важно?

РЕСПОНДЕНТ:

Ну я, допустим, люблю полежать в ванной. И мы там планируем покупать дом. И у нас стоял выбор - поставить душевую кабину или ванную И я настояла на ванной. Потому что для меня - это удобство. Одеяло постирать, например, в ванной. Ну нет. Я не буду. У меня нет ощущения, что я должна там сократить потребление воды.

ИНТЕРВЬЮЕР:

А когда зубы чистите, посуду моете, волосы моешь?

РЕСПОНДЕНТ:

Ну нет, у меня нет такого, что выключаю. У меня есть подруга. Она живет во Франции. Она русская, но уже гражданство получила. Она к этому очень серьезно относится. Прям каждую секунду выключает- включает, выключает-включает.

ИНТЕРВЬЮЕР:

А там еще вода дорогая. То есть для тебя вода важна, не знаю, с точки зрения получения жизненного удовольствия?

РЕСПОНДЕНТ:

Ну да. Наверное.

ИНТЕРВЬЮЕР:

То есть это один из последних пунктов, который ты бы изменила в своем потреблении?

РЕСПОНДЕНТ:

Да. Да. Да.

ИНТЕРВЬЮЕР:

Вытяжки кухонные не используются?

РЕСПОНДЕНТ:

У меня нет вытяжки дома.

ИНТЕРВЬЮЕР:

А желание поставить?

РЕСПОНДЕНТ:

Я живу в съемной квартире. Желания нет. Нет.

ИНТЕРВЬЮЕР:

А если будет свой дом или квартира?

РЕСПОНДЕНТ:

Нуууу. В данном случае я буду исходить из потребностей моей семьи. А не из потребностей из-за сохранения экологии. Скорее я поставлю что-нибудь такое. Но пока я не знаю.

ИНТЕРВЬЮЕР:

А автомобиль?

РЕСПОНДЕНТ:

Ну тут тоже такой вопрос. Во-первых, я собираюсь жить за городом. И автомобиль - это чуть ли не единственное средство передвижения для меня. И отказаться от автомобиля в пользу экологии в сравнении с пользой для моей семьи я, конечно, выберу то, что приносит пользу моей семье. Но это мне кажется чисто технический вопрос. По другому я не смогу жить загородом.

ИНТЕРВЬЮЕР:

А есть автомобили более экологичные, на электричестве?

РЕСПОНДЕНТ:

Да. Я бы рассмотрела, если честно, покупку такого автомобиля, если наша индустрия будет готова. То есть если у меня будет достаточно средств для ее зарядки, как в Европе, например. Во Франции, например. В Леоне везде ты можешь встретить зарядку для машины. Тогда да. Но на данный момент Россия вообще не готова, чтобы использовать массово такой вид транспорта. Я б даже велосипед, на самом деле рассмотрела, если бы не было большого расстояния. Вот кстати на счет велосипеда. Я б даже в городе его использовала, если б на работу бы ехала. Если было бы какое-то расстояние не очень далекое и у меня есть выбор между велосипедом и машиной, то я выберу, скорее, велосипед. Мне нравится это физически, потому что это спорт. И плюс это к экологии. Но если расстояние очень большое и либо мне с собой нужно вести какую-то большую сумку, то я выберу машину.

ИНТЕРВЬЮЕР:

То есть даже несмотря на то, что в Москве есть много специальных велодорожек, то ты все равно поехала бы на автомобиле?

РЕСПОНДЕНТ:

Если маршрут позволяет, я бы с удовольствием ездила на работу на велосипеде.

ИНТЕРВЬЮЕР:

Угу. Так, значит это тоже мы обсудили. Давай тогда заключительный блок.

РЕСПОНДЕНТ:

Давай.

ИНТЕРВЬЮЕР:

Смотри. Эти практики все, они описывают экологичные потребления. Если говорить в целом то, как ты думаешь, для кого оно подходит? Подходит ли такое потребление для городских жителей? Или нет? Подходит для людей каких-то определенных?

РЕСПОНДЕНТ:

Экологичное потребление? Ну, мне кажется, это тренд сейчас. И все больше людей стараются делать это не потому, что хотят сохранить эту планету, а потому что это модно. Поэтому вполне это может подходить. Но опять же. Экологичное потребление, это значит, что ты должен отказаться от всего того, что делал и перейти на совершенно новый образ жизни. Просто элементарно там выключать периодически свет. Чаще в два раза, чем ты делаешь. Не составит для тебя особого труда. Но при этом поможет сохранить планету. Ну мне кажется, подходит для городских жителей. Просто не каждый готов это осознанно делать.

ИНТЕРВЬЮЕР:

То есть для людей, которые работают, у них мало времени, для них тоже это подходит? Или условия какие-то должны быть для того, чтобы это применять?

РЕСПОНДЕНТ:

Да нет. Мне кажется, что подходит. Нет препятствий для этого, если ты осознанно понимаешь, для чего ты это делаешь.

ИНТЕРВЬЮЕР:

А вот на твой взгляд, что должно измениться сейчас в Москве с подачей информации, чтобы все больше людей изменили свое поведение в сторону экологичной практики?

РЕСПОНДЕНТ:

Ммм. Должна быть, наверное, какая-то пропаганда. Должно создаться с помощью СМИ, не СМИ образ успешного здорового человека, который и в том числе будет модным, чтобы ему просто подражали. Ну хиппи подражают кому-то, модно одеваются, слушают другую музыку. Не знаю. Это тоже самое. Просто другое. Другое направление. Там экологичное. Почему же нет? Пусть введем эту моду. Некоторые пусть бессознательно к этому придут. Все равно придут.

ИНТЕРВЬЮЕР:

Должна быть пропаганда? Социальная реклама? Да?

РЕСПОНДЕНТ:

В том числе. Скорее, видишь, когда это просто реклама, давящая на жалость, люди, мне кажется, не реагируют. Должен быть модным образ жизни, мне кажется так. Исходить может быть от известных людей. Не знаю что еще? Больше мероприятий на эту тематику проводить. Ну вот на самом деле субботники дизайн-сизен показывают, что интерес у аудитории огромный! И после него люди все чаще обращают внимание на сохранение природы. Та же Зеленая школа в парке Горького. Она сейчас детей с детства учит этому всему - законам потребления энергии и всего остального.

ИНТЕРВЬЮЕР:

А у тебя нет ощущения, что в Зеленую школу приходят люди с определнным бекграундом?

РЕСПОНДЕНТ:

Есть. Есть

ИНТЕРВЬЮЕР:

А другие как не обращали внимания, так и не обращают?

РЕСПОНДЕНТ:

Есть. Есть такое. Потому что, во-первых, не каждый может отдать своего ребенка в Зеленую школу. Хоть это не сильно дорого. Но люди, гуляющие в парке, там на 70% не готовы потратить там 300 рублей, чтобы отдать ребенка. Ну а люди, которые могут себе это позволить, в принципе и так знают. Ну не знаю. Просто видишь, люди, которые могут себе это позволить, они может ничего не делают для экологии. Но для ребенка - в Зеленую школу ходит, потому что это модно. И может что-то узнает про экологию. Может что-то и они будут делать.

ИНТЕРВЬЮЕР:

А у тебя нет такого ощущения, что экологичный образ жизни, он больше подходит для людей определенного дохода? Или это не важно, какой у тебя доход, главное желание?

РЕСПОНДЕНТ:

Ну. Вообще я согласна с первым утверждением, что сейчас это доступно. Вернее нет. Вообще-то доступно для любого человека. Но чаще задумываются люди с более высоким доходом. Хотя, что мешает людям с низкой зарплатой использовать пластиковые бутылки повторно? Ничего. Они точно также покупают в магазине и точно также их могут использовать. Им даже это сократит бюджет. Поможет в финансировании семьи.

ИНТЕРВЬЮЕР:

То есть, в принципе, для изменения жизни в более экологичную сторону, они может не знают, их нужно информировать? Да?

РЕСПОНДЕНТ:

Ну просто суть в том, что люди, у которых меньше зарплаты, у них несколько иные проблемы. Проблемы экологии не настолько значимы, чем, например, ребенка не взяли в детский сад. Я согласна, она менее значима для данной семьи. И, например, где нет проблем с деньгами, они могут. Но опять же. При правильном позиционировании этой темы любой человек может задуматься.

ИНТЕРВЬЮЕР:

А в плане создания инфраструктуры? Контейнеры рядом с домом?

РЕСПОНДЕНТ:

Главное, чтобы это не входило в показательный пример с Казанским торговым центром. Я, допустим, не верю на 100%, что все торговые центры, которые собирают и сортируют мусор, действительно отвозят его куда-то. И еще такой вариант. У меня, например, мама с моей сестрой решили сдать макулатуру в прошлом году. Они набрали старые книжки, журналы и все-такое. Везти это было очень тяжело. Но везли они на машине, но нести было очень тяжело. В итоге они нашли место, где это можно сдать. Сдали и получили 90 рублей. Ну, то есть, как бы понятно, что не только финансовая мотивация должна быть. Чтобы люди стали это делать. Но. Но как бы желания у них нет сейчас никакого копить книги и газеты старые и все-такое. Им проще пойти их выкинуть в мусорку, чем копить, копить и отвезти.

ИНТЕРВЬЮЕР:

А изначально у них какая мотивация была? Сделать добное дело? Или деньги?

РЕСПОНДЕНТ:

Ну мы обсуждали, что раньше в школах приезжал грузовик и все сдавали макулатуру. Я помню это с детства. И вот мы поговорили. И они такие - ООО! Давайте сдадим, у нас как раз много накопилось. Вот как-то так. Мне кажется, что если бы это было просто для людей. Ну хотя бы каждый месяц приезжал грузовик, который бы собирал бумагу, мне кажется, половина бабушек в нашем доме вынесет старые газеты или что-то другое. Потому что кладут кучу рекламы в почтовый ящик. Реально не можешь просто избавиться от этого! Ну куда? Каждый день надо выносить. Например, в нашем подъезде урны просто нет. А так, если бы мы знали, что приезжает. Но это тоже часть инфраструктуры. Я уверена, что люди бы собирали, не выкидывали. Но опять же с мусорными контейнерами - это жесть! Потому что у нас там такая свалка! Что вообще речи нет о сортировке. Я не уверена, что все бы сразу стали сортировать. Если бы были разные контейнеры. Но как-то приучать людей к культуре. Наверное, не то что, наверное. Надо! Просто это длительный процесс.

ИНТЕРВЬЮЕР:

То есть важно создание структуры на местном уровне. Да?

РЕСПОНДЕНТ:

Во-первых, инфраструктуры. Надо как-то объяснить людям, чтобы они сердцем чувствовали, что это надо делать. Понимали. Может быть выгоду не выгоду. Может не материальную выгоду. Зачем они это должны делать. Зачем сортировать мусор. Ну вот.

ИНТЕРВЬЮЕР:

Поняла. Мы все обсудили. Еще нужен полный возраст.

РЕСПОНДЕНТ:

30

ИНТЕРВЬЮЕР:

Место жительство? Москва?

РЕСПОНДЕНТ:

Московская область.

ИНТЕРВЬЮЕР:

И образование. Сфера образования

РЕСПОНДЕНТ:

Специалист по связям с общественностью. Высшее образование

ИНТЕРВЬЮЕР:

Все! Спасибо большое!

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Макроэкономика. Теория потребления. Обоснование теории. Объективные и субъективные факторы потребления. Кейнсианская теория потребления. Графическая интерпретация функции потребления. Формирование спроса на товары и услуги.

    контрольная работа [31,8 K], добавлен 23.06.2007

  • Социальные модели потребления: потребности, мотивы, рекламная коммуникация. История и специфические факторы общества потребления. Социальные представления о сущности потребления. Различные взгляды относительно дисфункций потребительской деятельности.

    курсовая работа [222,7 K], добавлен 25.11.2014

  • Потребление и производство. Потребление - цель и движущий мотив производства. 3 уровня потребления. 2 основных фактора ограничения потребления. Потребление производителем. Согласование производства и потребления – это важное экономическое звено.

    реферат [31,1 K], добавлен 14.01.2009

  • Потребление населения и его законодательное регулирование. Источники данных о потреблении населения, показатели потребления. Фонд потребления населением продуктов питания. Методы изучения дифференциации доходов населения, уровня и границ бедности.

    курсовая работа [511,7 K], добавлен 04.08.2008

  • Потребительские расходы и факторы, их определяющие. Сущность сбережений, их разновидности и основные факторы. Взаимосвязь сбережения и потребления и их влияния на объемы национального дохода. Особенности сбережения и потребления в российской экономике.

    курсовая работа [217,0 K], добавлен 17.10.2010

  • Сущность потребления и сбережения. Совокупный спрос. Содержание сбережения. Особенности потребления и сбережения в России. Тенденции сберегательного поведения населения. Зависимость потребления и сбережения от уровня развития экономики.

    курсовая работа [89,1 K], добавлен 24.10.2004

  • Показатели расходов населения и сущность потребления. Вычисление темпов изменения расходов и потребления товаров и услуг по Псковской области методом рядов динамики. Графический метод наглядного изображения изменения расходов и потребления продукции.

    курсовая работа [410,5 K], добавлен 05.05.2015

  • Дифференцированный баланс доходов и потребления домашних хозяйств. Модели спроса и потребления. Микромодели, использующие группировку информации по домашним хозяйствам в целом. Макромодели потребления и сбережений, ориентированные на среднедушевые оценки.

    контрольная работа [22,0 K], добавлен 15.06.2011

  • Закономерности распределения домохозяйствами своих доходов на потребление и сбережение. Предельная склонность к потреблению и сбережению. Средняя склонность к потреблению и сбережению. Основные виды функций потребления. Факторы потребления и сбережения.

    курсовая работа [120,6 K], добавлен 25.03.2012

  • Расходы населения в национальной экономике: понятие и влияющие факторы. Экономическая природа сбережений. Связь потребления и сбережения. Специфические черты потребления и сбережения в условиях современной России. Склонности населения к сбережениям.

    курсовая работа [44,5 K], добавлен 08.12.2014

  • Потребительские расходы и факторы, их определяющие. Сбережение: сущность, виды и основные факторы. Взаимосвязь сбережения и потребления, значение их баланса для национального дохода. Особенности сбережения и потребления, их влияние в российской экономике.

    курсовая работа [496,3 K], добавлен 04.11.2009

  • Теоретический анализ потребления и сбережения. Кейнсианская теория, объясняющая эти явления. Характеристика альтернативных теорий потребления: теорий М. Фридмена и Ф. Модильяни. Анализ и специфика потребления и сбережений населения в Республике Беларусь.

    курсовая работа [114,2 K], добавлен 13.03.2014

  • Сущность потребления и потребительского поведения как экономической категории (кардиналистский и ординалистский подходы). Динамика и особенности формирования потребительского спроса в России. Проблемы и перспективы развития модели общества потребления.

    курсовая работа [266,6 K], добавлен 07.09.2014

  • Социально-экономический кризис как проблема современного российского общества. Основы конструирования стиля потребления при социально-экономическом кризисе и тенденции рынка недвижимости. Влияние экономического кризиса на стиль потребления в России.

    дипломная работа [1,4 M], добавлен 23.07.2017

  • Система показателей потребления товаров и услуг. Статистические методы, применяемые при изучении потребления населения. Выборочное обследование бюджетов семей (домашних хозяйств). Применение метода выборочных наблюдений в экономических исследованиях.

    курсовая работа [455,5 K], добавлен 11.02.2014

  • Уровень и структура потребления материальных благ и услуг. Характеристика уровня жизни населения Хабаровского края. Определение понятия производственного и личного использования как применения совокупного продукта для удовлетворения потребностей людей.

    курсовая работа [1,4 M], добавлен 22.11.2011

  • Понятие потребления и его принципы. Теория перманентного дохода М. Фридмена и теория жизненного цикла Ф. Модильяни. Сбережения домашних хозяйств, мотивы, виды, методы стимулирования. Особенности потребления и сбережений населения Республики Беларусь.

    курсовая работа [89,1 K], добавлен 11.03.2014

  • Анализ структуры и динамики доходов и расходов населения. Корреляционно-регрессионный анализ взаимосвязи показателей потребления и уровня заработной платы. Прогнозирование уровня потребления товаров на основе уравнения тренда и уравнения регрессии.

    курсовая работа [441,0 K], добавлен 13.02.2015

  • Возможности выбора домохозяйства, их ограниченность. Бюджетное ограничение и совокупность финансово возможных планов потребления для домохозяйства. Оптимальный план потребления домохозяйства. Характеристика факторов, влияющих на спрос домохозяйства.

    реферат [280,3 K], добавлен 14.02.2010

  • Социально-экономическая характеристика России. Организация статистического наблюдения за уровнем жизни населения. Состав и структура конечного потребления домашних хозяйств. Аналитическое выравнивание величины конечного потребления на душу населения.

    курсовая работа [340,8 K], добавлен 25.11.2014

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.