История экономических учений

Все меркантилисты являлись сторонниками вмешательства государственной власти в хозяйственную жизнь страны, для того, чтобы обеспечить достижения денежного и торгового баланса. Дело доходило до дипломатических и торговых войн с применением военной силы. Например, Англия в общей сложности провела в торговых войнах около 70 лет.

В Трактате английского политического мыслителя Томаса Гоббса «Левиафан» (1651г), оказавшего заметное влияние на последующее развитие мысли, отчетливо изложена главная мысль: всемогущее государство необходимо, чтобы уберечь людей от «одинокого, бедного, мерзкого, жестокого и короткого существо­вания». По выражению Роберта Л. Хайлбронера на фронтисписе «Левиафана» изображена огромная фигура, возвышающаяся над безмятежной сельской местностью и словно охраняющая ее. Очевидно, перед нами монарх: в одной руке у него меч, в другой - скипетр. Если приглядеться внимательнее, оказывается, что его кольчуга сшита из человеческих голов.

3.3 Экономические идеи в средние века в России

Идеология и политика меркантилизма возникает в России в конце XVII в. и связана с именами А.Л. Ордын-Нащокина (? - 1680) - Новоторговый устав 1667 г., Ю. Крижанича (1618-1683) - «Политические думы» (1859), И.Т. Посошкова (1652-1726) - «Книга о скудости и богатстве» (1724) и Петра Великого (1672-1725), который, сознавая это или нет, проводил политику меркантилизма

Особенность меркантилизма в России:

- возник позднее, чем в Европе;

- отражал идеологию только позднего меркантилизма;

- его представители (И.Т. Посошков, Ю. Крижанич) под богатством понимали не только деньги, но и продукты производства, удовлетворяющие потребности людей, и призывали всячески стимулировать развитие реального хозяйства.

Какова судьба меркантилистов в истории экономической мысли? У Адама Смита «меркантильная система» была главным объектом критики. «Протекционисты» и «фритредеров» до сих пор ведут полемику. Дж. М. Кейнс не отрицал влияния меркантилистов на созданную им концепцию государственного регулирования экономических процессов.

Тесты

1. Источниками схоластики являются (несколько ответов)

1) логика Аристотеля

2) христианское (католическое) богословие

3) меркантилизм

4) христианское (протестантское) богословие

5)учение мавров-мусульман

2. Доводами схоластов против процента являлись (несколько ответов)

1) не продавай того, что тебе не принадлежит!

2) не продавай того, чего не существует!

3) не продавай того, что сдаешь в аренду!

4) не продавай время, которое принадлежит всем!

5) не продавай, если у тебя уже все есть

3. По мнению Фомы Аквинского не может быть целью труда

1) содержание семьи

2) удовлетворение потребностей

3) устранение праздности

4) увеличение прибыли

4. Установите соответствие:

1) Григорий Назианзин,

2) Николя Орезм

3) Николас Барбон

a) «собирают доход с того, что не сеяли, и жнут то, что не сажали»

b) «расточительство - это порок, который вредит человеку, но не торговли. Жадность - вот порок, вредный и для человека, и для торговли»

c) «государь не может и не должен быть господином денег»

5. Закон Грэшема - первая эмпирическая закономерность о (об)

1) обесценивании денег тогда, когда их становится слишком много

2) вытеснении «хороших» денег «плохими»

3) порче монеты

4) распространении монополий

6. Первооткрыватель количественной теории денег:

1) Григорий Назианзин,

2) Николя Орезм

3) Николас Барбон

4) Жан Боден

7. Установите соответствие:

1) И.И. Бехер

2) А.де Монкретьен

3) Э. Мисселден

а) термин «мануфактура» для обозначения предприятий обрабатывающей промышленности

b) термин «политическая экономия»

с)термин «торговый баланс»

8. Так называемая «революция цен» в XVI веке в Европе была вызвана

1) механизацией производства

2) приливом золота и серебра из Нового Света

3) чередой революционных переворотов

4) обесцениванием рабочей силы

9. В эпоху раннего меркантилизма доминируют идеи (несколько ответов)

1) денежного баланса

2) торгового баланса

3) запрета вывоза из страны золота и серебра

4) касающиеся того, что определяющая функция денег - функция средств обращения

10. Автором работы «Анализ денег и торговли» (1705 г.) является:

1) Дж. Ло

2) Т. Ман

3) Дж. Локк

4) Р. Катильон

11. Идеи Джона Ло заключались в том, что (несколько ответов)

1) насытить страну деньгами можно только за счет активного торгового баланса

2) насытить страну деньгами можно за счет выпуска банкнот

3) количество денег в обращении надо связывать с запасом драгметаллов

4) количество денег в обращении надо связывать с потребностями внутренней торговли

5)количество денег в обращении надо связывать с потребностями производства

12. Автором высказывания «…если зарплата - низкая и жалкая, такой же будет и жизнь; если люди получают мало, они смогут мало и тратить, и это сразу скажется на торговле» является

1) Бернард де Мандевиль

2) Даниэль Дефо

3) Ф. фон Хорник

4) А. де Монкретьен

13. Автором книги «Трактат политической экономии» является

1) Ф. фон Хорник

2) А. Серра

3) У. Петти

4) А. де Монкретьен

14. Автором работы «Деньги и торговля с предложением, как обеспечить нацию деньгами» является

1) Ф. фон Хорник

2) А. Серра

3) Дж. Ло

4) А. де Монкретьен

15. Учение меркантилистов в России разделяли (несколько ответов)

1) В.И. Ульянов (Ленин)

2) А.Л. Ордин-Нащокин

3) Н.С. Мордвинов

4) И.Т. Посошков

16. Автором известного высказывания «Золото - удивительная вещь! Кто обладает им, тот господин всего, чего он захочет» является

1) М. Вебер

2) Людовик XIV

3) Х. Колумб

4) Н. Бонапарт

17. Автором «Книги о скудости и богатстве» является:

1) В.И. Ульянов (Ленин)

2) А.Л. Ордин-Нащокин

3) Н.С. Мордвинов

4) И.Т. Посошков

18. Учению меркантилистов не соответствует положение о (об)

1) беспошлинном перемещении грузов

2) захвате внешних рынков

3) ограничении ввоза товаров

4) том, что надо много продавать и мало покупать

19. Установите соответствие

1) Томас Ман

2) Антуан Де Монкретьен

3) Иван Посошков

a) Богатство Англии во внешней торговле.

b) Книга о скудности и богатстве

c) Трактат политэкономии

20. Известный меркантилист Ж.Б. Кольбер (XVII в.) был министром финансов

1) Германии

2) Португалии

3) Англии

4) Франции.

Тема 4. Формирование классической школы

4.1 Условия, этапы развития и характерные признаки классической политической экономии (с конца XVIII до 70-х гг. XIX в.)

С возникновением классической политэкономии экономика получила признание в качестве науки. Философы Джон Локк, Дэвид Юм, финансисты Ричард Кантильон, Давид Рикардо, медики Уильям Петти, Франсуа Кенэ - никакая эпоха не знает такой концентрации интеллекта на проблемах экономики.

Классическая политическая экономия - одно из крупнейших направлений экономической мысли. В его рамках был разработан ряд экономических теорий и выведен ряд экономических законов. Сформулирована важнейшая парадигма экономической науки - трудовая теория стоимости.

Становление и развитие классической политической экономии происходило на фоне серьёзных перемен в экономической и социальной жизни общества. На смену традиционным феодальным отношениям, приходила новая экономика - рыночная, которая на начальных этапах своего развития характеризовалась глубоким социальным расслоением общества.

Тысячи раз описывали злоупотребления на фабриках в первую половину XIX столетия: эксплуатацию детей бесконечную длину рабочего дня женщин и взрослых рабочих, нищенскую заработную плату, невежество, грубость, болезни и зарождающиеся в таких плачевных условиях пороки. В Англии доклады врачей, анкеты Палаты общин, речи и разоблачения Роберта Оуэна вызывали негодование общественного мнения.

Требование ограничения труда детей в хлопчатобумажных прядильнях с 1819 г. - первый робкий шаг в области рабочего законодательства. Ж.Б. Сэй, путешествуя в 1815 г. по Англии, заявил, что рабочий в Англии, несмотря на то, что он имеет семью, и, несмотря на усилия, часто достойные наивысшей похвалы, может заработать лишь три четверти, а иногда только половину своих расходов.

Впервые термин «классическая политическая экономия» употребил Карл Маркс, исходя из того, что «классическая школа» со свойственной ей классовой направленностью «исследовала производственные отношения буржуазного общества». Существуют хронологические разночтения в периодизации школы. По мнению Маркса, классическая политэкономия относится к периоду с конца XVII в. (У. Петти, П. Буагильбер) до первой трети XIX в. (Д. Рикардо, С. Ди Сисмонди). В Западной литературе на нее отводят рамки от второй половины XVIII в. (А. Смит) до первой половины XIX в. (Дж. Ст. Милль). Кейнс относил к классикам А. Маршалла и А. Пигу (экономисты первой половины ХХ в.).

Классическая политическая экономия сложилась как единство двух начал:

- теория обмена - линия Сэя. Развивала идеи рыночного саморегулирования в противовес практики государственного протекционизма - основа идеологии либерализма;

- теория производства - линия Рикардо. Отвергала меркантилизм за переоценку роли торговли. Являлась главной для Маркса, поэтому его ключевые персонажи: Петти, Кенэ, Рикардо.

4.2 Физиократия

Вопрос о правах человека в сфере хозяйственной жизни, прежде всего о праве собственности интересовал крупнейшего английского философа Джона Локка (1632-1704). Он выдвинул трудовую теорию собственности. По его мнению, человек наделен естественным правом собственности владеть и распоряжаться своим телом, значит, собственность - естественное право человека, поэтому правительство не вправе распоряжаться тем, что принадлежит гражданам. Обоснование «естественности» права частной собственности было важной, но не достаточной предпосылкой для утверждения либеральных ценностей. Оставался вопрос, как люди могут распорядиться своими правами. Старший современник Локка Томас Гоббс считал, что люди в своем поведении следуют принципу «человек человеку волк», поэтому общество, в котором люди предоставлены самим себе неизбежно превратится в арену войны, не обойтись без мощного государства Левиафана, способного удержать в узде разрушительные человеческие страсти (1651 г., Левиафан).

Альтернативное решение проблемы дисгармонии общественной жизни предложил Бернард де Мандевиль (1670-1733), входит в список «ста великих экономистов до Кейнса» по версии М. Блауга. Его памфлет «Басня о пчелах или пороки частных лиц - благо для общества» повествует о жизни пчелиного улья: внешне благополучный пчелиный рой насквозь погряз в пороках, в нем процветали обман, корыстолюбие. Члены роя обратились к Богу, чтобы Он избавил их от пороков. Всевышний услышал ропот роя и сделал их безгрешными. Но тогда все стало приходить в упадок, исчезла торговля, строительство….. Мораль басни:

Когда грешные люди предоставлены самим себе, общество не погибает, а процветает.

«Для счастья общества необходимо, чтобы большая его часть пребывала в невежестве и нищете», т.е. сама природа общества такова, что без порока оно жить не в состоянии!

Памфлет Мандевиля задел «за живое» британскую публику. Наиболее полный ответ был дан спустя более чем полвека А. Смитом в «Теории нравственных чувств» (1759). По его мнению, основная цель людей - тщеславие, а не благосостояние или удовольствие (отличиться, обратить на себя внимание, вызвать одобрение, похвалу, сочувствие). Богатство выдвигает человека на первый план. Почему казнь Карла I вызвала огромное негодование, тогда как смерти простых людей оставляли общество равнодушным? Наша готовность восхищаться богатыми и знатными людьми и презирать людей бедных - главная причина искажения нравственных чувств. А. Смит был философом-моралистом и вобрал в себя многовековую аристотелевскую традицию. Взаимодействие увлеченных только собой людей приводит к удивительному результату: гармонии во всем обществе. Сит верил, что каждый человек хорошо знает свои интересы и вправе свободно им следовать: «Не от благожелательности мясника, пивовара или булочника ожидаем мы получить свой обед, а от соблюдения ими своих собственных интересов. Мы обращаемся не к гуманности, а к их эгоизму и никогда не говорим им о наших нуждах, а лишь об их выгодах».

У. Петти (1623-1687). Основные работы: «Трактат о налогах и сборах», «Политическая анатомия Ирландии», «Политическая арифметика», «Кое что о деньгах». Основные идеи:

- продукт, выросший на невозделанной земли - чистый продукт земли;

- продукт, выросший на возделанной земли - чистый продукт труда;

- таинственная природа денежной ренты: рента - избыток продукта над затратами на его создание («если земледелец из жатвы вычтет зерно….а равно и все то, что он потребил для удовлетворения своих… потребностей, то остаток хлеба составляет истинную и естественную земельную ренту этого года»

У. Петти первым сформулировал основополагающий для всей классической политической экономии тезис о том, что богатство нации создается во всех сферах материального производства, и именно труд - основа данного богатства. Широко известна его фраза: «Труд есть отец богатства, а земля - его мать».

В конце XVIII - начале XIX в. такое понимание богатства находит все новых сторонников. Среди них Пьер Лепезан де Буагильбер (1646-1714). Он оказал влияние на последующее развитие французской экономической мысли.

Его вклад в теорию богатства связан с темой пропорциональности, он был первым, кто осознал, что рыночным ценам соответствуют пропорции производства. «Пропорциональные цены» - это цены покупок, при которых производители покрывают издержки и остаются в выигрыше. «Состояние изобилия» - равновесное состояние экономики с пропорциональными ценами. Состояние изобилия возможно в условиях свободной конкуренции.

Ричард Кантильон (1680-1734, ирландец по происхождению, всю жизнь прожил во Франции) - продолжатель линии Буагельбера. Его основные идеи:

- рыночные цены - цены спроса и предложения;

- внутренние цены- цены, связанные с затратами земли и труда, необходимыми для пр-ва товаров. Причем земля первична, так как кол-во труда зависит от средств пропитания, предоставляемое землей: «Люди размножаются как мыши в амбаре»;

- 3 класса в обществе: земельные собственники, наемные работники (фиксированный доход) и предприниматели (нефиксированный доход).

В «Очерке о природе торговли» (1755 г.) Кантильон впервые употребил понятие «предпринимательство» и выявил черты предпринимателя:

- действует на свой страх и риск для получения непостоянного дохода;

- предпринимательская деятельность приводит в соответствие товарное предложение и спрос;

- превращает средства производства в капитал;

- производит продукцию, которая продается на рынке по рыночной цене, более высокой, чем затраты предпринимателя на производство;

- «предприниматель - субъект рыночных отношений, обладающий способностями предвидеть, рисковать, брать ответственность на себя за решения в стандартных и рисковых ситуациях».

Вот еще дефиниция предпринимателя, данная Ричардом Кантильоном: «Предприниматель - это тот, кто «дает определенную цену в месте и времени покупки, с тем, чтобы затем перепродать по неопределенной цене».

Способствовал возникновению научной школы физиократов, в названии которой отражена центральная идея о природной силе земли как главного фактора богатства. Физиократы сами называли себя экономистами, тем самым возвестили о новой профессии.

Ф. Кенэ (1727-1781) - лидер школы. Главный труд «Экономическая таблица» 1758 г. - первый опыт моделирования экономических процессов. Кенэ показал, что основа экономической жизни - кругооборот общественного продукта и денежных доходов - распределение годового продукта между тремя классами:

- земельными собственниками;

- сельскими производителями (фермерами);

- городскими производителями (бесплодным или стерильным классом, так как они лишь преобразовывают исходный материал, поставляемый сельским хозяйством: ремесленниками, промышленниками, торговцами). Мысль о том, что часть общественного продукта должна идти на возобновление «первоначальных» и «годовых» авансов и что такое возобновление составляет непременное условие создания «чистого продукта» и нормального хода экономических процессов - одно из главных достижений Кенэ. Таким образом, благодаря Кенэ, произошло осмысление роли капиталов, введение в научный оборот понятий, которые в дальнейшем стали называться основной и оборотный капитал.

В вопросах экономической политики физиократы, так же как позднее Смит, выступали за ограничение государственного вмешательства в экономику и снижение таможенных пошлин. Считается что именно в ходе этих дискуссий родился знаменитый лозунг экономического либерализма «laissez faire, laissez passer» («пусть все идет, как идет»- требование свободы действий для предпринимателей и свободного (без обложения пошлинами и сборами) передвижения для их товаров.

4.3 Основные постулаты и идеи классической школы

Вслед за Петти, Кантильоном и физиократами А. Смит (1723-1790) считал, что богатство прирастает производством, а его источником служит труд. Адам Смит вошел в историю как «Пророк свободной конкуренции». Величайшей его заслугой можно считать то, что в мире экономики он разглядел открытый Ньютоном в физическом подлунном мире естественный саморегулирующийся порядок.

Основные идеи:

1) разумный эгоист - экономический человек;

2) либерализм, минимальное вмешательства государства в экономику (оборона, правосудие, образование, чеканка монет, транспорт, почта и т.п.);

3) рыночное саморегулирование на основе свободных цен, складывающихся в зависимости от спроса и предложения.

Значительный вклад Смит внес в теорию стоимости, в учение о доходах, о производительном и непроизводительном труде, о капитале и воспроизводстве, об экономической политике государства.

1776 г. вместе с выходом в свет «Исследования о природе и причине богатства народов» А. Смита состоялось завершение этапа становления политической экономии как науки. Экономическая теория стала преподаваться в вузах.

АДАМ СМИТ о факторах роста богатства.

Богатство прирастает производством, его источник - труд. Труд бывает производительный (рабочий мануфактуры) и непроизводительный (слуга).

Факторы роста богатства: бережливость (надо сберечь часть труда на найм других производительных работников) и производительность труда, в основе которой разделение труда (пример с булавочной мастерской) и размер рынка (можно увеличивать объемы производства только при наличии рынков сбыта).

Продукт становится богатством, если он пригоден к обмену, т.е. обладает меновой стоимостью.

Теория стоимости

Жан Батист Сэй (1767-1832) стал разрабатывать другую традицию трактовки ценности, заложенную А. Смитом - теорию факторов производства. Он первым из классиков четко и однозначно сформулировал идею о том, что ценность товара равна сумме заработной платы, прибыли и ренты, т.е. сумме доходов владельцев производственных факторов, используемых при изготовлении данного товара.

Если рост богатства ограничен размерами рынка, значит, само богатство - не просто совокупность физических предметов. Продукт, чтобы стать богатством, должен быть пригодным к обмену, т.е. обладать меновой стоимостью.

При оценке величины меновой стоимости классиками в расчет принималась «естественная» норма (естественная цена) в противовес фактическим ценам, колеблющимся вокруг этой нормы под влиянием спроса и предложения.

Уточнение Рикардо и Милля сводится к тому, что независимость естественных цен от спроса и предложения имеет силу только в отношении воспроизводимых товаров, предложение которых может неограниченно увеличиваться. В случае невоспроизводимых товаров естественные цены имеют монопольный характер, отражают степень их редкости и формируются в зависимости от соотношения спроса и предложения.

Таким образом, мир классической политической экономии прежде всего мир равновесных «естественных цен», отражающую объективные условия производства и независящих от спроса и предложения.

Базовые тавтологии.

Стоимость продукта = сумме доходов («догма Смита- Смитовская формула цены товара»):

Q = w + p + r.

Сбережения = инвестициям (S = I).

Совокупный спрос = совокупному предложению («закон Сэя»): Сумма D = Сумма S.

Основные положения трудовой теории стоимости Д. Рикардо:

- «стоимость товара... зависит от относительного количества труда, которое необходимо для его производства»;

- область приложения теории - цены воспроизводимых товаров, преобладающей части рыночных благ (от соотношения спроса и предложения они не зависят!);

- труд, создающий стоимость - это «не только труд, применяемый непосредственно..., но и труд, затраченный на орудия, инструменты и здания, способствующие этому труду»;

- прибыль на капитал влияет на стоимость товара в силу «долговечности» основного капитала, но это влияние незначительно (6-7 % цены, по оценке Рикардо).

Рикардо имел разногласие со Смитом в вопросе о том, как повлияет изменение цены фактора производства на цену товара.

А. Смит: «Естественная цена изменяется вместе с естественной нормой каждой из ее составных частей».

Д. Рикардо: «Более щедрое вознаграждение /рабочего/... не влечет за собой... повышения цены, но оказывает большое влияние на понижение прибыли... Судить о повышении или падении ренты, прибыли и зарплаты можно лишь в соответствии с разделением всего продукта... между тремя классами..., а не в соответствии со стоимостью этого продукта, определяемого заведомо».

Наиболее важный вклад, внесенный представителем классической школы Томасом Робертом Мальтусом (1766-1834) в экономическую науку, состоит в разработке им «теории народонаселения», в которой он связал экономические и демографические факторы. Причем в его постановке этого вопроса зависимость оказывается двусторонней: как экономика влияет на изменение численности населения, так и величина населения оказывает воздействие на экономику.

Ж. Сисмонди (1773-1842). Для него весь интерес политической экономии с точки зрения теоретической сводился к объяснению кризисов, а с точки зрения практической - к отысканию мер предупреждения их и улучшения положения рабочих. Он становится, таким образом, во главе целого ряда экономистов, деятельность которых не прекращалась в течение всего XIX столетия. Не будучи социалистами, но и не ослепляясь пороками либерального режима, эти писатели искали среднего пути, на котором они, исправляя злоупотребления свободы, не пожертвовали бы своими принципами.

Реформизм еще одного яркого представителя классиков Дж.С. Милля отчетливо виден в двух его цитатах:

- «Только в отсталых странах мира рост производства - всё ещё важная цель: что экономически необходимо в наиболее развитых странах - так это лучшее распределение»;

- «Если… нам предстоит выбор между коммунизмом с его возможностями и нынешним положением вещей с его страданием и несправедливостью, если институт частной собственности неизбежно несёт в себе распределение продукта труда... в обратной пропорции относительно самого труда…, если мы выбираем между этим порядком и коммунизмом, то все недостатки последнего… обращаются в пыль».

Таким образом, классическая политическая экономия не является однородным, единообразным учением и содержит ряд направлений, авторы которых рассматривали отдельные аспекты экономической жизни с собственной, оригинальной точки зрения. Классическая школа заложила основы всего многообразия современных экономических взглядов.

Тесты

1. Впервые термин «классическая политическая экономия» употребил

1) К. Маркс

2) У. Петти

3) А. де Монкретьен

4) Р. Кантильон

2. В западной литературе стандартный подход относит «классическую школу» ко второй половине XVIII в. и первой половине XIX в.

1) У. Петти до С. де Сисмонди

2) А. Смита до Дж.Ст. Милля

3) У. Петти до А. Пигу

4) Ф. Кенэ до А. Маршалла

3. Установите соответствие между теориями и их авторами (сторонниками)

1) Ж.Б. Сэй

2) Д. Рикардо

3) Дж. Локк

4) А. Смит

a) теория нравственных чувств

b) теория собственности

c) теория обмена (рынка)

d) теория производства (богатства)

4. Теория обмена развивала идеи

1) рыночного саморегулирования

2) государственного протекционизма

3) приоритетной роли торговли

4) денежного обращения

5. Основная идея Т. Гоббса в книге «Левиафан» касается того, что

1) обществу не обойтись без мощного государства

2) общественная жизнь людей гармонична

3) человек стремится к моральному совершенствованию

4) когда люди предоставлены самим себе, общество не погибает, а процветает

6. Мораль басни Б. Мандевиля сводилась к тому, что (несколько ответов)

1) сама природа общества такова, что без порока оно жить не в состоянии

2) когда грешные люди предоставлены самим себе, общество не погибает, а процветает

3) обществу не обойтись без мощного государства

4) общественная жизнь людей гармонична

5) человек стремится к моральному совершенствованию

7. Согласно А. Смиту, главная причина честолюбия человека в

1) стремлении к благосостоянию

2) стремлении к удовольствию

3) тщеславии

4) воспитании человека

8. Автором замечательного определения предпринимателя как того, кто «дает определенную цену в месте и времени покупки, с тем, чтобы затем перепродать по неопределенной цене» является:

1) У. Петти

2) П. Буальбергер

3) Р. Кантильон

4) Р. Тюрго

9.По мнению У. Петти продукт, выросший на возделанной земли - это чистый продукт

1) труда

2) земли

3) капитала

4) предпринимательства

10. Пьер Л. де Буагильбер называл цены покупок, при которых производители покрывают издержки и остаются в выигрыше, как

1) пропорциональные цены

2) избыточные цены

3) равновесные цены

4) цены покупателей

11. Согласно экономическому учению физиократов, «бесплодным классом» являются

1) все слои общества, кроме ремесленников

2) работники умственного труда

3) все слои общества, кроме торговцев

4) все слои общества, кроме земледельцев

12. Взглядам Ф. Кенэ не соответствует утверждение, что чистый продукт

1) представляет собой разницу между стоимостью созданного продукта и издержками производства

2) создается только в промышленности

3) создается только в сельском хозяйстве

4) представляет собой чистый дар природы

13. Разграничение между отдельными частями капитала по характеру их оборота впервые ввел

1) У. Петти

2) П. Буальбергер

3) Ф. Кенэ

4) Р. Тюрго

14.Установите соответствие между авторами и их мыслями

1) А. Смит

2) У Петти

3) Б. Мандевиль

4) Ж. Б. Сэй

a) человек, преследующий свои интересы, «часто более действенным образом служит интересам oбщества, чем тогда, когда сознательно стремится служить им»

b) «труд - отец и активный принцип богатства, Земля - его мать»

c) «Пороки частных лиц - благо для общества»

d) «Общий спрос на продукты всегда равен сумме имеющихся продуктов…»

15. Суть теории народонаселения Т. Мальтуса связана с положением о том, что

1) физические способности человека не используются для увеличения своих продовольственных ресурсов

2) народонаселение не ограничено средствами существования

3) рост народонаселения не может быть остановлен войнами, эпидемиями, голодом

4) народонаселение растёт в геометрической прогрессии, а средства существования - в арифметической

16. По мнению А. Смита

1) цена продукта изменяется вместе с ценой каждого фактора производства

2) цена продукта изменяется только при изменении зарплаты

3) при росте зарплаты цена продукта не меняется, а понижается лишь прибыль

4) цена продукта изменяется только при изменении затрат на капитал

17. Автором высказывания «только в отсталых странах мира рост производства - всё ещё важная цель: что экономически необходимо в наиболее развитых странах - так это лучшее распределение» является

1) Ж.Б. Сей

2) В. Парето

3) У. Петти

4) Дж.С. Милль

18. Факторы роста богатства по А. Смиту является (несколько ответов)

1) бережливость

2) производительность труда

3) естественное плодородие земли

4) торговля

5) эгоизм

19. «Закон рынков», согласно которому «производство всегда равняется потреблению», сформулировал и обосновал

1) Ж.Б. Сей

2) В. Парето

3) У. Петти

4) Дж.Б. Кларк

20. А. Смит считает труд производительным, если он приложен в

1) отраслях материального и нематериального производства

2) строительстве и промышленности

3) сельскохозяйственном производстве

4) любой отрасли материального производства

Тема 5. Неортодоксальная экономическая теория XIX века

Протест против несправедливости, зла, неравенства, угнетения, частной собственности возникает к началу XIX века, в период активного развития капитализма на новой волне промышленной революции. Массовые недовольства, народные волнения связанные с несправедливой эксплуатацией наемного труда порождают новое направление в экономической мысли - утопический социализм. Проповедь добра, справедливости, равенства, мечтания об идеальном обществе, - идеи, нашедшие отражение в трудах Сен-Симона, Ш. Фурье, Р. Оуэна.

5.1 Критически-утопический социализм

1. УТОПИЧЕСКИЙ СОЦИАЛИЗМ - учение, предшествовавшее марксизму о возможности преобразования общества на социалистических принципах, о его справедливом устройстве.

Р. Оуэн становится инициатором развития поддержки наемных работников, а также основателем профсоюзов. «…Государство, столь сурово и предвзято относящееся к бедным, покорно идет на поводу интересов привилегированного меньшинства - людей, обладающих богатством…». Капитализм, по словам Р. Оуэна, формирует у людей «привычки…как бы предназначенные для подавления всех социальных чувств». «Человек, живущий в таких условиях, видит все окружающее как бы набегу, из дорожного дилижанса, и стремясь к индивидуальному обогащению, пренебрегает самим собой, своим благополучием, своими потребностями и даже страданиями, если не считать унизительной системы приходской благотворительности, которая пригодна только для того, чтобы делать сердце человека нечувствительным к страданиям его собратьев или формировать тиранов и рабов. Сегодня человек работает на одного хозяина, завтра - на второго, затем - на третьего и четвертого, пока все связи между предпринимателями и наемными рабочими не низведутся к простому соображению о непосредственной выгоде, которую можно извлечь из другого человека». 

Ш. Фурье (1772-1837), выделял такие ступени развития человечества: дикость, патриархат, варварство и цивилизация, основанная на крупном производстве. Цивилизация порождает «социетарное, правдивое и привлекательное производство», высшей ступенью которого является «гармонизм, сложная ассоциация». Труд по его словам, является естественной потребностью человека и наслаждение. Он стремится создать идеальное общество:

Анри де Сен-Симона (1760-1825) в «Книге о новом нравственном мире» (1844) предлагает ряд мероприятий по решению социальных проблем. По реализации проекта им были построены общежития, столовая, торговая лавка, детский сад. Более того, он добился на законодательном уровне сокращение рабочий день для взрослых с 17 до 10 часов; предопределил законодательство отказавшись пользоваться трудом детей в возрасте менее 10 лет и создав для них школы, которое впервые были абсолютно светскими. Подобные новшества значительным образом улучшили качество жизни наемных работников.

Симон де Сисмонди (1773-1842) был первым из экономистов, который показал противоречия между производством и потреблением в капиталистическом обществе и связь этого противоречия с экономическими кризисами, подверг критике свободную конкуренцию. Он считал, что государству необходимо вмешиваться в управление хозяйственными процессами как естественными, разрабатывая систему юридических законов, выступал с критикой зарождающихся капиталистических отношений, идеализируя мелкотоварное производство, цеховую организацию ремесла. подверг критике свободную конкуренцию.

5.2 Старая историческая школа

СТАРАЯ ИСТОРИЧЕСКАЯ ШКОЛА - направление экономической мысли, сложившееся в Германии в 40-50-х гг. XIX в. Главной чертой этой школы являлось использование исторического метода применительно к анализу экономических явлений и процессов.

Предметом исследования служила хозяйственная эволюция отдельных стран и народов, их экономических порядков, институтов, политики, права, морали, нравственности и психологии, этических норм и правил. На первое место выдвигались национальные особенности отдельных стран, определяющие, по мнению представителей старой исторической школы, пути их хозяйственного развития. Старая историческая школа положила начало сравнительному анализу экономического развития отдельных стран (компаративистике).

Ф. Лист (1798-1846) и его сторонники утверждали, что политическая экономия является чисто национальной, а не всеобщей наукой. Рассматривает идеи национальной индустриальной державы, способной к экономической и политической экспансии на мировой арене. Ставит задачу в определении наиболее благоприятных условий для развития производительных сил нации. Лист выступал противником свободной торговли, считая, что принцип свободной торговли закрепляет преимущества развитых стран, а странам развивающимся нужен таможенный протекционизм для подъема их экономик.

Вернер Зомбарт (1863-1941) обвиняет в появлении капитализма женщин, основываясь на мнении, что появление неработающих представительниц женского пола среднего класса вынудило мужчин дарить им роскошные подарки, которые они требовали, и, таким образом, это порождало в мужчинах дух капиталистической наживы.

Пьер Жозеф Прудон (1809-1865) разработал идею «дарового кредита» и предложил организовать народный банк, который бы выдавал бесплатный кредит. Такие реформы привели бы к установлению нового строя. Все стали бы трудиться, обмениваться равными количествами труда, установилось бы экономическое равенство. За идею полного отказа от государства Прудон получил в истории титул «отец анархии».

5.3 Марксизм

Марксизм - это система философских, экономических, социально-политических взглядов К. Маркса; наука о познании и революционном преобразовании мира, о законах развития общества, природы и человеческого мышления. 

Карл Гемнрих Маркс (1818-1883) - немецкий философ, экономист, социолог, политический журналист, общественный деятель. Основная работа: «Капитал» в 3 томах. (1867, 1885, 1894). Заслуга немецкого философа и экономиста К. Маркса заключается в том, что его работы стали точкой отсчета для современной радикальной политической экономии XX века. Экономические воззрения К. Маркса представляют совокупность концепций, отражающих закономерность социально-экономических процессов развития общества.

Теория прибавочной стоимости. Главным, центральным понятием теории Карла Маркса является теория прибавочной стоимости (теория классовой эксплуатации наемного труда). Из процесса создания прибавочной стоимости Маркс выводит и понятие эксплуатации труда капиталистом. Капиталистические предприятия объединяют труд тысяч рабочих, а в результате углубления общественного разделения труда в производстве каждого товара принимают участие многие предприятия различных отраслей экономики.

Производительные силы приобретают все более общественный характер, но их развитие сдерживается частнокапиталистической формой собственности. Рассматривая время работы он делит его на необходимое рабочее, во время которого работник создает необходимый продукт, и прибавочное, за которое создается прибавочный продукт. Именно присвоение прибавочного продукта капиталистом Маркс считает эксплуатацией труда. Это, как подчеркивает Маркс, является основным противоречием капиталистического способа производства.

По словам К. Маркса, «…прибавочная стоимость есть не что иное, как избыток того количества труда, которое дает рабочий, над тем количеством овеществленного труда, которое он получил в своей собственной заработной плате, в качестве стоимости своей рабочей силы». Таким образом, прибавочная стоимость, - стоимость, создаваемая неоплаченным трудом наёмного рабочего сверх стоимости его рабочей силы и безвозмездно присваиваемая капиталистом. Маркс считал, что заработная плата -- это превращенная стоимость (цена) рабочей силы. Он анализирует факторы, воздействующие на изменение заработной платы, ее формы, национальные особенности.

Процесс производства капитала в целом, превращение прибавочной стоимости в прибыль, образование нормы прибыли. Совокупный общественный продукт, по Марксу, равен сумме издержек производства и прибыли:

w = c + v + m = k + p,

где с - постоянный капитал;

v - переменный капитал;

т - прибавочная стоимость;

k - издержки производства;

р - прибыль.

С одной стороны, постоянное ухудшение положения рабочих, усиление их эксплуатации поднимают пролетариат на борьбу за свои права, а с другой стороны, внутри самого капитализма вызревают объективные предпосылки его крушения и создания новой формации, основанной на общественной собственности на средства производства. Эти положения легли в основу концепции классовой борьбы, в соответствии с которой общество делится на «базис и надстройку».

Базис общества - это совокупность исторически определенных производственных отношений. Совокупность этих производственных отношений составляет экономическую структуру общества, реальный базис, на котором возвышается юридическая и политическая надстройка и которому соответствуют определенные формы общественного сознания».

Надстройка представляет собой совокупность идеологических отношений, взглядов и учреждений; в неё входят государство и право, а также мораль, религия, философия, искусство, политическая и правовая форма сознания и соответствующие учреждения.

Теория трудовой стоимости. Стоимость товара эквивалентна затратам рабочего времени, а цена товара денежное выражение стоимости. Товар, по Марксу, содержит противоречия между потребительной стоимостью и меновой стоимостью, абстрактным и конкретным трудом, частным и общественным трудом. Здесь же выводится всеобщая формула капитала:

Д - Т -... П... - Т" - Д".

Деньги оказывают обратное влияние на производство. Деньги, как объясняет Маркс, являются необходимым условием товарных отношений, продуктом товарного производства. Деньги служат выражением стоимости соизмеримых товаров. В частности, из функций денег как средства обращения и платежа К. Маркс выводил возможность кризисов, которая объяснялась появлением разрыва во времени и пространстве между продажей и куплей товаров.

В соответствии с теорией К. Маркса для обслуживания обращения определенной товарной массы требуется определенное количество металлических денег, которое определяется рядом факторов производства:

- суммы цен товаров;

- скорости оборота денежных единиц при обслуживании сделок;

- развития кредитных отношений.

К. Маркс предложил следующую формулу закона денежного обращения (определения количества наличных денег):

,

где Кн - количество денег, необходимых для обращения;

Ц - сумма цен проданных товаров;

К - сумма цен товаров, проданных в кредит;

П - сумма платежей, по которым наступил срок оплаты;

ВП - сумма взаимопогашающихся платежей;

СО - среднее число оборотов денег, или скорость оборота денег.

Анализируя земельную ренту, Маркс рассматривает ее эволюцию, образование дифференциальной ренты I и II. Он считал, что земельная рента - это сверхприбыль, образующаяся в сельском хозяйстве в результате прибавочного труда сельскохозяйственных рабочих.

Тесты и задания

Задание 1. Изобразите схему кризисна по К. Марксу с указаним причин и последствий.

Задание 2. Перечислите основне достижения социалистов, нашедшие отражение в современности.

Тесты

1. Как решал проблему частной собственности социалист - утопист Ш. Фурье?

1. Собственность должна быть личной.

2. Собственность обобществляется в масштабах государства.

3. Собственность обобществляется в масштабах общества.

4. Собственность обобществляется в масштабах коллектива (трудового товарищества).

2. Кто из указанных ученых не принадлежал к исторической школе в Германии?

К. Маркс.

Ф. Лист.

В. Рошер.

А. Вагнер.

К. Бюхер.

3. Историческая школа Германии рассматривает в качестве предмета экономического анализа:

Общие экономические законы производства.

Экономические и неэкономические факторы.

Сферу производства.

Сферу обращения.

4. Кто из представителей классической политэкономии характеризует категорию «капитал» как средство эксплуатации рабочего и как самовозрастающую стоимость?

1. Ф. Кенэ.

2. Д. Рикардо.

3. Ж. Б.Сэй.

4. К. Маркс.

5. Какая из указанных причин порождает, по мнению К. Маркса, тенденцию нормы прибыли к понижению?

Постоянное присутствие капитала в одной отрасли.

Увеличение в структуре капитала доли переменного капитала и уменьшение доли постоянного.

Уменьшение в структуре капитала доли переменного капитала и увеличение доли постоянного.

Рост дороговизны продуктов земли из-за снижения ее плодородия.

6. Каким из перечисленных вариантов положений руководствуется К. Маркс, если допустить, что прибавочная стоимость создается:

Неоплаченным трудом производительных рабочих и постоянным капиталом.

Неоплаченным трудом в сфере торговли и переменным апиталом.

Трудом и капиталом.

Капиталом и землей.

Трудом и землей.

7. Соотнесите экономиста и его труд. Лекция «Марксизм».

а) Анри де Сен-Симона

б) К. Маркс

в) Ф. Энгельс

г) Ф. Лист

1) «Происхождение семьи, частной собственности и государства»

2) «Национальная система политической экономии»

3) «Книга о новом нравственном мире»

4) «Капитал»

8. Согласно Ф. Энгельсу общество имеет две стороны (какие?):

а) базис и надстройку

б) производительные силы и производственные отношения

в) производительные силы с одной стороны и базис и настройку с другой.

9. Из преведенных смысловых рядов выберете неверный, тот что не входит в понятие «Надстройка».

а) государство и право, политическая и правовая форма сознания и соответствующие учреждения.

б) государственный режим, электорат, политические воззрения, морально-этическая сторона.

в) мораль, религия, философия, искусство.

10. Дайте определение «Базис»

а) это совокупность исторически сложивших институтов в обществе.

б) это совокупность исторически определенных производственных отношений.

в) это рабочий класс общества.

11. Согласно труду К. Маркса «капитал» - это:

а) созданный рабочими в процессе производства прибавочный продукт.

б) конечная цель товарного производства.

в) накопленный неоплаченный труд наемных рабочих.

12. В учении марксизма государство играет роль:

а) невидимой руки рынка.

б) регулятора общественных отношений во всех сферах жизни общества.

в) машины для подавления одного класса другим.

13. Согласно учению К. Маркса «прибавочная стоимость» - это стоимость

а) создаваемая неоплаченным трудом наёмного рабочего сверх стоимости его рабочей силы и безвозмездно присваиваемая капиталистом.

б) создаваемая трудом работника и присваиваемая им как результат его собственного труда.

в) создаваемая капиталистом сверх норма прибыли при продаже произведенной его предприятием продукции.

14. Тезис «Анархия - мать порядка был введён:

а) Анри де Сен-Симоной

б) Ф. Энгельс

в) Пьер Жозеф Прудоном

15. Термин «неортодоксальный» обозначает:

а) отклоняющийся от основного, главенствующего направления в чём-либо.

б) последовательный, строго придерживающийся правильного учения.

в) отождествляющий себя с чем-либо предыдущим.

16. Экономические взаимозависимости между производством средств производства и производством предметов потребления представлены в:

а) экономической таблице Ф. Кенэ;

б) теории реализации К. Маркса;

в) теории накопления К. Маркса;

г) теории трех факторов Ж.-Б. Сэя.

17. В соответствии с экономической теорией К. Маркса, главным звеном в системе общественных отношений является:

а) производство;

б) обмен;

г) потребление.

18. По мнению Ш. Фурье, изменение существующего строя должно произойти:

а) при помощи революции;

б) в результате разделения труда;

в) через организацию образцовых ассоциаций;

г) все ответы верны.

19. Термин «переменный капитал» в экономическую теорию ввел:

а) Л. Смит;

б) К. Маркс;

в) Ф. Кенэ;

г) В. Пети;

д) Л. Маршалл.

20. Причиной минимизации заработной платы рабочих С. Сисмонди считает:

а) простой низкий уровень разделения труда в обществе

б) избыточное предложение труда из-за высоких темпов рождаемости вытеснение труда рабочих машинами и механизмами

в) существующие в обществе традиции и обычаи

г) закон убывающего плодородия почвы

21. Из числа ниженазванных непосредственно П. Прудону принадлежат идеи о целесообразности:

а) ведущей роли в экономике общенародной собственности

б) организации банков народа

в) упразднения денег и создания конституированной стоимости

г) предпочтения функционального метода анализу каузальному

д) введения беспроцентного кредита

е) ликвидации государственной власти

22. Согласно социалистам-утопистам приоритетное значение в экономике должна иметь собственность:

а) частная

б) мелкая

в) общенародная

г) кооперативная

д) акционерная

23. Историческая школа Германии рассматривает в качестве предмета экономического анализа:

а) сфера обращения (потребления)

б) сфера производства (предложения)

в) сфера обращения и сфера производства одновременно

г) сфера сельскохозяйственного производства

д) совокупность экономических и неэкономических факторов

Тема 6. Маржинализм: этапы развития и теоретические школы

6.1 Общая характеристика маржинализма

Термин «маржиналисткая революция» используется, когда говорят о независимом открытии в 70-х годах девятнадцатого века К. Менгером, С. Джевонсом и Л.Вальрасом принципа снижающейся предельной полезности. Основная идея маржинализма -- исследование предельных экономических величин как взаимосвязанных явлений экономической системы в масштабе фирмы, отрасли, домохозяйства (микроэкономика), а также в масштабе всего хозяйства (макроэкономика).

Возникновение маржинализма связано с работами математиков-экономистов. Они явились предшественниками математической школы в экономической науке. К ним относятся А. Курно, И. Тюнен, Г. Госсен.

В свершении «маржинальной революции» в экономической литературе выделяют обычно два этапа. Первый этап охватывает 70-80-е годы XIX в., когда возникли обобщения идей маржинального экономического анализа в трудах К. Менгера, а также У. Джевонса и Л. Вальраса. На данном этапе теория предельной полезности объявлялась главным условием определения его ценности, а сама оценка полезности товара признавалась психологической характеристикой с позиции конкретного человека. Поэтому первый этап маржинализма принято называть «субъективным направлением» политической экономии.

Второй этап «маржинальной революции» приходится на 90-е годы XIX в. С этого времени маржинализм становится популярным во многих странах. Главное достижение маржиналистов на этом этапе - отказ от субъективизма и психологизма. В результате представители «новых» маржинальных идей стали расцениваться в качестве преемников классической политэкономии и называться неоклассиками, а их теория соответственно получила название «неоклассической». На этом этапе наибольший вклад внесли англичанин А. Маршалл, американец Дж.Б. Кларк и итальянец В. Парето.

6.2 Австрийская и Лозанская школы маржинализма

Австрийская школа - теоретическое направление экономической науки в рамках маржинализма, подчеркивающее роль самоорганизующей силы рыночного ценового механизма. Основой данного подхода является утверждение, что сложность человеческого поведения и постоянное изменение характера рынков делает математическое моделирование в экономике исключительно сложным (если вообще возможным). В этой ситуации в сфере экономической политики главным становится принципы свободной экономики, экономический либерализм. Последователи Австрийской школы выступают за защиту свободы договоров, заключаемых участниками рынка (экономическими агентами), и минимального стороннего вмешательства в сделки (в особенности со стороны государства).

Особенности австрийской школы, которую еще называют школой предельной полезности:

отказ от использования математических методов исследований;

крайний субъективизм как характерная черта практически всех представителей школы;

акцент на изучение психологических особенностей поведения потребителей;

акцент на гетерогенность и его временнумю структуру капитала при изучении макроэкономических проблем, включая изучение природы денежного цикла;

гедонизм в поведении потребителя;

анализ хозяйственной жизни с точки зрения хозяйствующего субъекта;

Движущими мотивами в экономике являются психологические мотивы:

Отказ от определения стоимости трудом.

Создают термин «материальное благо».

Новое определение стоимости - предельная полезность.

Антуан Курно (1801-1877 гг.) - французский математик и экономист. В 1838 г. он опубликовал работу «Исследование математических принципов теории богатства». Это была одна из первых попыток исследования экономических явлений с помощью математических методов и изучения поведения фирм, реализующих продукцию на рынке.

Иоган Генрих фон Тюнен (1783-1850 гг.) - немецкий математик и экономист, выпустивший в 1826 году книгу «Изолированное государство в его отношении к сельскому хозяйству и национальной экономике». Он заложил основы теории предельной производительности, основатель теории «кольца Тюнена», согласно которому производители располагают свои хозяйства относительно рынка в соответствии с принципов срока реализации своей продукции.

Герман Генрих Госсен (1810-1858 гг.) в своих работах экономические процессы объяснял с позиции идеи максимизации полезности. Решая эту задачу Госсен сформулировал два закона:

1) предельная полезность блага убывает по мере увеличения его потребления;

2) рациональное потребление устанавливается при равенстве предельных полезностей совокупности потребляемых благ.

Уильям Стенли Джевонс (1835-1882 гг.) выстроил теорию согласно которой соотношение между обмениваемыми товарами равно обратному отношению их конечных полезностей, опубликована в 1871 г. «Теорию политической экономии». Также сформулировал теорему, получившую впоследствии его имя: при рациональном потреблении степень полезности приобретенных товаров пропорциональна их ценам.

Карл Менгер (1840-1921 гг.) стал основоположником австрийской школы экономического анализа, соединившей аппарат предельных понятий с экономическим либерализмом. Исходным пунктом экономического поведения являются существующие у человека потребности (неудовлетворенные желания и стремления). Вещи или действия, которые насыщают наши потребности, называются благами. Самые насущные блага - потребительские (блага первого порядка). Блага второго и более высокого порядка - это те блага, которые используются для производства потребительских благ. Благодаря этому использованию потребительские блага наделяют ценностью идущие на их изготовление производственные ресурсы.

Евгений Бем-Баверк (1851-1914) предлагает использовать шкалу потребностей, упорядоченных по степени их важности для индивида относительно удовлетворенности его потребностей и последствий неудовлетворенности: потребности, неудовлетворение которых ведет к смерти, болезни, кратким страданиям и малым неприятностям. Определена наименьшая польза от блага называется его предельной полезностью. 

...