Русский язык и культура речи

Существует группа прилагательных, у которых краткая форма не употребляется или отсутствует. Это такие качественные прилагательные, которые по происхождению являются относительными или причастиями: медный лоб, лисья ловкость, а также названия мастей животных и наименований цвета: пегий, кремовый. Единичны прилагательные, которые употребляются только в краткой форме: горазд, должен, жив, прав, рад.

У некоторых прилагательных крат. формы отл от полн по значению: женщина хорошая - женщина хороша.

Имена прилагательные, заканчивающиеся на -енный могут иметь два варианта образования краткой формы: могуществен - могущественен, величествен - величественен.

Следует учитывать и определенную традицию использования кратких и полных форм отдельных прилагательных в речи. Некоторые из них утратили лексическую соотносительность; ср.: живой взгляд - Ты жива еще, моя старушка? (Ес.); плохой конец - Стара я стала и совсем плоха (Ес.). При сопоставлении в художественной речи обычно употребляются краткие прилагательные: Ты богат, я очень беден... Ты румян, как маков цвет, я, как смерть, и тощ и бледен (П.)

Если в роли имен части сказ выступает прилагательное без управл слов, то краткой форме синонимична полная в творит падеже: Чем могу быть вам полезен? - …вам полезным; Он оказался очень наивен. - ...очень наивным .

II.Также качественные прилагательные имеют степени сравнения, которые выражают относительную разницу или превосходство в качестве, присущем предметам: положительная, сравнительная, превосходная (короткий-короче-кратчайший). Сравн и превосход формы бывают простые и сложные и образуются по опр правилам.

Простая сравнительная степень чаще всего образуется при помощи суффкиса -ее-: красивее, умнее, хуже. Сложная сравнительная степень образуется при помощи слов более/менее: более странный, менее старый.

Простая превосходная степень образуется при помощи суффиксов -айш-, -ейш-: кратчайший, высочайший, острейший. Сложная превосходная степень образуется при помощи слов самый, наиболее/наименее: самый важный, наиболее ровный, наименее спелый.

Различные способы грамматического выражения степеней сравнения прилагательных усиливают их экспрессивные возможности. Так, писатели и публицисты используют различные сочетания форм степеней сравнения, создающие гиперболизм при указании на преобладание того или иного признака: Дороги хуже худшего (Ч.); ср.: лучший из лучших, яснее ясного, проще простого.

Богатая и гибкая система прилагательных создает разносторонние изобразительно-выразительные возможности, которые реализуются эстетической функцией этой части речи. В то же время не менее важное значение имеет информативная функция прилагательных, используемых для сужения объема понятия, выражаемого существительными. Это делает прилагательное незаменимым во всех стилях, когда возникает необходимость в конкретизации значения, выраженного предметным словом. Отличительным признаком их употребления в разных функциональных стилях является преобладание относительных прилагательных в научном, официально-деловом стилях и обилие качественных прилагательных в художественной речи. В книжных стилях прилагательные, выступающие в чисто информативной функции, не употребляются в переносном значении и не допускают синонимических замен в случае терминологизации.

Следует учитывать, не все качеств прилаг могут иметь форму прост сравнит степ. Если прилагат выражает объективный признак: слепой, косой, больной, бурный; имеет суффиксы -ск- , -ов-, -св-: трагический, геройский.

III.Стилистические возможности русского языка в выражении различных оттенков качественной характеристики предметов расширяются благодаря использованию наряду с прилагательными косвенных падежей существительных с предлогами и без предлогов, также выполняющих роль определений; ср. синонимические конструкции: московские вокзалы - вокзалы Москвы, морское дно - дно моря, горный аул - аул в горах, годовой план - план на год, студенческий вечер - вечер для студентов, экзаменационные билеты - билеты для экзаменов. Они совпадают по значению и поэтому взаимозаменяемы, хотя в стилистическом отношении у них есть некоторые отличия. Прилагательные, всегда заключ в себе качеств характеристику предмета, указывают на устойч признак, а косв падеж сущ - лишь на отношения м/у 2 предметами, они могут носить временный характер. Следует учитывать, в разн случаях разный вариант предпочтителен.

14. Трудные случаи образования и употребления форм имени числительного

Сочетания с сущетвительными; употребление собирательных числительных, склонение числительных, числительное в составе сложных слов.

Имя числительное - часть речи, обозначающая отвлеченные числа или количество предметов и их порядок при счете. Числительные обладают способностью сочетаться в качестве количественного определителя только с именами существительными и неспособностью определяться именами прилагательными.

По составу выделяют числительные простые (с непроизводной основой: один, два, три) и составные (состоящие из двух и более слов: двадцать пять, семьдесят три).

Также числительные бывают количественными - обозначают отвлеченное число или количество предметов (один, семь, двенадцать; двадцать студентов, сто книг); собирательными - обозначают количество предметов как одно целое (трое, четверо, семеро, оба); порядковые - обозначают порядок следования предметов при их счете (четвертый, первый, сорок восьмой).

1. Все порядковые числительные склоняются по образцу прилагательных, т.е. имеют те же падежные окончания: зеленого - первого, слабому - второму.

2. Собирательные числительные также склоняются по образцу прилагательных: синих - двоих, о старых - о четверых.

3. Количественные числительные имеют несколько разных систем падежных окончаний.

· Специфические формы окончания имеют числительные один, два, три, четыре, полтора, полтораста, сорок, девяносто, сто.

· Числительное один склоняется по образцу порядковых и собирательных числительных, т.е. по типу прилагательных.

· Числительное два изменяется по падежам и родам в И.п.: два, две, двух, двум, двумя, о двух.

· Числительные три и четыре имеют собственную систему окончаний: три, трех, трем, три (трех), тремя, о трех.

· Числительные полтора и полтораста имеют только две падежных формы: полтора/полтораста и полутора/полутораста.

· Числительные сорок, девяносто, сто также имеют только 2 падежные формы: сорок-сорока, девяносто - девяноста, сто - ста. В составе сложных существительных числительное сто склоняется: о двухстах, тремястами.

· Числительные от пяти до десяти и числительные на -дцать, -десят склоняются по 3-ему склонению существительных. У числительных на -десят склоняются обе части: пятьдесят, пятидесяти, пятидесяти, пятьдесят, пятьюдесятью, пятидесяти.

· У числительных двести, триста, четыреста и у всех числительных на -сот склоняются обе части: двухсот, тремястами, о четырехстах.

· У составных количественных числительных склоняется каждое слово: четырехсот шестидесяти девяти, тремястами двадцатью одним.

· Числительные тысяча, миллион, миллиард, триллион и т.д. склоняются по типу существительных с такими же окончаниями: землей - тысячей, о столе - о миллиарде.

4. Слова много/мало, немного/немало, столько/сколько, несколько относятся к неопределенно-количественным числительным и склоняются по типу прилагательных: о веселых - о нескольких, старых - немногих.

5. У порядковых составных числительный склоняется только последнее слово: две тысячи четвертый год, в ноябре две тысяче четвертого года.

6. В дробных числительных первая часть - количественное числительное, а вторая - порядковое, поэтому они склоняются аналогично указанным числительным. Пример: семь девятых - семи девятых, тридцать три пятьдесят четвертых - тридцати трем пятьдесят четвертым.

II.Нормы и варианты употребления имен числительных:

1. Равноправные варианты простых и сложных числительных и сочетаний с ними: восемью - восьмью, восьмьюдесятью - восемьюдесятью. В вариантах пятьюдесятью - пятидесятью, шестьюдестью - шестидесятью и т.д. нормативным является первый вариант.

2. В сочетании с существительным вариант, в котором числительное согласуется в падеже с существительным является нормативным: тремястами рублями.

3. Равноправны формы: тысячей - тысячью.

4. При соединение числительных два, три, четыре с существительными во мн.ч. либо заменяется слово, либо грамматическая конструкция: не 22 суток, а 22 дня.

5. Строгое соблюдение управления слов оба и обе.

6. При употребление конструкции два, три, четыре и более существительное ставится в ед.ч., Р.п.: два и более варианта, три и более формы.

7. С полутора десятками человек.

15. Трудные случаи употребления некоторых разрядов местоимений (личных, притяжательных, вопросительно-относительных, неопределенных, определительных)

Местоимение - часть речи, включающая слова, которые указывают на предмет, признаки, количества или порядок по счету, но не называют их: он, я, это, свой, мой, сколько, такой, который.

По семантической соотнесенности с другими частями речи и грамматическими особенностями местоимения делятся на три группы:

1. Местоимения - существительные: я, ты, мы, кто, что, никто, ничто, кто-то, что-то, некто, нечто и др.

2. Местоимения - прилагательные: мой, твой, наш, этот, какой, некоторый, никакой, чей, каков, весь, всякий, каждый и др.

3. Местоимения - числительные: сколько, несколько, столько.

По значению выделяют 9 разрядов местоимений:

1. Личные: я, ты, он, она, оно, они, мы, вы.

2. Возвратное, относится ко всем трем лицам: себя.

3. Притяжательные: мой, твой, его, ее, ваш, наш, их, свой (относится ко всем трем лицам).

4. Указательные: этот, тот, такой, таковой, экий (экой), этакий (эдакий), сей, оный.

5. Вопросительные: кто, что, какой, чей, который, каков, сколько.

6. Относительные: кто, что, какой, чей, который, каков, сколько.

7. Отрицательные: никто, ничто, ничей, никакой, некого, нечего.

8. Неопределенные: кто-то, что-то, какой-то, чей-то, кто-нибудь, что-нибудь, какой-нибудь, что-либо, кто-либо, какой-либо, чей-либо, кое-кто, кое-что, некто, нечто, некий, несколько.

9. Определительные: весь, сам, самый, всякий, иной, каждый.

Личные местоимения обозначают лицо или предмет. Мы, я обозначают лицо говорящее; ты, вы - лицо, к которому обращена речь; он, она, оно, они - лицо или предмет, о котором идет речь. Местоимения я, ты, мы, вы не имеют форм рода. Местоимения он, она, оно имеют выраженный род и форму мн.ч. - они. Для склонения характерен супплетивизм (образование форм и основ слова от разных корней - «я - меня»).

Возвратное местоимение себя указывает на отношение к действующему лицу. Оно не имеет ни рода, ни формы мн.ч. Изменяется по падежам, но не имеет И.п., так как указывает на действующее лицо - объект.

Притяжательные местоимения указывают на принадлежность одному из трех лиц. Местоимения, обозначающие принадлежность конкретно 1-ому, 2-ому или 3-ему лицу называются лично-притяжательными: мой, твой, ее, наш, ваш, их. Местоимение, указывающие на принадлежность любому из трех лиц - возвратно-притяжательное: свой. Притяжательные местоимения мой, твой, наш, ваш, свой изменяются по родам, числам и падежам как прилагательные: мой, моего, моему. Местоимения его, ее, их имеют род и число, а по падежам не изменяются, но сочетаются с существительными в любом падеже.

Указательные местоимения имеют общее значение указания на предметы, их качество или количество. Изменяются по родам, числам и падежам как прилагательные.

Вопросительные местоимения передают вопрос о предмете, его признаке или количестве.

Относительные местоимения совпадают по формам с вопросительными, но выступают в функции союзных слов - присоединяют придаточную часть сложноподчиненного предложения к главной: Невозможно перечислить все бедствия, которые несет истребление лесов.

Отрицательные местоимения указывают на отсутствие лица, предмета или признака: Никто не ответил на вопрос. Ничто его не интересовало. Местоимения некого и нечего употребляются только в безличных предложениях.

Неопределенные местоимения указывают на неопределенные лица, предметы, их признаки, образуются от вопросительных с помощью приставок и суффиксов: некто, нечто, кое-кто, где-нибудь, чей-либо.

Определительные местоимения указывают на обобщенный признак предмета: весь, всякий, каждый, любой, сам, самый, иной. Изменяются по родам, числам и падежам как прилагательные. Местоимение сам часто имеет значение усилительного слова при существительном или личном местоимении: Это был сам Пугачев.

В книжном стиле преобладают указательные, относительные, определительные и притяжательные местоимения. Особую роль местоимения играют в философии. В разговорном русском языке чаще всего используются личные, указательные, определительные и растет употребление неопределенных местоимений. В целом, в разговорной речи местоимения используются гораздо чаще, чем в книжной. Основная роль в разговорной речи: устранение повторов и актуализация, выделение тех или иных слов.

Кроме того, очень часто местоимения используются в художественной речи, где становятся источником речевой экспрессии, помогают создать атмосферу соучастия: Мы так прыгали и радовались!

Основные функции местоимений:

1. Указательная (обозначают лицо);

2. Характеризующая: Это такая проблема. Он влез в самую грязь.

3. Оценочная: Это уже кое-что. Я для этого человека ничто!

4. Коммуникативная (не несут никакой информации, заполнение пауз в разговорной речи): Ну, это самое… Ты помнишь… эту самую… Соколову.

5. Усиление при глаголе повелительного наклонения: Да замолчи ты!

6. Смягчение при глаголе повелительного наклонения: Ты помолчи, пожалуйста.

Транспозиция (перенос употребления грамматических форм) форм числа:

1. В научном стиле: «мы».

2. В разговорной речи: «мы» самоуничижения; устаревшая или просторечная форма: А они еще спать изволють.

Транспозиция форм лица:

1. Контактоустанавливающее «мы» в значении «вы»: Как мы поиграли?

2. Пренебрежительное «мы» в значении «ты»: Какие мы гордые!

3. Обобщенное значение «ты» в значении «всякий»: Счастье - это когда тебя понимают.

4. «Мы» общей ответственности: Мы за это в ответе.

5. Эвфемистическая: «И в мыслях молвила: «Вот он!»

Местоимения обычно указывают на употребленные ранее в тексте существительные, стоящие в той же грамматической форме рода, числа. Неумелое использование местоимений может привести к комизму и двусмысленности высказывания: Боясь грозы, старушка спрятала голову под подушку и держала ее там до тех пор, пока она не кончилась. Для устранения таких ошибок нужно изменить порядок, отказаться от использования местоимения; переделать фразу.

Трудности в употреблении местоимений:

1. Возникновение неоднозначности, при употреблении местоимения, которое может относится к любому из двух объектов: Хозяйка сняла со стола ларец и отодвинула его в сторону.

2. Правильной является форма местоимения у нее, форма у ней является просторечной.

3. Как речевая ошибка рассматривается и введение в текст местоимения при отсутствии существительных, которые замещаются. Например: У железнодорожников пока всего пять очков и он (?) вынужден будет расстаться с высшей лигой (они вынуждены будут...).

4. Сложности вызывает употребление начальной Н в формах местоимений.

· Как правило, буква Н добавляется, если местоимение стоит после любого из простых или первообразных предлогов, таких как без, в, на, над, о, от, за, из, под, перед и др., а также после наречных предлогов, таких как возле, вокруг, впереди, мимо, напротив, около, после, посреди, сзади. Однако после таких предлогов, как внутри, вне местоимение употребляется без начальной Н.

· Н также не добавляется после предлогов наречного происхождения, управляющих дательным падежом: вопреки, наперекор, согласно, вслед, навстречу, подобно, соответственно, благодаря.

· Н не употребляется после сложных предлогов в сочетании с местоимением: в отношении его, при помощи ее, не в пример им, в противовес ему, по поводу ее, за исключением их, со стороны его, по причине ее, наподобие его, насчет их.

· Н не добавляется, если местоимение стоит после сравнительной степени прилагательного или наречия: старше его, выше ее, лучше их.

· После местоимения ВЕСЬ допустимы формы и с Н, и без него: у всех их - у всех них, над всеми ими - над всеми ними.

5. Не соответствует литературной норме употребление местоимения в роли второго подлежащего: Депутаты Госдумы, они приняли закон в третьем чтении.

6. При употреблении местоимения себя, которое может относиться к любому из трех лиц, следует связывать его с лицом, производящим действие. Аналогично с местоимением свой.

16. Трудные случаи образования и употребления личных форм глагола. Варианты видовых форм. Возвратные и невозвратные глаголы

Глагол - это знаменательная часть речи со значением действия или состояния, выражающая эти значения с помощью категорий вида, залога, времени, лица, наклонения и выполняющая в предложении в основном функцию сказуемого.

Морфологические категории вида, залога, времени, наклонения и лица свойственны только глаголу. При этом категории вида и залога присущи всем грамматическим формам глагола.

I.Вся система форм глагола в зависимости от способности изменяться по лицам, временам и наклонениям делится на:

1. Неспрягаемые формы (не изменяющиеся) - инфинитив, причастие, деепричастие: читать, читающий, читая.

2. Спрягаемые формы (изменяющиеся) - все остальные формы глагола: читаю, читал, читай.

В зависимости от характера личных окончаний выделяют 2 спряжения глаголов. К первому относятся глаголы с окончаниями -у/-ю, -ешь, -ет; -ем, -ете, -ут/-ют. Ко второму спряжению глаголы с окончаниями -у/-ю, -ишь, -ит; -им, -ите, -ат/-ят. Ко второму спряжению относятся все глаголы на -ить (кроме брить, стелить), 7 глаголов на -еть (вертеть, видеть, зависеть, ненавидеть, обидеть, смотреть, терпеть) и 4 глагола на -ать (гнать, держать, слышать, дышать).

II.Начальной, исходной формой глагола является инфинитив. Глагол в инфинитиве называет процесс, но этот процесс не отнесен к какому-либо лицу: читать, писать, говорить. Инфинитив имеет особые формообразующие суффиксы, такие как -ть, -ти (под ударением), -чь, -сти, - сть.

III.Глагольная категория вида выражает различия в протекании действия: писать - написать. Категория вида охватывает все глаголы русского языка и все их формы. В русском языке 2 вида:

1. Совершенный - глаголы этого вида обозначают действие как целостное, ограниченное в своем протекании пределом. Может проявляться как в прошедшем, так и в будущем времени: Я написал письмо. Он напишет письмо.

2. Несовершенный вид - не указывают на достижение предела действия, оно представлено в развитии, процессе: Он пишет письмо. Он писал/будет писать письмо.

Также в русском языке существуют двувидовые глаголы, видовую принадлежность которых можно определить только в контексте. Пример: исследовать - исследую.

Выделяют различные варианты видовых форм глаголов.

1. Изменение корневой гласной при образовании глаголов несов.в. от глаг сов.в. путем прибавления суффикса -ива/-ыва.

По нормам 19 в. если в глаголе сов.в. ударение падало на корень, то при добавлении суффикса -ыва/-ива гласная корня сохранялась: отсрочить - отсрочивать. В настоящее время наблюдается замена корневого гласного на -А-. В результате этого сложилось 2 группы глаголов:

· -О- всегда заменяется на -А-: осваивать, затрагивать, удваивать. Варианты без замены носят устаревший оттенок. Формы глаголов только с -О-: упрочивать, опошливать.

· Имеют вариантные формы: обсусло(а)вливать, уполномо(а)чивать, удоста(о)ивать, сосредото(а)чивать, заболо(а)чивать. В книжных стилях отдается предпочтение -О-.

2. Некоторые формы с суффиксами -ива/-ыва были вытеснены более короткими формами: ускоривать- ускорять. Однако в ряде глаголов эти форма сосуществуют, причем короткие формы имеют статус книжных, а полные - разговорных.

3. Нарушением нормы под влиянием тенденции к унификации является прибавление -ива/-ыва к двувидовым глаголам: конфисковывать, нормализовывать, арендовывать.

IV. Категория вида связана с категорией времени. В русском языке три времени: настоящее, прошедшее и будущее. Глаголы несовершенного вида имеют 3 формы времени, а глаголы совершенного - только 2 - прошедшего и будущего. У глаголов несовершенного вида форма будущего времени сложная (буду делать, буду читать), а у глаголов совершенного вида - простая (сделаю, прочту).

V. По отношению к объекту (предмету действия) русские глаголы делятся на переходные и непереходные.

Переходные глаголы - глаголы, обозначающие действие, направленное прямо на предмет, который при этом изменяется. Предмет, на который направлено действие, называется прямым объектом действия и выражается в форме винительного падежа без предлогов: Старик ловил неводом рыбу. Морфологических признаков у переходных глаголов нет, за исключением глаголов на -ить/-еть. Глаголы на -ить переходные, а на -еть - непереходные.

Выделяют также косвенно-переходные глаголы, которые требуют, чтобы объект был назван и стоял в форме косвенного падежа с предлогом или без него: завидовать другу, помогать матери.

Непереходные глаголы обозначают действие, не способное переходить на прямой объект, поэтому они не сочетаются с существительном в винительном падеже без предлога: синеть, идти, грустить, мчаться. Среди непереходных особую разновидность составляют возвратные глаголы (возвращают действие на субъект, имеют постфикс -ся).

Глаголы имеют два залога - действительный и страдательный. Глагол находится в действительном залоге, если подлежащее при нем называет действующее лицо: Рабочие строят дом. Глагол находится в страдательном залоге, если подлежащее называет объект, а глагол в творительном падеже - действующее лицо: Дом строится рабочими.

VI.Наклонение глагола выражает отношение действия к действительности. Действие, которое реально существует, обозначается глаголами в изъявительном наклонении. Действие, которое реально не существует, а является возможным или желаемым обозначается глаголами в повелительном или сослагательном наклонении. Форма сослагательного наклонения образуется аналитически: форма прошедшего времени плюс частица бы (сходил бы, успел бы). Глаголы в сослагательном наклонении выражают желательное или условное значение. Повелительное наклонение выражает побуждение к какому-либо действию: иди, читай, сделай. Имеет значения просьбы, приказа, совета, предостережения.

Существуют вариантные формы повелительного наклонения.

1. У глаголов, которые в инфинитиве оканчиваются на -ить, а также у их производных с приставкой вы- повелительное наклонение образуется с помощью суффикса -и: выкрои, пои. Формы с нулевым суффиксом (выкрой) являются просторечными.

2. Глаголы с ударным корнем, заканчивающиеся двумя согласными образуют повелительное наклонение с суффиксом -и, однако в разговорной речи распространены редуцированные варианты: почисть, не порть. Аналогично с некоторыми глаголами с приставкой вы-: вырежь - вырежи.

3. Особого внимание заслуживает образование форм повелительного наклонения от глагола «ехать»: поезжай, съезди, езжай.

VII. Морфологическая категория лица позволяет указать на того, кто совершает действие. Глагол имеет три лица. Формы лица есть только у глаголов настоящего и будущего времени изъявительного и повелительного наклонения: читаю, читаешь; читай, читайте.

Существуют глаголы, которые не имеют некоторых форм в парадигме спряжения - недостаточные: дерзить, убедить, победить. Обычно они не имеют форм 1 лица ед. ч. и 1 и 2 лица мн.ч. Если необходимо употребить эти глаголы в указанной форме, используется описательная конструкция: сумею победить, могу очутиться.

Основные причины появления таких глаголов: совпадение 2-х форм, звучащих одинаково у разных глаголов (бузить/будить - бужу); фонетическое неблагозвучие (очучусь, очутюсь); семантика (безличные глаголы, описание только неодушевленных предметов).

Выделяют также глаголы изобилующие, которые имеют две системы личных форм с одним грамматическим значением, расходящиеся в семантике: брызгать - брызгаешь/брызжешь, мучить - мучаешь/мучишь, капать - капает/каплет, двигаться - двигается/движется, фыркать - фырчит/фыркает; полоскать, плескать, колыхать, махать. Нормативные формы: машет, полощу, плещет. Прочие формы - просторечные.

Сложные случаи образования форм изобилующих глаголов:

1. Такие глаголы, как выздороветь, опостылеть, опротиветь образуют личные формы по типу 1-го спряжения: выздоровею, -еешь, -еют; опостылею, -еешь, -еют. Формы этих глаголов вроде выздоровлю являются просторечными.

2. Глаголы сыпать, трепать, щипать при наличии нейтральных форм сыплет, щиплет, треплет имеют разноспрягаемые разговорные формы с выпадением -л-: сыпешь, сыпет, сыпем, сыпете, сыпят.

Личных форм вообще не образуют безличные глаголы: дождить, вечереть, рассветать.

Некоторые особенности образования форм глагола имеют:

1. Глаголы на -ить, основа которых оканчивается на -д/-т, -з/-с - наблюдается выпадение согласной: насадить - насажу (насажду - уст.), убеждать - убежусь (убеджусь - уст.), загромоздить - загромозжу, ездить - езжу.

2. Замена -т на -щ/-ч, -с на -ш: прекратить - прекращу, умертвить - умерщвлю, прекратить - прекращу, золотить - золочу, пылесосить - пылесошу.

У глаголов с суффиксом -ну в прошедшем времени 2 формы: сохнул, сох. Для приставочных глаголов нормативна только коренная форма (промок), для бесприставочных глаголов нормативны обе формы.

17. Образование и употребление причастий и деепричастий; правила употребления причастных и деепричастных оборотов

IX.Причастие - особая неспрягаемая форма глагола, обозначающая признак предмета по действию: разбитый, читающий, замерзнувший. Обладают такими признаками глагола как переходность/непереходность, возвратность/невозвратность, вид, залог и такими признаками прилагательного как род, число, падеж, наличие полной/краткой форм у страдательных причастий. Отвечают на вопрос какой? и выполняют в предложении функцию определения.

Действительные причастия имеют суффиксы -ущ/-ющ, -ащ/-ящ, -вш/ш и обозначают признак лица/предмета, совершающего действие: читающий мальчик, летящий змей, читавший мальчик.

Страдательные причастия имеют суффиксы -ем/-ом/-им, -нн/-т/-енн и обозначают признак лица/предмета по действию, которое производится другим лицом/предметом: читаемая мальчиком книга, написанное девочкой письмо.

Основные правила образования форм причастий:

1. В причастиях, образованных от бесприставочных глаголов с суффиксом -ну- этот суффикс сохраняется: гаснуть - гаснувший, мокнуть - мокнувший, сохнуть - сохнувший.

У глаголов типа ввергнуть, отвергнуть, прибегнуть, расторгнуть образуется параллельные формы причастий, как и личные формы мужского рода прошедшего времени: ввергший - ввергнувший, расторгший - расторгнувший, опровергший - опровергнувший.

2. Действительные причастия настоящего времени на -щийся совпадают в значении со страдательными причастиями на -мый: состав, отправляющийся/отправляемый на восток; товар, выставляющийся/выставляемый на витрину.

X.Деепричастие - особая неизменяемая форма глагола, обозначающая побочное действие как признак другого действия: шел домой, слушая музыку. Совмещает в себе признаки глагола и наречия. Признаки глагола: общность лексического значения, вида, возможность определяться наречием (громко читая), возвратность/невозвратность. Признаки наречия: общий тип подчинительной связи - примыкание, отсутствие форм словоизменения. Выполняет функцию обстоятельства, отвечает на вопрос что делая?

Деепричастия несовершенного вида имеют суффиксы -а/-я, -в/-вши/-учи/-ючи и образуются от глаголов несовершенного вида: читая, крича, каркав, носивши, делая.

Деепричастия совершенного вида имеют суффиксы -в, -вши/-ши, -а/-я и образуются от глаголов совершенного вида: прочитав, написавши, увидя, сложа (руки).

Основные правила образования форм деепричастий:

1. Большинство глаголов с суффиксом -ну- не образуют параллельных форм деепричастия прошедшего времени: мерзнуть - мерзнув, мокнуть - мокнув, отвергнуть - отвергнув.

2. Варианты деепричастий заперши, умерши, отперши, вытерши, натерши при наличии нормативных форм заперев, умерев, отперев, вытерев, натерев являются допустимыми.

В целом варианты деепричастий на -вши - сохраняются только в пословицах и поговорках: Давши слово, крепись. Снявши голову, по волосам не плачут.

3. Глаголы на -сти не образуют параллельных деепричастных форм: вывести - выведя, отвезти - отвезя, обрести - обретя.

4. Деепричастные формы на -учи/-ючи являются стилистически окрашенными под старинную/народную речь: жалеючи, гуляючи, едучи.

В значении наречий употребляются формы: играючи, крадучись, припеваючи, умеючи и др. Ошибки, связанные с употреблением глагола приводят к смысловому и стилистическому разрушению всего текста. Самая распространенная ошибка в употреблении глагольных форм связана с отсутствием у некоторых глаголов форм первого и/или второго лица или наоборот, их изобилие. Также весьма распространены ошибки, связанные с неправильным образованием форм причастий и деепричастий.

Основные правила употребления форм глагола в русском языке:

1. Глагольные формы совершенного вида не сочетаются с глаголами, обозначающими одну из фаз действия - начало, продолжение или конец. Т.е. нельзя сказать начал сделать, заканчивает написать.

2. Глагольная форма несовершенного вида выражает действие в процессе его протекания.

3. Деепричастие обозначает добавочное действие, а потому должно относиться к тому же субъекту действия, что и основное действие.

4. Причастие управляется существительным.

18. Синтаксическая норма. Трудные случаи координации подлежащего и сказуемого

I.Сказуемое при подлежащем, имеющем в своем составе собирательное существительное (СС) с количественным значением (большинство, меньшинство, ряд, часть) может стоять в ед.ч. (грамматическое согласование) или мн.ч. (смысловое согласование).

Сказуемое ставится в единственное число, если:

1. СС не имеет при себе управляемых слов: Большинство голосовало за предложенную резолюцию, меньшинство было против.

В некоторых случаях сказуемое может быть во мн.ч. Например: На конгресс славистов прибыло много гостей; задолго до заседания большинство заняли отведенные для них места (по условиям контекста - для них).

2. СС имеет при себе управляемое слово в Р.п. ед.ч.: Подавляющее большинство населения пришло на избирательные участки.

3. Имеется препозиционная постановка сказуемого: С мнением адвокатов согласилось большинство присяжных.

4. Используется страдательный залог: Большинство предметов было представлено в качестве улик.

5. Имеется собирательное существительное: Родня его не любила; Молодежь собралась в парке на митинг.

Сказуемое может стоять как в ед.ч., так и в мн.ч. если СС имеет при себе управляемое слово в Р.п. мн.ч.: Большинство бойцов успело выпрыгнуть на берег и ударить с тыла по врагу. - Множество рук стучат во все окна с улицы, а кто-то ломится в дверь. В последнее время наметилась тенденция к согласованию по смыслу.

Постановка сказуемого во мн.ч. предпочтительна, если:

1. Главные члены предложения оторваны друг от друга: Ряд делегатов от разных организаций предлагали изложить порядок работы комиссии.

2. Подлежащее стоит перед сказуемым и при нем имеется п/о или определительное придаточное предложение со словом который, причем причастие или слово который стоит во мн.ч.: Большинство учебников, которые были изданы в этом году, получили высокую оценку специалистов. Ряд лиц, виденных Бельтовым, не выходили у него из головы.

3. При СС есть несколько управляемых слов в Р.п. мн.ч., что усиливает представление о множественности производителей действия: Большая часть моих привычек и вкусов не нравилась ему.

4. При подлежащем имеются однородные сказуемые: Большинство заочников своевременно выполнили все контрольные работы, успешно сдали зачеты и хорошо подготовились к экзаменам.

5. Подчеркивается активность и раздельность действия каждого действующего лица: Ряд сотрудников отдела заявили, что они не согласны с позицией администрации.

НО! Ряд вопросов, стоявших на повестке дня, за недостатком времени не обсуждался (неодушевленный предмет).

ПОЭТОМУ! сказуемое в страдательном обороте обычно ставится в единственном числе, так как подлежащее обозначает объект действия, а не его субъект: Ряд молодых бизнесменов направлен за рубеж. Большинство участников соревнований размещено в пансионатах.

6. При обратном согласовании, если именная часть составного сказуемого стоит во мн.ч.: Ряд спортсменов нашего учреждения стали призерами городских соревнований. Такая форма согласования обычна для сказуемых, выраженных краткой формой прилагательного или относительным прилагательным: Целый ряд сцен в пьесе правдивы и интересны.

II.Сказуемое при подлежащем - количественно-именном сочетании (счетном обороте).

В данном случае сказуемое может иметь и форму ед.ч. и форму мн.ч. На выбор формы влияют следующие условия:

1. Форма ед.ч. указывает на совместное совершения действия, а мн.ч. - на раздельное совершение действия: Пять солдат отправилось в разведку (группой). - Пять солдат отправились в разведку (каждый с самостоятельным заданием).

2. Форма ед.ч. указывает на совокупность предметов, форма мн.ч. - на отдельные предметы: В городе строится пять объектов соцкультбыта (единое нерасчлененное понятие о действии). - В крупнейших городах страны строятся еще пять объектов соцкультбыта (расчлененное понятие о действии).

3. Форма ед. ч. сказуемого употребляется при обозначении меры веса, пространства, времени, так как в этом случае имеется в виду единое целое: На покраску крыши ушло 20 кг олифы. На выполнение всей работы понадобится шесть месяцев.

4. Сказуемые-глаголы (со значением протекания времени) ставятся в ед.ч., если в составе количественного сочетания имеются слова лет, месяцев, дней, часов: Прошло сто лет. Вот два года моей жизни вычеркнуто.

Формы согласования в роде со словами половина, четверть обусловлены контекстом: пробило половина десятого - прошла половина января; четверть часа прошло после начала доклада - нескончаемо тянулась четверть часа.

5. При числительных два, три, четыре; двое, трое, четверо сказуемое ставится в форме мн.ч.: Два солдата с котомками равнодушно глядели на окна поезда… Тридцать два человека дышали одним духом.

НО! сказуемые со значениями состояния, а не действия употребляются в форме ед.ч.: При больнице состояло два человека. В комнате было два окна с широкими подоконниками.

6. При составных числительных, оканчивающихся на один, сказуемое ставится в форме ед.ч.: Двадцать один делегат прибыл на совещание.

НО! если выражается взаимное действие, то форма мн.ч.: Двадцать один делегат встретились за круглым столом.

7. При словах тысяча, миллион, миллиард сказуемое согласуется по правилам согласования с подлежащими-существительными: Тысяча книг поступила в школьную библиотеку. Миллион демонстрантов заполнил площади и улицы столицы.

8. Сказуемое ставится в форме мн.ч., если в счетном обороте есть слова все, эти: Недавно построены и эти семь домов. Все двадцать одна страница переписаны заново.

При наличии слов всего, лишь, только (со значением ограничения) сказуемое ставится в форме единственного числа: В шахматный кружок записалось только семь человек.

9. Если в роли подлежащего выступает имя числительное без существительного, то сказуемое ставится в ед.ч.: Двадцать делится на четыре без остатка.

Если с числительным связано представление о конкретном деятеле, то ставится во мн.ч.: И опять идут двенадцать, за плечами ружьеца…

10. При наличии слов свыше, около, больше, меньше, несколько сказуемое может стоять и во мн.ч. и в ед.ч. (чаще - во мн.ч.): Десятка два старых изб разместились по обеим сторонам улицы. Оттуда поднялось десятка два человек. За оградой стояло несколько саней. Заговорили сначала несколько человек туманно и нетвердо.

11. При наличии слов много, мало, немного, немало, сколько, столько преобладает форма ед.ч., однако сейчас форма мн.ч. находит все более широкое употребление: Сколько еще сказок и воспоминаний осталось в ее памяти? Много совершенно недетских впечатлений стали для меня как-то страшно доступны.

12. При наличии слов тройка, сотня, пара и т.д. сказуемое ставится в ед.ч.: Семерка велосипедистов устремилась вперед. Сотня ребят разбежалась во все стороны.

13. В ед.ч. ставится сказуемое со значением неопределенного существительного - масса, уйма, бездна, пропасть и т.д.: Народу сбежалась бездна. Уйма трудностей пережита…

III.Согласование сказуемого с подлежащим, имеющим при себе приложение.

1. По общему правилу сказуемое согласуется с подлежащим, а наличие приложения в форме другого рода или числа не влияет на согласование: Девушка-пилот умело вела машину.

Иногда сказуемое согласуется с более близким к нему словом: Лучший друг его, сестра, уезжала…

2. При сочетание родового и видового понятий функцию подлежащего выполняет первое, более широкое понятие: Трава зверобой росла по всей поляне.

3. При сочетании нарицательного существительного и имени собственного в роли подлежащего выступает последнее: Доверительно спросила санинспектор Фрося.

НО! Клички животных, различные именования являются приложением, согласование ведется по нарицательному существительному: Озеро Байкал глубоко и полноводно.

4. Наличие уточняющих и пояснительных слов не влияет на форму согласования сказуемого.

5. При согласовании со сложными существительными типа диван-кровать, учитываются смысловые отношения между частями сложного слова: ведущим компонентом является слово, обозначающее более широкое понятие: диван-кровать куплен по старой цене, машина-фургон должна использоваться по назначению. Обычно ведущим словом является первое (если оба слова склоняются). Второе слово может быть главным, если первое несклоняемое: кафе-молочная открыта с 9 до 21 часа.

6. При сказуемых типа брат с сестрой сказуемое может стоять в форме мн.ч. или ед.ч. Форма мн.ч. показывает, что в роли сказуемого выступает все сочетание, действие приписывается двум взаимосвязанным субъектам: Встали и Воропаев с Корытовым.

Форма ед.ч. показывает, что подлежащим является только существительное в И.п., а существительное в Т.п. выступает в роли дополнения: Граф Илья Андреевич в конце января с Наташей и Соней приехал в Москву.

7. При наличии слов вместе, совместно используется форма ед.ч.: Операцию делал профессор вместе с ассистентом.

8. Согласование по смыслу происходит, если конструкция состоит из существительного в И.п. с предлогом за и того же существительного в Т.п.: Медленно проходят день за днем.

IV.Сказуемое при подлежащем-местоимении вопросительном, относительном, неопределенном, отрицательном.

1. При подлежащем-вопросительном местоимении кто глагол-сказуемое ставится в форме единственного числа, а в прошедшем времени - в мужском роде, независимо от числа производителей действия и их принадлежности к мужскому или женскому полу: Кто присутствовал на последнем занятии? Кто из сотрудниц нашего отдела записался в кружок кройки и шитья?

2. В предложениях типа Кто из лыжниц пришла первой? Используется форма обратного согласования, глагол в прошедшем времени ставится в форму женского рода, так как неудобно сказать «кто пришел первым из лыжниц» или «пришел первой».

3. При подлежащем - относительном местоимении кто (в функции союзного слова в придаточном предложении) сказуемое может стоять и форме ед.ч. и в форме мн.ч.: Все, кто не потерял еще головы, были против. Тут эти люди, кто по неразумию своему малодушно положили оружие, узнали стыд…

Форма мн.ч. возможна при условии, что в главном предложении соотносительное слово и сказуемое тоже стоят во множественном числе, подчеркивает множественность производителей действия.

4. При относительном местоимении что сказуемое ставится в форме мн.ч., если в главном предложении слово стоит во мн.ч.: Те, что ушли вперед и забрались на гору, все еще не теряли надежды захватить неприятельские обозы.

5. При неопределенных и отрицательных местоимениях некто, кто-то, никто сказуемое ставится в единственном числе (в прошедшем времени - в форме мужского рода, даже если речь идет о лице женского пола): Кто-то из москвичек-конькобежек неудачно выступил на соревнованиях. Никто, даже лучшие спринтеры, не мог улучшить поставленный рекорд.

V.Сказуемое при подлежащем-несклоняемом существительном, сложносокращенном слове, нерасчленимой группе слов.

1. Если подлежащее выражено неизменяемой частью речи, сказуемое ставится в ед.ч., а в прошедшем времени - в форме среднего рода: Раздалось тихое «ах». Его категорическое «нет» меня обескуражило. Если слово заимствованное, сказуемое согласуется с его грамматическим родом: Цеце смертельно укусила спящего мальчика. Маленький Рене заболел.

2. Если аббревиатура склоняется, согласование идет по грамматическому принципу: В прошлом году наш вуз выпустил сотни молодых специалистов.

3. Если аббревиатура не склоняется, согласование идет по ведущему слову: ООН выступила с новыми инициативами.

4. При иноязычной аббревиатуре сказуемое ставится обычно в ср.р., но может и согласовываться по смыслу: ЮНЕСКО прислало (прислала) своего представителя.

5. При условных названиях применяется смысловое согласование: «Известия» увеличили свой тираж.

НО! Газета «Аргументы и факты» организовала конкурс среди читателей.

6. При подлежащем, выраженным нерасчленимой группой слов (составным наименованием), форма сказуемого зависит от состава этой группы: либо согласование по ведущему слову, либо, при его отсутствии, согласование в среднем роде, либо согласование по первому существительному из двух: «Война и мир» написана Толстым. «Не брани меня, родная» исполнялось вторично.

VI. Согласование связки с именной частью сказуемого.

Обратное согласование встречается при наличии СС с количественным значением, при логическом подчеркивании сказуемого (Последние числа октября было время самого разгара партизанской войны), при подлежащем, выраженным местоимением это: Я случайно посмотрел на эту книгу.

VI. Согласование сказуемого с однородными подлежащими.

1. При прямом порядке слов (сказуемое за подлежащими) согласование идет во мн.ч., при обратном порядке - в ед.ч.

2. Если однородные подлежащие связаны союзами и, да или только интонацией, то действуют те же правила. При повторяющемся союзе сказуемое ставится в форму мн.ч.: И тот, и другой способны на это.

3. При союзе ни возможна двоякая форма согласования: Ни сжатие, ни охлаждение не помогло. Ни он, ни она слова не промолвили…

4. Двоякая форма согласования возможна и при разделительных и противительных союзах: Ни одно государство или группа государств не должны получить военное преимущество. В нем слышится то Дант, то Шекспир. Роман, а не повесть будет опубликован в журнале. Меня угнетала не боль, а тяжелое, тупое недоумение.

При союзе как… так и - мн.ч. При союзах не только… но и, не столько… сколько согласование идет с ближайшим из подлежащих.

5. Если действие совершается несколькими субъектами или обозначает разные операции сказуемое ставится во мн.ч.

6. СС имеет при себе управляемое слово в Р.п. мн.ч.: Большинство бойцов успело выпрыгнуть на берег и ударить с тыла по врагу. - Множество рук стучат во все окна с улицы, а кто-то ломится в дверь.

В последнее время наметилась тенденция к согласованию по смыслу.

19. Трудные случаи согласования определений и приложений (согласование определения с существительным; два определения при одном существительном; одно определение при двух существительных - однородных членах; согласование приложений)

1. Существительные общего рода.

· Согласование ведется по полу лица, обозначаемого существительным: этот простофиля, наша неряха. В словах общего рода на -а встречается постановка в ж.р. и при обозначении лиц мужского пола: он такая растяпа.

· Слова знаменитость, личность, персона не являются словами общего рода, поэтому согласования ведется по грамматическому принципу - всегда ж.р. вне зависимости от пола лица.

· При профессиях, не имеющие парных форм женского рода, определения ставятся в форме м.р.

2. Существительные с приложением.

· При наличии родового и видового понятий согласование ведется по первому: Японский цветок камелия.

· При сочетании нарицательного имени существительного и имени собственного согласование ведется по ближайшему к сказуемому: внимательный врач Петрова - врач Петрова, внимательная к больным.

· При сочетании видового понятия и географического названия согласование ведется по первому: высочайшая гора Эверест, портовый город Одесса.

· При сочетании видового понятия и условного названия согласование ведется по первому: кондитерская фабрика «Большевик».

· При сложных словах согласование ведется с частью, выражающей более широкое понятие.

· При сложных единицах измерение согласование ведется со второй, склоняемой частью: одна грамм-молекула.

· При аббревиатурах согласование идет по грамматическому принципу.

3. Существительные, зависящие от числительных два, три, четыре.

· Мужской и средний род - между ними определение ставится в Р.п. мн.ч.: два высоких дома, двадцать четыре деревянных стола.

· Женский род - И.п. мн.ч.: две большие комнаты, четыре фарфоровые чашки. Если перед всем оборотом есть предлог, возможны варианты: по две столовых ложки.

· Если ударение в форме И.п. мн.ч. отличается от ударения в форме Р.п. ед.ч., то определение ставится в форму Р.п. мн.ч.: две крупных слезы.

· Притяжательные прилагательные на -ин и -ов ставятся в Р.п. мн.ч.: два бабушкиных сарафана, три сестриных подруги.

· Притяжательные прилагательные на -ий, -ья, -ье согласуются в роде: две медвежьих берлоги, два третьих приза.

· Перед счетным оборотом определения ставятся в И.п. независимо от рода: каждые два часа, последние два предложения. А прилагательные целый, полный, добрый употребляются в Р.п.: целых два месяца, полных два ведра. После счетного оборота определение ставится в И.п. мн.ч.: Направо от двери были два окна.

· При субстантивированных прилагательных мужского и среднего рода - Р.п. мн.ч, женского - формы Р.п. или И.п.: двое случайных прохожих, три большие котельные - три больших котельных. При постпозитивном определении в ж.р. - форма И.п.: соседние две булочные.

· При назывании дробного числа используется форма Р.п. : Две пятых Луны скрыты от нашего взора.

4. Два определения при одном существительном.

Существительное ставится в форму ед.ч.:

· если не употребляется в форме мн.ч.: научный и технический прогресс. Если подчеркивается самостоятельность субъектов, сказуемое ставится во мн.ч.: Тяжелая и легкая промышленность нуждаются в реконструкции.

· если существительное во мн.ч. имеет иное значение, чем в ед.ч.: хозяйственный и культурный подъем страны. Сказуемое ставится во мн.ч.

· если между определениями стоят противительные, сопоставительные или разделительные союзы: не норвежский, а голландский конькобежец.

· если перечисляемые разновидности предметов или явлений внутренне связаны: оперное и балетное искусство. Сказуемое ставится в мн.ч.: Правая и левая половина дома были освещены.

· если определения выражены порядковыми числительными или местоименными прилагательными: рабочие первой и второй смены. Сказуемое ставится во мн.ч.: Первый и второй день прошли спокойно.

...