Главная Коллекция "Revolution" Иностранные языки и языкознание Регулятивный потенциал идеологической лексики разного типа в агитационном тексте

Регулятивный потенциал идеологической лексики разного типа в агитационном тексте

Развитие информационного пространства, активизация социально-политической деятельности PR. Агиттекст - инструмент предвыборной агитационной кампании: основные функции и особенности. Классификация идеологической лексики в предвыборных агитационных текстах.

Рубрика Иностранные языки и языкознание
Вид дипломная работа
Язык русский
Дата добавления 09.04.2013
Размер файла 159,7 K
рефераты на заказ со скидкой

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Страница:

Оценочность - главная особенность языка агитационного текста. Все языковые средства направлены на то, чтобы воздействовать на аудиторию. Регулятивная, воздействующая функция, является ведущей и проявляется в речи: эмоциональной, образной, экспрессивной до эпатажа, шока [68, с.313].

В процессе восприятия агитационной листовки осуществляется открытое, программируемое адресантом воздействие на эмоционально-волевую сферу потенциального избирателя. В результате такого воздействия происходит частичное (или полное) усвоение, либо резкое неприятие (отторжение) читателем системы ценностей, политических взглядов и личностных предпочтений автора [64].

По определению И.В. Баева: оценка представляет собой мыслительную операцию, в процессе которой определяется значение предмета с точки зрения оценивающего субъекта. Будучи выраженной языковыми средствами, оценка становится свойством языковых элементов (оценочностью). Объект, субъект и основание оценки являются основными компонентами структуры оценки. По мнению Н.Д. Арутюновой: "оценка более, чем какое-либо другое значение, зависит от говорящего субъекта" [4].

После восприятия текста агитационного характера читатель должен не только усвоить собственно фактуальную информацию, но и принять ту систему оценок данной информации, которую ему сообщает или в ряде случаев "навязывает" автор, поэтому оценочная установка всегда тесно связана с элементами тематического содержания.

Оценочность - функция воздействия на адресата и формирования у него необходимого мировосприятия [72].

Выявление читателем оценочной информации и распознавание знака оценки ("хорошо"/ "плохо") осуществляется достаточно быстро. Оценка в текстах агитационного характера традиционно бинарна: "свой" кандидат оценивается только позитивно, "чужой" - негативно, реже не подвергается оценке вообще.

Поскольку оценка это положительное или отрицательное отношение к предмету, а отношение может быть рациональным или эмоциональным, то сама оценка может быть рациональной или эмоциональной.

Средствами выражения оценочной прагматической установки в агитационном тексте выступают идеологемы, в семантике которых преобладает оценочный компонент значения или они приобретают оценочное значение в процессе функционирования в тексте. Вследствие частого использования в предвыборных текстах такие речевые единицы постепенно становятся своеобразными агитационными штампами [32], например: "безраздельно предан делу", "ему свойственны работоспособность и жизненный азарт", " полон планов и сил", " проверен в бою", " умеет добиваться поставленной цели", " целеустремлен и настойчив" и т.п.

Функциональную роль актуализаторов оценочной прагматической установки могут реализовывать целые текстовые фрагменты. Например, в приведенном ниже фрагменте оценку выражает система речевых средств разных уровней, объединенных на текстовой плоскости выполнением единого коммуникативного задания:

· "…Власть, бесспорно, самый активный участник выборного процесса, и стремится сформировать послушный, карманный Совет. В Новосибирске большая часть депутатов городского и областного Советов, кандидатов в депутаты, проходили и проходят утверждение во властных структурах. Даже партийные боссы стоят со своими списками у дверей чиновников в очереди. /…/… депутаты, выдвинутые или поддержанные исполнительной властью, никогда не будут бороться с бюрократией, отстаивать ваши интересы. Это нереально, это бой с тенью…"

В агитационных текстах, наряду с экспликацией актуализаторов оценочной прагматической установки, широко распространено имплицитное выражение оценки, позволяющее автору предвыборного текста неявно, незаметно похвалить своего кандидата или вынести порицание программе, деятельности или личности чужого кандидата. В этом случае функцию оценочной прагматической установки реализуют графические средства (разбивки, варианты шрифтов, компоновка абзацев, слова, взятые в кавычки, многоточие, рисунки и т.п.) и даже сам порядок подачи материала.

· "…Но, конечно же, сама Надежда Болтенко не виновата. Виноваты мы все, раз за разом выбирающие в городской совет не депутата, способного отстаивать интересы округа, а "женщину - вечного романтика", у которой "все зависит от состояния души". Вот только эти "состояния души" боком выходят потом избирателям.

Может, хватит издеваться над Надеждой Болтенко? …"

Примечательно, что увеличение "удельного веса" актуализаторов оценочной прагматической установки тесно связано с теми частями агитационного текста, в которых содержится краткая характеристика кандидата, нередко сопровождаемая высказываниями о нем авторитетных людей.

· "…По своим убеждениям Коваленко В.Ф. - истинный патриот Новосибирска. У Коваленко В.Ф. есть редкое для нынешних политиков сочетание деловых и человеческих качеств: надежность и целенаправленность, умение слушать и понимать других людей. Забота и ответственность для Коваленко В.Ф. - это не пустые слова.

Городское собрание избирателей уверено, что депутат Коваленко будет активно использовать свой опыт и знания на благо жителей Новосибирска и вашего округа…".

· "…Андрея Харланова знаю полтора десятка лет. С виду скромный и даже застенчивый, этот молодой человек обладает недюженной энергией, настойчивостью и незаемной убежденностью. Уже одно то, что он является членом КПРФ, гонимой властями и нашими продажными СМИ, партии радеющей за народ, - уже одно это говорит о многом…"

Совершенно очевидно, что оценка кандидата, принадлежащая авторитетным людям, должна повысить рейтинг выдвиженца и увеличить шансы его избрания на искомую должность. (Все представленные примеры взяты из предвыборных агитационных листовок кандидатов в депутаты городского и областного Советов г. Новосибирска в 2005г.)

Таким образом, формирование нужной оценки у адресата играет огромную роль в его идеологической ориентации. В соответствии с тем, как именно (положительно или отрицательно) читатель станет относиться к описываемому событию, он и будет действовать в современном политическом процессе.

Мы уже говорили о том, что лексическая структура теста является ключевым уровнем его смыслоформирования, следовательно, и идеологическая лексика - лексика, предназначенная для выражения идеологического содержания текста [68, с.553], является его базовым регулятивом.

Язык - основное орудие мышления и средство общения - опирается на законы ассоциации. Особенно ярко это так же проявляется на лексическом уровне.

Наша работа выполнена в русле одного из направлений коммуникативной стилистики текста, теории текстовых ассоциаций, которая подробно описана в монографии профессора Н.С. Болотновой "Лексическая структура художественного текста в ассоциативном аспекте", а так же и в других работах этого ученого и ее учеников. Мы исходим из того, что "сотрудничество коммуникантов в процессе приобщения к смыслу текста происходит по ассоциативной основе, а регулятивные средства актуализируются в ассоциативно вербальной сети текста посредством пронизанных многомерными и разветвлёнными ассоциативными связями ассоциативно-смысловых полей" [54, с.4].

Ассоциация как установление связи между двумя элементами, по свидетельству психологов и филологов, имеет психофизическую основу - условный рефлекс, обеспечивающий при появлении одного члена ассоциативной пары непременную актуализацию другого. Такое выявление определенных отношений взаимосвязи объектов действительности, является, по мнению А.Ф. Лосева, главным принципом человеческого мышления.

Ассоциативное поле слова фиксирует все разнообразие его лингвистических и экстралингвистических параметров. Такое отражение коммуникативных возможностей слова в его ассоциативных связях позволяет предполагать, что именно ассоциативность, как потенциальная и универсальная способность единиц лексического уровня вызывать в сознании человека ассоциации с системой языка, миром понятий и явлениями окружающей действительности, определяет все аспекты функционирования слова [5].

Экспрессивность, эмотивность, образность и оценочность слова также основаны на его ассоциативных связях.

Идеологемы в агитационном тексте - суть, "центры субъективных конденсатов смысла", указывающие на соответствующие "узлы" в индивидуальном тезаурусе [25, с.246], как текстовые слова - стимулы они стягивают вокруг себя множество ассоциативных реакций. Давая толчок процессам ассоциирования за счёт скрытого содержания, идеологема направляет клиента к совершению желаемого действия.

Разворачивающиеся вокруг слов - стимулов текстовые лексические объединения - текстовые лексико-тематические группы, организуются в текстовые ассоциативно-семантические поля и объективируют определенный участок картины мира, моделируемой в тексте [73].

Ассоциативно - смысловое поле слова представляет собой оптимальную по наглядности и ширине охвата информации модель, фиксирующую коммуникативные свойства слова, которые реализуются в его коммуникативном потенциале. Коммуникативный потенциал слова это "все, что обуславливает его готовность участвовать в общении в качестве элемента высказывания - носителя определенного "кванта" знания и прагматического заряда, то есть основные лингвистические параметры слова, его связь с другими лексическими единицами, предметно - логическая соотнесенность, тематика - ситуативные и оценочно - прагматические связи" [14].

После восприятия текста, его понимания и осмысления (развертывания цепи), построения моделей и сценария, слушающий знает, как действовать. В результате коммуникации формируется не только знание для знания, но и знание для действия, которое закрепляется не столько по принципу возможности переосмысления, сколько по принципу переформирования деятельностной матрицы [37]. Важность теории смыслового развёртывания текста определяется "стратегической нацеленностью доминантных концептов миросознания автора на создание интегральных смыслов и их динамическое развитие в лексической и смысловой структуре текста" [54, с.5].

Индивидуальное (текстовое) ассоциативно - семантическое поле слова должно быть соотнесено с коллективным, поскольку социальное знание есть необходимое условие существования знания индивидуального и именно это соотношение делает возможным взаимопонимание в процессе коммуникации [73].

PR-специалисту, занимающемуся созданием агитационного текста необходимо помнить, что "… для политического текста речевое воздействие является основной целью коммуникации, на достижение которой ориентируется выбор лингвистических средств" [56, с.403]. "Язык возник не только как необходимое для осуществления общественного производства средство общения, но и /…/ как средство регуляции деятельности, как средство воздействия одних людей на деятельность, поведение других" [29, c.13].

Регуляторная, или регулятивная функция (regulatory function): это функция типа "сделай, как я тебе говорю", то есть функция контролирования поведения других людей с помощью языка [67].

Интересно, что А.Р. Лурия рассматривал регулирующую, или прагматическую функцию слова отдельно и считал ее одной из самых существенных [40, с.119]. В работе В.Ф. Поршнева она называется наиболее существенной из всех средств регуляции человеческого поведения. Открытая Л.С. Выготским, она, по мнению В.Ф. Поршнева, существовала некогда сама по себе в чистом виде до того, как в эволюции человека над ней надстроились другие функции - информации, обмена опытом [60, c.408-409].

Значимость теории регулятивности характеризуется проявлением ярко выраженной направленности на адресата. В соответствии с "волевой задачей" [18, с.415] выделяются текстовые структуры (регулятивы), регулирующие интерпретационную деятельность читателя и стимулирующие различные коммуникативные эффекты, материализующиеся в политическом тексте идеологемами. По определению Н.С. Болотновой, лексические регулятивы могут быть "яркими" и "слабыми". Для первых характерна "меньшая вариативность читательской интерпретации и рождаемого на их основе прагматического эффекта", для вторых - "большая вариативность смысловой и прагматической интерпретации" [10, с.185]. Именно этот вывод взят за основу нашего дипломного исследования.

Знание системы языка и закономерностей реального мира адресатом и адресантом регулирует как использование, так и восприятие конкретного текстового слова, а так же делает возможным сам процесс коммуникации. Широкий спектр ассоциаций, основанный на коммуникативной ориентации лексических единиц, является значимым в формировании регулятивного смысла текста.

2. Регулятивный потенциал идеологической лексики в политическом тексте

Одной из основных, целенаправленных, прагматических интенций PR-специалиста как автора агитационной листовки является формирование определенного психо-эмоционального состояния у получателя информации, от того, какие лексические средства для этого он выбирает, во многом зависит успешность его замысла.

В первой главе дипломного исследования было отмечено, что средствами выражения регулятивной установки в политическом тексте являются идеологически маркированные однословные и сверхсловные лексические единицы, обладающие ассоциативно - смысловыми связями, в значении которых преобладает оценочный компонент. Регулятивный характер идеологемы обусловлен ее употреблением. Регулятивность как бы индуцируется комплексом идеологем в тексте, но и одна идеологически маркированная лексическая единица имеет регулятивный потенциал, который мы попытаемся "измерить" и описать в данной главе нашего исследования.

Изучение потенциала регулятивной функции идеологической лексики в нашем исследовании базируется на приеме моделирования ассоциативно - смысловых профилей лексических единиц на основе методики, разрабатываемой Томской стилистической школой.

2.1 Классификация идеологической лексики в предвыборных агитационных текстах

Для достижения главной цели нашего дипломного исследования необходима реализация предварительного этапа исследования, а именно, необходимо попытаться классифицировать идеологически маркированную лексику, а затем, на основе полученной классификации, определить регулятивный потенциал идеологем.

В качестве материала для первого этапа исследований использовались агитационные листовки кандидатов в депутаты областного о городского Совета депутатов г. Новосибирска, выпущенные в дни предвыборной агитации весной и осенью 2005г. Методом сплошной выборки из данного материала были выделены лексические единицы (однословные и сверхсловные), имеющие идеологическую маркированность в данных контекстах.

Классификация современных идеологем возможна по различным основаниям. Оставив в стороне количественные параметры (однословные, многословные), как мало интересующие нас в свете прорабатываемой проблемы, рассмотрим возможные и актуальные, на наш взгляд, классификации идеологически маркированных единиц.

По характеру:

· личностный

· социальный

Личностные складываются вокруг кандидата: истинный патриот Новосибирска; активно участвует в общественной жизни; честность; независимость; достоинство; настоящий отец; настоящий коммунист Чепрасов против "коммуниста Четверикова"; один из самых малозаметных депутатов; производственник; избранный народом; человек, который будет отстаивать ваши интересы; надежность и целенаправленность; умение слышать и понимать других людей; забота и ответственность; социальная ответственность и профессионализм и т.д.

Социальные - отражают установки и ориентиры общества на конкретном отрезке его развития: коммунисты за народовластие; вместе мы сила, которая может решить многие проблемы; спираль инфляции; категории жителей, превратившиеся в малоимущие; муниципальный застой в строительстве; срочное переселение из ветхого жилья; процветает коммерческая точечная застройка; повышение тарифов на услуги ЖКХ; увеличение аппарата городского Совета; "крутиться" в непростых экономических условиях; снижение уровня жизни населения; бедственное положение школ и больниц; сделать район красивым, чистым, безопасным и удобным для жизни; победить огромную бюрократическую машину; неудовлетворительная работа городских коммунальных служб; самые важные инвестиции - инвестиции в человека и т.д.

По элементам предвыборной ситуации:

· со значением субъекта

· со значением адресата

· со значением контрагента

· со значением цели

Со значением субъекта: коммунисты, Единая Россия, демократы, Российская Партия пенсионеров, единороссы, Партия Родина, ЛДПР и т.п.

Со значением адресата: Новосибирцы, сибиряки, народ, дорогие земляки, трудящиеся, жители нашего города, уважаемые Заельцовцы, дорогие друзья, уважаемые жители Ленинского района, уважаемые избиратели, уважаемые пенсионеры, уважаемый товарищ и т.д.

Со значением контрагента: противник, враг, оппонент и т.д.

Со значением цели: справедливость и деньги народу; городу - здоровое будущее, навести порядок в сфере медицинских услуг, предотвратить рост цен, вернуть справедливость, максимально увеличить количество денег, избавить человека от произвола чиновников и т.д.

По постоянству оценки:

· однооценочные

· амбивалентные

Однооценочные идеологемы во всех текстах имеют одно, негативное или позитивное, оценочное значение. Например: враг, друг, народ, противник, оппонент, процветающий регион нашей страны, социальный цинизм, комфортное жилье, социальные проблемы и т.д.

Амбивалентные идеологемы способны менять свою коннотацию от негативно - оценочной до позитивно - оценочной. Например: депутат - коммунист, избиратели, демократия, идеология, нововведения, реформы, коллеги, интересы, наша российская жизнь, программы, поддержка и т.д.

По типу оценки:

· с эмоционально - экспрессивной окраской

· с рационально - экспрессивной окраской

· номенклатурная лексика

В основе эмоциональной оценки лежит эмотивно-оценочное отношение к предмету (человеку). Эмоциональная оценка обусловлена общечеловеческой психологической закономерностью и входит в коннотативное содержание слова в виде семантического признака "эмотивность", принадлежащего "картине мира" и потому объективного для данного социума. Например: унизительно получать пенсионерам мизерные пенсии, а взамен льгот - малые выплаты, трудно вырастить здоровых и умных детей, пробивать дорогу в жизни, взявшись за любое дело, предвыборная гонка, настоящий мужчина, нищенствовать, порядочность, чувствовал ответственность за результат, наша Россия, позор, "настоящий" коммунист, наш кандидат, … поставил большое грязное пятно на КПРФ, пошел "от двери к двери", уличили в подделке подписных листов, … - не единственный раскольник и отщепенец, "плюнул" на решении партии, судьба оказалась под угрозой, тупиковая ситуация, коммунистические лозунги, безответственный кандидат, горе - депутат, "… спустя рукава будет относиться к выполнению своего депутатского долга", "правая рука мэра", "новая" городская власть, настоящий русский мужик, человек старой закалки, наши старики, грязные выборы, честолюбивый, патриотизм, недостойный кандидат, произвол чиновников, пародия на демократию, патриот, жизненный путь, правящая верхушка, бедственное положение школ, внимательное отношение к людям, принимает удар на себя, вызывает ощущение уверенности и силы, "Этот не подведет, надежный парень", не имеет номенклатурного опыта работы, самоотверженный, замкнутый круг, беззаветно предан делу, подрастающее поколение, разрушение морально-этических норм, российский народ, тонны бумажной лжи, произвол чиновников, современная олигархия, вместе мы сила, огромная бюрократическая машина, защитники народа, широко образованный человек, настойчивый в достижении поставленной цели, предвыборный марафон, потерянное поколение;

Рациональная оценка идет от разума и несет информацию о признаках денотата. Она имеет констатирующий характер по отношению к предметам и явлениям окружающей действительности. Признаки предметов оцениваются социальным коллективом как положительные или отрицательные по различным основаниям (морально-этическим, интеллектуальным, эстетическим, утилитарным и т.д.), она основана на логических суждениях об объективных признаках. Например: обеспечить исполнительные права, опытный руководитель, помогать в обустройстве быта, … требуют незамедлительного решения, повышение пенсий, у нас много нерешенных проблем, целевое расходование средств, обеспечение социальных гарантий, отдать свой голос за человека, профессионально и ответственно представлять ваши интересы, агрессивность, смотреть на подобную ситуацию, достойный уровень жизни, от нашего выбора будет зависеть, государственная поддержка, перспективного развития, ветхое жилье, развитие гражданского общества, бороться за…, препятствовать принятию решений, жизненный уровень, интересы пенсионеров, активно воздействовать, контролировать действия, нравственное воспитание, общая ответственность, тупиковая ситуация, забота, поиск путей выхода, социальные льготы, заработная плата бюджетников, совместными усилиями, отстаивать ваши интересы, реализация планов, потенциал руководителя, принять меры, оказание адресной поддержки;

Также мы отметили высокую частотность употребления в агитационных предвыборных листовках г. Новосибирска идеологически маркированной номенклатурной лексики. К ней относится номенклатура наименований лиц, ведомств, территорий, политических партий, движений и т.п., а так же терминология электоральных и смежных технологий, политический жаргон, термины, часто употребляемые в общественно - политическом дискурсе. Это своего рода речевая формула, критерием которой служит регулярность ее проявления в определенных повторяющихся речевых ситуациях. Наличие таких формул нормально и необходимо при изложении общезначимой и общепонятной информации. Например: реализация планов, депутатский мандат, залог выполнения, кандидат в депутаты, регион, городской Совет, электорат, реформы правительства, исполнительная власть, власти всех уровней, государственные и муниципальные службы, информационная политика государства, городская власть, областной Совет, председатель …, секретарь., общественно - политическая деятельность, работники сферы …, прошел путь от … и до…, трудовая биография, высшая партийная школа, коммунист, член партии …, помощник депутата…, под его руководством, разработка предложений и т.п.

При всей условности и отсутствии четкости предложенной классификации (впрочем, любая классификация идеологем спорна и условна), нам она представляется удачной. Критерии, выбранные при этой классификации, подчеркнуто субъективны и эмоциональны, но они дают представление о реальном разнообразии выделенного пласта лексики. Корректная типологизация современных новосибирских (региональных) идеологем возможна только по максимально гибкому и общему, минимально формальному признаку.

На основании полученной типологизации мы сделали следующий вывод: практически вся идеологическая лексика, употребляемая в агитационных текстах предвыборных листовок г. Новосибирска в 2005г. имеет оценочную коннотацию, обусловленную позицией обозначаемого ею понятия в пропозициональной схеме. Оценочность является либо компонентом значения идеологемы, либо приобретается в процессе функционирования в тексте.

Лексика с эмоционально - экспрессивной окраской имеет больший регулятивный потенциал, чем номенклатурная лексика и лексика с рационально - экспрессивной окраской. В нашем дальнейшем исследовании мы попытаемся это подтвердить, либо опровергнуть.

2.2 Опрос методом свободного ассоциативного эксперимента

Знание системы языка и закономерностей реального мира адресатом и адресантом регулирует как использование, так и восприятие конкретного текстового слова, а также делает возможным сам процесс коммуникации. Широкий спектр ассоциаций, основанный на коммуникативной ориентации лексических единиц, является значимым в формировании регулятивного смысла текста. Ассоциативно-смысловая структура текста задается и интерпретируется не без влияния "структурированной системности" лексических единиц. В данном случае лексическими единицами служат идеологемы.

Выбор адекватного метода сбора данных - один из важнейших и ответственных этапов любого исследования. Респонденты - не пассивный источник нужных сведений, а метод - не просто технический инструмент их получения.

В нашем случае целесообразнее использовать метод внекабинетных (полевых) исследований, предполагающий сбор первичной информации, получаемой непосредственно от ее потребителя.

Опрос - это метод сбора первичной информации путем выяснения субъективных мнений, предпочтений, установок людей в отношении какого либо объекта [43, с.90]. Опрос наиболее удобен при проведении описательных исследований. Его обычно проводят, чтобы получить информацию о знаниях, предпочтениях, убеждениях и степени их удовлетворенности и т.п., а так же для замеров прочности своего положения в глазах аудитории. К достоинствам этого метода относится: возможность выявить суждения, мысли, идеи, мотивацию, привычки и другие, нетрадиционно принимаемые обстоятельства. А также - гибкость форм проведения и возможность статистической обработки.

Любая разновидность опроса - это уникальный способ коммуникации, определяющий взаимодействие между исследователем и респондентами [23, с.98]. Для проведения опроса будет использована стратегия качественных исследований, т.к. качественные данные несут в себе смысл, непосредственно характеризующий самого их носителя. В практике под качественными данными понимают данные, которые выражаются нечисловым способом. Чаще всего они представлены в виде вербальной информации - текста или речи [22, с.92].

В данной ситуации наиболее приемлемым и эффективным является опрос методом свободного ассоциативного эксперимента, основанный на языковом сознании информантов и предполагающий фиксацию их свободных ассоциаций при восприятии определенных языковых единиц.

Мы уже говорили, что познавательная деятельность адресата имеет ассоциативно - образный характер. При этом текст, его элементы и структура, прежде всего лексические, являются объектом - стимулом этой деятельности. Ассоциативно - смысловое поле текста, материализованное лексически, является регулятивными структурами, коррелирующими с квантами знания - концептами в сознании воспринимающего текст субъекта [10, с.131]. Ассоциативное поле слова отражает особенности его семантики, грамматической оформленности, звукового облика, морфемной структуры, тематической соотнесенности, стилистической окраски и прагматики [13; 14; 26].

Под ассоциативным развертыванием слова понимается "сложно организованная сеть ассоциатов в сознании целевой аудитории, стимулированных лексической единицей" [10, с.34]. Итогом ассоциативного развертывания текстового слова является ассоциативный профиль, отражающий основные направления ассоциирования, стимулированные системой текстовых знаков и знаковых последовательностей в процессе интерпретационной деятельности адресата.

Моделирование ассоциативного профиля предполагает учет полученных на идеологему-стимул ассоциативных реакций и их систематизацию. Модель ассоциативного профиля лексической единицы обладает большими информативными возможностями для изучения процесса восприятия идеологем разных типов, а следовательно, и в определении их регулятивного потенциала.

Ассоциативный профиль слова - это индивидуальное для каждого слова, в нашем случае идеологемы, соотношение типовых и оригинальных, предсказуемых и непредсказуемых, инвариантных (общих) и вариативных ассоциаций, возникающих в сознании читателя.

К ядерным характеристикам ассоциативного профиля мы относим частотные, следовательно, типичные, инвариантные ассоциации, к переходным - повторяющиеся, к периферийным - единичные реакции. Ядерные ассоциативные реакции наиболее значимы для выявления закономерностей познавательной деятельности адресата, стимулированной словом.

На основании моделей ассоциативного профиля слов (идеологем) попытаемся определить регулятивный потенциал изучаемой лексики. Чем более четок ассоциативный профиль слова (под четкостью понимаем большое количество инвариантных, частотных ассоциаций), тем выше его регулятивный, воздействующий потенциал.

В настоящее время в PR-практике наиболее актуальными являются качественные методы анализа, они направлены на получение информации для повышения эффективности информационного воздействия. Эти методы дают возможность получения достаточно объективных данных о психологических приоритетах исследуемой аудитории и поэтому представляются весьма эффективными для задач повышения качества коммуникационного процесса. Ассоциативный эксперимент относится именно к таковым.

Ассоциативный эксперимент - метод анализа языковых структур, применяемый в различных научных дисциплинах. Он служит богатым источником не только лингвистической и психологической, но и социально - психологической и социологической информации. На основе данных о полях ассоциирования, полученных с его помощью можно составить представление об ассоциативных профилях характерных стереотипов мышления, сложившихся в коммуникативном опыте той или иной группы, общности.

Ассоциативный тест состоит в том, что испытуемому предлагается выдавать (записав в бланк, введя в компьютер или просто продиктовав экспериментатору) ассоциации на определенный стимул. Ассоциации испытуемого могут быть как свободными, так и ограниченными инструкцией (например, можно попросить испытуемого в качестве ассоциаций называть только названия известных ему фирм; предъявить испытуемому некоторый набор, из которого он должен выбирать ассоциации - это могут быть карточки со слоганами, или товары фирм-конкурентов, или варианты разрабатываемой рекламной продукции - в этом случае фиксируемым результатом может быть номер, заранее присвоенный элементу набора, - карточке, товару и т.п.).

После исследования группы испытуемых (или групп, если необходимы сравнительные исследования), результаты обрабатываются на предмет выявления наиболее часто встречающихся в группе ассоциаций на тот или иной стимул. При этом частота связи стимула и ассоциации и будет собственно результатом тестирования. Значительная часть ассоциаций при свободной инструкции (то есть, когда продуцируемые испытуемым ассоциации не ограничены определенным набором или видом) является уникальной или, иначе говоря, сугубо индивидуальной, другая же часть - ассоциации типичные, - именно они и представляют наибольший исследовательский интерес.

Опираясь на то, что в текстоведении принято соотносить прагматичность с эмоциональностью и рациональностью, в своем дальнейшем исследовании наиболее адекватным мы решили использование именно этой типологии, представленной в предыдущей части диплома. Ведь ценностно-нормативные, оценочные представления являются не единственным, но и не последним фактором, определяющий социальный поступок.

В качестве экспериментального материала использовались 30 единиц идеологической лексики, которые были разбиты на три группы, по 10 единиц в каждой (с эмоционально - экспрессивной окраской, рационально - экспрессивной окраской и номенклатурная лексика) и зафиксированы на отдельных карточках, т.е. получилось три карточки.

Цель эксперимента - рассмотреть влияние идеологической лексики разного уровня на речемыслительную деятельность адресата и выявить некоторые тенденции ее коммуникативно - прагматического воздействия. Результаты исследования легли в основу моделирования ассоциативных профилей, статистической обработке и лингвосмысловому анализу.

Опрошенная аудитория составила 90 человек, в возрасте от 20 до 60 лет. Люди именно этого возраста со зрелой социальной активностью и обладают достаточно высокой языковой компетенцией.

В ходе исследования информантам давалась карточка с 10 идеологически маркированными лексическими единицами (однословными, сверхсловными) одного типа и предлагалось зафиксировать ассоциации (одну или более), возникающие в сознании после знакомства с каждой лексической единицей. Для исключения отвлекающих факторов и чистоты эксперимента одному опрашиваемому предлагалась одна карточка.

Задействованы были все 30 выделенных лексических единиц с эмоционально - экспрессивной, рационально - экспрессивной окраской и номенклатурной лексикой. На каждую единицу пришлось 30 респондентов, а на каждую карточку получено в районе 300 ассоциаций.

В исследуемом случае модель ассоциативного профиля каждой карточки включает 30 информантов и около 300 реакций. Общее количество информантов составило 90 человек, озвучивших 906 реакций.

Анализ модели ассоциативно - смыслового поля идеологемы позволит определить ее ассоциативный профиль и, как следствие, регулятивный потенциал. Рассмотрим моделирование и обработку количественно - статистическим методом ассоциативно - смысловых полей идеологически маркированных лексических единиц с рационально - экспрессивной окраской:

1. Ветхое жилье. К ядерным характеристикам ассоциативного профиля относятся реакции, имеющие наибольшую частотность: сарай 4, будут сносить 4, опасность 3, бараки 3, непригодное для проживания 3;

к переходной зоне, находящейся между ядром и периферией, судя по частотности, можно отнести реакции: деревянные дома 2, разрушающееся 2, шалаш 2, лачуга 2;

к периферийным характеристикам ассоциативного профиля относятся единичные реакции опрашиваемых: рухлядь, руины, халупа, деревяшки, избушка, развалины.

2. Социальные льготы. Ядерные характеристики: льготный проезд 4, подачка 4, обучение 3;

Промежуточные характеристики: не для всех 2, бабушкам 2, для стариков и малоимущих 2;

Периферийные характеристики: монетезация, бесплатное обучение, бесплатная медицина, отменяются, больничный лист, отпуск, заслуженные, "поддержка штанов", пенсия, пенсионеры, поддержка, компенсация, ветераны труда.

3. Обустройство быта. Ядерные характеристики: ремонт 7, новая мебель 5, уют 5, комфорт 3;

переходные характеристики - перестановка 2;

периферийные: нормальное желание, компьютер, техника, люблю этим заниматься, благоустройство, порядок, приятные хлопоты, обновление, улучшение.

4. Сдерживание роста тарифов. Ядерные характеристики: на оплату ЖКХ 4, на транспорт 4, нет 4, невозможно 3;

Переходные характеристики: нет 2, показуха 2;

Периферийные характеристики: конкуренция, бесполезно, политика, главный фактор, удержание уровня инфляции, хороший аргумент стабильности, гуманность, долг, власти не выгодно, экономика.

5. Экономия расходов. Ядерные характеристики: минимум затрат 5, экономия во всем 3, сидеть дома 3;

Переходные характеристики: нищета 2, точный расчет во всем 2, нет общения 2, меньше тратить денег 2;

Периферийные характеристики: затянуть пояс, ущемление, урезка семейного бюджета, топлива, проигрыш, пенсия, школьники, лимит, ущемление, смета, на еду, зубы на полку, заправляться 92 бензином.

6. Проблемы частного сектора. Ядерные характеристики: плохие дороги 6, мусор 4, вода 3, алкоголизм 3, наркоманы 3, плохое освещение улиц 3;

Переходные характеристики: грязь 2, нужно топить печку 2;

Периферийные характеристики: легко решаемы при нужном количестве денег, присутствуют, преступность, геморрой, злые собаки.

7. Принять меры. Ядерные характеристики: действовать 8, наказать 5, исправить 3, решить проблему 3.

Переходные характеристики: разобраться 2;

Периферийные характеристики: нестандартная ситуация, аврал, меры по безопасности людей, воздействовать, по предотвращению, указать на ошибки, подстраховаться, взять в оборот, ремень.

8. Государственная поддержка. Ядерные характеристики: помощь 5, дотации 4, старикам 3, малоимущим 3;

Переходные характеристики: фантастика 2, ее нет 2, сиротам 2;

Периферийные характеристики: необходима, заинтересованность, основа, отсутствует, обещания, субсидии, образования, очень нужна детям, финансовая или законодательная, детские деньги, преимущество, стипендия, инфляция, предприятиям.

9. Высокие цены. Ядерные характеристики: недоступность 6, низкая зарплата 5, на все 3;

Переходные характеристики: в магазинах 2, на услуги ЖКХ 2;

Периферийные характеристики: экономика, реальность, беспредел, на бензин, на хлеб, цветы, инфляция, на авиабилеты, голодные, на продукты, низкий спрос, коммунальные услуги, плохое настроение, пустой холодильник.

10. Жизненный уровень. Ядерные характеристики: достаток 7, низкий 6, средний 4, зарплата 3;

Переходные характеристики: высокий 2, возможность 2, зависит от размера зарплаты 2;

Периферийные характеристики: потенциал, должен быть выше, доход, уровень расхода, оставляет желать лучшего, графики, работа.

Результаты статистической обработки полученного массива данных сведены в таблицу (см. таблицу 1).

Таблица 1. Частотность характеристик ассоциативно - смысловых реакций на лексику с рационально - экспрессивной окраской

Лексическая единица

Ядерные характеристики

Переходные характеристики

Периферийные характеристики

Общее кол-во

Ветхое жилье

17

8

6

31

Обеспечение соц. гарантий

11

6

13

30

Обустройство быта

20

2

9

31

Сдерживание роста тарифов

15

4

10

29

Экономия расходов

11

8

13

32

Проблемы частного сектора

22

4

5

31

Государственная поддержка

15

6

14

35

Высокие цены

14

4

14

32

Жизненный уровень

20

6

7

33

Принять меры

19

2

9

30

Итого

164

50

100

314

Наиболее четкий ассоциативный профиль из представленных лексических единиц имеют следующие идеологемы: "проблемы частного сектора" и "жизненный уровень". Модель ассоциативного профиля именно этих идеологем мы предлагаем в качестве примера (см. рисунок 2.3).

В результате интерпретации полученной модели ассоциативного профиля идеологемы "проблемы частного сектора" достаточно ярко вырисовываются два направления ассоциирования. Условно назовем их утилитарное (плохие дороги, мусор, вода, плохое освещение улиц, грязь, нужно топить печь, злые собаки) и социальное (алкоголизм, наркоманы, преступность). Причем, все три типа характеристик (ядерные, переходные, периферийные) ассоциативного профиля данной лексической единицы имеют сходную направленность. Легко заметить, что преобладают ассоциации, связанные не с понятием "проблемы частного сектора" как таковым, а с оценкой сегодняшнего состояния частного сектора у нас в городе.

...

Страница:


Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.

© 2000 — 2025, ООО «Олбест» Все наилучшее для вас