Методы изучения экономических процессов

Размещено на http://www.allbest.ru/

Федеральное агенство железнодорожного транспорта

Уральский государственный университет путей сообщения

Кафедра «Мировая экономика и логистика»

Курс лекций

по дисциплине Для студентов технических специальностей

Экономика

Екатеринбург 2012

УДК У9(2)0

Э40

Курс лекций по дисциплине «Экономика» для студентов технических специальностей заочной формы обучения - Екатеринбург: УрГУПС, 2012.-с.

ISBM

Курс лекций по экономике предназначен для студентов заочного факультета неэкономических специальностей вуза и содержит краткий обзор тем, рассматриваемых при изучении дисциплины.

Курс лекций состоит из трех разделов: введения в экономическую теорию, микроэкономики и макроэкономики. В рамках макроэкономики рассматриваются также темы, связанные с функционированием мировой экономики а также экономики переходного периода.

Каждый раздел включает темы, рассматривающие обозначенные в начале каждой темы вопросы. В тексте поясняется содержание экономических терминов и приводятся их английские эквиваленты, а также используется графический анализ.

В конце каждой темы предложены вопросы для самоконтроля и список литературы, рекомендуемый для углубленного рассмотрения проблем.

УДК У9(2)0

Рецензент: Е.В. Ревина, доцент кафедры «Мировая экономика и логистика», к.э.н, УрГУПС

ISBM

©Уральский государственный университет путей сообщения (УрГУПС),2012

Курс лекций подготовлен авторским коллективом кафедры «Мировая экономика и логистика» УрГУПС под редакцией ст преподавателя Маликиной Л.А.

1. Экономическая наука и общество

Процесс постижения научной тайны экономики прошел длительный путь. То, над чем столетиями билась экономическая мысль и что познавалось с огромным трудом, со временем стало «азбучной истиной». По мере развития материального производства, систематизации и обобщения научных знаний стало очевидно, что глубинным двигателем истории человечества является производство материальных благ. Лишь благодаря непрерывному возобновлению и повторению производственных процессов общество может существовать и развиваться, поэтому экономика - есть фундамент всякого общества. Еще в IV в. до н. э. древнегреческий мыслитель Ксенофонт писал: « Земледелие - мать и кормилица всех профессий!»1.

И это действительно так: человечество всегда жило экономикой, и лишь на этой основе могли существовать политика, религия, наука, искусство. В настоящее время экономика особенно властно вторгается в жизнь каждого человека и люди стремятся больше знать о ней. Так что же такое «экономика»? Термин «экономия» и производное от него «экономика» происходит от слияния греческих слов «ой -кос» - дом, хозяйство и «номос» - правило, закон. Значит, экономика - это управление хозяйством, правила ведения хозяйства. А экономическая наука - это наука о законах развития хозяйства.

Является ли экономическая наука практической дисциплиной или представляет собой преимущественно академический предмет? Ответ на поставленный вопрос дал в свое время выдающийся английский экономист Джон Мейнард Кейнс: «Идеи экономистов и политических мыслителей, - и когда они правы, и когда ошибаются, - имеют гораздо большее значение, чем принято думать. В действительности только они и правят миром. Люди - практики, которые считают себя совершенно

В поле зрения экономической науки - такие проблемы, которые касаются всех сторон хозяйственной жизни, как общества в целом, так и граждан. Экономическая наука рассматривает и проблемы политического характера, решение которых также затрагивает интересы человека: пособие по безработице, различного рода социальные выплаты, проблемы конверсии и др. Экономическая наука рассматривает многочисленные вопросы, касающиеся предпринимательства. Наконец, экономическая наука должна ответить на вопросы, касающиеся нации и общества в целом: например, когда мы выйдем из кризиса, каковы перспективы дальнейшего экономического и социального развития. Вот почему каждый гражданин общества должен знать основы экономической теории.

Однако, при всей практической полезности экономическая наука, по мнению некоторых исследователей, представляет собой предмет преимущественно академический.2

В мире экономической науки существуют многообразные отрасли знаний о конкретных экономических процессах в производстве, обмене, распределении, потреблении: бухгалтерский учет, статистика, организации производства, труда, сбыта продукции, финансировании предприятий и др. В отличие от этих конкретных знаний экономическая теория не подчинена решению конкретных экономических задач, хотя знание ее может помочь и в управлении предприятием и в его финансировании. В экономической теории жизненные проблемы изучаются не с индивидуальной, а с общественной точки зрения.

Поэтому в семье всех экономических наук экономическая теория является головной. А предмет ее может быть определен следующим образом. Экономическая теория - это наука об отношениях между людьми по поводу производства, обмена, распределения и потребления материальных благ и услуг, о способах эффективного использования ограниченных производственных ресурсов. Экономическая теория тесно соприкасается с другими науками: социологией, политологией, психологией, историей.

Как всякая наука, экономическая теория выполняет одновременно ряд функций:

1. Познавательная функция. В этой функции экономическая теория изучает то, что есть в экономике ( например, уровень безработицы, инфляции), дает научное представление об экономических процессах.

2. Практическая функция. Она обосновывает необходимость определенных действий, определенного экономического поведения людей.

Следовательно, в практической функции экономическая наука определяет не то, что есть, а то, что должно быть, т. е. какие конкретные условия экономики желательны или нежелательны для общества (например, уровень безработицы и инфляции следует сократить).

Таким образом, практическая функция показывает, что экономическая наука включает политические и морально-этические принципы. Отвечая на вопросы: как стимулировать экономический процесс, как выйти из кризиса, как социально защитить население от негативных рыночных явлений экономическая теория неизбежно выходит на проблемы экономической политики.

3. Методологическая функция экономической теории заключается в том, что она является методологической основой для ряда других наук, например для маркетинга, статистики, менеджмента.

4. Не всегда упоминается в учебниках, но тем не менее всегда осуществляется экономической теорией идеологическая функция, которая заключается в выражении определенных социально-классовых и национально-государственных интересов. Например, меркантилизм выражал интересы наций, борющихся за торговую гегемонию на мировом рынке; физиократы отстаивали интересы аграрных народов; классическая политэкономия и современный монетаризм выражают интересы развитых капиталистических государств.

Вот почему знание основ экономической теории необходимо не только для гуманитарного и экономического образования, но и для определения своего выбора в жизни. Человек с более широким кругозором и глубоким пониманием сущности происходящих в современном мире экономических процессов в конечном счете добьется большего материального успеха.

1.1 Методы изучения экономических процессов

Экономическая наука использует общенаучные и специфические методы исследования. Слово «метод» в переводе с греческого означает «путь к чему-либо». Методы экономической науки не только отражают познанные законы мира экономической реальности, но и выступают средством его дальнейшего познания.

Мир экономической реальности сложен и запутан, задача экономической теории в том и состоит, чтобы систематизировать хаотический набор фактов. Экономическая теория устанавливает связи между фактами, обобщает их и выводит на этой основе определенные закономерности. В построении закономерностей используются следующие методы познания:

1. Позитивный метод - это объективное описание и систематизация фактов экономической действительности.

2. Практика показывает, что в экономической науке имеет место также противоположный подход - нормативный анализ, предполагающий использование допущений и оценочных суждений, отражающих субъективную позицию экономиста. Наличие нормативного анализа связано с гуманитарным характером экономической науки и с выполнением ею идеологической функции.

3. Общенаучный метод анализа предполагает разделение исследуемого объекта на отдельные элементы. Выделенные элементы исследуются с разных сторон, в них выделяется главное и существенное.

4. Синтез - противоположный анализу метод, который предполагает соединение исследованных элементов и сторон предмета в единое целое. В ходе анализа и синтеза устанавливаются зависимости между экономическими процессами и явлениями, причинно-следственные связи, выявляются закономерности.

5. Метод научной абстракции - это начало любого, в том числе экономического исследования, заключается в отвлечении от несущественного, выделение наиболее важных фактов и взаимосвязей в экономике.

6. Допущение «при прочих равных условиях» (ceteris paribus) используется в процессе анализа и синтеза. Оно означает, что изменяются только исследуемые явления и взаимосвязи, а все остальные явления и взаимосвязи предполагаются неизменными.

7. Аналогия - метод, основанный на сравнении исследуемого объекта с другими объектами.

8. Метод математического моделирования - описание изучаемых экономических явлений при помощи математических знаков и символов. Переменные величины, меняющие свое значение под влиянием различных факторов, обозначаются стандартными буквенными символами. Например, латинскими буквами Р обозначается цена, Д - спрос, S - предложение и т. д. Если две переменные величины экономического исследования x и y связаны функциональной зависимостью, то на математическом языке это означает, что y является функцией: x [ y=f(x)].

Для экономического анализа недостаточно показать эту зависимость, надо еще раскрыть каким, образом они связаны, т. е. как меняется y в зависимости от изменения x. Наиболее наглядно характер взаимоотношений двух величин определяет графическая форма функций. В экономической теории широко используется традиционная для математики декартова система координат, представляющая собой две взаимно перпендикулярные оси: ось ординат и ось абсцисс. Зависимость двух величин будет отражать кривая (с известной долей приближения). И чем больше исходных данных для построения графика, тем точнее кривая опишет характер зависимости этих величин (все остальные переменные фиксируются).

Экономическая теория выводит законы на основе двух уровней анализа: микроэкономического и макроэкономического. При микроэкономическом анализе исследуются конкретные экономические единицы: отдельная отрасль, конкретная фирма или экономические показатели деятельности отдельной фирмы. Микроэкономический анализ необходим для того, чтобы рассмотреть специфические компоненты экономической системы.

Макроэкономический анализ используется для исследования экономики в целом, либо ее основных составляющих, которые называются агрегированными показателями (например, государственный сектор, национальный продукт, национальный доход). Макроэкономический анализ применяется для характеристики общей картины экономики или связей между отдельными агрегатами. Поэтому макроэкономический анализ оперирует такими величинами, как валовой объем продукции, валовой объем дохода, общий уровень цен и т. д.

Хотя в микро = и макроанализе экономические явления рассматриваются под разным углом зрения, методы и инструменты исследования одни и те же.

Использование микро = и макроэкономического анализа не означает резкого деления экономической теории на отдельные разделы, когда одни темы относятся к микроэкономике, а другие - к макроэкономике. В последние годы в важных областях анализа происходит слияние микро= и макроэкономики. Так, например, современная безработица - проблема не только макроэкономического анализа. Для определения уровня важное значение имеет анализ функционирования конкретного товарного рынка и рынка рабочей силы.

1.2 История экономической науки

Экономическая теория как наука является результатом длительного исторического развития. У истоков экономической науки стоял греческий мыслитель Аристотель, который впервые употребил термины «экономия» и «экономика» в одном и том же смысле. Аристотель также впервые в истории экономической науки подверг анализу основные экономические явления.

В XVII в. француз Антуан Монкретьен впервые ввел в научный оборот термин «политическая экономия»: в 1615 г. он издал трактат «Политическая экономия». Монкретьен провозгласил, что экономическая наука занимается экономикой, хозяйством в рамках национальных государств. Главная заслуга Монкретьена состоит в том, что он выделил как самостоятельный предмет исследования экономические проблемы, отделив, таким образом, экономическую науку от других экономических наук.

После Монкретьена политическая экономия полтора столетия рассматривалась преимущественно как наука о государственном хозяйстве. И только с созданием классической школы буржуазной политэкономии английским экономистом Адамом Смитом ее характер изменился. Политическая экономия стала превращаться в науку о законах хозяйства вообще.

Смит впервые разработал учение о хозяйстве как о системе, в которой действуют стихийные законы, «невидимая рука», с помощью которой достигается эффективное экономическое развитие. Смит также впервые показал, что экономика развивается на основе стихийного механизма самонастройки, саморегулирования. В 1776 г. в своем главном экономическом труде «Исследование о природе и причине богатства народов» А. Смит определяет источником материального богатства труд вообще, существующий в рамках общественного разделения труда.

Заслуга Смита состоит в разработке теории трудовой стоимости, согласно которой стоимость товара определяется количеством затраченного труда.

Значительный вклад в развитие положений классической школы буржуазной классической политической экономии внес другой английский экономист - Давид Рикардо, который все экономические категории стремился объяснить на базе основной, по его мнению, категории стоимости. Как и А. Смит Д. Рикардо был сторонником политики фритредерства, поэтому обосновывал невмешательство государства в экономическую деятельность, необходимость свободы предпринимательства в условиях конкуренции.

Вплоть до начала XIX в. политическая экономия считалась преимущественно английской наукой. Тех, кто изучал политическую экономию, называли «смитианцами».

Крупный вклад в развитие экономической теории внес Карл Маркс, впервые применивший метод материалистической диалектики к анализу социально-экономических явлений. Это позволило ему не только подвергнуть критике предшествующую политическую экономию, отметив все ценное, что было сказано предыдущими учеными, но и раскрыть законы движения капиталистической системы с позиций рабочего класса («Капитал», 1867 г.). К заслугам К. Маркса относят разработку теории прибавочной стоимости, создание учения о базисе и надстройке, позволяющих рассмотреть механизм исторического развития общества. В отличие от других экономических течений, марксизм - это учение о революционном преобразовании капиталистического общества.

Классовый подход к анализу буржуазного общества стал причиной для игнорирования учения К.Маркса отдельными экономическими школами. Следует отметить, что в последние десятилетия наметилась тенденция к тому, чтобы марксизм занял заслуженное место в истории экономической науки. Отдельные положения марксистской теории во второй половине XX в. стали широко использоваться радикальной экономической школой.

Критикуя различные направления экономической мысли, радикальная политическая экономия стремится занять промежуточное положение между марксизмом и буржуазным реформизмом, выступая, по словам американского экономиста Е. Ханта, «за радикальную экономическую реорганизацию, но не революцию».

О значительном интересе к марксистской политэкономии свидетельствует следующий факт. В 1967 г. в США на представительной научной конференции в связи со 100-летием первого тома «Капитала» К. Маркса, основными докладчиками выступали будущие нобелевские лауреаты американские ученые В. Леонтьев и П. Самуэльсон.

О необходимости использования отдельных положений марксизма П. Самуэльсон говорит в своем учебнике «Экономикс»: «Марксизм может оказаться слишком полезным, чтобы целиком предоставить его марксистам. Он представляет собой призму, через которую основная массы экономистов может - для собственной пользы - пропустить свой анализ для проверки».

В последней трети XIX в. возникло новое направление экономической мысли - маржинализм (от фр. marginal - предельный). Основная идея маржинализма - исследование предельных экономических величин как взаимосвязанных явлений экономической системы в масштабе фирмы, отрасли, народного хозяйства. В центре нового учения стоял субъект с его потребностями.

Предшественниками маржинализма считаются: Иоганн фон Тюнен (1783 -1850), разработавший теорию предельной производительности; Антуан Курно (1801 -1877), активно использовавший математические методы анализа; Герман Госсен (1810 -1858), сформулировавший законы предельной полезности.

Маржиналистская революция проходила в 2 этапа. Первый этап охватывает 70-80 гг. XIX в., второй этап (1890 -е гг.) получил название неоклассической школы.

Основоположником австрийской школы маржинализма явился Карл Менгер (1840 -1921). Представителями маржинализма были также такие известные экономисты, как Фридрих фон Визер (1851-1926), Эйген фон Бём-Баверк (1851-1914), Уильям Стенли Джевонс (1835-1882), Френсис Эджуорт (1845-1926), Леон Вальрас (1834-1910), Вильфредо Парето (1848-1923), Джон Бейтс Кларк (1847-1910).

Крупнейшим представителем второго этапа маржиналистской революции в экономической науке был английский экономист Альфред Маршалл. В 1890 г. свои экономические воззрения А.Маршалл отразил в труде «Принципы экономики». Исследование экономических проблем А. Маршалл связывает с микроанализом. В центре внимания его учения - индивид, свобода выбора индивида, решение преимущественно практических вопросов. А. Маршалл активно применял в экономической теории математический аппарат.

Маржиналистское направление в центре предмета экономической теории ставит проблему рационального выбора. Однако теория маржиналистов отличается статичным характером, преодолеть который пытался австрийский экономист Йозеф Шумпетер. В 1939 г. Й. Шумпетер в работе «Экономические циклы» раскрывает динамику капиталистического производства, связывая его с инновационным процессом. Й. Шумпетер показал взаимосвязь трех видов циклов - коротких ( 2 года 4 месяца), средних (10 лет) и длинных (55 лет).

В 1936 г. была опубликована работа Джона Кейнса «Общая теория занятости, процента и денег», которая произвела настоящую революцию в экономической теории. С именем этого ученого было связано появление нового направления в экономической мысли - «кейнсианства». Дж. Кейнс и его последователи повернули экономическую теорию к макроэкономике, рассматривая все проблемы как общественно-национальные. С этих позиций «кейнсианцы» анализировали и хозяйственный механизм рыночной экономики. Дж. Кейнс отказался от рассмотрения рынка, как идеального саморегулирующего механизма.

Заслуга Дж. Кейнса состоит и в том, что он впервые указал на важную роль государства в экономике и социальной сфере, которое посредством кредитно-денежной и бюджетной политики обеспечивает эффективное функционирование рыночной экономики.

Значительный вклад в развитие экономической теории внес американский экономист лауреат нобелевской премии Пол Самуэльсон, выступивший с концепцией «неоклассического синтеза». П. Самуэльсон пытался органически соединить методы рыночного и государственного регулирования. Он известен также как ученый, написавший первый учебник «Экономикс», который с 1948 г. переиздавался десятки раз. На русский язык он был переведен в 1964, 1992, 1994 гг.

На рубеже 50 -60-х гг. XX в. возникло противоположное «кейнсианству» направление - «монетаризм». Его лидер - американский экономист лауреат нобелевской премии Милтен Фридмен - в своем труде «Деньги и экономическое развитие» (1973 г.) доказывал, что главным механизмом функционирования экономики является рынок и свободное предпринимательство, а вмешательство государства в экономику должно быть ограничено лишь денежной сферой.

На рубеже XIX-XX вв. возникло еще одно направление экономической мысли - «институционализм». Одним из его первых представителей был американский экономист и социолог Торстен Веблен. Крупнейший ученый и пропагандист «институционализма» в современных условиях - американский экономист Джон Гелбрейт. «Институционалисты» считают, что главным фактором перемен в обществе является не рынок, а институты: государство, корпорации и профсоюзы, а также человеческие отношения.

В 70-х гг. XX в. в рамках «неоинституционализма» возникла теория прав собственности и трансакционных издержек, основателем которой был американский экономист лауреат нобелевской премии Рональд Коуз. По мнению Рональд Коуза, способ организации экономической деятельности в обществе зависит от соотношения издержек на проведение операций на рынке и организации их внутри фирм. На основе динамики экономических показателей он сделал вывод, что пока права собственности покупаются и продаются, аналогично будет меняться и принадлежность ресурсов не зависимо от того, как они распределены изначально. Рынок прав собственности уменьшает сферу вмешательства государства в размещение ресурсов или воздействие на него.

Большой вклад в развитие мировой экономической науки сделан русскими учеными. До начала 30-х гг. XX в. в СССР параллельно существовали течения экономической мысли, иногда называемые «альтернативными». Они воплощались в работу ученых дореволюционной выучки и ученых первого Советского поколения. Диапазон научных проблем их был весьма широк: формы хозяйствования (А. Богданов), финансовые проблемы (А.Буковецкий), плановая экономика (Б. Бруцкус), аграрные отношения (С. Булгаков), проблемы трудового семейного хозяйства (А. Чаянов), длинные волны динамики (Н. Кондратьев).

К сожалению, цвет общественной экономической мысли России был уничтожен большевиками: одни из них (Н. Кондратьев, А. Чаянов, Л. Юровский, В. Базаров, В. Громан) стали жертвами сталинских репрессий, другие (С.Булгаков, Н.Зворыкин, С.Прокопович, П.Сорокин) насильственно выдворены из страны. Поэтому долгое время мировая наука очень плохо знала об экономических исследованиях в СССР.

А между тем, например, истоки Леонтьевского метода «Затраты - выпуск» (1973 г.) коренятся в разработках советских экономистов и плановиков 20-х гг. Большие экономические циклы Й. Шумпетера (1939 г.) возродили теорию «Длинных волн» Н. Кондратьева, под именем которого они и вошли в научный оборот.

Работы А. Чаянова по вертикальной кооперации в сельском хозяйстве, в частности определения оптимального размера крестьянского хозяйства, нашли практическое воплощение в некоторых развивающихся странах.

Сегодня имена многих русских ученых заняли заслуженное место в экономической науке, а их труды стали активно публиковаться на родине.

Таким образом, история экономической науки насчитывает множество школ и направлений, что стимулирует формирование крупнейших центров экономических исследований. Наиболее известные центры сформировались при крупнейших высших учебных заведениях: Чикагском и Калифорнистском университетах, Массачусетсском технологическом институте (США); в Кембриджском и Оксфордском Университетах, Лондонской школе экономики (Великобритания); Парижской Сорбонне (Франция); столичных Университетах Швеции и Норвегии. Из среды этих научных центров вышли многие выдающиеся ученые-экономисты современности, в том числе и нобелевские лауреаты.

В 1968 г. Нобелевский фонд принял решение о присуждении Нобелевской премии по экономике, которая стала ежегодно (с 1969 г.) присуждаться ученым-экономистам разных стран.

В 1975 г. лауреатом нобелевской премии по экономике «за вклад в теорию оптимального распределения ресурсов» стал и советский экономист и математик Канторович Л. В. (1912 -1986).

Подавляющее большинство нобелевских лауреатов в области экономики - американцы. На 2009 г. из 63 лауреатов по экономике 45 - ученые США. Вклад нобелевских лауреатов в экономическую науку очень значителен. Проблемы, исследуемые ими, многообразны. Первый из американских экономистов - нобелевский лауреат П. Самуэльсон -сконцентрировал свое внимание на экономике в целом, разбив систему экономических знаний на макро= и микроэкономику.

Экономика как целое стала предметом исследований В. Леонтьева и Л. Клейна. Проблемы общественного воспроизводства экономического роста и экономического цикла получили разработку в решающий фактор производства - «человеческий капитал», который в условиях повышения роли науки и информации стал объектом исследования ученых С. Кузнеца, Т. Шульца, Г. Беккера.

Значительное место в трудах лауреатов занимает микроэкономика. Теория фирмы (Р. Коуз), теория принятия решений (Г. Саймон), теория портфельных инвестиций (Дж. Тобин, Г. Марковиц, У. Шарп) - вот далеко не полный перечень исследуемых нобелевскими лауреатами проблем рыночной экономики.

Для нобелевских лауреатов характерны междисциплинарные исследования. Речь идет об исследованиях тех сфер общественной жизни, которые не имеют прямой связи с экономическими процессами. Например, Дж. Бьюкенен получил признание за разработку теории общественного выбора.

Проблемы общественного воспроизводства, экономического роста и экономического цикла разрабатывались в трудах С. Кузнеца, Р. Солоу, Д. Норта. М. Фридмен обстоятельно разрабатывал проблемы финансовой системы.

Значительное место в работах нобелевских лауреатов занимают вопросы о степени вовлеченности государства в экономические процессы, роли государства при переходе от нерыночной к рыночной экономике.

Практически все нобелевские лауреаты в той или иной форме выдвигали рекомендации для практического внедрения их как на макро=, так и на микроуровне. Разработанные нобелевскими лауреатами национальные счета с конца 60-х гг. приняты ООН в качестве стандартной системы и рекомендованы всем странам.

Труды нобелевских лауреатов по экономике в целом отражают два основных постулата: чудо действие рыночных сил и ответственность государства за состояние экономики. Сегодня, в условиях глобализации, эти проблемы выходят за рамки национальных хозяйств, поэтому проблема о регулировании международных экономических процессов становится особенно актуальной. Два нобелевских лауреата за 2009 г. Элинор Острем и Оливер Уильямсон показали, что в условиях глобального финансового- экономического кризиса неразумно отпускать рынок в свободное либеральное плавание.

Возникающие ныне сложные экономические проблемы ждут своего решения от будущих нобелевских лауреатов.

основные понятия:

«Ой-кос»

«Номос»

«Экономика»

Микроэкономика

Макроэкономика

Рыночная экономика

Госрегулирование

Экономическая теория

вопросы для самопроверки:

1. Какое место занимает экономическая наука среди других наук?

2. Что дает изучение экономической науки?

3. Как экономическая теория связана с политикой?

4. Назовите методы изучения экономической науки.

5. Кто из ученых и когда ввел в научный оборот термин «политическая экономия»?

6. Кто из ученых написал первый учебник «Экономикс»?

7. Назовите основные направления современной экономической науки, дайте их краткую характеристику.

8. Каков вклад нобелевских лауреатов в развитие экономической науки? Назовите важнейшие проблемы, разработанные нобелевскими лауреатами.

9. Назовите отечественных ученых - нобелевских лауреатов по экономике.

тесты

1. Выработка рекомендаций по преодолению экономического кризиса является примером _______ подхода.

a. нормативного;

b. позитивного;

c. индуктивного;

d. дедуктивного.

2. Выявление факторов экономического роста или спада при описании текущей экономической ситуации является примером _______ подхода.

a. позитивного;

b. нормативного;

c. индуктивного;

d. дедуктивного.

3. К. Менгер, У. С. Джевонс, Л. М. Вальрас, Ф. фон Визер, Е. фон Бем-Баверк, В. Парето, А. Маршалл, Д. Б. Кларк являются представителями экономической школы (направления) под названием …

a. «маржинализм»;

b. «меркантилизм»;

c. «марксизм»;

d. «монетаризм».

4. Нобелевскую премию 1975 года «за вклад в теорию оптимального распределения ресурсов» получил …

a. Е. Слуцкий;

b. Н. Кондратев;

c. В. Леонтьев;

d. Л. Канторович.

5. Теорию прибавочной стоимости разработал один из величайших ученых-экономистов XIX века - …

a. Карл Маркс

b. Адам Смит

c. Давид Рикардо

d. Альфред Маршалл

6. Теорию о базисе и надстройке разработал…

a. К. Маркс;

b. А. Смит;

c. Д. Рикардо;

d. Дж. С. Милль.

7. Метод исследования экономических процессов, при котором познание идет от общего к частному, называется…

a. Синтез

b. Индукция

c. Дедукция

d. Эксперимент

2. Основы общественного производства

2.1 Экономика и ее элементы

Потребности

Под потребностью понимают нужду, требующую удовлетворения, и принимающую специфическую форму в соответствии с личностью человека, его культурным уровнем, предпочтениями и т. д. Нужда, в свою очередь, - это чувство ощущаемой человеком нехватки чего-либо.

Необходимость постоянно удовлетворять потребности - свойство всего общества и каждого человека. Потребности людей безграничны и разнообразны.

Существует много различных классификаций потребностей. Потребности подразделяются на первичные /низшие/ и вторичные /высшие/. К первым относят потребности в еде, одежде, жилище и т. д., а вторичные связаны преимущественно с духовной, интеллектуальной деятельностью людей.

Одна из наиболее известных классификаций принадлежит А. Маслоу.

Он выделил пять категорий потребностей, располагающихся в виде иерархической структуры:

1. Физиологические потребности, необходимые для выживания. Это потребности в еде, воде, убежище, здоровье, отдыхе и т. п.

2. Потребности в безопасности и защищенности от физических и психологических опасностей со стороны окружающего мира, а также уверенность в том, что физиологические потребности будут удовлетворены в будущем.

3. Социальные потребности, иногда называемые потребностями в причастности - это понятие, включающее чувство принадлежности к чему-либо или кому-либо, чувство, что тебя принимают другие, чувство социального взаимодействия, привязанности и поддержки.

4. Потребность уважения - включает потребности в самоуважении, личных достижениях, компетентности, уважении со стороны окружающих, признании.

5. Потребность самовыражения или самоактуализации - это потребность в реализации своих потенциальных возможностей человека просто как личности.

Таким ранжированием потребностей Маслоу хотел показать, что потребности нижних уровней (физиологические и потребности в безопасности и защищенности) влияют на поведение человека прежде, раньше, чем потребности более высоких уровней. В каждый конкретный момент времени человек будет стремиться к удовлетворению той потребности, которая для него является более важной или сильной.

Сначала удовлетворяется потребность более низкого уровня, после чего человек в состоянии перейти на более высокий уровень потребностей. Последователи Маслоу уточнили, что не обязательно потребности низших уровней должны удовлетворяться полностью.

Потребности человечества постоянно развиваются как в количественном , так и в качественном отношениях.

Главной характеристикой потребностей является то, что они служат мотивом к действию. Речь идет о неограниченности потребностей наряду с ограниченностью ресурсов, т. е. о главной проблеме решаемой экономической теорией.

Блага

Для удовлетворения своих потребностей человечество создает блага - материальные и нематериальные предметы, которые способны удовлетворять потребности потребителя или используются для производственных нужд производителем.

К благам относятся:

-товары - продукты труда, предназначенные для обмена путем купли-продажи;

-услуги - вид работ и действий, в которых основным полезным результатом служит сама деятельность, изменяющая качество уже имеющихся продуктов, объектов /ремонт, перевозки, стрижка и т.д./.

В сложной структуре благ выделяют:

- экономические и неэкономические блага. Первые характеризуются ограниченностью, а другие - общедоступны;

- потребительские и производственные блага, то есть предметы потребления и средства производства;

- частные и общественные. Одни удовлетворяют за плату личные нужды,а другие включают национальную оборону, общественный порядок, законотворчество и т. д;

- блага материально-вещественные, то есть «воплощение богатства» (А.Смит), а также нематериальные (Ж.-Б. Сэй, А. Маршалл).

Производители должны сначала изучать потребности потенциальных потребителей, а затем создавать блага. Чтобы более полно удовлетворять эти потребности и, соответственно, получать свою прибыль.

Ресурсы - факторы производства

Ресурсы или факторы производства - это блага производственного назначения, необходимые для создания конечных товаров и услуг. В классическом понимании богатство общества - воплощенный в имеющихся благах прошлый труд человеческих поколений.

Потребности непосредственно удовлетворяются как созданными человеком, так и полученными от природы благами, но возможности для постоянного удовлетворения потребностей создаются только при наличии у страны и отдельных людей ресурсов.

Факторы производства рассматриваются в экономической теории, с одной стороны, как факторы экономического роста, с другой стороны, как источники доходов их владельцев - заработной платы, прибыли, процента, ренты.

Основными факторами производства являются земля, труд, капитал, предпринимательская деятельность.

Земля (предметы труда) - все то, на что направлен труд человека. Это вещество природы, которое подвергается производственной обработке для получения готовых продуктов. Выделяют два вида ресурсов данного типа: к одним относятся непосредственно извлекаемые из природы, такие как плодородные земли, лес, вода, сырая нефть, природный газ, руды металлов и т. д., а к другим - прошедшие первичную переработку и называемые сырьем.

Труд (рабочая сила). Труд можно рассматривать как сознательную деятельность людей, направленную на создание благ, а также как совокупность физических и духовных способностей человека, необходимых для участия в процессе производства. Важными характеристиками труда являются производительность и интенсивность. Производительность труда - это его результативность, измеряемая количеством продукции, произведенной в единицу времени. Интенсивность - это его напряженность, характеризующаяся количеством физической, умственной и нервной энергии, затрачиваемой работником в единицу времени.

Капитал - накопленный запас технических средств, необходимых для производства благ. К ним относятся здания, сооружения, станки, оборудование, которые функционируют в процессе производства несколько лет и постепенно снашиваются. Их стоимость ежегодно по частям переносится на готовую продукцию и является источником амортизационных отчислений.

Срок службы средств труда определяется в зависимости от физического и морального износа. Физический износ -- это реальное снашивание машин и механизмов в результате их использования в процессе производства. Моральный износ средств труда связан с двумя обстоятельствами: во-первых, с появлением машин и механизмов того же типа, но более дешевых в связи с ростом производительности труда в машиностроении, выпускающем эти машины; во-вторых, в связи с появлением машин и механизмов, более совершенных и более производительных.

Предпринимательство - особый фактор, при помощи которого происходит соединение остальных факторов производства в единую систему. Основными чертами предпринимателя являются новаторство, настойчивость в достижении поставленных целей, способность пойти на риск, а также наличие необходимых для его бизнеса знаний.

Независимо от типа классификации, все ресурсы имеют общие черты: во-первых, все ресурсы имеются у общества в ограниченном количестве; во-вторых, наличие ресурсов необходимого качества и многообразия - исходное условие для создания благ и, следовательно, удовлетворения потребностей.

Ресурсы - факторы производства тесно взаимосвязаны друг с другом, они мобильны, так как могут перемещаться в пространстве. Ресурсы также обладают частичной взаимозаменяемостью, Эти свойства необходимо учитывать при организации производства для повышения его эффективности.

2.2 Производство и воспроизводство

Под экономической категорией «производство» понимается целесообразная деятельность людей, направленная на создание различных благ для удовлетворения своих потребностей.

Под общественным производством понимается производство товаров и услуг не изолированными производителями, а в системе общественного раз деления труда (регион, страна и т. д.).

Результатом общественного производства является продукт, который в своем движении проходит ряд этапов: собственно производство, распределение, обмен и потребление. Эти этапы, рассматриваемые как единый, непрерывно повторяющийся цикл, составляют процесс воспроизводства.

Производство в любом обществе существует постольку, поскольку существуют потребности, удовлетворить которые можно только продуктами производства. Но непосредственной целью производства не всегда выступает удовлетворение потребностей. Так, в рыночном хозяйстве непосредственная цель производства -- получение прибыли.

Можно выделить две крупные группы потребностей: потребности в жизненных средствах и потребности в средствах и предметах труда. Соответственно различают личное потребление и производительное потребление, а также производство предметов потребления и производство средств производства.

В процессе производства происходит использование ресурсов или факторов производства. Природные ресурсы, на преобразование которых направлена человеческая деятельность, рассматривается как предметы труда. Накопленные ресурсы человеческой деятельности, посредством которых осуществляется преобразование предметов труда, рассматриваются как средства труда.

Средства труда и предметы труда, взятые в единстве, составляют средства производства. Процесс производства определяется применяемыми технологиями и организацией производства. Технология - это способ производства продукта, определяемый существующей научно-технической базой производства, включая информационные возможности, организация производства - это особая система управления процессом производства.

Распределение - один из этапов движения продукта, связующее звено между производством и потреблением. На данном этапе выявляется доля участников общественного производства в реализации и использовании общественного продукта. Распределению также подлежат ресурсы, т. е. факторы производства; в рыночной экономике они на правах частной собственности закрепляются за отдельными агентами производства в качестве капитала.

Распределение выступает важным фактором, стимулирующим эффективность производства.

Обмен -- еще один этап движения продукта от производителя к потребителю каждый производитель специализируется на создании какого-либо отдельного продукта, так что для удовлетворения общественных потребностей необходим обмен.

Обмен выделяется в отдельную, самостоятельную сферу деятельности, сферу обращения.

Потребление есть заключительный этап процесса продвижения произведенного продукта, его использования с целью удовлетворения человеческих потребностей. Различают личное, или непроизводительное, потребление и производственное (производительное) потребление. Непроизводительное потребление, свершающееся за пределами процесса производства, представляет собой окончательное использование предметов потребления, их моментальное или постепенное расходование. Производительное потребление, или использование в самом производственном процессе факторов производства, есть не что иное, как процесс создания нового продукта.

Кругооборот товаров и доходов в экономике

Проблему координации экономической деятельности в рыночных условиях можно проанализировать с помощью модели кругооборота товаров и доходов (рис. 1).

Модель кругооборота разделяет экономику на три основных субъекта.

1. Бизнес (фирмы) - это деловые предприятия, функционирующие с целью получения дохода (прибыли).

Фирма предполагает вложение в дело собственного или заемного капитала, доход от которого расходуется не просто на личное потребление, а для расширения производственной деятельности, она является поставщиком товаров и услуг в рыночном хозяйстве.

2. Правительство (государственный сектор экономики) - представлено главным образом бюджетными организациями, которые не имеют своей целью получение прибыли, а реализуют функции государственного регулирования экономики.

3. Домашнее хозяйство (household - «семейное хозяйство») - основная структурная единица, функционирующая в потребительской сфере экономики. Она может состоять из одного или более человек. В рамках домашнего хозяйства потребляются конечные продукты сферы материального производства и сферы услуг. Домашние хозяйства являются собственниками факторов производства в рыночной экономике.

Полученные доходы от продажи услуг труда, капитала и другие денежные средства расходуются для удовлетворения личных потребностей (а не для наращивания прибыли).

Также модель кругооборота предполагает наличие в экономической системе трех основных видов рынка. Это - рынок факторов производства (ресурсов), финансовый рынок и рынок товаров и услуг.

2.3 Экономический выбор. Кривая производственных возможностей

Экономический выбор

Для решения общих проблем экономической организации («что», «как» и «для кого» производить) общество располагает определенными экономическими ресурсами (факторами производства). Если бы экономические ресурсы были неограниченны, то решение триединой задачи (« как », « что », « для кого » производить) не составляло бы проблемы. Однако экономические ресурсы обладают общим коренным признаком: они редки или имеются в ограниченном количестве. В то же время потребности общества и его членов, по существу, безграничны. Поэтому общество вынуждено каждый раз решать проблему выбора в экономике, принимать решение о том, какие товары и услуги следует производить, а от каких отказаться. Следовательно, распределяя ограниченные ресурсы, важно эффективно их использовать, чтобы они способствовали увеличению общего объема продукции. Технологический выбор в экономике предполагает определение границы производственных возможностей общества: при ограниченности совокупных ресурсов (факторов), с помощью которых осуществляется процесс производства различных товаров, общество вынуждено делать выбор между относительно редкими ресурсами.

Допустим, что экономика выпускает не бесчисленное множество товаров и услуг, а только два. Это промышленные работы, символизирующие товары производственного назначения (т. е. товары, которые удовлетворяют наши потребности косвенно, обеспечивая более эффективное производство потребительских товаров) и пицца - символ потребительских товаров.

Это две крайние альтернативные производственные возможности общества, исключающие друг друга. Между ними возможны другие варианты, когда, отказавшись от некоторого количества пиццы, можно будет соответственно произвести большее количество роботов и наоборот. Следовательно, пицца и роботы с позиций производственных возможностей экономики страны, как бы трансформируются друг в друга (таблица 1).

Таблица 1 Таблица производственных возможностей

Вид продукта	Производственные альтернативы
	А	В	С	D	Е
Пицца (X)	0	1	2	3	4
Роботы (Y)	10	9	7	4	0

Данные два варианта производства пиццы и роботов можно представить с помощью графика производственных возможностей общества, где по горизонтальной оси (оси абсцисс) отложено количество пиццы, а по вертикальной оси (оси ординат) -- количество роботов. Если отметить точки пересечения А, Б, В, Г, Д, Е и соединить их сплошной линией, то получим кривую производственных возможностей, или кривую трансформации (рис. 2).

Следовательно, полностью загруженная экономика всегда должна при производстве какого-либо товара сокращать производство другого. Замещение - закономерность развития полностью загруженной экономики. При этом выбор определяют границы производственных возможностей общества.

График производственных возможностей общества позволяет иллюстрировать самые различные стороны экономического и социального развития страны.

2.4 Законы общественного производства

С помощью кривой производственных возможностей можно сформулировать основные законы общественного производства.

Закон возрастающих вмененных издержек

При увеличении объема производства одноименной товарной группы неизбежно возрастание затрат на единицу товара, выраженного в другой товарной группе.

Экономический смысл этого закона заключается в том, что экономические ресурсы непригодны для полного их использования в производстве альтернативных продуктов.

Закон убывающей доходности

Если дополнительно применяемые затраты одного фактора производства сочетаются с неизменным количеством другого фактора производства, то новые дополнительные затраты дают все меньший объем дополнительной продукции.

Таблица 2

Количество труда	Объем производимого продукта	Предельный продукт
1	400
2	600	200
3	640	40
4	650	10
5	630	-20

Закон убывающей доходности определяет взаимосвязь между затратами в производстве и выпуском продукции, другими словами - связь между выпуском дополнительной продукции и изменением одного фактора производства.

Закон экономии на масштабе производства

Если в производстве увеличивается использование всех факторов производства одновременно, то выпуск продукции увеличивается в такой же или большей степени, по сравнению с увеличением факторов производства.

Экономический рост и цели экономического развития общества

Экономическая теория утверждает, что ограниченность ресурсов определяет альтернативность их использования. То есть мы должны найти пути наилучшего использования того, чем обладаем.

Так как потребности безграничны, а ресурсы редки, то мы не можем удовлетворить все потребности общества одновременно. Цель, которая стоит перед любой экономической системой, - добиться как можно более полного удовлетворения потребностей, т. е. эффективно использовать факторы производства. Экономическая эффективность (Парето-эффективность) - это состояние, при котором невозможно увеличить степень удовлетворения потребностей хотя бы одного человека, не ухудшая при этом положения другого члена общества.

Одной из важнейших характеристик общественного производства является категория экономического роста - это качественное и количественное совершенствование общественного продукта за определенный период времени.

Принято различать следующие типы экономического роста:

Экстенсивный - рост происходит за счет количественного увеличения факторов производства. Технологическая база остается неизменной.

Интенсивный - повышение производственной эффективности при неизменном количестве факторов производства. Главное - совершенствование технологии производства.

Итак, конечные цели всей экономической деятельности людей заключаются в следующем:

Экономический рост. Желательно обеспечить выпуск большего количества товаров и услуг, а проще говоря - более высокий уровень жизни.

Полная занятость, подходящее занятие всем, кто желает и способен работать.

Экономическая эффективность - необходимо получить максимальную отдачу при минимальных издержках от имеющихся ограниченных производственных ресурсов.

Стабильный уровень цен - необходимо избегать инфляции и дефляции.

Экономическая свобода. Управляющие, рабочие и потребители должны обладать в своей экономической деятельности высокой степенью свободы.

Справедливое распределение доходов. Ни одна группа граждан не должна пребывать в чрезвычайной нищете, в то время как другие купаются в роскоши.

Торговый баланс - разумный баланс международной торговли и международных финансовых сделок.

Тесты

1. Характеристикой потребностей не является:

a. мотив к деятельности;

b. возвышение;

c. взаимозаменяемость;

d. неутолимость.

2. Какой из видов ресурсов не относится к факторам производства:

a. интеллектуальные;

b. рекреационные;

c. финансовые;

d. минеральные;

e. биологические.

3. Приведут ли к смещению к увеличению кривой трансформации проведение конверсии и реклама диетического питания?

a. да;

b. нет.

4. Укажите две промежуточные фазы воспроизводственного цикла:

a. потребление;

b. обмен;

c. производство;

d. распределение.

5. Типом экономического роста является:

a. естественный;

b. кризисный;

c. экстенсивный;

d. аппликативный.

6. Какие два типа рынка включены в модель кругооборота?

a. реальный и денежный;

b. благ и факторов производства;

c. капитала и труда;

d. товаров и услуг.

ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ

Потребность

Благо

Факторы производства

Производство

Воспроизводство

Производственные возможности

Кривая трансформации

...