Значение концептов патриотизма в реализации духовно-идеологических функций журналистики
Понятие и сущность идеологии, ее разновидности и функции. Понятия "концепт" и "концептосфера" в контексте журналистики. Идейно-функциональная особенность патриотизма в России. Духовно-идеологические функции телевидения в контексте социального управления.
Рубрика | Журналистика, издательское дело и СМИ |
Вид | дипломная работа |
Язык | русский |
Дата добавления | 27.11.2017 |
Размер файла | 127,2 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Его выразительные средства способствуют глубокому эмоциональному восприятию информации, делают смысловое содержание информационного сообщения более понятным и доступным даже для той аудитории, которая не обладает знаниями в той или иной области. Этому способствует в первую очередь специфика телевизионного воздействия - визуализация и образность. М. А. Бережная в своей работе «Проблемы социальной сферы в алгоритмах телевизионной журналистики» обращает внимание на целостное восприятия зрителем преподносимой ему информации, «в единстве образных составляющих» Там же. С. 70.. Это означает, что все сохраненные смыслы в сиюминутных эпизодах и фрагментах, имеющие визуальное выражение, также отражаются в сознании зрителя. Однако эти симультанные значения не поддаются анализу постфактум, человек не отдает себе отчета в деталях, которые не являются ключевыми в освещении того или иного события. Однако они неизбежно перципируются и сохраняются в сознании адресата в виде смыслов, неотрывно связанных с той темой, в рамках которой они были восприняты.
Важное свойство телевизионного сообщения состоит в его информационной насыщенности - поток сведений поступает по нескольким каналам сразу и представляют собой спрессованный объем фактов. В таком случае зрителю порой требуется некоторое время для анализа и переработки этой информации, а при поступлении новых сведений, предыдущие вытесняются и сохраняются наиболее яркие и легкие для восприятия символы и образы - визуальные.
Помимо специфических средств воздействия на аудиторию телевидению присущи и общие для всех каналов распространения информации способы. Они также способствуют формированию определенных смыслов, эмоционального состояния и общественного мнения. Выделим некоторые из них.
Селективность инфоповодов, или «повестка дня». Впервые теория установления «повестки дня» была сформулирована М. Маккоумз и Д. Шоу McCombs M., Shaw D. The Agenda-Setting Function of Mass-Media // Public Opinion Quarterly. 1972. Vol. 36.. Американские исследователи выдвинули гипотезу о том, что реальные проблемы, волнующие население, не освещаются СМИ в должной степени, а иногда вообще не затрагиваются. Вместо этого газеты, телевидение и радио предъявляют публике темы, менее волнующие обычных людей, но представленные как наиболее актуальные.
О селекции освещаемых на телевидении событий писали многие исследователи. Их мнения о пользе и вреде данного явления расходятся. Например, М. А. Бережная считает, что «новостные программы становятся все более селективными и тяготеющими к демонстрации социальных “достижений” властных структур» Цит. по: Фролова Т. И. Проблемы социальной сферы в телевизионной журналистике // Электронный научный журнал «Известия» № 2. Иркутск: ИГЭА, 2014. в то время как должны отображать проблемы и трудности, с которыми сталкиваются обычные люди, в этом проявляется социальная журналистика, в этом ее главное назначение. В том, что государство, социальные и политические институты оказывают влияние на формирование актуального информационного поля и, что таким образом можно воздействовать на аудиторию, согласен и исследователь А. А. Белько. «С помощью правильно установленной повестки дня можно направлять общественное мнение в желаемое русло. При этом воздействие СМИ связано не столько с их умением убеждать и переубеждать, сколько с их способностью привлекать общественное внимание и формировать критерии, лежащие в основе оценки и принятия решения» Белько А. А. Указ. соч. С. 11.. Однако в этом исследователь видит и положительный аспект. По его мнению, все участники идеологического процесса должны использовать подобное аккумулятивное явление с целью создания единых национальных ценностей, общих народных смыслов и идей.
Несмотря на различия в критериях оценки исследователей на установление повестки дня в масс-медиа, подавляющее большинство все же признает существование такого селективного подхода в выборе тем.
Избирательный подход проявляется и в выборе интервьюируемых персон. Представленная далее классификация используется при подготовке материалов СМИ социальной тематики, однако ее можно также использовать и при работе в политической журналистике.
Если мы рассматриваем спикеров в телевизионных сюжетах в качестве источников какой-либо ценной информации, то их можно разделить условно на три группы: источники микро, мезо и макроуровня Бережная М. А. Алгоритм освещения социальных проблем на телеэкране // Журналистика и массовые коммуникации. Екатеринбург: УрФУ, 2009. С. 170.. К первому относятся частные истории, конкретные случаи, ко второму ? профессиональные сообщества и третий сектор, к третьему ? государственная позиция, органы власти. Их соотношение позволяет представить картину важности тех или иных тем для каждой группы этих сообществ. Так например, если информация подается на макроуровне (мы часто наблюдаем в СМИ заявления уполномоченных лиц и чиновников в сюжетах, репортажах или иных информационных сообщениях), то это свидетельствует об особом внимании со стороны государства и властных структур к обсуждаемым проблемам, событиям, явлениям, и озвученная информация «имеет нисходящее направление» Там же. С. 171., т. е. обращена сверху вниз - от власти к населению.
В экспрессивном ракурсе анализа заявление спикера рассматривается с точки зрения эмоций, которые он выражает во время интервью. Это оказывает более сильное воздействие на слушателя, привлекает внимание к теме и герою. Более сильный эмоциональный эффект достигается в том случае, когда в роли интервьюируемого выступает какая-то публичная личность. Таким образом, персонифицированность телевидения способна также воздействовать на аудиторию, формировать у нее определенные настроения, закладывать смыслы и создавать отношение к тому или иному событию. Здесь же может сработать еще один механизм воздействия - идентификация. Когда человек видит в герое близкого для себя человека, обнаруживает связь или сходство с ним, тогда он неосознанно более отрыт и внимателен к его словам, стремиться следовать и подражать его взглядам, мнениям, проявляет склонность формировать подобное отношение к чему-либо.
Важное значение имеет не только то, кто говорит с экрана, но и как он это делает. Информация должна быть понятна реципиенту как в содержательном, так и языковом аспекте. Вербальные средства также могут оказывать влияние на формулирование отношения говорящего и слушающего.
Г. С. Мельник и С. М. Виноградова отмечают изменения в тенденциях освещения новостной информации в телевизионных передачах. Это проявляется в унификации сообщений на жанровом, тематическом, языковых уровнях. Происходит, так называемая «банализация» информационного потока, снижается насыщенность аналитических сообщений, преобладает информационно-описательное изложение событий, исчезает персонифицированность и эмоциональная окраска Виноградова С. М., Мельник Г. С. Указ. соч. С. 414.. Однако, по нашим наблюдениям, трудно говорить о полном исчезновении эмоционально-окрашенной лексики в новостных выпусках. Ее объем значительно сократился с изменениями в тенденциях самой журналистики (сокращение авторской журналистики и преобладание нейтрального информационного стиля сообщений), однако эмоциональность, экспрессия, авторская позиция скорее сохранилась, но имеет более латентное состояние, проявляющееся в более сдержанных формулировках, словах героев (которые в свою очередь не ограничены в проявлении эмоций), в визуальном сопровождении. Рациональное освещение событий не сможет воздействовать на чувства аудитории так, как это можно осуществить с помощью эмоционального возбуждения. Эмоции, подкрепляющие рациональность, вызывают одобрение или неодобрение, согласие или протест, сочувствие или злобу со стороны зрителей.
В эту же категорию вербального воздействия отнесем лексику, способствующую в осуществлении интегративной (или консолидирующей) функции журналистики. Такие слова как «наши», «свои», «русские», «народные», «петербуржцы», позволяют выстроить связь между аудиторией и теми, кто участвует в информационном сообщении, сближают публику с героями, создают условия для позитивного отношения к данному событию.
Журналистика и телевидение, в том числе, служат своеобразной площадкой, на которой представляются и продвигаются ценности, идеи и идеалы. Нередко для осуществления интегративной функции журналисты прибегают к использованию исторических образов и героев, которые знакомы зрителю и воспроизводят в его памяти воспоминания о прошлом, о жизни и о прошедших событиях. «Создатели телепередач обращаются к феномену ностальгии для реанимации положительных эмоций относительно исторического прошлого» Там же. С. 394.. Передачи, которые апеллируют к чувству ностальгии, содействуют установлению идентичности человека, «укрепляют связь с ранними этапами его жизни, с “корнями”, формируют моральные идеалы, сохраняют моральные ценности прошлого и обеспечивают преемственность традиций» Бойм С. Ностальгия как основа исторического познания // Философия и методология истории: Материалы Всероссийской научной конференции 25-26 ноября 2005 г. / Отв. ред. С. Г. Калашников. Коломна: КГПИ, 2005. С. 212-216.. Также проведение аналогии между настоящим и прошлым, современным положением страны и ее историческим опытом используется для конструирования смыслов, выстраивания логических цепочек для понимания того или иного события. Историческая параллель ведет к осмыслению характера эпохи, роли личности в истории, общественных процессов Виноградова С. М., Мельник Г. С. Указ. соч. С. 312..
В контексте нашей работы мы можем провести очевидную связь между формированием концепта патриотизма, любви к Родине, своей стране, людям, проживающей в ней, традициям и культуре и всеми перечисленными средствами телевидения, которые оказывают воздействие на сознание и духовно-ценностные ориентиры аудитории.
ГЛАВА 3. Способы формирования патриотизма средствами телевидения при освещении российских и международных событий 14-16 гг.
Освещающиеся телевидением события крупного масштаба, выходящего за рамки региона, заслуживают особого внимания не только со стороны аудитории, но главным образом со стороны тех, кто рассказывает о них. Информация, транслируемая в массы, для миллионов зрителей требует от журналистов тщательно подхода к ее подаче.
Ответственность за слова, несущие в себе более глубокие смыслы, чем те, что лежат на поверхности, и образы, действующие на подсознание аудитории, далеко не всегда входит в поле свободы действий самого журналиста. Стратегия освещения того или иного события чаще зависит от редакторского задания, а значит, исходит от руководящих структур СМИ. Так или иначе, сила слова, подбор фактов, их структурирование, видеоряд, визуальные образы и эмоциональный посыл со стороны средств массовой информации оказывают мощное воздействие на то, как информационное сообщение будет декодировано зрителем.
В контексте исследуемого нами феномена - концепта патриотизма - рассмотрим некоторые, наиболее значимые, на наш взгляд, события, в которых так или иначе представлена Российская Федерация. В 3-й главе мы попытаемся выявить общие тенденции, принципы и способы освещения на региональных и федеральных каналах отечественного телевидения выбранных событий как информационных поводов формирования патриотических взглядов у населения, побуждения к проявлению чувства гордости за свою страну и любви к родной земле.
Хронологические рамки нашего исследования (2014-2016 гг.) охватывают период, в который произошли события, не ограниченные географически: они связаны как с внутриполитической ситуацией в России, так и с явлениями международной жизни. Кроме того, в это время не наблюдается преобладающего акцента интереса со стороны СМИ к какой-либо сфере общественной деятельности, поэтому в данной работе мы сконцентрируем свое внимание на социально-политических прецедентах.
При анализе информационных сюжетов, специальных репортажей и программ мы используем метод контент-анализа. Главным ресурсом эмпирической базы выступают архивы журналистских видеоматериалов, размещенные на официальных сайтах выбранных нами телеканалов. Необходимые для нашего исследования материалы мы находим, опираясь на даты выпусков новостей и других информационно-общественных передач, а также используя ключевые слова в поисковой строке.
идеология телевидение журналистика патриотизм
3.1 Зимние Олимпийские игры. 2014 г.
Зимние Олимпийские игры 2014 года, которые проходили в городе Сочи, можно считать крупнейшими международными соревнованиями, проводимыми на территории Российской Федерации в последнее время. Подготовка к мероприятию была длительная и его освещение, началось еще задолго до начала (февраль 2014 г.) - в 2007 году, когда Организационный комитет XXII Олимпийских зимних игр выбрал город Сочи для проведения международных соревнований. Рассмотрим период от месяца до непосредственного открытия игр, с включением времени их проведения, до пост-олимпиадного месяца, когда шло подведение и обсуждение итогов соревнований.
Отношение средств массовой информации, а в частности телевизионных каналов, к Олимпиаде в подавляющем большинстве было позитивным. Это можно свести к априорно положительному отношению населения России к этому событию, поскольку для каждой страны проведение мероприятия подобного масштаба - честь и гордость. Однако для того, чтобы такие общественные настроения и чувство гордости народа за свою страну продлились как можно дольше, стали объединяющим эмоциональным фоном на время проведения соревнований, информационная повестка дня и способы освещения Олимпийских зимних игр постоянно использовались для поддержания пылкого и воодушевленного настроя аудитории. Они также позволили сильнее и ярче укоренить в памяти народа это важное историческое событие.
Сначала обратимся к анализу информационных сюжетов, которые транслировались в период Олимпиады на телевизионном канале «Санкт-Петербург». Стоит заранее отметить, что анализировались лишь те материалы, которые опубликованы на официальном сайте, поэтому возможно допустить небольшую погрешность наших исследований. Тем не менее, в целом мы можем представить общее состояние информационного поля в интересующее нас время.
Концепт патриотизма может формироваться разными способами. Первый из них, на который стоит обратить внимание в аспекте анализа содержания материалов СМИ - вербальный. О силе словесной коммуникации красноречиво выразился русский писатель и журналист В. Г. Короленко: «Слово - это не игрушечный шар, летящий по ветру. Это орудие работы: он должен подымать за собой известную тяжесть. И по тому, сколько он захватывает и поднимает за собой чужого настроения, - мы оцениваем его значение и силу» Цит. по: Русские писатели о языке. Л.: Учпедгиз, 1954. С. 309..
Обращая внимание непосредственно на содержание текстов журналистских материалов, нами были замечены некоторые общие приемы, которые в большей степени тонизируют чувство любви и гордости за свою «малую» Родину у телевизионной аудитории. Например, некоторые заголовки тем выпуска - «Петербург воспитал золотых и серебряных олимпийских чемпионов 2014 года по фигурному катанию», или «“Петербургские” итоги Олимпиады-2014 в Сочи» - устанавливают прямую идентификационную связь со зрителем. Поскольку телеканал осуществляет вещание только в Санкт-Петербурге, подобный посыл в названии сюжетов мгновенно соединяет аудиторию с событиями и приобщает ее к тем успехам и достижениям, о которых будет идти речь далее в репортаже. Таким образом, происходит сплочение целого пятимиллионного города, идентификация каждого его жителя с отдельными личностями - петербуржцами, призерами Олимпиады. Победа одного человека становится общим достижением. Создается ощущение общей заслуги, совместного труда, а значит сопричастности каждого. Радость становится общей, а личный успех превращается в общественный. Чужой человек становится «своим», знакомым, более близким и создает условия, чтобы гордиться своим городом, его жителями, своей Родиной. Проявляется этот посыл и в таких высказываниях, как «наши спортсмены», «в нашем городе», «у нас».
Подкрепляют формирующийся патриотически-ориентированный концепт слова, произнесенные известными личностями, чье мнение важно и ценно для телевизионного зрителя. Но, несмотря на то, что спикер, как правило, высказывает собственное суждение, именно от выбора журналиста будет зависеть то, как слова авторитетной персоны будут восприняты зрителем. Получается, что речь другого человека используется как инструмент в руках грамотного работника СМИ. В качестве примера приведем отрывок небольшого выступления Евгения Плющенко из новостного материала о церемонии вручения почетных правительственных медалей за победы на Олимпиаде. После благодарности, адресованной тренерам, спортсмен добавил: «Я горд, что я живу в Петербурге, что я петербуржец». Медийная личность адресует свое сообщение к городу, его жителям и, таким образом, олицетворяет пример патриотического отношения к малой Родине.
Стоит отметить, что подавляющее большинство сюжетов, репортажей и иных материалов, посвященных олимпийской тематике, в рамках новостных выпусков на телеканале «Санкт-Петербург» связаны с городом и его событиями. Информационные поводы относительно нейтрально отображаются в заголовках: «Николай Цискаридзе понесет олимпийский факел в день открытия Олимпиады в Сочи», «В Петропавловской крепости открывается олимпийская выставка», «Коллекция Государственного музея истории пополнилась олимпиадными банкнотами». В приведенных примерах нет оценочной лексики, выражающей определенное настроение или отношение СМИ к событию, однако используется олимпийская и городская символика. Появление в материалах телевидения известных личностей и символов, ассоциированных в массовом сознании с Петербургом и олицетворяющих его образ, также способствует закреплению патриотических установок.
О России было сказано лишь в одном сюжете о фигурном катании: «Россия вернула себе титул чемпионов по фигурному катанию. В отличие от других олимпийских дисциплин, в этом виде спорта нам сопутствует особенная удача». Все остальные новости представлены как «события Петербурга».
В целом олимпийской тематике было посвящено 8 сюжетов за январь (месяц до начала игр), 5 - во время Олимпиады и столько же в месячный период после соревнований. Если брать среднее количество новостей за вечерний выпуск программы (12), то относительно всего контента выбранные нами материалы по тематическому признаку составляют меньше 5%. Стоит также отметить, что заголовки и текст журналистских материалов нейтральный и ненавязчивый, без выражения оценки и суждений со стороны СМИ.
Далее рассмотрим содержание информационных сообщений на федеральных каналах «Первый канал», «Россия-1» и «Россия-24».
Различие между региональным и федеральным телевизионным вещанием становится очевидным, исходя из количества сюжетов об Олимпиаде. Если объем новостного контента в период «до Олимпиады» на телеканале «Россия-1» соизмерим с содержанием канала «Санкт-Петербург» (около 10 выпусков, в которых прозвучала тема Зимних Олимпийских игр), то «Первый канал» значительно больше внимания уделил этому событию. Такой тотальный подход можно связать с охватом зрительской аудитории. Федеральные каналы имеют всероссийский масштаб по своему распространению, соответственно в отличие от регионального вещания их публика не ограничивается регионом, областью или городом. Их смотрят все - от Камчатки до Калининграда, а значит, они имеют доступ к огромной аудитории для трансляции. Федеральные каналы - инструменты по воздействию на массовую аудиторию. Стоит также иметь в виду тот, факт, что производство новостей - это очень динамичный процесс, который требует оперативности, при возникновении нескольких задач требуется больше кадрового персонала. Региональное телевидение не обладает такими трудовыми ресурсами, как федеральное, поэтому местные телеканала ограничиваются лишь четким освещением событий, не задумываясь над более глубокими категориями журналистики такими как духовное воспитание. И, как правило, если подобные задачи не ставятся сверху (например, от редактора), то сам корреспондент не станет задумываться о способности материала к духовно-идеологическому воздействию на аудиторию.
Во временном промежутке с 3 января по 7 февраля 2014 г. (до официального открытия Олимпиады) в вечернем выпуске новостей на «Первом канале» выходил минимум один сюжет, посвященный предстоящим играм. Начиная в середины января, в эфире показывали минимум 3 видеоматериала - они могли быть разного формата (прямое включение, репортаж, сюжет, зарисовка). Таким образом, очевидно, что освещение мероприятия в Сочи носило более детальный и тотальный характер. Некоторые выпуски информационной программы «Вести» на «России-1» были полностью были заняты новостями с игр. Например, вечерние эфиры (в 20.00) от 10, 11 и 12 февраля 2014 г. Все выпуски выходили в прайм-тайм, период наибольшего охвата зрительской аудитории, поэтому работники телеканала тщательно и внимательно отбирали материалы для эфира.
Однако расхождение в количественных показателях объема информации в новостных выпусках регионального и федерального телевидения не является единственным различием. Так, эмоциональный посыл, склонность к оценке и субъективность наблюдалась во втором случае гораздо чаще.
Использование эмоционально окрашенной лексики скорее правило, чем исключение для «Первого канала» и «России-1». В каждой программе можно найти слова, выражающие определенное отношение спикера, журналиста, редакции телеканала к тому, о чем говорится в сюжете (в нашем случае об Олимпиаде). Оценки звучат из уст ведущего, корреспондента или спикера. Вот некоторые примеры:
«Грандиозный праздник открытия сочинской Олимпиады посмотрели три миллиарда землян. На стадионе - 40 тысяч счастливчиков» (Вести. 2014. 9 февраля).
«Здесь во всем чувствуется приближение грандиозного события» (Вести. 2014. 4 февраля).
«Сочи как синоним успеха: даже самые придирчивые остались довольны Олимпиадой» (Вести недели. 2014. 9 февраля)
«Все готовятся к соревнованиям, которые станут одними из самых зрелищных» (Время. 2014. 5 февраля).
Такое экспрессивное описание действительности добавляет ей больше красок. События и явления, которые увидеть собственными глазами зритель может лишь на экране, обрастают дополнительным колоритом и сильнее воздействует на эмоциональное состояние аудитории. Подобных примеров достаточно много.
Часто журналисты и ведущие телевизионных программ с той же целью используют в своих выражениях превосходную степень, подчеркивая уникальность страны в достижении тех или иных успехов: «самая масштабная стройка», «самая длинная эстафета». Сравнение России с опытом других стран также подчеркивает ее особенность: «такого не было ни на одной Олимпиаде в мире», «такого в истории не было никогда», «никто так не освещал Олимпиаду». Это создает определенный образ страны в глазах ее жителей и акцентирует внимание на успешности и развитии России на международном уровне, а значит, пробуждает теплые чувства любви и гордости.
Если мы обратимся к уже выявленным приемам формирования чувства патриотизма, таких как акцентирование на общей победе, единстве и использование заявлений публичных лиц, то мы убедимся, что на федеральных телеканалах такие способы также применяются. «Наши герои - от 15-летней Юлии Липницкой до 42-летнего Альберта Демченко. Этот день принес России пятую медаль и новые надежды», «у России нет соперников» (В. В. Путин). Высказывания в интервью экспертов, именитых участников соревнований или иных публичных лиц на всероссийском уровне вещания носят еще больших эмоциональную окраску: «здесь все хорошо, все готово, очень вкусно кормят. Прекрасный вид из окна, солнце, море, все очень красиво!» (член олимпийской сборной команды Канады); выражают положительное отношение к России со стороны других стран: «Россия за последние годы сделала все необходимое для спортсменов, которые примут участие в Олимпийских играх. Вы выполнили все обязательства, которые взяли на себя 7 лет назад. Мы очень рады и хотим поблагодарить Вас» (Президент международного Олимпийского комитета Томас Бах); а иногда прямо заявляют о патриотичной позиции человека: «откровенно скажу без ложного патриотизма - я ничего подобного никогда не видел <...> гордость посещает человека, когда он видит, что за такое короткое время удалось сделать нашим строителям, нашим проектировщикам и нашему государству» (Патриарх Кирилл).
Кроме выше перечисленного, также следует уделить внимание рубрике телевизионной программы «Вести» «Звезды Зимних Олимпиад», которая выходила в течение января в преддверии начала игр. В вечернем новостном выпуске один сюжет посвящался одному или паре героев, которые уже завоевали почетное звание Олимпийских чемпионов, рассказывалась история их побед и достижений, раскрывались образы этих личностей, их характер.
История страны вызывает особый интерес у ее народа. Во-первых, человеку свойственно приобретать новые знания и стремиться к расширению своего кругозора. Во-вторых, любой индивид испытывает потребность в сопричастности с коллективом, быть частью общества, чего-то более надежного и стабильного. Идентифицировать себя с каким-либо народом - для человека важно и необходимо. Поэтому знание своей истории скорее внутренняя потребность человека. Акцентируя внимание на опыте нации, ее героях, легендарных личностях, успехе и великих победах, журналисты формируют образ страны, ее ценности, традиции, культуру.
Таким образом, оперирование фактами исторического опыта России и маневрирование словами и образами создает единое представление о стране. На примере конкретных личностей, отличившихся своими победами и достижениям, формируются определенные правила успеха как модели поведения, мировосприятия, образа мышления, которые служат для аудитории эталоном. Например, олимпийские чемпионы разных годов делятся своими переживаниями и воспоминаниями: «Самое главное идти до конца, насколько ты можешь. А себя пожалеешь - проиграешь» (Галина Кулакова - лыжные гонки, 1972 г.); «здесь главное победить себя» (Николай Круглов - биатлон, 1976 г.); «когда поднимаешься на верхнюю ступеньку пьедестала почета - это еще и гордость за свою страну» (Александр Горшков - танцы на льду, 1976 г.); «когда играет гимн, поднимается флаг Российской Федерации, ты понимаешь гордость за страну, за свою Отчизну» (Евгений Устюгов - биатлон, 2010 г.). Слова чемпионов вносят свой вклад в формирование концептов духовной силы, стойкости характера, борьбы, Родины, Отчизны, дома, национальных побед и патриотизма в том числе.
Таким образом, зритель не только испытывает чувство гордости, сопричастности и любви к Родине, но также у него формируются определенные принципы жизненного поведения, отношения к себе, людям и государству, его традициям в целом, создаются образы героев, ситуаций и явлений, к которым стоит стремиться и которым необходимо следовать. Историческая память и регулярное напоминание многовекового опыта народа помогает не только укреплять национальное сознание общества, но и усиливает процессы формирования национальных ценностей, возможно, ранее утраченных.
Все эти, по большей части, вербальные смысловые посылы подкрепляются визуальным сопровождением, которое также оказывает воздействие на восприятие информации. Образами и символами наполнены все новостные и тематические сюжеты в программах. Самые часто встречающиеся символы, связывающие зрителя с Россией - это двуглавый орел, звучащий в «перебивках» сюжетов гимн Российской Федерации, флаг страны (символика СССР - если речь идет об исторических событиях). Из новых символов, непосредственно относящихся к событию, используются: эмблема «Сочи-14», белый мишка, снежный барс, слоган «Зимние. Горячие. Наши», олимпийская фирменная расцветка в виде лоскутного одеяла. В отбивке к тематическому блоку об Олимпиаде на телеканале «Россия-1» в программе «Вести» наглядно продемонстрировано, как работает визуальный ряд (под динамичную музыку кадры по 3 секунды сменяют друг друга): на фоне гор большие буквы «СОЧИ-2014» - развивающиеся флаги стран-участниц - веселые и улыбающиеся молодые люди - олимпийские кольца - фигурное катание («победный» вид спорта для Российской Федерации).
Олимпиада в Сочи стала благодатным событием для формирования концепта патриотизма. Игры вошли в историю современной России и оказали воздействие на национально-патриотические настроения населения страны. В концептосферу нашей нации вошли новые символы и образы, возник повод для дополнительного позитивного информационного освещения жизни нашей страны как для внутренней, так и для внешней аудиторий.
3.2 Воссоединение Крыма и России. 2014 г.
Событие, претендующее на звание важнейшего исторического момента для Российской Федерации за последние несколько десятков лет, обойти которое мы не можем в контексте нашего исследования - воссоединение России с полуостровом Крым. Напомним, что 16 марта 2014 года состоялся референдум о вхождении Крыма и Севастополя в состав Российской Федерации, 17 числа того же месяца Россия признала независимость республики и на следующий день она официально вошла в состав РФ. Согласно результатам референдума, жители Крыма абсолютным большинством проголосовали за принятие такого решения.
При всей сложности международной реакции на данный акт и разнообразия комментариев и интерпретаций на тему правомерности совершенного действия мы не будем углубляться в тонкости политических действий разных сторон и прибегать к анализу и оценке всего длительного процесса воссоединения с предшествующими этапами и причинами. Для наглядности и чистоты нашего исследования мы ограничим временной промежуток этой истории - рассмотрим характер вещания федеральных и регионального каналов в день проведения референдума (16 марта 2014 года), день признания независимости и подведения результатов (17 марта 2014 года) и день официального воссоединения Крыма и РФ (18 марта 2014 года).
Стоит сразу же отметить, что для идейно-патриотического направления в вещании данное событие как информационный повод можно оценить неоднозначно. С одной стороны присоединение к стране новых территорий, или возвращение старых, создает образ сильной страны, могущественной, отчасти смелой, и это, безусловно, положительно отражается на настроении большинства населения, вызывает гордость, радость, чувство восстановления справедливости. Однако с другой стороны, сложность состоит в том, что главными фигурантами этого события являются не жители страны, а население других территорий, и поэтому важно не допустить общественного конфликта и, с точки зрения внутренней политики, так организовать все действия, чтобы продемонстрировать прямую связь населения одной страны с жителями других территорий.
Как мы выяснили, задача интегрирования россиян и крымчан в единый народ жителей одной страны, первостепенная, поэтому сначала посмотрим, как это осуществляется на региональном уровне. Поскольку мы изучаем отечественное телевидение, главной аудиторией, на которую направлены действия по реализации этого вопроса, являются россияне. Добиться максимального результата и как можно ближе приблизиться к объекту, продемонстрировать национальную, культурную и историческую близость Крыма с нашей страной, с каждым ее жителем, позволяет специфика местного телевизионного вещания. Именно городские каналы ориентированы исключительно на жителей конкретного населенного пункта, а это значит, что их целевая аудитория более конкретна, ощутима, ее проще представить и найти к ней свой подход. Соответственно, зрители также быстрее идентифицируют себя как часть определенного социума и внимательнее относятся к новостной информации своего региона. Однако при этом перед местным телевидением стояла еще одна задача - продемонстрировать эту связь, соединить событие общероссийского, даже мирового масштаба с локальной направленностью новостного контента СМИ.
Телеканал «Санкт-Петербург», освещая референдум на полуострове Крым, использовал в заголовках своих выпусков слова-маркеры, адресованные местному зрителю: «Петербуржцы поддержат решение крымчан митингом 18 марта», «ВЦИОМ: 94% петербуржцев считают, что Россия должна защищать интересы», «Тысячи петербуржцев приветствовали возвращение Севастополя в состав России». Это определяет непосредственное участие жителей северной столице в историческом событии, прямое отношение данного общества к процессу, его заинтересованность и дистанцию по отношению к политической деятельности страны. Кроме того, явно подчеркнута и выражена связь Петербурга и Крыма в некоторых журналистских произведениях. Например, корреспондент, находившийся в день референдума в Крыму взял комментарий у председателя петербургской избирательной комиссии. В другом сюжете связь обыграли иначе: «у черноморского флота из флота Балтийского высадилась делегация», а в стендапе корреспондент прогуливается от Черноморского переулка по переулку Керченскому, что находятся в Санкт-Петербурге, и отмечает, что таких улиц, связанных с Крымом, в городе на Неве шесть штук. Таким образом, ненавязчиво, но очень точно корреспонденты апеллируют к конкретно выделенной зрительской аудитории, при этом сохраняя актуальность и масштаб всего события.
Желание части страны присоединиться к другому государству вызывает чувство гордости у тех, кто там уже проживает. В такие моменты поднимается авторитет власти, правительства, обретают значимость культурные ценности, традиционный уклад жизни народа, повышается национальный дух. Признаков радости, восхищения, счастья, гордости, одобрения или иных чувства сотрудники телеканала не выражают. Вербальные и невербальные средства их коммуникации максимально нейтральны и тем более не озвучивают собственного мнения на происходящее. Однако, как мы уже замечали, интервьюируемые люди в сюжетах и репортажах зачастую становятся главными носителями эмоционального фона. В контексте данного события, участники референдума в Крыму и митингующие на Манежной площади в Петербурге - главные средства выражения эмфатической общественной оценки: «Никто нас не заставляет, мы, действительно, хотим жить с Россией вместе. Это наша Родина» (выпуск от 17.03.14), «Мы свою землю вернули на Родину!» (выпуск от 18.03.14), толпа людей в Крыму скандирует «Русские, русские, русские» (выпуск от 17.03.14), ведущие цитируют губернатора Санкт-Петербурга: «Я горжусь своей страной, нашим великим народом, десятки миллионов которых высказались в поддержку крымчан, в поддержку их воссоединения с Россией. Я горжусь нашим Президентом! Наша страна сегодня может себе позволить, невзирая на комментарии с той, другой, третьей стороны, заявить свою позицию и отстаивать ее. А главное, защищать русских людей, где бы они не жили. Я счастлив, что живу в то время, когда наша страна начинает собирать то, что в свое время было бездумно разбросано и потеряно». Из приведенных цитат видно, как много концептов, формирующих чувство патриотизма, содержится в комментариях спикеров - это «Родина», «своя земля», «великий народ», «горжусь», «защита русских людей» и т. д. Поэтому, определяя духовно-идеологический смысл посыла телеканала «Санкт-Петербург», мы указываем не только на интегративную функцию, но и на формирующую, которая устанавливает и создает отношение жителей данного региона к событию, своей стране и ее политике.
Визуальные символы и образы России не просто проходят лейтмотивом, а открыто и постоянно фигурируют в кадре. Стоит заранее отметить, что разницы между телевизионным изображении на телеканале «Санкт-Петербург» и «Первый канал» нет. К сожалению, архивные данные впусков двухгодичной давности не сохранились на официальном сайте телеканала «Россия-1», поэтому дальнейший сравнительный анализ федерального и регионального вещания будет основан на данных ТК «Первый канал» и ТК «Санкт-Петербург».
В СМИ фигурируют одни и те же операторские планы, смысловые образы в тех или иных зрительных проявлениях. Конечно, это в первую очередь это обусловлено ситуацией на месте событий, поведением героев событий и случайных прохожих. Надеемся, что журналисты не вмешивались в процесс происходящего, что называется, «ради картинки». К сожалению, проверить это невозможно, но мы рассчитываем на их профессионализм.
Итак, главной символикой, оказывающей значение для формирования концепта патриотизма стали развивающиеся флаги Российской Федерации в руках жителей Крыма и России, на некоторых присутствует герб нашей страны, вместе с этим продемонстрированы кадры, на которых мужчина в советской военной форме, с наградами и медалями, пришел на референдум (такой жест отсылает к единому историческому прошлому полуострова и Российского государства), крупным планом сняты плакаты митингующих на Конюшенной площади с изображением Крымского, Российского флагов и надписями «Люблю тебя, Крым», «Вместе навсегда!». Вся эта символика демонстрирует отношение этих людей к своей стране, потому что данные знаки являются главной визуализацией государства в образах и цвете, они наполнены в первую очередь смысловым содержанием. Особенный визуальный эффект достигается, если в кадре присутствует толпа людей, которая является носителем и продвижением этих знаков - достигается прямая демонстрация общественного одобрения и поддержки правительства, чувств любви и гордости за свою страну, признание себя частью конкретного народа.
Любопытно то, что акцентирование внимание на цветовой символике достигается не только путем ее визуализации, но и вербальными средствами. Так например, в новостях на «Первом канале» неоднократно звучали такие слова: «Город словно оделся в бело-сине-красный наряд», «Триколор - как знамя Победы». Обратимся к другим характеристикам лексики корреспондентов и ведущих федеральных каналов.
Проанализировав новостной контент по другим темам, мы уже выявили определенные особенности главных российских каналов - допущение эмоционально окрашенной лексики со стороны журналистов в описании некоторых событий. Воссоединение Крыма с Россией попадает в этот же список. Референдум называют народным праздником (эфир от 17.03.14: «Это просто праздник какой-то!», «Праздник под названием “референдум”»), митингующих в поддержку воссоединения «ликующей толпой», а сам процесс - «народными гуляньями». Создается общая атмосфера события, радостного происшествия для целого народа, исторического момента счастья для общества. А счастье от чего? От того, что крымчане официально стали частью Российской Федерации, а это значит, что они приняли ее законы, культуру, ценности, идеологию, встали на ее путь развития и этот факт признания другого государства и проявление уважения к нему заставляет жителей России еще больше гордиться своим народом и людьми, поспособствовавшим такой реакции, то есть руководителями страны. В дополнение к этому следуют комментарии людей, наполненными не просто эмоциями, а духовно-идеологическими концептами, содержащими в себе глубокие смыслы и ассоциативные образы: «Мы будем стоять до утра, чтобы праздновать. Мы возвращаемся домой, ура!», «Мы сделали это! Мы победили!», «Мы идем домой, Крым в России», «Это победа, это счастье, что мы вернулись на свою родину, в свою страну», «Да здравствует Россия, да здравствует город Севастополь!», «Счастье - это вернуться на Родину», «Сейчас состояние - будто бы мама забрала нас домой». «Дом», «Родина», «Победа», «Мать» в контексте «нашей страны» и «России» дает мощный посыл и эффект формирования патриотического отношения к своей стране.
Для интеграции крымчан и россиян в единый народ информационно-новостная редакция «Первого канала» использует не только объединяющие, консолидирующие вербальные способы: «“Мы вместе” прозвучало над всей Россией» (название темы в эфире - 18.03.14), «у нас теперь один, большой, общий дом, от южных морей до полярного края», «Русские, украинцы, крымские татары, даже немцы - разные национальности, смешанные семьи. Своё будущее они видят одинаково. С Россией» (слова корреспондента в сюжете), но и прибегает к смысловому, тематическому приему - исторической связи. В теоретических главах отмечалось, какое существенное воздействие может оказывать история и верное применение фактов из опыта прошлого страны. Некоторые сюжеты, посвященные воссоединению Крыма и России, затрагивали элемент общего прошлого этих субъектов, подчеркивали единое происхождение и родство народов двух государств. «Крым исторически в большей степени связан с Россией, считают сторонники воссоединения» (название темы в эфире 18.03.14; сюжет полностью посвящен историческому прошлому полуострова); «Пять столетий назад здесь была столица Крымского ханства. Дворец правителей сохранился, несмотря на многочисленные войны. В нескольких километрах от дворца - Свято-Успенский монастырь, построенный прямо в скалах. В середине 19 века, во время крымской войны здесь размещался госпиталь русской армии» (отрывок из другого сюжета о народах, участвовавших в референдуме). Таким образом, укрепляются и доказываются близкие отношения жителей Крымского полуострова и России, единство традиций, культуры и общественных духовных ценностей, и правомерность воссоединения, что соразмерно с восстановлением исторической справедливости.
Подводя итог анализа средств телевизионного вещания «Первого канала», обратим внимание на объем тематического контента. На сайте по запросу на слово «Крым» во временном промежутке 16-18 марта 2014 года вышло 145 результатов. Информационным поводом для всех стало вхождение Крыма в состав Российской Федерации. Из них 24 - текстуальные информационные сообщения, созданные для сайта. Это означает, что 121 новостной материал вышел за три дня в эфире телеканала. Сообщения о процессе проведения референдума, о признании Россией статуса независимого государства Крым, о этапах воссоединения полуострова с Россией, заявлениях российских и международных официальных лиц, грядущих перемены для обеих сторон и т. д. заполняли от 80 до 90% эфирного времени программы. Поэтому опираясь на данные исследования, мы можем сказать, что на всероссийском уровне тема воссоединение Крыма с Россией освещалась глубже и интенсивнее в несколько десятков раз. Несмотря на специфику регионального ТВ - его способностью сокращать дистанцию со зрителем, апеллировать к более узкому кругу лиц и устанавливать более тонкую связь с аудиторией, федеральное вещание осуществляет более мощное и глобальное информирование аудитории, заполняет максимум эфирного времени выбранной темой, стараясь привлечь как можно больше внимания со стороны всего населения к политической жизни страны. В моменты включенного внимания к происходящему формируются смыслы на более тонком уровне общественного сознания, в том числе программируется национальное отношение к своей стране.
3.3 Общественная акция «Бессмертный полк». 2015 г.
Трудно представить праздник в России, который по своему духу, силе и национальной значимости можно поставить наравне с Днем Победы. Чувство патриотизма, гордости, любви к своему народу переполняют огромное количество людей в этот день. Но мы не будем рассматривать то, как этот праздник освещается на телевидении в целом, а остановим свое внимание на конкретной его части - общественной акции «Бессмертный полк». Событие уже вышло за пределы России и имеет мировой масштаб. По нашему мнению, акция заслуживает особого внимания с точки зрения идейно-патриотического содержания и главное - действенной реальной интеграции большого количества населения в пространство общей исторической памяти целого народа.
Суть акции заключается в массовом организованном шествии людей по центральным улицам города, несущих транспаранты с изображением фотографий родственников, участвовавших в Великой Отечественной войне, которых к моменту проведения акции не остались в живых. «Бессмертный полк» проводится с 2012 года, начало было положено в городе Томске по инициативе местных журналистов. Уже на следующий год акция была поддержана жителями еще 1 городов. С каждым годом акция набирает обороты и в 2015 году шествие прошло в 15 странах мира, в нем приняли участие 12 миллионов россиян, что стало рекордным количеством за все годы проведения акции. Исходя из этих данных, мы рассмотрим региональное и федеральное телевизионное освещение акции в прошлом году.
Сперва обратимся к освещению акции на региональном телеканале «Санкт-Петербург». Заметим, что информационных сообщений, предшествующих акции было довольно немного. Отдельно, исключительно «Бессметному полку» было посвящено четыре новости (в информационных выпусках за 28.04., 29.04., 30.04. и 06.05.), в остальных случаях грядущее событие упоминалось в контексте материалов о предстоящем народном празднике, который состоится традиционно 9 мая на улицах города. Также, отдельное внимание было уделено шествию участников акции во время прямой трансляции непосредственно в День Победы. Напомню, что данные подсчеты сделаны на основании тех материалов, которые опубликованы после выхода в эфир на официальный сайт телеканала, поэтому мы допускаем некоторую погрешность в нашем контент-анализе.
Теперь обратимся к анализу лексического содержания информационных телевизионных материалов, а именно вербальному способу их воздействия на аудиторию. В первую очередь стоит уделить внимание журналистским текстам и коммуникативным средствам, используемым сотрудниками СМИ. Хотелось бы отметить, что, несмотря на масштаб данного мероприятия как по количеству участников, географическому охвату, так и по идеологическим соображениям - мы имеем в виду мощный духовный заряд со стороны общества, вызванный историческим опытом целой страны и вовлеченностью, пусть и косвенной, каждого человека - текстуальная составляющая в освещении акции имела достаточно нейтральный и сдержанный характер. Вот, к примеру, отрывок из одного выпуска новостей, типичный по своей интонации и фактологичности для всех аналогичных материалов на данную тему: «Колонна «Бессмертного полка» двинется вслед за ветеранами 9 мая. В прошлом году в шествии приняли участие 30 тысяч человек, в этом - ожидают в два раза больше. Уже сегодня на сайте зарегистрировались 12 тысяч человек. Организаторы уточняют, что состав в этом году существенно омолодился: если раньше регистрировались в основном люди пенсионного возраста, теперь больше молодежи до 30 лет» (выпуск от 28.04.15). Из приведенного отрывка видно, что текст содержит минимум субъективной оценки и сведен к четкому изложению информации о времени начала акции, количестве участников, прогнозов и ожидаемых изменений в составе шествующих.
Безусловно, нельзя утверждать, что за весь период освещения акции (примерно: 28.04. - 10.05.) не было допущено со стороны ведущих или журналистов ни одного слова с оценочной окраской. Учитывая важность этого мероприятия и праздника Победы для внутриполитической жизни страны, ее народа, истории нации и культурной традиции, было бы невозможно избежать таких слов и выражений как «герои», «героизм», «вечная память», «вспоминают тех, благодаря которым светит солнце над головою», «парад победителей» и т. д. Однако, подобные лексические единицы уже неразрывно связаны с историей победы советских солдат над фашистами в 1945-ом году, поэтому считать их употребление только способом вербального воздействия скорее всего будет неправильным. Поскольку в данном случае это те слова, которые адресат сообщения желает сам услышать, это привычный лексикон для описания важного исторического события в жизни нации и поэтому «герои Отечества» в контексте победы во Второй мировой войне не звучат помпезно и слишком торжественно.
Однако, яркая экспрессия все же присутствует в журналистских произведениях. Эмоциональная окраска слов свойственна героям сюжетов, случайным прохожим или спикерам, дающим комментарии. А они, как мы уже говорили ранее, являются косвенными выразителями авторской позиции. Синхроны и комментарии в большинстве случаев несут не информационное наполнение, а исполняют эмфатическую функцию, именно они отражают тот эмоциональный фон, который царит на площадке мероприятия, они же его и создают, как в журналистском произведении, так и, выражать профессиональном языком, в «поле». Интервью участников акции оказываются гораздо выразительнее, образнее и более патетическими в отличии от комментариев сотрудников СМИ: «Благодаря нашим героям мы можем жить в свободный стране» (29.04.15); «Я хочу стать таким же, как мои дедушки. Они защищали нашу страну, они храбрые, гордые. Они сделали все, чтобы мы видели мирное небо над головой» (30.04.15); «очень нелегко выйти на передовую и петь, когда тебе хочется есть. Наверное, это только русский человек мог сделать» (6.05.15).
Комментарии подобного содержания в основном выражают чувства простых людей, а не чиновников или публичных лиц. И такой подход в выборе спикера способствует усилению интегративной функции. Осуществляется прямое доказательство причастности большой массы людей к общему делу, общей истории, формируются смыслы о вечной памяти, любви к своему народу, своей стране, чувства благодарности, гордости за Родину. Эти образы и концепты понятны всем и поэтому они создают единый идейно-патриотический дух события. Неслучайно ведущий вечернего выпуска новостей отмечает: «Главным, именно народным событием 9 мая в Петербурге, стало шествие “Бессмертного полка”» (9.05.15).
Идею единства народа в этот праздник, вовлеченность каждой российской семьи в общую национальную историю и сопричастность всех граждан страны с памятным событием - победой над фашистской Германией - подпитывают такие слова: «с портретами своих, родных» (6.05.15), «наши герои», сгруппированные синхроны участников, которые поочередно говорят о том, кто те люди, чьи портреты пронесут по главным улицам Петербурга (мать, отец, брат, сестра, бабушка, дедушка и т. д.), также олицетворяют масштабы участия населения в акции «Бессмертный полк». Существенным доказательством, которое уже не ставит под сомнение размах мероприятия, выступают сухие, лишенные какой-либо окраски, данные от журналистов: «По предварительным данным организаторов, в этом году шествие собрало не менее 100 тысяч человек» (09.05.15).
Интегративная составляющая в контексте данного общественного, народного, мероприятия является первостепенной, поэтому все средства телевидения работают именно на нее, в том числе и визуальное сопровождение. Самыми изобразительными и эффектными стали кадры общего плана, демонстрирующие все шествие участников с поднятыми портретами своих родственников. В данном случае крупные планы были оправданы, если шествующие проявляли эмоции (счастье, радость, грусть, гордость). Кроме этого, в кадре появлялась символика СССР (флаг, красная звезда), красные гвоздики, георгиевская ленточка, фотографии героев. Однако стоит учитывать, что вся эта атрибутика - неотъемлемая составляющая самого мероприятия, поэтому приписывать ее демонстрацию СМИ в качестве намеренного средства воздействия будет неверно. В данном случае журналисты скорее выполняют свои прямые обязанности - описывают место событий.
...Подобные документы
Понятие журналистики. Сущность, цели, функции, средства. История развития и становления журналистики, в том числе в России. Типы направления. Социально-политическая и экономическая ситуация обуславливающая качество журналистики в современной России.
курсовая работа [89,7 K], добавлен 28.09.2015Понятие и структура современной журналистики, ее жанры и разновидности, типология и предмет исследования. Роль и значение журналистики в обществе, основные функции и назначение. Методика и принципы проведения интервью, анализ полученных результатов.
реферат [22,7 K], добавлен 06.11.2015Основные понятия, значение и функции PR. Определение журналистики, ее функции и трансформация. Информация как объект работы журналиста. Значение профессионально-этических кодексов. Место в профессиональной деятельности Кодексов профессиональной этики.
курсовая работа [44,9 K], добавлен 09.05.2014Понятие идеологии в современном мире. Журналистика и социальное ориентирование. Универсальность идеологической деятельности средств массовой информации. Структура массового сознания. Сущность миросозерцания, исторического сознания и общественного мнения.
презентация [1,2 M], добавлен 10.03.2015Формирование трех основных моделей социально-экономической организации телевидения в США, Западной Европе и СССР. Специфика подачи информации на телевидении с точки зрения журналистики, особенности воздействия на аудиторию, функции телевидения и общество.
реферат [21,2 K], добавлен 28.04.2010Значение журналистики на общество и ее значение в повышении образованности на примере "Женского журнала". Классификация функций журналистики и влияние средств массовой информации на население. Роль женских журналов в повышении уровня культуры читателей.
курсовая работа [68,6 K], добавлен 20.10.2010Идеологическая деятельность и формирование культур как главные функции журналистики. Определение понятия арт-журналистики и определение её места в мире современных информационных технологий. Сущность арт-критики и арт-анализа культуры и вкусов общества.
реферат [26,9 K], добавлен 31.05.2013История и причины возникновения, пути развития социологического знания о журналистике и современное состояние. Социология журналистики в системе теории журналистики. Понятие социожурналитики, ее специфические признаки и значение, структура и практика.
контрольная работа [11,5 K], добавлен 18.11.2010Рассмотрение журналистики как отражения нашей жизни. Оценка процесса нагнетания проблем посредством средств массовой информации. Роль журналистики в политической пропаганде. Влияние развития техники на потребности общества и на качество журналистики.
эссе [19,2 K], добавлен 14.05.2015Функции журналистики, их развитие в условиях растущего уровня "информационного шума". Влияние современных технологий на СМИ. Анализ процессов трансформации современных медиа и изменения их функций на примере музыкальной журналистики и кинокритики.
курсовая работа [37,5 K], добавлен 20.05.2015Коммуникационная теория журналистики, ее социология и психология. Журналистика как социальный институт. Профессиональная этика и нравственность поведения журналиста. Право массовой информации в правовой системе Беларуси. Понятие политологии журналистики.
контрольная работа [21,7 K], добавлен 07.06.2011Сущность социального конструирования реальности и особенности отражения данной проблемы в теории массовой коммуникации. Оценка возможностей телевидения. Анализ современных телевизионных передач в контексте социального конструирования реальности.
дипломная работа [95,4 K], добавлен 18.06.2017Теоретические предпосылки исследования влияния СМИ на отражение кризисных явлений в обществе. Функции журналистики в обществе. Информационная и воздействующая функции. Влияние журналистики на отражение действительности. Антикризисные цены на ресурсы.
курсовая работа [876,2 K], добавлен 01.07.2014Теоретические и культурологические основы интерактивной журналистики в эпоху медиаконвергенции. Радиоэфир как синтез возможностей интерактивной и конвергентной журналистики. Д. Быков как "медиум" журналистики, феномен пограничного сознания авторского "Я".
дипломная работа [107,4 K], добавлен 22.08.2017Техника и технология спортивного телевидения в России: от экспериментального вещания до современных медиахолдингов. Роль и место спортивной журналистики в системе средств массовой информации Америки. Появление первых телетрансляций с Олимпийских игр.
контрольная работа [38,7 K], добавлен 27.12.2016Возникновение феномена гражданской журналистики в зарубежных и российских масс-медиа. Различные интерпретации термина "гражданская журналистика" в современных исследованиях. Проблемы, затрудняющие развитие гражданской журналистики в России и за рубежом.
курсовая работа [90,3 K], добавлен 21.08.2017Путевой очерк как жанр журналистики путешествий, история его развития и популяризации в России. Изменения в современном обществе как фактора, влияющего на журналистику путешествий. Тенденции в развитии журналистики путешествий на примере ТВ и Интернета.
дипломная работа [154,4 K], добавлен 07.12.2015Проведение теоретического анализа биографии и творчества Юрия Роста. Исследование особенностей журналистики в среде молодежи. Рассмотрение молодежной журналистики в свете нынешнего дня. Разработка и предложение практических рекомендаций в данной сфере.
курсовая работа [876,9 K], добавлен 03.12.2015Анализ взаимосвязи телевидения и кино. Сущность, функции и жанры телевизионной журналистики. Значение журналистского текста в информационном телесюжете. Характеристика и особенности использования телевизионных элементов в программе "Вести – Южный Урал".
дипломная работа [195,7 K], добавлен 27.03.2010Возникновение и начало развития стиля гонзо-журналистики - направления, отражающего глубоко субъективный взгляд репортера на происходящие события. Причины появления гонзо-журналистики в спортивно-развлекательных программах на российском телевидении.
контрольная работа [25,3 K], добавлен 06.10.2016