Поэтический дискурс русского постмодернизма
Исследование особенностей поэтической культуры русского постмодернизма в контексте эволюции поэтического дискурса. Определение стереотипной модели русского стиха. Анализ механизмов и форм отклонения от модели в постмодернистской теории и практике.
Рубрика | Литература |
Вид | автореферат |
Язык | русский |
Дата добавления | 27.02.2018 |
Размер файла | 105,5 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Выделение пятого раздела - «Моностих. Минимальный и максимальный художественный объем в поэтическом дискурсе» - обусловлено существованием проблемы минимально и максимально возможной длины стихового ряда, которая связывается с пониманием стиха как горизонтально-вертикального художественного феномена, возникающего из со-противопоставления соизмеримых рядов. В этом отношении ограниченность одной строкой приводит к нарушению принципа стихового ожидания по вертикали, минимализация собственно стихового ряда, сужение до уровня слова, слога, буквы, знака или нулевой вербальности придает поэтическому дискурсу ритмико-семантическую расплывчатость, тогда как сверхдлинный стиховой ряд в результате особенностей читательского восприятия начинает восприниматься как совокупность художественных частей, имеющих автономное значение.
В литературоведении уже определена система терминов для однострочного текста (одинокая строка, удетерон (В.П. Бурич, С.И. Кормилов), однострок (Вл. Марков) и т.д.), тогда как для прочих феноменов используются метафорически-изысканные, но мало что проясняющие именования - «однословное стихотворение», «белое молчание», «поэтическое молчание», «освобожденный текст» и т.д.
В современном моностихе, как и в других маргинальных формах современного поэтического дискурса, уживаются разные пути и способы решения проблемы выразительности минимализированной художественной структуры, при этом моностих формально замкнутого, «классического» типа не мешает развитию моностиха «авангардного».
В классификации форм минимализма мы исходим из представления об их динамичности, статичности или же синкретичности. В связи с этим можно выделить следующие образования: 1) статичные формы (брахиколон и брахиколоноподобные формы, однословные тексты, классический моностих, неклассический моностих (удетерон), ритмонеразличимый и акцентноаморфный моностих, усеченные словотексты, тексты с нулевой содержательной основой); 2) динамичные формы (тексты с постепенным уменьшением стихового объема, фрагментарные тексты, использующие традиционные знаки лакун, тексты с мнимым уменьшением стихового объема, тексты с композиционным уменьшением строфического объема; 3) синкретичные формы (тексты с минимальной и нулевой вербальностью и «эквивалентами текста», текст в тексте, который представляет собой пространственную минимализацию с усилением визуального ряда и усложнением рецепции, фрагментарный моностих, который реализует сразу три минималистские тенденции: по горизонтали и вертикали на уровне строк и слов, но при этом сохраняет определенную ритмико-смысловую самостоятельность).
Тот факт, что в новейшей русской поэзии сохраняется экспериментальная сущность минималистской парадигматики, трансформирующей само понятие поэтического текста в поисках расширения потенциальных возможностей языка русской культуры, свидетельствует о незамкнутости современного поэтического дискурса.
Проблема увеличения художественного пространства связана прежде всего с физиологическими особенностями читательской рецепции, верхний предел которой без разрушения целостности стихового ряда оказывается равным примерно 16-18 слогам. Первые эксперименты в области сверхдлинных объемов относятся к началу ХХ века, причем, как правило, они связываются с традиционными метрическими формами. В новейшей русской поэзии возобновление этой традиции зачастую характеризуется следующими механизмами: 1) сверхувеличение словесного объема строк с метрической организацией, 2) сверхувеличение словесного объема строк с неметрической организацией, 3) увеличение художественного объема на композиционном уровне за счет постепенного увеличения строчного объема текста, 4) увеличение художественного объема за счет постепенного увеличения строчного объема строф
Следует отметить, что проблема минимальности или максимальности художественного пространства в поэтическом произведении чаще всего носит экспериментальный характер, но в то же время опыты в этой области расширяют арсенал художественных средств русской поэзии, активизируя потенциальные возможности поэтического дискурса.
Выделение маргинальных феноменов в поэтическом дискурсе русского постмодернизма обусловлено экспериментальной направленностью не только основных поэтических школ, но и отдельных авторов. При этом важно отметить, что стремление представить свою версию поэтического высказывания у всех без исключения авторов-постмодернистов неминуемо упирается в проблему прецедента, так как основные пути и механизмы решения этой творческой задачи в основном уже были предложены модернизмом. В этом отношении заслуживает особенного внимания стремление современных поэтов развивать экспериментальную базу русской поэзии, заложенную символистами, футуристами и имажинистами. Заимствуя у предшественников стратегию расширения художественного пространства и изменения его основных параметров, современные поэты зачастую во многом повторяют эксперименты В. Брюсова, В. Маяковского, В. Хлебникова, А. Крученых, В. Шершеневича. Но в таком процессе своеобразного ученичества заключается важный фактор преемственности, а значит - основа для интериоризации в русском поэтическом сознании самых смелых и отчаянных экспериментов. Движение вперед здесь осуществляется во многом за счет развития механизмов, найденных интуитивно в области тонического стиха и верлибра, в сфере минимизации и визуализации, в области центонных форм и заумной поэзии. Выходя за пределы этого, очерченного авторами Серебряного века художественного пространства, постмодернистские школы и авторы, вольно или невольно, демонстрируют новаторские установки по разрушению целостности поэтического дискурса и деструкции системы русского стиха.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
В Заключении обобщаются результаты исследования.
Системное изучение русского поэтического дискурса эпохи постмодернизма позволяет говорить о том, что под влиянием сложных и противоречивых процессов, происходящих в обществе и культуре, ощутимо изменяется облик русской поэзии. Изменения эти носят видимый хаотический характер, но на самом деле являются следствием смены художественной парадигмы и глубинной перестройки национального поэтического сознания как под влиянием внешних факторов, так и в результате внутренних конфликтов современного литературного процесса.
Вызываемые наличным материалом ощущения вторичности и исчерпанности постмодернистских стратегий структурирования поэтического текста как особой формы художественной коммуникации, безусловно, имеют под собой основания с той лишь оговоркой, что видеть в экспериментах концептуалистов, метареалистов, мелоимажинистов, куртуазных маньеристов и других поэтических школ только лишь «повторение пройденного», означает отказывать литературной эволюции в праве на существование. Напротив, в самом факте обращения к утраченным традициям и реставрации исторических лакун нам видится проявление черт непосредственности и неоднозначности реального литературного процесса, в рамках которого происходит возникновение и исчезновение различных теорий и концепций поэтического слова. Тезисы об изначальной направленности поэтической речи на расширение художественного потенциала, о ее эстетической функции и особой нормативности специфическим образом преломляются в практической деятельности современных поэтических школ и авторов, не все из которых могут быть однозначно причислены к постмодернистам, но в конечном счете принимающих участие в постмодернистской «игре в литературу». Это и характеризует, на наш взгляд, уникальность «ситуации постмодерна», о которой так много говорят и пишут критики.
Полипарадигматичность современной литературы, так причудливо и непосредственно проявляющаяся в попытках деконструкции классической модели поэтического текста, можно вслед за У. Эко назвать «болезнью роста», механизмом смены культурных эпох. В этом отношении и эксперименты концептуалистов по выходу поэзии в «область культуры», и попытки создания метареалистического стиля, претендующего на символическую универсальность, и моделирования мелодического строя поэтического текста у мелоимажинистов, и различные формы активизации внестиховых факторов (заумь, ритмонеразличимый, акцентоаморфный стих, минимализм, визуализация стиха, амебейные структуры и т.д.) в конечном счете оказываются признаками новой стратегии, формирующей поэтический дискурс эпохи. В том, что все эти многочисленные формы деконструкции классической модели поэтического текста, работающие на уровне персональных дискурсов и в разных поэтических областях, фокусируются в рамках постмодернистской эстетики, мы видим целенаправленную работу механизмов литературной эволюции, расширяющих возможности постижения изменяющегося мира и человека.
ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ РАБОТЫ ОТРАЖЕНЫ В СЛЕДУЮЩИХ ПУБЛИКАЦИЯХ:
1) Современный русский стих: актуальные аспекты стихосложения. - Орел, 2002. - 142 с. 9,0 п.л.
2) Техника стиха и техника в стихе. Поэзия русского постмодернизма. - Орел, 2008. - 164 с. 8,5 п.л.
Публикации в изданиях по списку, утвержденному ВАК РФ:
3) Русский сонет и новая поэтическая традиция // Вестник Воронежского государственного университета. - 2008. - №2. - С.42-48. 0,6 п.л.
4) Система русского стиха в исторической перспективе // Мир науки, культуры, образования. - 2009. - № 3(15). - С.82-85. 0,7 п.л.
5) Альтернативная линия развития русского стиха // Вестник Воронежского государственного университета. - 2009. - №3. - С.46-50. 0,5 п.л.
6) Концептуалистский почерк Тимура Кибирова // Ученые записки Орловского государственного университета. - 2010. - №1. - С.128-132. 0,6 п.л.
7) Стратегия поэтического текста Людмилы Вагуриной // Ученые записки Орловского государственного университета. - 2010. - №1. - С.133-136. 0,4 п.л.
8) постмодернистская модель стиха в русской поэзии ХХ века // Вестник Брянского государственного университета: История. Литературоведение. Право. Философия. Языкознание. - 2010. - №2. - С.75-79. 0,5 п.л.
9) Центонное письмо как один из принципов постмодернистской стратегии поэтического текста // Ученые записки Орловского государственного университета. - 2010. - №3. - С.181-185. 0,5 п.л.
10) Мелоимажистская версия поэтического текста // Известия Саратовского государственного университета. Новая серия. Серия Филология. Журналистика. - 2010. - Т.10. - Вып. 3. - С.35-39. 0,8 п.л.
11) Метареалистический стиль Алексея Паршикова // Ученые записки Орловского государственного университета. - 2010. - №3. - С.186-191. 0,5 п.л.
12) Поэтический дискурс русского постмодернизма // Вестник Южно-уральского государственного университета. 21(197): серия Лингвистика. - 2010. - Вып. 11. - Челябинск: Издательский центр ЮУрГУ. - С.9-14. 0,5 п.л.
Публикации в других изданиях
13) Принципы анализа поэтического текста - 1 // Гуманитарные проблемы глазами молодых: Мат-лы конф. молодых ученых Орловского государственного педагогического университета. - Орел, 1994. - Вып.1. - С.52-63. 0,8 п.л.
14) Принципы анализа поэтического текста - 2 // Гуманитарные проблемы глазами молодых: Мат-лы конф. молодых ученых Орловского государственного педагогического университета. - Орел, 1994. - Вып.2. - С.52-62. 0,8 п.л.
15) Творчество В.С. Высоцкого и проблема песенного стиха // Высоцковедение и высоцковидение: сб. науч. ст. - Орел, 1994. - С. 56-66. 0,8 п.л.
16) «Энциклопедия советской жизни» Тимура Кибирова // Текст: грани и границы: Сб. науч. ст. - Орел, 1995. - С.122-130. 0,6 п.л.
17) Принципы анализа поэтического текста - 3 // Гуманитарные проблемы глазами молодых: Мат-лы конф. молодых ученых Орловского государственного педагогического университета. - Орел, 1995. - Вып.3. - С.52-62. 0,8 п.л.
18) Плагиат, подражание, заимствование, реминисценция, стилизация или парафраз? (опыт теоретической практики) // Классика и современный литературный процесс: Тез. докл. Всероссийской конф. (23-26 мая 1995 г.). - Орск, 1995. - С.46-47. 0,1 п.л.
19) От окололитературного факта к литературной эволюции // Гуманитарные проблемы глазами молодых: Мат-лы конф. молодых ученых Орловского государственного педагогического университета. - Орел, 1996. - Вып.4. - С.56-59. 0,4 п.л.
20) Орловская непрофессиональная поэзия 90-х гг. ХХ века // Научный альманах Орловского государственного университета: Сер.: Гуманитарные науки. - Орел, 1998. - Вып.2. Филологические науки. Педагогика. Психология. Музыкознание. Искусствоведение. - С.60-64. 0,3 п.л.
21) Пушкинский 4-стопный ямб в современном переосмыслении // Текст: варианты интерпретации: Мат-лы межвуз. научн.-практ. конф. - Бийск: НИЦ БиГПИ, 2000. - С.61-68. 0,5 п..л.
22) Проблема минимального объема в современной российской поэзии // К 70-летию Тульского государственного университета: Роль языка и литературы в мировом сообществе: Межд. сб. научных трудов: общие проблемы образования, языкознание, литературоведение, методика. - Тула, 2000. - С.109-115. 0,4 п.л.
23) Структурные особенности стиха русской рок-поэзии в контексте современной русской песенной лирики // Русская рок-поэзия: текст и контекст. - Тверь, 2000. - С.93-98. 0,4 п.л.
24) Ритмика современного четырехстопного ямба // Полифилология: Сб. ст. / Отв. ред. В.П. Изотов. - Орел, 2000. - С.24-28. 0,3 п.л.
25) Некоторые особенности ритмики четырехстопного ямба А.С. Пушкина в контексте эволюции русского стиха // Литературная Россия: от древности до современности. - Орел, 2001. - С.222-226. 0,3 п.л.
26) Постмодернистские тенденции в современной русской поэзии // Традиции русской классики ХХ века и современность: материалы междунар. науч. конф., 14-15 нояб. 2002 г. / ред. С.И. Кормилов. - М.: Изд-во Моск. ун-та, 2002. - М., 2002. - С.317-320. 0,2 п.л.
27) Заумь Хлебникова в традиции русской поэзии // Филологические исследования: Сб. науч. тр. в честь Г.Б. Курляндской. - Орел, 2002. - С.107-111. 0,4 п.л.
28) Гносеология поуровневого анализа лирики // Филологические традиции и современное литературное образование: сб. науч. докладов. - М.: Гуманитарный педагогический институт, 2002. - С.44-46. 0,1 п.л.
29) Бонифаций - «нарушитель общественного спокойствия» // Литература ХХ-ХХI веков. Исследования. Наблюдения. Публикации. - Орел, 2002. - С.138-144. 0,4 п.л.
30) Культурная традиция и массовое поэтическое сознание // Славянский сборник. - Орел, 2002. - Вып.1. - С.315-334. 0,7 п.л.
31) Проблема изучения русского верлибра // Славянский сборник. - Орел, 2002. - Вып.2. - С.324-331. 0,5 п.л.
32) Теория и практика целостного анализа и терминологические определители - Орел, 2003. 2,5 п.л.
33) Ритмонеразличимый и акцентоаморфный стих в русской поэзии // Проблемы поэтики и стиховедения. - Алматы, 2003. - Ч.1. - С.118-124. 0,4 п.л.
34) Графические возможности стихотворного текста // Славянский сборник. - Орел, 2004. - Вып.3. - С.339-350. 0,5 п.л.
35) Поиски извечных истин в «Тени имени» // Творчество И.Ф. Каллиникова в мировом литературном процессе. - Орел, 2004. - Т.1. - С.155-157. 0,3 п.л.
36) Взгляд на российскую поэзию конца ХХ столетия // Ученые записки Орловского государственного университета. - 2005. - Т.7. - Вып.1. - С.87-96. 0,6 п.л.
37) К вопросу о ритме стихотворения И.А. Бунина «Листопад» // Творческое наследие И.А. Бунина: традиции и новаторство. - Орел, 2005. - С.2001-206. 0,4 п.л.
38) Ритм 4-стопного ямба в ранних одах М.В. Ломоносова // 3 Клушинские чтения. Мат-лы межд. науч. конф. - Орел, 2006. - С.40-46. 0,4 п.л.
39) Метро-ритмические особенности поэзии С.А. Есенина // Сергей Есенин и литературный процесс: традиции, творческие связи. - Рязань, 2006. С. 185-191. 0,4 п.л.
40) К вопросу об общей теории ямбического ритма // Ученые записки Орловского государственного университета. - 2006. - Т.4. Серия: Литературоведение. - Орел, 2006. - С.16-21. 0,4 п.л.
41) Ситуация в русской литературе // Русская и зарубежная литература начала ХХ века. 1900-1920. Основные течения. - Орел, 2007. - С.34-50. 1,1 п.л. (в соавторстве с Михеичевой Е.А.)
42) Футуризм в зарубежных странах (Италия) и в России // Русская и зарубежная литература начала ХХ века. 1900-1920. Основные течения. - Орел, 2007. - С.78-114. 2,2 п.л.
43) Заумная поэзия и традиции русского поэтического письма // Ученые записки Орловского государственного университета. - 2007. - Т.1. - С.82-90. 0,5 п.л.
44) Бунинская концепция стиха // Бунинские чтения в Орле: Мат-лы Всероссийской науч. конф. - Орел, 2008. - С.54-58. 0,4 п..л.
45) Русский стих конца ХХ века: синхронические и диахронические аспекты изучения // Ученые записки Орловского государственного университета. - 2008. - №1. - С.66-75. 0,8 п.л.
46) Стих Николая Перовского // Орловский край в русской литературе ХХ-ХХ1 веков: исследования, публикации, сообщения. - Орел: Издательство ОГУ, издательство «Вешние воды», 2009. - Вып.2. - Ч.1.- С.17-29. 0,5 п.л.
47) Этос Галины Гильгоф // Орловский край в русской литературе ХХ-ХХ1 веков: исследования, публикации, сообщения. - Орел: Издательство ОГУ, издательство «Вешние воды», 2009. - Вып.2. - Ч.1.- С.295-297. 0,3 п.л.
48) Ритм классических размеров в поэзии И.А. Бунина // И.А. Бунин и русский мир: Мат-лы Всероссийской науч. конф., посвященной 75-летию присуждения Нобелевской премии писателю. 23-25 октября 2008. - Елец, 2009. - С.205-211. 0,4 п.л.
49) Минимализм в поэзии русского постмодернизма // Ученые записки Орловского государственного университета. - 2009. - №3. - С.123-128. 0,5 п.л.
50) Новая философия поэтического текста: постмодернистский дискурс // Русская литература и философия: постижение человека: Мат-лы III Всеросс. науч. конф. / Отв. ред. В.А. Сарычев, Я.В. Сарычев - Липецк, 2010. - Т.2. - С.173-183. 0,7 п.л.
RESUME
Разгоняется в набеге
буйный дискурс (иль дискурс?),
оставляя нам на бреге
семантический искус.
Палимпсесты, палиндромы,
словно крабы мельтешат.
Я проверил - все ли дома
у отчаянных ребят?
Так ли смел их белый парус
и сильна ль под ним струя?
Тут подул могучий Порус,
запеленговал меня.
Кинул челн, всем чарам чуждый,
прямо к Сцилле меж харибд
(кто срифмует это лучше,
тот, пускай, и говорит!)
В поэтическом просторе
я плыву один как перст.
Подо мною сине море,
надо мною - Южный Крест.
Как пристать, чтоб посушиться?
Где дельфины? Где народ?
Так немудрено разбиться
о подводный об эксод!
Вдруг меня, как катахрезу,
разотрет в морскую пыль?
Надо в помощь звать Делеза.
Где ты, милый, где ты Жиль?
Ты спаси меня, бродягу,
Мата больше нет и сил!
Где твоих речей отвага?
Ты мне жиль или не-жиль?
Но молчит, зарывшись в тину,
Сволочь мелкая! Vas ist -
плыть куда ж нам на дельфине
с бодрой кличкой - Бенвенист?
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Основные классификации современной литературы. Сочетание и органическое сосуществование разных художественных систем. Развитие постмодернизма в современной русской литературе. Ведущие признаки постмодернистской литературы. Главный принцип постмодернизма.
реферат [19,7 K], добавлен 22.12.2013Символ и соседние с ним структурно-семантические категории. Общая структурно-семантическая характеристика символа. Особенности поэтического дискурса. Символ вещи и отражение вещи в сознании. Поэтический язык и конструкция литературного произведения.
дипломная работа [165,6 K], добавлен 28.05.2013Феномен американского постмодернизма. Возникновение понятия "постмодернизм". Художественный мир. Человек в произведениях постмодернизма. Роль автора в произведении. Феномен американского постмодернизма в произведении Дж. Гарднера "Осенний свет".
реферат [31,5 K], добавлен 21.10.2008Символ как художественный знак. Философское осмысление понятия символа. Поэтический язык, конструкция литературного произведения. Особенности поэтического дискурса. Сравнительный анализ языка английских авторов. Лингвистический анализ поэтического языка.
курсовая работа [74,1 K], добавлен 13.07.2013Взгляды И. Бунина на судьбы России, нашедшие отражение в рассказах; литературоведческий и методический анализ. Характеристика загадочной души русского народа, развенчание идеализированных народнических представлений. Диалектная лексика в произведениях.
дипломная работа [114,5 K], добавлен 30.04.2011Определение постмодернизма как явления, констатирующего всеобщий кризис и хаос. Понимание творчества как процесса индивидуальной переработки, сочетания и комбинации отдельных пластов материала, частей культурных текстов, отдельных образов и архетипов.
реферат [22,9 K], добавлен 27.12.2013Звуковая организация поэтического текста: многообразие речи, фонетические закономерности русского языка; характеристика звука с точки зрения физики, физиологии, лингвистики, психологии. Анализ звукоцветового строя стихотворения Д. Гореванова "Байкал".
научная работа [25,1 K], добавлен 16.05.2011Жизненное и творческое кредо Бурлюка, его особое место в футуризме. Формирование новой поэтической школы. Личностные мотивы автора. Встреча Бурлюка с В. Маяковским. Отказ от классических традиций, разрыв с существующими школами в современной литературе.
реферат [18,9 K], добавлен 26.09.2013Жизнь и творчество русского поэта, баснописца, переводчика Ивана Андреевича Крылова. Крылатые выражения из басен. Изображение недостатков современного русского общества в сатирической журнале "Почта духов". Последние годы жизни великого русского сатирика.
презентация [1,2 M], добавлен 21.02.2013Проблема русского национального характера в русской философии и литературе XIX века. Творчество Н.С. Лескова, отображение проблемы русского национального характера в повести "Очарованный странник", в "Сказе о тульском косом Левше и о стальной блохе".
курсовая работа [65,1 K], добавлен 09.09.2013Возникновение и развитие литературы русского зарубежья. Характеристика трех волн в истории русской эмиграции. Социальные и культурные обстоятельства каждой волны, их непосредственное влияние на развитие литературы русского зарубежья и ее жанров.
презентация [991,4 K], добавлен 18.10.2015Выявление особенностей и исследование русского национального характера на примере литературного произведения Н.С. Лесков "Левша". Анализ основных черт русского национального характера посредством выразительных средств произведения через образ Левши.
творческая работа [19,4 K], добавлен 05.04.2011Явление постмодернизма. Переход от модернизма к постмодернизму. Три волны периода развития. Общая ситуация симультанности и взаимопроникновения различных концепций и точек зрения. Ситуация самостоятельного выбора. Видение мира как системы хаоса.
контрольная работа [19,3 K], добавлен 06.09.2008Предпосылки возникновения и философско-эстетическая концепция русского славянофильства. Эволюция православной историософии, литературно-критической и эстетической систем И.В. Киреевского. Творчество Киреевского и его место в русской литературе XIX века.
дипломная работа [147,6 K], добавлен 08.03.2012Мировоззренческое значение творчества великого русского писателя И.А. Бунина. Борьба за чистоту русского языка. Критика модернизма. Создание русского национального характера. Эпопеи о России XX века. И. Бунин - автор книги "Освобождение Толстого".
реферат [21,0 K], добавлен 10.11.2008Характеристика языковой ситуации начала XIX века. Творчество К.Н. Батюшкова и школа гармонической точности. Исторический экскурс на уроках русского языка. Лингвистические и литературные взгляды русского писателя, творчество К. Батюшкова в школьном курсе.
дипломная работа [141,1 K], добавлен 23.07.2017Эпоха романтизма и влияние Байрона на национальные культуры. Сравнение русской романтической поэзии с её английским образцом. Сущность постмодернистской поэтической практики и актуальность общечеловеческих ценностей, присущих сочинениям Байрона.
реферат [26,1 K], добавлен 27.03.2009Характеристика русского национального характера в романе "Война и мир". Анализ взаимосвязи стихотворений А.С. Пушкина и С.А. Есенина. Особенности написания е после шипящих. Порядок выделения знаками препинания согласованных определений в предложении.
тест [21,2 K], добавлен 18.08.2010Определение понятия дискурса. Особенности дихотомии "дискурс-текст". Экстралингвистические и лингвистические характеристики научного дискурса (НД). Научная фантастика как жанр художественной литературы. Особенности перевода НД в жанре научной фантастики.
дипломная работа [84,3 K], добавлен 29.07.2017Андрей Битов - известный писатель Советского Союза и России. Роман "Пушкинский дом" - превосходный образец постмодернизма, вид " промежуточной словесности". Истоки, специфика, эстетические признаки постмодернизма. Теория деконструкции в романе А. Битова.
дипломная работа [125,2 K], добавлен 29.08.2015