Правовое регулирование и становление института приёмной семьи как формы воспитания детей, оставшихся без попечения родителей в Российской Федерации

5.Уголовный кодекс Российской Федерации от 13.06.1996 № 63-ФЗ // Собрание законодательства РФ. 1996. № 25. Ст. 2954.

6.Жилищный кодекс Российской Федерации от 29.12.2004 №188-ФЗ // Собрание законодательства РФ. 2005. №1 (часть 1). Ст. 14.

7. Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних Федеральный Закон от 24.06.1999 N 120-ФЗ // Российская газета. 2006. 30 апреля.

8. О праве граждан Российской Федерации на свободу передвижения, выбор места пребывания и жительства в пределах Российской Федерации : Федеральный Закон от 25 июня 1993 г. // Российская газета. 1993. 10 августа.

9. О государственных пособиях гражданам, имеющим детей: Федеральный закон от 26 апреля 1995 г. N 81-ФЗ // Российская газета . 1995, 24 мая.

10. Об основах социального обслуживания населения в Российской Федерации: Федеральный закон от 10 декабря 1995 г. //Российская газета. 2008. 23 ноября.

11. Федерального Закона «О дополнительных гарантиях по социальной защите детей - сирот и детей, оставшихся без попечения родителей : Федеральный Закон от 08.02.1998 N 17-ФЗ (ред. от 22.08.2004) // Российская газета. 2008. 31 августа.

12. О государственном банке данных о детях, оставшихся без попечения родителей : Федеральный закон от 16 апреля 2001 г. N 44-ФЗ «О государственном банке данных о детях, оставшихся без попечения родителей» // Российская газета .2001. 31 декабря.

13. Об опеке и попечительстве в Красноярском крае: Закон Красноярского края от 15.12.2007 N 175-ОЗ // Советская Сибирь. 2007. - 21 декабря.

14. О приёмной семье: Закон Белгородской области от 14 июля 1997 г. N // Думские Ведомости. 1997. N 9.

15. Об оплате труда приёмных родителей (родителя) и льготах, предоставляемых приемной семье: Закона Красноярского края от 10 июня 1997 г. N 11, ЗКО // Комсомольская правда. 1997. 19 июня.

16. Постановление «О порядке и условиях передачи воспитанников детских домов и других несовершеннолетних трудящимся в городах и рабочих поселках» // СУ РСФСР. 1928. N 64. Ст. 462.

17. Указ Президента РФ от 1 июня 2012 г. N 761 "О Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012 - 2017 годы

18. О порядке введения в действие Постановления Правительства Российской Федерации «О приёмной семье»: Письмо Минобразования России от 30 января 1997 г. N 15/438-6 // Вестник образования. 1997. N 8.

19. Письмо Министерства образования РФ от 22 мая 2002 г. № 802/28-5 «О проблемах приемных семей - детских домов семейного типа» // Вестн. образования России. 2002. № 16.

II Учебная и научная литература

1. Антокольская М.В. Семейное право: Учебник. -- Изд. 2-е, перераб. и доп. М. Юристъ, 2002. 336 с

2. Банников И. Юридическая природа договора о передаче ребёнка в приёмную семью в Российской Федерации // Право и экономика. 2006. № 11. С. 96-97.

3. Беспалов Ю.Ф. Некоторые вопросы реализации семейных прав ребёнка (теория и практика). Владимир, 2001. 197 с.

4. Беспалов Ю.Ф. Обеспечение права ребёнка на жилище // Росс. юстиция. 2007. N 12. С.15.

5. Беспалов Ю.Ф. Судебная защита семейных прав и интересов ребёнка // Росс. юстиция. 2006. N 12. С.11.

6. Беспалов Ю.Ф. Усыновление как способ судебной защиты прав ребёнка // Росс. юстиция. 2007. N 7. С.16.

7. Веберс Я.Р. Сущность усыновления и его правовые последствия // Правоведение. 1966. N 4. С.15.

8. Вербловский. Новый закон об узаконенных и усыновленных // Юрид. вестник. 2008. № 7. С.21.

9. Гаврищук В.В., Зарубин М.А. Предупреждение безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних: На примере Министерства образования РФ // Право и образование. 2002. N 1. С.18.

10. Гойхбарг А.Г. Брачное, семейное и опекунское право советской республики. М.: Статут, 1920. 164 с.

11. Гражданское право: Учебник. Том 3 / Под ред. А.П. Сергеева, Ю.К. Толстого. М.: БЕК, 2007. 540 с.

12. Григорьева Е.Н. От звонка до звонка // Семья и школа. 2005. N 5. С. 12 - 17.

13. Гурко Т. А., Тасеев В. Б. Опыт организации приемных семей в Мурманской области // Социол. исслед. 2014. N 9.

14. Дармодехин С.В. Безнадзорность детей в России // Педагогика. 2001. N 5. С.47.

15. Дементьева И.Ф. Негативные факторы воспитания детей в неполной семье // Социологические исследования. 2001. N 11. С.8.

16. Деребина О. Стать родителями // Семья и школа. 2004. N 12. С.23

17. Дружинина Т.И. Некоторые проблемы приёмной семьи как формы семейного воспитания детей, оставшихся без попечения родителей // Защита прав ребёнка в современной России (материалы научно-практической конференции). М.: БЕК, 2004. 269 с.

18. Ермаков В.Д. О концепции совершенствования законодательства о браке и семье // Материалы Международной научно - практической конференции «Семья в процессе развития». М.: БЕК, 2004. 189 с.

19. Жилинкова И.В. Правовой режим имущества членов семьи. - Харьков, 2000. 269 с.

20. Забалова Е.Ю., Генезис института приёмной семьи// Вестник Кемеровского государственного университета. 2013. № 3-1. С. 141-144.

21. Иванова И.П., Рыбинский Е.М., Трофимова В.В. О некоторых социально - психологических проблемах семейных детских домов. // Актуальные проблемы современного детства. М.: БЕК, 2002. С. 150 - 156.

22. Исаков В.Б. Фактический состав в механизме правового регулирования. Саратов, 1980. 177 с.

23. Кабышев О.А. Усыновление. Опека и попечительство над детьми. М., 2008. 109 с.

24. Казанцева А.Е. Обязанности и права родителей (заменяющих их лиц) по воспитанию детей и ответственность за их нарушение. Томск, 1987. 188с.

25. Качаева М., Черный В. Судебно-психиатрическая экспертиза по вопросам воспитания детей // Росс. юстиция. 2008. N 9. С.18.

26. Ковалев Г.А. Психическое развитие ребёнка и жизненная среда // Вопросы психологии. 2003. N 1. С.17.

27. Косова О.Ю. Установление факта происхождения ребёнка в особом судопроизводстве // Росс. юстиция. 2008. N 1. С.16.

28. Красавчиков О.А. Юридические факты в советском гражданском праве. М., 1958. 210 с.

29. Мананкова Р.П. Правовые проблемы членства в семье. Томск, 1985. 250 с.

30. Мартынов Н. Узаконение и усыновление детей. СПб., 2006. - 166 с.

31. Масевич М.Г., Кузнецова И.М., Марышева Н.И. Новый Семейный кодекс Российской Федерации // Дело и право. 2006. N 1. С.7.

32. Михеева Л.Ю. Институт опеки и попечительства в современных условиях // Государство и право. 2003. N 5. С. 53 - 59.

33. Нечаева А.М. Исполнение решений суда по делам, связанным с воспитанием детей // Росс. юстиция. 2008. N 5. С.19.

34. Нечаева А.М. Новый Семейный кодекс // Гос-во и право. 2006. N 6. С.17.

35. Нечаева А.М. Охрана детей - сирот в России (История и современность). М., 2004. 230 с.

36. Николаев М. Вопросы судебного порядка рассмотрения дел об установлении усыновления (удочерения) детей // Хозяйство и право. 2007. N 3. С.31.

37. Ошанин М. О призрении покинутых детей. - Ярославль, 1912. - 85 с.

38. Паршуткин В., Львова Е. Особенности рассмотрения судами дел об усыновлении (удочерении) детей иностранцами // Росс. юстиция. 2008. N 11. С.9.

39. Пергамент А.И. Основания возникновения и сущность родительских прав // Правовые вопросы семьи и воспитания детей. М., 2004. 199 с.

40. Пискунова М.Г. Имущественные права несовершеннолетних при сделках с жилыми помещениями // ЭиЖ. 2001. N 34. С.78.

41. Пчелинцева Л.М. О семейном законодательстве субъектов Федерации // Журнал российского права. 2005. N 3. С.6.

42. Рубанов А.А. Основные тенденции правового регулирования внутрисемейных отношений в капиталистических странах // Теоретические вопросы гражданского права. М., 2001. С. 60 - 62.

43. Савватеева Т. Родные среди чужих и чужие среди родных // Российская газета. 2005. 11 января.

44. Тельберг Г.О. Сборник статей по истории семейного права. СПб., 2004. 91 с.

45. Фетисова О.В. Договор как основание возникновения приёмной семьи // Защита прав ребёнка в современной России (материалы научно-практической конференции). М.: БЕК, 2004. С. 164.

46. Чашкова С.Ю. Проблемы правового регулирования отношений в приёмной семье // Защита прав ребёнка в современной России (материалы научно-практической конференции). М., 2004. С. 146 155.

47.Чирикова 3. Примачество и усыновление / 3.Чирикова // Вестник советской юстиции, 1927, № 3.

48. Шевченко Н.Я. Откуда берутся сироты // Семья и школа. 2005. N 4. 110 с.

49. Шершеневич Г.Ф. Учебник русского гражданского права (по изд. 1907 г.). М.: БЕК, 2014. 101 с.

50. Шимин Н.Д. Семья как общественное явление: Автореф. дис. канд. филос. наук. Горький, 2009. 33 с.

51. Шнекендорф З.К. Всероссийский урок, посвященный Конвенции о правах ребёнка. М.: БЕК, 2001. 213 с.

52. Шнекендорф З.К. Путеводитель по Конвенции о правах ребёнка. М.: БЕК, 2004. 155 с.

53. Шувалова Н.А. О Федеральном законе «О государственных пособиях гражданам, имеющим детей» // Хозяйство и право. 2008. N 9. С.15.

54. Шукуров Р.А. Приёмная семья по семейному праву России: Диссертация на соискание ученой степени кандидата юридических наук. - Белгород, 2004. 156 с.

III. Интернет ресурсы

1. Консультант плюс - надежная правовая поддержка URL: httр://www.соnsultаnt.ru/dосumеnt/соns_dос_LАW_101627

2. Гарант.РУ информационно правовой портал URL: httр://www.gаrаnt.ru/dос/busrеf/sрr_dtр/



Приложение I: Динамика устройства детей в семьи



Приложение II: Причины отмены решения о передаче ребенка

№	Причины отмены решения о передаче ребенка (кол-во детей)	Из семей опекунов	Из приемных семей	Из семей усыновителей
1	В связи с ненадлежащим выполнением обязанностей по воспитанию детей	34	4	0
2	Совершение преступлений в отношении детей (по причине жестокого обращения, ст. 156 УК РФ)	0	0	0
3	По инициативе опекуна, попечителя, приемного родителя, усыновителя (отсутствие взаимопонимания)	75	33	3
	Всего:	109	37	3



Приложение III: Примерная форма договора о приемной семье

Договор о приемной семье

г. ________________ «__» _____________ 20__ г.

_____________________________________________________________,

(полное наименование органа опеки и попечительства по месту жительства (нахождения) ребенка)

в лице

_____________________________________________________________,

(должность, ф.и.о. должностного лица)

действующего(ей) на основании

_____________________________________________________________,

(документ, в том числе нормативный правовой акт, на основании которого осуществляет деятельность должностное лицо) и граждане(ин/ка):

_____________________________________________________________

(ф.и.о. лиц(а), желающих(его) взять ребенка (детей) на воспитание в семью)

далее именуемые(ый/ая) «приемные родители (родитель)», заключили настоящий

Договор о нижеследующем:

1. Предмет Договора

1.1. В соответствии с настоящим Договором приемные родители (родитель) обязуются(ется) принять на воспитание в свою семью

____________________________________________________________

(сведения о ребенке (детях), передаваемом(ых) на воспитание в приемную

_____________________________________________________________,

семью (ф.и.о., возраст, состояние здоровья, физическое и умственное

развитие)

далее именуемого(ых) «приемный ребенок (дети)», а орган опеки и попечительства обязуется передать приемного ребенка (детей) на воспитание в приемную семью, производить выплату приемным родителям (родителю) денежного вознаграждения и денежных средств на содержание приемного ребенка (детей) и иных выплат, а также предоставлять меры социальной поддержки в соответствии с настоящим Договором.

2. Права и обязанности приемных родителей

2.1. Приемные родители (родитель) по отношению к приемному ребенку (детям) обладают правами и обязанностями опекуна (попечителя).

2.2. Приемные родители (родитель) являются законными представителями приемного ребенка (детей).

2.3. Приемные родители (родитель) получают денежное вознаграждение, предварительное разрешение на распоряжение счетом приемного ребенка (детей) в части расходования средств, причитающихся приемному ребенку (детям) в качестве алиментов, пенсий, пособий и иных предоставляемых на его (их) содержание социальных выплат, пользуются мерами социальной поддержки в порядке, установленном законодательством Российской Федерации и ________________ (указывается наименование субъекта Российской Федерации, а также делается ссылка на муниципальные правовые акты соответствующего муниципального образования).

2.4. Приемные родители (родитель) обязаны воспитывать приемного ребенка (детей), заботиться о его (их) здоровье, нравственном и физическом развитии, создавать необходимые условия для получения образования, готовить его (их) к самостоятельной жизни, в том числе:

защищать жизнь и здоровье, уважать человеческое достоинство приемного ребенка (детей), соблюдать и защищать его (их) права и интересы;

совместно проживать с приемным ребенком (детьми), поставить его (их) на регистрационный учет по месту жительства;

обеспечивать полноценный регулярный уход за приемным ребенком (детьми) в соответствии с его (их) индивидуальными потребностями, в том числе обеспечивать прохождение приемным ребенком (детьми) регулярной диспансеризации, при необходимости своевременно направлять на медицинское обследование, а также организовывать лечение;

организовывать получение образования приемным ребенком (детьми);

следить за успеваемостью и посещаемостью образовательных учреждений приемным ребенком (детьми);

выполнять обязанности по защите прав и законных интересов приемного ребенка (детей), предоставлять по запросу органа опеки и попечительства информацию о выполнении своих обязанностей;

выполнять индивидуальную программу реабилитации ребенка (детей) в приемной семье, разработанную совместно с органом опеки и попечительства (при ее наличии);

не препятствовать личному общению приемного ребенка (детей) с его (их) кровными родственниками, если это не противоречит интересам приемного ребенка (детей), его (их) нормальному развитию и воспитанию (данный пункт исключается из договора в случае отсутствия у приемного ребенка (детей) кровных родственников).

принять имущество приемного ребенка (детей) по описи, принимать меры по обеспечению сохранности имущества приемного ребенка (детей) в соответствии с законодательством Российской Федерации и ______________ (указывается наименование субъекта Российской Федерации, а также делается ссылка на муниципальные правовые акты соответствующего муниципального образования), в том числе расходовать суммы алиментов, пенсий, пособий и иных социальных выплат, предоставляемых на содержание приемного ребенка (детей), только в его (их) интересах;

незамедлительно извещать орган опеки и попечительства о возникновении в приемной семье неблагоприятных условий для содержания, воспитания и образования приемного ребенка (детей).

2.5. Приемный родитель (родители) ежегодно не позднее ______________ текущего года представляет(ют) в орган опеки и попечительства отчет в письменной форме за предыдущий год о хранении, об использовании имущества приемного ребенка (детей) и об управлении таким имуществом.

2.6. В случае отстранения от своих обязанностей по основаниям, предусмотренным настоящим Договором, приемные родители (родитель) должны представить отчет не позднее трех дней с момента, когда его (их) известили об указанном отстранении.

2.7. Приемные родители (родитель) имеют следующие права:

получать информацию о состоянии физического и умственного развития приемного ребенка (детей), сведения о его (их) родителях;

получать консультативную помощь в вопросах воспитания, образования, защиты прав и законных интересов приемного ребенка (детей);

самостоятельно определять формы содержания, воспитания и образования приемного ребенка (детей), включая его (их) распорядок дня, с соблюдением требований, установленных законодательством Российской Федерации и ______________ (указывается наименование субъекта Российской Федерации, а также делается ссылка на муниципальные правовые акты соответствующего муниципального образования), а также настоящим Договором;

решать текущие вопросы жизнедеятельности приемного ребенка (детей).

2.8. Права приемных родителей (родителя) не могут осуществляться в противоречии с интересами и правами приемного ребенка (детей).

2.9. При осуществлении своих прав и обязанностей приемные родители (родитель) не вправе причинять вред физическому и психическому здоровью приемного ребенка (детей), его (их) нравственному развитию.

2.10. При временном отсутствии приемного ребенка (детей) в месте жительства, в частности, в связи с учебой или пребыванием в медицинской организации, пребыванием в местах отбывания наказания, права и обязанности приемных родителей(ля) не прекращаются.

3. Условия содержания, воспитания и образования

приемного ребенка (детей)

3.1. Приемные родители (родитель) воспитывают приемного ребенка (детей) на основе взаимоуважения, организуя общий быт, досуг, взаимопомощь, создают условия для получения приемным ребенком (детьми) образования, заботятся о его (их) здоровье, физическом, психическом, духовном и нравственном развитии.

3.2. Приемные родители (родитель) создают приемному ребенку (детям) соответствующие санитарно-гигиеническим нормам жилищно-бытовые условия, а также обеспечивают полноценное качественное питание в соответствии с установленными нормами и санитарными, гигиеническими требованиями.

3.3. Способы воспитания приемного ребенка (детей) должны исключать пренебрежительное, жестокое, грубое, унижающее человеческое достоинство обращение, оскорбление или эксплуатацию приемного ребенка (детей).

3.4. Развитие способностей приемного ребенка (детей) обеспечивается методами, позволяющими развивать его (их) самостоятельность в решении творческих и других задач, а также позволяющими ему (им) быть успешным(и) в разных видах деятельности, в том числе учебной.

3.5. Деятельность приемного ребенка (детей) в свободное время организуется с учетом особенностей состояния его (их) здоровья, интересов и должна быть направлена на удовлетворение потребностей приемного ребенка (детей), в том числе физиологических (в сне, питании, отдыхе, пребывании на свежем воздухе), познавательных, творческих, потребностей в общении.

3.6. Приемный ребенок (дети) вправе пользоваться имуществом приемных родителей (родителя) с их (его) согласия.

3.7. Приемный ребенок (дети) не имеет права собственности на имущество приемных родителей (родителя), а приемные родители (родитель) не имеют права собственности на имущество приемного ребенка (детей).

4. Права и обязанности органа опеки и попечительства

в отношении приемных родителей (родителя)

4.1. Орган опеки и попечительства обязуется:

осуществлять в порядке и в сроки, установленные законодательством Российской Федерации и _______________ (указывается наименование субъекта Российской Федерации, а также делается ссылка на муниципальные правовые акты соответствующего муниципального образования), проверку условий жизни приемного ребенка (детей), соблюдения приемными родителями (родителем) прав и законных интересов приемного ребенка (детей), обеспечения сохранности его (их) имущества, а также выполнения приемными родителями (родителем) требований к осуществлению своих прав и исполнению своих обязанностей, а также условий настоящего Договора;

способствовать созданию надлежащих условий жизни и воспитания приемного ребенка (детей) в приемной семье;

при необходимости незамедлительно оказывать приемной семье помощь, включая психолого-педагогическую;

рассматривать споры и определять порядок общения приемного ребенка (детей) с кровными родственниками исходя из интересов приемного ребенка (детей) и с учетом интересов приемной семьи;

своевременно и в полном объеме выплачивать денежное вознаграждение приемным родителям (родителю) и денежные средства на содержание приемного ребенка (детей) и предоставлять меры социальной поддержки приемной семье в соответствии с условиями настоящего Договора.

4.2. Орган опеки и попечительства имеет право:

запрашивать у приемного родителя (родителей) любую информацию, необходимую для осуществления прав и обязанностей по настоящему Договору;

обязать приемного родителя (родителей) устранить нарушенные права и законные интересы приемного ребенка (детей);

в целях учета индивидуальных особенностей личности приемного ребенка (детей) устанавливать обязательные требования и ограничения к осуществлению прав и исполнению обязанностей приемных родителей (родителя), в том числе конкретные условия воспитания приемного ребенка (детей).

4.3. Орган опеки и попечительства вправе отстранить приемных родителей (родителя) от исполнения возложенных на них (него) обязанностей в случае:

ненадлежащего исполнения возложенных на них (него) обязанностей;

нарушения прав и законных интересов приемного ребенка (детей), в том числе при осуществлении приемными родителями (родителем) действий в корыстных целях либо при оставлении приемного ребенка (детей) без надзора и необходимой помощи;

выявления органом опеки и попечительства фактов существенного нарушения приемными родителями (родителем) установленных федеральным законом или настоящим Договором правил охраны имущества приемного ребенка (детей) и (или) распоряжения их имуществом.

4.4. Орган опеки и попечительства дает приемным родителям (родителю) разрешения и обязательные для исполнения указания в письменной форме в отношении распоряжения имуществом приемного ребенка (детей).

5. Выплата денежного вознаграждения приемным родителям (родителю),

денежных средств на содержание приемного ребенка (детей) и предоставление

мер социальной поддержки

5.1. Орган опеки и попечительства выплачивает приемным родителям (родителю) денежное вознаграждение: ________________________________________________.

5.2. Орган опеки и попечительства назначает денежные средства на содержание каждого ребенка: ________________________________________________.

5.3. Орган опеки и попечительства предоставляет и оказывает содействие в получении приемной семье следующих мер социальной поддержки: _____________________________.

5.4. Приемные родители (родитель) обязаны использовать денежные средства по указанному в настоящем Договоре целевому назначению в рамках осуществления своих прав и обязанностей.

6. Ответственность сторон

6.1. Приемные родители (родитель) несут ответственность за жизнь, физическое, психическое и нравственное здоровье и развитие приемного ребенка (детей), надлежащее выполнение своих обязанностей и целевое расходование средств.

6.2. Орган опеки и попечительства несет ответственность за надлежащее выполнение своих обязательств по отношению к приемной семье.

6.3. В случае неисполнения либо ненадлежащего исполнения одной из сторон своих обязательств по настоящему Договору другая сторона вправе обратиться за защитой своих прав и интересов в суд в установленном законом порядке.

7. Срок Договора, основания и последствия

прекращения Договора

7.1. Настоящий Договор заключается со дня подписания и действует в течение _______________.

7.2. Настоящий Договор может быть расторгнут досрочно:

по инициативе приемных родителей (родителя) при наличии уважительных причин, таких как болезнь, изменение семейного или имущественного положения, отсутствия взаимопонимания с приемным ребенком (детьми), конфликтных отношений между приемными детьми и др.;

по инициативе органа опеки и попечительства в случае возникновения в приемной семье неблагоприятных условий для содержания, воспитания и образования приемного ребенка (детей), в случае возвращения приемного ребенка (детей) кровным родителям или усыновления, а также в иных случаях, установленных законодательством Российской Федерации и ________________ (указывается наименование субъекта Российской Федерации, а также делается ссылка на муниципальные правовые акты соответствующего муниципального образования), настоящим Договором.

7.3. Все возникающие в результате досрочного расторжения настоящего Договора имущественные и финансовые вопросы решаются по согласию сторон, а при возникновении спора - судом в установленном порядке.

8. Заключительные положения

8.1. Любые изменения и дополнения к настоящему Договору имеют силу, если они оформлены в письменном виде, подписаны обеими сторонами и не противоречат законодательству Российской Федерации и ______________ (указывается наименование субъекта Российской Федерации, а также делается ссылка на муниципальные правовые акты соответствующего муниципального образования), настоящему Договору.

8.2. Договор составлен в двух экземплярах, каждый из которых имеет одинаковую юридическую силу.

9. Реквизиты и подписи сторон

Орган опеки и Приемные родители (родитель):

попечительства:

________________ ________________

Приложение IV: Социологическое исследование

Уважаемые участники опроса!

Студенткой Красноярского Государственного Педагогического Университета им. В.П. Астафьева Шурыгиной Викторией Николаевной проводится социологическое исследование, целью которого является выявление проблем приемных родителей. Для заполнения анкеты обведите кружком цифровой код напротив того варианта ответа, который соответствует Вашему мнению, или напишите свой вариант ответа. Просим Вас искренне ответить на вопросы предлагаемой анкеты. Гарантирую анонимность ваших ответов.

1. Укажите, пожалуйста, Ваш пол:

1. мужской;

2. женский.

2. Укажите, пожалуйста, Ваш возраст:

1. до 30 лет;

2. 31 - 40 лет;

3. 41 - 50 лет;

4. Старше 50 лет.

3. Укажите, пожалуйста, уровень Вашего образования:

1. среднее;

2. средне-специальное;

3. неполное высшее;

4. высшее;

5. два и более высших.

4. Знаете ли Вы, какие льготы предусмотрены Вам как приемному родителю?

1. Да, знаю.

2. Нет, не знаю.

На следующие вопросы просьба ответить только тех, кто знает о предусмотренных льготах для приемных родителей, остальные переходят к 8 вопросу.

5. Перечислите, пожалуйста, те льготы приемным семьям, которые Вы знаете.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Пользуетесь ли Вы льготами, которые предлагает государство приемным родителям?

1. Да, пользуюсь.

2. Нет, не пользуюсь.

7. Довольны ли Вы теми мерами социальной поддержки, которые предоставлены для приемных семей?

1. Да.

2. Скорее да, чем нет.

3. Скорее нет, чем да.

4. Нет.

8. Как вы считаете, нужна ли обязательная подготовка приёмным родителям?

1. Да.

2.Скорее да, чем нет.

3. скорее нет, чем да.

4. Нет.

9. Как Вы думаете, почему чаще всего люди берут на воспитание приемного ребенка?

1. Потому что не могут иметь собственных детей.

2. Из страха перед одиночеством.

3. Приемный ребенок придает осмысленность существованию родителей.

4. Бескорыстное желание сделать доброе дело.

5. Для компенсации потери собственного ребенка.

6. Для улучшения материального и жилищного положения.

7. Свой вариант _______________________________________

10. Скажите, пожалуйста, какие мотивы для принятия ребенка в семью были у Вас?

1. Нет возможности иметь собственных детей.

2. Потеря собственного ребенка.

3. Бескорыстное желание осуществить доброе дело.

4. Свой вариант ____________________________________________

11. Скажите, пожалуйста, были ли трудности в общении Вашего приемного ребенка с другими членами Вашей семьи?

1. Да, были.

2. Нет, трудностей не было. ( Переход на вопрос 11)

12. Как Вы думаете, чем вызваны эти трудности?

1. Недоверие к ребенку со стороны других членов семьи.

2. Недоверие со стороны ребенка к другим членам семьи.

3. Агрессивность ребенка к другим членам семьи.

4. Свой вариант ____________________________________________

13. Скажите, пожалуйста, какого стиля воспитания Вы придерживаетесь в отношении к своему приемному ребенку?

1. Демократический. (Вы осознаете свою важность в становлении личности ребенка, но и признаете за ним право на саморазвитие)

2. Либеральный. (Вы доверяете мнению ребенка, не склонны к запретам, ограничениям и контролю)

3. Авторитарный. (Вы хорошо представляете, каким должен быть ребенок и прилагаете максимум усилий, чтобы приблизить его к «идеалу»)

4. Попустительский. (Проблемы воспитания не являются для Вас первостепенными.)

14. Скажите, пожалуйста, почему Вы выбрали именно этот стиль воспитания?

1. Меня воспитывали в таком же стиле, я последовал традициям семьи.

2. Только так я могу повлиять на своего приемного ребенка.

3. Свой вариант_________________________________

________________________________________________________________________________________

15. Какие трудности Вы чаще всего испытываете при общении с Вашим приемным ребенком?

1. Непонимание.

2. Недостаток доверия.

3. Замкнутость ребенка.

4. Агрессивность ребенка.

5. Последствия психологических травм у ребенка.

6. Свой вариант ____________________________________________

________________________________________________________________________________________

16. Привыкли ли Вы к ребенку, его особенностям?

1. Да, полностью привык (-ла).

2. Не совсем привык (-ла), иногда бывает сложно принять ту или иную особенность ребенка.

3. Нет, не могу привыкнуть.

17. Какие чувства Вы испытываете к Вашему приемному ребенку? (Можно выбрать несколько вариантов ответов).

1. Он стал для меня родным.

2. Я не могу полностью доверять своему приемному ребенку.

3. Я боюсь, что ребенок не может привыкнуть ко мне и чувствует себя чужим.

4. Я не могу принять приемного ребенка, как нового члена семьи.

5. Свой вариант ____________________________________________

18. Скажите, пожалуйста, не возникает ли у Вас мысли о возвращении ребенка в детский дом?

1. Нет, таких мыслей не возникало.

2. Иногда такие мысли возникают.

3. Постоянно об этом думаю.

19. Сотрудничаете ли Вы со специалистами, сопровождающими Вашу семью с момента усыновления (удочерения) Вами ребенка?

1. Да, сотрудничаю.

2. Нет, не сотрудничаю.

На следующие вопросы просьба ответить только тех, кто сотрудничают со специалистами, которые сопровождают семью, остальные переходят на вопрос 21.

20. С какими специалистами Вы сотрудничаете?

1. Социальный работник.

2. Психолог.

3. Сотрудник службы опеки и попечительства.

4. Свой вариант__________________________________

21. Довольны ли Вы помощью, которые они оказывают Вам и Вашей семье?

1. Да, вполне доволен (-а).

2. Нет, не доволен (-а)

22. Скажите, общаетесь ли Вы с другими приемными родителями?

1. Да.

2. Нет.

23. Скажите, пожалуйста, есть ли у Вас родные дети?

1. Да.

2. Нет. (Переход к вопросу 21)

24. Были ли проблемы во взаимоотношениях между Вашими родными детьми и приемным ребенком?

1. Да, были.

2. Нет, не было.

25. В чем выражались эти проблемы?

1. Существовало большое количество конфликтов между детьми.

2. Кровный ребенок проявлял себя агрессивно по отношению к приемному ребенку.

3. Приемный ребенок проявлял агрессию в отношении кровного ребенка.

4. Кровный ребенок не мог привыкнуть к новому члену семьи - приемному ребенку.

5. Свой вариант ____________________________________________

26. Укажите, пожалуйста, пол Вашего приемного ребенка:

1. мужской;

2. женский.

Размещено на Allbest.ru

...