Экономическая теория

Размещено на http://www.allbest.ru//

Размещено на http://www.allbest.ru//

Оглавление

Введение. Предмет и задачи курса

Раздел I. Экономические учения эпохи дорыночной экономики

Тема 1. Экономическая мысль Древнего мира и средних веков

Раздел II. Экономические учения периода нерегулируемых рыночных отношений

Тема 1.Возникновение общеэкономической науки (политэкономии)

Тема 2. Классическая политическая экономия

Тема 3. Историческая школа

Тема 4. Экономические теории критиков капитализма

Тема 5. Экономические воззрения К.Маркса и Ф. Энгельса

Тема 6. Маржинализм. Формирование неоклассического направления экономической мысли

Раздел III. Регулируемая рыночная экономика

Тема 1. Теории монополистического капитализма

Тема 2. Теория эффективного спроса Дж. М. Кейнса

Тема 3. Институционализм

Тема 4. Экономический либерализм. Неоконсерватизм

Раздел IV. Развитие экономической мысли в России в XX веке

Заключение

Глоссарий



Введение. Предмет и задачи курса

Данный курс называется «История экономических учений». В ходе его изучения мы познакомимся с эволюцией взглядов на экономические процессы, происходившие в обществе, с процессами возникновения и развития различных экономических теорий и школ.

Возникает вопрос - имеет ли смысл обращаться к теории и взглядам прошлого? В новых условиях эти теории потеряли свое значение, выводы безнадежно устарели и не следует терять время на их изучение.

Почему же полезно, а подчас просто необходимо знакомиться с теориями и тенденциями, созданными 100-200 и более лет тому назад?

Во-первых, история экономических учений представляет собой как бы ступени познания экономической науки. Знакомство с ней позволяет понять внутреннюю логику, взаимосвязь экономических категорий, законов, концепций. Изучая историю экономических учений, мы как бы повторяем путь развития экономической науки.

Во-вторых, знакомство с различными школами и направлениями в экономической науке дает возможность уяснить взаимосвязь теоретических взглядов и концепций с условиями и причинами их породившими, с потребностями экономической практики в той или иной исторический период, с интересами различных социальных групп, стран, народов. Нет экономических теорий одинаково пригодных для всех времен - они эволюционируют, изменяются в неразрывной связи с изменениями в исторической практике.

В-третьих, обращение к истории экономической мысли способствуют умению объективно оценивать теории, рекомендации и выводы. Важно понять и осмыслить относительность экономических знаний, необходимость их постоянного углубления, совершенствования. Основы наших сегодняшних представлений лежат в прошлом. Поэтому представления и идеи прошлого несут в себе элементы сегодняшних, а то и завтрашних взглядов.

Мы обращаемся к концепциям, положениям, заключениям, а то и к ошибкам и заблуждениям экономистов и политиков прошлого чтобы понять и осмыслить наши сегодняшние проблемы. Ни один экономический рецепт не годится для использования в чистом виде, не содержит готовых решений, не может быть применен в реальной практике, достаточно сложной и противоречивой. Экономические теории развиваются и выдвигаются применительно к реальной жизни.

Таким образом, развернутое определение предмета истории экономических учений звучит так: история экономических учений изучает закономерности развития экономической теории, исторический процесс возникновения, развития, борьбы и смены экономических взглядов в различные эпохи и в разных странах в тесной взаимосвязи с историей экономики, основными направлениями философской мысли и конкретными экономическими дисциплинами.

Отсюда можно сформулировать основные задачи курса:

Изучение и сопоставление различных теоретических и методических подходов к решению хозяйственных задач.

Ознакомление с основными понятиями экономической теории и методами ее изучения.

Формирование навыков самостоятельных оценок развития мировой и отечественной экономической мысли, рассмотрение альтернативных вариантов экономического развития.

В различных учебниках используется различная периодизация истории экономических учений. Мы с вами выделим следующие этапы развития экономической мысли:

1. Экономические учения эпохи дорыночной экономики.

2. Экономические учения эпохи нерегулируемых рыночных отношений.

3. Экономические учения эпохи регулируемых рыночных отношений.



Раздел I. Экономические учения эпохи дорыночной экономики

Тема I. Экономическая мысль Древнего мира и Средних веков

Экономическая мысль Древней Греции

Экономическая мысль Древнего Рима

Экономические воззрения Средневековья

а) Древний и Средневековый Восток

б) Экономическая мысль Средневековой Европы.

в)Экономическая мысль Средневековой России

1. Экономическая мысль Древней Греции

На первом этапе развития общества не было собственно экономической мысли в качестве обособленного явления. Отдельные экономические идеи высказывались в произведениях философов, политиков, в законодательных актах Древнего Египта, Вавилона, Древнего Китая, Древней Индии. Впервые экономическая мысль возникает в Древней Греции 2500 лет назад. В это время появляется сам термин «экономика» - «ойкономия» (от греч.«ойкос» - дом, «номос» - ведение).

Этот термин употребляется для характеристики экономических учений Древнего мира и Средних веков. Особое значение для экономической науки имеют работы древних греков: Ксенофонта, Платона, Аристотеля.

Ксенофонт (430 - 355 гг. до н.э.)был военным, философом, политиком. Его принято считать первым экономистом. Сохранилась его специальная работа по ведению домашнего хозяйства «Ойкономикос», известная в русском переводе как «Домострой». Написана в виде диалога, посвященного вопросам ведения хозяйства. Наряду с рядом конкретных советов по агротехнике, садоводству, скотоводству Ксенофонт высказывал ряд теоретических положений.

Он впервые рассмотрел общественное разделение труда и его значение. Отделение ремесла от земледелия ведет к появлению рынка, рост разделения труда ведет к росту рынка.

Ксенофонт отмечалроль разделения труда в осуществлении обмена. Отрицательно относился к накоплению богатства в виде золота и серебра, считал, что с ростом предложения золота и серебра при неизменном спросе цены на них снижаются. Ксенофонт осуждал ростовщичество.

Платон (427 - 347 гг. до н.э.) пошел значительно дальше. В трактатах «Государство» и «Законы», разрабатывая проекты идеального государства, обосновал логическую связь между разделением труда, отношениями обмена и возникновением денег. «Люди по своим способностям различны: одни рождены для управления…иные для земледелия и ремесленничества». «Таким образом, каждый человек привлекает то одного, то другого для удовлетворения той или иной потребности. Испытывая нужду во многом, люди собираются воедино, чтобы обитать сообща и оказывать друг другу помощь… Из этого у нас возникает и рынок, и монета - знак обмена». Рабство Платон воспринимал как естественное явление. Рабы находятся вне сословий и в обмене не участвуют.

Аристотель (384 - 322 гг. до н.э.) - ученик Платона, великий мыслитель античности, внес наибольший вклад в развитие экономической мысли Древней Греции. Он высказал ряд идей, легших в основу экономической науки.

Аристотель различал две формы богатства - натуральную иденежную. Истинное богатство -это «совокупность потребительских ценностей», Соответственно «искусство приобретать богатство» он подразделял на два направления: нравственное - экономику, имеющую цель удовлетворении потребностей; и безнравственное-хрематистику(от гречхрема - владение) - ставящую цель накопления денег. Экономика включает в себя земледелие и ремесло, хрематистика- торговлю и ростовщичество. К хрематистике Аристотель относился отрицательно.

Аристотель показал роль денег, как всеобщего эквивалента. Деньги это то, что делает товары равными и соизмеримыми. Деньги нельзя ссужать под проценты - «монета не может рожать монету».

Аристотель раскрыл двойственную природу товара: « Обувью пользуются, чтобы надевать на ноги или чтобы менять ее на что-либо другое», - то есть, впервые раскрыл соотношение потребительной и меновой стоимости. Он высказал догадку о том, что то общее, что существует между товарами - это затраты труда на их производство. Они определяют цену товара. Совместимость товаров, то, что делает их одинаковыми - количество труда, затраченного на их производство. При желании Аристотеля можно рассматривать как предшественника классической политэкономии.

Однако вряд ли можно говорить о возникновении в Древней Греции собственно экономической науки. Экономические идеи высказывались в общем контексте философских систем.

2. Экономическая мысль Древнего Рима

В отличие от мыслителей Древней Греции труды римских авторов носили не аналитический, философский, а описательный характер. Римская аристократия видела смысл существования в службе государству, в военной или общественной деятельности, поэтому вклад римлян в экономическую науку уступает вкладу древних греков, ограничивается конкретными проблемами.

Марк Порций Катон (234 - 140 гг. до н.э.)- написал трактат «О земледелии», как можно извлечь максимальную прибыль из имения?

Путь к процветанию лежит через правильную организацию труда. В хозяйстве все должно быть рациональным. От всего, что не приносит прибыль следует избавляться - от изношенного инструмента, больного скота, старых рабов. В то же время рабов нельзя морить голодом, надо создать им сносные условия труда, чтобы лучше работали.

Катон рассмотрел проблемы товарности имения. Нужно больше продавать и меньше покупать. Несоблюдение этого правила ведет к упадку имения. Цена товара равна затратам труда на его изготовление - надо стремиться снизить затраты.

Марк ТеренцийВаррон(116 - 27 гг. до н.э.). Трактат «О сельском хозяйстве». Предлагает ряд мер по повышению эффективности рабовладельческого хозяйства. Он пропагандирует самообеспечение имений, выступает за рациональную комбинацию различных отраслей сельскохозяйственного производства. «Хозяину имения в большинстве случаев выгоднее скормить имеющийся в имении корм, чем продавать его, а унавоживаниевесьма полезно для плодов земных, и скот именно для этого и предназначен. У кого имение, тот должен иметь дело с обеими отраслями хозяйства: и с земледелием, и со скотоводством…»

Ряд конкретных советовпо ведению рабовладельческого хозяйства дал ЛуцийЮнийМодератКолумелла (Iв.до н.э.)

Трактаты Катона, Варрона и Колумеллы не были научными произведениями, они носили описательный характер. В целом античная экономическая мысль не выходила за рамки «ойкономии».

3. Экономические воззрения Средневековья

а) Древний и Средневековый Восток

Для государств Древнего и Средневекового Востока характерно господство «азиатского способа производства». Для него характерно отсутствие частной собственности на землю.В этих условиях, писал К. Маркс «…государство противостоит непосредственным производителям…в качестве земельного собственника и вместе с тем суверена…рента и налог совпадают, или, вернее, тогда не существует никакого налога, который был бы отличен от этой формы земельной ренты» (Соч. Т.25 ч.2 с.354).

Вследствие этого, основным сюжетом мыслителей Древнего Востока было изучение деятельности государства, главным образом налоговой системы.

Китайский философ Ли-Чжун (V в. до н.э.) основное внимание уделял способам взимания налогов. Он рассматривал крестьянский двор как податную единицу. Им была разработана система трех начальников, которая предлагала три повинности: повинность в пользу государства, поземельный налог, подать с промыслов. Верховный собственник земли - государство, государству же принадлежит абсолютная власть над подданными.

В древнейших философских трактатах «Гуань-цзы» (VII - IV вв.до н.э.)не просто описывается механизм государственного управления экономикой, но и приводится перечень из пяти обязательных указаний для каждого времени года, подлежащих исполнению подданными: «Правитель если сам держит в руках возможности регулирования хлеба, денег и металлов, то тогда вся страна будет в устойчивом состоянии».

Наиболее известным памятником экономической мысли Древней Индии является трактат«Артхамастра» (наука о политике), автором которого был КаутильяВиншнагупта (321 - 297 гг. до н.э.). Он представляет свод правил, адресованных царям и правителям, которые они должны использовать в государственной деятельности.

В «Артхамастре» поднимается вопрос об экономической роли государства.Допускается самое широкое его вмешательство в хозяйственную жизнь. Государство ведет колонизацию окраин; строит новые деревни, колодцы, резервуары; поддерживает в порядке ирригационные системы.

В трактате содержатся элементы экономического анализа - препарируются доходы и расходы бюджета. Доходы - множество натуральных и денежных налогов (поземельный налог, налоги с фруктовых садов, скота); а также царское хозяйство. Расходы - затраты на богослужение, гарем.

Большое внимание уделяется организации надзора за торговлей. Для привлечения иностранных купцов предлагаются льготы, полезные товары объявляются беспошлинными.

В целом экономическая мысль Древнего Востока носит описательный характер. Деспотичным правителям требовалось не выявление закономерностей развития, а констатация фактов незыблемости существующего порядка. Данная традиция характерна и для средних веков.

Самый знаменитый памятник этой эпохи на Востоке - трактат китайского мыслителя Ли Гоу (XI в.) «План обогащения государства». В нем описывается государственный механизм сглаживания сезонных колебаний рыночных цен на зерно, так называемой «амбарной системы», в основе которой лежал закон о справедливой закупке зерна. Государство осенью закупает зерно по справедливой цене и хранит его в казенных амбарах. Казна выдает земледельцам ссуду под 10 - 12%. Весной крестьяне покупают зерно не слишком дорого - торговцы не могут нажиться на спекуляции зерном. «Все это выгодно государству и удобно народу на долгие времена».

Несколько особняком стоит выдающийся арабский мыслитель Абдурахман Абу Зейд ибн Мухаммед Ибн Хальдун (1332 - 1402). В своем сочинении «Пролегомены» он высказал ряд ценных экономических наблюдений. Ибн Хальдун был знаком с трудами Аристотеля и дополнил его идеи результатами своих наблюдений.

1) стоимость товара определяется не индивидуальными, а общественно-необходимыми затратами труда;

2) наряду с затратами живого труда в стоимость товара включал затраты овеществленного труда («…стоимость материала, удобрений и других, что требует также труда»), а также затраты на пошлины и налоги;

3) различал понятия «стоимость», как внутреннее свойство товара, и «цена», как результат взаимодействия спроса и предложения на рынке.

Однако рассуждения Ибн Хальдуна представляют скорее результат житейских наблюдений, нежели анализа. К тому же «Пролегомены» были малоизвестны в Европе и не оказали большого влияния на развитие экономической мысли.

б)Экономическая мысль Средневековой Европы

В средневековой Европе экономическая наука развивалась в ходе богословских споров.

Возрождение традиции экономического анализа связано с деятельностью схоластов - ученых и преподавателей средневековых школ и университетов.

Фома Аквинский.

Наиболее известным среди них был Фома Аквинский (1225 - 1274), труд которого «Сумма теологий» занял центральное место в общественной мысли средневековой Европы.

Ведущим направлением деятельности университетов была разработка канонического права, на основе синтеза церковных канонов, античной философии и римского права. Поэтому ученые схоласты назывались также канонистами. В каноническом праве разрабатывался ряд экономических вопросов, требовавших согласования с нравами христианской морали, в том числе учение о справедливой цене и учение о процентах ссудного договора. Фома Аквинский понимал под «справедливой ценой» цену, учитывающую издержки производства и транспортировки. Он осуждал попытки продажи вещи дороже их стоимости.

Немалую сложность представляло собой оправдание ссудного процента. Христианство осуждало ростовщичество. «Взаймы давайте, не ожидая ничего», - написано в Библии. Фома Аквинский обосновал необходимость ссудного процента тем, что:

давая деньги взаймы под проценты, кредитор лишается возможности дохода от их использования;

используя чужие деньги, должник получает выгоду в виде прибыли. Этой выгодой он должен поделиться с кредитором.

4. Развитие экономической мысли в России во многом шло в русле мировой экономической мысли, повторяло основные этапы ее развития.

В средневековой России, как и в мире в целом, экономика еще не выделилась в особую сферу деятельности, а экономическая наука - в самостоятельную отрасль знаний. Объектом познания служат решения повседневных задач хозяйственной деятельности, установление принципов и норм ведения хозяйства, государственные доходы и др.

В XV - XVI вв. появляются первые сочинения, содержащие рекомендации по ведению хозяйства - «Домострои», аналогичные по содержанию «Экономикосу»Ксенофонта

Наиболее известен «Домострой» Сильвестра, одного из приближенных Ивана Грозного, члена «Избранной Рады», написанный в сер XVI в.

«Домострой» выражает задачи натурального хозяйства, где все необходимое производится в собственном хозяйстве. Рекомендует иметь в хозяйстве не только крестьян, но и ремесленников: портных, сапожников, кузнецов.

Сильвестр указывает в то же время и на выгоды наемного трудав торговых и промышленных делах, рекомендует отпускать ремесленников на свободу и помогать в обзаведении хозяйством.

Наиболее известными представителями экономической мысли средневековой России были И.С. Пересветов и Ермолай - Еразм.

Иван Семенович Пересветов (XVI в.)предложил Ивану Грозному программу реформ, направленных на повышение доходов государства.

Он предложил отменить «кормление» наместников и перевести их на жалование их казны, чтобы устранить возможность злоупотребления. Выступал также за государственную регламентацию цен на товары, продаваемые воинам.

Ермолай-Еразм, русский мыслитель XVI в., протопоп одной из московских церквей. Его основной трактат «Правительница» содержит рекомендации царю по управлению государством (сбору налогов, размер повинностей, измерение площади земель и т.д.).

Труд крестьян - основа материального благосостояния государства. Они дают хлеб, а хлеб - главное благо.

Крестьяне живут крайне бедно, выполняют натуральные и денежные повинности. Это может привести к взрыву недовольства, к восстаниям.

Предложил программу освобождения крестьян от денежного оброка(«крестьяне серебра не создают - нельзя с них требовать денег»), от ямской повинности(должна быть возложена на городское население, соответственно освобожденное от торговых пошлин); отменить кормления(Иван Грозный это сделал). Налоги должны быть ограничены 1/5 того продукта, который добывают сами крестьяне (ржи, сена, и т.д.)

В целом труды русских средневековых экономистов также не выходят за рамки «ойкономии», носят относительный характер, не ставят задачи обобщения, выведения общих закономерностей экономического развития.



Раздел II. Экономические воззрения периода нерегулируемых рыночных отношений

Тема 1. Возникновение общеэкономической науки (политэкономии)

Первые экономические школы: монетаризм и меркантилизм

Физиократы и их взгляды

В XVI - XVII вв. начинают складываться первые экономические школы и направления. Под школами понимаются содружества экономистов, которых объединяет общность исходных положений (концепций) и методологии. Постепенно складывается экономическая теория, как самостоятельная отрасль исследования. В 1615 г. Монкретьен ввел термин политическая экономия, который и становится ее названием. Это название утвердилось на три века.

Первыми экономическими школами стали монетаризми меркантилизм.

В XV - XVI вв. Европа вступила в период первоначального накопления капитала. С открытием Америки, морского пути в Индию, с расширением мировой торговли возникли невиданные ранее возможности быстрого обогащения. Появляется новый класс - буржуазия. Она постепенно начинает играть ведущую роль в обществе.

События того времени нуждались в адекватном объяснении экономической наукой. Первой экономической школой стал монетаризм. Это направление существует и в настоящее время, хотя и в сильно измененном виде.

Первые представители монетаризма - это не ученые, а купцы, промышленники, государственные деятели. Они видели цель экономической деятельности в накоплении богатства, под которым понимали деньги, золото. Монетаристы считали, что прибыль создается в сфере обращения, а богатство нации заключается в деньгах. Монетаризм был не столько научной школой, сколько экономической политикой европейских государств. Европейские правительства с помощью декретов и полицейских мер ограничивали вывоз золота из страны и стимулировали ввоз золота из колоний. Использовалась порча монеты, с тем, чтобы уменьшить в деньгах долю драгоценного металла.

Однако в XVI - XVII вв. в Европу хлынули огромные массы золота из Америки. Это привело к падению цен на него, к «революции цен», обесцениванию денег. Возник вопрос: «Что же такое богатство и как его увеличивать?». Это и стало главным объектом экономической науки. Возникает меркантилизм (от франц. mercantile - торговый) - XVII -XVIII вв.

В связи с обесцениванием золота пришлось обратиться к увеличению производства товаров. Если в стране нет золота и серебра - не беда, надо продавать как можно больше товаров. Если больше экспортировать и меньше импортировать, то разница обеспечит приток денег в страну. На смену политике активного денежного баланса пришла политика активного торгового баланса. Государство должно вывозить больше товаров, чем ввозить, иметь активное сальдо торгового баланса.

Основные теоретики меркантилизма: Томас Мэн (1571 - 1641 гг.). «Богатство Англии во внешней торговле» - евангелие меркантилизма. Основные идеи книги Мэна:

Богатство - это прежде всего деньги, золото, серебро. «Нация, которая имеет больше денег, сильнее, богаче». Деньги представляют богатство не в виде недвижимого сокровища, а в форме капитала, находящегося в постоянном движении. Деньги приводят в движение и торговлю и промышленность.

Богатство нации -не только деньги. Оно состоит из «естественных» и «искусственных» продуктов, создаваемых трудом его граждан. Труд делает некоторые страны, которые сами по себе бедны (природными ресурсами и драгоценными металлами) более богатыми и сильными с помощью других стран, которые имеют больше возможностей, но менее трудолюбивы». Средствами для увеличения богатства Мэн считал внешнюю торговлю. Внутренняя торговля - средство к перераспределению богатства внутри страны. Только внешняя торговля приводит к умножению богатств.

3.Как привлечь в страну деньги?

Добиваться положительного торгового баланса. «Продавать иностранцам ежегодно на большую сумму, чем мы покупаем у них. Уменьшить ввоз иностранных товаров и увеличить вывоз собственных изделий. В результате увеличится приток золота, что позволит расширить национальное производство».

Расширять транзитную торговлю иностранными товарами, что даст прибыль купцам. «Деньги порождают торговлю, а торговля увеличивает деньги».

Строго регламентировать внешнюю торговлю. Установить высокие пошлины на ввозимые товары. Ограничить ввоз предметов роскоши. Поощрять вывоз товаров, дающих наибольшую выгоду.

Не копить деньги или сокровища, а пустить в оборот, расширять торговлю.

Быть экономным в расходах, избегать расточительства. Мэн осуждал тех, кто «предаваясь удовольствиям … одуряя себя трубкой и бутылкой, и уподобляясь животным, посасывают дым и выпивает за здоровье друг друга».

Вывод: «Там, где население многочисленно и ремесла процветают, там торговля должна быть обширной и страна богатой».

Антуан де Монкретьен (1575 - 1621 гг.) по своему образу жизни напоминал мушкетера из романов Дюма. Он кончил жизнь на дуэли. Выдающийся современный экономист И. Шумпеттер называл его «малозначительным автором XVII в., незаслуженно удостоенным бессмертия». Но Монкретьен, написав «Трактат политической экономии», вошел в историю как автор термина, давшего название экономической науке.

Виднейшими представителями меркантилизма былиАнтонио Сера (16 - 17 вв.) и Самюэль Фортрей (1622 - 1681 гг.). Руководствовался идеями меркантилизма Кольбер, министр финансов Франции при Людовике XIV. Он строил мануфактуры, привлекал в страну ремесленников и т.д.

Вывод: Основные черты меркантилизма:

Отождествление богатства с деньгами.

Главная сфера экономики - обращение. Производство отвлекает деньги из оборота, играет негативную роль.

Отсюда - политика протекционизма:

а) высокие пошлины на ввоз готовой продукции;

б) низкие пошлины на вывоз готовой продукции и сырье;

в) ограничения на вывоз денег.

С критикой меркантилизма выступил Давид Юм (1711 - 1776 гг.). Он сформулировал основные противоречия меркантилизма.

Приток золота в страну имеет свои пределы. Если постоянно наращивать количество золота, это приведет к его избытку, обесцениванию денег и росту цен. Он вывел прямую связь между величиной денежной массы и ростом цен. Накопление денежной массы, не подкрепленные ростом производства, ведет к инфляции.

Доктрина меркантилизма получила развитие и в России XVII- XVIII вв. Следует учесть, что у нас в стране, как и в Европе, в тот период просто не могло быть профессиональных ученых-экономистов, каждый из них совмещал занятия экономикой с какой-либо деятельностью.

Александр Лаврентьевич Ордин-Нащокин(1605 - 1680). Был крупным политическим деятелем. Возглавлял Посольский приказ. Разработал «Новоторговый устав» 1667 г., носивший откровенно протекционистский характер.

Иностранным купцам разрешалось вести только оптовую активную торговлю в Архангельске, Новгороде и Пскове. Иностранные товары облагались высокой пошлиной. (свыше 30%), взимаемый только в золотой и серебряной монете. Ввоз валюты для приобретения российских товаров обложению не подлежал.

Вместе с тем А.Л. Ордин - Нащокин уделяет большое внимание развитию производительных сил и даже называет труд источником всего богатства.

Юрий Крижанич (1618 - 1683 гг.)в трактате «Политические думы»- излагал основные идеи экономической политики Московского государства:

- запретить деятельность иностранных купцов в России;

- «дороже продавать свои товары и дешевле покупать иностранные», чтобы привлечь деньги в страну;

- производить товары из собственного сырья и вывозить их за границу;

- запретить ввоз в страну тех товаров, которые производятся в России;

- государству взять на себя организацию торговли, с тем, чтобы создавать отечественную промышленность, чтобы дешевле продавать товары их населению, а полученную прибыль превращать в доходы казны.

Вместе с тем, главным богатством он провозглашал товар, а его источником - труд и отмечал влияние производительности труда на меновую стоимость товара.

Иван Тихонович Посошков (1652 - 1726 гг.). «Книга о скудности и богатстве» (1721)- предназначена для Петра1, но Петр 1 умер, а Посошков был посажен в крепость (1725).

Основные идеи трактата:

1) Богатство состоит не в деньгах и не в драгоценностях. Истинное богатство - богатство народа. Задача царя - способствовать росту его благосостояния.

2) Необходимо покровительствовать ремеслу и торговле. Ограничить потребление заграничных товаров внутри страны, создавать мануфактуры и вывозить не сырье, а готовые товары. Ввести покровительственные пошлины, чтобы больше товаров вывозить и меньше ввозить - это обеспечит приток денег в казну.

3) Требовал законодательно определить повинности крестьян, с тем, чтобы ограничить произвол помещиков. Разрешить всем желающим обрабатывать пустующие земли.

Вывод:Идеи меркантилизма получили достаточно широкое распространение в России. Вместе с тем, русский меркантилизм отличался от западноевропейского:

Значительное внимание уделялось производству (аграрному, ремесленному, затем мануфактурному). Производство, а не внешняя торговля рассматривалось как основной источник богатства стран.

Торговля и производство понимались как элементы единого народнохозяйственного комплекса. Более значительная роль в сравнении с подходами западноевропейских авторов уделялось внутренней торговле.

Рекомендовали более широкие меры поддержки государством отечественного предпринимательства - государственные заказы и государственные кредиты.

2. С критикой меркантилизма выступили физиократы.Физиократия переводится как «власть природы». Основоположником этого направления стал Франсуа Кенэ (1694 - 1774 гг.). Главное произведение Кенэ - «Экономическая таблица».Кенэ жил во Франции. По сравнению с Англией, где широко развивались промышленность и торговля, Франция была аграрной страной. Поэтому с точки зрения Кенэ главным объектом экономической науки должна была стать аграрная сфера.

В отличие от меркантилистов, Кенэ сосредоточил свое внимание на производстве. Именно в сфере производства материальных благ создается богатство. Он рассматривал его не как единовременный акт, а как постоянно возобновляемый процесс, как воспроизводство(сам термин введен в науку Кенэ), Кенэ создал модель движения товарных и денежных потоков в обществе,определил условия реализации общественного продукта. Кенэ - родоначальник макроэкономики.

Физиократы считали, что внимание правительства должно быть обращено не на развитие торговли и накопления денег, а на создании изобилия «произведенной земли», в чем, по их мнению, заключается подлинное благоденствие нации. Центральное место у Кенэ занимала проблема прибавочной стоимости или «чистого продукта». «Чистый продукт» - это то, что остается у производителей от выручки, после вычета всех издержек. «Чистый продукт» производится только в тех отраслях производства, где происходит «прирост материи» - главным образом в сельском хозяйстве.Людей, занятых в сельском хозяйстве, Кенэ считал «производительным классом». В промышленности прироста материи не происходит, поэтому она рассматривалась как «бесплодная сфера», не создающая «чистого продукта». Поэтому ремесленников Кенэ считал «бесплодным классом». Бесплодный класс и торговцы.

Крестьяне производят «чистый продукт», но не потребляют его, а вынуждены передавать его в виде земельной ренты собственникам земли, государству, церкви. Ремесленники играют в обществе вспомогательную роль, непосредственно не участвуя в создании «чистого продукта».

	Валовой продукт	Издержки	Чистый продукт
Фермеры (производительный класс) Ремесленники (бесплодный класс) Землевладельцы (класс собственников земли)	5 2 2	3 2 2	2 0 0
Итого	9	7	2

В соответствии с этим делением общества, Кенэ попытался представить картину кругооборота товаров и денег в масштабах национального хозяйства

Производительный класс производит валовой продукт на 5 млрд ливров.

Класс землевладельцев покупает у бесплодного класса (ремесленников) промышленные изделия на 1 млрд ливров.

Класс землевладельцев покупает у производительного класса продукты питания на 1 млрд ливров.

Бесплодный класс на полученный от класса собственников 1 млрд ливров покупает продукты питания у производительного класса.

Производительный класс на полученный от бесплодного класса собственников 1 млрд приобретает у него промышленные изделия.

Бесплодный класс приобретает у производительного класса сельскохозяйственное сырье на 1 млрд ливров.

2 млрд, вырученные фермерами от продажи продуктов питания землевладельцам и ремесленникам составляют «чистый продукт» - прибавочную стоимость.

«Чистый продукт» присваивается землевладельцами в качестве платы за использование земли.

Впервые была создана макроэкономическая картина взаимосвязи трех основных классов, схема движения продукта в виде годового оборота в масштабе всего общества.

Из этой концепции Кенэ вывел свою схему распределения налогов. Кто потребляет «чистый продукт», тот и платит. Фермеры производят, но не потребляют «чистый продукт», а значит и платить налоги не должны. Ремесленники -«бесплодный класс» - с них взять нечего. Остаются собственники земли, получающие 2 млрд «чистого продукта» в виде ренты. Их и следует облагать налогами.

Заслуга Кенэ в том, что бесчисленное множество отдельных актов купли - продажи он свел к процессу обращения совокупного общественного продукта между классами.

Тюрго (1727 - 1781) министр финансов Франции при Людовике XVI.

Его книга«Размышление об образовании и избытке богатства» включает следующие положения:

Теория денег - деньги теряют в цене, если их количество увеличивается. Богатство нации - земля и ее продукты, а деньги - мерило этого богатства.

Теория стоимости- затратная концепция. Стоимость определяется затратами живого и прошлого (овеществленного) труда.Но играет роль и редкость, как один из элементов оценивания товара.

Тюрго сформировал «закон убывающего плодородия почвы». Каждое дополнительное вложение труда и капитала в землю дает меньший по сравнению с предыдущим вложением эффект, а после некоторого предела всякий дополнительный эффект невозможен.

Теория доходов - зарплата - «результат продажи своего труда другим». Определяется минимумом, необходимым для поддержания жизни.

Ссудный процент - необходим. Заимодавец теряет доход, а заемщик получает деньги для приобретений, которые могут дать ему прибыль. Поэтому заимодавец не наносит ущерба заемщику.

Вывод:

Физиократы рассматривали экономические законы как естественные, не зависящие от воли людей.

Перенесли исследования из сферы обращения в сферу производства.

Богатство - запас благ, созданных нацией. Распределяется между всеми классами обществами.

Для роста богатства необходима свобода граждан, торговли.

Создали учение о «чистом продукте» - прибавочном продукте- излишке продукции земледелия над издержками производства.

Физиократия - первая система, анализирующая капиталистическое производство и изображающая в виде вечных естественных законов те условия, в которых капитал производится.



Тема 2. Классическая политическая экономия

Предшественники «классической школы» - Уильям Петти и Пьер Буагильбер

Адам Смит - основоположник классической политэкономии

Экономические взгляды Давида Рикардо

Классическая школа после А. Смита и Д. Рикардо (Жан-Батист Томас Мальтус, Джон Стюарт Милль).

Последователи классической школы в России (Михаил Михайлович Сперанский, Николай Семенович Мордвинов, Андрей Карлович Шторх, Николай Иванович Тургенев, Иван Васильевич Вернадский)

В XVIII в. в Европе развертываются процессы модернизации. Начинается так называемый «мануфактурный период». Деньги, накопленные в сфере обращения и кредита, вкладываются в промышленность. Массовый характер приобретает строительство мануфактур - предприятий, на которых существует специализация производства, разделение труда на простейшие операции, что в десятки и сотни раз увеличивает производительность труда. Вместе с тем, труд продолжает оставаться преимущественно ручным . Отсюда и название: manus - рука, factoro - производство. Мануфактура приходит на смену мастерской ремесленника.

При ремесленном производстве существовала целая система цеховых уставов, регламентирующих как качество, так и количество производимой продукции. Мануфактурному производству было тесно в этих рамках. Нарождающаяся буржуазия - владельцы мануфактур - выступили с требованием «свободы предпринимательства». Это требование нашло отражение в работах представителей классической политэкономической школы. Именно в рамках этой школы политэкономия превращается в полноценную науку.

Для представителей классической политэкономии характерна приверженность следующим теоретическим предпосылкам:

а) в экономике действуют объективные законы, постоянные и незыблемые, как законы природы;

б) всеобщей формой богатства является стоимость, воплощенная как в товарах, так и в деньгах;

в) источником стоимости является труд работников, затраченный на производство товаров.

Предшественником классической политэкономии считается англичанин Уильям Петти (1623 - 1687 гг.). Основное его произведение «Трактат о налогах и сборах» (1662). Основные идеи книги:

Переход от анализа процесса обращения к анализу процесса производства. Воздавая должное внешней торговле, как источнику богатства страны, тем не менее считал, что купцы не производят никакого продукта, а только распределяют продукцию сельского хозяйства и промышленности по разным направлениям, как вены и артерии разносят кровь по организму.

Петти сформулировал теорию стоимости: «стоимость = затратам труда». Что касается категории:«цена товара», то он предлагал различать «политическую» (рыночную) и «естественную» (некую среднюю) цены. Естественная цена определяется количеством затраченного труда и является свойством товара. Рыночная цена определяется соотношением спроса и предложения. (Первое из этих положений было сформулировано физиократами, что позволяет некоторым историкам считать их предшественниками классической школы.)Мерило естественной цены - труд. Однако Петти не смог подняться до категории «абстрактный труд». Он предлагал измерять стоимость каждого товара через сопоставление затрат на его производство с затратами конкретного труда на добычу драгоценных металлов (золота, серебра).

Наряду с трудом, Петти источником стоимости называл землю. «Труд есть отец богатства, земля - его мать». Он сформулировал свое понятие земельной ренты. Под ней понимал чистый доход за вычетом издержек производства. В качестве одного из видов дохода, производного от земельной ренты он рассматривал ссудный процент. «Проценты должны быть равны ренте с такого количества земли, которое может быть куплено на данные в ссуду деньги». Из положения о ренте, как и о чистом доходе с земли, проистекала и методика расчета цены земли. Продажа земли = продаже права на получение ренты. Но за какое количество лет? Петти считал, что сумма годичных рент, составляющих цену земли, должна быть равна продолжительности жизни трех поколений (деда, отца и сына). Он определял ее, как 21 год. В данном случае объектом продажи является земля не как физическое тело, а ее способность приносить доход.

Учение о заработной плате. Петти рассматривал ее как естественную цену труда. Рабочий продает труд, как товар. Его цена должна определяться ценой физического минимума средств к существованию. Если работнику платить вдвое больше, он станет работать вдвое меньше.

Предшественником классической политэкономии принято считать Пьера Буагильбера (1646 - 1714). Основной его труд «Рассуждение о природе богатства, денег, народов» (1707). Независимо от Петти выдвинул положение о том, что стоимость товаров определяется затратами труда на его производство. Товары должны обмениваться пропорционально затратам труда на их производство. Цена товара должна обеспечить производителям покрытие издержек производства и чистый доход. Она складывается в результате свободной конкуренции

2.

Родоначальником классической школы принято считать Адама Смита (1723 - 1790). В книге «Исследование о природе и причинах богатства народов» он по существу заложил основы экономической теории:

формы разделения труда;

«невидимая рука рынка»;

«экономический человек»;

теория стоимости;

принципы экономической свободы.

О разделении труда и обмене. Богатство состоит не в одной земле, не в одних деньгах, а во всех вещах, пригодных для удовлетворения наших потребностей. Источник богатства, создатель всех ценностей - труд. Богатство - совокупный труд всех - фермеров, ремесленников, торговцев.

А. Смит различал труд полезный и труд производительный. Производительный труд - труд рабочих, фермеров - создает стоимость. Полезный труд - труд чиновников, юристов - стоимости не создает.

Продукты труда создаются не для себя, а для обмена. Представляют из себя товары. Результат обмена взаимовыгоден. Одно обменивается на другое, в результате удовлетворяются потребности всех.

Людей связывает разделение труда. Оно делает обмен выгодным. Покупая чужой труд, покупатель экономит свой труд.

Разделение труда - важнейший фактор эффективности производства:

- обеспечивает экономию времени при переходе от одной операции к другой;

- облегчает труд, способствует внедрению машин и механизмов.

Чем глубже разделение труда, тем интенсивнее обмен. Эквивалент обмена - то общее, на основе чего обмен производится - количество труда, затраченное на производство того или иного продукта.

Невидимая рука рынка - одна из ведущих идей «богатства народов».

Рыночная экономика не управляется из единого центра. Тем не менее, она функционирует по определенным правилам. Эти правила определяет «невидимая рука рынка».

Каждый участник хозяйственной деятельности преследует собственную выгоду. Но, преследуя свою выгоду, он в итоге способствует увеличению общественного продукта, росту общественного блага. Это достигается посредством «невидимой руки рынка». Каждый в отдельности заботится о себе, но выигрывает общество.

«Невидимая рука рынка» регулирует производство. Если поднимается спрос на какой-либо продукт (например, хлеб) - повышается цена на него. Доходы пекарей растут. Трудовые усилия и капиталы переливаются в хлебопекарную промышленность из других отраслей. Производство хлеба увеличивается - цены падают. Смит показал значение личного интереса как внутренней пружины конкуренции и хозяйственного механизма.

«Экономический человек». В основе производительной деятельности лежит интерес к увеличению богатства. Это главный мотив, который заставляет людей вступать во взаимоотношение друг с другом. Человек действует в своих эгоистических интересах.

В рыночной экономике действует «экономический человек». Торговец хочет поднять цены. Что способно этому противодействовать? Конкуренция.Если цены поднимаются слишком высоко - создается возможность для других назначить более низкую цену и, продав больше, получать прибыль.

Конкуренция смиряет эгоизм и воздействует на цены. Она регулирует количество товаров и обеспечивает качество.

Теория стоимости и цены. Труд является единственным и всеобщим мерилом стоимости. Стоимость определяется затраченным трудом и не одного конкретного человека, а средним необходимым для данного уровня производительных сил. Все виды производительного труда, участвующие в создании стоимости - равнозначны.

Цена товара определяется затраченным на него трудом - но это положение характерно лишь для примитивного общества.

В рыночной экономике стоимость, а значит и цена складываются из затрат труда + прибыль + процент на капитал + земельная рента - т.е. определяется издержками производства.

Например, цена на хлеб складывается из ренты землевладельца, заработной платы или содержания рабочих и прибыли фермера.

То есть Смит рассматривает как простое товарное производство (примитивное общество), так и товарно-капиталистическое производство, в котором живой труд перестает быть источником стоимости. В первом случае средства труда принадлежат работнику, поэтому ему принадлежит весь продукт труда.

По мере накопления капитала положение меняется. Стоимость товаров распадается на две части - заработная плата + прибыль на капитал.

«При таком положений вещей работнику не принадлежит весь продукт товара - он вынужден делить его с владельцем капитала, который нанимает его».

Принципы экономической свободы. Рынок - саморегулирующийся механизм, его необходимо оградить от внешнего вмешательства. Что требуется для нормального функционирования рыночной системы?1) Твердые гарантии неприкосновенности собственности граждан. Собственность можно приобрести за деньги, но нельзя отнять или украсть.

2) Нужно честно выполнять взятые на себя обязательства, иначе разрушится главное - взаимное доверие участников сделки.

3) Каждый человек свободен в своих хозяйственных или иных действиях. Но у его свободы есть мощное ограничение - свобода других людей. «Самые священные законы справедливости, законы, нарушение которых заслуживают мести и самого жесткого наказания - законы, охраняющие жизнь и личность человека; за ними - законы охраняющие собственность и имущество, последнее место занимают законы, имеющие своим предметом охранение личных прав и обязанностей, заключенных гражданами».

И вот тут-то возникает вопрос о роли государства. Смит вовсе не отвергает его роль. Государство не регулятор рыночных процессов, а «ночной сторож». Оно издает законы, которые регулируют неприкосновенность личности, собственности, следит за честным выполнением обязанностей, за тем, чтобы свободы одного человека не нарушали свобод другого.

Все остальные отношения регулирует «незримая рука рынка».

Основные выводы:

Не создавать, не изобретать какой-либо наилучший хозяйственный строй не надо. Такой строй существует. В его основе «экономический человек». В погоне за собственной выгодой он направляется «незримой рукой рынка» и, преследуя собственный интерес, способствует общей выгоде.

Смит - сторонник минимального государственного вмешательства в экономику. Свободе экономической деятельности препятствовать нельзя. Противник протекционизма.

Дальнейшим развитием классической экономики стали труды Давида Рикардо (1772 - 1823). Основной его труд «Начала политической экономии и налогового обложения». Имена А. Смита и Д. Рикардо принято ставить рядом, как основоположников классической школы. Но они вовсе небыли современниками. Труд Рикардо отражает уже следующий этап развития капитализма - этап промышленной революции.

С появлением парового двигателя на смену ручному труду приходит механизированный, на смену мануфактуре - фабрика. Теперь ассоциация ручного труда с трудом вообще становится анахронизмом. Возникает и приобретает мировую популярность теория «убывающего плодородия почвы». Все это требовало уточнения ряда положений классической школы.

а) В стоимости товаров следует учитывать не только труд, затраченный на производство, но и труд овеществленный, затраченный на изготовление машин и механизмов. Орудия труда могут изготовляться одними людьми, а трудиться с их помощью будут другие. Цена продукта = труд, затраченный на обновление капитала + труд, затраченный непосредственно на производство продукта.

б) Рикардо различал потребительную и меновую стоимость. Первая определяется полезность вещи, вторая - количеством затраченного на ее производство труда.

Цена товара в краткосрочном периоде определяется спросом и предложением, в долгосрочном - издержками производства.

в) Заработная плата - плата за труд наемного рабочего. Зависит от демографических процессов. Чем больше предложение рабочих рук - тем ниже заработная плата. Заработная плата удерживается в пределах прожиточного минимума-«железный закон заработной платы».

г) Изменение заработной платы ведет не к изменению цены, а к изменению прибыли предпринимателя. Чем выше заработная плата, тем меньше прибыль - «система раздора между классами». Положение рабочих будет неизменно ухудшаться из-за роста цен на сельхозпродукцию.

Прибыль - избыток стоимости над заработной платой - продукт неоплаченного труда рабочего.

Рикардо сформулировал «закон падения нормы прибыли». Уменьшение плодородия почвы ведет к росту цен на продукты питания, а, следовательно, к росту минимальной заработной платы. Вследствие этого норма прибыли будет снижаться.

д) Теория ренты - рента - избыток стоимости над средней прибылью, который образуется за счет различного плодородия и местонахождения земель. Затраты на производство зерна различны, но цена на зерно одного качества - одинакова. Определяется уровнем затрат на худших землях. Производитель, находящийся в лучших условиях, получает ренту. Если бы земли было в достатке - ренты бы не было. Рента возникает, когда лучшие земли заняты и в оборот вовлекаются худшие, требующие больших затрат труда и капитала. Рикардо приходит к выводу, что источник ренты - частная собственность на землю.

4. Адам Смит и Давид Рикардо заложили основы классической политэкономии. Эти положения получили развитие в трудах их последователей Жана - Батиста Сэя, Томаса Мальтуса, Джона Стюарта Милля, а впоследствии Карла Маркса и Фридриха Энгельса.

В XIX в. начинают возникать первые кризисы перепроизводства. Эти кризисы потрясли капиталистический мир. Естественно, экономисты попытались дать вопрос о причинах этих кризисов, являются ли они закономерностью или носят случайный характер.

Ответ на эти вопросы попытался дать Жан-Батист Сэй (1767 - 1832) в работе«Полный курс политической экономии». Основные положения этого труда:

1) «Теория «производственных факторов» - все виды промышленного производства состоят из трех факторов - труд, земля, капитал. Каждый из собственников указанных факторов должен быть вознагражден. Рабочие получают доход в форме заработной платы, земельные собственники - в форме ренты, предприниматели - в форме прибыли. Их деятельность взаимовыгодна: предприниматели организуют производство, землевладельцы предоставляют природный материал, рабочие создают готовый продукт. Существовать друг без друга не могут, одинаково нуждаются друг в друге. Существует экономическая гармония. Ни о какой эксплуатации рабочих речь идти не может. Из закона факторов производства логически вытекал следующий закон.

2)«Закон рынков». Масса материалов, из которых состоит мир, не может быть ни уменьшена, ни увеличена. Товар обменивается на товар. Производство всегда равняется потреблению. Всякое производство производит доходы. Обмен продукта на продукт автоматически ведет к равновесию между куплей и продажей. Перепроизводство невозможно.

Если товары не находят спроса, то это потому, что одних товаров произведено слишком много, а других недостает. Рыночные законы сами отрегулируют это несоответствие. Таким образом, кризисы перепроизводства носят случайный характер.

Томас Роберт Мальтус (1766 - 1834) Его основной труд «Опыт о законе народонаселения» приобрел скандальную известность.

а) Население растет быстрее, чем производство. Население растет в геометрической прогрессии, удваивается каждые 25 лет. Производство продовольствия увеличивается арифметически. Этот разрыв в темпах -причина бедности. (Надо отметить.что математические выводы Мальтуса весьма спорны. В частности данные о росте населения он приводил на материалах США, где, наряду с естественным приростом большую роль играла эмиграция из Старого света.)

б) Трудящиеся сами виноваты в своем бедственном положении. Исправить условия жизни нельзя, ибо нельзя отменить законы природы. Право на прокормление не может принадлежать всем людям.

в) Заработную плату рабочим повышать нельзя, т.к. рабочие не могут регулировать деторождение. С ростом заработной платы растет и численность рабочих, растет предложение рабочей силы и падает спрос на нее. Следовательно, высокая заработная плата бессмысленна.

г) Благотворительность снижает стимул к труду и порождает иждивенческие настроения, и, вследствие этого, тоже бессмысленна.

д) Надо заботиться о росте прибыли предпринимателей. Высокие прибыли создают возможность для инвестиций. Расширяется производственная база, будут созданы новые рабочие места.

Вывод: низкий уровень жизни рабочих определяется биологическими законами, а не социальными причинами. Дальше будет хуже:

...