Дискурсивное конструирование феномена mental health в современной англоязычной культуре
Дискурсивное конструирование феномена "психическое здоровье", история его появления и подходы к исследованию в современной лингвистике. Использование метафоры как инструмента описания психического здоровья в сравнении с психическим расстройством.
| Рубрика | Иностранные языки и языкознание |
| Вид | дипломная работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 17.07.2020 |
| Размер файла | 987,4 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
«His brother Arthur also struggles with his anger which has consumed him and led him to do terrible things.»
В данном примере эмоция злости обретает самостоятельные качества благодаря использованию глагола «to lead».
Управление эмоциями крайне важно для западной культуры. Современные исследования показывают, что в современной англоязычной культуре принято подавлять эмоции [85] [50]. В Международной Классификации Болезней появляются новые нозологические определения. Появившийся сравнительно недавно диагноз «Синдром дефицита внимания и гиперактивности» (СДВГ) подвергся критике автором книги «The Metaphor of Mental Illness». Н. Пикеринг [72] утверждает, что такие качества, как гиперактивность, плохо управляемая импульсивность не являются таким физическим свидетельствованием болезни, как, например, физическая травма.
Существование таких болезней, как СДВГ в МКБ-10 свидетельствует о том, что границы определения нормы сужаются. Человек считается здоровым, если он способен брать под контроль свои эмоции, активен в меру, его импульсивность является управляемой. Таким образом, пространственная метафора представляет психическое здоровье в качестве узкого круга или точки, внутри которой находится статистическая норма, рациональные эмоции, способность контроля себя и своих чувств. При приближении к границам круга, или границам «нормальности» происходит незамедлительная реакция общества.
«Позитивность» и «негативность» в дискурсе психического здоровья
В индивидуалистическом европейско-американском контексте доминирующей целью является максимизировать положительные эмоции и минимизировать отрицательные [31]. Независимая Я-концепция означает, что положительные эмоции желательны и должны выражаться искренне. Эмоции человека проживаются и выражаются как внешние проявления его истинного внутреннего состояния [24]. С этой точки зрения эмоции рассматриваются как здоровый способ выражения своего истинного «Я». Соответственно, в современной англоязычной культуре принято открыто выражать как негативные, так и позитивные эмоции. Подавление эмоций приравнивается к измене самому себе [23]. Поведение, несогласованное с этими ценностями, рассматривается, как проблематичное; подавление внешнего выражения эмоций может иметь неблагоприятные социальные и психологические последствия [10].
Несмотря на то, что и положительные, и отрицательные эмоции рассматриваются как относительно приемлемые, и открытое выражение эмоций ценится, в современной англоязычной культуре эмоции дифференцируются. Положительные эмоции считаются желательными, а негативные эмоции - нежелательными [85].
Современные исследования показывают, что в современной англоязычной культуре негативные эмоции являются нежелательными и неуместными [85, c. 8], их стараются избегать, однако это не снижает интенсивность их переживания [50].
Главный герой фильма «Joker», страдающий психическим расстройством, жалуется своему доктору: «All I have are negative thoughts». Главный герой фильма «Silver Linings Book», страдающий биполярным расстройством, также сетует на то, что он слишком погрузился в негативность: «I was negative. I lost all that I blew it. I'm gonna take all this negativity and I'm gonna use it for the fire».
К концу фильма главный герой резюмирует: «The world is hard enough as it is. Let's be positive let's have a good ending. You can't be happy all the time. Just be nice». (Silver Linings Book)
На примере двух фильмов можно заметить, что погружение в негативность является одним из сопутствующих симптомов психического расстройства. Негативность олицетворяет собой депрессию, грустные мысли. Стремление избежать всего негативного является характерной чертой западного общества.
You've either got to speak up and communicate and share how you feel or you've got to remove this negative influence from your life. I walked away with a vision and an example of a person that lives in a life full of negativity and manipulation.
Способность видеть мир в позитивном ключе является исцеляющим лекарством. Психосоматика, раздел психологии, изучает, как влияет позитивный настрой на физическое состояние. Настроение и настрой могут повлиять на физическое состояние, выздоровление от болезни либо, наоборот, ухудшение состояния. В одном из видео, описывающим картину внутри Нью-Йоркского госпиталя, медицинский работник утверждал:
Positivity can heal a person. If someone is sad, that will negatively impact their care. I mean, this is pure, in-the-books evidence-based practice for nursing. But if someone's happy and they're positive and they're joyful, they're gonna do better.
Из этих слов можно сделать вывод, что positivity является ключом к благополучию и здоровью, negativity, в свою очередь, является причиной ухудшения состояния. Отказ от «негативного» мышления является ключом к счастливой психически здоровой жизни.
В то же время излишнее пристрастие к тому, чтобы все видеть в позитивном ключе, сразу же приобретает качество «toxic».
«Everybody knows of at least one toxic relationship, either in their own lives or from the pages of celebrity media» (COCA)
Рисунок 6. Визуальное представление концепции «позитивность-негативность»
Предположение о том, что отсутствие психического расстройства является признаком психического здоровья, подвергается сомнению со стороны ученых. Изучение психических расстройств и патологии вызвало обеспокоенность в связи с недостаточным вниманием к позитивным элементам психического здоровья [47]. Психическое здоровье может оцениваться при помощи «positive-psychology» подхода. Таким образом, слово positive используется, как один из индикаторов психического здоровья. Ко всему, что является negative, относят элементы психического нездоровья.
Описание «позитивных» и «негативных» элементов психического здоровья встречается в научных работах довольно часто. В некоторых исследованиях к «негативным» элементам психического здоровья относят те качества, которые приводят к депрессии [27]. К «позитивным» элементам психического здоровья относят положительные эмоции, положительную самооценку и др. [35]
Психическое здоровье может быть рассмотрено при противопоставлении психической патологии и наоборот. Границы между здоровьем и патологией неустойчивые и нечеткие, некоторые социальные явления могут с течением времени трансформироваться из патологических в здоровые, как, например, гомосексуализм. При этом человек, неспособный контролировать свои эмоции, импульсивность обретает диагноз синдрома дефицита внимания и гиперактивности. Таким образом, с одной стороны, дискурс психического здоровья расширяет свои границы, включая в себя ранее не признаваемые социальные явления, с другой стороны, сужает понятие нормы.
Стигматизация людей, неподходящих под категорию нормы, является проблемой в современном обществе, включая современную англоязычную культуру. Проведенный анализ показывает, что даже в мультфильмах Disney встречаются персонажи, обладающие некоторыми чертами людей с психическим расстройством.
Дискурс психического здоровья наиболее четко очерчен в речи людей, работающих в сфере психического здоровья. Однако, начиная с середины 20 века, дискурсивное конструирование понятия психического здоровья происходит также и в средствах массовой информации, а именно, в телевидении, журналах, Интернете, кино. При небольшом анализе элементов массовой культуры было выявлено, что фильмы, в сюжет которых включена судьба человека с психическим расстройством, получают различные награды.
Метафора является важнейшим инструментом в существовании дискурса психического здоровья. В процессе исследования был собран языковой материал, раскрывающий следующие когнитивные модели: психическое здоровье внутри закрытого пространства, психическое расстройство внутри закрытого пространства, психическое здоровье наверху, психическое расстройство внизу, психическое расстройство - что-то, приходящее извне.
В настоящее время выделено три основных критерия определения психического здоровья: адекватное самовосприятие и самоактуализация индивида, успешное взаимодействие индивида с обществом, деятельность индивида полезна или невредна для общества. На основании этих критериев было выделено несколько основных концепций дискурса психического здоровья.
1. Я-концепция, определяющая индивида, как личность, предполагает использование слова self c различными определениями. Кроме того, self может относится к внутреннему миру индивида.
2. Концепция функциональных и дисфункциональных эмоций при взаимодействии с обществом.
3. Концепция «позитивности» и «негативности» в современной англоязычной культуре.
Заключение
Дискурсивное конструирование происходит в рамках социокультурного взаимодействия. Феномен «mental health» функционирует в современной англоязычной культуре на основе когнитивных моделей и языковых элементов.
Дискурс психического здоровья циркулирует в речи медицинских работников, в массовой культуре, в психологии и психоанализе. В данной работе были рассмотрены языковые элементы каждой из сфер, где присутствует дискурс.
На протяжении времени границы, определяющие психическое здоровье в современной англоязычной культуре, изменялись. В настоящее время границы нормы, с одной стороны, расширяются (например, гомосексуализм перешел в категорию нормы), с другой стороны, происходит постоянная категоризация различных состояний (например, появление новых нозологических наименований).
В данной работе зафиксированы, проанализированы, описаны и систематизированы основные модели метафорической концептуализации психического здоровья, закрепившиеся в современной западной (англоязычной) культуре, а также определены основные концепции психического здоровья и связанные с ними языковые элементы.
Для достижения поставленных целей корпусным методом и методом сплошной выборки был собран ряд вербальных метафор и языковых элементов, которые используются в современном англоговорящем сообществе для описания психического здоровья.
Список использованной литературы
1. Alexander, F.G., Sclesnick, S.T. (1966) The history of psychiatry. New York: Harper & Row.
2. Andrews, T. (2012) What is Social Constructionism? Grounded Theory Review. Vol. 11. 39-46. https://www.researchgate.net/publication/235102122_What_is_Social_Constructionism [дата обращения: 10.05.20]
3. Baker, D.L. (2011) The politics of neurodiversity: Why public policy matters. Lynne Rienner Publishers. https://books.google.ru/books/about/The_Politics_of_Neurodiversity.html? id=w-spAQAAMAAJ&redir_esc=y [дата обращения: 10.05.20]
4. Berne, E. (1966) Principles of group treatment. Oxford University Press https://books.google.ru/books/about/Principles_of_group_treatment.html? id=tLlLAAAAMAAJ&redir_esc=y [дата обращения: 10.05.20]
5. Beveridge, A. (1996) Images of madness in the films of Walt Disney. Psychiatric Bulletin, 20, 618 - 620.
6. Bone C., Marchant N. (2016) A Critical Discursive Perspective on Psychiatric Hospitals. In: O'Reilly M., Lester J.N. (eds) The Palgrave Handbook of Adult Mental Health. Palgrave Macmillan, London https://link.springer.com/chapter/10.1057% 2F9781137496850_24#citeas [дата обращения: 10.05.20]
7. Broderick, Alicia A. and Ne'eman, (2008) Autism as metaphor: narrative and counter-narrative. International Journal of Inclusive Education, 12:5, 459 - 476
8. Burr, V. (1995) An introduction to social constructionism. Taylor & Frances/Routledge. https://doi.org/10.4324/9780203299968 [обращение 10.05.20].
9. Buss, A. (1966) Psychopathology. New-York: Wiley.
10. Butler, E.A., Lee, T.L., & Gross, J.J. (2007) Emotion regulation andculture: Are the social consequences of emotion suppression culture-specific? Emotion, 7, 30-48. http://dx.doi.org/10.1037/1528-3542.7.1.30 [дата обращения: 10.05.20]
11. Butler, J. (1997) Excitable speech: A politics of the performative. London: Routlege. http://pswar.org/content/publications/i_006/publication_23_pages______.pdf [дата обращения: 10.05.20]
12. Canguilhem, G. (1978) On the Normal and the Pathological. Springer Netherlands https://www.springer.com/gp/book/9789027709080 [дата обращения: 10.05.20]
13. Dahlgrem, G., & Whitehead, M. (1993) Tackling inequalities in health: What can we learn from what has been tried? Background paper for The King's Fund International Seminar on Tackling Health Inequalities. Ditschley Park, Oxford: The King's Fund.
14. D'Antoni, A.V. (2016) Gray's Anatomy, the Anatomical Basis of Clinical Practice, Forty?First Edition, by Standring, Susan, Editor?in?Chief, Elsevier Limited
15. David, D., & Cramer, D. (2010) Rational and Irrational Beliefs in Human Feelings and Psychophysiology. In D. David, S.J. Lynn & A. Ellis (Eds.), Rational and Irrational Beliefs. Research, Theory, and Clinical Practice (pp. 96-112). New York: Oxford University Press.
16. Davis, K. (1986) The process of problem (re) formulation in psychotherapy. Sociology of Health & Illness 8: 44-74.
17. Derrida, J. (1976) (G.C. Spivak, trans.) Of Grammatology. Baltimore: Johns Hopkins University Press.
18. Doi, T. (1992) On the concept of a mae. Infant Mental Health Journal, 13,7-11.
19. Edwards, D. & Potter, J. (1992) Discursive Psychology. London: Sage.
20. Elliott, M.N., Kanouse, D.E., Burkhart, Q., Abel, G.A., Lyratzopoulos, G., Beckett, M.K., & Roland, M. (2015). Sexual Minorities in England Have Poorer Health and Worse Health Care Experiences: A National Survey. Journal of General Internal Medicine, 30 (1), 9-16.
21. Ellis, A. (1962) Reason and emotion in psychotherapy. New York: Lyle Stuart.
22. Ellis, A., & Harper, R.A. (Eds.). (1975) A new guide to rational living. North Hollywood, CA: Wilshire Book Company
23. English, T., & John, O.P. (2013) Understanding the social effects ofemotion regulation: The mediating role of authenticity for individualdifferences in suppression. Emotion, 13, 314-329. http://dx.doi.org/10.1037/a0029847 [дата обращения: 10.05.20]
24. English, T., & Chen, S. (2011) Self-concept consistency and culture: The differential impact of two forms of consistency. Personality and Social Psychology Bulletin, 37, 838-849. http://dx.doi.org/10.1177/0146167211400621 [дата обращения: 10.05.20]
25. Fairclough, N. (1995) Critical discourse analysis: The critical study of language. London: Longman.
26. Fairclough, N., & Wodak, R. (1997) Critical Discourse Analysis. London: Sage
27. Ferraro, K.F., & Wilkinson, L.R. (2013) Age, aging, and mental health. In C.S. Aneshensel, J.C. Phelan, & A. Bierman (Eds.), Handbooks of sociology and social research. Handbook of the sociology of mental health (p. 183-203). Springer Science + Business Media. https://doi.org/10.1007/978-94-007-4276-5_10
28. Fink, P.J. (Ed) & Tasman, A. (Ed). (1992) Stigma and mental illness. Arlington, VA, US: American Psychiatric Association.
29. Fisher, P. (2007) Experiential knowledge challenges `normality' and individualized citizenship. Towards `another way of being'. Disability & Society. https://www.researchgate.net/publication/263678807_Experiential_knowledge_challenges_'normality'_and_individualised_citizenship_Towards_'another_way_of_being' [дата обращения: 10.05.20]
30. Foucault, M. (1965) Madness and Civilization. A History of Insanity in the Age of Reason. New York: Pantheon Books
31. Ford, B.Q., Dmitrieva, J.O., Heller, D., Chentsova-Dutton, Y., Gross-mann, I., Tamir, M.,… Mauss, I.B. (2015) Culture shapes whether thepursuit of happiness predicts higher or lower well-being. Journal of Experimental Psychology: General, 144, 1053-1062. http://dx.doi.org/10.1037/xge0000108 [дата обращения: 10.05.20]
32. Frances, A. (2013) Saving Normal: An Insider's Revolt against Out-of-Control Psychiatric Diagnosis, DSM-5, Big Pharma, and the Medicalization of Ordinary Life. New York: HarperCollins
33. Gale, J. (2000) Patterns of talk: A micro-landscape perspective. The Qualitative Report 4 (1/2): 1-18.
34. Gauld, A., & Shotter, J. (1977) Human action and its psychological investigation. Routledge & Kegan Paul.
35. George, L.K. (2010) Still happy after all these years: Research frontiers on subjective well-being in later life. Journal of Gerontology: Social Sciences, 65B, 331-339.
36. Gergen, K.J. (1991) The saturated self: Dilemmas of identity in contemporary life. Basic Books.
37. Gergen, K.J., & Gergen, M. (2004) Social construction: Entering the dialogue. Chagrin Falls, OH: Taos Institute Publications.
38. Gergen, K., Gulerce, A., Lock, A., & Misra, G. (1996) Psychological science in cultural context. American Psychologist, 51, 496-503.
39. Goffman, E. (1959) The presentation of self in everyday life. Doubleday.
40. Graham, C.R., Allen, S., & Ure, D. (2003) Blended learning environments: A review of the research literature. Unpublished manuscript, Provo, UT.
41. Greider, W. (1996) One world, ready or not: The manic logic of global capitalism. New York: Simon & Schuster.
42. Grob, G.N. (1995) The paradox of deinstitutionalization. Society 32, 51-59. https://doi.org/10.1007/BF02693338 [дата обращения: 10.05.20]
43. Gumperz, J. (1982) Discourse Strategies. Cambridge: Cambridge University Press.
44. Harre, R., & Secord, P.F. (1972) The Explanation of Social Behaviour. Oxford Basil Blackwell
45. Hickson, F., Davey, C., Reid, D., Weatherburn, P., & Bourne, A. (2016) Mental health inequalities among gay and bisexual men in England, Scotland and Wales: A large community based cross-sectional survey. Journal of Public Health, 1-8
46. Horney, K. (1937) The Neurotic Personality Of Our Time. N.Y.: W.W. Norton & Co
47. Horwitz, A.V. (2002) Outcomes in the sociology of mental health and illness: Where have we been and where are we going? Journal of Health and Social Behavior, 43, 143-151.
48. Jahoda, M. (1958) Current Concepts of Positive Mental Health. New York: Basic Books, 23 https://archive.org/details/currentconceptso00jaho/page/22/mode/2up [дата обращения: 10.05.20]
49. Koenig, H.G., (2012) Religion, Spirituality, and Health: The Research and Clinical Implications. ISRN psychiatry. https://www.researchgate.net/publication/237200852_Religion_Spirituality_and_Health_The_Research_and_Clinical_Implications/references [дата обращения: 10.05.20].
50. Koopmann-Holm, B., & Tsai, J.L. (2014) Focusing on the negative: Cultural differences in expressions of sympathy. Journal of Personality and Social Psychology: An Interdisciplinary Forum on Subjective Well-Being, 107, 1092-1115. http://dx.doi.org/10.1037/a0037684 [дата обращения: 10.05.20]
51. Kvale, S. (1992) Postmodern psychology: A contradiction in terms? In S. Kvale (Ed.), Inquiries in social construction. Psychology and postmodernism (p. 31-57). Sage Publications, Inc.
52. Lakoff, G, Johnson, M. (2008) Metaphors We Live By. University of Chicago Press https://books.google.ru/books? id=r6nOYYtxzUoC&hl=ru&source=gbs_navlinks_s [дата обращения: 10.05.20]
53. Lakoff, G., Johnson, M. (1999) Philosophy in the Flesh: The Embodied Mind and Its Challenge to Western Thought. N.Y.: Basic Books
54. Lester, J.N., & Paulus, T.M. (2012) Performative acts of autism. Discourse & Society, 23 (3), 259-273. https://doi.org/10.1177/0957926511433457 [дата обращения: 10.05.20]
55. Lifton, R.J. (1999) The protean self. University of Chicago Press. https://books.google.ru/books? id=DeHY_GN2EZkC&hl=ru&source=gbs_navlinks_s [дата обращения: 10.05.20]
56. Linehan, M.M. (1993) Diagnosis and treatment of mental disorders. Cognitive-behavioral treatment of borderline personality disorder. Guilford Press.
57. Lykken, D., & Tellegen, A. (1996) Happiness Is a Stochastic Phenomenon. Psychological Science, 7 (3), 186-189.
58. Marsella, A.J. (1998) Toward a «global-community psychology»: Meeting the needs of a changing world. American Psychologist, 53 (12), 1282-1291. https://doi.org/10.1037/0003-066X.53.12.1282 [дата обращения: 10.05.20]
59. Maslow, A.H. (1987) Motivation and personality. New York: Harper and Row.
60. Mayes, R., & Horwitz, A. (2005) DSM-III and the revolution in the classification of mental illness. Journal of the History of the Behavioral Sciences 41 (3):249-67 https://www.researchgate.net/publication/7763046_DSM-III_and_the_revolution_in_the_classification_of_mental_illness [дата обращения: 10.05.20]
61. Mead, G.H. (1934) Mind, Self, and Society from the Standpoint of a Social Behaviorist. University of Chicago Press: Chicago.
62. Mirowsky, J., & Ross, C. (2002) Measurement for a Human Science. Journal of Health and Social Behavior, 43 (2), 152-170. www.jstor.org/stable/3090194 [дата обращения: 13.05.2020]
63. Moran, J. (2001) Childhood Sexuality and Education: The Case of Section 28. Sexualities, 4 (1), 73-89. https://doi.org/10.1177/136346001004001004 [дата обращения: 10.05.20]
64. Myers, D.G., & Diener, E. (1995) Who Is Happy? Psychological Science, 6 (1), 10-19.
65. Naroll, R. (1983) The moral order: An introduction to the human situation. Beverly Hills, CA: Sage
66. O'Reilly, M., & Lester, J. (2017) Examining mental health through social constructionism: The language of mental health. Basingstoke: Palgrave.
67. O'Reilly, M., & Lester, J.N. (2016) Introduction: The social construction of normality and pathology. In M. O'Reilly & J.N. Lester (Eds.), Handbook of adult mental health disorders (pp. 1-19). Palgrave Macmillan: London.
68. Osteen, M. (2008) Autism and representation: A comprehensive introduction. In M. Osteen (Ed.), Autism and representation (pp. 1-47). New York: Routledge. https://dsq-sds.org/article/view/1071/1253 [дата обращения: 13.05.2020]
69. Park, M., McDonald, D.W., & Cha, M. (2013, June) Perception differences between the depressed and non-depressed users in twitter. In Seventh International AAAI Conference on Weblogs and Social Media.
70. Parker, I. (1992) Discourse dynamics: Critical analysis for social and individual psychology. Taylor & Frances/Routledge.
71. Parker, I. (1997) Psychoanalytic Culture: Psychoanalytic Discourse in Western Society. SAGE. https://books.google.ru/books? id=LBe2mrhOBS4C&printsec=frontcover&hl=ru#v=onepage&q&f=false [дата обращения: 13.05.2020]
72. Pickering, N. (2006) The Metaphor of Mental Illness. Oxford University Press. https://books.google.ru/books? id=9JnuZHxvHykC&lpg=PP1&dq=the % 20metaphor % 20of % 20mental % 20illness&hl=ru&pg=PP1#v=onepage&q&f=false [дата обращения: 13.05.2020]
73. Porter, R., (1995) Disease, Medicine, and Society in England, 1550-1860. Cambridge University Press
74. Porter, R. (2002) Madness: A brief history. Oxford: Oxford University Press. https://www.worldcat.org/title/madness-a-brief-history/oclc/48132341 [дата обращения: 10.05.20]
75. Potter, J. & Wetherell, M. (1987) Discourse and social psychology: Beyond attitudes and behavior. London: Sage
76. Rogers C.R. (1961) On becoming a person: a therapist's view of psychotherapy. Houghton Mifflin. https://books.google.ru/books/about/On_becoming_a_person.html? id=DO8HDFxTqO0C&redir_esc=y [дата обращения: 10.05.20]
77. Rogers, A., Pilgrim, D. (2014) A Sociology Of Mental Health And Illness. Open University Press, McGraw Hill Education. https://books.google.ru/books? id=CVKLBgAAQBAJ&printsec=frontcover&hl=ru&source=gbs_ge_summary_r&cad=0#v=onepage&q&f=false [дата обращения: 10.05.20]
78. Russel, J.B. (1972) Witchcraft in the Middle Ages. Cornell University Press https://books.google.ru/books/about/Witchcraft_in_the_Middle_Ages.html? id=LsjagvvkveEC&redir_esc=y [дата обращения: 10.05.20]
79. Sapir, E. (1947) The relation of American Indian linguistics to general linguistics. Southwestern Journal of Anthropology, 3, 1-4.
80. Sarangi, S. (2001) Expert and lay formulation of `normality' in genetic counselling https://www.researchgate.net/publication/44150662_Expert_and_lay_formulation_of_normality_in_genetic_counselling [дата обращения: 10.05.20]
81. Sarbin, T.R. (Ed.). (1986) Narrative psychology: The storied nature of human conduct. Praeger Publishers/Greenwood Publishing Group.
82. Schumaker, J.F. (2001). The age of insanity: Modernity and mental health. Westport, Conn: Praeger. https://books.google.ru/books? id=I-C6gDGpQREC&printsec=frontcover&hl=ru#v=onepage&q&f=false [дата обращения: 10.05.20]
83. Seligman, M.E.P. (2006) Learned optimism: How to change your mind and your life. New York: Vintage Books.
84. Seligman M.E.P. (1990) Why Is There So Much Depression Today? The Waxing of the Individual and the Waning of the Commons. In: Ingram R.E. (eds) Contemporary Psychological Approaches to Depression. Springer, Boston, MA
85. Senft, N., Campos, B., Shiota, M.N., & Chentsova-Dutton, Y.E. (2020) Who emphasizes positivity? An exploration of emotion values in people of Latino, Asian, and European heritage living in the United States. Emotion. Advance online publication. https://doi.org/10.1037/emo0000737 [дата обращения: 10.05.20]
86. Shorter, E. (1997) A history of psychiatry: From the era of the asylum to the age of Prozac. John Wiley & Sons
87. Sieff, E.M. (2003). Media frames of mental illnesses: The potential impact of negative frames. Journal of Mental Health, 12 (3), 259-269. https://doi.org/10.1080/0963823031000118249 [дата обращения: 13.05.2020]
88. Sloan, T. (1996). Psychological research methods in developing countries. In S. Carr & J. Schumaker (Eds.), Psychology and the developing world (pp 38-45). New York: Praeger.
89. Spillane, R. (2018) Mental Illness: Fact or Myth? Revisiting the Debate Between Albert Ellis and Thomas Szasz. J Rat-Emo Cognitive-Behav Ther 36, 343-361.
90. Szasz, T. (1987). Insanity: The idea and its consequences. New York: Wiley
91. Szasz, T. (1996). The meaning of mind: Language, morality and neuroscience. Praeger: Westport Connecticut.
92. Titscher, S., Wodak, R., Meyer, M. and Vetter, E. (1998) Methoden der Textanalyse. Opladen: Westdeutscher Verlag
93. Triandis, H.C. (2001). Individualism-collectivism and personality. Journal of Personality, 69,907-924. http://dx.doi.org/10.1111/1467-6494.696169 [дата обращения: 10.05.20]
94. Wahl, O. (2004) Media Madness. Public images of mental health. Rutgers University Press. New Brunswick, New Jersey
95. Walker, M. (2006) The social construction of mental illness and its implication for the recovery model. International Journal of Psychosocial Rehabilitation, 10 (1), 71-87
96. Wodak, R. (1996) Disorders in Discourse. New York/London: Longman
97. Wodak, R. (1995) Handbook of Pragmatics. Amsterdam: Benjamins
98. Бергер, П., Лукман, Т. (1995). Социальное конструирование реальности. Трактат по социологии знания. М.: Медиум.
99. Гегель, Г. (2000) Феноменология духа. М.: Наука.
100. Голобородько, Д.Б. (2011) Концепции разума в современной французской философии М. Фуко и Ж. Деррида. - М.: ИФ РАН.
101. Гун, М., Гадерман, Э. (2014) Конфликт потребностей. Бомбора. Эксмо.
102. Дюркгейм Э. (1994) Самоубийство: Социологический этюд. М.: Мысль http://www.psychiatry.ru/siteconst/userfiles/file/PDF/1706/4.pdf [дата обращения: 10.05.20]
103. Карасик, В.И. (1999) Религиозный дискурс. Языковая личность: проблемы лингвокультурологии и функциональной семантики. Волгоград: Перемена
104. Кожина, М.Н. (2014) Речеведение: Теория функциональной стилистики. Избр. труды. М.: ФЛИНТА: Наука.
105. Маслоу, А. (2003) Мотивация и личность. СПб.: Питер.
106. Нагорная, А.В. (2019) Грани и границы лингвокреативности: Языковые эксперименты Стивена Кинга. - М.: ЛЕНАНД
107. Салимовский, В.А. (2013) Вклад М.Н. Кожиной в развитие лингвистической стилистики и становление речеведения https://elibrary.ru/item.asp? id=22931866 [обращение 23.04.2020]
108. Степанов, Ю.С. (1998) Язык и метод: к современной философии языка. М.: Языки русской культуры. С. 670, 676.
109. Фенько, А.Б. (2005) Власть нормы. Львов: Инициатива
110. Фонадь, И. (1969) Звучащий голос: очерки по психофонетике. М.: Изд-во Моск. ун-та
111. Фрай, Н. (1957) Анатомия критики. Нью - Джерси: Princeton U. Press, 18-29
112. Фромм, Э. (1976) Иметь или быть? «Издательство АСТ»
113. Фром, Э. (1965) Здоровое общество. Litres. https://books.google.ru/books? id=oeEYBAAAQBAJ&printsec=frontcover&hl=ru#v=onepage&q&f=false [обращение 10.05.20].
114. Фуко, М. (1996) Археология знания. Киев: «Ника-Центр».
115. Фуко М. (1996) Воля к истине: по ту сторону знания, власти и сексуальности. М.: Касталь. 52, 65.
116. Фуко, М. (2013) Надзирать и наказывать. Рождение тюрьмы. Ad Marginem
117. Фуко, М. (1996) Порядок дискурса. М.
118. Ябжанова, Л.Б. (2017) Пространственная метафора в формировании фразеологических единиц английского язык. Вестник БГУ https://cyberleninka.ru/article/n/prostranstvennaya-metafora-v-formirovanii-frazeologicheskih-edinits-angliyskogo-yazyk [дата обращения: 08.05.2020].
119. Чан Ким Бао. (2000). Текст и дискурс (через призму инь-ян-концепции). М.: Творчество. С. 3-7.
120. Жорж Луи Леклерк де Бюффон, Речь при вступлении во французскую академию. http://vivovoco.astronet.ru/VV/PAPERS/LITRA/BUFFON.HTM
121. A Discursive Dictionary of Health Care (1976), U.S. Government Printing Office.
122. https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0% 9D % D1% 8D % D1% 88,_%D0% 94% D0% B6% D0% BE % D0% BD_%D0% A4% D0% BE % D1% 80% D0% B1% D1% 81 [дата обращения: 08.05.2020].
123. https://assets.publishing.service.gov.uk/government/uploads/system/uploads/attachment_data/file/229996/Annual_Report.pdf [дата обращения: 08.05.2020].
124. https://www.lexico.com/en/definition/lunatic [дата обращения: 08.05.2020].
125. http://csjarchive.cogsci.rpi.edu/1999v23/i01/p0083p0116/MAIN.PDF [дата обращения: 08.05.2020].
126. https://journals.sagepub.com/doi/full/10.1177/0020764011422006 [дата обращения: 08.05.2020].
127. https://publications.parliament.uk/pa/ld/ldbvindx.htm [дата обращения: 08.05.2020].
128. https://www.theguardian.com/film/2019/oct/22/jared-leto-joker-suicide-squad-todd-phillips-joaquin-phoenix-batman [дата обращения: 08.05.2020].
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Использование метафоры в художественных произведениях, способы ее определения и место в лингвистике. Выявление метафоры в романе Френсиса Скотта Фицджеральда "Ночь нежна". Изучение способов передачи первичной и вторичной номинации в произведении.
дипломная работа [70,6 K], добавлен 17.02.2015Основные этапы становления когнитивной лингвистики как науки. Концепт, как ментальная единица описания картины мира, содержащая языковые и культурные знания, представления, оценки. Понятие "язык" и "мышление", их использование в современной лингвистике.
курсовая работа [69,1 K], добавлен 25.05.2014Изучение сущности метафоры, как языковой единицы в современной лингвистике. Проблема определения и функции метафоры, основные приемы метафоризации. Анализ когнитивной метафоры в романе Дж. Голсуорси "Собственник". Особенности вторичной номинации в романе.
дипломная работа [93,3 K], добавлен 01.06.2010Семантика цветовых обозначений в лингвистике и культуре. Перевод метафоры в художественном тексте. Сопоставительный анализ перевода цветовой метафоры, способы ее передачи на примере поэзии Я. ван Годдиса, Р. Шмидта, С. Кронберга, А. Волфенштейна.
курсовая работа [51,3 K], добавлен 13.12.2015Изучения феномена дискурса как один из перспективных в современной лингвистике. Интердискурсивные взаимодействия - интереснейшие проявления дискурса. Типы поэтических включений. Искаженный и саркастический характер обращения к религиозному дискурсу.
доклад [13,8 K], добавлен 16.06.2011Метафора как объект научного исследования. Развитие изучения метафоры в последние десятилетия XX в. Основы для изучения метафоры как когнитивного средства. Различные теоретические подходы к исследованию метафорических номинаций в лексике языка.
реферат [26,9 K], добавлен 04.09.2009Языковая специфика англоязычных газетных заголовков. Обзор языка онлайн прессы. Определение понятия фразеологической единицы в современной лингвистике. Характеристика особенностей фразеологических единиц в заголовках англоязычной университетской прессы.
дипломная работа [98,8 K], добавлен 10.01.2017Понятие, сущность и разновидности метафоры в русском языке. Теоретический аспект ее изучения как важнейшего тропа. Особенности употребления метафоры в современной прессе. Исследование метафорических процессов на примере газеты "Аргументы и факты".
реферат [23,2 K], добавлен 01.07.2014Доминантные тенденции лингвистики ХХ века. Направления развития гендерных исследований в лингвистике: экспансионизм; антропоцентризм; неофункциональность; экспланаторность. Сущность параметрической модели описания гендерного коммуникативного поведения.
реферат [42,9 K], добавлен 11.08.2010Лингвокультурология как наука. Статус концепта как феномена. Понятие "национальной концептосферы". Базовые характеристики концепта. Лингвокультурологические особенности концептуализации счастья как социокультурной реальности в англоязычной картине мира.
дипломная работа [521,3 K], добавлен 18.03.2014Действие экспрессивного синтаксиса в коммуникативно автономных синтаксических единицах. Обоснование необходимости описания когнитивных особенностей экспрессивного синтаксиса. Изучение экспрессивности в украинской и русской лингвистической науке.
статья [52,3 K], добавлен 19.09.2017История развития, фонетические, грамматические и семантические особенности кокни. Области существенного влияния британского кокни на официальный язык; социально-территориальный аспект. Анализ использования кокни в современной культуре Англии и России.
дипломная работа [181,9 K], добавлен 21.04.2015Семантико-когнитивный подход в интерпретации метафор. Метафоризация текста как средство фиксации и отражения менталитета этнокультуры. Анализ метафоры как способа описания и экспликации доминант национального сознания в современной французской прессе.
дипломная работа [68,0 K], добавлен 25.07.2017Исследование проблемы взаимодействия языков в современной лингвистике. Анализ и характеристика типов контактов языков. Лексические заимствования как результат контактирования языков. Возникновение языковых контактов в истории развития французского языка.
реферат [17,1 K], добавлен 18.07.2011Социо-психологические характеристики феномена агрессии в китайской культуре. Языковые элементы, служащие для описания агрессивных состояний человека в китайском и русском языках. Главные трудности, возникающие при переводе данных языковых элементов.
дипломная работа [61,8 K], добавлен 11.02.2012Определение сущности феномена "выученной беспомощности" личности, его причин и типологии. Психолого-педагогические условия преодоления данного феномена у младших подростков в процессе обучения иностранному языку. Групповое изучение самооценки школьников.
дипломная работа [735,4 K], добавлен 10.06.2013Понятие языковой картины мира и роль метафоры в ее создании. Анализ использования в текстах англоязычной прессы различных метафорических конструкций. Оценка употребления метафор в текстах англоязычной прессы и способов создания языковой картины мира.
дипломная работа [248,7 K], добавлен 24.03.2011Теоретические и лингвистические основы описания трудов Л.В. Щербы, теоретические основы описания научных текстов в современной лингвистике. Своеобразие научных текстов, их синтаксический анализ. Словосочетание и простое предложение в трудах Л. Щербы.
дипломная работа [62,0 K], добавлен 25.02.2010Стереотипизация и ее отражение в современной зарубежной прессе. "Свои" и "чужие" в межкультурном дискурсе. Имплицитные языковые средства, участвующие в формировании концептуальной оппозиции "Свой-Чужой" в политическом дискурсе англоязычной прессы.
курсовая работа [53,0 K], добавлен 10.05.2011Понятие синтаксиса в лингвистике. Характеристика эмоционального синтаксиса. Синтаксические фигуры речи и их функции. Параллелизм как средство выражения экспрессивности и вид эмоционального синтаксиса. Их виды и эффект использования в англоязычной прозе.
курсовая работа [2,0 M], добавлен 01.11.2017
