109. Miљ?n iл rдkn-?s

Миша внизупасть-PST.3SG

`Миша грохнулся'

В примере (109) информант уверен, что Миша резко упал и ушибся. Описание этой же ситуации возможно и при помощи глагола pitti, только потребуется некоторое дополнение (110).

110. Miљ?n iл pit-?s, љukat-?s

Мишавниз упасть- PST.3SG, разбить-PST.3SG

`Миша упал и ушибся'

Особенно видна специфика глагола в ситуации с вывалившимся из гнезда птенцом, для описания которой можно употребить только rдk?nti (111) или pitti. Информанты запрещают употребление здесь остальных глаголов поля падения. Объяснения следующие: лексема pitti подчёркивает сам факт события, `птенец упал', в то время как употребление rдk?nti говорит о том, что он как бы перевернулся в гнезде и выпал (вывалился).

111. Puљ?ч tiч?л ewaлt rдkn-?s

птенец гнездо из падать-PST.3SG

`Птенец выпал из гнезда'

Из похожих контекстов можно привести пример (112), который, по мнению информантов, лучше звучит по-хантыйски, но и не исключает употребление pitti.

112. j?ч чot oчtija rдk?nt-?s

дерево дом на упасть- PST.3SG

`Дерево упало на дом'

Интересно, что в общем и целом, глаголы rдk?nti и pitti взаимозаменяемы во многих ситуациях. Но положение Е. Кашкина о том, что на выбор этих лексем влияет вес объекта и скорость движения, подтверждается и в настоящем исследовании [Кашкин 2017]. Как видно из примера (112), `тяжелое, массивное дерево' наверняка внезапно и стремительным порывом упало на дом, который, вероятно, в результате этого разрушился.

Итак, rдk?nti описывает резкое, неожиданное падение, сопровождаемое шумом или резким звуком, которое приводит к изменению состояния объекта. Принимая во внимание специфику его употребления и комментарии информантов, мы относим его к идеофоническим глаголам [Кашкин, Плешак 2015].

Другой хантыйский глагол k?riti характеризует `падение из вертикального положения'. Субъект, стоящий вертикально, перемещается в результате падения в горизонтальное положение. Специфика его употребления чрезвычайно схожа с глаголом rдk?nti, но всё же имеет свои особенности.

Например, глагол k?riti употребляется в отношении человека, который, будучи пьяным или сильно уставшим, упал / свалился.

113. iл kerij-?s

вниз упасть-PST.3SG

`Упал без сил, валится с ног'

Или в ситуации, например, с уставшим оленем (114), который завалился от усталости.

114. Дv?m iл keri-?s

Олень вниз упасть-PST.3SG

`Мой олень упал'

В целом, хотелось бы отметить, что контексты, в которых встретился глагол k?riti, отличаются некоторым звуковым сопровождением (115), (116) и присутствует эффект внезапности (117).

115. ?awr?m r?p ew?лtiл ч?ч?-л , iл keri-?s,

Ребёнок гора с вниз бежать-npst.3sgвниз упасть-PST.3SG

лдriti man-s

покатиться-INFстать-3SG

`Мальчик с горы бежал вниз, грохнулся, покатился вниз'

116. an?л pдsan iл keri-?s, љukat-?s

чашка стол вниз упасть-PST.3SG, разбиться-PST.3SG

`Чашка со стола грохнулась и разбилась'

117. suч iч?tti keл?m чuлt kerij-?s

белье вешать-INFверевка вниз упасть-PST.3SG

`Бельевая веревка соскочила'

В общем, можно отметить, что особенностью k?riti является то, что он акцентирует внимание на начальной точке падения. Предлагаем отнести его к экспрессивным глаголам, а именно обозначим как идеофонический.

Следующий глагол lak?nti употребляется в узком круге контекстов, связанных с падением в ходе открепления.

118. л?jt?m л?j ew?лt чuлt lakne-m-?s

кольцо палец cвнизупасть-RPTCP.PST-NPST.3SG

`Моё кольцо с пальца соскочило'

119. Лiw ?n?tлaл дn lakдnл?t

Они волосы NEG.PART выпадать.3PL

`Их волосы не выпадают'

120. Kдtґtґ?n p?nлaл lak?nл?t

Кошка шерсть выпадать.3PL

`Кошка линяет'

121. Wa?-?n ?p?tлaл чuлt лak?ns?t

Ваня волосы вниз выпадать.3PL

`У Вани выпали все волосы'

122. P??kijeлaл чult lak?ns?t

Зубы вниз выпадать.3PL

`Зубы выпадают'

В большинстве случаев, глагол lak?nti употребляется в отношении выпадения волос, как человека, так и животного. Особый случай - `спадание' или `сползание' предметов одежды, как, например, в ситуации с сапогом.

123. Sapog nuч lakens-es

Сапогвниз выпадать-PST.3SG

`Сапог слетел (соскочил)'

Интересно, что подобный набор значений можно встретить у мокшанского глагола p?j?r'?ms [Жорник, Кожемякина in prep.]. Этого глагол также выражает идею падения множественного субъекта, и особым случаем его употребления является предмет одежды.

maљa-n' p?j?r'-s' / pra-s' jubka-s'

Маша-GEN.SG сыпаться-PST.3SG падать-PST.3SG юбка-DEF.SG

`У Маши упала юбка'

Глагол pдriti в хантыйском языке эквивалентен русскому `сыпаться'.

124. чir iл pдri-?л

песок вниз сыпаться.3PL

`Песок сыпется'

Подобным образом можно описать падение хлопьев снега, которые будто сыплются.

125. лoсњ s?ma pдri?л

снег крупинка сыпаться.3PL

`Снег хлопьями идёт'

Применительно к листопаду, когда мы видим именно падающие листья в большом количестве (126).

126. лipt?t pдriл?t

листья сыпаться.3PL

`Листья падают'

Более того, pдriti может описывать выпадение зубов (127) с небольшим временным промежутком, например, в отношении молочных зубов у детей.

127. pentлaл pariлet

зубы сыпаться.3PL

`Зубы выпадают'

Последний глагол в нашем списке - roчa?л?ti. В большинстве случаев этот глагол употребляется в ситуации рефлексивного падения, в результате которого происходит разрушение объекта.

128. Ч?t лa?л?m roч?am-?s

Дом крыша обвалиться-PST.3SG

`Крыша моего дома обвалилась'

129. j??k iл roч?am-?s

лёдвниз обвалиться-PST.3SG

`Лёд провалился'

130. mashin?m p?lkan roч?am-?s

машина набокобвалиться-PST.3SG

`Моя машина набок завалилась'

131. ч?t?m roч?am-?s

дом обвалиться-PST.3SG

`Дом обрушился'

132. J?чan kim?л roч?am-?s

Река берег обвалиться-PST.3SG

`Берег реки обрушился'

133. ээлin лo?њ-a roчa?л?s-??n,

они снег-DAT провалиться-PST.3DU

э`Они провалились в снег'

Итак, roчa?л?ti описывает ситуации падения-разрешения, чем очень напоминает глагол kuzureru `терять форму' в японском языке [Панина in prep.].

Jishindekabegaochi-ta.

землетрясениеINSTстенаNOMпадать-PF

`От землетрясения рухнули стены' [Waei]

Семантические сдвиги и метафоры. Прежде всего, хотелось бы отметить, что особый исследовательский интерес для нас в экспедиции представляли именно метафоры падения. Принимая во внимание уже имеющийся опыт исследования этого поля (русский, французский и испанский материал), мы подготовили анкету, включающую предложения, в которых потенциально могли бы быть употреблены глаголы падения в переносных значениях. Как оказалось, в хантыйском языке почти нет метафор падения, типичных для языков среднеевропейского стандарта.

В первоначальном варианте нашей анкеты были вопросы, которые, казалось, точно требовали употребления одного из глаголов падения: `давление упало' или `солдаты пали в бою'. Подобные примеры были зафиксированы в мокшанском языке [Жорник, Кожемякина in prep.], с пометой о том, что такие употребления являются калькой с русского. Однако в казымском диалекте хантыйского языка были отмечены иные семантические сдвиги. Руководствуясь разработанной картой фреймов Московской лексико-типологической группы, рассмотрим следующие примеры.

Метафоры с глаголом pitti. Можно наблюдать линию сходства со многими языками, в которых именно доминантный глагол становится источником семантических сдвигов и, как следствие, метафор [Жорник, Кожемякина in prep.], [Панина in prep.].

Следующие примеры (134), (135) и (136) мы отнесли к классу `Потеря функциональности (применительно к человеку)'.

134. Л?wt?rлi pit-?s

он голос падать-PST.3SG

`Он голос потерял / осип'

135. Ч?w m?љa jitas, eл-?л pit-?s

долго болеть-pass.3SG тело-poss.3SG упасть-PST.3SG

`Он долго болел, сильно похудел'

Следующий пример связан с праздником, который может выпасть на какой-то день недели. Отнесем его в классификации к типу `Случайность и неконтролируемость':

136. tдm p?љ j?mt? pit?s r?tњ?ti чдt?л

этот раз праздник упасть-PST.3SGвоскресенье

`В этот раз праздник выпал на воскресенье'

Стативность: расположение в пространстве (предположительный результат падения).

137. Asi љors-a pit-?л

Обь море-DAT упасть-3sg.sg

`Обь в море впадает'

Более того, в ряде контекстов встречаем грамматикализованную версию этого глагола, когда он полностью поменял своё первоначальное значение `упасть' на `стать / начинать'.

138. J?rtti pit-?s

дождить-INFстать-PST.3SG

`Дождь начался'

139. Rimч?mttiљi pit-?s

смеркаться-INF PART стать-PST.3SG

`Смеркаться уже стало'

140. ?awr?m ээsдm?л woчti pit-sa

ребёнок сердце.3SG просить-IPFV.PART стать-PST.PASS

`Ребёнок проголодался'

141. An?л taлti pit?s

Чашка пустая стать-PST.PASS

`Чашка опустела (букв. Чашка стала пустой) '

142. K?r?m sat??л pit-?s

нога-poss.1sgтихий стать-PST.3SG

`Моя нога онемела (букв.: Моя нога не слыша стала)'

Особым случаем представляется употребление глагола pitti в значении снижения абстрактного уровня.

143. W?ri ji?k чдлti pit-?s

озеро вода сдохнуть-INFстать-PST.3SG

`В озере вода стухла'

Интересно, что можно описать ряд ситуаций, связанных с потерей слуха, зрения или голоса.

144. Л?w ч?w?? s?mлi-pдллi pit-?s

он давно слепой-глухой стать-PST.3SG

`Он давно ослеп-оглох'

В примерах (145) и (146), казалось бы, встречаем грамматикализованную версию глагола со значение `упасть' на `стать / начинать', однако есть некоторые сомнения. В данном случае, глагол pitti не выполняет функцию вспомогательного глагола - инохоатива [Каксин 2010].

145. Jдmk?m чuwaљ?k чot-?л ?waлt pit-?s

довольно дальше дом- poss.3sg из/от падать-PST.3SG

`Довольно далеко он был от дома'

146. Jдma pit-?s

хорошопадать-PST.3SG

`Ему / Ей повезло (букв.: он / она попал в хорошее)'

В ходе исследования был отмечен ряд устойчивых выражений с глаголом pitti. Интересно, что в процессе лексикализации и в сочетании с хантыйском словом s?m `крупица, глаз' глагол означает `рождение'. Буквальные переводы предложений (147) и (148) означают `падение / попадание в глаз', то есть появление кого-то перед кем-то или в значении стать `увиденным кем-то'. Отметим, что глаз, будучи конечной точкой в примере (148) оформляется дативом, что характерно для казымского диалекта хантыйского в целом.

147. Лa?k?n s?m-a pit-?s

белка глаз-DAT упасть-PST.3SG

`Белка попалась на глаза'

148. Ma tдta s?m-a pitsum pa w?лл-um

я здесь глаз-DAT падать-PST.1SGи жить-NPST.1SG

э`Я родилась здесь и живу'

В некоторых случаях в сочетаниях с послелогом nuч `вверх', глагол описывает ситуацию, в которой говорящий просыпается или приходит в себя. Так хантыйское выражение `nuч + pitti' может быть переведено как `проснуться, пробудиться'.

149. Ma nuч pitsum

я вверх падать-PST.1SG

`Я проснулся'

150. Nuч pitmaл j?pii?n iдm ч?w w?s

вверх падать.PFV.PART.3SG затем хороший долго жить.PST

`После того как пришел в себя, довольно хорошо и долго жил'

В казымском диалекте есть конструкция, которая в словаре отмечена, как: w?ra pitti `умереть не своей смертью (букв.: к случаю стать)'. Однако носитель отмечает, что это выражение может быть применено в отношении человека, который попал в очень неприятную ситуацию (65), с ним приключилась беда. Отнесём подобные сдвиги в нашей классификации к `Падение (= впадение) в контейнер или в вещество / в слой'.

151. w?ra pit?s, чot-?л jossa

очень падать-PST.1SG дом-poss.3sg сгореть.pass.3SG

`У него беда, дом сгорел'

Следующие метафоры интересны в силу того, что связаны с языковой картиной хантов, в которой медведь (152) и собака (153) занимают важное положение. Отнесем их к классу `Падение (= впадение) в контейнер или в вещество / в слой'.

152. Л?w amp чyn?л-a pit-?s

он собака живот-datпадать-PST.3SG

`Он прожорливый (букв.: в его живот собака попала)'

153. P?pi t?ra њi pit-?s in nar?s ijч

медведь горлоPARTпадать-PST.3SG теперь заиграть. PST.3SG

`Музыкальный инструмент зазвенел ревом медведя (букв.: упал в горло медведя)'

В ходе исследовании только у двух других глаголов этого поля были отмечены интересные семантические сдвиги. Так с лak?nti можно выразить ситуацию с полинявшей шубой (63).

154. sдч?m lakn-?s

шуба выпадать- PST.3SG

`Моя шуба полиняла'

Также нужно отметить примечательную метафору, встретившуюся с pдriti, связанную с изменением состояния объекта.

155. ?д??m sors, ara pдriiл

Хлеб сохнуть- PST.3SG много сыпаться.3PL

`Хлеб высох, крошится (раскрошился)'

Анализ примеров выше позволяет нам составить следующую Таблицу 2, в которой зафиксированы семантические сдвиги казымских глаголов падения.

Таблица 15. Классификация метафор в казымском диалекте хантыйского языка.

Классификация метафор
	Меньше-ниже	Потеря функциональности применительно кчеловеку	Разрушение, потеряфункциональности артефактов	Случайностьи неконтролируемость	Падение (= впадение) в контейнер или в вещество / в слой	Выпадение из контейнера или открепление	Стативность: расположение в пространстве (предположительныйрезультат падения)
pitti	+	+	-	+	+	-	+
лak?nti	-	-	+	-	-	-	-
pдriti	-	-	+	-	-	-	-

Таким образом, в ходе настоящего исследования были рассмотрены семантические свойства хантыйских глаголов: pitti, rдkanti, pдriti, keriti, лak?nti и roчa?л?ti. Полученный анализ фреймов представлен на Рисунке 1.

Рисунок 1. Прямые употребления хантыйских глаголов `падения'.

Доминантным глаголом является pitti, который покрывает большинство фреймов зоны падения. Этим объясняется и относительное богатство характерных для него семантических переносов. Среди отмеченных сдвигов есть следующие: `Потеря функциональности (применительно к человеку) ', `Стативность: расположение в пространстве', `Падение (= впадение) в контейнер или в вещество / в слой'.

Примерно с одинаковой частотой употребляются две лексемы: rдkanti и keriti, которые тоже отличаются высокой сочетаемостью. Характерным для них является то, что они, в отличие от pitti, не описывают погодные условия и не употребляются с множественными и сыпучими объектами. Однако обычно эти три глагола взаимозаменяемы, но в разных контекстах между ними существует некоторая конкуренция. В настоящем исследовании, rдkanti и keriti были отнесены к идеофоническим, так как в большинстве случаев привносят в контекст следующие маркеры: неожиданность, шум, внезапность, резкость. Примечательных семантических сдвигов в употреблении этих глаголов не было зафиксировано.

Глагол pдriti `сыпаться' имеет узкий круг употреблений. Лескема покрывает большинство ситуаций с сыпучими веществами или мелкими твердыми объектами. Интересный семантический сдвиг - изменение состояния объекта, когда `Хлеб раскрошился'. Отнесем этот случай в нашей классификаиции к `Разрушение, потеря функциональности артефактов'.

Следующий глагол лak?nti употребляется в отношении выпадения волос у животного и человека. С этой лексемой был отмечен также сдвиг в сторону изменения состояния объекта - `Шуба полиняла'. Отнесем этот пример к классу `Разрушение, потеря функциональности артефактов'.

И последний глагол из нашей выборки - roчa?л?ti. Узкий контекст его употребления включает `разрушение объектов' и `рефлексивное падение'. Примечательных семантических сдвигов в употреблении этой лексемы не было зафиксировано.

Заключение

В ходе исследования все поставленные задачи были решены. В первой главе мы подробно рассмотрели работы, посвящённые проекту `Падение и смежные концепты' и рассказали о рабочей классификации семантических сдвигов, предложенной представителями Московской лексико-типологической группы. Данный подход позволяет типологически сопоставлять метафоры в разных языках. Классификация разработана в соответствии с накопленным опытом исследования поля падения в различных языках и охватывает некоторое количество семантических сдвигов.

В этой же главе был проведен анализ русского поля падения. Мы отметили, что широко представлен класс `случайность и неконтролируемость'. Большинство семантических сдвигов характеризуют неожиданный спад, обвал, разрушение и, в некоторых случаях, уничтожение, гибель. Яркие случаи употребления - ситуации, связанные с экономической, политической и социальной тематиками.

Во второй главе мы последовательно рассмотрели и дополнили предыдущий материал по испанскому и французскому языкам. Сначала был очерчен круг прямых употреблений глаголов падения (caer (caerse)/colapsar/derrumbar - для испанского поля и tomber/chuter/ s'affaisser - для французского соответственно), затем были выделены переносные значения. Оказалось, что для доминантных глаголов caer и tomber закономерно совпали некоторые классы метафор. При сопоставлении данных было отмечено определенное сходство между французским и испанским семантическими полями. Например, в блок `меньше-ниже' попали одинаковые примеры из обоих языков на снижение определённого уровня: цена, давление, температура, продажи, популярность и т.д. В то же время, в класс `разрушение, потеря функциональности артефактов' попали примеры, описывающие ситуации, связанные с падением правительства, империи, политического режима и некоторые другие, общие для французского и испанского языков. Заметим, что в классе `случайность и неконтролируемость' в этих двух языках встретились неидентичные примеры, однако в каждом зафиксирована ситуация с праздником, который `случайно выпадает на какой-то день'.

Для казымского диалекта хантыйского языка были проанализированы прототипические ситуации падения у следующих глаголов: pitti, rдkanti, pдriti, keriti, лak?nti и roчa?л?ti. Однако хантыйскую систему метафор падения можно охарактеризовать как достаточно узкую. Из пяти самых частотных лексем, только у трёх были зафиксированы и выделены семантические сдвиги. Отметим, что у хантыйского существует иная, отличная от европейских языков, систем образования метафор в целом. Однако и в этом языке находим пример с неожиданным праздником.

Полученные данные по семантическим сдвигам для каждого языка удалось визуализировать, что позволило наглядно увидеть специфику каждого глагола. Итак, можно сделать ряд общих выводов для всех рассмотренных языков. Во-первых, отличительной чертой каждого семантического поля является наличие доминантного глагола, который и становится источником метафорических переносов.

Во-вторых, в процессе грамматикализации исходные значения глаголов падения трансформируются. У них появляется новая функция, которая всё же связана с исходным определением. В нашей языковой выборке была отмечена следующая тенденция. Большинство глаголов падения в употреблении с прилагательными часто меняют своё значение на `стать/становиться'.

Многие выражения в процессе лексикализации приобрели статус `фразеологических или идиоматических выражений'. Так, например, испанское caer prisionero `быть взятым в плен', французское tomber malade `влюбиться', хантыйское m?љ?tti pit-?s `заболеть', русское `впасть в немилость' - результаты подобных процессов в языке.

Таким образом, в ходе дальнейшего исследования, хотелось бы дополнить полученные данные и сопоставить их с материалом из других языков.

Таблица 16. Общая классификация метафор в русском, казымском, испанском и французском языках.

Классификация метафор
Меньше-ниже	Потеря функциональности применительно к человеку	Разрушение, потеря функциональности артефактов	Случайность и неконтролируемость	Падение (= впадение) в контейнер или в вещество / в слой	Выпадение из контейнера или открепление	Стативность: расположение в пространстве (предположительный результат падения)	Провал / в результате падения неудачный исход
обрушиваться / обрушиться	+	-	-	+	-	-	-	-
рухнуть	+	+	+	-	-	-	-	+
обвалиться	+	+	-	-	-	-	-
провалиться	-	-	-	+	+	-	-	+
впадать	-	-	-	+	+	-	+	-
ввалиться	+	-	-	-	-	-	-	-
опрокинуться	-	-	-	+	-	-	-	-
срываться	-	-	+	+	-	+	-	+
завалиться	-	-	-	-	+	-	-	-
сыпаться	-	-	-	+	-	-	-	-
пасть	-	+	+	+	-	-	-	-
упасть	+	-	+	-	-	-	-	-
выпадать	-	-	-	+	-	+	+	-
свалиться	-	+	-	+	+	-	-	-
грохнуться	-	-	+	-	-	-	-	-
caer / caerse (исп.)	+	+	+	+	+	+	-	+
colapsar	-	-	+	+	-	-	-	-
derrumbar	-	-	+	+	-	-	-	-
tomber	+	+	+	+	+	+	-	+
chuter	+	+	+	+	+	+	-	-
s'affaisser	+	-	-	-	-	-	-	-
pitti	+	+	-	+	+	-	+	-
лak?nti	-	-	+	-	-	-	-	-
pдriti	-	-	+	-	-	-	-	-

Список использованной литературы

1. Апресян 1974 -- Апресян Ю.Д. Лексическая семантика. Синонимические средства языка. М., 1974.

2. Апресян 1995 -- Апресян Ю. Д. Избранные труды, том II: Интегральное описание языка и системная лексикография. М.: Языки русской культуры, 1995.

3. Апресян В. Ю., Апресян Ю. Д. 1993 -- Апресян В. Ю., Апресян Ю. Д. Метафора в лексикографическом толковании эмоций // Вопросы языкознания. 1993. № 3.

4. Арутюнова 1976 -- Арутюнова Н. Д. (ред.). Теория метафоры. М.: Наука, 1990.

5. Арутюнова 1976 -- Арутюнова Н. Д. Предложение и его смысл. М.: Наука, 1976.

6. Арутюнова 1979 -- Арутюнова Н. Д. Языковая метафора (синтаксис и лексика) // Лингвистика и поэтика. М.:Наука, 1979. С. 147--173.

7. Баранов 2004 -- Баранов А. Н. Когнитивная теория метафоры: почти двадцать лет спустя. Предисловие редактора // Лакофф Дж., Джонсон М. Метафоры, которыми мы живем. М.: УРСС, 2004.

8. Жукова, Кор Шаин -- М.В. Жукова и И. Кор Шаин Французский глагол tomber и его синонимы: сверху вниз и не только (in prep.)

9. Заика -- Н.М.Заика. Глаголы падения и бросания в баскском языке (in prep.)

10. Зализняк 2006 -- Зализняк Анна А. Многозначность в языке и способы ее представления. М.: Языки славянских культур, 2006.

11. Каксин 2010 - Каксин, А. Д. Казымский диалект хантыйского языка / А. Д. Каксин ; [науч. ред. : Е. А. Игушев, Н. А. Лыскова ; рец. : Е. А. Цыпанов, А. Ю. Фильченко, М. Д. Чертыкова] ; Департамент образования и молодеж. политики Ханты-Манс. авт. окр. - Югры, Об.-уг. ин-т прикладных исслед. и разработок. - Ханты-Мансийск : ИИЦ ЮГУ, 2010. - 176 с.

12. Кашкин 2013 - Е.Г.Кашкин. Языковая категоризация фактуры поверхностей (типологическое исследование наименований качественных признаков в уральских языках). Дисс … к.ф.н. - М.: МГУ, 2013.

13. Кашкин, Плешак 2015 -- Кашкин Е. В., Плешак П. С. Идеофонические глаголы падения: семантические наблюдения и перспективы типологии (корпусное исследование) // Вестник Воронежского государственного университета. Серия «Лингвистика и межкультурная коммуникация». №3, 2015. С. 137--142.

14. Кибрик 1992 -- Кибрик, А.Е. Типология родственных языков: синхрония и эволюция // Типологическое и сопоставительное изучение славянских и балканских языков. М.: ИСБ РАН. 1992.

15. Круглякова 2010 -- Круглякова В.А. Семантика глаголов вращения в типологической перспективе. Дисс. к.ф.н. РГГУ, М., 2010.

16. Кузьменко, Мустакимова 2015 -- Кузьменко Е.А., Мустакимова Э.Г. Глаголы падения в лексикотипологической перспективе // Типология морфосинтаксических параметров. 2015. № 2. С.149--160.

17. Лакофф, Джонсон 2004 -- Лакофф Дж., Джонсон М. Метафоры, которыми мы живем; пер. с англ. А. Н. Баранова и А. В. Морозовой. - М., 2004.

18. Ли Су Хен, Рахилина 2005 -- Ли Су Хен, Рахилина Е. В. Количественые квантификаторы в русском и корейском: моря и капли // Арутюнова Н. Д. (ред.). Логический анализ языка. Квантитативный аспект языка. М.: Индрик, 2005.

19. Майсак 2005 -- Майсак Т. А. Типология грамматикализации конструкций с глаголами движения и глаголами позиции. М.: Языки славянских культур, 2005.

20. Майсак, Рахилина 1999 -- Майсак Т. А., Рахилина Е. В. Семантика и статистика: глагол идти на фоне других глаголов движения // Арутюнова Н. Д., Шатуновский И. Б. (ред.). Логический анализ языка. Языки динамического мира. М.: Индрик, 1999.

21. Минский, Марвин 1979 -- Минский, Марвин. Фреймы для представления знаний [Текст] / Пер. с англ. О.Н. Гринбаума; Под ред. Ф.М. Кулакова. - Москва: Энергия, 1979. - 151 с. : черт.; 20 см. Перевод изд. Minsky, Marvin A framework for representing knowledge / Marvin Minsky Cambridge, 1974

22. Панина -- А.Панина. Глаголы падения в японском языке: переносные значения (in prep.)

23. Прокофьева, Рахилина 2004 -- Прокофьева И., Рахилина Е. В. Родственные языки как объект лексической типологии: русские и польские глаголы вращения // Вопросы языкознания. 2004. № 1. С. 60--78.

24. Рахилина, Лемменс2003 -- Рахилина Е. В., Лемменс М. Русистика и типология: лексическая семантика глаголов со значением `сидеть' в русском и нидерландском Russian Linguistics, 2003, Vol. 27, N 3, 313-328 (соавтор М. Лемменс). // Russian Linguistics. 2003. № 27(3). С. 313--328.

25. Рахилина, Резникова 2013 -- Рахилина Е.В., Резникова Т.И. Фреймовый подход к лексической типологии. // Вопросы языкознания No 2. М., 2013.

26. Хохлова -- Л.В. Хохлова. Семантическое поле «падение» в трех родственных новоиндийских языках: хинди-урду, панджаби и гуджарати (in prep.)

27. Kibrik 1998 -- Kibrik, А.Е. Does intragenetic typology make sense? // W. Boeder et al. (eds.), Sprache im Raum und Zeit: in memoriam Johannes Bechert. Tьbingen: Narr, Bd. 2: Beitrдge zur empirischen Sprachwissenschaft. 1998.

28. Nikolaeva 1999 - Nikolaeva I. Ostyak. Lincom Europa, 1999. -106 p.

29. Rakhilina, Reznikova 2016 -- Rakhilina E. V., Reznikova T. A Frame-based methodology for lexical typology, in: The Lexical Typology of Semantic Shifts. Berlin, Boston: Mouton de Gruyter, 2016. Ch. 4. P. 95--129.

Размещено на Allbest.ru

...