Организация и тактика проведения допроса

Процессуально-юридический и тактико-криминалистический аспекты допроса. Диагностика и изобличение ложности показаний. Проведение очной ставки. Фиксация показаний допрашиваемого. Психолого-педагогическая индивидуализация и допрос несовершеннолетних.

Рубрика Государство и право
Вид дипломная работа
Язык русский
Дата добавления 16.07.2015
Размер файла 84,8 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

1. Анализ материалов уголовного дела. Изучение материалов дела позволяет прежде всего определить предмет допроса или, иными словами, конкретные обстоятельства, подлежащие выяснению.

2. Вызов на допрос имеет тактическое значение и обусловливается обстоятельствами расследуемого дела, сложившейся на этот момент следственной ситуацией, срочностью допроса, характером вопросов, подлежащих выяснению.

3. Изучение личности допрашиваемого.

Необходимость в этом возникает, когда должен проводиться первичный допрос подозреваемого или обвиняемого, либо готовятся допросы свидетелей, в той или иной степени заинтересованных в исходе дела.

Если это обвиняемый или подозреваемый, то очень важно установить его роль в совершенных групповых преступлениях (организатор, исполнитель, посредник, подстрекатель), наличие судимости, черты характера, семейное положение, взаимоотношения с родственниками, образование, манеру поведения в следственном изоляторе (в случае нахождения под стражей).См: Настольная книга следователя. Тактические приемы проведения осмотра места происшествия и допросов при расследовании преступлений различной категории. / под ред. Дворкина А.И. М., 2006 С. 496

Так же личность допрашиваемого изучается для того, чтобы определить, требуется ли переводчик, законный представитель или иное лицо, присутствие которого необходимо для обеспечения прав допрашиваемого.

4. Выбор места допроса.

Допрос в большинстве случаев производится в служебном кабинете следователя или в месте заключения в случаях, когда подлежащее допросу лицо содержится под стражей. Потерпевших нередко приходится допрашивать на их квартирах или в лечебных учреждениях. В этих случаях принимаются меры, исключающие присутствие на допросе посторонних лиц (кроме переводчика и эксперта, если допрос касается вопросов экспертизы), устраняются иные помехи, мешающие допросу.

5. Составление плана допроса.

План допроса разрабатывается после выполнения всех перечисленных подготовительных мероприятий. Он является составной частью общего плана расследования по делу. Главное внимание уделяется обстоятельствам, подлежащим выяснению, и вопросам, которые с этой целью должны быть заданы допрашиваемому. В некоторых случаях при планировании особо сложных допросов перечень этих вопросов разрабатывается вплоть до точных формулировок. Но в ходе допросов даже такой конкретный план может потребовать корректировки.

Можно рекомендовать во всех случаях допроса составлять письменный план, который может быть либо подробным и развернутым, либо сделан в форме кратких заметок, что зависит от сложности дела, от квалификации следователя и от его умения свободно оперировать собранным по делу материалом. Обычно план содержит не только перечисление устанавливаемых обстоятельств, но и последовательность их выяснения, данные, на которых базируется постановка тех или иных вопросов, фрагменты материалов дела, которые несут в себе определенные сведения о выясняемых обстоятельствах. Особенно важно четко сформулировать в плане вопросы, которые надлежит задавать в процессе допроса.См: Лукашевич В.Г. Тактика общения следователя с участниками отдельных следственных действий. Киев, 1989 С. 39

Подготовка к допросу должна обязательно включать в себя такие организационные моменты, как недопущение информационных контактов между задержанными, обеспечение их полной изоляции друг от друга и контроля за перепиской, исключение нежелательной связи с соучастниками при конвоировании.См: Настольная книга следователя. Тактические приемы проведения осмотра места происшествия и допросов при расследовании преступлений различной категории. / под ред. Дворкина А.И. М., 2006 С. 497

Так же в подготовку к допросу включается техническое обеспечение. Сюда входит: приготовление необходимых бланков протоколов, бумаги, пишущих принадлежностей, пишущей машинки (компьютера); обеспечение стенографистки, если допрос предполагается стенографировать; подготовка средств магнитной записи; обеспечение приема информации диктофонным центром; обеспечение необходимых транспортных средств и охраны, если они могут потребоваться; подготовка помещения для допроса.См: Криминалистика. / под ред. Белкина Р.С. М., 2003 С. 604

§ 2. Психология допроса и изобличение ложности показаний

В криминалистике основное деление допроса осуществляется на допрос потерпевшего и свидетеля, допрос подозреваемого и обвиняемого. Поэтому и данный вопрос целесообразно рассматривать с этих двух сторон.

Психологические аспекты подготовки к допросу свидетелей и потерпевших складываются из следующих основных компонентов: 1) анализ материалов дела и круга вопросов, подлежащих выяснению; 2) изучение личности допрашиваемого; 3) обеспечение необходимых условий для успешного допроса; 4) поведение самого следователя.См: Чуфаровский Ю.В. Психология оперативно-розыскной и следственной деятельности. Учебное пособие. М., 2003 С. 170

Допрос свидетелей и потерпевшего (так же как подозреваемого и обвиняемого) разделяется на четыре стадии: установление психологического контакта с допрашиваемым; свободный рассказ допрашиваемого; постановка уточняющих вопросов; ознакомление с протоколом допроса и магнитной записью показаний.См: Шиханцев Г.Г. Юридическая психология. М., 2001 С. 193

На установление контакта влияют обстановка допроса, манера поведения следователя, умение владеть собой, его тон, внешний вид (подтянутость, опрятность).

После установления контакта с допрашиваемым, следователь предлагает ему рассказать все известное по делу. Данный этап называется свободным рассказом. Но стоит учитывать, что как правило потерпевшие и свидетели (в основном потерпевшие) - это те люди, на психическое состояние которых очень глубокое влияние оказало совершенное преступление, поэтому их показания не всегда могут быть отражением объективной действительности. И еще следует учитывать, что показания свидетеля заключаются в том, что они относятся к предмету обвинения других лиц и ограничены возможностями восприятия органами чувств свидетеля, или лиц, от которых он узнал относимые к делу сведения. См: Каковкин М.С. К вопросу о свидетельских показаниях // Российский следователь. 2007. №7. С. 4 Так же серьезную роль играет такое свойство, как запоминание каких-либо деталей. Для восстановления более точной картины произошедшего следователь переходит к следующей стадии - постановка вопросов.

Если причиной неполноты показаний потерпевшего может быть возбужденное эмоциональное состояние, вызванное причинением ему вреда, то причинами неполноты показаний могут быть См: Митрохина З.И. Использование данных психологии при производстве допроса Киев, 1990 С. 86 :

а) непонимание того, каких именно сведений от него ждет следователь;

б) ошибки восприятия, запоминания и воспроизведения информации;

в) негативное психологическое состояние во время допроса и др.

Непонимание обычно устраняется постановкой уточняющих, дополняющих или напоминающих вопросов. Устранение противоречивости и неполноты показаний, вызванных ошибками восприятия, запоминания и актуализации воспринятого, требует от следователя понимания процесса формирования показаний и действия мешающих факторов, а также использования тактических приемов для оказания допрашиваемому помощи в припоминании фактов, интересующих следствие.

Процесс формирования свидетельских показаний состоит из восприятия, запоминания и воспроизведения на допросе обстоятельств расследуемого преступления. Восприятие представляет собой процесс отражения в человеческом сознании события преступления или его отдельных деталей на основе зрительных и слуховых, реже обонятельных, осязательных и вкусовых ощущений. Запоминание еще более сложный процесс образования в памяти свидетеля образов (представлений), связанных с воспринятыми фактами. Воспроизведение состоит в том, что свидетель на допросе, оживляя в своей памяти образы (представления), запечатлевшиеся в результате восприятия и запоминания, сообщает соответствующие сведения следователю.

Допрос потерпевшего облегчается тем, что большинстве случаев он проходит в бесконфликтной ситуации, поскольку человек, пострадавший от преступления, чаще всего заинтересован оказывать помощь правоохранительным органам. См: Романов В.В. Юридическая психология. М., 2004 С. 485 Хотя бывают случаи, когда потерпевшие могут весьма агрессивно относиться к допросу, что может быть вызвано недоверием органам следствия. В таком случае следует применять тактические приемы допроса в конфликтной ситуации, но в то же время учитывая, что допрашивается потерпевший. В данном аспекте показательным случаем является допрос потерпевшей по уголовному делу №324731, возбужденному в отделе дознания УВД Фрунзенского района г. Владивостока 16.06.06г. См: Уголовное дело №324731 // архив следственной части УВД Фрунзенского района г. Владивостока

Определяя время явки свидетеля (потерпевшего) на допрос, необходимо учитывать следующие соображения: См: Салиенко В.И. Принципы правомерного воздействия на допрашиваемых: учебное пособие. Хабаровск, 1998 С. 57

1) вызов на допрос в удобное для допрашиваемого время способствует установлению с ним психологического контакта;

2) время явки свидетеля (потерпевшего) должно быть выбрано так, чтобы он не ожидал вызова на допрос и не томился в коридоре;

3) вызывая свидетелей по одному и тому же уголовному делу, следователь должен принять меры, чтобы они не смогли общаться между собой.

Допрос подозреваемого и обвиняемого по сравнению с допросом свидетеля и потерпевшего имеет свои особенности. Эти особенности проявляются уже в специфике установления психологического контакта.

Человек, глубоко раскаивающийся в совершенном преступлении, еще задолго до допроса испытывает угрызения совести, чувство стыда, сожаления о содеянном. Такой обвиняемый, видя в следователе человека, сопереживающего вместе с ним, желающего объективно разобраться в случившемся, проникается доверием к следователю и его разъяснению, что чистосердечное признание своей вины и дача правдивых показаний явится смягчающим вину обстоятельством. Такая позиция обвиняемого, безусловно, является основой для установления контакта между следователем и допрашиваемым.

Важную роль в установлении контакта с обвиняемым играет эмоциональное состояние следователя, его настроенность и тон допроса. По механизму зеркальности допрашиваемый "заражается" соответствующим эмоциональным состоянием следователя. Поэтому спокойный, ровный тон следователя, его эмоциональная уравновешенность снимает напряженность у допрашиваемого, а стремление следователя объективно, непредвзято разобраться во всем вызывает у допрашиваемого доверие к нему.См: Шиханцев Г.Г. Юридическая психология. М., 2000 С. 195

Более сложным может оказаться установление контакта с обвиняемым, настроившимся на дачу заведомо ложных показаний, да еще к тому же ранее судимым. Иногда в подобной конфликтной ситуации контакт установить не удается. Допрос приобретает характер противоборства, и в таких условиях психологической задачей следователя является внушение обвиняемому уважения к своему противнику, чувства безнадежности обмануть следствие.

Психические состояния, мотивы действий, личностные качества допрашиваемых определяют их поведение на предварительном следствии тем самым обуславливают психологический подход к ним, избрание наиболее эффективных тактических и психологических приемов. На допросе обвиняемый может испытать самые разнообразные чувства.См: Чуфаровский Ю.В. Психология оперативно-розыскной и следственной деятельности. Учебное пособие. М., 2003 С. 170

В зависимости от коммуникативной ситуации различают допрос в конфликтной (со строгим и нестрогим соперничеством) и в бесконфликтной ситуации. С этой точки зрения условно всех допрашиваемых независимо от их процессуального положения можно разделить на три основные категории лицСм: Романов В.В. Юридическая психология. М., 2004 С. 474 :

1. заинтересованных в положительных результатах расследования и вследствие этого оказывающих своими показаниями помощь правоохранительным органам по делу;

2. безразлично относящихся к деятельности правоохранительных органов, к самой возможности давать показания;

3. незаинтересованных в том, чтобы преступление было раскрыто, и вследствие этого активно противодействующих усилиям правоохранительных органов.

Часто допрашиваемые лица пытаются скрыть от следствия информацию, имеющую значение для дела. В данном случае следует уметь распознавать ложные показания.

Диагностика и преодоление ложных показаний - центральная проблема допроса и расследования в целом.

Проблема изобличения во лжи в ходе раскрытия и расследования преступлений - из числа тех, которые всегда стояли и будут стоять перед субъектами практического следоведения. Изучение следственной практики и судебной практики подсказывает, что большая часть криминалистически значимой информации носит личностный характер.

Ее источниками, как правило, выступают показания проходящих по делу лиц. Известно, что свидетели, потерпевшие, а тем более подозреваемые и обвиняемые в силу различных причин не всегда стремятся донести до работников правоохранительных органов истинную картину преступления, а нередко и вовсе стремятся запутать следствие, предоставляя заведомо ложную информацию. Поэтому лицу, производящему расследование, приходится прилагать немалые усилия для того, что бы критически проанализировать полученные сведения, установить неискренность допрошенных лиц, избежать риска быть введенным в заблуждение. См: Семенов В.В. Психологические возможности распознавания ложности показаний // Российский следователь. 2003. №9. С.3

В литературе по психологии принято считать, что ложь - это намеренное введение в заблуждение одного человека другим. См: Экман П. Психология лжи. / перевод с англ. Киев, 1999. С.16

Знаток русского языка С.И. Ожегов указывает, что солгать или обмануть, значит ввести кого-либо в заблуждение путем недобросовестного отношения к нему. См: Ожегов С.И. Словарь русского языка. М., 1960 С.118

Ложь - средство управления поведением людей путем их дезинформации.

Разновидностью дезинформации (фальсификации) являются: См: Руководство по расследованию преступлений. / руководитель авт. кол. Гриненко А.В. М., 2002 С. 217

1) сокрытие - действие с целью исключения выявления признаков преступления и личности преступника;

2) маскировка - действие с целью затруднения распознания признаков преступления; утаивание истинных намерений преступника;

3) инсценировка - искусственное создание какой-либо обстановки с целью введения следствия в заблуждение;

4) демонстрация - броское вызывающее поведение с целью отвлечь внимание следствия от других существенных для расследования явлений;

5) ложное алиби - ложное отрицание присутствия на месте преступления в момент его совершения.

Умышленные ложные показания, не являясь отражением материального мира, всегда в какой-то части будут противоречить реальной действительности. Чтобы определить умышленную ложь, следователь должен путем анализа фактов выявить малейшее противоречие в показаниях допрашиваемого.

В процессе допроса может возникнуть внутреннее противоречие между сообщенными сведениями.

Чтобы установить ложность показаний, необходимо сравнить факты, сообщенные на допросе, с объективной обстановкой места происшествия, описанной в протоколе осмотра, ложные показания очень трудно согласовать с многообразием элементов обстановки. См: Гусаков А.Н., Филющенко А.А. Следственная тактика. Свердловск, 1991 С. 104-104

Факты, сообщенные допрашиваемым, следует сопоставлять с вещественными доказательствами.

Показания допрашиваемого лица нужно сопоставлять с результатами иных следственных действий (обыска, следственного эксперимента, экспертизы) для выявления противоречия.

Иногда противоречия возникают из-за добросовестного заблуждения допрашиваемого лица.

Следственная тактика располагает целым арсеналом приемов изобличения подозреваемого и обвиняемого в даче ими ложных показаний, а также оказания на них правомерного психологического воздействия с целью получить правдивые показания. Вот основные: См: Шиханцев Г.Г. Юридическая психология. М., 2000 С. 198-203

Убеждение.

Использование положительных свойств личности допрашиваемого.

Пресечение лжи.

Выжидание.

Допущение легенды.

6. Внезапность.

7. Последовательность.

Снятие напряжения.

Использование «слабых мест» личности обвиняемого.

Инерция.

Отвлечение внимания.

Создание впечатления хорошей осведомленности следователя.

Создание "незаполненности".

Форсированный темп допроса.

В сфере современной криминалистической науки ведутся активные исследования, имеющие своей целью создание надежных средств и методов изобличения лжи в показаниях интересующих правоохранительные органы лиц. Одно из наиболее перспективных направлений подобных исследований основано на изучении, оценке и использовании психофизиологических реакций человеческого тела.

В последнее время все больший авторитет зарабатывает инструментальный метод исследования психофизиологических реакций человека. В основе метода лежит создание специальных приборов -- полиграфов (детекторов лжи), стрессометров и т.п., -- действие которых основано на регистрации и измерении различных психофизиологических показателей человеческого тела или человеческого голоса.

Собственно показания приборов не являются прямым свидетельством правдивости или, напротив, неискренности показаний. С их помощью лишь устанавливается факт причастности человека к определенному событию, проявляющийся в изменении эмоционального фона человека под воздействием представляемой ему информации об этом событии. Вопросы интерпретации полученных результатов относятся к сфере компетенции специально подготовленных операторов, обслуживающих устройства.

По данным ВНИИ МВД РФ, в настоящее время точность показаний современных полиграфов составляет 96 %. См: Семенов В.В. Психологические возможности распознавания ложности показаний // Российский следователь. 2003. №9. С.3-4

Можно суверенно констатировать, что метод допроса с использованием полиграфа четко вписался в систему методов и средств современной криминалистики и, выйдя за рамки оперативно-розыскной деятельности, уверенно пробивает дорогу в систему судебных экспертиз. См: Холодный Ю.Н., Акентьев П.В. Применение полиграфа в России: современный уровень и перспективы развития // Российский следователь. 2003. №10. С. 3

§ 3. Очная ставка как разновидность допроса

Очная ставка регулируется ст. 192 УПК РФ и проводится в соответствии со ст. 164 УПК РФ.

Поскольку очная ставка является, по существу, разновидностью допроса, к ней приемлемы многие рекомендации по подготовке к проведению допроса, соответствующие тактические и психологические приемы.

Кроме допрашиваемых на очной ставке лиц, в ней могут принимать участие педагог, законный представитель несовершеннолетнего допрашиваемого, защитник обвиняемого, подозреваемого и другие лица. Производство очной ставки может сопровождаться применением звукозаписи или видеозаписи.См: Уголовный процесс. / под ред. Божьева В.П. М., 2003 С. 353

Очная ставка - следственное действие по одновременному допросу двух лиц, ранее допрошенных, с целью устранения противоречий, которые имеются в их показаниях. Обладая всеми чертами допроса, очная ставка весьма специфична не только в процессуально-тактическом, но и в психологическом отношении. С точки зрения психологии очная ставка - это специфическое психическое общение, которое развивается между тремя лицами. Именно это и служит основанием для самостоятельного рассмотрения данного следственного действия в юридической психологии.См: Доспулов Г.Г. Психология допроса на предварительном следствии. М., 1976 С. 75

Допрашиваемые на очной ставке лица, как правило, оказываются в позиции конфликтного противоборства. Тактически целесообразно уделить первостепенное внимание показаниям, более полным и, предположительно, более правдивым.См: Антонян Ю.М., Еникеев М.И., Эминов В.Е. Психология преступления и наказания. М., 2000 С. 237

Очная ставка проводится для установления истины, если в предыдущих показаниях лиц из числа свидетелей, потерпевших, подозреваемых и обвиняемых имеются существенные противоречия.

Под существенными противоречиями как основанием для производства очной ставки следует понимать наличие в полученных показаниях взаимоисключающих сведений об одних и тех же обстоятельствах (событиях, фактах, явлениях), важных для правильного разрешения уголовного дела.См: Ищенко Е.П., Топорков А.А. Криминалистика. М., 2003 С.438

Одновременный допрос двух лиц, занимающих разные позиции при очной ставке, несомненно еще более усложняет процесс общения следователя с допрашиваемыми. К тому же очная ставка может сыграть двойную роль в установлении истины -- положительную и отрицательную (если следователь не смог нейтрализовать отрицательное влияние одного допрашиваемого на другого). Поэтому очная ставка относится к еще более сложному следственному действию, чем допрос. Соответственно очную ставку целесообразно проводить тогда, когда возникшие противоречия в показаниях устранить иным способом нельзя.См: Яблоков Н.П. Криминалистика. М., 2002 С. 248

Но наряду с установлением истины при проведении очной ставки могут быть поставлены и следующие конкретные цели: разоблачение лжи, преодоление добросовестного заблуждения, самооговора, проверка собранных по делу доказательств, разоблачение инсценировок или самооговора.См: Криминалистика. / под ред. Герасимова И.Ф., Драпкина Л.Я. М., 2000 С. 305

Следует учитывать, что проведение очной ставки является правом, а не обязанностью следователя. Ее результаты могут иметь различные последствия. Не исключена возможность склонения одним из участников очной ставки другого к даче выгодных для себя показаний. Кроме того, преждевременное ознакомление участников очной ставки с собранными в ходе следствия доказательствами может привести к негативным последствиям. См: Громов Н.А. Уголовный процесс России. М., 1998. С.289

По своему характеру очная ставка - сложное следственное действие, требующее выполнения следователем ряда перечисленных ниже организационно-подготовительных мероприятий: См: Ищенко Е.П., Топорков А.А. Криминалистика. М., 2003 С.438-440

1. Уяснение необходимости проведения очной ставки;

2. Определение участников очной ставки;

3. Психологическая подготовка очной ставки;

4. Составление плана проведения очной ставки;

5. Создание условий для производства очной ставки.

Сущность очной ставки заключается в наличии той особой психологической атмосферы, которая порождается присутствием другого лица, дающего по одному и тому же вопросу иные показания. На очной ставке наглядно видно, что если по одному и тому же вопросу двое допрашиваемых дают различные показания, значит, показания одного из них не соответствуют действительности. Нередко после серии очных ставок лицо, дающее ложные показания, меняет их, однако не исключается и то, что оно может оставаться на своих позициях. Задача следователя при проведении очной ставки - максимально использовать положительный эффект взаимного присутствия и исключать незаконное психологическое давление недобросовестного участника очной ставки на другого, дающего правдивые показания.См: Гусаков А.Н., Филющенко А.А. Следственная тактика. Свердловск, 1991 С.117

Что касается тактики очной ставки, то очная ставка начинается с выяснения следующего: знакомы ли допрашиваемые друг с другом и каковы их взаимоотношения (родственники, друзья, сослуживцы, нет ли между ними вражды и т.д.). Очная ставка проводится в форме постановки вопросов ее участникам, выслушивания ответов и их записи в протоколе.

Допрос на очной ставке целесообразно вести по отдельным эпизодам и фактам.

Не рекомендуется одного участника сразу допрашивать по всем фактам, а другому задавать вопрос: «подтверждает ли он данные показания». Это поможет участнику, дающему лживые объяснения, лучше спланировать свое поведение и продумать контраргументы.

Допрос на очной ставке может сопровождаться предъявлением доказательств, активизирующих память допрашиваемых. См: Яблоков Н.П. Криминалистика. М., 2002 С. 259-260

Завершается очная ставка также как и допрос - составлением протокола, ознакомлением с ним допрашиваемых лиц.

Протокол очной ставки содержит лишь ответы допрашиваемых на вопросы, поставленные следователем или другими лицами. Практикой выработаны две формы составления протокола очной ставки. В соответствии с одной каждая страница протокола разделяется вертикальной чертой на две половины: на левой стороне фиксируются показания одного участника, на правой стороне - другого. В соответствии с другой вопросы следователя, обращенные к одному и другому допрашиваемому, и их ответы последовательно записываются в протокол. Эта форма ближе к протоколу допроса. См: Справочная книга криминалиста. / отв. ред. Селиванов Н.А. М., 2001. С. 147

§ 4. Фиксация показаний допрашиваемого

Так как показания - доказательства - это всегда информация, к ним применимо такое ее свойство, как фиксируемость.

Фиксируемость информации. Это ключевое свойство информации. Поскольку «информация есть информация, а не материя и не энергия» (Н. Винер) она мыслима только в зафиксированном виде. В качестве носителя зафиксированной информации может выступать любой физический объект при условии его способности существовать не менее чем в двух последовательно различимых состояниях, каждое из которых выступает в роли соответствующих знаков или символов. См: Россов С.А. Информация и судебные доказательства // Российский следователь. 2004. №3. С. 39

В криминалистической теории понятие фиксации используется в первую очередь применительно к доказательствам и означает систему действий по запечатлению в установленных законом процессуальных формах фактических данных, имеющих значение для правильного разрешения уголовного дела, а также условий, средств и способов их обнаружения и закрепления. Соблюдение процессуальной формы является обязательным для должностных лиц, граждан и является важнейшей гарантией справедливого разрешения уголовного дела.

В криминалистике способы фиксации разделяют на обязательные (предписанные законом) и необязательные, применяемые дополнительно. Так, обязательным способом фиксации допроса является протоколирование, а все остальные средства применяются по усмотрению следователя и выступают в качестве факультативных, а полученные. результаты их применения прилагаются к протоколам (планы, схемы, рисунки, фотографии и др.).

С точки зрения уголовного процесса под фиксацией понимают систему осуществляемых в соответствии с уголовно-процессуальным законом действий следователя, направленных на преобразования воспринятой им доказательственной информации в форму, обеспечивающую максимально полное сохранение и использование полученных данных в целях доказывания. Уголовно-процессуальный закон устанавливает процессуальный порядок фиксации доказательств, указывает на способы фиксации. К последним УПК РФ относит протоколирование, кино- и фотосъемку, звукозапись, видеозапись, изготовление слепков, оттисков и т.д. См: Родичева Т.П. К вопросу о фиксации результатов, полученных в ходе оперативно-розыскной деятельности // Российский следователь. 2006. №12. С. 53

Основным средством фиксации показаний допрашиваемого, как уже говорилось выше, является протокол, порядок составления которого предусмотрен нормами уголовно-процессуального кодекса. Протокол допроса -- процессуальный документ, в котором записаны устные показания допрашиваемого в первом лице с сохранением его лексики, стиля, терминологии, но при этом недопустимы нецензурные выражения и слова.См: Криминалистика. / под ред. Герасимова И.Ф., Драпкина Л.Я. М., 2000 С. 304

Показания протоколируются в ходе допроса или после его окончания. Желательно приступать к составлению протокола после того, как допрашиваемый дал показания в форме свободного рассказа. Составление протокола на стадии свободного рассказа имеет ряд отрицательных моментов: допрос прерывается, поскольку темп изложения обычно значительно выше темпа записи услышанного; следователь сосредоточивается на обдумывании формулировок и не успевает следить за реакцией допрашиваемого; нарушается последовательность изложения показаний, что находит свое отражение и в протоколе, ибо показания фиксируются не в логической последовательности, а повторяют рассказ с отступлениями, повторами, возвращением к одним и тем же вопросам и т.п. Кроме того, среди допрашиваемых встречаются такие, которые настораживаются, как только следователь в начале допроса приступает к составлению протокола. В таких случаях целесообразно разъяснять допрашиваемому смысл заполнения; вводной части протокола, а после выполнения указанных действий отложить протокол в сторону, демонстрируя при этом готовность выслушать показания. См: Руководство по расследованию преступлений. / руководитель авт. кол. Гриненко А.В. М., 2002 С. 497

Допрашиваемый имеет право требовать дополнения протокола и внесения в него поправок. Эти требования подлежат обязательному занесению в протокол. Каждая страница протокола подписывается допрашиваемым отдельно.

Протокол допроса составляет следователь, лицо, проводящее дознание, или прокурор, если он проводит допрос. Составление протокола может быть поручено машинистке, стенографистке, но запись показаний, вопросы и ответы на них должны записываться точно. Правильность записи показаний проверяет следователь, неточности он исправляет, согласуя их с допрашиваемым. Редакция и литературная обработка не допускаются. Показания допрашиваемого записываются в полном объеме и в той последовательности, в которой их изложил допрашиваемый. Вопросы и ответы фиксируются в том случае, когда вопросно-ответная форма допроса имеет тактическое и доказательственное значение. Протокол допроса является важным доказательством по делу.

Его целесообразно составлять по окончании допроса, чтобы показания были отражены в полном объеме и правильно, а в процессе допроса следует делать черновые записи. См: Криминалистика. / под ред. Дулова А.В. Минск, 1998. С.325

Для фиксации показаний, наряду с протоколированием, желательно применять средства звуко- и видеозаписи. Однако нужно иметь в виду, что нередки случаи, когда у допрашиваемого, изъявившего готовность все рассказать, после предупреждения об использовании этих технических средств резко меняется настроение, и в результате он дает уклончивые показания. См: Ищенко Е.П., Топорков А.А. Криминалистика. М., 2003 С. 443 Решение о применении технических средств принимает следователь по своей инициативе, о чем уведомляет допрашиваемого, или по просьбе свидетеля (потерпевшего), обвиняемого (подозреваемого). Эти способы фиксации являются более надежными, точными, ими воспроизводится не только содержание показаний, но и особенности речи, интонации, специфическая терминология. Анализ показаний, записанных на магнитную ленту или кассету видеозаписи, позволяет объективно оценить процесс допроса и его особенности. О применении звукозаписи (видеозаписи) составляется протокол, в котором необходимо отметить технические данные применяемой аппаратуры, а также магнитных лент, видеокассет, условия, при которых они проводились, скорость записи, перерывы, обрывы лент и т.п. После окончания допроса звукозапись прослушивается (видеозапись прослушивается и просматривается), о чем делается соответствующая запись на магнитной ленте и в протоколе. Допрашиваемый и лица, участвующие в допросе, удостоверяют правильность фиксации показаний.

Протокол допроса составляется по общим правилам, установленным в ст. 166 УПК РФ. Протокол имеет три части.

1 .Вводная часть протокола допроса содержит следующие сведения: где, когда (дата, время начала и окончания) и кем произведен допрос (должность, звание, классный чин, фамилия); кто допрошен (фамилия, имя, отчество, процессуальное положение и анкетные данные допрошенного лица); об участниках допроса (фамилия, имя, отчество и процессуальное положение); о разъяснении участвующим в допросе лицам их прав и обязанностей; о том, что переводчик (если он участвовал в допросе) предупрежден об уголовной ответственности за заведомо неправильный перевод; о разъяснении подозреваемому, обвиняемому и защитнику, а также потерпевшему и его представителю прав и о поступивших от них заявлениях; о предупреждении свидетеля (потерпевшего) об уголовной ответственности за заведомо ложные показания и за отказ от дачи показаний; о разъяснении несовершеннолетнему свидетелю, потерпевшему (если он моложе 16 лет) необходимости правдиво рассказать все известное ему по делу; об объявлении подозреваемому, в совершении какого преступления он подозревается; об отношении обвиняемого к предъявленному обвинению (признает ли он себя виновным в предъявленном обвинении или не признает).

В протоколах не следует записывать сведения о погашенных и снятых судимостях свидетеля (потерпевшего).

2. Описательная часть протокола допроса представляет собой запись показаний допрашиваемых лиц. Показания допрашиваемого лица записываются от первого лица и по возможности дословно. Вопросы и ответы на них записываются в той последовательности, которая имела место в ходе допроса. В протокол записываются все вопросы, в том числе и те, которые были отведены следователем или на которые отказалось отвечать допрашиваемое лицо, с указанием мотивов отвода или отказа (ч. 2 ст. 190 УПК РФ).

Протокол допроса представляет собой конспективное изложение показаний, но без «литературной обработки» речи допрашиваемого, так как в исследующем это может послужить основанием для обвинения следователя в искажении показаний.

Записывая показания, следователь должен их систематизировать, устранить из показаний повторы, сведения, не относящиеся к делу. В протокол не записываются нецензурные слова и оскорбительные выражения. Характерные местные или жаргонные обороты записываются в протокол, если это имеет значение для точной передачи смысла показаний. В таких случаях дается пояснение значения таких оборотов.

Записывая в протокол допроса показания несовершеннолетних, а в особенности малолетних, очень важно сохранить стиль их речи, поскольку в некоторые термины и выражения они иногда вкладывают смысловое значение, отличающееся от общеупотребительного.

Ход допроса в стадии ответов на вопросы отражается в протоколе двумя способами. Одним из способов является запись только ответов на поставленные вопросы. Суть второго состоит в том, что в протоколе вначале записывается вопрос, а затем ответ допрашиваемого.

Протокол может, быть написан от руки, изготовлен с помощью пишущей машинки или компьютера. Для обеспечения полноты протокола могут также применяться стенографирование, фотографирование, киносъемка, аудио- и видеозапись. Стенограмма и стенографическая запись, фотографические негативы и снимки, материалы аудио- и видеозаписи хранятся при уголовном деле (ч. 2 ст. 166 УПК РФ).

Если в ходе допроса допрашиваемому лицу предъявлялись вещественные доказательства и документы, оглашались протоколы других следственных действий и воспроизводились материалы фотографирования, аудио- и (или) видеозаписи, киносъемки следственных действий, то об этом делается соответствующая запись в протоколе допроса. В протоколе также должны быть отражены показания допрашиваемого лица, данные при этом (ч. 3 ст. 190 УПК РФ).

Если в ходе допроса допрашиваемый по предложению следователя или по собственной инициативе изготовил схемы, чертежи, рисунки, диаграммы, они приобщаются к протоколу, о чем в нем делается запись (ч. 5 ст. 190 УПК РФ).

По окончании допроса протокол предъявляется допрашиваемому лицу для прочтения либо по его просьбе оглашается следователем, о чем в протоколе делается соответствующая запись. Ходатайство допрашиваемого о дополнении и об уточнении протокола подлежит обязательному удовлетворению (ч. 6 ст. 190 УПК РФ).

3. В заключительной части протокола допроса фиксируются ознакомление допрашиваемого с протоколом и способ ознакомления (например: «Протокол прочитан мне следователем»). Допрошенный имеет право требовать дополнения протокола и внесения в него поправок. Эти дополнения и поправки подлежат обязательному занесению в протокол.

Если помимо допрашиваемого в допросе принимали участие иные лица, то следователь обязан ознакомить их с протоколом допроса. При этом указанным лицам разъясняется их право делать замечания, подлежащие внесению в протокол. Все внесенные в протокол замечания, а также дополнения и исправления должны быть оговорены и удостоверены подписями этих лиц (ч. 6 ст. 166 УПК РФ).

После ознакомления с протоколом допрошенного лица и участников допроса правильность произведенных в нем записей подтверждается подписями допрошенного и всех лиц, принимавших участие в допросе. При этом допрошенные лица подписывают каждую страницу протокола.

Если допрошенный или иной участник допроса откажется подписать протокол, в соответствии со ст. 167 УПК РФ об этом в протоколе делается соответствующая запись, заверяемая подписью следователя, а также подписями иных лиц, участвующих в допросе. При этом лицу, отказавшемуся подписать протокол, должна быть предоставлена возможность дать объяснение причин отказа, которое заносится в данный протокол. Если подозреваемый, обвиняемый, потерпевший или свидетель в силу физических недостатков или состояния здоровья не может подписать протокол, то ознакомление этого лица с текстом протокола производится в присутствии защитника, законного представителя, представителя или понятых, которые подтверждают своими подписями содержание протокола и факт невозможности его подписания (ч. 3 ст. 167 УПК РФ).

Если допрос производится с участием переводчика, то переводчик осуществляет устный перевод протокола на язык, которым владеет допрашиваемый, и подписывает протокол в целом, а также каждую его страницу. Допрошенный в таком случае своей подписью в конце протокола подтверждает, что сделанный ему в устной форме перевод протокола соответствует данным им показаниям.

Протокол допроса малолетнего свидетеля должен оглашаться не ему, а педагогу, родителям или иным законным представителям, если они участвовали в допросе. Эти лица своими подписями (на каждой странице и в конце протокола) удостоверяют правильность записи показаний малолетнего в протоколе.

УПК РФ предусматривает, что в целях безопасности потерпевшего, его представителя, свидетеля и их близких указанные участники уголовного судопроизводства могут выступать под псевдонимом (ч.9 ст.166 УПК РФ). Соответственно в стадии судебного разбирательства суд без оглашения подлинных данных о личности потерпевшего и свидетеля вправе допросить их в условиях, исключающих визуальное наблюдение другими участниками процесса (ч.1 ст.277 и ч.5 ст.278 УПК РФ).

В ч. 5 ст. 278 УПК РФ законодатель не указал способы, исключающие визуальное наблюдение псевдонима другими участниками процесса. Поэтому представляются возможными варианты: 1) допрос защищаемого судьей (судьями) вне зала судебного заседания - в другом помещении, которое может находиться как в здании суда, так и вне его; 2) производство допроса с использованием средств прямой видеосвязи (видеотрансляция); в данном случае судьи будут находиться в зале судебного заседания, а защищаемый -в другом помещении, при этом должны применяться видео- и аудиопомехи, исключающие возможность узнавания лица, скрываемого под псевдонимом, находящимися в зале суда. Судьи же удостоверятся в его личности до начала допроса.

Участвовать в уголовном процессе под псевдонимом, наряду с другими гражданами могут: 1) лица, внедренные в организованные преступные группы; 2) лица, сотрудничающие с осуществляющими оперативно-розыскную деятельность (ОРД) органами на конфиденциальной основе (конфиденты); 3) негласные штатные сотрудники этих органов. См: Брусницын Л. Допрос под псевдонимом // Законность. 2003. №1. С. 27

Поправки и дополнения, внесенные в протокол допроса обвиняемого, должны быть удостоверены подписями лица, потребовавшего их внесениями следователя. Следователь подписывает протокол допроса последним.

Аудио-, видеозапись или киносъемка производятся в следующем порядке: См: Руководство по расследованию преступлений. / руководитель авт. кол. Гриненко А.В. М., 2002 С. 503

до начала допроса следователь уведомляет допрашиваемого об аудио-, видеозаписи или киносъемке показаний, что фиксируется в протоколе, на фонограмме, видео- или кинопленке. Применение аудио-, видеозаписи или киносъемки не зависит от согласия на то допрашиваемого лица и не освобождает следователя от обязанности подготовить допрашиваемого к допросу, в ходе которого будет применяться аудио-, видеозапись или киносъемка, разъяснив порядок и значение их применения;

приводятся в рабочее состояние средства аудио-, видеозаписи или киносъемки и сообщаются все те сведения, которые фиксируются во вводной части-протокола допроса;

допрос продолжается без выключения средств аудио-,

видеозаписи или киносъемки с тем, чтобы фонограмма и видеопленка отражали весь ход допроса, а не его отдельные фрагменты. В ходе допроса следователь должен воздерживаться от пространных рассуждений, от оценки полученных показаний и т. п.;

по окончании допроса фонограмма и видеозапись полностью воспроизводятся в присутствии допрошенного, которому разъясняется право дополнять свои показания и вносить поправки. Поступившие дополнения и поправки также фиксируются на магнитную ленту или видеопленку. Допрос завершается заявлением допрошенного о правильности произведенной в

ходе допроса аудио-, видеозаписи или киносъемки, сообщением следователя о времени окончания допроса.

Некоторую специфику имеет составление протокола при наличии в следственном подразделении диктофонного центра. Следователь диктует текст протокола через микрофон на ленту звукозаписывающего устройства, а затем находящаяся в другом помещении машинистка воспроизводит фонограмму и с помощью пишущей машинки или компьютера переносит записанный текст в протокол допроса. Дополнения и поправки записываются следователем от руки в конце текста протокола.

Глава 3. Психология допроса несовершеннолетних

§ 1. Проблемы психологии несовершеннолетних

Исследуя особенности развивающегося духовного мира несовершеннолетнего, наука психология выделяет два особых этапа формирования личности. Во-первых, подростковый возраст - период развития детей от 11 - 12 до 15 лет. Во-вторых, ранний (или младший) юношеский возраст - примерно от 15 до 18 лет.

Содержание подросткового возраста составляет особый вид деятельности - учеба. Это период интенсивного формирования личности, энергичного обогащения интеллектуальных и моральных качеств, глубокого изменения психической деятельности, совершенствования и перестройки организма. Это возраст действительно первого самостоятельного поступка, первых ответственных решений, первой серьезной дружбы. Но это также и возраст, когда проявляются небрежное отношение к общественным требованиям, грубость, цинизм, замкнутость, упрямство. Подростковый возраст, пожалуй, самый противоречивый и динамичный период в жизни человека.

Иногда подростковый возраст называют переходным. Это не случайно, ибо подросток - человек, находящийся в состоянии перехода от детства к взрослости, от незрелости к зрелости. Он уже ушел от детства, но еще не стал взрослым. Потому-то в его поведении обнаруживается противоречивость и неустойчивость, резкие колебания от наивно-детских поступков до серьезно мотивированных действий. Человек подросткового возраста оказывается, как правило, лишенным последовательной и твердой линии поведения. Отсюда его особая подверженность различного рода влияниям, в том числе и таким, которые уводят с правильного пути и служат причиной иногда серьезных ошибок и отступлений от общественной морали, приводят к нравственным срывам и падениям личности. Подросток совершает порой необдуманные опрометчивые действия и поступки, единственная цель которых - самоутверждение себя как личности. Стремление к самоутверждению, к тому, чтобы занять более престижное положение, - суть, ядро внутренних побуждений подростка.См: Чуфаровский Ю.В. Психология оперативно-розыскной и следственной деятельности. Учебное пособие. М., 2003 С. 187-188

Как показывает практика и изучение правонарушений несовершеннолетних, подросток чаще всего может совершить преступление под непосредственным влиянием сверстников, взрослых лиц, подчиняясь давлению толпы. У большинства таких подростков в структуре личности доминируют отрицательные качества: лень, безволие, безответственность, конформизм, агрессивность и т.п. Важнейшим условием формирования личности «трудного» подростка в большинстве случаев являются неблагополучные семейные условия, алкоголизм родителей или родственников, их аморальное поведение и т.д. Однако, нередки случаи, когда искаженную нравственную атмосферу вокруг несовершеннолетнего создают любящие его и желающие ему всякого добра, но не обладающие достаточной педагогической культурой родители.

Антисоциальное поведение несовершеннолетнего, таким образом, взаимообусловлено влиянием факторов, в первую очередь, внешней социальной среды (в особенности микросреды), а также индивидуальными особенностями личности подростка, которые обусловливают его индивидуальное реагирование на различные «жизненные неудачи».

Несовершеннолетний отвечает за совершенные действия и поступки. Суд привлекает к уголовной ответственности подростка или юношу не за то, что в его психологии имеются те или иные чуждые нашей нравственности черты. Судят за то, что эти черты воплотились в деяние, опасное для общества, для окружающих людей, то есть за преступление. При этом несовершеннолетние привлекаются к ответственности не только тогда, когда они полностью выполнили состав преступления, но и в случае приготовления и покушения на совершение преступления, а также при участии в нем. При определении меры ответственности несовершеннолетнего учитываются, таким образом, не только сама личность, но и характер содеянного ею. В этом, несомненно, находит выражение нравственная сущность наказания: оно справедливо воздает за вред, нанесенный обществу. Соразмерность преступления и наказания - так можно определить связь между мерой ответственности и тяжестью содеянного.

Процесс усвоения моральных и правовых норм поведения заканчивается в подростковом возрасте к 14-16 годам. Это обстоятельство учитывается законодателем, который установил частичную уголовную ответственность с 14 лет и полную уголовную ответственность за все преступления, предусмотренные уголовными законами, с 16 лет. К16 годам у молодого человека в целом формируется правосознание, в основном завершается процесс социализации личности. Вот почему с этого возраста, согласно действующему законодательству, установлена уголовная ответственность (ч. 1 ст. 20 УК РФ).

Изучение личности несовершеннолетнего правонарушителя на предварительном следствии, как правило, проводится по схеме: См: Васильев В.Л. Юридическая психология. М., 2003 С.452-453

1) наследственно-биологические факторы: предрасположение к нервным или психическим заболеваниям одного из родителей, патологическая беременность, ненормальные роды, отрицательное влияние алкоголизма, употребление наркотиков и т.п.;

2) ближайшее социальное окружение подростка, социально-экономический статус родителей, отношения в семье, ценностные ориентации родителей, братьев, сестер, особенности воспитания подростка, школа, отношение к учебе, отношения с учителями, положение подростка в классе, ценностные ориентации одноклассников, друзья, их социальное положение, статус подростка в группе друзей;

3) личностные характеристики подростка: особенности характера и темперамента, ценностно-мотивационный блок, ценностные ориентации подростка, уровень притязаний, самооценка и возможные конфликты в области самооценки, отношение к профессии - сознательность выбора, место профессии в системе ценностей подростка, планы на будущее;

4) правосознание подростка.

Несовершеннолетние в отличие от взрослых обладают некоторыми особенностями психики, такими как - повышенная внушаемость и самовнушаемость, склонность к фантазированию, высокая эмоциональность, неустойчивость поведения и т.д. Так же несовершеннолетние отличаются от взрослых незначительным жизненным опытом, что нередко приводит к неправильной оценке ими расследуемого события в целом или отдельных его элементов.См: Криминалистика. / под ред. Белкина Р.С. М., 2002 С. 619

Несовершеннолетние уступают взрослым и в способности осознать событие в целом, они не всегда могут выделить главное, обращая внимание лишь на те явления (факты), которые им интересны или произвели сильное эмоциональное впечатление.

Несовершеннолетние допускают ошибки при определении расстояний, промежутков времени, последовательности действий и событий.

Несовершеннолетние быстрее забывают воспринятые события (факты, явления) и в то же время исключительно точно воспринимают и прочно удерживают в памяти те события (факты, явления), которые их заинтересовали.

Несовершеннолетние обладают повышенной эмоциональной возбудимостью, некоторой неуравновешенностью характера, им присущи быстрые смены настроения и форм поведения, что сказывается на показаниях.См: Руководство по расследованию преступлений. / руководитель авт. кол. Гриненко А.В. М., 2002 С. 487

Так же у несовершеннолетних довольно часто бывает много комплексов, идущих лет с 5-6. Например у некоторых детей имеются выраженные дефекты речи, которых они очень стыдятся. Они как правило, быстро замыкаются, стараются прекратить разговор, если обнаруживают, что их недостаток заметен окружающим. См: Скичко О.Ю. Нравственные основы допроса несовершеннолетних свидетелей и потерпевших // Российский следователь. 2005. №9. С. 4 С такими детьми следователю нужно общаться как можно осторожней, внимательно выслушивать их и не переспрашивать без особой необходимости.

Поэтому к допросу несовершеннолетнего следует готовиться с особой тщательностью, и производить его с особой осторожностью, т.к. несовершеннолетний очень часто с недоверием относится к незнакомым людям и в официальной обстановке видит негатив или же она его пугает. Поэтому вместе с несовершеннолетним на допросе должен присутствовать его законный представитель, педагог или родители, так же может присутствовать и психолог.

§ 2. Правовой аспект допроса

Допрос несовершеннолетних подозреваемых, обвиняемых, свидетелей и потерпевших имеет некоторые особенности, обусловленные возрастом, социально-демографическими, нравственно-психологическим особенностями допрашиваемых.

УПК РФ регламентирует особенности допроса несовершеннолетнего потерпевшего или свидетеля в ст. 191 и несовершеннолетнего подозреваемого или обвиняемого в ст. 425.

Лицо, не достигшее возраста 16 лет, вызывается на допрос через его законных представителей либо через администрацию по месту его работы или учебы. Иной порядок вызова допускается лишь в случае, когда это обусловливается обстоятельствами уголовного дела (ч. 4 ст. 188 УПК РФ).

...

Подобные документы

  • Особенности личности несовершеннолетних, психологические и морально-нравственные особенности производства их допроса и очной ставки. Подготовка следователя к проведению следственной деятельности. Криминалистический анализ показаний в ходе допроса.

    реферат [32,7 K], добавлен 20.10.2014

  • Тактические особенности производства допроса несовершеннолетних. Подготовка к проведению допроса, тактика получения показаний. Фиксация хода и результатов допроса несовершеннолетних. Психологические особенности при проведении допроса несовершеннолетних.

    курсовая работа [74,3 K], добавлен 14.01.2014

  • Подготовка допроса и его тактическое обеспечение. Стадии его проведения. Требования, предъявляемые к постановке вопросов и их виды. Приемы искажения подлинных обстоятельств. Признаки ложности показаний. Тактико-психологические приемы изобличения лжи.

    презентация [929,1 K], добавлен 20.06.2015

  • Гарантии обеспечения прав и законных интересов допрашиваемых несовершеннолетних. Психологические, педагогические, этические основы допроса несовершеннолетних. Тактические приемы производства допроса несовершеннолетних, фиксация и оценка их показаний.

    дипломная работа [66,8 K], добавлен 19.05.2011

  • Сущность процессов формирования показаний, изучение конкретных форм реконструкции сохраняемого в памяти материала. Ведение допроса, учет особенностей личности допрашиваемого, основные мотивы лжесвидетельствования. Тактические приемы проведения допроса.

    реферат [35,1 K], добавлен 09.06.2010

  • Тактические приемы производства допроса. Восприятие - первая стадия формирования показаний. Запоминание - фактор, влияющий на объективность показаний. Воспроизведение. Показания свидетелей. Роль психологических приемов в изучении личности допрашиваемого.

    курсовая работа [32,9 K], добавлен 28.01.2008

  • Сущность, подготовка и проведение допроса. Цели, задачи и тактические приемы допроса отдельных лиц. Особенности тактики допроса несовершеннолетних, лиц с психическими отклонениями, иностранных граждан. Фиксация хода и результатов допроса отдельных лиц.

    дипломная работа [103,2 K], добавлен 27.09.2010

  • Значение показаний подозреваемого. Обеспечение полноты и достоверности показаний подозреваемого. Тактика допроса несовершеннолетних подозреваемых. Правила протоколирования показаний. Признаки, свидетельствующие о наличии чистосердечного раскаяния.

    контрольная работа [36,3 K], добавлен 09.08.2010

  • Допрос как процесс получения показаний от лица, обладающего сведениями, имеющими значение для расследуемого дела. Общие положения процессуального характера. Порядок допроса свидетелей и потерпевших. Особенности тактики допроса подозреваемых и обвиняемых.

    реферат [53,3 K], добавлен 09.04.2010

  • Суть допроса заключается в получении от допрашиваемого лица сведений об обстоятельствах и фактах, имеющих значение для уголовного дела. Проведение допроса будет успешным только если следователь будет создавать благоприятную атмосферу в ходе следствия.

    курсовая работа [39,1 K], добавлен 22.12.2008

  • Ответственность за дачу заведомо ложных показаний при расследовании уголовного дела. Виды допросов в зависимости от процессуального положения допрашиваемого: свидетеля, потерпевшего, подозреваемого, обвиняемого, подсудимого. Тактика проведения допроса.

    курсовая работа [33,8 K], добавлен 18.04.2014

  • Криминалистическая сущность, задачи и виды допроса. Процессуальный порядок производства допроса. Общие тактические положения допроса, фиксация его хода и результатов. Тактические приемы допроса свидетеля, подозреваемого в условиях конфликтной ситуации.

    дипломная работа [79,0 K], добавлен 29.11.2010

  • Понятие и виды допроса, особенности его производства в порядке, установленном уголовно-процессуальным законом. Тактика предъявления обвинения подозреваемому. Допрос свидетелей и потерпевших. Процесс получения показаний от несовершеннолетнего лица.

    курсовая работа [467,0 K], добавлен 25.10.2010

  • Понятие, сущность и стадии допроса. Требование уголовно-процессуального законодательства к его проведению. Формирование показаний свидетелей и потерпевших. Тактика и приемы их допроса. Установление психологического контакта следователя с допрашиваемым.

    дипломная работа [92,7 K], добавлен 19.02.2017

  • Допрос как процессуальный расспрос одного лица с целью получения от него устных показаний и их процессуальной фиксации, порядок и правила проведения данной процедуры, условия и принципы ее реализации. Основания и основные этапы проведения очной ставки.

    реферат [15,0 K], добавлен 15.04.2010

  • Понятие, цели, задачи и виды допроса. Тактические приемы, используемые при получении показаний. Способы изобличения лжи подозреваемого по различным факторам. Психодиагностика почерка и иные современные технологии подготовки и производства допроса.

    дипломная работа [113,6 K], добавлен 24.09.2012

  • Приемы криминалистической тактики и нетрадиционные способы воздействия на допрашиваемых, применяемые в следственной практике. Цели и этапы допроса, пример составления плана. Протокол как средство фиксации показаний, правила его составления и оформления.

    контрольная работа [35,2 K], добавлен 20.02.2010

  • Исследование основных аспектов показаний обвиняемого как средства защиты от предъявленного обвинения. Предмет и значение показаний обвиняемого. Процессуальный порядок проведения допроса. Виды показаний, а также особое внимание признательных показаний.

    курсовая работа [39,6 K], добавлен 22.02.2011

  • Понятие допроса, его место в системе следственных действий и отличие от иных способов получения доказательственной информации. Процесс формирования показаний допрашиваемых лиц. Процессуальные особенности допроса свидетеля, подозреваемого, обвиняемого.

    дипломная работа [115,9 K], добавлен 14.06.2014

  • Понятие показаний обвиняемого как средства доказывания по уголовному делу. Допрос обвиняемого как способ получения его показаний. Система приемов допроса обвиняемого. Место допроса обвиняемого в системе допросов иных участников уголовного процесса.

    курсовая работа [39,7 K], добавлен 29.12.2011

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.