№ п/п

Показатели качества выполнения государственного задания

Результативность

1

Результативность учебной деятельности

1.1

доля выпускников образовательного учреждения, учащихся на "хорошо" и "отлично"

1.2

количество обучающихся, имеющих по итогам учебного года отметку "3" и выше к общему числу обучающихся

1.3

количество обучающихся, имеющих по итогам учебного года отметку "4" и выше к общему числу обучающихся

1.4

подтверждение годовых оценок на краевых контрольных работах в 4 классе по русскому языку

1.5

процент выполнения областных работ в 4 классе по математике

1.6

процент выполнения областных работ в 4 классе по русскому языку

1.7

доля (в %) положительных результатов итоговой аттестации выпускников соответствующих ступеней в течение 3 лет, предшествующих государственной аккредитации

1.8

доля (в %) учеников, обучающихся на "4" и "5" по итогам освоения общеобразовательных программ соответствующих ступеней в течение 3 лет, предшествующих государственной аккредитации

1.9

доля выпускников, успешно сдавших ГИА, ЕГЭ, промежуточную аттестацию, результаты плановых и внеплановых проверок в рамках контроля качества подготовки

1.10

доля учащихся 9 классов, успешно сдавших ГИА в новой форме по обязательным предметам

1.11

доля выпускников 9 класса, прошедших государственную (итоговую) аттестацию в новой форме не менее чем по трем предметам

1.12

доля выпускников, прошедших государственную итоговую аттестацию (ЕГЭ) по математике

1.13

доля лиц сдавших ЕГЭ по русскому языку и математике в общей численности выпускников, учавствовавших в ЕГЭ по данным предметам.

1.14

доля выпускников, прошедших государственную итоговую аттестацию (ЕГЭ) по трем и более учебным предметам

1.15

доля учащихся 11 классов, сдавших ЕГЭ от числа сдававших (по предметам по выбору)

1.16

доля выпускников 1 ступени, переведенных на следующую ступень обучения

1.17

доля выпускников 9-х классов, поступивших в 10-й класс (Д 10)

1.18

доля выпускников 9 класса, получивших аттестат об основном общем образовании

1.19

доля выпускников, получивших аттестат о среднем(полном) образовании

1.20

доля выпускников 11-х классов, поступивших в высшие учебные заведения по целевым направлениям

1.21

доля выпускников, обучавшихся на дому, продолживших обучение в образовательных учреждениях профессионального образования

2

Результативность обучения по ФГОС

2.1

доля обучающихся по ФГОС НОО на I ступени образования от общего числа обучающихся I ступени образования

2.2

доля обучающихся по ФГОС НОО на I ступени образования, освоивших предметные области в соответствии с требованиями ФГОС НОО по результатам промежуточной и итоговой аттестации

2.3

доля обучающихся по ФГОС НОО на I ступени образования, у которых сформированы универсальные учебные действия (регулятивные, познавательные, коммуникативные) в соответствии с требованиями ФГОС НОО по результатам промежуточной и итоговой аттестации

2.4

доля обучающихся по ФГОС ООО на II ступени образования от общего числа обучающихся II ступени образования

2.5

доля обучающихся на II ступени образования, освоивших предметные области в соответствии с требованиями ФГОС ООО по результатам промежуточной и итоговой аттестации

2.6

доля обучающихся на II ступени образования, у которых сформированы универсальные учебные действия (регулятивные, познавательные, коммуникативные) в соответствии с требованиями ФГОС ООО по результатам промежуточной и итоговой аттестации

2.7

доля обучающихся на II ступени образования, освоивших в полном объеме образовательную программу основного общего образования в соответствии с государственными образовательными стандартами по результатам итоговой аттестации

2.8

доля обучающихся на III ступени образования, освоивших в полном объеме образовательную программу среднего (полного) общего образования в соответствии с государственными стандартами

3

Результативность участия в конкурсах и олимпиадах

3.1

доля победителей и призёров муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников (учащиеся 7-11 классов)

3.2

доля победителей и призеров муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников (учащиеся 9-11 классов)

3.3

доля победителей и призеров муниципального этапа олимпиад

3.4

наличие обучающихся -призёров олимпиад, конкурсов, конференций, фестивалях смотрах, выставках, конференциях, и иных подобных мероприятиях различных уровней(муниципальный, региональный, всероссийский, международный)

3.5

доля учащихся 7-11-х классов, принимающих участие в олимпиадах муниципального уровня в общей численности учащихся 7-11-х классов

3.6

доля обучающихся принявших участие в конкурсах, соревнованиях, олимпиадах

3.7

доля детей, участвующих в кружках, секциях, в различных конкурсах, смотрах и фестивалях

4

Результативность воспитательной деятельности

4.1

доля учащихся, совершивших правонарушения и общественно опасные деяния

4.2

количество воспитанников, совершивших самовольный уход из учреждения (не более)

4.3

количество исключенных из ОУ обучающихся, не получивших общего образования

4.4

количество обучающихся с академической задолженностью

4.5

количество обучающихся с академической задолженностью (по 2 и более предметам; условно переведенных и не ликвидировавших задолженность)

4.6

сохранность контингента воспитанников

4.7

доля обучающихся, оставленных на повторный год обучения

5

Удовлетворенность потребителей

5.1

процент родителей, удовлетворенных качеством и доступностью услуги

5.2

доля потребителей (обучающихся, родителей (законных представителей) удовлетворенных качеством общего образования

5.3

доля обучающихся, родителей (законных представителей), удовлетворенных качеством организации питания обучающихся

Кадровое обеспечение

1

Квалификация

1.1

доля административно-управленческих и педагогических работников, имеющих образование, соответствующее требованиям к квалификации

1.2

доля педагогических кадров с высшим профессиональным образованием от общего числа педагогов

1.3

доля учителей начальных классов, имеющих высшее профессиональное образование

1.4

доля учителей 5-11 классов, имеющих высшее профессиональное образование.

1.5

доля педагогических кадров с высшим профессиональным образованием от общего числа педагогов (ведущих преподавание предметов)

1.6

разработка и публикация методических рекомендаций, разработка и внедрение авторских программ

1.7

применение и использование различных методик и технологий обучения (в том числе инновационных)

2

Аттестация

2.1

доля педагогических работников общеобразовательных учреждения, прошедших аттестацию на квалификационную категорию или соответствие занимаемой должности

2.2

доля педагогических кадров, имеющих квалификационную категорию

2.3

доля административно-управленческих и педагогических работников, имеющих первую и высшую категории

2.4

доля педагогических работников, имеющих первую и высшую квалификационную категории

2.5

доля педагогических работников учреждения, имеющих высшую квалификационную категорию

2.6

доля педагогических работников в инновационных учреждениях образования (лицей, гимназия, школа с углубленным изучением отдельных предметов), имеющих высшую квалификационную категорию

3

Повышение квалификации

3.1

доля административно-управленческих и педагогических работников, прошедших обучение (не менее 72 часов - 1-4 классы, не менее 108 часов - 5-11(12) классы) в отчетном периоде

3.2

доля административно-управленческих работников, прошедших обучение (не менее 72 часов) в отчётном периоде

3.3

доля педагогических кадров, повысивших квалификацию

3.4

доля педагогических работников, прошедших обучение (не менее 72 часов) в отчётном периоде

3.5

доля педагогических работников, прошедших повышение квалификации и переподготовку в текущем году

3.6

доля педагогических работников, прошедших профессиональную переподготовку в соответствии с планом повышения квалификации

3.7

доля педагогических работников, имеющих подготовку по профилю деятельности

3.8

доля педагогов, владеющих ИКТ-технологиями

4

Состав

4.1

доля педагогических работников от общей численности персонала учреждения

4.2

доля педагогов со стажем работы от о до 5 лет

4.3

доля педагогических работников учреждения, имеющих стаж работы не менее 5 лет

Условия

1.1

доля обучающихся приходящихся на одного работающего в школе всего/на одного учителя

1.2

доля штатных работников учреждения от общей численности персонала учреждения

1.3

количество медицинских работников в составе персонала учреждения

1.4

количество автотранспортных средств, предназначенных для перевозки учащихся

1.5

количество бесплатных кружков при учреждении

1.6

количество классов с углубленным изучением предметов

1.7

доля классов с углубленным изучением предметов в каждой параллели 7-11 классов от общего числа классов в данной параллели

1.8

количество классов профильного обучения в 10-11 (12) классах

1.9

количество классов, в которых ведется обучение на иностранных языках

1.10

количество иностранных языков, преподаваемых в учреждении

1.11

количество классов, занимающихся во 2-ю смену

1.12

доля воспитанников, находящихся на полном государственном обеспечении (не менее)

1.12

доля детей с ограниченными возможностями здоровья, охваченных коррекционной логопедической и психолого-педагогической помощью

1.13

наличие общей (единой) системы оценки индивидуальных образовательных результатов, обоснованное использование разных оценочных шкал, процедур, форм оценки и их соотношение

2

МТБ

2.1

условия размещения учреждения

2.2

общая площадь всех помещений учреждения

2.3

количество классов-комплектов

2.4

количество мастерских в учреждении

2.5

количество классных комнат в учреждении

2.6

наличие актового или лекционного зала

2.7

наличие физкультурного зала

2.8

наличие логопедического пункта и/или кабинета

2.9

количество обучающихся, приходящихся на 1 компьютер, используемый в учебном процессе.

2.10

количество персональных компьютеров, использующихся учащимися в учебных целях

2.11

количество персональных компьютеров, подключенных к сети Интернет и использующихся учащимися в учебных целях

2.12

количество посадочных мест в столовых и буфетах

2.13

обеспеченность помещений услугами тепло-, электро-, и водоснабжения.

2.14

материально-техническая обеспеченность образовательно-воспитательного процесса, в том числе организационно-техническое и программно-методическое обеспечение ЕГЭ.

2.15

наличие условий для беспрепятственного доступа инвалидов

2.16

содержание зданий, строений, сооружений, помещений, территорий (учебные, учебно-вспомогательные, подсобные, административные и др.) в соответствии с требованиями СанПиН

2.17

обеспеченность УМК

2.18

обеспеченность учебно-лабораторным оборудованием и учебной литературой

2.19

книгообеспеченность на одного читателя

3

Наличие жалоб и нарушений

3.1

наличие обоснованных жалоб родителей (законных представителей) на действия работников учреждения

3.2

количество обоснованных жалоб потребителей муниципальной услуги, по которым приняты меры, от общего количества жалоб

3.3

количество выявленных нарушений санитарно-эпидемиологических норм и правил

3.4

количество предписаний государственных органов санитарно-эпидем. и пожарного надзора в отношении деятельности учреждения (не более)

3.5

отсутствие нарушений санитарно-гигиенических норм и правил обслуживания участников

4

Безопасность

4.1

количество сотрудников охраны учреждения

4.2

наличие системы видеонаблюдения

4.3

наличие собственной и внешней систем контроля за деятельностью учреждения.

4.4

обеспечение безопасности жизнедеятельности участников образовательного процесса в учреждении

4.5

количество практических занятий и тренировок по действию работников, обучающихся в экстремальных ситуациях

4.6

количество случаев нарушения безопасности жизнедеятельности

4.7

количество случаев травматизма, отравлений в период пребывания в образовательном учреждении

4.8

количество мест для воспитанников по нормам СанПиН

Сохранение и укрепления здоровья обучающихся

1.1

доля воспитанников, перенесших острые вирусные инфекции

1.2

доля воспитанников, прошедших вакцинопрофилактику

1.3

доля 1-11-х классов, сохранивших и повысивших группу здоровья с момента поступления в школу

1.4

доля выпускников 4, 9, 11(12) классов, сохранивших и повысивших группу здоровья с момента поступления в школу

1.5

доля пропущенных учебных занятий по болезни в расчете на одного учащегося от общего числа учебных занятий в учебном году

1.6

показатель снижения уровня заболеваемости

1.7

снижение заболеваемости учащихся по нарушению осанки

1.8

снижение заболеваемости учащихся по остроте зрения

1.9

совокупность мероприятий, обеспечивающих развитие творческого потенциала детей, охрану и укрепление их здоровья, занятие их физической культурой и спортом, соблюдения ими режима питания и жизнедеятельности в благоприятной окружающей среде

1.10

доля учащихся, пользующихся горячим питанием

Особенности государственно-общественного управления

1.1

наличие органа государственно-общественного управления

1.2

наличие органа самоуправления учреждения (педагогический совет, общее собрание трудового коллектива, управляющий совет)

1.3

привлечение родителей к управлению образовательным учреждением

№ п/п

Наименование муниципального образования/ управления образования администрации муниципального образования

Адрес официального сайта

Департамент образования Белгородской области (http://www.beluno.ru/)

1

Управление образования администрации муниципального района "Алексеевский район и г. Алексеевка" Белгородской области

http://alexrono.ru/portal/

2

Управление образования администрации Белгородского района Белгородской области

http://www.uobr.ru

3

Управление образования администрации муниципального района "Город Валуйки и Валуйский район"

http://valobr.ru

4

Управление образования администрации Грайворонского района Белгородской области

http://uograi.ucoz.ru

5

Управление образования и науки администрации Губкинского городского округа

http://edu-gubkin.ru

6

Управление образования администрации Волоконовского района Белгородской области

http://edu.31ru.net/

Министерство образования и науки Республики Татарстан (http://mon.tatarstan.ru/)

7

МУ "Управление образования исполнительного комитета Бугульминского муниципального района РТ"

https://edu.tatar.ru/bugulma/Bugulma/roo

8

МУ Отдел образования "Управления образования исполнительного комитета муниципального образования г. Казани по Вахитовскому и Приволжскому районам"

https://edu.tatar.ru/vahit/kazan/shc76/vizitka/roo

9

МКУ "Управление образования Исполнительного комитета Сабинского муниципального района РТ"

https://edu.tatar.ru/saby/saba

10

МКУ "Отдел образования" исполнительного комитета Мамадышского муниципального района РТ"

https://edu.tatar.ru/mamadysh/mamadysh

11

МУ "Управление образования" исполнительного комитета Арского муниципального района РТ

https://edu.tatar.ru/arsk/arsk

Официальный портал органов власти Калужской области (http://www.admoblkaluga.ru/)

12

Отдел образования администрации муниципального района Сухиничского района

http://oo-suhinichi.ru/

13

Официальный сайт Малоярославецкой районной администрации

http://www.amaloyar.admoblkaluga.ru/

14

Официальный сайт Городской Управы города Калуга

http://www.kaluga-gov.ru/

15

Официальный сайт Администрации муниципального района "Мещовский район" Калужской области

http://www.meshovsk.ru/

16

Официальный муниципального района "Медынский район"

http://www.medyn.ru/

Департамент образования, науки и молодежной политики Воронежской области (http://36edu.ru/default.aspx)

17

Официальный сайт муниципального образования городской округ город Нововоронеж

http://www.new-voronezh.ru/

18

Рамонский муниципальный район Воронежской области (официальный сайт органов местного самоуправления)

http://www.ramon.ru/

19

Официальный сайт органов местного самоуправления Бутурлиновского муниципального района Воронежской области

http://www.butur-rn.ru/

20

Администрация Нижнедевицкого муниципального района Воронежской области

http://www.nizhnedevick.ru/

Министерство образования и науки Краснодарского края (http://www.edukuban.ru/)

21

Официальный сайт органов местного самоуправления муниципального образования Апшеронский район

http://www.apsheronskmo.ru/index.php?option=com_k2&view=itemlist&layout=category&task=category&id=189&Itemid=657

22

Официальный сайт муниципального образования Каневской район

http://www.kanevskadm.ru/

23

Информационный портал МО Отрадненский район

http://www.otradnaya.ru/?area=docs

Департамент образования Ямало-Ненецкого автономного округа (http://www.yamaledu.org/)

24

Официальный сайт муниципального образования город Новый Уренгой

http://www.newurengoy.ru/

25

Департамент образования Администрации МО город Салехард

http://edu.shd.ru/

26

Официальный сайт муниципального образования Пуровский район

http://www.puradm.ru/

27

Администрация муниципального образования Приуральский район

http://приуральскийрайон.рф/

Официальный портал органов государственной власти Тюменской области (http://admtyumen.ru/ogv_ru/society/edu_science/edu_new.htm)

28

Администрация Исетского муниципального района

http://admtyumen.ru/ogv_ru/about/south_area/isetsky/structure.htm

29

Администрация Сладковского муниципального района

http://admtyumen.ru/ogv_ru/about/south_area/sladkovsky/structure.htm

30

Администрация Ярковского муниципального района

http://admtyumen.ru/ogv_ru/about/south_area/yarkovsky.htm

Официальный сайт Правительства Тверской области (http://www.region.tver.ru/municipal-sites/)

Министерство образования Тверской области (http://www.edu-tver.ru/)

31

Муниципальное образования Спировский район Тверской области

http://spirovoraion.ru/

32

Официальный сайт администрации Лихославльский район Тверской области

http://www.lixoslavl.ru/

33

Администрация Кесовогорского района Тверской области

http://www.admksg.ru/

Официальный сайт Правительства Камчатского края (http://www.kamchatka.gov.ru/)

34

Администрация Алеутского муниципального района

http://aleut-admin.ru/

35

Официальный сайт Мильковского муниципального района

http://www.milkovoadm.ru/

37

Администрация Елизовского муниципального района

http://elizovomr.ru/

Официальный сайт Правительства Курганской области (http://kurganobl.ru/)

38

Официальный сайт Администрации Альменевского района

http://администрация.альменевский-район.рф/

39

Официальный сайт Администрации Сафакулевского района

http://adm.safakulevo.ru/

40

Официальный сайт Администрации Катайского района

http://www.katayskraion.ru/

Требование к качеству предоставляемой муниципальной услуги

Качественные показатели предоставляемой муниципальной услуги

Максимальное значение показателя

Порядок оценки качества предоставления муниципальной услуги

1

2

3

4

1.Обеспеченность ОУ педагогическими кадрами

1.1. Укомплектованность штатными педагогическими кадрами по учебным предметам, обеспечивающим реализацию основных общеобразовательных программ

100% - 5 баллов

Удельный вес численности штатных педагогических кадров:

- 100% - 5 баллов;

- не менее 98 % - 2 балла.

1.2. Соответствие образовательного ценза педагогических работников контрольным нормативам, установленным при лицензировании

100% - 3 балла

Имеют высшее профессиональное образование (%):

- превышает установленный норматив - 3 балла;

- соответствует установленному нормативу - 2 балла.

1.3. Уровень квалификации педагогических работников, обеспечивающих реализацию основных общеобразовательных программ и имеющих первую и высшую квалификационные категории

100% - 3 балла

Имеют первую или высшую квалификационную категорию:

- не менее 80 % - 3 балла;

- не менее 70 % - 2 балла;

- не менее 50 % - 1 балл.

1.4. Выполнение плана повышения квалификации педагогических работников

100% - 2 балла

Доля педагогических работников, прошедших курсы повышения квалификации за 5 предшествующих лет:

- более 95 % - 2 балла;

- не менее 90 % - 1 балл.

1.5. Процент педагогов, владеющих новыми информационными технологиями

100% - 2 балла

Доля педагогов, владеющих новыми информационными технологиями:

- более 80 % - 2 балла;

- не менее 60 % - 1 балл.

4.6. Использование педагогами современных педагогических технологий

100% - 2 балла

Доля педагогов, внедряющих современные педагогические технологии:

- более 80 % - 2 балла;

- не менее 50 % - 1 балл.

4.7. Наличие педагогов, имеющих награды (государственные и отраслевые) за особые достижения в профессиональной деятельности

100% - 2 балла

Доля педагогов, имеющих награды за особые достижения в профессиональной деятельности:

- более 20 % - 2 балла;

- не менее 10 % - 1 балл.

4.8. Наличие педагогических работников, участвующих в инновационных проектах и конкурсах разного уровня за предыдущие три года

100% - 2 балла

Доля педагогических работников, участвующих в инновационных проектах и конкурсах разного уровня:

- на международном, всероссийском уровнях более 15 % - 2 балла;

- региональный, муниципальный не менее 25 % - 1 балл.

2. Создание условий для осуществления учебно-воспитательного процесса

2.1. Процент обеспеченности комплектом учебников в соответствии с федеральным перечнем учебников

100% - 3 балла

100% соответствие - 3 балла;

99-95% - 2 балла; 94-90% - 1 балл.

2.2. Процент обеспеченности учебно-лабораторным оборудованием в соответствии с федеральными перечнями оснащения кабинетов МО РФ и учебного оборудования по кабинетам

100 % - 2 балла

Соответствие (не менее 90 %) - 2 балла;

частичное соответствие (не менее 70 %) - 1 балл.

2.3. Наличие положительной динамики в развитии и обновлении материально-технической базы

100% - 2 балла

Соответствие (обновление не менее 10 %) - 2 балла;

частичное обновление (не менее 5 %) - 1 балл.

2.4. Количество обучающихся, приходящихся на единицу компьютерной техники

12 уч. - 2 балла

Количество обучающихся, приходящихся на единицу компьютерной техники:

- не более 12 человек - 2 балла;

- не более 15 человек - 1 балла.

3. Результаты освоения образовательных программ

3.1. Начальное общее образование:

3.1.1. Количество обучающихся, получивших (прослушавших) полный объем уроков по утвержденному учебному плану

100% - 3 балла

Доля обучающихся, получивших (прослушавших) полный объем уроков по утвержденному учебному плану (отношение количества уроков пропущенных обучающимися без уважительной причины к общему количеству уроков):

- не менее 95 % - 3 балла;

- не менее 90 % - 2 балла;

- не менее 80 % - 1 балл.

3.1.2. Уровень освоения учебных программ (итоговая успеваемость выпускников I ступени образования) в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта

100% - 3 балла

Доля выпускников, освоивших учебные программы

в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта:

- 100 % - 3 балла;

- не менее 99 % - 2 балла;

- не менее 98 % - 1 балл.

3.1.3. Качество освоения учебных программ выпускниками I ступени образования (превышение норматива федерального государственного образовательного стандарта)

100% - 3 балла

Доля выпускников, освоивших учебные программы начального общего образования на "хорошо" и "отлично":

- не менее 55 % - 3 балла;

- не менее 50 % - 2 балла;

- не менее 45 % - 1 балл.

для специальных (коррекционных) классов (VII вида):

- не менее 10 % - 3 балла;

- не менее 7 % - 2 балла;

- не менее 5 % - 1 балл.

для классов с углубленным изучением отдельных предметов:

- не менее 75 % - 3 балла;

- не менее 65 % - 2 балла;

- не менее 50 % - 1 балл.

3.1.4. Количество обучающихся, продемонстрировавших свои учебные достижения на олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях.

100% - 4 балла

Наличие победителей и призеров в (максимальный балл - 4, баллы не суммируются):

городских олимпиадах - 4 балла;

интеллектуальных конкурсах - 3 балла;

фестивалях - 2 балла;

соревнованиях - 1 балл.

3.1.5. Отсутствие обучающихся, допустивших правонарушений и противоправных деяний на протяжении учебного года (по представлению полиции)

100 % - 5 баллов

100 % - 5 баллов;

не менее 99,5 % - 3 балла;

не менее 99 % - 1 балл.

3.1.6. Наличие выпускников I ступени образования по основным общеобразовательным программам, награжденных похвальным листом "За отличные успехи в учении"

5 % - 3 балла

Доля учащихся награжденных по итогам года похвальным листом "За отличные успехи в учении":

5 % - 3 балла;

не менее 3 % - 2 балла;

при наличии 1 выпускника - 1 балл.

3.2. Основное общее образование

3.2.1. Количество обучающихся, получивших (прослушавших) полный объем уроков по утвержденному учебному план

100% - 3 балла

Доля обучающихся, получивших (прослушавших) полный объем уроков по утвержденному учебному плану (отношение количества уроков пропущенных обучающимися без уважительной причины к общему количеству уроков):

- не менее 95 % - 3 балла;

- не менее 90 % - 2 балла;

- не менее 80 % - 1 балл.

3.2.2. Уровень освоения учебных программ (итоговая успеваемость выпускников II ступени образования) в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта

100% - 3 балла

Доля обучающихся, освоивших учебные программы

в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта:

- 100 % - 3 балла;

- не менее 99,8 % - 2 балла;

- не менее 99,5 % - 1 балл.

3.2.3. Качество освоения учебных программ выпускниками II ступени образования (превышение норматива федерального государственного образовательного стандарта)

100% - 3 балла

Доля обучающихся, освоивших норматив федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования на "хорошо" и "отлично" (по итоговым отметкам):

для общеобразовательных классов:

- не менее 38 % - 3 балла;

- не менее 34 % - 2 балла;

- не менее 30 % - 1 балл.

для специальных (коррекционных) классов (VII вида):

- не менее 10 % - 3 балла;

- не менее 8 % - 2 балла;

- не менее 5 % - 1 балл.

для классов с углубленным изучением отдельных предметов:

- не менее 70 % - 3 балла;

- не менее 65 % - 2 балла;

- не менее 50 % - 1 балл.

для гимназистов:

- не менее 75 % - 3 балла;

- не менее 65 % - 2 балла;

- не менее 50 % - 1 балл.

3.2.4. Количество обучающихся, продемонстрировавших свои учебные достижения на всероссийской олимпиаде школьников (8-9 классы).

100% - 4 балла

Наличие победителей и призеров во всероссийской олимпиаде школьников различных уровней (баллы не суммируются):

международный, всероссийский (или 2 и более на региональном уровне) - 4 балла;

региональный (или 3 и более на муниципальном уровне) - 3 балла;

муниципальный - 2 балла;

школьный - 1 балл.

3.2.5. Количество обучающихся, продемонстрировавших свои достижения на очных конкурсах, фестивалях, конференциях.

100% - 3 балла

Наличие победителей и призеров в очных конкурсах, фестивалях, конференциях различных уровней (баллы не суммируются):

международный, всероссийский (или 2 и более на региональном уровне) - 3 балла;

региональный (или 3 и более на муниципальном уровне) - 2 балла;

муниципальный - 1 балла.

3.2.6. Отсутствие обучающихся, допустивших правонарушений и противоправных деяний на протяжении учебного года (по представлению полиции)

100 % - 5 балла

100 % - 5 баллов;

не менее 99 % - 3 балла;

не менее 98 % - 1 балл.

3.2.7. Количество обучающихся, получивших аттестат об основном общем образовании особого образца

3 и более % - 3 балла

Доля выпускников 9 классов, получивших аттестат об основном образовании особого образца:

3 и более выпускника - 3 балла;

2 выпускника - 2 балла;

1 выпускник - 1 балл.

3.2.8. Количество выпускников II ступени образования, получивших аттестат об основном образовании особого образца

2 % - 3 балла

Доля выпускников 9 классов, получивших аттестат об основном образовании особого образца:

не менее 2 % - 3 балла;

не менее 1,5 % - 2 балла;

не менее 1,2 % - 1 балл.

3.2.9. Наличие выпускников II ступени образования, награжденных похвальной грамотой "За особые успехи в изучении отдельных предметов"

3 % и более - 2 балла

3 % и более - 2 балла;

1 выпускник - 1 балл.

3.3. среднее (полное) общее образование

3.3.1. Количество обучающихся, получивших (прослушавших) полный объем уроков по утвержденному учебному плану

100% - 3 балла

Доля обучающихся, получивших (прослушавших) полный объем уроков по утвержденному учебному плану (отношение количества уроков пропущенных обучающимися без уважительной причины к общему количеству уроков):

- 95 и более % - 3 балла;

- не менее 90 % - 2 балла;

- не менее 80 % - 1 балл.

3.3.2. Количество обучающихся 10-11 классов, изучающих предметы на профильном уровне.

100% - 3 балла

Изучают предметы на профильном (или углубленном) уровне:

не менее 5 - 3 балла;

не менее 4 - 2 балла;

не менее 3 - 1 балл.

3.3.3. Уровень освоения учебных программ (итоговая успеваемость выпускников III ступени образования) в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта

100% - 3 балла

Доля обучающихся, освоивших учебные программы

в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта:

- 100 % - 3 балла;

- не менее 99,9 % - 2 балла;

- не менее 99,8 % - 1 балл.

3.3.4. Качество освоения учебных программ выпускниками III ступени образования (превышение норматива федерального государственного образовательного стандарта).

100% - 3 балла

Доля обучающихся, освоивших норматив федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования на "хорошо" и "отлично":

для универсальных и профильных классов:

- не менее 38 % - 3 балла;

- не менее 34 % - 2 балла;

- не менее 30 % - 1 балл.

для классов (групп) с углубленным изучением отдельных предметов:

- не менее 70 % - 3 балла;

- не менее 65 % - 2 балла;

- не менее 50 % - 1 балл.

для гимназистов:

- не менее 75 % - 3 балла;

- не менее 65 % - 2 балла;

- не менее 55 % - 1 балл

3.3.5. Количество обучающихся, продемонстрировавших свои учебные достижения на всероссийской олимпиаде школьников.

100% - 4 балла

Наличие победителей и призеров во всероссийской олимпиаде школьников различных уровней (баллы не суммируются):

международный, всероссийский (или 2 и более на региональном уровне) - 4 балла;

региональный (или 3 и более на муниципальном уровне) - 3 балла;

муниципальный - 2 балла;

школьный - 1 балл.

3.3.6. Количество обучающихся, продемонстрировавших свои достижения на очных конкурсах, фестивалях, конференциях.

100% - 3 балла

Наличие победителей и призеров в очных конкурсах, фестивалях, конференциях различных уровней (баллы не суммируются):

международный, всероссийский (или 2 и более на региональном уровне) - 3 балла;

региональный (или 3 и более на муниципальном уровне) - 2 балла;

муниципальный - 1 балла.

3.3.7. Количество обучающихся, не допустивших нарушений и противоправных деяний на протяжении учебного года

100 % - 2 балла

Доля обучающихся, не допустивших нарушений и противоправных деяний на протяжении учебного года:

- 100 % - 2 балла;

- не менее 99 % - 1 балл.

3.3.8. Количество выпускников, награжденных золотой и серебряной медалью "За особые успехи в учении"

4 % - 3 балла

Доля выпускников 11 классов, получивших медали, к общему количеству выпускников 11 классов:

не менее 4 % - 3 балла;

не менее 3 % - 2 балла;

1 выпускник - 1 балл.

3.3.9. Количество обучающихся, получивших аттестат об основном общем и среднем (полном) общем образовании

100% - 3 балла

Доля выпускников 11 классов, получивших аттестат об основном общем и среднем (полном) общем образовании:

100% - 3 балла;

не менее 99 % - 2 балла;

не менее 98 % - 1 балл.

3.3.10. Количество выпускников 11 классов, награжденных похвальной грамотой "За особые успехи в изучении отдельных предметов"

10 и более % - 3 балла

Доля выпускников 11 классов по итогам года награжденных похвальной грамотой "За особые успехи в изучении отдельных предметов:

не менее 10 % - 3 балла;

не менее 5 % - 2 балла;

1 выпускник - 1 балл.

3.3.11. Количество выпускников 11 класса, продолживших обучение в учреждениях высшего и среднего профессионального образования

100% - 3 балла

Продолжают обучение в учреждениях высшего и среднего профессионального образования:

не менее 95% - 3 балла;

95-91% - 2 балла;

91-88% -1 балл.

3.3.12. Доля выпускников III ступени образования, преодолевших установленный порог по русскому языку и математике в форме ЕГЭ

100 % - 5 баллов

100 % - 5 баллов.

3.3.13. Уровень среднего балла в сравнении со среднеокружным по обязательным предметам и по выбору в форме ЕГЭ

7 предметов и более - 5 баллов

7 предметов и более - 5 баллов;

5 предметов - 3 балла;

3 предмета - 1 балл.

3.3.14. Доля выпускников III ступени образования, преодолевших порог по предметам по выбору в форме ЕГЭ с результатами выше среднеокружных показателей

7 предметов и боле...