Советские учебники по истории Нового времени и формирование концепции Новой истории
Истории создания учебных пособий по истории Нового времени для школ и университетов. Направления деятельности сектора Новой истории в первые годы его существования. Взаимоотношения между историками и властью. Подготовка "Всемирной истории" в 1936-1941гг.
Рубрика | История и исторические личности |
Вид | дипломная работа |
Язык | русский |
Дата добавления | 30.09.2017 |
Размер файла | 104,5 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Во время прений В.П. Волгин и И.И. Зильберфарб указали на отсутствие некоторых важных глав, в которых необходимо было рассмотреть различные аспекты военного времени, такие как развитие пропаганды, роль других государств, например, Ватикана, и развитие техники. А.В. Ефимов, председательствовавший на собрании, уделил особое вниманию отсутствию глав, посвящённых шпионажу и диверсиям в годы войны.
В конце 1938 г. Институт истории подготовил План по научно-исследовательской работе на следующий год. Директор Института Б.Д. Греков писал:
«Основной темой в работе Института истории на 1939 г. будет являться работа по написанию Всемирной истории. В этой работе будут принимать все сектора Института, а также некоторые другие институты Академии наук».
Таким образом, задача по подготовке трёх томов «Всемирной истории» была официально закреплена Президиумом Института истории в качестве первоочередной работы. Более того, план по научно-исследовательской работе утвердил предполагаемый формат и размер издания. Два тома должны были быть посвящены Французской революции 1789 г., в третье же особое внимание уделялось Первой мировой, или Империалистической войне. Общий объём трёх томов планировалось ограничить 67 печатными листами.
13 ноября 1938 г. Нотович собрал часть рабочей группы по истории зависимых и колониальных стран для обсуждения проекта тома «Всемирной истории», посвящённого Империалистической войне. Структура тома осталась неизменной в сравнении с первоначальной - предполагалось разделить материалы на двенадцать глав, разбитых на разделы. В каждом разделе описывается воюющая держава, ее экономическое положение и результаты участия в войне. Отдельные главы были посвящены падению II Интернационала, колониальной системе, развитию науки и техники в годы войны.
На заседании 20 января присутствовал практически весь состав сектора. А.В. Ефимов сделал доклад о необходимости работы над «Всемирной историей» и ее подготовки в кратчайшие сроки. Больше всего на заседании обсуждали План научно-исследовательской работы на ближайшее время. Как руководитель сектора, Ефимов был ответственен за соблюдение ужесточившихся правил организации труда. Если при Лукине отчёты носили по большинству несистемный характер, то новый глава сектора оповестил о том, что с 1939 г. каждый сотрудник сектора должен будет ежемесячно получать нормированные задания по разработке той или иной темы, а в конце каждого месяца - должен будет отчитаться о проделанной работе перед всем сектором.
8 февраля состоялось короткое заседание, на котором обсуждался вопрос выделения сектору Новой истории материалов для написания ещё одного тома «Всемирной истории», посвящённого Октябрьской революции. При этом было решено, что все организационные вопросы возьмёт на себя сектор истории СССР, а другие подразделения займутся написанием статей, посвящённых реакции европейских стран на революцию и ее значение для мировой истории.
На заседании от 22 апреля сотрудники сектора опять обсуждали вопрос, связанный с созданием «Всемирной истории». Теперь сектору было предложено создание 12 томов, посвящённых новому времени, каждый том имел хронологические рамки и не имел основу в виде определенного события. Работа над таким проектом предполагалась долгая - последний том должен был быть закончен к 1945 г. Для создания такого амбициозного проекта было решено обратиться в Президиум Академии наук с ходатайством о дополнительном финансировании. Ответственным секретарем группы по изданию «Всемирной истории» был назначен И.С. Юзефович.
4 мая 1939 г. Ф.И. Нотович выступил с докладом о методах редактирования изданий, который был инициирован редакцией «Всемирной истории». Как отметил Нотович, редакционная работа в сектора «поставлена слабо». Особенно эта слабость обнаружилась в начале работы над «Всемирной»: до этого сотрудники сектора собирались в большие редакционные группы, однако результата это не приносило, и те работы, которые были выпущены в таком формате, стали объектами критики за неполноценный «научный аппарат». В данное определение Нотович включал использование старых редакций сочинения Маркса и Энгельса. С подобными проблемами сотрудники сектора столкнулись при создании «Антифашистского сборника» и ряда статей.
Майское заседание 1939 г. было последней встречей сотрудников сектора, на которой обсуждались вопросы, связанные с «Всемирной историей». С одной стороны, это могло быть связано с новыми задачами, которые появились перед Институтом, главной из которых являлась организация академической аспирантуры. С другой стороны, резкое изменение концепции издания повлекло за собой подготовку новых проектов «Всемирной истории», обсуждение которых могло не состояться из-за эвакуации сектора во время войны.
Поэтапное исследование стенограмм заседаний позволяет установить основные этапы работы сектора над «Всемирной историей». На первом этапе (1936-1937) работа над марксисткой исторической энциклопедией была отложена на второй план в связи с работой над учебными пособиями. Второй период (1937-1939) был связан с созданием тома, посвященного истории Французской революции. Третий, завершающий этап (1938-1939) был связан с началом работы над томом, посвященным Первой Мировой войне.
Особую роль в создании нового издания сыграло низкое качество организационной работы и, вероятно, спущенные «сверху» новые объемы многотомного издания. В 1936-1938 гг., когда Институтом истории руководил Н. М. Лукин, сектор Новой истории обладал точным планом выпуска томов, была обеспечена возможность для комфортной работы над материалами. Однако после 1938 г., когда Институт возглавил Б. Д. Греков, а сектор Новой истории - А. В. Ефимов, концепт «Всемирной истории» несколько раз претерпевал кардинальные изменения. Неоднократное изменение количества планируемых к выпуску томов (от 3 до 12 на сектор), постоянные изменения в рабочих группах и плохая организация редакционной группы издания привела к постоянным задержкам работы над текстами в самих секторах. Таким образом, к 1941 г. многотомная «Всемирная история» не была готова, несмотря на то, что сектор Новой истории обозначил создание томов, посвященных истории Нового времени, своей главной задачей. Марксистская историческая энциклопедия вышла только в 1956 г. и претерпела множество изменений, что заслуживает особого внимания в дальнейших исследованиях.
Заключение
Создание Института истории в феврале 1936 г. представляется окончанием оформления нового образа исторической науки в Советском Союзе. По мнению большинства исследователей, с которым мы согласны, создание новой академической организации, объединившей как старых дореволюционных специалистов, так и новые кадры, являлось необходимым в контексте изменения политической ситуации в СССР в первой половине 1930-х гг.
Деятельность Института истории АН СССР находилась под полным контролем высших политических сил. Об этом свидетельствуют частые встречи руководства секторов Института и глав научно-исследовательских групп с партийным руководством, включая Сталина, для обсуждения наиболее важных вопросов создания учебных пособий и политически актуальных на тот момент исследований. О контроле над Институтом говорит факт полной фиксации материалов заседаний секторов и создании нескольких копий стенограмм и протоколов, которые могли быть переданы в государственные и партийные органы для изучения, а также - в складывании сложной системы цензуры научных изданий и проверки их на благонадежность и соответствие утвержденным концепциям и политически «верным» оценкам.
За время первых лет существования сектора Новой истории (1936-1941) представляется возможным выделить несколько важных этапов, в результате которых его сотрудниками были созданы работы, которые способствовали формированию концепции истории Нового времени.
Главной задачей историков на первом этапе (1936-1939) являлась разработка новых учебных пособий для школ и университетов. Несмотря на то, что работа над конспектом учебника для средней школы была начата еще в 1934 г. сотрудниками Коммунистической академии под руководством Н.М. Лукина, текст учебника был написан сотрудниками нового Института в 1935-1937 гг.
К 1938 г. большая часть научной группы была расстреляна, их место заняли сотрудники сектора Новой истории во главе с А.В. Ефимовым. Завершив работу над учебником в 1940 г., сотрудники сектора Новой истории заложили основу для формирования нового образа истории Нового времени. Одновременно с выходом школьного учебника, в секторе завершилась работа по подготовке нового пособия для университетов. Как и учебник 1940 г., университетское пособие стало главным инструментом для подготовки нового поколения советских историков.
В 1936-1941 гг. сотрудниками сектора Новой истории было написано несколько важных работ. Главной задачей сотрудников сектора в первый период работы Института являлось составление сборников статей и коллекций документов, которые заполняли лакуны в советской исторической науке, а также раскрытие некоторых тем в ряде монографий. В работах сотрудников сектора зачастую рассматривались актуальные политические и идеологические вопросы, например, фашистские тенденции в европейских исторических школах и оценка вклада М.Н. Покровского в развитие советской исторической науки 1920-х гг. Многие из работ, написанных в 1936-1941 гг. сотрудниками сектора, такие как «Нашествие Наполеона на Россию» Е.В. Тарле и сборник «История дипломатии» под редакцией В.П. Потемкина, получили крайне положительные отзывы как в СССР, так и за рубежом. Сегодня же некоторые работы считаются классическими исследованиями, определившими развитие советской исторической науки на дальнейшие годы.
Оформление нового представления об истории Нового времени должно было завершиться выпуском многотомной «Всемирной истории», проекты которой разрабатывались с 1937 г. Тем не менее, марксистский вариант исторической энциклопедии был выпущен только в 1956 г., ее разработка остановилась на время войны. Изучение истории создания советской «Всемирной истории» и ее влияние на развитие исторической науки после войны является перспективной темой для дальнейших исследований, посвященных работе Института истории.
В основе концепции истории Нового времени, за разработку которой отвечал сектор Новой истории Института истории Академии Наук СССР, лежит периодизация, заложенная учебниками для школ и университетов. Хронологические границы трех периодов Нового времени были связаны с крупными социально-политическими изменениями - Французской революцией 1789 г., Парижской коммуной 1870 г. и Октябрьской Социалистической революцией 1917 г. В основе данного хронологического разделения лежало типологическое различие буржуазных и социалистических революций, которое было сформулировано Сталиным еще в 1934 г.
Появление в 1936-1941 гг. нескольких монографических исследований, рассматривавших актуальные с точки зрения политики и идеологии вопросы всемирной истории, заполняли лакуны в советской исторической науке, сохранившиеся с 1920-х гг. Работы Е.В. Тарле, к примеру, создавали новый реакционный образ Наполеона, отличный от существовавшего ранее. Исследование Т.В. Милициной, несмотря на негативные отзывы сотрудников сектора, стало первой работой, в которой рассматривались особенность формирования нового представления о рабочих движениях в странах западной Европы.
Сборники статей, вышедшие в период 1939-1941 гг., затрагивали актуальные для внешней политики вопросы всеобщей истории. Сборники «Против фашистской фальсификации истории» и «Царизм и западноевропейские революции», позже выпущенный под названием «История дипломатии», показывали негативные последствия развития буржуазных режимов, что было очень важно не только для формирования нового образа истории Нового времени в Советском Союзе, но и на идеологическом фронте за рубежом.
Завершение формировании концепции истории Нового времени было связано с подготовкой издания марксисткой «Всемирной истории». Многотомная историческая энциклопедия, которая должна была объединить содержание основных трудов советских историков 1930-х гг. в единый нарратив, была выпущена только в 1956-1964 гг. Такой задержке способствовали резкие изменения проекта издания, занятость сотрудников секторами другими работами и, разумеется, начало войны в 1941 г. и эвакуация сотрудников сектора из Москвы.
После начала Великой Отечественной войны работа Института истории была нарушена в связи с эвакуацией его ключевых сотрудников. Тем не менее, за время войны было выпущено несколько работ, которые были тепло встречены критиками. Такими, к примеру, являются «Крымская война» Е.В. Тарле и несколько томов «Истории дипломатии», которые выходили вплоть до 1945 г. Деятельность сотрудников сектора Новой истории в военные годы представляется логическим продолжением данной работы. Работа над предложенной темой позволит привлечь архивные документы как центральных, так и региональных архивов, документы личных фондов, мемуаристику и произведения эпистолярного жанра, что позволит создать полное представление о деятельности сектора Новой истории в военный и послевоенный периоды.
Список использованных источников и литературы
Источники
Неопубликованные.
Архив Российской Академии Наук. Фонд № 1577. Институт истории АН СССР.
Опись 5. Управленческая документация Института истории.
1. Д. 24. План Института по научно-исследовательской работе. - 92 л.
2. Д. 25. Тематический издательский план Института на 1936 г. - 7 л.
3. Д. 44. Стенограммы заседаний сектора Новой истории Института. 1936 г. 231 л.
4. Д. 77. Планы секторов Института по научно-исследовательской работе на 1937 г. - 50 л.
5. Д. 109. Стенограммы заседаний сектора Новой истории Института. 1937. Т. 1. - 326 л.
6. Д. 110. Стенограммы заседаний сектора Новой истории Института. 1937. Т. 2. - 288 л.
7. Д. 126. Справка Института в Наркомат просвещения РСФСР о переработке учебника новой истории для средней школы. - 8 л.
8. Д. 154. Стенограммы заседаний сектора Новой истории Института. 1938. Т. 1. - 151 л.
9. Д. 155. Стенограммы заседаний сектора Новой истории Института. 1938. Т. 2. - 202 л.
10. Д. 156. Стенограммы заседаний сектора Новой истории Института. 1938. Т. 3. - 186 л.
11. Д. 157. Стенограммы заседаний сектора Новой истории Института. 1938. Т. 4. - 130 л.
12. Д. 158. Стенограммы заседаний сектора Новой истории Института. 1938. Т. 5. - 167 л.
13. Д. 165. Протокол заседания комиссии Института по изданию тома «Всемирной истории», «Империалистическая война». - 1 л.
14. Д. 166. Стенограмма заседания главной редакции «Всемирной истории». - 25 л.
15. Д. 203. Стенограммы заседаний сектора Новой истории Института. 1939. Т. 1. - 245 л.
16. Д. 204. Стенограммы заседаний сектора Новой истории Института. 1939. Т. 2. - 220 л.
Опись 6. Научная документация Института истории.
17. Д. 5. Джервис М.В. «Пруссия и разделы Польши, 1772-1795». План работы и доклад по теме работы. - 29 л.
18. Д. 28. Соколов В. Стенограмма показательного урока истории в 9 классе и обзор уроков истории в 10 классе школы им. Лепешинского г. Москвы по учебнику «Новая история» для средних школ под редакцией академика Н.М. Лукина. - 21 л.
19. Д. 37. «Новая история». Учебник для средней школы (Под редакцией акад. Н.М. Лукина). Раздел 1. «Европа в эпоху Великой буржуазной революции во Франции». Глава 1. Абсолютистско-феодальные порядки в Европе накануне революции. Уроки 1-10 (варианты). - 197 л.
20. Д. 38. «Новая история». Учебник для средней школы (Под редакцией акад. Н.М. Лукина). Раздел 1. «Европа в эпоху Великой буржуазной революции во Франции». Глава 2. Великая буржуазная Французская революция. Уроки 11-20 (варианты). - 155 л.
21. Д. 39. «Новая история». Учебник для средней школы (Под редакцией акад. Н.М. Лукина). Раздел 1. «Европа в эпоху Великой буржуазной революции во Франции». Глава 3. Консульство. Наполеоновская империя. Уроки 21-30. - 230 л.
22. Д. 44. «Новая история». Учебник для средней школы (Под редакцией акад. Н.М. Лукина). Раздел 3. «Европейская реакция и национально-освободительные движения 50-х - 60-х годов». Глава 9. Англия, Соединенные Штаты, Япония. Уроки 58-67 (варианты). - 86 л.
23. Д. 46. «Новая история». Учебник для средней школы (Под редакцией акад. Н.М. Лукина). Раздел 3. «Европейская реакция и национально-освободительные движения 50-х - 60-х годов». Глава 11. Франция в эпоху Второй империи. Уроки 73-74. - 13 л.
Опубликованные.
24. Бромлей Ю.В. (отв. ред.). Проблемы истории и этнографии Америки. Сборник статей. - М.: Наука, 1979. - 280 с.
25. Всемирная история. Т. 7. -- М.: Соцэкгиз, 1960. -- 820 с.
26. Ефимов А.В. Новая история. Учебник для 8 класса. - М.: Соцэкгиз, 1940. 248 с.
27. Историю - в школу: создание первых советских учебников: [сб. ст.]. - М.: Архив Президента РФ, 2008. - 304 с.: ил.
28. История дипломатии. Том первый / Бахрушин С.В., Ефимов А.В., Косминский Е.А. и др., Хвостов В.М. и др.; под ред. В.П. Потемкина. - М.: Соцэкгиз, 1941. - 567 с.
29. История Всесоюзной коммунистической партии (большевиков). Краткий курс. - Коллектив авторов. Под ред. Комиссии ЦК ВКП(б). Одобрен ЦК ВКП(б). - М.: Госполитиздат, 1938 -- 351 с.
30. Ленин В.И. Уроки Коммуны // Ленин В.И. Полное Собрание сочинений. Т. 16. - М.: Издательство политической литературы, 1970. - С. 451-455.
31. Приветственная речь В.И. Ленина на I Всероссийском съезде по внешкольному образованию. 6 мая 1919 г. // Ленин В.И. Полное Собрание сочинений. Т. 38. - М.: Издательство политической литературы, 1973. - С. 329-372.
32. Маркс К., Энгельс Ф. Буржуазия и контрреволюция // Маркс К., Энгельс Ф. Собрание сочинений. Т. 6. - М.: Издательство политической литературы, 1955. - С. 109-134.
33. Милицина Т.В. Борьба течений в профессиональном движении во Франции. - М.: Соцэкгиз, 1938. - 311 с.
34. Против фашистской фальсификации истории (сборник статей)/ Е. В. Тарле, А. В. Ефимов, А. В. Мишулин и др., Под ред. Ф. И. Нотовича. - Л.: Издательство Академии Наук СССР, 1939. - 450 с.
35. Сталин И.В. О некоторых вопросах истории большевизма: Письмо в редакцию журнала “Пролетарская Революция” // Библиотека Михаила Грачева URL: http://grachev62.narod.ru/stalin/t13/t13_17.htm (дата обращения: 24.03.2017).
36. Тарле Е. В. Нашествие Наполеона на Россию. 1812 год. - М.: Соцэкгиз, 1938. - 304 с.
37. Тарле Е.В., Ефимов А.В., Хейфец Ф.А. Новая история. Учебник для высших учебных заведений. Часть первая (1789-1870). - Л.: Издательство Академии Наук СССР, 1939. - 571 с.
38. Якобсон Л., Николаева А. Новая история. Ч. 1. Академия наук СССР. Институт истории. Под редакцией академика Е. В. Тарле, члена-корреспондента АН СССР А. В. Ефимова и Ф. А. Хейфец. М. Соцэкгиз. 1939. 571 стр. Рецензия Исторический журнал. 1940. № 4-5. - С. 140-146.
Литература.
39. Артизов А. Н. В угоду взглядам вождя. (конкурс 1936 г. на учебник по истории СССР) // Кентавр. - 1991. - № 10-12. - С. 125-135.
40. Артизов А. Н. М. Н. Покровский: финал карьеры -- успех или поражение? Отечественная история. - 1998. - № 1. - С. 77-96; № 2. - С. 124-143.
41. Артизов А. Н. Судьбы историков школы М. Н. Покровского: Середина 1930-х годов // Вопросы истории. - 1994. - № 7. - С. 34-48.
42. Афанасьев Ю.Н. и др. (ред.). Советская историография. - М.: РГГУ, 1996. 588 с.
43. Ахтамзян А.А., Истягин Л.Г. Профессор Ф.И. Нотович - один из первых профессоров МГИМО // Золотой фонд МГИМО. - 2012. - № 4 (25). - С. 277-279.
44. Блюм А.В. Советская цензура в эпоху тотального террора 1929-1953 гг. СПб.: Академический проект, 2000. - 321 с.
45. Бовыкин Д.Ю. Революция окончена? Итоги Термидора. - М.: Издательство Московского университета, 2005. - 320 с.
46. Брачев В. С. "Дело историков", 1929-1931 гг. - СПб.: Нестор, 1997. - 113 с.
47. Бычков С.П., Корзун В.П. Введение в историографию отечественной истории ХХ века // Cornholio. URL: http://cornholio.narod.ru/history6/index.htm (дата обращения: 01.03.2017).
48. Галямичев А. Н., Луконин Д. Е., Гордон А. В. И др. Историк и власть: советские историки сталинской эпохи. - Саратов: Наука, 2006. - 280 с.
49. Гловиньский М. «Не пускать прошлого на самотек»: «Краткий курс ВКП(б)» как мифическое сказание // Новое литературное обозрение / Вступ. заметка и примеч. В. Щукина; пер. с польск. К. Душенко. -- 1996. -- № 22. С. 142-160.
50. Гордон А.В. Великая французская революция в советской историографии. М.: Наука, 2009. -- 380 с.
51. Гордон А.В. Власть и революция: Советская историография Великой французской революции, 1918-1941. - Саратов: Научная книга, 2005. - 249 с.
52. Гришаев О.В. Историческое образование и историческая наука в СССР в конце 1920 - начале 1930-х гг. // Научные ведомости Белгородского государственного университета. Серия: История. Политология. - 2014. - № 15 (186). - С. 144-151.
53. Дубровский А.М. Историк и власть: историческая наука в СССР и концепция истории феодальной России в контексте политики и идеологии (1930-1950-е годы). - Брянск: Изд-во Брянского государственного университета им. акад. И.Г. Петровского, 2005. - 800 с.
54. Дунаевский В.А. «Дело» академика Николая Михайловича Лукина // Новая и Новейшая история. - 1990. - № 6. - С. 310-321.
55. Дунаевский В.А. Советская историография новой истории стран Запада 1917-1941 гг. - М.: Наука, 1974. - 395 с.
56. Дунаевский В. А., Цфасман А. Б. Николай Михайлович Лукин. - М.: Наука, 1987. - 192 с.
57. Зеленов М.В. Как Сталин критиковал и редактировал конспекты школьных учебников по истории (1934-1936 гг.) // Вопросы истории. - 2004. - № 6. - С. 3-30.
58. Иванова Л.В. У истоков советской исторической науки. Подготовка кадров историков-марксистов в 1917-1929 гг. - М.: Мысль, 1968. - 197 с.
59. Измозик В.С., Старков Б.А., Павлов Б.А., С. Рудник С.Н. Подлинная история РСДРП-РКП(б)-ВКП(б). Краткий курс. Без умолчаний и фальсификаций. - СПб.: Питер, 2010. - 496 с.
60. Каганович Б.С. Евгений Викторович Тарле. Историк и время. - СПб.: Издательство Европейского университета в Санкт-Петербурге, 2014. - 357 с.
61. Кривошеев Ю.В., Дворниченко А.Ю. Изгнание науки: российская историография в 20-х -начале 30-х годов ХХ века // Отечественная история. - 1994. - № 3. - С.143-162.
62. Крих С.Б. Образ древности в советской историографии. - М.: Красанд, 2013. - 320 с.
63. Крих С.Б., Метель О.В. Советская историография древности в контексте мировой историографической мысли. - М.: Ленанд, 2014. - 256 с.
64. Куманев В.А. (ред.) Трагические судьбы: репрессированные ученые Академии наук СССР. - М.: Наука, 1995. - 253 с., 10 ил.
65. Лагно А.Р. Вячеслав Петрович Волгин. - М.: Издательство Московского университета, 2012. - 248 с.
66. Лагно А.Р. «Мне кажется, что я до тех пор буду чувствовать себя живым человеком, пока буду работать» (к 130-летию В. П. Волгина) // Высшее образование в России. - 2010. - № 5. - С. 154-160.
67. Лагно А.Р. Функции непременного секретаря АН СССР: на примере деятельности академика В. П. Волгина // Государственное управление. Электронный вестник. 2009. № 21; URL: http://e-journal.spa.msu.ru/vestnik/item/21_2009lagno.htm (дата обращения 30.04.2017)
68. Левит С.Я. (гл. ред.). Портреты историков. Время и судьбы. В 2 томах. Том 2. Всеобщая история. - М.: Университетская книга, Мосты культуры / Гешарим, 2000. - 461 с.
69. Леонтьева О.Б. Марксизм в России на рубеже XIX-XX веков. Проблемы методологии истории и теории исторического процесса. - Самара: Самарский университет, 2004. - 205 с.
70. Некрасов А.А. Советская историческая наука 1930 - начала 1950_х гг.: текст лекций / А. А. Некрасов; Яросл. гос. ун-т им. П. Г. Демидова. - Ярославль: ЯрГУ, 2010. - 64 с.
71. Павлова И.В. Сталинские репрессии как способ преобразования общества // Возвращение памяти: историко-архивный альманах / науч. редактор-составитель И. В. Павлова. - Новосибирск: Издательство СО РАН, 1997. - №. 3. - С. 4-36.
72. Перченок Ф.Ф. Академия наук на «великом переломе» // Звенья: Исторический альманах. Вып. 1. - М.: Atheneum-Феникс, 1991. - С. 163-234.
73. Поляков Ю.А. Историография истории СССР (эпоха социализма). Учебник / Под ред. И.И. Минца. - М.: Высшая школа, 1982. - 336 с
74. Свешников А.В. Советская медиевистика в идеологической борьбе конца 1930 - 1940-х годов // Новое Литературное Обозрение URL: http://www.nlobooks.ru/sites/default/files/old/nlobooks.ru/rus/magazines/nlo/196/856/864/index.html (дата обращения: 02.05.2017).
75. Сидорова Л.А. Советская историческая наука середины XX века: синтез трех поколений историков. - М.: Институт Российской истории РАН, 2008. - 294 с.
76. Степанов М. Г. Сталинская репрессивная политика в СССР (1928--1953 гг.): взгляд советской историографии // Известия Амурского государственного университета. - 2008. - № 4 (1). - С. 131-136.
77. Степанов М.Г. "Академическое дело" (1921-1931 гг.): взгляд современной историографии // Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики: Научно-теоретический и прикладной журнал. - 2013. - № 7. - С. 158-161.
78. Тихонов В.В. Учебники по Новой истории как источник формирования представлений советских школьников последнего сталинского десятилетия о мире // Люди и тексты. Исторический альманах. Информационное пространство истории. - М.: ИВИ РАН, 2014. - С. 271-286.
79. Формозов А.А. Русские археологи в период тоталитаризма: Историографические очерки. - М.: «Знак» 2006. - 344 с.
80. Хлевнюк О.В. Сталин. Жизнь одного вождя. - М.: Corpus, 2015. - 464 с.
81. Чубарьян А.О. (гл. ред.). Всемирная история. Том 4. Мир в XVIII веке. М.: Наука, 2013. - 787 с.
82. Чубарьян А.О. (гл. ред.). Всемирная история: В 6 т. Т. 5: Мир в XIX веке: на пути к индустриальной цивилизации. - М.: Наука, 2014. - 963 с.
83. Шарова А.В. Маленькие радости большого террора: первые годы Института истории АН СССР // Одиссей. Человек в истории. - 2004. - С. 318-350.
84. Чепурина М.Ю. Бабеф в российской и советской историографии // Французский ежегодник. - 2008. Англия и Франция Соседи и конкуренты. - С. 271-293.
85. Чернобаев А.А. "Профессор с пикой", или Три жизни историка М. Н. Покровского. - М.: Лит, 1992. - 234 с.
86. Чудинов А.В. Французская революция: история и мифы. - М.: Наука, 2007. - 310 с.
87. Энтин Дж. Интеллектуальные предпосылки утверждения сталинизма в советской историографии // Вопросы истории. - 1995. - № 5-6. - С. 151-155.
88. Юрганов А.Л. Русское национальное государство. Жизненный мир историков эпохи сталинизма. - М.: РГГУ, 2011. - 758 с.
89. Ярошевский М. Г. Сталинизм и судьбы советской науки // Репрессированная наука / под общ. ред. М. Г. Ярошевского. - Л.: Наука, 1991. - С. 9-33.
90. Barber J. Soviet Historians in Crisis, 1928-1932. - Palgrave Macmillan UK, 1981. - XIII, 194 p.
91. Brandenberger D. Politics Projected into the Past: What Precipitated the Anti-Pokrovskii Campaign? // Reinterpreting Revolutionary Russia: Essays in Honour of James D. White. - Houndmills: Palgrave, 2006. - P. 202-214.
92. Enteen G. The Soviet Scholar-Bureaucrat. M. N. Pokrovskii and the Society of Marxist Historians. - Penn State University Press, 1980. - 320 p.
93. Fitzpatrick S. The Commissariat of Enlightenment. The Commissariat of Enlightenment: Soviet Organization of Education and the Arts under Lunacharsky, October 1917-1921. - Cambridge University Press, 1971. - 380 p.
94. Shteppa K. Russian historians and the Soviet State. - New Brunswick: Rutgers University Press, 1962. - XIV, 437 p.
Приложение
Список сотрудников сектора Новой истории
Руководящий состав:
1. Волгин В. П. - руководитель сектора в 1936-1938 гг.
2. Ефимов А. В. - старший научный сотрудник, с 1938 г. - руководитель сектора
3. Лукин Н. М. - Директор Института истории АН СССР, старший научный сотрудник в 1936-1938 гг. Репрессирован в 1938 г.
Сотрудники сектора:
1. Авербух Р.А. - старший научный сотрудник, с 1936 г.;
2. Васютинский А.М. - старший научный сотрудник, с 1936 г.;
3. Вебер Б.Г. - младший научный сотрудник, с 1936 г.;
4. Виккер О.Б. - научный вспомогательный сотрудник, с 1936 г. Умерла в 1937 г.;
5. Гвиниева Э.Б. - младший научный сотрудник, с 1936 г.;
6. Джервис М.В. - и. о. младшего научного сотрудника, с 1936 г. В 1942 г. не вернулся в Институт после продолжительного отпуска;
7. Зинич С.И. - старший научный сотрудник, с 1936 г.;
8. Иванова О.А. - младший научный сотрудник (договорная основа), с 1938 г.была привлечена к работе над «Всемирной историей»;
9. Каганович Б.С. - младший научный сотрудник (договорная основа), с 1938 г. был привлечен к работе над «Всемирной историей»;
10. Каралоков Р.К. - и. о. старшего научного сотрудника, с 1936 г.;
11. Милицина Т.В. - и. о. старшего научного сотрудника, с 1936 г.;
12. Могилевкина А.И. - младший научный сотрудник (договорная основа), с 1937 г.была привлечена к работе над «Всемирной историей»;
13. Нотович Ф.И. - старший научный сотрудник, с 1936 г.;
14. Полосин И.И. - младший научный сотрудник (договорная основа), с 1938 г.был привлечен к работе над «Всемирной историей»;
15. Потемкин Ф.В. - старший научный сотрудник, с 1936 г.;
16. Раевская Л.Б. - младший научный сотрудник (договорная основа), с 1937 г.была привлечена к работе над «Всемирной историей»;
17. Сапунов С.Н. - младший научный сотрудник (договорная основа), с 1937 г.был привлечен к работе над «Всемирной историей»;
18. Свидерская А. Н. - младший научный сотрудник, с 1936 г.;
19. Старосельская О. А. - младший научный сотрудник, с 1936 г.;
20. Тарле Е.В. - старший научный сотрудник отделения Института истории в Ленинграде, с 1936 г.;
21. Фролова О.Л. - старший библиограф, с 1936 г.;
22. Хейфец Ф.А. - старший научный сотрудник, с 1936 г. Арестована в 1944 г. Дальнейшая судьба неизвестна;
23. Хвостов В.М. - старший научный сотрудник, с 1936 г.;
24. Цвеинская Е.В. - машинистка, с 1936 г.;
25. Шапиро Ц.Я. - младший научный сотрудник, с 1936 г.;
26. Шустер У.А. - младший научный сотрудник отделения Института истории в Ленинграде, с 1936 г.
Размещено на Allbest.ur
...Подобные документы
Историческая мысль на пороге Нового времени. Гуманистическая историография. Историческая мысль XVII в. Исторические воззрения просветителей. Историческая наука Запада в XIX в. Советская и западная историография новой истории стран Европы и Америки.
курс лекций [107,5 K], добавлен 22.05.2012Основные характеристики осевого времени и схема мировой истории. Перспектива второго осевого времени. Критика и альтернативное объяснение данного феномена. Сущность и различные подходы к пониманию идеи "осевого времени" Ясперса и их переосмысление.
курсовая работа [60,0 K], добавлен 27.03.2019Изучение истории коренного населения и их взаимоотношений на пограничных территориях. Исследования по региональной истории с многослойными контактными зонами. Аспекты региональной истории и истории жизни простого населения.
статья [22,9 K], добавлен 23.04.2007Начало исторического пути И.С. Галкина. Великая Отечественная война и послевоенный период работы историка. Исследования по истории рабочего движения во Франции, по истории Германии нового времени. Историография советского периода.
реферат [18,0 K], добавлен 13.12.2006Турнир по истории Нового времени: роль человека в событиях прошлого, перекраивание карты мира путем завоеваний и объединений государств, энциклопедические сведения о выдающихся монархах, политиках, борцах за свободу. Определение основной терминологии.
презентация [2,6 M], добавлен 13.02.2011Викторина по Новой истории: основные даты и события, знаменитые политические и культурные деятели и гении века, достижения науки и техники, музыки и литературы. Совершенствование оружия, транспорта и производства. Великие архитектурные сооружения.
презентация [818,1 K], добавлен 13.02.2011Субъективная научная категория истории. Логика, смысл, цель в истории. Анализ использования сослагательного наклонения в историографии. Изучение понятия исторического пространства и времени. Объективность истории и субъективность историка. Формула Ранке.
реферат [40,9 K], добавлен 13.06.2013Распад Советского Союза: влияние на ход истории и существующую систему мирового порядка, формирование единой идеологии. Содержание концепции "Конец истории?" Ф. Фукуямы: победа либерализма, бесконфликтности в международных общественных отношениях.
реферат [30,6 K], добавлен 17.01.2011Развитие советского театра в 1920-е годы. Государственная политика России в данном направлении. Дискуссия о новом советском зрителе. Театрально-эстетические концепции К.С. Станиславского и В.Э. Мейерхольда. Изучение истории театра на уроке истории.
дипломная работа [71,4 K], добавлен 08.09.2016Российская периодика II половины XIX в. как общественная "площадка" для обсуждения английской истории. Специфика разработки английской темы "Отечественными записками" Краевского, "Историческим вестником" Шубинского, "Вестником всемирной истории" Сухотина.
дипломная работа [155,5 K], добавлен 03.06.2017Литература татар по истории XVII-XVIII вв. История создания "Истории Булгарии". Жизнь Таджетдина Ялсыгул Аль-Башкорди, его труды. Упоминание Кул Гали, Сократа, А. Македонского в "Истории Булгарии", отражение в труде интересов улама и русских покровителей.
курсовая работа [51,5 K], добавлен 09.01.2014Развитие историко-партийной науки как основы для воспитания советских людей в духе марксизма-ленинизма. "Краткий курс истории ВКП(б)" - энциклопедия культа личности Сталина. Новое толкование истории партии, сталинская концепция истории большевизма.
реферат [39,0 K], добавлен 04.06.2010История написания статьи "Уроки Октября". Л.Д. Троцкий как лидер российской социал-демократии, формирование его мнения о роли личности в истории. Особенности новой концепции исторической науки в послеоктябрьской России. Смысл "литературной дискуссии".
контрольная работа [36,3 K], добавлен 13.10.2013Основные периоды истории первобытного общества. Причины зарождения государства. Цивилизации Древнего Востока, Древней Греции и Древнего Рима. Эпоха средневековья и ее роль в истории человечества. Мир в эпоху Нового времени, Тридцатилетняя война.
контрольная работа [60,6 K], добавлен 26.07.2010Великая Отечественная война - одна из героических страниц в истории. Этот период времени был проверкой жизнестойкости, выносливости и терпимости народа. Вместе с тем это одна из трагических страниц истории: гибель людей - ни с чем не сравнимая потеря.
доклад [19,9 K], добавлен 21.02.2008Проблема периодизации развития современной цивилизации. Ступенчатый характер вхождения различных народов мира в индустриальную цивилизацию. Специфика охранной политики по отношению к памятникам истории Нового времени.
контрольная работа [24,9 K], добавлен 29.11.2006Главные представления о роли личности в истории до середины XVIII в. Развернутые концепции и теоретически оформленные взгляды на проблему роли личности, которые появились в XIX в. Вопрос о возможностях личности, ее соответствии времени и народу.
реферат [43,4 K], добавлен 16.02.2015Подходы к определению национального государства и национализма. Развитие национальных государств Европы на протяжении Нового времени и гражданского этапа истории политики. Развитие национальной идеи. Национальные государства в постсоветский период.
курсовая работа [28,0 K], добавлен 23.04.2014Проблема возникновения человечества. Расселение людей на территории Отечества и особенности их жизнедеятельности. Процессы становления истории и государственности России. Проблемы охраны памятников древнейшей истории.
контрольная работа [29,6 K], добавлен 29.11.2006Изучение истории Соединенных Штатов первой половины XIX в. Борьба населения за демократизацию политической жизни. Период "джексоновской демократии". Влияние религиозных факторов на ход политического процесса. Использование электоральной статистики.
реферат [26,1 K], добавлен 10.08.2009