Особенность Концертного зала ТО «Классика» - демократичная ценовая политика. На некоторые концерты можно сходить совершенно бесплатно, на другие -- за совсем небольшие деньги.

Таким образом, данное концертное учреждение выполняет высокую культурно - просветительную функцию, служит творческой стартовой площадкой для молодых исполнителей, развивает у молодого поколения творческие способности и художественный вкус, дает всем желающим зрителям приобщиться к классической, народной, джазовой музыке.

3.3 Продвижение зрелищной деятельности театрально-концертными учреждениями при помощи современных медийных средств

В целях продвижения музыкально-зрелищных продуктов Ивановские театрально-концертные учреждения активно сотрудничают с местными СМИ. Для продвижения театрально-концертных мероприятий учреждения проводят постоянную рассылку на местные медиа. На страницах газет «Ивановская газета», «Рабочий край» (Иваново), «Наше слово» (Иваново), Иваново - Вознесенская газета, «Культурологический вестник» (Иваново) постоянно публикуются материалы о культурных событиях города и области: театральных премьерах, фестивалях, гастролях именитых музыкантов и творческих музыкальных коллективов и проч.

В 2018 году в газете «Ивановская газета» отмечено 28 публикаций о событиях, прошедших в Ивановской государственной филармонии, 19 статей - в Ивановском музыкальном театре. В других изданиях, например в газете «Рабочий край» за 2018 год отмечено всего четыре публикации об Ивановской филармонии, и три - об Ивановском музыкальном театре. Это очень мало, на мой взгляд, надо больше рассказывать о культурной жизни в регионе, тем более рублика «Культура» в газете имеется.

В журнале «Культурологический вестник» (Иваново) уделяется основное место публикациям о театрах города, печатаются интересные статьи о готовящихся примерах, разбираются спектакли, рассказывается о старейших актерах города. Но нет раздела, уделяющего особого внимание классической музыке. Приводится только общий обзор о музыкальных событиях в регионе.

Радио может являться самым простым способом продвижения классической музыкальной культуры. В список радио Иваново входят и музыкальные радиостанции: «Шансон», «Ретро FM» и др. Но вследствие отсутствия интереса, нет канала с классической музыкой. ГТРК «Ивтелерадио» старается восполнить этот пробел и внедряет тематические передачи в эфир. За 2018 год прошло около двадцати эфиров, рассказывающих о событиях в Ивановской филармонии. В октябре гостем студии был директор Ивановской государственной филармонии Ю.В. Артемов, который рассказал о самых ярких событиях музыкального учреждения.

Журналисты телерадиокомпаний РТВ Иваново, ИГТРК Иваново, телекомпании Барс (Иваново) являются частыми гостями на всех мероприятиях и событиях в культурных учреждениях города и области, снимая репортажи о деятельности театров и филармонии. На официальных сайтах музыкального театра и филармонии размещены видеоролики новостных каналов местных СМИ, в которых прошла информация о событиях в культурной жизни театрально-концертных учреждений.

Театрально-концертные учреждения города имеют площадки-партнеров в музыкальных школах, в музыкальном училище, в библиотеках. В Ивановской областной библиотеке для детей и юношества постоянно проводятся промо-мероприятия, мастер-классы артистов, познавательные мероприятия, приуроченные к разным праздникам и значимым событиям в регионе с целью привлечения потенциального зрителя. В библиотеках города, в музыкальном училище и колледже культуры всегда находится и постоянно обновляется полиграфическая продукция с информацией о премьерах, спектаклях, концертах в учреждениях города: буклеты, листовки, флаеры, афиши.

Официальные сайты культурных музыкальных учреждений г. Иваново используют все методы продвижения музыкальных продуктов в Интернете, дают ссылки на социальные сети и сообщества, видеохостинг YouTube. Большое количество фотографий общего вида театрально-концертных зданий, внутренних интерьеров залов и сцены, снимки с концертов, спектаклей оформлены в специальные фотогалереи. Видеоконтент имеется на всех сайтах зрелищно-концертных учреждений. В основном это промролики выступлений артистов с концертов, отрывки из спектаклей. Обеспечен легкий доступ к видеозаписям, есть быстрый переход на YouTube без ухода с сайта.

На сайте Ивановской филармонии запущен проект «Виртуальный концертный зал», позволяющий смотреть концерты в прямом эфире и в записи. Это стало возможным благодаря оснащению учреждения культуры специальным технологическим оборудованием для организации трансляции.

Главная направленность официальных сайтов сводится к информированию аудитории о культурных учреждениях - истории, достижениях, кто осуществляет руководство, о творческих коллективах и солистах. Основное внимание уделяется анонсам предстоящих концертов, спектаклям, новейшим пресс-релизам и отчетам о прошедших мероприятиях, размещаются интервью с музыкантами, артистами, большой акцент делается на формирование новостного блока и т.д. Расписание концертов, спектаклей, музыкальных мероприятий имеются на сайте в удобной форме - в виде новостной ленты или календаря. Публикация анонсов предстоящих зрелищных мероприятий позволяет приобрести билеты заранее онлайн или в театральных кассах города (адреса касс и время работы указаны на сайтах). Бронирование и покупка билетов на сайтах филармонии и музыкального театра ускоряет и упрощает их приобретение. ТО «Классика» такой функции не предоставляет, надеемся, пока.

На сайтах представлена контактная информация, дающая возможность связаться с билетной кассой, администрацией, чтобы получить полную информацию по любому интересующему вопросу.

Театрально-концертные учреждения используют такой канал коммуникации со зрителем, как email-маркетинг. С помощью электронных сообщений клиент информируется о текущих или приближающихся мероприятиях. Попасть в рассылку можно удобными способами: оставив личный email на сайте или подписавшись на события в каталоге событий Timepad.

Изучение информации на сайтах показало, что театрально-концертные учреждения города ориентированы и на детскую и молодежную аудиторию. Самыми знаковыми и запоминающиеся спектаклями в музыкальном театре для подрастающего поколения стали: мюзиклы «Алладин» и «Алые паруса», музыкальные сказки «Огниво», «Принцесса на горошине» и другие. (Приложение 7)

В филармонии регулярно можно приобрести абонемент «Музыка - детям!» на концерты и интерактивные развивающие программы в зависимости от возраста ребенка, предлагаются специальные циклы для малышей и младших школьников, учащихся средних классов и старшеклассников. На афишах для детей - произведения П.И. Чайковского «Детский альбом», Пятая (самая знаменитая) симфония Бетховена, выступление учащихся Московской ССМШ им. Гнесиных и много другого интересного (Приложение 8). Качество музыкальных произведений, звучащих в детской аудитории, отвечает самым высоким требованиям художественности.

Важно, чтобы с детства отношение к музыке было не как к средству развлечения, а как к важному явлению духовной культуры. Значение музыкального воспитания рассмотрено в интервью с педагогом ДМШ № 4 г. Иваново (Приложение 9). По результатам интервью можно сделать вывод, что с раннего возраста необходимо создавать условия для развития основ музыкального творчества. Для того, чтобы зритель любил и понимал академическую музыку, нужно с детства развивать его музыкальный вкус.

Все культурные учреждения города принимают участие в ежегодной образовательной акции «Ночь искусств», устраивают неожиданные и интересные экскурсии за кулисы театра, где участники могут узнать, как работают театры изнутри, потрогать реквизит, заглянуть в гримуборные артистов, ознакомиться с работой костюмеров, гримеров. Живое общение со зрителем является одним из важных аспектов вовлеченности в театральный процесс.

В настоящее время культурные учреждения г. Иваново ориентируются на социальные сети и видеохостинг YouTube. Социальные сети все больше используются как платформы для работы с аудиторией, где зрители, существующие и потенциальные, хотят получить ответы на свои вопросы в режиме реального времени. Филармония и музыкальный театр г. Иваново, ТО «Классика» имеют аккаунты во всех популярных в России социальных сетях в Интернете: ВКонтакте, OK.RU, Instagram, Twitter, Facebook. На страницах соцсетей постоянно обновляется информация, размещается афиша концертов, спектаклей, выкладываются фото с прошедших мероприятий, есть ссылки на видеохостинг YouTube. Подписчики охотно комментируют новости и события, что позволяет театрально-концертным учреждениям лучше узнать свою целевую и потенциальную аудиторию. Это является одним из важных методов привлечения зрителя: позволяет составлять музыкальные программы, выбирать более зрелищные проекты, новым посетителям дает возможность начать знакомство с классической музыкой.

В социальных сетях наиболее активны группы ВКонтакте: есть лайки, репосты и комментарии. В соцсетях OK.RU, Twitter, Facebook, Instagram присутствие номинально.

Подписчиками аккаунта «Ивановский музыкальный театр» в ВКонтакте являются 3414 участника (в OK.RU - 506 участников, в Instagram - 390), основная часть из которых женщины - 2462 человек (72,1%). Большая часть подписчиков имеют возраст до 35 лет, что составляет 2045 человек (59,9%). Для Ивановской филармонии и ТО «Классика» данные в ВКонтакте соответственно: подписчиков - 1514 (в OK.RU - 25 человек) и 1032 человек (нет страницы в OK.RU), из них женщины - 1039 (68,6%) и 648 (62,3%), возраст всех подписчиков до 35 лет - 826 (54,6%) и 625 (60,6).

Анализ контента в ВКонтакте свидетельствует, что музыкальный театр, имеющий в социальной сети наибольшее количество подписчиков, более популярен у зрителя, чем культурные учреждения, представляющие концертную классическую музыку. Большинство зрителей театрально-концертных учреждений составляют женщины, мужчины - около трети аудитории. Возрастной показатель при данном анализе учитывать не будем, так как ядро аудитории ВКонтакте составляют люди в возрасте 18-34 лет, более старшее поколение в России пользуются сетями OK.RU и Facebook, или совсем не присутствует в соцсетях.

Популярными инструментами привлечения аудитории через социальные сети являются публикации анонсов и видеороликов с предстоящими спектаклями и выступлениями музыкантов, возможность подписки на почтовую рассылку.

Ивановский музыкальный театр на странице в ВКонтакте успешно использует вирусные технологии. Общение со зрителем носит игровой характер: проводятся различные конкурсы и акции, размещаются интересные фотографии с различных спектаклей (нет прямой рекламы репертуара). Музыкальный театр активно задействует поиск информационных поводов для розыгрыша пригласительных или с большой скидкой билетов на спектакли. Каждую неделю на странице ВКонтакте помещаются пресс-релизы с акциями, например, «7 апреля День здоровья. Предъяви значок ГТО и получи билет на любой спектакль БЕСПЛАТНО!», или «Напиши отзыв об одном из трех мюзиклов с 6 по 30 апреля с хэштегом #ivmuz# и получи приз» и т.д. (Приложение 10). На такой материал активно откликается молодежная аудитория: участвует в розыгрышах (размещает свои отзывы, забавные подписи и проч. в новостной ленте и получает пригласительные билеты), охотно комментирует и репостит видеоролики, ставит «лайки». Ивановский музыкальный театр с помощью современных технологий позиционирует себя как площадку, открытую для аудитории.

Ивановская филармония и ТО «Классика» представляют на своих страницах Вконтакте в основном событийный контент, с помощью которого зритель своевременно получает информацию о концертах и проводимых мероприятиях. Много внимания уделено интересным юбилейным материалам о знаменитых музыкальных премьерах или музыкантах и композиторах различных стран и эпох. Все публикации сопровождаются фотографиями или инфографикой, используется аудиоконтент или видео с собственными видеоисториями или видеоиллюстрациями с ссылкой на переход в YouTube. За апрель 2019 года можно отметить публикации о музыкантах, чей день рождения пришелся на этот месяц: И. Ойстрах, П.И. Чайковский, С.С. Прокофьев, И. Менухин, М. Кабалье и др. В аккаунте государственной филармонии размещен график работы Виртуального концертного зала с прямыми трансляциями программ из музыкальных школ и училища города, а также со II тура международного конкурса им. П.И. Чайковского в 2019 году.

Все три аккаунта в ВКонтакте активно взаимодействуют с традиционными СМИ. На страницах в соцсетях регулярно появляются посты в виде краткого анонса о публикациях в местной прессе или прикрепляются видеозаписи передач на местном телевидении о культурных/ музыкальных событиях, которые проходили в театре или в филармонии. Дается ссылка на печатное издание или радио- / телеканал, чтобы пользователь имел возможность узнать больше о том, что он читает. В аккаунтах музыкального театра и филармонии за март 2019 год можно отметить переходы из социальных сетей на сайты местных СМИ: газета «Рабочий край» («Слишком советское кабаре» о премьере оперетты Кальмана «Сильва», «Музыка из ямы» о музыкантах театра), ГТРК «Ивтелерадио» (передача о «Сильве»), газета «Сверстник» («Удивительные приключения в театре за кулисами»), Ивановское общественное телевидение (««Сильва» возвращается»), Телекомпания РТВ Иваново (о гастролях рязанского театра), газета «Росгвардия» (материал о поздравлении ивановских росгвардейцев с профессиональным праздником в Ивановской филармонии) и проч.

На страницах в соцсетях каждый месяц можно встретить опросы пользователей. Например, в аккаунте филармонии: «На какой концерт ИГФ пойти, чтобы услышать хиты группы «АББА» в исполнении «Светилена»?» (апрель 2019 года). Или пост о I Всероссийском Социологическом Опросе Театральных Зрителей в ВК музыкального театра (март 2019 год). Создание и проведение подобных инструментов в соцсетях является эффективным способом, позволяющим выяснить интересы своих подписчиков. Формат опросов актуален для контента и вовлечения зрителя. На вопрос анкеты «Откуда вы узнали о театре?», в настоящее время около 55% респондентов отвечают: «Из интернета».

Контент во всех трех группах ВКонтакте обновляется каждый день по несколько раз: утром, днем и вечером. В новостной ленте за одни сутки проходит, как правило, три-четыре-пять сообщений о событиях, происходящих в каждом театрально-концертном учреждении города.

Публикации материалов в социальных сетях совмещаются с различными функциональными ресурсами официальных сайтов. Имеется возможность быстрого перехода на официальный сайт и опция бронирования и приобретения билетов онлайн.

Также следует отметить, что свои аккаунты в соцсетях имеют музыкальные группы филармонии: ансамбль «Светилен» (955 подписчиков), Трио «Меридиан» (402 участника группы), Молодежный Филармонический Театр Эстрады (МФТЭ) (482 подписчика). Контент обновляется регулярно. По два-три в неделю добавляются статьи и информационные материалы о фактах с концертов, гастролей или из жизни артистов, фото и видео с мероприятий, репетиций, указывается геолокация для привлечения сторонних людей к просмотру Stories и т.д. Постоянное обновление контента дает больше вовлеченности.

Театрально-концертные учреждения города уделяют большое внимание созданию и наполнению уникальным контентом официальных сайтов и своих страниц в социальных сетях, что оказывает большое влияние на коммуникацию с аудиторией. Продвижение музыкальных классических продуктов осуществляется при помощи размещения в сети позитивных новостей и информации о своей творческой деятельности, об интересных музыкальных мероприятиях, концертах, постановках. Как показывает опыт, продвижение в социальных сетях, блогах, на специальных форумах, это хороший способ раскрутки творческих коллективов и артистов.

Можно сделать вывод, что для расширения целевой аудитории и дальнейшего продвижения театрально-концертных продуктов музыкальные культурные учреждения города активно привлекают традиционные методы работы (реклама, анонсы в СМИ, афиши, листовки и др.), также широко задействован комплекс интернет ресурсов (официальные сайты культурных учреждений, социальные сети, дружественные информационные агентства).

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

В данной работе были рассмотрены формы и методы существования и распространения классической музыки в повседневной жизни, изучен процесс массовизации академической музыки, который стал необратимым, проанализированы пути привлечения массового зрителя к классическому искусству, проиллюстрированы возможности медийных средств к его популяризации на примере культурных учреждений Ивановского региона.

Наше исследование позволяет заключить, что тенденции массовизации классической музыкальной культуры способствует сохранению и расширению ее социальной востребованности.

Включение в репертуар классических исполнителей популярных музыкальных шлягеров, интересных номеров с внешними эффектами, а также активное экспериментирование в музыкальном направлении сlassical crossover - все это позволяет привлечь внимание зрителя и, в дальнейшем, сформировать целевую аудиторию.

Изменение формата представления классической музыки и вынесение ее на самые различные площадки, в том числе, не связанными с концертной деятельностью, например, на городские площади, на открытый воздух в парки - приведет обращение к массовому зрителю, будет способствовать продвижению академического музыкального искусства в обществе. Для формирования музыкальной среды региона необходима организация и координирование местными властями фестивалей классической музыки. В области есть хорошая фестивальная практика на примере Международного кинофестиваля «Зеркало» имени Андрея Тарковского.

Общая и музыкальная культура зрителя - один из определяющих факторов развития классической культуры. Театрально-музыкальные учреждения города постоянно проводят работу со зрителем в этом направлении. Уделяется большое внимание развитию, обучению детей и молодежи, что позволяет сформировать и привлечь новую аудиторию в будущем. В музыкальном театре и в филармонии ведутся разработки образовательных программ, которые позволяют формировать эстетическое отношение к музыке, учат слушать и понимать классическую культуру. Широкое использование образовательных, интерактивных, информационных методов приводит к увеличению аудитории и дальнейшей массовизации классической музыкальной культуры. Но, на мой взгляд, необходимо организовывать при культурных музыкальных учреждениях клубы или лиги друзей филармонии/ музыкального театра. Это позволит лучше изучить предпочтения аудитории классической культуры.

Театрально-концертные учреждения города для привлечения зрителя используют разнообразные целевые промо - и маркетинговые акции различной адресной направленности. Активно внедряется практика организации классической концертной деятельности в соответствии с принципами, принятыми в массовой культуре, что способствует дальнейшему продвижению классической музыки в обществе и расширению ее аудитории.

Пожелание, чтобы местные власти больше оказывали больше поддержку средствам массовой информации, которые представляют академическую культуру в медиа пространстве и освещают события в музыкальной жизни региона. Эффективный менеджмент на местных каналах радио и телевидения привлечет внимание потенциальных зрителей. Стоит уделять внимание и печатным СМИ, несмотря на то, что в реалиях настоящего времени они стали стремительно терять свою аудиторию. Как замечает обозреватель интернет - журнала: «Мы все понимаем, что бумажные издания о музыке - это уже прекрасный винтаж, который, в отличие от винила, даже коллекционировать не прикольно».

Исследование культурных учреждений подтвердило предположение, что чем шире используются современные массмедийные средства для продвижения музыкальных продуктов классической культуры, тем больше сохраняется и активнее привлекается целевая аудитория.

Интернет на сегодняшний момент является главным источником распространения информации. Официальные сайты, блоги, паблики, форумы, аккаунты в социальных сетях театрально-концертных учреждений, артистов музыкальных театров и филармонии, музыкальных групп - все это позволяет охватывать обширную аудиторию любителей классической музыки. Сегодня интернет - ресурсы выполняют большую задачу - классическая музыка становится все более доступной.

Молодежь получает информацию, как правило, из Интернета. Театрально-концертные учреждения региона активно ведут продвижение музыкальных продуктов в интернете. Применяют современные компьютерные технологии (размещают интересный и постоянно обновляемый интернет-контент, осуществляют SEO, SMO, SMM продвижение и проч.), используют решения PR-деятельности, организуют продажу билетов через сайты и компьютерные системы в кассах, применяют адресную рассылку по СМС, e-mail - все это позволяет привлечь внимание молодежной аудитории в возрасте от 18 до 34 лет. Как показывает опыт, возможность быстрого донесения информации с помощью СМИ, и в первую очередь через Интернет, имеет высокую эффективность продвижения театрально-музыкальных продуктов.

ЛИТЕРАТУРА

1. Богомолова О.Ю. Видеоклип. Происхождение вида // Ракурсы. Вып. 7. М., 2008

2. Борев В.Ю. Культура и массовая коммуникация Текст./ В.Ю. Борев, А.В. Коваленко//Отв. ред. А.И. Арнольдов. - М.: Наука, 1986.- 301с.

3. Бурдье П. Формы капитала // Экономическая социология, 2002. Том 3. №5. С. 61.

4. Головинский Г. Л. Что такое социология музыки и чем ей следовало бы заняться // Музыкальная жизнь. -2008. - № 22. - С. 6-8.

5. Десять лет, которые потрясли культуру: очерки культурной жизни России на рубеже веков// Ред.-сост. Б.Ю. Сорочкин. М.: Гос. ин-т искусствознания (ГИИ), 2002. С. 323.

6. Евард И. А. Современная российская музыкальная культура: социально-философский анализ: дис. на соиск. учён. степ. кандидата философских наук : 09.00.11 - социальная философия / Евард Игорь Аркадьевич ; Московская гуманитарно-социальная академия. Москва, 2001. 152 с.

7. Журкова Д. Искушение прекрасным. Классическая музыка в современной массовой культуре. - М.: Новое литературное обозрение, 2016.- С. 320

8. Ильин В.И. Общество потребления: теоретическая модель и российская реальность // Мир России, 2005. Т. XIV. № 2. С. 3-40; Магидович М.Л. (2012).

9. Карпухин, О. Формирование масс: (Природа общественных связей и технологии «паблик рилейшенз»: опыт историко-социологического исследования) / О. Карпухин,,Э. Макаревич. Калининград : Янтар. сказ, 2001. С. 13.

10. Картавцева М. Т., Ершова А. Д. Тенденции развития русского оперного искусства в контексте современной музыкальной культуры // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. 2017. № 2 (76). С. 78-88.

11. Коломийцева Е.Ю. Музыкальная журналистика в системе социально-культурных процессов// Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2015. - №2 (64).

12. Лебрехт. Н. Кто убил классическую музыку? История одного корпоративного преступления. М.: Классика-XXI, 2004. 588 c.

13. Мирошниченко А. Когда умрут газеты. -- М.: Книжный мир, 2011

14. Рубинштейн А.Я. Публика концертов «Моцарт-марафона»: опыт социологического исследования. М.: ИЭ РАН, 2015. С. 80.

15. Смирнов Б.Ф. Слушатели симфонического концерта в современном социокультурном пространстве России// Вестник Кем ГУКиИ. 2011 №17 С. 95 - 104.

16. Тающев С.С. Тенденции массовизации классической культуры в музыкальной жизни России и Европы //Теория и история культуры - Москва, 2010. - 154 с

17. Теодор Адорно: Избранное. Социология музыки. М.: Центр гуманитарных инициатив. 2017 г. 446 С.

18. Ушкарев А. Диссонансы музыкальной аудитории или уходящая натура// Вопросы театра N 1/2 -2018г.- С.422-435

19. Ушкарев А.А. Цивилизация досуга и смыслы досугового поведения //Обсерватория культуры, 2016. Т. 13. № 4. С. 429-435.

20. Цукер А.М. Музыковедение и жизнь //Ростовская государственная консерватория им. С.В. Рахманинова. 2014. С.: 424.

21. Чернов Г. Ю. Понятие массовизации: антропосоциокультурный подход // Вестник Челябинского государственного университета. 2012. № 4 (259). С. 85-88.

22. Чернышев А.В. Медиамузыка на телевидении: учебное пособие. М., 2009.

23. Шак Т.Ф. Музыка в структуре медиатекста: научное издание. Краснодар, 2010.

24. Шлыкова О.В. Социокультурная природа мультимедиа.- М.: МГУКиИ, 2004.- 307 с. - С. 15

25. Якупов А. Н. Теоретические проблемы музыкальной коммуникации // Художественное образование и наука № 1. 2017. с.: 15-37

26. Auslander P. Liveness. Performance in a mediatized culture. London: Routledge, 1999.

27. Bedell, R. Audience Development: Texas Symphony Orchestras. University of Oregon. 2012.

28. Boerner, S. & Gebert, D. (2005). Organizational culture and creative processes: Comparing German theater companies and scientific institutes. From Nonprofit Management and Leadsership. 16 (2),209-218.

29. Brown A. S. et al. Classical music consumer segmentation study: How Americans relate to classical music and their local orchestras //The John S. and James L. Knight Foundation.

30. Chanan M. Repeated Takes: A Short History of Recording and its Effects on Music. London, 1999.

31. Cochrane, T. Joint attention to music // The British Journal of Aesthetics, 49(1), 2009, 59-73.

32. Crawford, G., Gosling, V., Bagnall, G., Light, B. An orchestral audience: classical music and continued patterns of distinction // Cultural Sociology, 8(4), 2014, p. 483-500.

33. Dobson, M. C. New audiences for classical music: The experiences of non-attenders at live orchestral concerts // Journal of New Music Research, 39(2), 2010, p. 111-124.

ПРИЛОЖЕНИЕ

к государственной программе Ивановской области «Развитие культуры и туризма Ивановской области»

Подпрограмма «Искусство» Целевые индикаторы (показатели)

Средняя зарплата работников учреждений культуры

Интервью с Кузнецовой Эльзой Алексеевной - заслуженной артисткой РФ, артисткой Ивановского театра музыкальной комедии. Уже ни одно десятилетие она преподает академический вокал в ДМШ №4 и прививает любовь к музыке детям.

Респондент: Кузнецова Э.А.

Модератор: Арутюнян Н.Л.

07.03.2019 г.

Расшифровка записи

У нас в городе Вас хорошо знают и помнят, как успешную актрису. Почему после завершения карьеры Вы решили работать с детьми?

Преподавание - это тоже творчество. Занятия с детьми - удивительная работа. Нужно обладать чуткостью, отзывчивостью, понимать, что хочет ребенок, что ему интересно. Я работаю в музыкальной школе уже четверть века. Учу ребят академическому вокалу. Для меня школа - это главное и самое интересное место, где можно детей приобщать к искусству, добру и красоте.

Что вас привлекает в Вашей работе?

Я люблю музыку, люблю работать с голосом, люблю работать с детьми. Мне нравится раскрывать детей. Это очень интересный процесс наблюдать, как изменения голоса влияют на человека внутренне и внешне. Моя работа позволяет раскрывать потенциал ребенка, развивать его творчески. Это дарит мне ощущение «нужности» в мире.

Еще мне нравится, что прививаю любовь к музыке с малых лет. Победы и неудачи я переживаю вместе с учениками. Мы работаем и учимся вместе, я постоянно совершенствую свою профессиональную деятельность. Эмоциональное удовлетворение, то удовольствие, которое я получаю, особенно когда вижу заинтересованные глаза - вот, что важно!

Насколько важным является музыкальное образование в развитии детей?

Музыка учит самовыражению, в первую очередь. Сейчас в школах образование - это система подготовки к решению определенных тестов, стандартов. Музыка позволяет ребенку выходить за рамки привычных ему систем. Об этом можно говорить бесконечно. Не стоит забывать и о том, что ребенок получает и хорошее воспитание. Классическая музыка прививает хороший вкус, любовь к прекрасному, обучает хорошим манерам.

А с какого возраста можно начинать обучение музыке?

Не существует определенных рамок. Мне кажется, что чем раньше, тем лучше. Здесь больше зависит от чуткости педагога: нужно правильно выбирать произведения, чтобы привить любовь к музыке, а не отталкивать. Нельзя заставить семилетнего ребенка сразу слушать музыку Рахманинова или Малера. Лучше начинать с детских и русских - народных песен, затем, Моцарт и Вивальди.

Всем ли Вашим ученикам нравится заниматься музыкой?

Отношение к музыке у детей разное. Кому-то трудно даются занятия музыкой. Кого-то привлекает рисование или спорт, а музыкой занимается по решению родителей. Одна из моих учениц занималась художественной гимнастикой, и ей это больше нравилось, чем петь. Я всегда стараюсь предлагать ребенку разный репертуар, чтобы был выбор, было интересно.

Надо ли иметь особые качества, чтобы работать с детьми?

Когда есть желание, то не сложно освоить любую профессию. Труднее понять, в этом ли предназначение, тот ли дальнейший путь выбран. У меня есть соответствующее образование, большой творческий опыт на сцене. Но здесь я определила главное для себя, что в школе я нашла «ОБРАЗ»-ОВАНИЕ себя, как педагога. Чтобы стать настоящим наставником, надо быть настоящим ЧЕЛОВЕКОМ. Уметь любить, быть добрым, открытым, искренним.

Почему так мало сейчас слушают классическую музыку?

Я не думаю, что мало слушают. Слушают, и даже очень. Может не всегда в исполнении симфонического оркестра, а в современной обработке, но от этого хорошая музыка не перестаёт быть таковой. А чтобы зритель любил и понимал академическую музыку, его нужно подготавливать, растить с детства, развивать его музыкальный вкус. В этом я вижу свою задачу.

В чем Вы видите главное предназначение музыкального педагога?

Не все ребята, что учатся в музыкальной школе, решат связать свою жизнь с музыкой. Мы, педагоги, и не стремимся из каждого сделать выдающегося музыканта. Но все они становятся любителями и ценителями музыки. Я считаю, что музыкальная школа дает неординарное, всестороннее развитие, развивает волю, дисциплину, характер, готовит к дальнейшей жизни.

Какие задачи выполняют уроки музыки?

Я стремлюсь к тому, чтобы каждая встреча ребенка с музыкой на моих уроках оставляла яркий след, эмоционально волновала, активизировала творческие способности, развивала воображение. Стараюсь, чтоб каждый ребенок глубже прочувствовал музыку, звучащую на уроках, и точнее, ярче её исполнял. Ученик должен уходить с урока, задумавшись о чем-то.

Какие советы Вы можете дать педагогам?

Дети должны расти в мире красоты, сказки, музыки, творчества. Нужно обладать чуткостью, отзывчивостью, понимать, что хочет ребенок, что ему интересно. В мире музыки столько возможностей, произведений. Её нельзя не полюбить! К каждому ребенку нужен подход - правильно подобранное произведение поможет полюбить искусство. Важно не упустить этот момент.

Размещено на Allbest.ru