Послевоенная кинопублицистика в СССР
Культура и идеология СССР во второй половине 1940-х. Сталинизм в идеологической сфере. Кинематограф и культура послевоенного времени, кинопублицистика. Обзор жанров кинопублицистики в "Комсомольской правде". Концепция "правды" в "Литературной газете".
| Рубрика | Журналистика, издательское дело и СМИ |
| Вид | дипломная работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 26.12.2019 |
| Размер файла | 109,1 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Послевоенная кинопублицистика в СССР
- ВЕДЕНИЕ
кинопублицистика послевоенный газета идеология
Изобретение кино и появление первых кинотеатров не остались незамеченными в СМИ. Уже в 1907 году американский еженедельник «Variety» («Варьете») опубликовал первую в истории кинорецензию на французский фильм «Йmouvant voyage de noce» («Захватывающий медовый месяц») Гаранина Э. Ю. Оценочность в жанре кинорецензии // Вестник КеМГУ №2 (54) т. 2, 2013. С тех пор кино начало оказывать мощное воздействие на умы и сердца людей. В кинематографе, по мнению Зигфрида Кракауэра, отражаются «глубокие пласты коллективной души» Кракауэр З. Природа фильма: Реабилитация физической реальности. Theory of Film. The Redemption of Physical Reality / Сокращенный перевод с английского Д. Ф. Соколовой. - М.: Искусство, 1974.. Произведения киноискусства оказываются тесно связанными с широким социокультурным контекстом, который его порождает. Неудивительно, что со времен первой кинорецензии популярность материалов, посвященных кино, неуклонно росла, т. к. зрителю нужна была информация о новых фильмах, которая помогла бы ему с выбором. Так появилась кинокритика.
Кинокритика - один из видов литературно-художественной критики, имеющий свою историю развития, информационно-эстетические особенности, функциональную предназначенность и размещающийся в основном в печатных средствах массовой информации. Будучи важной частью журналистики, она послужила основой для формирования такой сферы научных исследований как киноведение Саенкова Л. П. Кинокритика и киножурналистика: типология творческой деятельности // Веснік БДУ. Сер. 4. 2013. № 1. Система критических жанров выстраивается на «трех китах»: рецензии, критической статьи и творческом портрете Поданева Е. С. Особенности и тенденции текстового дискурса современной отечественной кинокритики. // Журналистский ежегодник, 2016. Рецензия предполагает анализ конкретного произведения. Основные функции кинорецензии заключаются в том, чтобы информировать зрителя о новом фильме, дать оценочную информацию, сформировать у аудитории первичное впечатление о фильме и о его художественной ценности. Жанр статьи предполагает исследование определенной проблемы - социально-экономический, общественной, этической или политической. На основании обобщения данных критическая статья актуализирует вопросы культурного развития. Творческий портрет представляет собой характеристику творчества рассматриваемой персоны: актера, режиссера, сценариста или оператора. Также к жанрам кинокритики можно отнести проблемное интервью, обозрение, аннотация, анонс, эссе, комментарий Там же..
Но материалы, посвященные кино, не ограничиваются лишь жанрами, относящимися к кинокритике. О новом фильме может быть сообщено в жанре «сухой заметки», на страницах газет и журналов встречаются репортажи с киностудии или со съемок, а также публикации, где кино рассматривается с точки зрения науки, а не искусства. Поэтому имеет смысл ввести понятие «кинопублицистика». Под кинопублицистикой в данной работе понимается род произведений, посвященных актуальным вопросам современного авторам этих произведений общества, в которых главным объектом становится кино и связанные с ним процессы.
Газетная кинопублицистика СССР первых трех послевоенных лет являются объектом нашего исследования. Предметом исследования стали особенности и закономерности представления фильмов в критических материалах, продиктованные идеологическим контекстом эпохи.
Цель данного исследования - определить основные идеологические требования, предъявляемые к советскому кинематографу партийно-государственным аппаратом и транслируемые посредством критических публикаций в СМИ в период 1945-1947 гг.
Для достижения данной цели нами были поставлены следующие задачи:
- Кратко охарактеризовать основные направления идеологии советского общества при И. В. Сталине;
- Описать основные процессы, происходившие в послевоенной культуре.
- Выявить ключевые характеристики газетной кинопублицистики рассматриваемого периода;
- Определить, что становилось предметом положительной, а что -- отрицательной оценки критика;
- Выявить транслируемые в материалах идеологические и общекультурные смыслы.
Временной период выбран неслучайно. Первые послевоенные годы - особый период в истории СССР. Это было время, когда страна напряженными трудовыми усилиями восстанавливалась после тяжелейшего испытания, но также это было и время надежды, веры в лучшее. Поэтому 1945-1947 годы считаются периодом так называемого «демократического импульса», во время которого ослаблялось давление власти на общество.
Все это, несомненно, отражалось и на культурной жизни общества, где все более важную роль играли литература, музыка, кино. В своих произведениях авторы обращались как к современным им темам, так и к историческим сюжетам - в том числе, чтобы найти истоки и объяснения победы в Великой Отечественной войне.
Особенно сложно творческий процесс складывался для деятелей кино. Почти полностью пришлось восстанавливать техническую базу производства фильмов, частично разрушенную, а частично устаревшую и износившуюся за годы войны. При этом киностудиям ставили четкие, но трудновыполнимые планы по количеству фильмов, которые должно были выйти за год. Пристальному вниманию подвергалось и сюжетное содержание фильма, его тема и идея - они должны были соответствовать новейшим веяниям советской идеологии. В этих условиях кинокритика выполняла схожую с цензурой роль и отчасти имела функцию контроля. Говорить об объективности и правдивости рецензий в данном случае не имеет смысла - все они были, в первую очередь, идеологическим инструментом для решения определенных задач. Однако именно в это время было создано множество фильмов, которые оказали существенное влияние на развитие киноискусства, работали и трудились такие режиссеры, как Эйзенштейн, Рысс, Кошеверова, Хейфиц, Герасимов и многие другие.
Для анализа нами были выбраны четыре центральные газеты, которые имели всесоюзное значение и распространение: «Правда», «Культура и жизнь», «Литературная газета», «Комсомольская правда». Газета «Правда» являлась главным печатным изданием страны, опубликованные в ней материалы зачастую по значимости были сопоставимы с постановлениями правительства или судебным приговором. Особое место в советской прессе указанного периода занимала созданная после войны «Культура и жизнь». Основной задачей газеты являлась критика недостатков на различных участках идеологического фронта. «Литературная газета» еще не успела стать общественно-политическим изданием, а была только литературным. Следовательно, ее целевой аудиторией были люди читающие, относящиеся к интеллигенции. Газета «Комсомольская правда» являлась всесоюзной молодежной газетой, кроме того, ее можно считать одним из ведущих и наиболее влиятельных общественно-политических изданий страны. Так, нами были выбраны издания, с одной стороны, разные по тематике и стоявшим перед ними задачам, из чего следует, что и представленная в них кинопублицистика будет отличаться в зависимости от специфики издания. С другой стороны, их одинаково характеризовало пристальное внимание к сфере культуры и, в том числе, к кинематографу.
До недавнего времени современная отечественная киноиндустрия не подвергалась жесткому идеологическому контролю, ее содержание определяли, прежде всего, рыночные законы. Рецензии в СМИ в таких условиях выполняли скорее ознакомительную функцию, помогая зрителю решить, стоит ли его внимания новый фильм или нет. Однако сейчас наметилась тенденция освещать с положительной точки зрения фильмы, которые идеологически прямо или косвенно поддерживают внешнюю и внутреннюю политику государства (например, «Варяг», «Крым» и др.) Так федеральные государственные СМИ снова становятся инструментом, поясняющим, что и как следует отображать в искусстве - в том числе в кино. И кто знает, возможно, рецензии, близкие по духу «карательным» публикациям второй половины 1940-х уже не за горами. Эти обстоятельства определяют актуальность исследования.
Идеология СССР и ее влияние на киноискусство рассматривались во множестве работ, тем не менее, все они имеют скорее общий характер, и в описании влияния идеологии на различные стороны кинопроцесса в столь интересный и во многом переломный период как 1945-1947 гг. можно встретить пробелы. Этим определяется новизна данной работы.
Материал и результаты нашей работы могут быть использованы при разработке лекционных курсов, посвященных истории отечественного кинематографа, на различных спецкурсах и семинарах - этим определяется практическая значимость данного исследования.
В работе применялись следующие методы: типологизации, содержательного анализа, описательный, биографический, методы анализа и синтеза, а также элементы метода контент-анализа.
Исследование состоит из введения, двух глав, заключения и списка литературы.
ГЛАВА I. КУЛЬТУРА И ИДЕОЛОГИЯ СССР ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ 1940-Х
кинопублицистика послевоенный газета идеология
1.1 Внутренняя политика СССР после завершения ВОВ
После войны страна оказалась в тяжелейшем положении: было разрушено 1710 городов и поселков городского типа, уничтожены 7 тысяч сел и деревень, взорваны и выведены из строя 31850 заводов и фабрик, 1135 шахт, 65 тыс. км железнодорожных путей. Посевные площади сократились на 36,8 млн. га. Страна потеряла около трети своих ресурсов.
Война унесла почти 27 млн. человеческих жизней, 2,6 млн. человек стали инвалидами. Население сократилось на 34,4 млн. человек и составило к концу 1945 г. 162,4 млн. человек Орлов А.С.. История России с древнейших времен до наших дней. / Орлов А.С.,Георгиев В.А.,Георгиева Н.Г.,Сивохина. Т.А. М.:Проспект, 1999, с. 335.
Одной из наиболее насущных задач было в кратчайшие сроки восстановить экономику. Уже 1947 г. советские власти провели денежную реформу и отменили карточную систему. Были установлены единые цены на продукты питания и промышленные товары. При этом послевоенные цены были выше довоенных, а условия труда и жизни зачастую оставляли желать лучшего. Многие рабочие с семьями по-прежнему жили в землянках и бараках, а трудились порой под открытым небом или холодных помещениях, которые не отапливались. Оборудование в таких помещениях было старым и нуждалось в модернизации. Из-за того, что на войне погибло огромное количество мужчин, послевоенное население преимущественно было женским. Это создавало серьезные проблемы не только демографические, но и психологические, перераставшие в проблему личной неустроенности, женского одиночества. Отсюда же такие явления, как послевоенная «безотцовщина», детская беспризорность и преступность.
Низкий уровень качества жизни, нехватка рабочей силы и жилья - казалось бы, стране предстоит восстанавливаться десятилетиями. Тем не менее, восстановительный период в промышленности составил менее 5 лет Там же..
Одной из причин высоких темпов восстановления хозяйства и экономики можно назвать настроение людей после войны - люди были воодушевлены, полны надежд на лучшее, казалось, что все самое страшное уже позади. Например, драматург Евгений Шварц вспоминал свое возвращение в послеблокадный город: «Война шла к концу, и вот мы вернулись, наконец, в опустевший и словно смущенный Ленинград. Но ощущение конца тяжелейшего времени, победы, возвращения домой было сильнее, чем можно было ждать» Шварц Е. Л. Телефонная книжка - составитель К. Н. Кириленко. / Шварц. Е. Л. М.: «Искусство», 1997. стр. 176.
В 1945-1947 гг. происходил процесс, который принято называть «демократическим импульсом» Данилов А. А., Косулина Л. Г., Брандт М. Ю. История России. XX - начало XXI века. Учебник для 9 класса // М.: Просвещение, 2011. с. 223. В сентябре 1945 г. в СССР впервые за долгие годы отменяется чрезвычайное положение. В феврале 1946 г. проводятся выборы в Верховный совет. Рабочий день становится восьмичасовым. Совет народных комиссаров преобразуется в Совет Министров. Совет Министров СССР обладал правом приостанавливать действие постановлений и распоряжений правительств союзных республик, отменять приказы и инструкции министров; он также непосредственно контролировал исполнение своих актов. Одни полагают, что преобразование Совнаркома в Совмин имело целью «введение общепринятых в международной государственной практике наименований», другие видят в этом «свидетельство повышения роли государственного аппарата в системе власти в СССР» Безбородов А. Б. История России в новейшее время. 1945 - 2000. М., 2001, с. 200. В зависимости от точки зрения на этот вопрос, можно по-разному трактовать роль главную цель данного преобразования: в первом случае это желание наладить международные связи, во втором - укрепление централизации в стране. Если придерживаться первой точки зрения, то можно считать переименование Совета народных комиссаров в Совет Министров одним из признаков «демократического импульса».
Выступая на заседании Пленума ЦК ВКП(б) 14 марта 1946 г. Сталин, разъясняя смысл переименований, отмечал, что народный комиссар или вообще комиссар отражает период неустоявшегося строя, период гражданской войны и революции. Этот период прошел, поэтому уместно перейти от названия «народный комиссар» к названию «министр» Там же..
С начала Великой Отечественной войны первоочередной задачей являлось объединение всех жителей страны перед лицом захватчика. Это оказало ощутимое влияние на позицию государства в отношении религиозных организаций. Была свернута антирелигиозная пропаганда, прекращены массовые аресты священнослужителей и кампании по закрытию храмов Прядкина О. А. Взаимоотношения советского государства и Русской Православной Церкви в 1941-1954 гг. :На материалах областей Верхнего Поволжья [Электронный ресурс] // Научная библиотека диссертаций и авторефератов disserCat URL.: http://www.dissercat.com/content/vzaimootnosheniya-sovetskogo-gosudarstva-i-russkoi-pravoslavnoi-tserkvi-v-1941-1954-gg-na-ma#ixzz4U2GbW5gc. После окончания войны церковь стала придерживаться политики всесторонней поддержки государственной власти. С одной стороны, патриарх стал инструментом в руках власти, через него проводилось внедрение и укрепление коммунистической идеологии. С другой стороны, значительная либерализация религиозной жизни позволила верующим обратиться к Сталину с просьбой открыть некоторые храмы. Власть пошла навстречу верующим: уже к концу 1947 года на территории СССР начало функционировать более 40% ранее закрытых церквей Там же..
При обсуждении проекта четвертого пятилетнего плана, подготовленного Госпланом, начались экономические дискуссии 1945-1946 г.г. Предлагались смягчения в управлении экономикой, реорганизация колхозов. Был подготовлен проект новой Конституции. Он допускал существование мелких частных хозяйств крестьян и кустарей, основанных на личном труде и исключающих эксплуатацию чужого труда. В ходе закрытого обсуждения этого проекта звучали идеи о необходимости предоставлении больше прав регионам и наркоматам. Среди крестьян возникали надежды на роспуск колхозов, многие говорили об их неэффективности, вспоминали эффективность НЭПа Данилов А. А., Пыжиков А. В. Рождение «сверхдержавы»: СССР в первые послевоенные годы Минск, 2001, стр. 14.
Однако в этих дискуссиях победила точка зрения Сталина, заявившего в начале 1946 г. о продолжении довоенного курса на завершение строительства социализма и построение коммунизма. Было решено вернуть модель сверхцентрализации в планировании и управлении экономикой. У этого решения имелся целый ряд объективных причин. Одна из них - необходимость скорейшего восстановления экономики, что требовало больших затрат и жесткого контроля. Другая - возможность новой угрозы со стороны Запада в условиях похолодания отношений с бывшими союзниками по антигитлеровской коалиции. Соответственно, руководство СССР понимало, что советское геоэкономическое пространство должно быть потенциально независимо от долларового воздействия. Необходим был и скорейшей технологический прорыв, что также требовало активации мобилизационных механизмов.
В 1946 г. закончила работу комиссия по подготовке проекта новой Конституции СССР. В соответствии с новой Конституцией были впервые проведены прямые и тайные выборы народных судей и заседателей. Но вся полнота власти оставалась в руках партийного руководства. В союзных республиках росли надежды на то, что будет смягчена национальная политика, а интеллигенция рассчитывала на либерализацию общественной мысли, на большую свободу мысли, на большую открытость с западом, на возможность обмена знаниями, достижениями, явлениями культурной жизни.
Важнейшей послевоенной задачей было и восстановление науки и культуры, которые также понесли огромные потери. Многие представители молодого поколения из-за войны не успели получить даже школьное образование, поэтому одной из важнейших задач было введение обязательного семилетнего образования, создание вечерней системы обучения, увеличении числа высших учебных заведений. Необходимо было создать единую систему начального, среднего и высшего образования. Кроме того, во второй половине 1940-х было положено начало созданию сети научно-исследовательских институтов: Институт точной механики и вычислительной техники, Институт радиотехники и электроники и др Дмитриенко В.П. История России XX век. М., 2001. с .134.
1.2 Сталинизм в идеологической сфере: краткая характеристика
Огромное влияние на культуру советского общества после войны оказывала господствующая идеология. Считается, что сталинизм как тоталитарная система связан с завершением внутрипартийной борьбы за власть, окончательным разгромом всех оппозиционных течений и началом «большого скачка» -- взятым в конце 1920-х годов курсом на форсированную индустриализацию и насильственную сплошную коллективизацию сельского хозяйства для осуществления модернизационного проекта впечатляющих масштабов -- перехода от традиционного аграрного общества к индустриальному. Это потребовало всемерной мобилизации внутренних ресурсов, сверхцентрализации экономической жизни и, в конечном счёте, привело к формированию в СССР целостной командно-административной системы. Параллельно этому в 1930-е годы окончательно утвердилась монополия на единственно правильное направление мысли (внедрение идеологемы «генеральная линия партии»), сформировался культа вождя и понимание образа врага народа, репрессии стали повсеместными. В этих условиях произошло окончательное утверждение режима личной власти Сталина и перерождение партии в структуру командно-административной системы управления Чистяков В. Б. История России: учебное пособие. -- М.: МГИУ, 2007. с. 130.
По мнению главного специалиста Госархива О. Хлевнюка Khlevniuk O. Stalinism and the Stalin Period after the «Archival Revolution» // Kritika: Explorations in Russian and Eurasian History. 2001, сталинизм представлял собой крайне централизованный режим, который опирался прежде всего на мощные партийно-государственные структуры и формирование прагматичных стратегий. Анализируя архивные материалы, можно прийти к выводу, что Сталин был не просто символом режима, а его лидером, автором всех принципиальных решений и инициатором всех сколько-нибудь значимых государственных мер Там же..
Командно-административная система позволила направить избыточную социально-психологическую энергию народа на решение ключевых задач. Слабость материального стимулирования компенсировалась сильнейшим идеологическим давлением. Каждый член общества был вовлечен в иерархическую систему идеологизированных организаций (пионерская организация, комсомол, профсоюзы и др.), через которые осуществлялось партийно-государственное руководство Чистяков В. Б. История России: учебное пособие. -- М.: МГИУ, 2007. с. 145. Согласно мнению исследователя А. Н. Медушевского, главными параметрами проекта модернизации (строительства нового общества) являлись:
2. создание новой информационной картины мира и социально-психологической ситуации путём внедрения мобилизационной идеологии;
3. унификация социальной структуры;
4. подавление социальных и национальных противоречий там, где они представляют опасность для целей системы;
5. создание политического режима, способного осуществлять эти цели вопреки сопротивлению общества и даже части элиты Медушевский А. Н. Сталинизм как модель // Вестник Европы, 2011, т. XXX. С. 147--168.
По определению А. Н. Медушевского, изменение информационной картины мира привело к «переформатированию социума по таким основополагающим координатам, как пространство, время и смысл существования индивида» Там же.. Изменение понятий времени и пространства в общественном сознании социолог назвал «узурпацией».
«Узурпация географического пространства» выразилась прежде всего в его сворачивании, изоляции от внешнего мира. В сознание населения внедрялись идеологизированные представления о географических границах системы и их расширении -- концепцию «мировой революции» сменило «построение социализма в одной отдельно взятой стране», которую, в своё время, заменил «мир социализма» («мировая социалистическая система»). Одновременно было фактически реализовано стремление к воссозданию исторических границ бывшей Российской империи. Внутреннее пространство использовалось для осуществления идеологических целей режима -- высылка «врагов» на необжитые земли, в Сибирь, на Крайний Север и Дальний Восток, в голые степи Казахстана было своего рода продолжением освоения новых территорий, способом создания новых городов на окраинах страны. «Преобразование природы» через создание каналов и искусственных водохранилищ Там же..
«Узурпация временного пространства» ставила своей целью вытеснение подлинной исторической памяти ради создания иллюзорной картины светлого коммунистического будущего, разрыв исторической преемственности -- с одной стороны, уничтожение нежелательных воспоминаний, а с другой -- восстановление той части истории, которая становилась полезной системе в изменившихся условиях. Отличительной характеристикой сталинизма, как и других тоталитарных режимов, стало переписывание, фальсификация российской и мировой истории, а впоследствии -- и радикальный пересмотр истории российского революционного движения Там же..
Смысл существования человека, согласно сталинской идеологии, состоит в борьбе за переустройство общества по предначертаниям партии. Искусство должно было следовать этой идеологии и укреплять ее. Как пишет Е. С. Громов, «Сталинская культурная политика имела внутреннюю логику. Диктатор хотел, чтобы творческая интеллигенция была столь же ему послушна, как послушны солдаты своему командиру» Громов Е. С. Сталин: искусство и власть /М.: Эксмо, 2003, стр. 352.
Огромную роль для установления сталинской идеологии играла журналистика. Газеты должны были поддерживать и укреплять культ личности Сталина. Сталина активно цитировали, публиковались целые материалы, посвященные одному вождю, зачастую весь текст материала представлял собой одну большую цитату. Например, в мае 1945 года все газеты страны опубликовали «Выступление товарища И.В. Сталина на приеме в Кремле в честь командующих войсками Красной армии 24 мая 1945 года». Кроме того, и сам Сталин не раз выступал в роли журналиста. Так, широко известна его статья «Головокружение от успехов. К вопросам колхозного движения», опубликованная в 1930-ом году Стасишина Ю. М. Трансформация мифа о Сталине в средствах массовой информации // URL.: http://elib.sfu-kras.ru/bitstream/handle/2311/10949/s001-012.pdf?sequence=1. Пресса в условиях тоталитарного режима стала средством формирования культа личности Сталина, жестким орудием осуществления административно-командного давления сверху, средством расправы с теми, кто не выполнял указаний и директив самой печати Овсепян, Р. П. История новейшей отечественной журналистики, февраль 1917 - начало XXI в. Москва : МГУ : Наука, 2005. с. 349.
1.3 Кинематограф и культура СССР послевоенного времени
Вскоре после окончания войны, несмотря на все общественные надежды и ожидания, в области культуры СССР начала реализовываться политика жесткого идеологического контроля. Началом этой политики можно считать постановление ЦК ВКП(б) от 14 августа 1946 г. «О журналах «Звезда и Ленинград», которое заклеймило таких писателей как Зощенко и Ахматову «безыдейными», «чуждыми нашему народу». Оно явилось сигналом для «борьбы с космополитизмом», по мнению партии захватившим все сферы культуры. От деятелей культуры требовалось создавать в своих произведениях атмосферу жизнеутверждающего подъема, показывая лишь положительные стороны жизни в Советском Союзе. Началась травля многих выдающихся деятелей искусства. Лидером искоренения «западничества» из искусства был член Политбюро и секретарь ЦК ВКП(б), отвечавший за идеологию, А. А. Жданов.
В тяжелом положении оказались не только литераторы - началась «борьба с формализмом» в музыкальной сфере. 10 февраля 1948 г. ЦК ВКП(б) принял постановление «О декадентских тенденциях в советской музыке». В нем критиковались такие композиторы, как Д. Д. Шостакович, С. С. Прокофьев, А. И. Хачатурян и др. за то, что их музыка была слишком сложна для простого рабочего Ягов О. Г. К вопросу об усилении идеологического давления партийных структур на творческую интеллигенцию в СССР в 1946-1948 гг. (по материалам опубликованных источников) // Научная электронная библиотека Elibrary. URL.: https://elibrary.ru/item.asp?id=23240755&. Постановление «Об опере «Великая дружба» В. Мурадели» (10 февраля 1948 г.) положило начало кампании против новаторства в музыкальной сфере. По мнению партийных руководителей, «фабула оперы, рассказывающая о событиях Гражданской войны на Северном Кавказе, создавала неверное представление, будто грузины и осетины находились в те годы во враждебных отношениях с русским народом, что является исторически фальшивым, так как помехой для установления дружбы народов в тот период на Северном Кавказе являлись ингуши и чеченцы» Постановление политбюро ЦК ВКП(б) «Об опере «Великая Дружба» В. Мурадели» // Власть и художественная интеллигенция… С. 630..
Привносить новые идеи сложно было и в театральные постановки. Режиссеров обвиняли в пропаганде буржуазных идей, которые способствуют разложению социалистического общества. Сталин часто посещал театр не только в качестве развлечения, но и с целью проследить за идеологическим содержанием спектаклей. 26 августа 1946 г. вышло постановление «О репертуаре драматических театров и мерах по его улучшению». Оно не содержало резкой персональной критики. В нем говорилось о неправильной линии Комитета по делам искусств, ослабившего контроль над театральным репертуаром, в результате чего на сцене преобладали драмы на исторические темы и произведения зарубежных авторов. В документе отмечалось, что «пьесы советских авторов на современные темы оказались фактически вытесненными из репертуара крупнейших драматических театров страны, а в тех, что остались, советские люди «изображаются в уродливо-карикатурной форме, примитивными и малокультурными. В Московском Художественном театре из двадцати идущих спектаклей лишь три посвящены вопросам современной советской жизни». ЦК рекомендовал театрам ставить ежегодно не менее двух-трех пьес о современной советской действительности и требовал запретить постановки театрами пьес буржуазных авторов. Подобный подход вынудил театры почти полностью отказаться от постановки классики, особенно зарубежной. Особой критике в конце 1940-х гг. подвергся Московский камерный театр и его режиссер А. Я. Таиров за постановку пьес Б. Шоу, О. Уайльда и других классиков мировой драматургии. Количество пьес, посвященных торжеству коммунистической идеологии, значительно росло. Одними из наиболее ярких спектаклей послевоенного периода стали: «Молодая Гвардия» по мотивам одноименного романа Фадеева, «Свадьба с приданым» Н. Дьяконова, «За тех, кто в море» Б. Лавренева Ягов О. Г. К вопросу об усилении идеологического давления партийных структур на творческую интеллигенцию в СССР в 1946-1948 гг. (по материалам опубликованных источников) // Научная электронная библиотека Elibrary. URL.: https://elibrary.ru/item.asp?id=23240755&.
Что касается сферы кинематографии, то надо отметить, что создание фильмов в послевоенном СССР осложнялось техническими трудностями: киностудии необходимо было вернуть из эвакуации, часть оборудования - разрушена либо просто устарела. Но еще до окончания войны было решено восстановить ведущие киностудии страны. Так, например, в 25 января 1944 года СНК СССР отдал распоряжение о восстановлении «Ленфильма». 5 марта 1944 года было решено ввести ленинградскую студию в число действующих предприятий Кузнецова В. Последний год войны. Возвращение: Из приказов Комитета по делам кинематографии при СНК СССР.--Проект тематического плана киностудии «Ленфильм» на 1944-1946 годы и Объяснительная записка к нему [Электронный ресурс] // Киноведческие записки URL.: http://www.kinozapiski.ru/ru/article/sendvalues/454/. Была восстановлена и киностудия «Мосфильм». Ощущались трудности с творческими кадрами, существовала проблема со сценаристами -- война прервала многие давние связи студии с советскими писателями. Эти связи следовало восстановить, завязать новые.
После Великой Отечественной войны советское правительство приняло энергичные меры по восстановлению и развитию сети кинотеатров в стране. В этой связи росло и количество киноустановок. Так, если в РСФСР в 1940 году киноустановок было 17 646, то к концу войны их число сократилось почти в 2,5 раза и составило 7144. С 1945 по 1953 год киносеть РСФСР увеличилась в 4,7 раза, или на 26 649 единиц, и составила 33 793. Особенно заметный рост начался с 1949 года Культурное строительство РСФСР : стат. сб. М., 1956. - С. 8-9;. ГАРФ. Ф. А-374. Оп. 30. Д. 1584. Л. 15; Д. 3310. Л. 14; РГАЛИ. Ф. 2473. Оп. 1. Д. 457. Л. 11, 41.
При этом картин для показа в кинотеатрах катастрофически не хватало. Неудивительно, что даже в условиях начавшейся «холодной войны» Политбюро ЦК ВКП(б) постановлением от 31 августа 1948 года «О выпуске на экран заграничных кинофильмов из трофейного фонда» разрешило Министерству кинематографии СССР выпустить к показу 50 заграничных фильмов. Среди них: «Песнь одной ночи», «Рембрандт», двухсерийная «Индийская гробница», «Мадам Бовари», «Джузеппе Верди», «Порт-Артур», «Нищий студент», «Звери Южной Америки» и многие другие. Историк и киновед М. Туровская назвала это «взломом режима киноавтаркии» Турровская М. И. Кинопроцесс: 1917-1985. / Кинозаписки URL.: http://www.kinozapiski.ru/ru/article/sendvalues/1214/.
Надо отметить, что и до войны кинематограф всегда находился под особо пристальным вниманием и контролем власти. Послевоенное время не стало исключением, но исследователи по-разному оценивают черты развития кинематографа в это время. М. Зезина, Т. Дашкова называют эти годы периодом «малокартинья», а К. Ларс доказывает, что послевоенный этап становится апофеозом возвеличивания вождя в киноискусстве Ларс, К. «Падение Берлина» и культ Сталина в Восточной Германии / Карл Ларс // История страны. История кино / под ред. С. С. Секиринского. ? М. : Знак, 2004. ? С. 194?200. Тематические планы киностудий составлялись сначала Комитетом по делам кинематографии при СНК СССР, позднее - при Совмине СССР. Каждый фильм обсуждали на художественном совете, где решалось, выйдет он на экраны или нет. Худсовет представлял собой группу назначенных лиц, состоящих из деятелей культуры и искусства, а также представителей партийных и государственных органов. Произведения кино с одной стороны, должны были быть качественно сняты, с другой стороны - соответствовать идеологическим требованиям. Фильмы должны отражать жизнь только с определенной точки зрения. Если речь идет о современности, то должны показываться светлые, радостные будни советского народа. Основными темами кинофильмов тех времен можно назвать: изображение Великой отечественной войны, исторические темы, фильмы-биографии, фильмы, посвященные современности.
Очевидно, что пропагандистская роль кино по сравнению с довоенным временем усилилась в связи с тем, что после 1945 года СССР распростер свое влияние на значительно большую территорию, чем раньше. Теперь оно распространялось еще и на восточную часть Европы. Например, в Восточной Германии пропаганда велась разными способами: создавались новые газеты и журналы, которые были призваны охватить широкую аудиторию, тщательно отбирались книги в библиотеки, и, разумеется, одним из приоритетных направлений было кино. Передвижные кинотеатры были призваны охватить максимальное количество зрителей. Перед показом выступали пропагандисты, цель которых была в том, чтобы подготовить зрителей и создать у них определенное впечатление от картины. Проводились тематические и коллективные показы, устраивались целые кинофестивали. В СМИ активно велась реклама советского кино, публиковались положительные рецензии на новые фильмы Мудров С. Н. Совестская пропаганда на территории Восточной Германии в 1945-1948 гг.: оценка эффективности. // Научные ведомости 2010 № 1 выпуск 13 стр. 75.
Неудивительно, что давление на киностудии было значительным. Еще более оно усилилось после выхода постановления «О кинофильме "Большая жизнь"» от 4 сентября 1946 г., в котором авторам вменялось в вину нереалистичное изображение восстановительных работ на Донбассе. Авторов обвиняют в неспособности показать размах работ, в фальшивом изображении партийных работников и советских людей. Особенное неудовлетворение вызвал главный конфликт фильма: восстановление шахты производилось вопреки решению партийных сотрудников. Упоминаются в этом постановлении также фильмы «Иван Грозный» (вторая серия) и «Адмирал Нахимов». Проанализировав текст постановления можно понять, каким требованиям должны были отвечать фильмы. Советские люди должны были изображаться в основной своей массе грамотными и умными; нельзя было критиковать членов партии; основной упор надо было делать на сцены исторические, масштабные, а не бытовые. «Отсутствие критики в области кинематографии, атмосфера семейственности в среде творческих работников кино являются одной из главных причин производства плохих кинофильмов», - говорится в статье О кинофильме «Большая жизнь». Постановление ЦК ВКП(б) от 4 сентября 1946 г. РЕТРО ФИЛЬМЫ // URL.: http://cineo.ru/?article_id=10589.
Многие режиссеры обращаются к истории, но в этом случае должно подчеркиваться величие русского народа, величие державы; исторические личности должны были отражаться с определенной точки зрения. Многое в этом плане зависело от мнения И. В. Сталина. Ярким примером служит фильм «Иван Грозный» Эйзенштейна. Первая часть была благосклонно воспринята критиками, но вторую в прокат так и не выпустили: по мнению Сталина, Эйзенштейн неверно отразил характер царя, режиссера больше интересовал сложный внутренний мир Грозного, Сталин же хотел видеть в фильме сильного лидера, совершившего важные преобразования в стране Критика Сталиным фильма «Большая жизнь» [Электронный ресурс] // Кинограмма [ЭЛЕКТРОННЫЙ РЕСУРС] http://kinogramma.ru/stalin_kritika_kino/.
Значительным произведением этого периода был исторический фильм режиссера Пудовкина «Адмирал Нахимов» (1947 г., в главной роли А. Дикий). Что интересно, фильм неоднократно возвращали авторам с требованиями переделать его. По мнению Сталина, изначально авторы «на всяких мелочах отыгрываются, два-три бумажных корабля показали, остальное - танцы, всякие свидания, всякие эпизоды, чтобы занять зрителя. Это, собственно, не фильм о Нахимове, а фильм о чем угодно, с некоторыми эпизодами о Нахимове». Там же. Главная претензия - не показана роль адмирала именно как военного деятеля. Как позднее писал министр кинематографии СССР И. Г. Большаков, «...фильм... в первоначальном варианте получился неполноценным, искажающим образ крупнейшего русского флотоводца. В картине отсутствовали -- развернутый показ Синопского сражения, разгром турецкого флота и пленение Осман-паши, а также оборона Севастополя, то есть те главные, исторические факты, которые создали Нахимову историческую славу» Большаков И.Г., Советское киноискусство в годы Великой Отечественной войны (1941-1945). / И.Г. Большаков М., 1948. После доработок «Адмирал Нахимов» был выпущен на экраны и получил Сталинскую премию I степени, премию МКФ в Венеции, а также особое упоминание МКФ в Локарно-47.
Подвиг, мужество советских людей в годы Великой Отечественной войны нашли воплощение в приключенческом фильме «Подвиг разведчика» (1947 г., режиссер Барнет). Образ Алексея Федотова, главного героя фильма, собирательный, ключевыми эпизодами его биографии стали реальные истории, которые рассказали режиссерам разведчики. По сути, этот фильм открыл новый жанр в советском кино - фильм разведчиках Мусский И. А. 100 великих отечественных кинофильмов. - М.: Вече, 2005, стр. 95.
На фоне событий Великой Отечественной войны разворачивается сюжет фильма «Небесный тихоход» Семена Тимошенко. Это «легкий» фильм, фильм-комедия. Враги изображены в нем глупыми, трагичность войны почти не отображена. Но для уставшего народа такие фильмы были необходимы. Это форма «вытеснения» войны «за границы непосредственных переживаний, реально видимой действительности» Багров П. Кузнецова В. «Небесный тихоход»: Из стенограммы обсуждения художественным советом «Ленфильма» нового варианта режиссерского сценария, музыки и актерских проб фильма «Небесный тихоход».-- Выступление Н.А.Крючкова по ленинградскому радио о кинокомедии «Небесный тихоход».--Из стенограммы обсуждения художественным советом «Ленфильма» фильма «Небесный тихоход» [Электронный ресурс] // Киноведческие записки [ЭЛЕКТРОННЫЙ РЕСУРС] http://www.kinozapiski.ru/ru/article/sendvalues/456/. Война должна была уйти в тот уголок сознания, где хранятся образы уже пережитого. Стенограмма заседания худсовета свидетельствует о характерной трансформации, которой по приказу сверху насильственно подвергался сценарий вопреки желанию автора и некоторых членов творческого коллектива. Действие сценария переводилось «в чисто комедийный жанр». Из него «убиралось все, что связано со смертью и разрушением». Там же. «Небесный тихоход» вышел на экраны 1 апреля 1946 года в снова изменившейся и не благоприятной для него атмосфере, предшествующей появлению известных постановлений ЦК ВКП(б) 1946-1948 годов по вопросам литературы и искусства. Вместе с фильмами московских кинематографистов, вышедшими вскоре после завершения войны и отмеченными чертами легкой комедийности («Беспокойное хозяйство» М. Жарова, «Близнецы» К. Юдина), «Небесный тихоход» был объявлен критикой безыдейным, бессодержательным, пустым и аполитичным. Мусский И. А. 100 великих отечественных кинофильмов. - М.: Вече, 2005, стр. 95 В то же время фильм пользовался успехом у зрителей, долгое время сохранялся в прокате и до сих пор регулярно демонстрируется по телевидению. Эта действительно неглубокая комедия передает радостное мироощущение последних месяцев войны. К 2012 году фильм реставрировали и колоризировали по заказу «Первого канала», что говорит о его популярности даже в наши дни.
Особое место в послевоенном кино занимает светлое поэтическое произведение режиссера Донского «Сельская учительница» (1947 г.), где на широком историческом и социальном фоне прослежен жизненный путь народной учительницы.
В конце 40-х - начале 50-х годов широкое распространение получили биографические фильмы. В числе лучших биографических фильмов, поставленных в эти годы на киностудиях, был фильм «Глинка» (1947 г., реж. Л. Арнштам), который иллюстрирует связь композитора с народом, народные корни его музыки. Сюжет фильма включает в себя детство Глинки, поездку в Италию, создание опер «Иван Сусанин», переименованной лично императором в «Жизнь за царя», и «Руслан и Людмила», взаимоотношения композитора с Пушкиным. При этом были искажены некоторые факты реальной биографии (с Пушкиным в фильме у композитора намного более тесные отношения, чем в жизни), характер главного героя не соответствует описаниям современников. Есть в фильме и сюжетная линия, посвященная зарождению революционной мысли в России. «Глинка» был награжден Сталинской премией II степени, а также участвовал в международном кинофестивали в Канне Там же..
Отдельное направление - экранизация литературных сюжетов. В числе лучших экранизаций можно упомянуть «Каменный цветок» (1946 г., по уральским сказам П. Бажова, режиссер Птушко) -- фильм, в котором осваивались художественные средства цветного кино. В 1946 году картина получила Международную премию на Каннском фестивале за лучшее использование цвета.
В послевоенный период неуклонно совершенствовалось мастерство русских мультипликаторов, о чем говорят примеры таких произведений как «Лиса и дрозд» (1946 г., режиссер А. Иванов), «Песенка радости» (1947 г., режиссер М. Пащенко). Русская кинематография послевоенных лет [Электронный ресурс] // Русское кино [ЭЛЕКТРОННЫЙ РЕСУРС] https://www.russkoekino.ru/books/history/history-0005.shtml
Интересная судьба была у фильма «Золушка» (режиссер -- Н. Кошеверова, сценарист -- Е. Шварц). На его примере можно проследить, какие именно изменения приходилось делать авторам, чтобы фильм был допущен в прокат. «Золушка» не была посвящена победе над фашизмом и не воспевала жизнь в Советском Союзе, а по-новому рассказывала зрителям известную всем сказку. Начались съемки фильма еще до окончания войны, в самом начале периода «демократического импульса», закончились в 1947 году, когда начиналась новая война репрессий.
В 1944 году Надежда Николаевна Кошеверова, возвращаясь из эвакуации, встретила в Москве будущую исполнительницу роли Золушки Янину Жеймо. «Она [Жеймо] сидела в уголке -- такая маленькая, растерянная…. Я взглянула на нее и неожиданно предложила: "Яничка, вы должны сыграть Золушку…» Она немного повеселела, и мы тут же отправились к Помещикову, который заведовал тогда Сценарным отделом в Комитете кинематографии. Возражений у него не было, он только спросил: «А кто напишет сценарий?». И я, не задумываясь, выпалила: «Шварц», -- вспоминала Надежда Николаевна. Биневич Е. Будни сказочника [Электронный ресурс] // ИК. 1997. № 3. // История отечественного кино URL.: http://russiancinema.ru/
В связи с выходом постановления «О журналах «Звезда» и «Ленинград», 24 сентября 1946 состоялся худсовет, на котором ругали и «Золушку». Возник вопрос о «неуважении автора к сказке». Было решено к двум достаточно молодым режиссерам прикрепить еще трех, более опытных, а от Евгения Шварца потребовали переделок, которые и были сделаны. Литературный сценарий «Золушки» можно найти в любой библиотеке, но если сравнить его и готовый фильм, можно увидеть изменения, сделанные Шварцем.
В уста Феи, например, вложили «идеологические» слова («Ненавижу тех, кто ничего не желает делать и обожаю тех, кто трудится! Обожаю тебя и ненавижу твою злобную мачеху»). Так подчеркивается принадлежность Золушки к рабочему, «правильному» классу. С другой стороны убрали описание ее волшебной палочки, существовавшее в сценарии: «Очень скромная, без всяких украшений, просто алмазная с золотой ручкой» Шварц Е. Л. Пьесы. Сказки. Киносценарии. - СПб.: «Кристалл», 2001. Стр. 545. Изменена и роль Мальчика-пажа. Например, он говорит Золушке, что «Дружба (выделено нами - М. К.) помогает нам делать настоящие чудеса» (вместо «Любовь помогает нам делать настоящие чудеса», как в сценарии Шварца) Шварц Е. Л. Пьесы. Сказки. Киносценарии. - СПб.: «Кристалл», 2001. Стр. 548. Впрочем, следует отметить, что актер (И. Клименков) играет по отношению к Золушке скорее не дружбу, а любовь.
Была заметна сокращена роль маркиза Па-де-труа. Из фильма убрали историю о его прошлом, ему «почистили лексику» (убрали выражения «к черту», «болваны», «дураки» и т.д.), но не заменили реплики другими, а просто «вырезали» их из фильма. В сценарии Шварца он играл важную роль в жизни Золушки и поэтому понятно внимание, уделенное его персоне. И в фильме, и в сценарии он раскрыл обман Мачехи и надел Золушке туфельку на ногу. В сценарии он же и нашел у Золушки вторую хрустальную туфельку. В фильме эту туфельку нашел ее отец -- Лесничий, простой работящий человек, а не придворный. Как мы видим, к изначальной, шварцевской, морали («Связи связями, но надо же и совесть иметь») Шварц Е. Л. Пьесы. Сказки. Киносценарии. - СПб.: «Кристалл», 2001. Стр. 573 добавлена еще одна -- трудись и тогда добьешься всего в жизни. Создаются стереотипы поведения, вполне применимые и для жизни советских людей. Так Лесничий -- интеллигент, угнетаемый мещанкой-женой. Мачеха -- мещанка, хамка (причем скорее даже «трамвайная» хамка -- вспомним ее знаменитое «а еще корону надел!»). Золушка -- эксплуатируемая труженица, которая добивается счастья благодаря труду и «золотым рукам». Еще один стереотип -- самого лучшего советского образования -- проявляется в образе Мальчика-пажа: «Хороший мальчик -- отличник, много читает, даже сочиняет стихи» -- слова Феи о Мальчике-паже словно списаны из типовой характеристики школьника 40-х годов. И Паж говорит, что дружба (коллектив) способна творить настоящие чудеса. Король -- стереотип хорошей, доброй власти, заботящейся о народе. Т.е. создается своеобразный идеологический подтекст.
На самом деле, вообще удивительно, как «Золушку» просто разрешили снимать. Достаточно перечислить задействованных в картине лиц и взглянуть на них с позиции советского кадровика, отмечал режиссер Андрей Хржановский Кинопласт, «Пятый канал» [Электронный ресурс] // URL.: http://www.5-tv.ru/programs:
Сценарист Евгений Шварц -- друг сосланного Заболоцкого и расстрелянного Олейникова.
Режиссер Надежда Кошеверова -- ее предыдущий фильм «Галя» был запрещен.
Режиссер Михаил Шапиро -- женат на родственнице Троцкого Жанне Гаузнер.
Художник Николай Акимов -- ученик белоэмигранта Юрия Анненкова.
Композитор Антонио Спадавеккиа -- итальянец.
Янина Жеймо (Золушка) -- полька. Ходили слухи, что эта актриса однажды не понравилась Сталину и что он как-то сказал министру кинематографии: «Что вам далась эта Жеймо? Какая из неё героиня?» Грабенко Л. «Разве могут такие быть героини?» -- говорил Сталин о Янине ЖЕЙМО. Вождю нравились актрисы красивые, статные, поэтому из всех наградных списков Жеймо он всегда вычеркивал. / «Бульвар Гордона», № 52 (400) 2012, декабрь
Фаина Раневская (Мачеха) -- только что отстранена партийным решением от съемок в фильме «Иван Грозный», поскольку на крупных планах фотопроб явно были заметны «семитские черты» актрисы. Кроме того, все хорошо знали, что Раневская -- ближайшая подруга опальной А. А. Ахматовой.
Эраст Гарин (Король) -- ученик репрессированного Мейерхольда
Алексей Консовский (Принц) -- из семьи врагов народа, расстреляны отец и брат.
Василий Меркурьев (Лесничий) -- женат на племяннице расстрелянного Всеволода Мейерхольда.
Почему фильм все-таки позволили снимать именно с этой съемочной группой? Вполне возможно, сказался недостаток кадров на студиях в послевоенное время: остро не хватало актеров, сценаристов, режиссеров. Кроме того, все перечисленные нами деятели известны своим талантом, на «Ленфильме» не могли этого не понимать.
Добавление правильного «идеологического» подтекста в «Золушку» позволило фильму выйти в прокат. 24 апреля 1947 года состоялось обсуждение «Золушки» на заседании художественного совета при Министерстве кинематографии СССР. «Все члены совета хвалили картину так, что министр в заключительном слове отметил, что это первое в истории заседание худсовета без единого отрицательного отзыва» Шварц Е. Л. Живу беспокойно... (из дневников) - Л.: Советский писатель, Ленинградское отделение, 1990. [Электронный ресурс] // http://knigosite.ru, -- вспоминал Евгений Шварц. Фильм быстро разошелся на цитаты, его любят и смотрят до сих пор.
Скорее всего, именно добавление «идеологического» подтекста в «Золушку» позволило фильму выйти в прокат. 24 апреля 1947 года состоялось обсуждение «Золушки» на заседании художественного совета при Министерстве кинематографии СССР. «…все члены совета хвалили картину так, что министр в заключительном слове отметил, что это первое в истории заседание худсовета без единого отрицательного отзыва» Шварц Е. Л. Живу беспокойно... (из дневников) - Л.: Советский писатель, Ленинградское отделение, 1990. [Электронный ресурс] // http://knigosite.ru, - вспоминал Евгений Шварц. Фильм быстро разошелся на цитаты, его любят и смотрят до сих пор.
На примере «Золушки» мы видим, что фильмы проходили долгий путь, чтобы попасть в прокат. Сам по себе сложный и энергозатратый процесс осложнялся контролем власти над творчеством авторов. Мало того, режиссерам недостаточно было «протащить» свой фильм через «сито» худсоветов, надо было, чтобы к нему еще благосклонно отнеслись кинокритики главных советских изданий. Вполне возможно, что из-за этих факторов в дальнейшем уменьшалось количество выпускаемых фильмов: в 1946 году было выпущено 23 полнометражных игровых фильма, в 1947 году - столько же, в 1948г уже только 16 картин (учитывая 2-х серийную "Молодую гвардию "). В 1949 году - 18 (в том числе два двухсерийных - "Падение Берлина" и "Сталинградская битва"), в 1950-м - 13 картин, и в 1951г их только 9 Советские художественные фильмы: аннотированный каталог. Т.2: Звуковые фильмы (1930-1957) - Всесоюзный государственный фонд кинофильмов. М., 1961. с 382.
«Демократический импульс» продлился совсем недолго и вскоре сменился политикой «закручивания гаек», которая отразилась на всех сферах жизни общества, в том числе, и на культурной. Начало этой политики можно увидеть уже в описываемый нами период «демократического импульса» Многие деятели культуры и искусства попали под опалу, а книги и фильмы подвергались жесткой цензуре. Важнейшую роль играли постановления ЦК ВКП(б). В этих условиях пресса, которая всегда была подконтрольна власти, стала выступать своеобразным «рупором цензуры». Что из себя представляли рецензии, и какой была кинокритика в 1945-47 гг. будет рассмотрено в следующей главе.
...Подобные документы
Значение средств массовой информации в формировании социалистической идеологии в 1980 г. Периодическая печать как средство формирования общественного мнения. Изменения в партийно-политической печати. Еженедельник "Аргументы и факты" в период распада СССР.
дипломная работа [115,2 K], добавлен 08.06.2017Основные обязательства каждой газеты по отношению к обществу. Характеристика распада СССР в американской прессе как краха коммунизма и конца "холодной войны". Проведение политики уступчивости внешнеполитическим ведомством СССР перед коллегами из США.
реферат [27,2 K], добавлен 15.07.2013Телевидение, как средство воздействия, этапы его становления. Критика российского телевидения на страницах "Литературной газеты". Типологические характеристики издания, дизайн газеты. Анализ материалов телевизионных критиков "Литературной газеты".
курсовая работа [39,5 K], добавлен 01.05.2010Понятие терминов "культура" и "профессиональная культура". Профессиональная культура журналиста и её составляющие. Критерии профессиональной культуры журналистов региональных СМИ на примере газет "Казанские ведомости", "ПроГород", "Республика Татарстан".
курсовая работа [50,5 K], добавлен 19.04.2015Понятие терминов "культура", "профессиональная культура". Критерии профессиональной культуры журналистов региональных СМИ. Профессиональная культура журналиста региональных СМИ на примере газет "Казанские ведомости", "ПроГород", "Республика Татарстан".
курсовая работа [33,2 K], добавлен 16.04.2015Жанрообразование в журналистике. Жанровая природа колонки. Синкретизм жанров. Этапы творческого пути Д. Быкова. Специфика авторской колонки Дмитрия Быкова в "Новой газете". Анализ синтаксических и лексико-семантических средств создания выразительности.
курсовая работа [124,7 K], добавлен 22.01.2015Нормы профессиональной этики и профессионально-этические принципы поведения современного журналиста. Типологические характеристики "Комсомольской правды" и "Московского Комсомольца". Примеры нарушений печатными изданиями профессионально-этических норм.
курсовая работа [46,4 K], добавлен 21.07.2010Общественно-политическая обстановка в России после победы Октябрьской революции 1917 года, зарождение и развитие института цензуры в СССР. Характеристика и специфика работы партийных издательств, их назначение и степень влияния на мировоззрение масс.
курсовая работа [36,0 K], добавлен 21.09.2009История развития издания "Московский комсомолец". Содержание публикаций как основной стержень коммуникативности общественно-политической газеты. Жанровая палитра, схема функционирования системы массовой информации на примере "Комсомольской правды".
контрольная работа [309,3 K], добавлен 06.08.2013Гражданская война как урок для молодого поколения. Война в Испании. Культ героя Гражданской войны. Описание внутренних врагов в советской прессе. История отношений между СССР и Германией. Различные вариации при конструировании образа врага в прессе.
контрольная работа [35,2 K], добавлен 23.09.2016Теоретические предпосылки исследования влияния СМИ на отражение кризисных явлений в обществе. Функции журналистики в обществе. Информационная и воздействующая функции. Влияние журналистики на отражение действительности. Антикризисные цены на ресурсы.
курсовая работа [876,2 K], добавлен 01.07.2014Язык средств массовой информации. Русский язык в телерадиоэфире. Культура речи и языковая критика. Пути решения проблемы. Об опыте защиты языка в зарубежных странах. Русский язык обретает для России значимость категории национальной безопасности.
реферат [31,4 K], добавлен 06.11.2002Жанр "открытого письма" как выражение идеологической и литературной позиции Солженицына. "Категории национальной жизни" в публицистических его статьях. Тематика и специфические черты жанра лекции и речи в творчестве автора, проблемы русской миграции.
дипломная работа [97,9 K], добавлен 05.08.2013Понятие идеологии в современном мире. Журналистика и социальное ориентирование. Универсальность идеологической деятельности средств массовой информации. Структура массового сознания. Сущность миросозерцания, исторического сознания и общественного мнения.
презентация [1,2 M], добавлен 10.03.2015Особенности аналитических жанров печатных средств массовой информации. Изучение аналитической корреспонденции в теории и анализ ее применения на практике на примере материалов газеты "Коммерсант". Функции корреспонденции в обобщенном виде, ее содержание.
курсовая работа [87,3 K], добавлен 04.02.2015Причины ужесточения цензурных ограничений во второй половине 20-х – первой половине 50-х гг. XIX в. Борьба с передовой журналистикой, ужесточение контроля за печатными изданиями. Анализ отношения современников к цензурной политике Императора Николая I.
курсовая работа [2,7 M], добавлен 31.03.2012Культурно-речевые показатели элитарного типа речевой культуры. Закономерности развития языка средств массовой информации, влияющие на развитие современного русского литературного языка. Речевая культура журналиста как проявление его внутренней культуры.
курсовая работа [43,0 K], добавлен 08.10.2015Британская печать второй половины XX века, ее особенности структура, освещаемые темы и идеологические направления. Негласное разделение английского общества на классы и отражение данного явления в издательском деле. История самых известных изданий.
реферат [39,1 K], добавлен 28.01.2014История создания и интересные факты газеты "Коммерсант", Интернет-версия издания, новостные направления. "Черный пиар": понятие, главные цели. Специфика PR-публикаций в газете, структура подачи материала. Преимущества и недостатки ежедневной газеты.
курсовая работа [31,7 K], добавлен 06.08.2013Основные понятия теории журналистики, аспекты массово-информационной деятельности. Методы журналистского познания, соотношение методов и жанров, этапы творческой деятельности при создании журналистского текста. Система информационных жанров; репортаж.
шпаргалка [209,6 K], добавлен 07.09.2010
