Формирование экологического поведения граждан

сформированность целостного представления о природе, соответствующего современному уровню развития науки и общественной практики, понимание универсальной ценности природы;

сформированность коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками, детьми более старшего или младшего возраста, взрослыми в процессе исследовательской, проектной, мониторинговой, игровой, социально значимой практической деятельности экологического характера;

интериоризация ценностей созидательного отношения к природному и социоприродному окружению;

сформированность ценности здорового и безопасного образа жизни; понимание зависимости здоровья от экологического состояния окружающей среды;

освоение доступных видов социально значимой практической деятельности по изучению, улучшению состояния и охране социоприродной среды.

Период освоения данной программы охватывает один академический год.

Подытоживая вышесказанное, необходимо отметить, что перечень приведенных направлений возможного участия агентов, формирующих экологическое поведение граждан, участвующих в реализации экологической политики, не является исчерпывающим и должен дорабатываться и расширяться применительно к конкретной анализируемой территории.

Повышение качества жизни и здоровья населения требует совместных и хорошо скоординированных действий органов государственной власти, бизнес-структур, производственных объединений, образовательных учреждений, институтов гражданского общества и населения.

Прежде всего, важны превентивные меры, не позволяющие приносить вред окружающей среде, заблаговременно стимулирующие экологическое поведение.

Разработанная на основе выделенных проблем программа формирования экологического поведения граждан позволит задействовать основных участников, учесть различные факторы и способствовать формированию поведения, направленного на проявление заботы об окружающей среде, с различных сторон.

Стоит учитывать, что наиболее успешное влияние на экологическое поведение людей оказывает синергетическое влияние внутренних и внешних факторов.

Особую роль стоит придавать сфере образования, где на ранних этапах можно передать обучающимся экологические знания, привить чувство ответственности за свои поступки, осознанного взаимоотношения с природой.

Программа мероприятий, разработанная для школьников основной и средней школы, способна осуществить раннее формирование правильного, осознанного взаимоотношения человека и природы, что может более эффективно предотвратить нарастание вредных факторов в окружающей среде и помочь нейтрализовать их. Внешние и внутренние факторы взамосвязаны

Заключение

В Стратегии Экологической безопасности РФ заявлено о неблагоприятной экологической ситуации в стране. Преодоление экологического кризиса, вызванного человеческой деятельностью, находится в общих интересах граждан и будет невозможным без изменения отношения людей к среде обитания и формирования экологического поведения, на которое важно как косвенное, так и прямое воздействие.

В отличие от некоторых зарубежных стран, у которых высокий уровень экологического сознания проявляется в повседневном поведении, в России пока недостаточный уровень понимания улицы, города, тем более планеты как «нашего» дома, именно поэтому возникают разногласия между экологическим сознанием и экологическим поведением.

В результате написания работы были изучены теоретические основы экологического поведения. Нужно отметить, что экологическое поведение - это вид поведения, при котором человек сознательно стремится минимизировать негативное влияние своих действий на природную и искусственную среду. Сегодня изучение данного понятия приобретает особую актуальность.

Можно выделить различные виды данного поведения в зависимости от вовлеченности в экологические практики (включенный тип, невключенный тип, исключенный тип), а также степени и характера воздействия на окружающую среду (частная сфера защиты окружающей, экологический активизм, неактивистское поведение в публичной сфере, другие экологически значимые виды поведения).

Экологическое поведение состоит из различных элементов, которые в целом его формируют и побуждают заботиться об окружающей среде, многие из них конфликтующие и конкурирующие. Они формируют наши ежедневные решения и действия. К основным факторам экологического поведения граждан можно отнести внутренние, внешние и демографические.

Внешние факторы представляют собой наличие необходимых условий и инфраструктуры.

Внутренние факторы подразумевают индивидуальные характеристики личности, включают социальные и личные нормы, общие ценности, отношение к окружающей среде, экологическую осведомленность и воспринимаемый поведенческий контроль.

При разработке рекомендаций по формированию экологического поведения людей стоит брать во внимание именно внешние и внутренние виды, так как ими есть возможность управлять.

Была проанализирована экологическая политика России. На государственном уровне была выделена структура органов власти, несущих ответственность за природоохранную деятельность в своей сфере, также были рассмотрены правовые акты и мероприятия, реализуемые органами власти. Кроме этого важно отметить работу НКО и наличие различных экологических интернет-ресурсов, содержащих информацию об экологической ситуации и возможных практиках экологического поведения. Однако опыт других стран показывают, что в РФ возможно осуществление более эффективной экологической политики, которая может способствовать переходу России к устойчивому развитию.

В ходе рассмотрения стратегии Экологической безопасности РФ на предмет наличия в ней принципов формирования экологического поведения, было выявлено, что документ находится еще на стадии реализации и не все принципы формирования экологического поведения граждан реализуются на деле. Так, к примеру, у граждан еще отсутствуют практики раздельного сбора мусора, ввиду отсутствия условий, о создании, которых говорится в документе. Выполнение заявленного не в полной мере прослеживается в действительности. Утверждённый план конкретных действий от 29 мая 2019 года с установленными сроками их реализации и ответственными исполнителями должен приблизить к более успешному достижению цели документа.

Так же было выявлено, что все функции в полной мере удается реализовать муниципальным органам власти. Причиной этого может служить низкий уровень контроля и управления, маленькое финансирование, либо низкая активность жителей города, как следствие низкого уровня экологического сознания и экологического поведения. Работа с населением на сегодняшний день не охватывает весь спектр задач.

В ходе проведения собственного исследования было отмечено наличие заинтересованности у людей в получении информации об экологии на рабочем месте/ учебе, а также в их городе. Однако согласно данным информирование граждан не производится в достаточной мере.

Была подтверждена гипотеза исследования, связанная с тем, что внешние ситуационные факторы оказывают влияние на экологическое поведение.

Создание простых возможностей проявлять экологическое поведение способно оказать положительное воздействие на формирование экологического поведения граждан. Так, к примеру, респондентами было отмечено, что в городе недостаточно развит раздельный сбор мусора.

Помимо этого, подтвердилась гипотеза, связанная с ролью руководства в формировании экологического поведения. Образцовое поведение способно оказать влияние на сотрудников компании и обучающихся.

При нахождении корреляций с помощью программы SPSS было выявлено, что обучение правилам заботы об окружающей среде, обсуждение в семье экологических вопросов, а также наличие экологических ценностей у человека оказывает влияние на желание людей вести себя с большей заботой об окружающей среде в следующем месяце. Также согласно результатам большинство опрошенных возлагают ответственность за состояние экологии в первую очередь на местные органы власти.

Стоит учитывать успешные практики формирования экологического поведения других стран. Например, экологические нормы в странах Европы, в Японии прививаются с детства, экологическим воспитанием занимаются как образовательные учреждения, так и в кругу семьи. В США на уровне местной власти обеспечивается раздельный сбор мусора, а у большинства граждан сформирована практика действий в защиту окружающей среды.

На основе изученных данных среди агентов формирования экологического поведения следует отметить роль как со стороны государства, так и на уровне действий бизнеса, производственных объединений, учебных учреждений и отдельных граждан.

Повышение качества жизни и здоровья населения требует совместных и хорошо скоординированных действий.

Была создана целостная модель факторов экологического поведения (См. Рисунок 20), которые были взяты во внимание при разработке рекомендаций по формированию экологического поведения граждан.

Важно воздействие как внешних, так и внутренних факторов. Синергетическое влияние данных факторов более успешно формируют экологическое сознание и поведение людей.

В результате написания работы были разработан комплекс мероприятий по формированию экологического поведения граждан, отраженный в Таблице 7. Действия со стороны основных субъектов формирования экологического поведения (органы власти, граждане, организации и образовательные учреждения) могут существенным образом на прямую или косвенно оказывать воздействие экологическое поведение людей (См. Рисунок 20).

В целом среди основных механизмов формирования экологического поведения можно выделить:

Контроль и управление;

Оценка экологической ситуации;

Мониторинг экологического поведения;

Экономический механизм природопользования;

Финансовое поощрение экологической деятельности;

Образовательная деятельность;

Обеспечение инфраструктурой;

Организация экологических мероприятий для вовлечения широких слоев населения в охрану окружающей среды и благоустройство места жительства;

Использование различных каналов для повышения уровня информированности населения о своем прямом и косвенном воздействии на окружающую среду, о доступных способах снижения негативного воздействия на нее;

Механизм взаимодействия.

При разработке экологической политики важен индивидуальный подход к территориям разной степени благополучия или неблагополучия, с различной экологической ситуацией и определённой экологической обстановкой, которая представляет собой качество окружающей среды, влияющих на территориальную организацию социально-экономических условий жизни, эффективность производства и безопасность жизнедеятельности.

Раннее формирование правильного, осознанного взаимоотношения человека и природы может более эффективно предотвратить нарастание вредных факторов в окружающей среде и помочь нейтрализовать их. Поэтому в становлении экологического сознания велика роль школы, которая может и должна воспитывать у ребят чувство сопричастности к природе, ощущение ее красоты, не позволяющее относиться к ней потребительски и проявлять бездушную беспечность.

В связи с этим в конце работы была разработана программа формирования экологического поведения учащихся для основной и средней школы, включающей определенные направления и мероприятия.

Список использованной литературы

Агафонова А.Ю., Ган О.И. Межкультурное взаимодействие запада и востока в сфере экологии (на примере Швеции, России, Японии)/ Межкультурный плюрализм в поликультурном и полиязычном мире: сборник материалов международной научно-практической конференции. 2018 г. С. 34-40. URL: http://elar.urfu.ru/bitstream/10995/63417/1/978-5-8295-0576-9_2018_006.pdf (дата обращения: 05.11.2018)

Балезина Е.А., Елисеева С.Ю., Ильиных Е.В., Меньщикова А.Е., Погадаева Г.Д.. Общественные экологические инициативы пермского края (2016-2017 гг.) С. 101. URL: http://www.permecology.ru/wp-content/uploads/2018/02/СБОРНИК_ОБЩЕСТВЕННЫЕ-ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ-ИНИЦИАТИВЫ-ПЕРМСКОГО-КРАЯ-min.pdf (дата обращения: 24.04.19)

Батычко В.Т. Правовые основы охраны окружающей среды. Экологическое право. 2009 г. URL: http://www.aup.ru/books/m230/5_1.htm (дата обращения: 23.04.2020)

Васильчук Ю.В. Экологическое воспитание как один из факторов повышения эффективности реализации права граждан на благоприятную окружающую среду/ Современное право. 2014 С. 75-80. URL: https://www.sovremennoepravo.ru/m/articles/view/Экологическое-воспитание-как-один-из-факторов-повышения-эффективности-реализации-права-граждан-на-благоприятную-окружающую-среду (дата обращения: 05.11.2018)

Воссина А.Е., Кустикова М.А. Роль органов местного самоуправления в реализации экологической политики предприятия. Научный журнал НИУ ИТМО. Серия «Экономика и экологический менеджмент». 2015 г. С. 290-301 URL: http://economics.ihbt.ifmo.ru/file/article/13601.pdf (дата обращения: 27.04.2020)

Гулько Е. Ю. Проблемы экологического сознания и поведения студенческой молодежи/ XX Международная конференция памяти профессора Л. Н. Когана «Культура, личность, общество в современном мире: Методология, опыт эмпирического исследования» 2017 г. С. 717 - 722. URL: https://cyberleninka.ru/article/v/problemy-ekologicheskogo-soznaniya-i-povedeniya-studencheskoy-molodezhi"molodezhi (дата обращения: 05.11.2018)

Гулько Е. Ю. Экологически ориентированное поведение: факторы становления/ Труды БГТУ. Серия 6: История, философия. 2018 г. С. 42-45 URL: http://elib.bsu.by/bitstream/123456789/155258/1/42-45.pdf(дата обращения: 05.11.2018)

Деменьшин В. Н. Обзор зарубежных исследований экологического сознания. Интернет-журнал «Мир науки» 2017 г. URL: https://mir-nauki.com/PDF/18PSMN517.pdf (дата обращения: 23.04.2020)

Доклад «О состоянии и об охране окружающей среды Пермского края в 2017 году». / Управление по охране окружающей среды Министерства природных ресурсов Пермского края 2018 г. С. 116-145. URL: http://www.permecology.ru/wp-content/uploads/2018/06/Часть-6.-Государственное-регулировани-ilovepdf-compressed.pdf (дата обращения: 24.04.19)

Ермолаева П. О. Экологическая культура российского и американского студенчества. Ученые записки Казанского университета. Серия Гуманитарные науки. 2010 г. С. 80-88 URL: http://ecsocman.hse.ru/data/2013/04/04/1251448340/Ermolaeva.pdf (дата обращения: 26.04.2020)

Ерошева И. Ю., Захарченко В. Ю. Система экологической безопасности в развитых и развивающихся странах/ Образование и наука в современных условиях. 2015 г., С. 259-261 URL: https://interactive-plus.ru/e-articles/collection-20150115/collection-20150115-6084.pdf (дата обращения: 05.11.2018)

Журавлева Л. А., Зарубина Е. В., Ручкин А. В., Симачкова Н. Н., Чупина И. П. Экологическое поведение современного человека. Образование и право. С. 167-171. 2020 г. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/ekologicheskoe-povedenie-sovremennogo-cheloveka (дата обращения: 26.04.2020)

Захаров М.В. Экологические проблемы в спектре трудностей, стоящих перед страной //Российская газета.2009. № 3212. С.5

Иванов А.А. Юридическая ответственность за экологические правонарушения: перспективы развития 2015 г. С. 110-124 URL: https://cyberleninka.ru/article/v/yuridicheskaya-otvetstvennost-za-ekologicheskie-pravonarusheniya-perspektivy-razvitiya (дата обращения: 05.02.2019)

Иванова Е. Г. Экологическое поведение горожан: социологический анализ. 2016 г. С. 119-122 https://interactive-plus.ru/ru/article/19009/discussion_platform

Кабмин утвердил план реализации Стратегии экологической безопасности до 2025 года. Издание Федерального Собрания Российской Федерации URL: https://www.pnp.ru/amp/social/kabmin-utverdil-plan-realizacii-strategii-ekologicheskoy-bezopasnosti-do-2025-goda.html (дата обращения: 23.04.2020)

Казун Е. Ю. Экологическое поведение студенческой молодежи республики Беларусь: социологический аспект. 2017 г. URL: http://elib.bsu.by/bitstream/123456789/182868/1/k_Kazun.pdf (дата обращения: 24.03.2019)

Качераускайте Т.Л., Бубновская О.В. Исследование взаимосвязи экологических принципов туристской деятельности, особенностей эко-сознания и эко-поведения жителей артемовского городского округа. Материалы VI Международной студенческой научной конференции «Студенческий научный форум» URL: http://scienceforum.ru/2014/article/2014004693</a> (дата обращения: 23.04.2020)

Косарева В. В. Проблема формирования рационального экологического поведения в России. сборник трудов XXI международной научной конференции студентов, аспирантов и молодых ученых, Томск С. 286-289 2015г. URL: http://earchive.tpu.ru/handle/11683/22087 (дата обращения: 26.04.2020)

Лазаревич Н. А. Факторы формирования экологического поведения. Труды БГТУ. 2018 г. С. 121-124 URL: https://cyberleninka.ru/article/n/faktory-formirovaniya-ekologicheskogo-povedeniya/viewer (дата обращения: 23.04.2020)

Лобанова Е. В. Экологическая ситуация в пермском крае и направления деятельности по ее улучшению Сборник: Экологическая политика: Проблемы и перспективы. ПГНИУ. С. 106-109 2018 г. URL: http://www.psu.ru/files/docs/science/books/sborniki/ecologicheskaya-politika-problemy-i-perspektivy.pdf (дата обращения: 23.02.2019)

Паспорт национального проекта "Экология". Утвержден президиумом Совета при Президенте Российской Федерации по стратегическому развитию и национальным проектам (протокол от 24 декабря 2018 г. № 16) URL: http://www.mnr.gov.ru/activity/directions/natsionalnyy_proekt_ekologiya/ (дата обращения: 23.04.2020)

Природоохранная структура. Управление по охране окружающей среды Министерства природных ресурсов Пермского края. 2002-2013 гг. URL: https://www.permecology.ru/priroda_structury/ (дата обращения: 24.04.19)

«Прогноз долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2030 года» (разработан Минэкономразвития России) URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_144190/4af401fca8c21d43e46e67fb03e3c4374aef9da1/ (дата обращения: 23.02.2019)

Региональное законодательство. Управление по охране окружающей среды Министерства природных ресурсов Пермского края, 2002-2013/ URL: https://www.permecology.ru/нормативные-документы/региональное-законодательство/ (дата обращения: 24.04.19)

Рогожкина О. Е., Внуковская Т. Н. Перспективы развития «Зелёной» экономики в России/ Инновационная экономика: перспективы развития и совершенствования. 2018 г. С.150-155. URL: https://cyberleninka.ru/article/v/perspektivy-razvitiya-zelyonoy-ekonomiki-v-rossii (дата обращения: 24.04.19)

Роспатриотцентр. «Владимир Путин назвал приоритетные направления работы в Год экологии». 01.12.2016 URL: http://роспатриотцентр.рф/region_news/915 (дата обращения: 05.11.2018)

Русановский В.В., Железнов И.А., Удодова И.Н., Русановский Г.В. Северо-Западный государственный заочный технический университет, Россия, г. Санкт-Петербург Правовое экологическое воспитание граждан через средства массовой информации URL: http://www.eco-oos.ru/biblio/konferencii/mezhdunarodnaia-nauchno-prakticheskaia-konferentciia-ustoichivoe-razvitie-ratcionalnoe-prirodopolzovanie-tekhnologii-zdorovia-2011/10/ (дата обращения: 05.11.2018)

Русин С. Н. Какой быть Стратегии экологической безопасности Российской Федерации? Журнал Российского права 2014г. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/kakoy-byt-strategii-ekologicheskoy-bezopasnosti-rossiyskoy-federatsii/viewer (дата обращения: 23.04.2020)

Сатуева, Л. Л. Формирование экологической культуры и эстетического отношения человека к природе посредством экологического воспитания. Педагогика высшей школы. 2016 г. С. 27-30. URL: https://moluch.ru/th/3/archive/21/805/ (дата обращения: 23.04.2020)

Система Гарант. URL: http://base.garant.ru/12181538/#ixzz5WYJ9IhU2 (дата обращения: 05.11.2018)

Сосунова И. А. Экологическое поведение граждан и качество здоровья для устойчивого развития. Международный независимый эколого-политологический университет, Россия, г. Москва URL: http://www.eco-oos.ru/biblio/konferencii/mezhdunarodnaia-nauchno-prakticheskaia-konferentciia-ustoichivoe-razvitie-ratcionalnoe-prirodopolzovanie-tekhnologii-zdorovia-2011/57/ (дата обращения: 23.02.2019)

Сосунова И. А., Мамонова О. Н., Экологическое поведение граждан и качество жизни в условиях глобализации/ Философия и социальные науки: научный журнал. - 2011. С. 62-65. URL: http://elib.bsu.by/bitstream/123456789/14458/1/62-66pdf.pdf (дата обращения: 05.11.2018)

Тайлакова Е. А. Воспитание экологической культуры детей и молодежи в Финляндии и Швеции. Вестник Башкирского университета. 2012 г. С. 1398-2002. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/vospitanie-ekologicheskoy-kultury-detey-i-molodezhi-v-finlyandii-i-shvetsii (дата обращения: 05.11.2018)

Титаренко Л. Г. Типы экологического поведения: Homo ecologus vs. Homo consumer. Социологический альманах - научный журнал. 2015 г. С. 105-115. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/tipy-ekologicheskogo-povedeniya-homo-ecologus-vs-homo-consumer (дата обращения: 23.02.2019)

Титаренко Л. Г. Экологический аспект образа жизни: основные ценности и типы поведения. Социологические исследования. 2015. С. 107 - 113. URL: https://www.researchgate.net/publication/289671344_EKOLOGICESKIJ_ASPEKT_OBRAZA_ZIZNI_OSNOVNYE_CENNOSTI_I_TIPY_POVEDENIA (дата обращения: 26.04.2020)

Трухан В. Д. Экологическое поведение потребителей: новая эра / Практический маркетинг - научный журнал. 2014 г. С. 3-7. URL: https://www.bci-marketing.ru/pm14_09/pm14_09_03.pdf (дата обращения: 05.11.2018)

Указ Президента РФ от 19.04.2017 N 176 "О Стратегии экологической безопасности Российской Федерации на период до 2025 года" URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_215668/#utm_campaign=fd HYPERLINK (дата обращения: 05.11.2018)

Филимонов М.А. Экологическое воспитание -- насущная необходимость/ Молодежный научный форум: Гуманитарные науки: электр. сб. ст. по мат. XIX междунар. студ. науч.-практ. конф. № 12(18). URL: https://nauchforum.ru/archive/MNF_humanities/12(18).pdf (дата обращения: 05.11.2018)

Шишкина Е. А. Экологические практики как фактор формирования экологической культуры (по материалам Астраханской области). Социологические исследования. 2008 г. С. 79 - 84. URL: http://ecsocman.hse.ru/data/295/633/1219/Shishkina_10.pdf (дата оьращения: 26.04.2002)

Экологическая доктрина Российской Федерации 2017 г. URL: https://jurkom74.ru/ucheba/ekologicheskaya-doktrina-rossiyskoy-federatsii (дата обращения: 05.11.2018)

Экологическая культура россиян. Аналитический обзор. URL: https://wciom.ru/index.php?id=236&uid=1763 (дата обращения: 11.01.2020).

Assoc, Teksцz Gaye, Цztekgn Ceren, Assist, Elvan. Identifying determinants of pro-environmental behaviors: a case for climate change URL: http://etd.lib.metu.edu.tr/upload/12617452/index.pdf (дата обращения: 23.02.2019)

Blok V., Wesselink R., O. Studynka, Kemp R. Encouraging sustainability in the workplace: a survey on the pro-environmental behaviour of university employees. Journal of Cleaner Production. 2015 URL: https://www.researchgate.net/publication/328255176_Encouraging_water_pollution_control_in_the_workplace_a_survey_on_the_pro-environmental_behavior_of_employees (дата обращения: 28.02.2020)

Clarka C. F., Kotchenb M. J., Moorea M. R. Internal and external in?uences on pro-environmental behavior: Participation in a green electricity program URL: http://citeseerx.ist.psu.edu/viewdoc/download?doi=10.1.1.593.6697 HYPERLINK (дата обращения: 24.04.19)

Caldwell, Lynton K. Environment: A New Focus for Public Policy?/ Public Administration Review, Vol. 23, No. 3, 1963, pp. 132-139

Hargreaves T. Journal of Consumer Culture URL: http://seedconsortium.pbworks.com/w/file/fetch/49109713/Practices.pdfо (дата обращения: 23.02.2019)

Judith I. M. de Groot1, Linda Steg. Mean or green: which values can promote stable pro?environmental behavior? URL: https://www.rug.nl/staff/e.m.steg/degrootstegmean.pdf (дата обращения: 24.04.19)

Kollmuss anja, Agyeman Julian. Mind the Gap: Why do people act environmentally and what are the barriers to pro-environmental behavior? 2002 г. P. 239-260 URL: https://www.tandfonline.com/doi/pdf/10.1080/13504620220145401?needAccess=true (дата обращения: 23.02.19)

Lindenberg, Siegwart, Steg. Normative, gain and hedonic goal frames guiding environmental behavior Emmalina URL: https://core.ac.uk/download/pdf/148167958.pdf (дата обращения: 24.04.19)

Olimpia Neagu. Influencing the environmental behavior through the green marketing. The Case of Romania 2011 P. 210 - 214 URL: http://www.ipedr.com/vol11/41-W00022.pdf (дата обращения: 23.02.2019)

Paul C. Stern. Toward a Coherent Theory of Environmentally Significant Behavior («К когерентной теории экологически значимого поведения») Журнал социальных проблем, № 3, 2000 г., с. 407-424 URL: http://web.stanford.edu/~kcarmel/CC_BehavChange_Course/readings/Stern_metareview_2000.pdf (дата обращения: 05.02.2019)

Turaga R. R., Howarth R. B., Borsuk M. E. Pro-environmental behavior Rational choice meets moral motivation. 2010 P. 211-224 URL: psihologietm.ro/download/Turaga.pdf (дата обращения: 23.02.2019)

Приложения

Приложение 1. Анкета

Добрый день, мы проводим исследование, цель которого выявить, что подталкивает людей вести себя с большей заботой об окружающей среде. Просим Вас помочь нам в исследовании и ответить на вопросы. Заполнение анкеты не займет у Вас более 6 минут. Мы очень признательны Вам за содействие! Спасибо!

Расскажите немного о себе.

Ваш пол и возраст?

Какое у Вас образование?

Каков Ваш род деятельности?

Приложение 2. Результаты расчета рангового коэффициента корреляции Спирмена

Таблица 1

Таблица 2

Размещено на Allbest.ru