Главная Коллекция "Revolution" Менеджмент и трудовые отношения Организация переподготовки кадров жилищно-коммунального хозяйства

Организация переподготовки кадров жилищно-коммунального хозяйства

Влияние кадрового потенциала на эффективность деятельности предприятий в сфере ЖКХ. Направления профессиональной подготовки и повышения квалификации сотрудников для данной сферы. Примерный перечень оборудования для организации повышения квалификации.

Рубрика Менеджмент и трудовые отношения
Вид дипломная работа
Язык русский
Дата добавления 20.10.2017
Размер файла 507,5 K
рефераты на заказ со скидкой

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Страница:

Существенные изменения имеющегося положения со спросом на образовательные услуги для сферы ЖКХ возможны только в том случае, когда заказчик в этом секторе рынка будет предъявлять более высокие требования к качеству выполняемых работ (услуг), что потребует от МП повысить требования к качеству собственного кадрового потенциала.

Формирование образовательных потребностей параллельно необходимо и возможно осуществлять и со стороны рынка образовательных услуг.

Образовательной организации, которая ставит перед собой стратегическую задачу лидерства на рынке образовательных услуг для сферы ЖКХ, необходимо начинать формирование спроса на свои услуги не непосредственно со своих потенциальных потребителей (предприятий, работающих в сфере ЖКХ), а - с работы с потребителями или заказчиками жилищно-коммунальных услуг.

Необходимо обучать или хотя бы информировать представителей заказчиков о том, какие современные технологии, материалы, оборудование, специалисты в настоящее время существуют, какой уровень качества работ они обеспечивают, а также где возможно обучение необходимым способам деятельности в сфере ЖКХ и приобретение современного оборудования для их реализации.

Повышение требований к качеству работ со стороны заказчиков с необходимостью приведет к повышению потребностей и спроса на качественные образовательные услуги в этом секторе рынка. Причем преимущество в данном случае будут иметь образовательные организации, работающие непосредственно с заказчиком, так как именно от него МП, работающие в сфере ЖКХ, получают основную информацию о программах подготовки, переподготовки и повышении квалификации кадров.

Анкетирование позволило получить косвенные характеристики уровня управленческих кадров опрошенных предприятий, отраженные в их ответах. Несмотря на высокую самооценку, высказанную респондентами в отдельных вопросах, напрашивается вывод о том, что уровень менеджмента уже является и будет оставаться в дальнейшем существенным тормозом в развитии предприятий сферы ЖКХ.

Прежде всего, об этом свидетельствуют явно завышенные оценки кадрового и материально-технического потенциала организаций, «слипшиеся» оценки для ситуаций текущей деятельности и развития. Это происходит, как правило, тогда, когда в сознании руководителей (и в их деятельности) функционирование и развитие не разделены на уровне самостоятельных целей, задач и ресурсного обеспечения.

Целый блок вопросов позволил увидеть, что респонденты не имеют четко выраженной установки на развитие, не видят факторов, влияющих на эффективность деятельности предприятий, не видят потребности в кадрах той или иной специальности для обеспечения развития, не могут адекватно оценить свои потребности в развитии материально-технической базы под будущие цели.

Это может объясняться тем, что на предприятиях не проводится управленческий учет и анализ деятельности, отсутствует более или менее определенная стратегия развития и тем более не выстраиваются конкретные модели этого развития в виде освоения новых видов деятельности, расширения объемов и т.д.

Отсутствие установок на развитие и относительно проработанных стратегий и программ развития может рассматриваться как самый негативный фактор, препятствующий активности МП как потребителей на рынке образовательных услуг.

Если исходить из оценок потенциалов предприятий, выставленных самими респондентами, то получается, что в настоящее время у предприятий в сфере ЖКХ Москвы есть практически все необходимые ресурсы для эффективной работы и для развития. Тогда неудовлетворительное качество работ, претензии к отрасли, проблемы ее реформирования связаны исключительно с качеством менеджмента.

Таким образом, образовательные потребности малых предприятий, действующих в сфере ЖКХ, необходимо последовательно формировать. При этом начинать следует с руководящих кадров, обеспечивая их менеджмент-подготовку как базу и условие развития самих предприятий. Основной акцент этой подготовки должен делаться на управление развитием организаций.

8. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПРИМЕРНОГО ПЕРЕЧНЯ ОБОРУДОВАНИЯ, НЕОБХОДИМОГО ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ НА УЧЕБНО-ТРЕНИРОВОЧНЫХ ПОЛИГОНАХ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕРЕПОДГОТОВКИ И ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ

Цель - сбор информации по оборудованию, на котором должны будут обучаться специалисты для повышения квалификации, занятые на субъектах малого предпринимательства в сфере жилищно-коммунального хозяйства, по следующим специальностям:

· маляр-штукатур

· бетонщик

· электрогазосварщик

· машинист тракторной техники

· машинист асфальтоукладочной техники

· машинист крана-манипулятора

· машинист компрессора

· машинист автовышки и автогидроподъемника

· машинист погрузчика

· машинист мини-снегоуборочной машины

· машинист экскаватора

· слесарь по строительно-монтажным работам

· монтажник теплосетей

· монтажник приборов и аппаратуры автоматического контроля

· монтажник телекоммуникационных систем

· монтажник санитарно-технических, вентиляционных систем и оборудования

· электромонтажник электрических сетей и электрооборудования

· уборщик помещений

· дезинфектор, дератизатор

· слесарь-сантехник

· электромонтер

· монтажник охранных систем

· монтажник противопожарных систем

· рабочий по осмотру и выявлению дефектов высотных конструкций и заделке швов

· рабочий по обслуживанию электроосветительных приборов и иллюминации

· монтажник-высотник по установке оконных блоков

· установщик рекламных щитов на зданиях

· мойщик наружного остекления зданий повышенной этажности

· диспетчер (оператор) систем жизнеобеспечения зданий

Оборудование делилось на 5 типов, в соответствии с названиями и потребностями полигонов, предназначенных для профессиональной переподготовки и повышения квалификации сотрудников малых предприятий, работающих в сфере жилищно-коммунального хозяйства:

1. Управление средствами малой механизации.

2. Осуществление ухода за жилым фондом.

3. Проведение ремонтно-строительных работ при эксплуатации жилых зданий.

4. Управление системами жизнеобеспечения жилых зданий.

5. Промышленный альпинизм.

Далее оборудование делилось по видам и наличию на рынке. Приоритет отдавался оборудованию российского производства и производимого странами СНГ, если таковое имелось в наличии, так как оно является более доступным. Подобранное оборудование стыковалось со специальностями, по которым должны обучаться специалисты. Источниками информации при подборе оборудования являлись:

· журналы («Снабженец», «Стройка» «Обустройство и ремонт» и т.д.),

· Интернет (http://www.traktora.ru, http://kmz.ru/, http://www.texnika.info/, http://bobcat.by/, http://pogruzchik.ru/, http://www.emi.r52.ru/, http://www.vento.ru/, http://www.sadovnik.ru и т.д.)

· газеты («Из рук в руки»)

· консультации с экспертами.

Для первого полигона «управление средствами малой механизации» были подобраны следующие виды оборудования:

Погрузчики и навесное оборудование к ним (3).

Мини трактора с разнообразными насадками (культиватор, культиватор универсальный, опрыскиватель, косилка консольная, косилка ротационная, грабли, грабли - ворошитель, отвал, снегоочиститель, щетка подметальная, бетоносмеситель, емкость навесная, тележка, пресс-подборщик) (10).

Снегоуборочные машины (10).

Газонокосилки: электрические (6).

Триммеры, мотокосы, кусторезы (9).

Также было подобрано оборудование для слесаря по ремонту технических средств и слесаря-механика.

На этом полигоне будут обучаться специалисты по следующим специальностям: машинист автовышки и автогидроподъемника, машинист погрузчика, машинист экскаватора, машинист асфальтоукладочной техники, слесарь по ремонту технических средств, слесарь по механике, Машинист тракторной техники, машинист крана-манипулятора, машинист мини-снегоуборочной машины, рабочий зеленого строительства.

Для второго полигона «осуществление ухода за жилым фондом» были подобраны следующие виды оборудования:

Профессиональные пылесосы (7).

Шлифовальные машины (угловые, ленточные, вибрационные, эксцентриковые) (9).

Средства для дезинфекции помещений и обеззараживания воды.

Средства для дератизации помещений: против мышь, крыс, тараканов, муравьев, мух, ос.

Также было подобрано оборудование для слесаря-сантехника и слесаря-электромонтажника.

На полигоне будут обучаться специалисты по следующим специальностям: уборщик помещений, дезинфектор, дератизатор, слесарь-сантехник, слесарь-электромонтажник.

Для третьего полигона «проведение ремонтно-строительных работ при эксплуатации жилых зданий» было подобрано следующее оборудование для проведения ремонтно-строительных работ:

Пневмоинструмент (9).

Скобозабивной инструмент (4).

Окрасочное оборудование.

Сварочное оборудование.

Компрессоры.

Бетоносмесители.

На третьем полигоне будет проводиться обучение специалистов по следующим специальностям: машинист компрессора, бетонщик, электрогазосварщик, маляр-штукатур, слесарь по строительно-монтажным работам, слесарь по строительно-монтажным работам.

Для четвертого полигона «управление системами жизнеобеспечения жилых зданий» были подобраны следующие виды оборудования:

Системы кондиционирования.

Системы отопления.

Системы видеонаблюдения.

Системы сигнализации: стационарные, мобильные.

Противопожарная система: пожарная сигнализация, системы вентиляции, системы автоматического пожаротушения.

Локальная вычислительная сеть

Спутниковое и кабельное телевидение

Телефонная связь.

Системы бесперебойного энергоснабжения.

Системы водоснабжения.

Инструмент для ремонта теплообменного оборудования.

Обучение на данном полигоне будут проходить: слесарь-сантехник, диспетчер (оператор) систем жизнеобеспечения зданий, электромонтажник электрических сетей и электрооборудования, монтажник противопожарных систем, монтажник санитарно-технических, вентиляционных систем и оборудования, монтажник охранных систем, монтажник приборов и аппаратуры автоматического контроля, монтажник теплосетей.

Для пятого полигона «промышленный альпинизм» были подобраны следующие виды оборудования:

Противопылевые респираторы.

Противогазы.

Каски и шлемы.

защитные очки.

Страховочные средства.

Диэлектрические средства.

Спусковые устройства, страховочные системы, карабины.

Блок-ролики, веревка, шнур.

На пятом полигоне будут проходить обучение специалисты по следующим специальностям: рабочий по осмотру и выявлению дефектов высотных конструкций и заделке швов, рабочий по обслуживанию электроосветительных приборов и иллюминации, монтажник-высотник по установке оконных блоков, установщик рекламных щитов на зданиях, мойщик наружного остекления зданий повышенной этажности.

Сводная информация по оборудованию в привязке к полигонам и специальностям приведена в Приложении 2.

ПРИЛОЖЕНИЯ

Распределение ответов респондентов на вопросы

1.Укажите, сколько специалистов из перечисленных ниже рабочих профессий Вам не хватает для выполнения работ в сфере ЖКХ. первый - для текущей деятельности, второй - для будущей

Mean

Median

Minimum

Maximum

Valid N

Кровельщик

6,5

4,0

1

40

N=13

Кровельщик

4,3

3,5

1

10

N=12

Маляр_штукатур

4,1

2,0

1

15

N=25

Маляр_штукатур

4,0

2,0

1

10

N=24

Облицовщик

1,9

2,0

1

3

N=7

Облицовщик

3,1

2,0

1

10

N=7

Бетонщик

3,4

2,0

1

10

N=7

Бетонщик

5,2

2,5

1

20

N=6

Каменщик

3,4

3,0

1

10

N=9

Каменщик

3,6

2,0

1

10

N=9

Стропальщик

1,0

1,0

1

1

N=3

Стропальщик

1,3

1,0

1

2

N=3

Электрогазосварщик

2,6

2,0

0

20

N=36

Электрогазосварщик

2,5

2,0

0

10

N=34

Паркетчик

3,0

3,0

1

5

N=5

Паркетчик

4,0

4,5

2

5

N=4

Стекольщик

2,0

2,0

1

3

N=3

Стекольщик

2,0

2,0

1

3

N=3

Столяр строительный

2,6

2,0

1

10

N=9

Столяр строительный

2,8

2,0

1

6

N=8

Машинист тракторной техники

2,1

2,0

1

6

N=9

Машинист тракторной техники

1,9

1,5

1

6

N=10

Машинист асфальтоукладочной техники

2,4

2,0

0

6

N=7

Машинист асфальтоукладочной техники

3,0

2,0

1

8

N=8

Машинист крана-манипулятора

1,0

1,0

1

1

N=1

Машинист крана-манипулятора

1,0

1,0

1

1

N=1

Машинист компрессора

3,0

3,0

3

3

N=1

Машинист компрессора

3,0

3,0

3

3

N=1

Машинист автовышки и автогидроподъемника

,

,

,

,

N=0

Машинист автовышки и автогидроподъемника

,

,

,

,

N=0

Машинист погрузчика

2,5

1,5

1

8

N=6

Машинист погрузчика

2,8

2,0

1

8

N=5

Машинист экскаватора

1,5

1,5

1

2

N=2

Машинист экскаватора

2,0

2,0

1

3

N=2

Слесарь по строительно-монтажным работам

2,7

3,0

1

4

N=3

Слесарь по строительно-монтажным работам

2,6

3,0

1

4

N=5

Монтажник теплосетей

2,0

2,0

2

2

N=1

Монтажник теплосетей

4,0

4,0

4

4

N=1

Монтажник электрических подъемников

4,0

4,0

4

4

N=1

Монтажник электрических подъемников

4,0

4,0

2

6

N=2

Монтажник приборов и аппаратуры автоматического контроля

2,0

2,0

1

3

N=2

Монтажник приборов и аппаратуры автоматического контроля

6,0

6,0

2

10

N=2

Монтажник телекоммуникационных систем

,5

,5

0

1

N=2

Монтажник телекоммуникационных систем

2,5

2,5

1

4

N=2

Монтажник сантехнических, вентиляционных систем

1,3

1,0

1

2

N=3

Монтажник сантехнических, вентиляционных систем

2,3

2,0

1

4

N=3

Электромонтажник электросетей и электрооборудования

3,5

2,0

1

10

N=10

Электромонтажник электросетей и электрооборудования

4,5

2,0

1

20

N=11

Уборщик помещений

2,0

2,0

2

2

N=1

Уборщик помещений

,

,

,

,

N=0

Дезинфектор, дератизатор

4,0

1,0

1

10

N=3

Дезинфектор, дератизатор

4,7

3,0

1

10

N=3

Слесарь-сантехник

3,5

2,0

1

20

N=21

Слесарь-сантехник

3,2

2,0

0

10

N=19

Электромонтер

2,4

2,0

1

5

N=11

Электромонтер

2,4

2,5

0

5

N=10

Монтажник охранных систем

1,8

1,0

0

5

N=5

Монтажник охранных систем

2,2

2,0

1

5

N=5

Монтажник противопожарных систем

1,0

1,0

0

2

N=2

Монтажник противопожарных систем

1,5

1,5

1

2

N=2

Рабочий по выявлению дефектов высотных конструкций и заделке швов

3,5

3,5

3

4

N=2

Рабочий по выявлению дефектов высотных конструкций и заделке швов

4,0

4,0

4

4

N=2

Рабочий по обслуживанию электроосветительных приборов и иллюминации

,0

,0

0

0

N=1

Рабочий по обслуживанию электроосветительных приборов и иллюминации

,0

,0

0

0

N=1

Монтажник-высотник по установке оконных блоков

,

,

,

,

N=0

Монтажник-высотник по установке оконных блоков

,

,

,

,

N=0

Установщик рекламных щитов на зданиях

,0

,0

0

0

N=1

Установщик рекламных щитов на зданиях

1,0

1,0

1

1

N=1

Мойщик наружного остекления зданий повышенной этажности

,

,

,

,

N=0

Мойщик наружного остекления зданий повышенной этажности

,

,

,

,

N=0

Диспетчер систем жизнеобеспечения зданий

,

,

,

,

N=0

Диспетчер систем жизнеобеспечения зданий

,

,

,

,

N=0

Специалист по ланшафтному дизайну

2,4

1,0

0

5

N=5

Специалист по ланшафтному дизайну

3,2

1,0

1

8

N=5

Другое

3,6

2,0

1

15

N=40

Другое

3,5

2,0

1

10

N=38

17. Укажите, квалификация скольких из них недостаточна

Mean

Median

Minimum

Maximum

Valid N

Кровельщик

2,7

1,0

0

7

N=3

Кровельщик

2,7

1,0

0

7

N=3

Маляр_штукатур

1,8

,0

0

10

N=13

Маляр_штукатур

1,6

,0

0

10

N=13

Облицовщик

3,0

3,0

1

5

N=2

Облицовщик

3,0

3,0

1

5

N=2

Бетонщик

,7

1,0

0

1

N=3

Бетонщик

1,7

2,0

0

3

N=3

Каменщик

1,0

1,0

0

2

N=3

Каменщик

1,0

1,0

0

2

N=2

Стропальщик

1,0

1,0

1

1

N=1

Стропальщик

3,0

3,0

3

3

N=1

Электрогазосварщик

1,1

1,0

0

8

N=17

Электрогазосварщик

1,4

1,0

0

10

N=17

Паркетчик

1,0

1,0

1

1

N=1

Паркетчик

2,5

2,5

2

3

N=2

Стекольщик

1,0

1,0

1

1

N=1

Стекольщик

2,0

2,0

2

2

N=1

Столяр строительный

4,3

4,0

1

8

N=3

Столяр строительный

2,5

2,5

1

4

N=2

Машинист тракторной техники

1,0

1,0

1

1

N=1

Машинист тракторной техники

1,0

1,0

1

1

N=1

Машинист асфальтоукладочной техники

,0

,0

0

0

N=1

Машинист асфальтоукладочной техники

1,0

1,0

0

2

N=2

Машинист крана-манипулятора

,

,

,

,

N=0

Машинист крана-манипулятора

,

,

,

,

N=0

Машинист компрессора

,

,

,

,

N=0

Машинист компрессора

,

,

,

,

N=0

Машинист автовышки и автогидроподъемника

,

,

,

,

N=0

Машинист автовышки и автогидроподъемника

,

,

,

,

N=0

Машинист погрузчика

1,5

1,5

1

2

N=2

Машинист погрузчика

1,5

1,5

1

2

N=2

Машинист экскаватора

,

,

,

,

N=0

Машинист экскаватора

,

,

,

,

N=0

Слесарь по строительно-монтажным работам

,

,

,

,

N=0

Слесарь по строительно-монтажным работам

1,0

1,0

1

1

N=1

Монтажник теплосетей

1,0

1,0

1

1

N=1

Монтажник теплосетей

,

,

,

,

N=0

Монтажник электрических подъемников

,

,

,

,

N=0

Монтажник электрических подъемников

2,0

2,0

2

2

N=1

Монтажник приборов и аппаратуры автоматического контроля

2,0

2,0

2

2

N=1

Монтажник приборов и аппаратуры автоматического контроля

,

,

,

,

N=0

Монтажник телекоммуникационных систем

,5

,5

0

1

N=2

Монтажник телекоммуникационных систем

,0

,0

0

0

N=1

Монтажник сантехнических, вентиляционных систем

1,3

1,0

0

3

N=3

Монтажник сантехнических, вентиляционных систем

,0

,0

0

0

N=1

Электромонтажник электросетей и электрооборудования

1,3

1,0

0

2

N=7

Электромонтажник электросетей и электрооборудования

1,4

2,0

0

2

N=7

Уборщик помещений

1,0

1,0

1

1

N=1

Уборщик помещений

,

,

,

,

N=0

Дезинфектор, дератизатор

1,5

1,5

0

3

N=2

Дезинфектор, дератизатор

3,5

3,5

3

4

N=2

Слесарь-сантехник

1,3

1,0

0

4

N=8

Слесарь-сантехник

1,3

1,0

0

4

N=7

Электромонтер

,8

1,0

0

2

N=5

Электромонтер

,8

1,0

0

2

N=5

Монтажник охранных систем

1,2

1,0

0

2

N=5

Монтажник охранных систем

1,0

1,0

0

2

N=5

Монтажник противопожарных систем

1,0

1,0

1

1

N=1

Монтажник противопожарных систем

1,0

1,0

1

1

N=1

Рабочий по выявлению дефектов высотных конструкций и заделке швов

,

,

,

,

N=0

Рабочий по выявлению дефектов высотных конструкций и заделке швов

,

,

,

,

N=0

Рабочий по обслуживанию электроосветительных приборов и иллюминации

1,0

1,0

1

1

N=1

Рабочий по обслуживанию электроосветительных приборов и иллюминации

1,0

1,0

1

1

N=1

Монтажник-высотник по установке оконных блоков

,

,

,

,

N=0

Монтажник-высотник по установке оконных блоков

,

,

,

,

N=0

Установщик рекламных щитов на зданиях

,0

,0

0

0

N=1

Установщик рекламных щитов на зданиях

1,0

1,0

1

1

N=1

Мойщик наружного остекления зданий повышенной этажности

,

,

,

,

N=0

Мойщик наружного остекления зданий повышенной этажности

,

,

,

,

N=0

Диспетчер систем жизнеобеспечения зданий

,

,

,

,

N=0

Диспетчер систем жизнеобеспечения зданий

,

,

,

,

N=0

Специалист по ланшафтному дизайну

,0

,0

0

0

N=2

Специалист по ланшафтному дизайну

,5

,5

0

1

N=2

Другое

1,2

1,0

0

6

N=17

Другое

1,6

1,0

0

15

N=17

17/ Другое

Что именно другое

Нет необходимого кол-ва

Нет необходимого кол-ва

Не удовлетворяет квалификация

Не удовлетворяет квалификация

1

плотник

4

4

0

0

2

водитель

,

1

,

,

3

дворник

10

10

,

,

4

крановщик

2

2

,

,

5

плотник

7

7

2

2

6

слесарь

1

1

,

,

7

дворник

1

,

,

,

8

механизатор

1

2

1

2

9

дворник

,

1

,

1

10

дворник

4

4

0

0

11

теплотехник

1

1

,

,

12

фразеровщик

1

1

1

1

13

плотник

2

2

1

1

14

дворник

2

2

0

0

15

водитель

1

1

1

1

16

плотник, электрик

2

2

0

0

17

плотник

2

2

0

0

18

водитель бункеровозов (КАМАЗ, Фаун)

5

8

4

,

19

плиточник

2

3

2

3

20

сваршик

1

1

,

,

21

мастер по обслуживанию домофонных систем

3

3

,

,

22

дворник

5

5

0

0

23

мастер по ремонту дорог

1

1

0

0

24

уборщик

1

2

,

,

25

специалист по ремонту домофонов

3

3

2

2

26

дворник

10

10

,

,

27

рабочие

5

5

,

,

28

плотник

5

5

,

,

29

асфальтировщик

1

1

0

0

30

дорожные рабочие

10

10

,

,

31

водитель

2

2

,

,

32

фразеровщик

2

4

,

,

33

специалист по резке металла

1

1

,

,

34

приемщики отходов у населения

2

4

,

,

35

специалист по вентиляционным системам

2

,

,

,

36

дворники

10

10

,

,

37

сотрудник охраны

3

,

6

15

38

машинист строительных машин

15

,

,

,

39

дворники

6

6

,

,

40

прораб-отделочник

2

2

,

,

41

водитель самосвалов

1

1

,

,

42

водитель грузовика

3

3

,

,

Total

N

42

40

38

17

17

18. Что Вы предпочитаете, привлекать квалифицированных рабочих по перечисленным профессиям для выполнения работ в сфере ЖКХ или обучать уже имеющихся?

Count

Column %

18а. Привлекать в наст. время

Кровельщик

49

17,0

Маляр-штукатур

85

29,4

Облицовщик

52

18,0

Бетонщик

34

11,8

Каменщик

49

17,0

Стропальщик

18

6,2

Электрогазосварщик

114

39,4

Паркетчик

28

9,7

Стекольщик

30

10,4

Столяр строительный

60

20,8

Машинист тракторной техники

61

21,1

Машинист асфальтоукладочной техники

40

13,8

Машинист крана-манипулятора

20

6,9

Машинист компрессора

26

9,0

Машинист автовышки и автогидроподъемника

16

5,5

Машинист погрузчика

22

7,6

Машинист мини-снегоуборочной машины

25

8,7

Машинист экскаватора

18

6,2

Слесарь по строительно-монтажным работам

38

13,1

Монтажник теплосетей

20

6,9

Монтажник электрических подъемников

11

3,8

Монтажник приборов и аппаратуры автоматического контроля

12

4,2

Монтажник телекоммуникационных систем

14

4,8

Монтажник сантехнических, вентиляционных систем

38

13,1

Электромонтажник электросетей и электрооборудования

46

15,9

Уборщик помещений

24

8,3

Дезинфектор, дератизатор

12

4,2

Слесарь-сантехник

68

23,5

Электромонтер

67

23,2

Монтажник охранных систем

15

5,2

Монтажник противопожарных систем

9

3,1

Рабочий по выявлению дефектов высотных конструкций и заделке швов

12

4,2

Рабочий по обслуживанию электроосветительных приборов и иллюминации

10

3,5

Монтажник-высотник по установке оконных блоков

9

3,1

Установщик рекламных щитов на зданиях

7

2,4

Мойщик наружного остекления зданий повышенной этажности

7

2,4

Диспетчер систем жизнеобеспечения зданий

10

3,5

Специалист по ланшафтному дизайну

19

6,6

Другое

62

21,5

Total

289

100,0

18. Что Вы предпочитаете, привлекать квалифицированных рабочих по перечисленным профессиям для выполнения работ в сфере ЖКХ или обучать уже имеющихся?

Count

Column %

18б. Привлекать в будущем

Кровельщик

47

19,0

Маляр-штукатур

76

30,8

Облицовщик

47

19,0

Бетонщик

28

11,3

Каменщик

44

17,8

Стропальщик

12

4,9

Электрогазосварщик

94

38,1

Паркетчик

25

10,1

Стекольщик

25

10,1

Столяр строительный

50

20,2

Машинист тракторной техники

51

20,6

Машинист асфальтоукладочной техники

36

14,6

Машинист крана-манипулятора

18

7,3

Машинист компрессора

22

8,9

Машинист автовышки и автогидроподъемника

14

5,7

Машинист погрузчика

21

8,5

Машинист мини-снегоуборочной машины

23

9,3

Машинист экскаватора

16

6,5

Слесарь по строительно-монтажным работам

34

13,8

Монтажник теплосетей

19

7,7

Монтажник электрических подъемников

10

4,0

Монтажник приборов и аппаратуры автоматического контроля

11

4,5

Монтажник телекоммуникационных систем

13

5,3

Монтажник сантехнических, вентиляционных систем

33

13,4<...

Страница:


Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.

© 2000 — 2023, ООО «Олбест» Все права защищены